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放風箏3年級作文500字（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的放風箏3年級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏3年級作文500字 1
今天，天氣晴氣溫16一23度，萬里無云，風力較大，適合遠行，爬山等活動。呵呵，大家別誤會我的意思，其實我不是來給大家報天氣預報的，下面我給大家講講我放風箏的經歷吧！
我有一只非常非常漂亮的風箏，它有一雙紅紅的`大眼睛，還有一對細細的觸角，背上長著一對五光十色的翅膀。它喜歡在花叢中翩翩起舞。大家猜出來了嗎？這就是我最喜愛的蝴蝶風箏。今天我帶它出去玩。
我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了青龍山的頂部。我們二話沒說就開始動手組裝風箏了，我們先把三根支撐柱裝到風箏上，拿出線團，拿起一端牢牢地系在風箏上。開始放風箏了，可是怎么也飛不起來，原來是我們把風箏拿反了，所以放不起來，我們馬上拿正，風箏果然晃晃悠悠飛起來了，忽然風停了，我的風箏極速下降，落在一對小情侶的面前，嚇得他們抱成一團，我連忙跑去道了個歉，他們開心地對我說：我的媽呀！我以為什么東西掉下來了，真是嚇死我們了。我撿起風箏到離人群遠點的地方繼續放風箏，風又來了，我的風箏終于安全地飛在天空了。我開心得一蹦三尺高。
放風箏雖然很累，可是我們玩得很開心，不信？不妨自己親自去體驗一下吧！
放風箏3年級作文500字 2
每當我看見風箏這個詞時，我的腦子里總會出現一件件愉快的事情，我常為此而開心不已。
在我三歲時，爺爺還算年輕，只不過才五十幾歲，他很喜歡放風箏，在他的帶領下，我們常在公園放風箏。我見爺爺每次都輕而易舉拉著風箏線，一點一點，風箏就飛上藍天，真如一只大鳥在空中自由地飛翔。看到這一幕時，我總會心想，放風箏這么簡單，我怎么可能放不起來呢？爺爺以前都是小看我啦！
從前，我在放風箏時聽爺爺說得最多的一句話就是：“孫子，放風箏是要有一定的耐心，敏銳的.觀察力和永不放棄精神的，不是那么容易的！”今天，我終于下定了決心，要自己一個人把風箏放上天。我一邊接著線，一邊往后跑著，可是那風箏就是飛不起來，我正在思考著原因，突然，爺爺發話了：“你還沒有看清楚風向呢！”我恍然大悟，可是我拿著風箏，看著那飄帶的方向，確定了風向，我心想，這下，我一定能把風箏放上天！我朝著順風的方向拉了拉，跑了跑，可每當它上升了好幾米時，就忽然一歪，掉了下來，我反復放了好幾次，但每一回都是，飛到半空就掉下來，我又開始沉思，這回又是哪出問題了呢？爺爺就好像是一個耐心的教練，又對我說：“不要著急，這樣你一定可以把風箏放上天！” 聽了這話，我更有信心了，更加努力地去放風箏，在最后一次時，我終于把它放上天了，我興奮得不禁跳了起來，此時，爺爺正用贊許的目光望著我……
直到今天，我小時候放風箏的景象依然時常被我回憶起，讓我難以忘懷。
放風箏3年級作文500字 3
星期天的下午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候。我和小明，小華去野外放風箏。
來到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風箏：有長龍的，金魚的，還有蜈蚣風箏……看著美麗的風箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說：“小華，我們也把風箏打開吧。”說著，他就把燕子風箏交給小華，小華離開小明一段距離，我拿著蝴蝶風箏在小明旁邊觀察小明怎么放的。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時抖動。這時，小明說：“放！”小華立馬就把燕子風箏猛地往天空一撂，風箏隨著線的抖動，慢慢起飛了。小明高興地說：“太好了！風箏飛起來了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風箏放飛了！”小明路上露出自豪的表情。小明繼續往后跑，風箏越飛越高。遠遠看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。
他們的歡呼聲引起了不遠處放風箏的一家三口的`注意，投來羨慕的眼光。這時，小明放的更起勁了。
我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風箏，也準備讓小華幫忙放飛呢！
