受教的作文400字（精選34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的受教的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
受教的作文 1
當我考了好成績而沾沾自喜時，當我受到別人稱贊而興奮不已時，我都會想起那一件事……
記得那天，陽光明媚，我們班要進行語文考試，這個消息在全班炸開了鍋，同學們慌忙地拿出書來復習。有的同學把書揭得嘩嘩響，一頁書都來不及看一下就閃電般的過去了；有的同學心急之下甚至拿出了數學課本翻動著；有的還把書拿倒了。老師抱著一摞試卷走進了教室，同學們把書都放進了抽洞里，緊張極了！“發試卷。”教室里鴉雀無聲，只聽見同學們“沙沙”地寫字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發下來了，結果卻不跟我想象得一樣，沒有上“優秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你聽說過‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話嗎？”“知道。”“這句話是說謙虛能讓人不斷地進步，驕傲會使人自滿落后的.。你以后要虛心，才會進步。”媽媽的話又燃起了我心中那把將要熄滅的火。我按照媽媽告訴我的方法，幾天后，我們又要考試，試卷發下來了，認真思考，反復推敲，我取得了優異的成績。
這件事情讓我吸取了教訓，也讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
受教的作文 2
那是發生在我讀三年級時的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當想起，總覺得自己對不起王老師，覺得自己渺小、可恥。
那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發現老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經驗，那些都是寫的好的文章，一定會得到老師的表揚，折角是老師的記號，我不由自主的翻了起來，“怎么沒有我的.呢？”我自言自語，這次我作文寫得特別認真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時候，我喜滋滋的等待著老師的表揚，可大出所料，老師那出折角的作文本，說是寫的不認真的作文。我頓時傻了眼，隨著老師對我的點名批評，同學們都向我這一貫認真的同學投來驚異的目光。此時，我后悔莫及，由于不誠實、貪表揚而弄巧成拙，我羞得無地自容。 放學了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說：“孫家樂，我今天錯怪了你，你這次作文寫的真不錯，都怪我太粗心了。”
”不，我，我”我張口結舌，沒想到老師會向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒有勇氣啊！我紅著臉站在老師的面前，不知所措。
這件事雖然已經過去了好幾年，但我總是忘不了。
受教的作文 3
在小學五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的`，是我剛學騎自行車時經歷的一件事。
一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關系，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這么一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。
說干就干，我和爸爸推著自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。
這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵。”聽了爸爸的指導，我的學習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。
通過這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）
受教的作文 4
那時候，我和幾個朋友踢球，踢累了，想回家喝杯糖水。我在櫥柜里找到了一袋糖，又發現了一杯“純牛奶”。我想：“嘿嘿，一定是媽媽怕我喝，偷偷藏起來的。不過，既然被我發現了，那我就不客氣啦！”我將袋子剪開，倒到碗里。啊！雪白的奶粉！我又聞了聞，聞到一股濃郁的奶香！我顧不上什么了，倒了熱水，端起來想一飲而盡……“噗！”我剛剛喝了一口，就忍不住吐了出來。這叫什么純牛奶啊，又酸又澀，稱它為酸奶都不過分。酸奶都沒有那么難喝啊！
我忽然覺得肚子里一陣翻江倒海的疼痛，痛的我在地上滾來滾去。過了幾分鐘，痛感逐漸消失。我才站起來把那包“純牛奶”看個仔細。忽然，我發現“純牛奶”下面有幾個小字——“面膜，請勿食用”。該死的商家怎么印這么小的字！靜下心來一想，我又覺得還是我不對，純牛奶怎么會是雪白的？應該是微黃的啊！都怪自己太貪吃了，見到好吃的'就什么也忘了。不過我最大的缺點是粗心。如果我看清楚了它的包裝，就不會發生這種事了。
幸好我只喝了一口，否則后果不堪設想啊！總而言之，粗心確實是一種壞毛病。我一定要改正！從那天起，我就不再犯這種錯誤了。
受教的作文 5
俗話說“吃一塹，長一智”真不假。