不一會兒，天空中的風箏越來越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……
今天玩得真高興！
放風箏3年級作文500字 4
終于盼到了一個陽光明媚的周末，我和媽媽約好了在一個陽光明媚的周末去公園放風箏。我們選擇去世紀公園，那里適合放風箏。
來公園的時候，我先選了一個比較大比較空的地方。下一步是找出風向。我不得不頂著風站著，這樣風箏才能在風中漂浮。我把風箏和線團拉到二三十米的距離，用手抓住中間，邊看著拉出來的線邊開始小跑。所以我看著風箏開始離開地面漂浮。我高興得跳了三英尺高。風箏像一個美麗的女孩在藍天白云下跳舞。我跑得越快，它就會跳得越開心，動得越大。我一直跑，直到聽到有人夸這個小姐姐的風箏。這只風箏真漂亮。我很開心！但是就在這個時候，突然，風向變了，我還沒來得及改變位置，風箏就從天上掉了下來。“哦，現在高興真的太早了，”我非常失望地說。我媽趕緊過來，抱著我的`肩膀安慰鼓勵我，吸取了之前的教訓，然后繼續嘗試。好在這又給了我信心。所以我決定再玩一次，這次是想讓風箏飛得更高更長。
按照之前的步驟，這次感覺簡單多了。很快我的風箏又離開了地面。這時，風向又變了。我急中生智，迅速改變了我和風箏的位置。我看著風箏沒有受到影響，而是在藍天下繼續美麗的舞蹈。我和媽媽都忍不住歡呼。“終于，很棒了。”。
放風箏真的很有趣。我想找個時間再做一次！
放風箏3年級作文500字 5
星期三下午第三堂課，我們拿著風箏在方老師的帶領下，來到了操場舉行放風箏活動。
操場上頓時熱鬧起來，同學們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。 只見天空中飄著五顏六色、形態各異的風箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的.是飛機……簡直是風箏的世界啊！它們把天空打扮得格外美麗。
我放起了老鷹風箏，拼命地跑著，我的風箏飛得越來越高。我高興極了！可是，剛過了一會，我的風箏就開始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動手中的線，這時，老鷹風箏好像聽懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風箏撞在了我的“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，方老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏又重新飛上那藍藍的天空。
我放著風箏，忽然，看見段亞楠的風箏飛得更高，她的風箏是自己做的，紙是棕色的，風箏上畫著兩個仙女，有一個彈琵琶，還有一個在跳舞，好漂亮啊！ 不遠處，方老師也在放風箏，在放誰的風箏呢？我有點疑問。啊，原來是在放蔡子銳的風箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時間過得真快，轉眼就下課了，我們收起風箏，依依不舍地回教室了。
放風箏3年級作文500字 6
一大早，春光明媚，涼風習習，讓人覺得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風箏。看著這廣闊的田野，我心里很急切，想快點去放風箏。便對爸爸說“快點，開始放了沒啊？”爸爸便愉快地說“好，開始吧！”
爸爸在前面拉著線跑，我和媽媽在后面拉著風箏的骨架跑，爸爸說“拋”我們就用力把風箏往天空一拋，風箏便像只鳳凰的首領隨風飄動，慢慢地慢慢地越飛越高，再來看看原本一大桶線，現在竟只有大拇指的指甲那么點寬了。 本來有近多長的風箏現在卻只有一只小手掌那么一點兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動，繃得很緊。
才過了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領已經飛得有多高了，那個高度我想你們聽了也一定會感到驚訝，嘴巴準張地有5厘米高。說到現在到底有多高呢？讓我來告訴你吧，有“十萬八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現。而且，這么小沒什么稀奇，稀奇的是風箏本身就有長。
在這次放風箏中，我們玩得很開心沒想到風箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線時，風箏“啪”得斷了，長長的`線慢慢飄落下來，這只鳳凰的首領自由了，“遠走高飛”了。雖然，風箏自己飛了，但是，我們玩得很開心，用一只風箏換——值！
放風箏3年級作文500字 7
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們一家隨著秋風，走向了季華公園放風箏呢
我們來到公園門口，只見一只只像活的風箏在瓦藍的天空中，只由只在地飛舞著！有老鷹形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各種各樣漂亮的風箏。我看見無數只風箏在空中飛舞著，我也拿出我心愛的“小蜜蜂‘’風箏與哥哥的”蛐蛐“風箏比賽，看誰的風箏飛得高，飛的遠！同時，也讓爸爸、媽媽當裁判，這樣會公平
一開始，我一只手托著，另一只手牽著線，忽然吹來一陣風，我和哥哥心里只有三個字，”有機會“我們立刻一邊奔跑，一邊拿著線。風箏果然在無邊無際的天空中飛起！哥哥的'風箏越飛越高，漸漸高過柳梢了！哥哥笑呵呵地說：”小妹妹，你的風箏飛得這么低，技術不用說，一定很差！是不是？“我聽了這些話，很生氣！我心里想：”好一個哥哥，怎么可以拿別人的自尊心開玩笑嗎？真無禮！“我越想越生氣，下定決心這場賽一比定要贏，我不放棄，反復試飛，果然，我的風箏也可以越飛越高，和哥哥的風箏一起遨游！ 哥哥見我追上來了，就和我一決勝負！我們一邊比就一邊打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反過來就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一陣狂風吹過，兩只風箏被吹倒了！兩只風箏就一落千丈地落在地上！這場比賽打平了！
我和哥哥都是一名學生，我們不應該像風箏一樣，大起大落，應該保持平穩，有一顆認真、踏實、虛心的心，才不會被一陣陣狂風吹倒！
放風箏3年級作文500字 8
春天來了，又到了放風箏的好時節。上個星期日，我和幾個同學相約到廣場上放風箏。
一到廣場，只見周邊都是賣風箏的，各式各樣的風箏整齊的排列在一起。我迫不及待地拿出我的'風箏，那是一個大三角形，上面有彩色的花紋，很好看。把風箏組裝好了，我向廣場中央看去，已經有好幾個同學在那里放風箏了，他們有的把風箏放得可高了，我拿著風箏向他們狂奔而去，我都等不及我的風箏飛上天了。
我和爸爸開始放風箏了，爸爸讓我把風箏舉高，他拿著線向前跑，爸爸大喊一聲“放”，我把風箏輕輕一拋，爸爸拽著風箏向前跑了幾步，風箏晃晃悠悠地向天空飛去。可還沒飛多高一陣風吹來，風箏一頭扎了下來，看到同學們的風箏陸陸續續地都飛了起來，我著急地叫爸爸“快點，再來！”。這次，爸爸一邊放線一邊向前跑，風箏慢慢悠悠向天空飛去了。
風箏一扭一扭地越飛越高，天空中的風箏也越來越多，有超人的、有金魚的、有蝴蝶的、還有笑臉的，它們一個個比誰飛得更高。不知什么時候，我的風箏和旁邊的風箏掛在了一起，一陣大風，吹來我的風箏線斷了，沒有風箏線的牽引，風箏一下就吹跑了，我很傷心。爸爸說：“你的風箏向往更高的天空，它帶著你們的夢想飛走了。我們這才叫放風箏啊！”
聽了爸爸的話，我瞬間變得開心了。風箏，你就乘著風箏去飛翔吧！
放風箏3年級作文500字 9
清晨，一縷陽光透過窗戶，輕輕躺在我的枕邊，慢慢揉著我的臉蛋，叫我起床，一切是那么安詳。我戀戀不舍地離開我的被窩，迎接新的一天。
剛準備吃飯，姑姑來到我家，只見她的手里拿著一對顏色艷麗的風箏，我妹妹高興得一蹦三尺高，一把奪過姑姑手里的風箏，還不忘給我一個。我們倆拽著風箏在屋里晃悠來晃悠去，媽媽見我們這么喜歡放風箏，決定帶我們一起去廣場放。
到達目的地后，我倆各自拿著風箏，迎著陣陣清風，開始我們人生中的第一次放風箏。首先，我拉住最頂端的風箏線，沖著正吹得厲害的風狂跑，達到一定程度時松手，握住下端的白線，我暗想：風箏，快飛起來吧!可是它可像在跟我唱反調，就是不愿意飛，還頻頻掉落，我有一點惱火，可又能怎么樣呢?
第二次嘗試，同樣的結果，第三次、第四次最終還是我以失敗落幕。我不甘心，眼看著天漸漸暗下來，我還沒有成功，于是，我調整好心態，下定決心：風箏，你一定要飛起來!帶著決心，我再次嘗試，我小心翼翼，一步步來，眼看風箏就要掉落了，我看在眼里，急在心里，突然一股強勁的`大風吹來，我的風箏嗖的一下，飛上了天空，我高興得大叫起來，風箏，你飛起來了!
太陽緩緩降落，而我的風箏卻還在天空中遨游，遲遲不肯下來，我笑了，心里簡直比吃了蜜還甜呢!
經過此事，我悟出一些道理：做每一件事都要堅持不懈，持之以恒，只要做到這兩點，你就一定能成功!