今天中午我們去學校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因為她家里沒有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過來，可我擔心爸爸工作太忙，不會送來。于是她想叫我撒一個謊，說是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會送過來。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒想，覺得這主意不錯，馬上對爸爸撒了個謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來了扇子，累得滿頭大汗，他還擔心地詢問有沒有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說什么。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實情。爸爸弄清了整件事情的來龍去脈后，爸爸有點生氣，說對我有點失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒有對爸爸撒這個謊，會是怎么樣呢？我想至少不會像現在這么尷尬，這么無地自容吧。
從今以后，我再也不會撒謊了，我會認認真真地做好份內的事情，認認真真地學習，不再盲目地聽取別人的意見。我以后不管做任何事，要先動動腦想想再做。我一定會乖乖的.，不再任性，也不再調皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯誤，并以此為誡，做一個誠實，有主見的人。
我從這件事知道了，不管在任何時候，不管情況多特殊，都不應該欺騙長輩，因為誠實是一個人最美好的品質。從失敗中吸取教訓一粒種子。
受教的作文 6
六年的小學生活即將過去，回首往事，酸甜苦辣樣樣皆有，不過讓我記憶猶新的就是那些難忘的教訓。
記得那是一個炎熱的下午，我騎著自行車飛馳在馬路上，為了不遲到我只得拼了命的往學校趕。眼看著紅燈我卻全然不顧地沖了過去，只見一位年約六七時歲的老奶奶正在緩慢的向前走著，我一看不好，急忙剎車，可誰知車子一點都不聽我的使喚，將我重重的摔在地上，砸在老奶奶的身上，老奶奶也同樣摔在地上。我邊揉著摔痛的地方，邊看了一眼手表，不看還好一看嚇了一跳，還有10分鐘就要遲到了。我連忙扶起自行車，絕塵而去。任憑老奶奶坐在地上呻吟。
到了學校雖說沒有遲到，但心中很是不安，老奶奶在地上呻吟的場景一次又一次地浮現在我的腦海中。上課時，只看見老師的嘴在一張一合，可我卻不知道老師在說什么？就這樣一連過了三節課，我都是在深深的自責，心中一直在想著那個老奶奶她怎么樣了？我不止一遍地在心中罵著自己，怪著自己，怨著自己。
放學后，不知怎么的`，又來到了老奶奶摔倒的地方，老奶奶已不知去哪里了，只留下了行人的議論紛紛，句句刺痛我心。在夕陽的余光中，我慢慢地向家走去
受教的作文 7
在我的成長經歷中，有很多令我難忘的事情，其中有一件深深地印在我的.心里，讓我至今難忘。記得我六歲那年，那天恰巧是大年初一。我看到其他小朋友都在放鞭炮，我就纏著爸爸也帶我出去放，可是爸爸正在和客人談話，沒有時間，我只好讓我的哥哥帶我去室外放鞭炮。
我們拿了很多鞭炮，我連蹦再跳地來到院子里，一邊跑一邊喊：放鞭炮了，放鞭炮了！來到院子里后，哥哥學著大人的樣子用香煙點燃鞭炮，前幾個我們放的很好，香煙一碰到鞭炮的引線，我們就立即跑開，而且還把耳朵堵上。可是，放到最后一個的時候，出現問題了。哥哥剛把其中一個鞭炮點燃，還沒來得及跑到安全地方，就聽見砰的一聲，鞭炮突然炸開了。就見哥哥一邊用右手捂著左手，一邊在嚎啕大哭。當時，我嚇得呆在那，不知所措，都不知道去喊大人了。
爸爸在屋里聽見哥哥的哭聲，急急忙忙跑出來，看見發生的一切，急忙帶著哥哥去醫院包扎。我忐忑不安地呆在家里，等著爸爸回來給我的禮物。大約一小時后，爸爸回來了，只聽見爸爸說，沒有傷到骨頭，只是一點皮外傷，聽到這，我一顆懸著的心終于放下了。但是爸爸還把我臭罵了一頓，然后又帶著我去給哥哥賠禮道歉。這個慘痛的教訓，真讓我難忘。
受教的作文 8
4月14日，作為德州晚報的小記者，我去采訪了夏津縣國稅局，還有幸到了黃河故道森林公園欣賞了美麗的梨花。
首先我們到了國稅局，一進門映入眼簾的是“規范便捷、高效文明”幾個大字，而且旁邊還掛著很多他們的獎牌和錦旗。工作人員帶我們一一參觀，并告訴我們這些榮譽的來歷。我們全都聽得津津有味。
后來，我們來到了會議室對領導和工作人員進行集中采訪。我向領導提問了一個問題：為什么夏津的`國稅局是先進工作單位？領導回答說：因為我們為人民著想，為人民服務，時時刻刻把人民的利益放在第一位。我們還建立網上維權服務平臺，維護納稅人的合法權益的為前提，讓人們過上幸福快樂的生活。領導的這些話給了我很深的教育意義。小記者們都提問了很多的問題，領導一一都做了詳細的回答。我想，今后我也要學習稅官們為人民服務的精神，做一名優秀的小記者。
采訪結束后，老師帶我們去了黃河故道森林公園欣賞了盛開的梨花，成千上萬朵梨花爭相開放，美麗極了。我趕快拍下這美麗的風景，讓這美景永留心中！
受教的作文 9
以前聽人說蚱蜢和人一樣，頭上有呼吸器官，我就想當然了。
一天，天空晴朗，天氣非常好。我和姐姐去后山玩了。我發現許多綠色的小東西在草地上跳來跳去，問：“這是什么綠色的東西？”姐姐回答說：“這是一只蚱蜢。”“哦！原來是只螞蚱，”我說。“姐姐，姐姐，我們抓一些回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐抓了幾個回家了。一回家就仔細觀察，卻被它不小心劃傷了。我立馬罵了一句：“你這個小螞蚱，我撓了撓手看看沒淹你。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的頭放進去。但過了一會兒，蚱蜢還是驕傲地看著我，仿佛在說：“你淹死不了我，你這個小傻瓜。”我想，為什么它還活著？它的呼吸器官不在這里嗎？我拿著放大鏡仔細觀察。我發現蚱蜢的`腹部有兩個小毛孔。不知道是不是它的呼吸器官！我立刻把蚱蜢的肚子放進水里，它拼命掙扎。慢慢地，它停止了掙扎和移動。
哦，原來蚱蜢的呼吸器官在腹部。
通過這件事，我也明白了一個道理：別人說的不一定正確，但我親身經歷的才是正確的！
受教的作文 10