放風箏3年級作文500字 10
星期天的上午，陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子。于是，我便和家人一起來到公園里放風箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡啊！
這里的.人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風箏，他們都帶了自己心愛的風箏，小紅拿著一只蝴蝶風箏，小明拿著線軸，另一個手拿著線，小剛高高舉起一只燕子風箏，小明一邊跑一邊說：“小剛，放！”小剛立刻把風箏拋出去，小明迎著風奔跑起來。
風箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的說：“耶，風箏飛上天了，風箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看著風箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風箏越來越多，人也越來越多，天上的風箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來到了一個五彩繽紛的風箏王國。
放了一個上午的風箏，他們不禁精疲力盡。天上的風箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不舍地離開公園。
今天放風箏可真開心呀！
放風箏3年級作文500字 11
春天來了，陣陣微風吹過，吹綠了小草，吹開了小花。
當然，在春天里，也正是放風箏的最好時節。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿著兩個風箏：一個是威風凜凜的“大老鷹”，一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里，我看見已經有許多人在放風箏了。風箏千姿百態：有號稱百鳥之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛的.國寶“熊貓”……
“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風箏，我和爸爸一起放大老鷹風箏。看看我們誰的風箏飛得高。”“好的。”姐姐說。我拿著線軸，把風箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次，也沒有把風箏放上天去。我噘著嘴心里想：唉，放風箏太難了，我不放了。我賭氣地說：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰不把風箏放上天去，誰就是小狗狗喲！”我一聽，說：“好，今天不把風箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓，一邊跑，手一邊不停地抖動線軸放線。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時，風箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調整方向，緊拉了兩下線繩。終于，風箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！
啊！放風箏真有趣，我喜歡放風箏！
放風箏3年級作文500字 12
我最快樂的事就是放風箏了。國慶節假期期間，正巧碰上了秋高氣爽的天氣，這天氣最好就是放風箏了。
一天，媽媽突然心血來潮，提議說：“今天晴空萬里，最適合放風箏，我們就去澤州公園放風箏吧！”我喜出望外，異口同聲地說：“好啊好啊！” 于是，我們坐車到了公園，興高采烈地來到一塊空地上。“啊！放風箏的人真多啊！”我情不自禁地說。
只見天空中高飛的風箏有很多，有活潑可愛的燕子，有手工精致的`蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……就像開在天空中的花兒，五彩繽紛，千姿百態。 我高興地對媽媽說：“媽媽，也讓我們的‘蝴蝶’在天空飛翔吧！媽媽說: “好！”。他先讓我雙手捧著蝴蝶，并舉得高高的。
然后媽媽一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我幾十米，線繃直了，他對我大叫：“預備，放！”我馬上松開手。只見我們的“蝴蝶”像一位運動員似的，拼命往天上飛。天空中又開放了一朵鮮花。只見風箏時而盤旋上升，時而俯沖下降……漸漸地，風箏越飛越高。
啊，我的心仿佛也跟著風箏飛上了天空，它帶著我在空中漫游，我仿佛看見了萬里長城，仿佛看見了天安門廣場，仿佛看見了長江大橋……
我望著不斷向上升的風箏，心里產生了一個感悟：啊！今后我也要學風箏一樣不停地飛高，攀登科學的高峰。
放風箏3年級作文500字 13
我的童年是一個多彩的世界；我的童年像天空中無數的星星一樣燦爛。那是我學會放風箏的時候。
我記得我7歲的時候，在一個陽光明媚的早上，我叔叔帶我去放風箏。去虎山公園的路上，鳥兒從我們身邊飛過，微風伴著鳥語花香。
公園真的很熱鬧，很擁擠！那些風箏像鳥兒一樣在天空自由飛翔。我饒有興趣地拿出了我的風箏，但我不會放風箏。我該怎么辦？我的叔公走過來拿著風箏對我說：“孫子，要放風箏，你必須掌握好平衡，把它放在有風的.地方，這樣風箏才能放風箏。”我按我叔公說的做了。果不其然，風箏飛得越來越高，但我一不小心，就倒了下來，不僅傷到了我，還掛在了樹枝上。我叔祖把我扶起來，輕輕拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹枝上的風箏放下，對我說：“孫子，叔祖給你示范一下！”我看見我的叔公一只手拿著風箏，另一只手拿著風箏線，自由地把風箏放在天空。他拿著繩子，慢慢地繼續往回走，風箏飛得越來越高。
我照我叔叔說的做了。我獨自努力奮斗。經過多次練習，我的風箏終于飛了起來。借助風，風箏飛得更遠了。我欣喜若狂。
欣喜地看著天空中的風箏，我心中悟出了一個深刻的道理：每個人都像風箏一樣從天而降，只要我們繼續努力，不怕困難，我們一定會再次飛翔，我們會飛得更高更遠。
放風箏3年級作文500字 14
假期，我和媽媽還有弟弟決定到北龍湖濕地公園去放風箏，到了北龍湖濕地公園，我看見有很多人在放風箏，藍藍的天空上有各式各樣，五顏六色的風箏隨風飄蕩，有黃色的小鳥，有棕色的老鷹，有五彩的花蝴蝶，有長長的大龍，還有三角形風箏美麗極了。
我們開始放風箏了，首先，弟弟拿著風箏高高的舉起，隨著媽媽一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在公園的一角跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉落下來，我們來回的放了好幾次，風箏怎么都飛不起來。正在我急得直跺腳的時候，忽然，我看見了一位賣風箏的老爺爺，急忙對媽媽說：“媽媽您看，那有個賣風箏的'老爺爺，他一定知道怎樣放風箏。”說著我急忙跑過去向老爺爺請教。“爺爺”，我們的風箏怎么放不起來啊？老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我：“你跑的路線太短了，風箏剛飛起來，你就不跑了，風箏肯定飛不起來。還有，要頂著風跑，你從公園的那邊跑過來試一試，肯定能飛起來”。聽完老爺爺的話，我就拉起媽媽的手，迫不及待的跑到公園的那邊，媽媽高高的舉起風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一松手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂老爺爺的話似的，慢慢的向天空中飛去，越飛越高。
我激動地大喊：“飛起來了！飛起來了！我學會放風箏了！我學會放風箏了!”,看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里太高興了，我終于把風箏送上了美麗的藍天。
放風箏3年級作文500字 15
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。兒時的影像是珍貴的，回想從前，仿佛在易碎而晶瑩的玻璃柜里緩緩出現。全新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
忽然我看見了柜頂上那個風箏，不禁回憶起我和弟弟兩個在大草地上放風箏的情景。那個時候，我臉上有一個粉色的嘴巴和一個大大的鼻子，那個鼻子像一座小高山，下面有兩個山洞。我的弟弟那個時候長著一個水汪汪的眼睛，像兩個大葡萄。他的'臉上還有一個小酒窩，紅紅的，可愛極了。
我和我弟弟走到小商店買了一些材料。然后，我找出一些木棒用繩子綁在一起，做出了一個風箏的架子。后來用硬紙盒，繩子完善了一下。
做好后，我們高興地跑到了外面。我拿著線在前面跑。我的弟弟就拿著風箏在后面跑。可是因為我跑得太快，弟弟跑得太慢，結果弟弟摔了一個狗啃泥。
第二次，我拿著線慢慢地跑在前面，弟弟拿著風箏跟著我，最后我們跑得太久了，非常累，但是風箏依舊沒有飛起來。失落的我們就停了下來。
休息一會后，我們決心再試一次，一定要把風箏飛起來。我依舊拿著風箏線在前面跑，弟弟還是在后面拿著風箏跑。過一會兒，弟弟把風箏迎風甩出，可惜的是掉地上了。
最后一次，我拿著風箏線在前面慢慢地跑，弟弟拿著風箏緊緊的跟著跑。一會兒，弟弟把握好時機，將風箏用力地扔到了天上，風箏迎著風慢慢地飛起來了，而且飛得很高，我們開心極了。
這件故事告訴我們，遇到困難一定不要放棄。
放風箏3年級作文500字 16
寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我帶著自己心愛的風箏，正準備和爸爸一起到西郊公園放風箏去呢。
到了西郊公園，我發現這里的風箏可真多呀！有的像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的風箏則是一個三角形的彩虹風箏。
爸爸托著風箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準風向，松開風箏，風箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時，爸爸走過來對我說：“沒關系，再來一次吧。記住剛開始放的'時候，要一直逆風跑，手里感覺重時就放線，手里感覺輕時就收線，一定要等風箏在空中停穩了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發現我的風箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經過無數次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高。
放風箏3年級作文500字 17
今天我和媽媽跟著小記者團去實驗中學放風箏。
第一個環節，郭老師先給我們講述了風箏的由來，讓我知道了風箏最早是由墨子制造的，后來還用于測量傳遞信息，山東濰坊是我國著名的風箏產地。
郭老師大約講了半個小時，開始進入第二個環節――畫風箏，我拿出油畫棒，趴在地上開始畫起來，我在上面畫了一道七彩虹，非常漂亮，我畫七彩虹的意思是說：人生道路不會一帆風順，總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過后，定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗多姿。然后我在背面寫上自己的'夢想和煩惱。郭老師說把煩惱寫在上面放飛風箏，煩惱就沒了。把夢想寫在上面放飛風箏，夢想就能實現。
盼呀盼，終于到了第三個環節，我們排著隊領風箏線，就開始放風箏了。
剛開始，媽媽拿著風箏，我使勁兒地跑，可是風箏摔了個跟頭掉落下來，媽媽耐人尋味地教我放風箏的技巧，開始時風箏線放短一些，風箏飛上去了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，這樣風箏越飛越高。我高興地大喊一聲：“我成功了”。就這樣一個小時過去了，我才依依不舍地離開了實驗中學。
這次活動雖然很累，但是我特別高興，從這次活動中我不但學到了一些關于風箏的知識，而且還讓我明白了一個道理：不管做什么事情，只要堅持不懈，就能成功。
放風箏3年級作文500字 18
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的季節。小明和小軍約好周末在郊外放風箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的'小兔。風箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉過頭大聲問小軍：“準備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準備好了。”小明又大聲喊道：“三、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風箏飛上天了！”看！他們的風箏有時在天上轉圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調皮的小孩一樣。
遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏3年級作文500字 19
一天，天氣晴空萬里，萬里無云，爸爸帶我到田野上放風箏。我迫不及待地拿著剛買來的風箏，扣上線，然后，我們找到一片空地做好準備。
我讓爸爸拖著風箏，我往前跑，跑著跑著，爸爸說：“我開始放了！”我說：“好。”只見爸爸把風箏向上一扔，風箏飛上天了，我很高興。可是風箏在天上飛著飛著，風箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。
我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著線，往前拼命地跑。風箏又高高的飛了起來，我控制好方向，讓風箏在天上隨風飄蕩。突然風變大了，風箏不聽我使喚了，漸漸地，風箏調了一個頭，只見一個“倒栽沖”墜落在小河邊。
我徹底失望了，但爸爸卻走過來對我說：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經過好多次的嘗試和有堅持不懈的決心，我們再試一次吧！”
接著，我重新試了一次，我拿著線，又開始跑了起來。線拉直后，爸爸把風箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風箏越飛越高，我禁不住大喊起來：“我成功了！”我望著風箏，越飛越高越來越小，在風的'吹拂下展翅高飛。我第一次放過那么高的風箏，開心極了！
“世上無難事，只怕有心人”。做一件事，不要氣餒，不要灰心，堅持到底就能成功。
放風箏3年級作文500字 20
這個季節，這個時候正是放風箏的好時候，蔚藍的天空中等著我們去探索，等著我們去用風箏在藍天種遨游和飛翔。
都說風箏有感情，都說風箏有夢想，能帶著我們的夢想告訴天空中的神靈，讓夢想離我們走的近，讓我們的夢想早早的實現。
蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔，看看那個最大的那個是一位老爺爺放的，這是一個大殺魚，還有一位老爺爺放的是臉譜，這臉譜就像是一個人在天空中飛翔，在看看我那個是個小金魚，這個是我放的，別小看了這個小金魚，會有不一樣的意義，小金魚在天空中飄逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小魚在大海中遨游，任憑自己怎么樣的遨游都無法擺脫大海的這闊達的胸懷。這不僅僅讓我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和風箏一樣的.，任由怎么飛翔，在父母的懷抱里還是無法逃脫。
我又想到了在生活中的所有人，怎么樣的飄，怎么樣的翱翔，最后還是要在一些法律一些生活中的軌跡而束縛。這就是生活，在怎么樣的，也要在一個軌跡里行走，在怎么樣的還是要在這個規定中飄，這就是人生，這就是人，面對現實吧，樂觀的對待吧，讓生活更精彩得靠自己。
放風箏讓我想到了好多，讓我對生活有了新的認識，讓我對生活有了新的態度。
放風箏3年級作文500字 21
我在假期里我又去放了一次風箏。
我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細的花紋;后面拖著一條長長的尾巴。在風箏的'背面，用兩根長長的細棍支起整個風箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風箏跟著我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動著手腕，把線放長。終于，一陣風吹來，小伙伴把風箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒，“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天，它們像運動員一樣，你追我趕，一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。
我掃了一眼周圍，發現還有一個小伙伴站在那兒手上拿著風箏，看著我們放上天的風箏，好像不會放。于是我把我的風箏給小伙伴，跑過去問那個男孩：“你好，你是不是不會放風箏?我教你吧。”他點點頭。我拿著它的風箏，說：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風箏，等有風時，你把風箏往空中一拋，就行了。”不久，一只“燕子”也在空中翱翔著了，我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容，甜甜地說了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風箏了，但每次放的時候，我總覺得我就是一只風箏，向著白云，向著藍天，向著希望展開翅膀……
放風箏3年級作文500字 22
春天到了，大地復蘇，許許多多的植物又變得生機勃勃。在廣場上，有好多好的人在放風箏，有老鷹風箏，有燕子風箏……在天空中，五彩繽紛的，漂亮極了。
看到別人在放風箏，在我的`心里不禁有了一個想法：我也要去放風箏！于是，下午，我便讓媽媽陪我去放風箏，媽媽什么也沒說就同意了，我興奮不已。由于家里沒有風箏了，所以，我們又去買了一個風箏。
剛買的這個風箏是一個大大的蝴蝶風箏，漂亮極了。買了風箏，我便迫不及待的要拿到廣場上去放。把風箏系好繩后，我把風箏一扔，線一扔，風箏就飛上了高高的天空。可是，不一會兒，來了一陣大風，把風箏吹得左搖右擺。但天有不測風云，沒過多大久，風箏就掉了下來。不過掉下來沒關系，那就再放一次，不經失敗那能成功呀。
于是，我便有把風箏放了起來。不過，我放風箏有一個缺點，那就是我只會跑著放風箏。第二次就是因為我跑著放風箏，一不小心，風箏落到了一課大松樹上了。媽媽又回家拿竹竿。費了好大勁，才把風箏給弄下來。經過這次的失敗后，媽媽告訴我，不要跑，不然再落到樹上去。于是，我又開始了新一輪的放風箏。但風箏總是上去就落下來，把我搞得滿頭大汗，也沒把風箏放上去。
五點半多了，要回家了，我把風箏收起來，依依不舍地離開了廣場。
雖然這次沒能成功的把風箏放上天空，但是我玩得很開心。
放風箏3年級作文500字 23
每到春暖花開的季節，公園就成了人們放風箏的樂園，一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時，天空就像一個游樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動；還有一只巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動著長長的身體，“老鷹”抖動著有力的翅膀，兩只風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手里緊緊拽著風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的'樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風箏線站在向風的地方，小華手里拎著風箏。我迎著微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎著風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦。”只見燕子風箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看著高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
放風箏3年級作文500字 24
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風箏。
空氣清新而天潤；天空湛藍而深遠；小草也紛紛探出調皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風箏已經不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的，看看那兒，有飛機和蝙蝠的'······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風箏心想：快讓我的“敢達”蜜蜂（我給風箏起的名字）也上去吧，在“萬花叢”中也釀點蜜去。于是，我急忙拿出風箏，把線系到風箏上。便不管三七二十一，跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。結果，等我氣喘吁吁停下來欣賞時，它居然沒飛起來，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風的方向后，便迎風奔跑起來。沒想到風箏“嗖”地飛了起來，與藍天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的線，風箏就升高一些，我松一松線，風箏便隨風而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會兒風箏就高過了西下的太陽。
這時，我仿佛覺得自己就是一只風箏，飛在藍天上，與白云親吻、與風兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細長的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過了一會兒，我才從夢中醒過來，原來我不是風箏，我是在放風箏！
放風箏3年級作文500字 25
這天，陽光明媚，六個小伙伴一起到公園里放風箏。他們每三人一組，分成兩組進行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開始，他們拿出風箏，用力往空中一扔，風箏一下子就飛了起來。可是后來，他們松懈了，風箏飛著飛著，直直地落到了地上。“剛剛還很順利呢，怎么會這樣啊？”紫萱很失望。小明走了過來，安慰她說：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風箏飛起來的。我有一個計劃，你拿著風箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說扔你就扔。”聽了小明的話，紫萱又充滿了信心。小明大聲地說：“扔！”紫萱就立馬扔了風箏，小明就開始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風向扯線。就這樣，風箏飛起來了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了！
而另外一個隊伍因為驕傲自滿，風箏一下就掉到了地上。他們互相指責對方，吵得面紅耳赤，再也沒能把風箏放起來。
這時，小明轉頭一看，發現小紅的`手紅紅的，就問小紅：“你怎么了？”“我在放風箏的時候，一不小心被劃了一道，好疼啊！我決定不玩了，以后都不玩了！”小紅傷心地哭了起來。小明想了想，說：“小紅，玩每一個游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風箏就會乖乖地飛上天，你從手也不會受傷的。”
就這樣，小明耐心地開始教小紅技巧。很快，小紅就把風箏放起來了，手也沒被風箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來放風箏！
夕陽西下，大家紛紛收起風箏回家了，可快樂而又激動的心卻久久難以平靜。
放風箏3年級作文500字 26
上個星期天我和爸爸媽媽―起去市民廣場放風箏。那天風和日麗。當我們來到廣場上時，已有許多人在放風箏了天空上有好多風箏，好像五彩的云朵。我趕緊拿出自己的風箏開始放我拿著風箏，媽媽拿著線板放。隨著風，風箏徐徐上升。
媽媽說：家瑞，你來放吧”我高興地接過風箏。不料，我剛接過風箏線板，風箏就搖晃起來，好像要掉下來。我趕緊叫：“媽媽媽媽，快來幫忙！”
媽媽接過風箏，放起來動作很嫻熟。剛剛還搖搖欲墜的風箏，到媽媽手里馬上飛得高高的了。媽媽邊放邊說：“放風箏時掌握好放線拉線是關鍵。線緊了要放線，風箏才放得高。線松了就要多拉拉，風箏才能往上飛。不能不停地放線，這樣只會讓風箏掉下來”我接過媽媽遞給我的.風箏，按媽媽教我的方法去放果然成功了！我高興極了！風箏越放越高，我害怕風箏會掉下來便把線板交給媽媽。
過了會兒，媽媽叫我過去，讓我看線板。線板上竟然沒有線了！我抬起頭望望天空，哇！我們的風箏在去中若隱若現，好像再放高一點就要看不見了！媽媽一邊放風箏一邊說：“寶貝，你好比是我和爸爸的風箏。”我想那風箏線就是感情。
當我驕傲時，爸爸媽媽就會拉拉線提醒我當我氣餒時，爸爸媽媽就會放放線，鼓勵鼓勵我，那是一條看不見的線，只會越來越緊密，永遠也扯不斷。
放風箏3年級作文500字 27
陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。
瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的'爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。
此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！
放風箏3年級作文500字 28
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天陽光明媚、春暖花開，是個放風箏的好日子。我們的作文老師帶我們去公園放風箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風箏，找同伴，我也喊上同伴，并進行了分工。我牽著線，他舉著風箏。
我們開始放風箏了，他雙手高高地托起風箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風箏呼地一下沖上了天，可還沒等我們高興，風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。于是我牽著風箏線使命跑起來，可無論我怎么用力跑，風箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風箏的兩邊，找準風的方向，迎著風跑，還要時不時地收線或放線。”吸收了老師的教導，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風箏的兩邊，我抓住風箏線，迎著風拼命地奔跑，可半道風向突然變了，此刻我并沒有灰心，再來一次，同伴拿住風箏的'兩邊，我抓住線，重新判斷了風向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳啊！
時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢，不然什么事也做不成！
放風箏3年級作文500字 29
我的童年生活是絢麗多彩的，回想起那一次放風箏的景象，猶如昨天經歷的一樣。
那是一個春天的下午，風和日麗，陽光明媚，我和任靜來到廣場放風箏。廣場上的人真多，有的風箏已經飛起來了，有的.正準備放，我也迫不及待地拿出我的“虹貓藍兔”風箏。
我讓任靜端端正正地舉著風箏，我拿著線軸拼命地往前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放！”任靜趕快放開風箏，我又跑了一會兒才收住腳步，再一看，我的“虹貓藍兔”已經穩穩當當地飛上天空了。這時，有一只“毛毛蟲”從西邊飛過來，我的“虹貓藍兔”似乎比它飛得還高呢！這時，幾只小鳥飛了過來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在對我的風箏說：“你好，你好。”我的“虹貓藍兔”似乎也在和小鳥打招呼呢！這時，北邊有升起了一只“大蝴蝶”墨綠色的翅膀上印著一道一道的花紋，真好看。
各式各樣的風箏在天空中飛舞，猶如一朵朵彩云把天空裝點得更加美麗。瞧，那條“大金魚”尾巴一擺一擺的，好像在水中自由自在得游泳，盡情享受請水帶給它的歡樂；那只可愛的“小蜜蜂”扇著翅膀，好像在花叢中飛來飛去，為人們釀造花蜜；還有那架精致的“小飛機”，好像在宇宙中遨游，為我們傳遞祖國變化的信息……
徐徐的春風把各式各樣的風箏送上了天空，在瓦藍瓦藍的天空的襯托下，風箏是那么鮮艷，那么美麗。
放風箏3年級作文500字 30
天空萬里無云、碧空如洗。小明、小亮和小紅一起去公園里玩。
在公園里，他們看到了一家人在那里放風箏，于是小名提議道：“要不我們也把風箏拿來放吧！”“好啊！”
小明拿來的是蜈蚣風箏，小亮拎著他的燕子風箏走了過來，小紅抱著她那蝴蝶縫針跑過來喊道：“我們開始吧！”“但我不會放啊。”小亮不禁皺起了眉頭。“那我來幫你把！”小明對小亮說。小明讓小亮拿著風箏，自己拿著風箏軸，跑到了六、七米以外的地方，“只要我跑，你就跟我跑，”小明大聲喊道：“準備好了嗎？跑！”于是小亮跟著小明跑起來。“小亮，你可以放手了！”小明一聲令下，小亮放開了風箏，風箏竟然飛了起來。“飛起來嘍，飛起來嘍！”小亮開心地大叫。這時，在旁觀看得小紅也走過來，問：“我可以一起來玩嗎？”“當然可以！”小明和小亮異口同聲道。小明把風箏軸給了小紅，小紅接了過來。小紅按照以前媽媽教她的.方法，把線拉直，再用手來拽風箏線。可小紅想：如果風箏飛到樹上那怎么辦呢？那我豈不是要賠一個？可事情并沒有那么糟糕。風箏越飛越高，都有二、三十米高了，這時小明大叫道：“不要再放線了！”于是小紅把線收了回去。
“這真好玩，”小紅說道。“我們以后要多來！”小明和小亮說。
放風箏3年級作文500字 31
陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我也好想去草地上放風箏啊！
于是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風箏。終于到了星期天，這天陽光明媚，微風習習，白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風箏的人可真多啊！你看，那邊與小男孩正牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊喊，他的`爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天上的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來爬去，遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的“燕子”，小紅帶來的是一只漂亮的大蝴蝶風箏。我對小明說：“我們先放燕子風箏吧！你來舉著風箏我來放。”小明高興地同意了。小明把風箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了一段距離后，我喊了一聲“放”小明馬上松開了手。我拽著風箏又跑了一會兒，只見風箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風箏，在我身后一邊跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲。
看著在空中飛翔的風箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔！
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