在我成長的記憶中有很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年夏天，窗外驕陽似火，我正在屋里寫作業，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒寫完作業，那天留了許多作業，我并沒有出去玩。我繼續寫作業，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒寫完。我又搖動了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。
這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，認真寫作業。但我還是忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家門開了，原來是小伙伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業，我才想起來作業沒寫完，我后悔都來不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的`批評。
從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫完作業才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。
受教的作文 11
在三年級第二個學期的期末考試中，我考得很不理想，語文居然得了一個B。特別是在作文上面，不僅寫的不是太好，而且字也很潦草，所以光作文就扣了5分，卷面不整潔也被扣分。這是因為平時做作業的時候因為老是粗枝大葉，造成的后果，這是一個深刻的教訓。所以在這個暑假當中我每天都會練一篇字，決心把字練好。我練字的方法就是每天構思一篇作文先打在電腦上，再把修改好的作文抄在本子上。這樣既練了字，也鍛練了寫作能力。但在有些時候還會急于求成，舊病復發，因為字跡潦草抄好以后還要再返工。這真是欲速則不達，想快快不了，反而更慢了。我還記得有一次在家做數學測試卷的時候，因為在填選擇題的`字母符號的時候只想著做好就能玩了，就開始亂寫，等玩好回來的時候，卷面上全都是“叉”，這真是樂極生悲。
以后，我在寫字的時候要看清字的每一個筆畫，要注意字的間架結構，做到筆筆有鋒，把字寫得更加規范，還要做到行款整齊，卷面整潔。當然我還要根據自己其他方面的不足，進行自我補差。
受教的作文 12
星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。
剛來到“海上世界”，我就想去方便，便對爸爸、媽媽說：“我去上洗手間，你們在這里等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說。我在人群中串來串去，好容易才找到一個廁所。可是，廁所外有很多人排隊等著，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過了一會兒，出來了一個人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進去，我前面的這位叔叔跟著往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的老爺爺。叔叔雙手按著肚子，忙不迭地說：“對不起！對不起！”老爺爺笑了笑，說：“沒關系！小伙子，看樣子你很急，你先進去吧。”“您先進，您在我前面。”“瞧你臉都憋紅了，快進去！”老爺爺不由分說，把叔叔推了進去。……我看了，臉上火辣辣的，趕緊走到隊伍的'最后面，重新排隊等候。
回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著別人，知道嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思地說：“知道了。”
受教的作文 13
我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨。她把懷里端著一個紙包給我，讓我轉給我媽媽。我還沒來的及問什么原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。
到了家后，我好奇地打開紙包，只見里邊有一個大盒子。上面寫著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買的書，我高興的.跳了起來，這可是我盼望已久的事情了。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，并把紙包遞給了媽媽，并把原因告訴了她。我原以為媽媽會收下后會稱贊我呢！沒有想到的是，媽媽聽了后，一邊將書包好，拎起來就走。我急忙問：“媽媽，你要把書放哪里呀！媽媽說：“給你張阿姨拿回去”。我問，“這為什么呀！不是你托張阿姨買的嗎？”
媽媽耐著性的說：“前兩天，我幫了張阿姨一點忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書過來，我們怎么能要呢？幫別人解決點困難，別人快樂的同時，自己也快樂。不應該收別人的東西。”這時，我聽明白了，我覺得媽媽說的話很在理。
通過這件小事，我受到了教育，得到了啟發，‘為別人做事，不求回報，是做人的美德。別人快樂的時候，自己也會快樂。’
受教的作文 14
今天早上，我懷著一顆激動的心去學校，因為我們要去陶然亭公園中的名亭園參加紀念屈原的活動。
我們步行來到了陶然亭公園的華夏名亭園。一進入名亭園，就看見了一座小山，小山里還傳出了清脆的`流水聲，我過去一看，原來是一個很小的瀑布，再往下看是一條小溪，聽同學說我才知道，這就是微縮景觀——汨羅江。聽了導游阿姨的講解，我知道了真的汨羅江在浙江省，戰國時期，屈原因為過度憂傷而投江自盡，以身殉國。老百姓為了不讓水中龍王吃掉屈原，大家包了許多五顏六色的粽子投入江中，保住屈原。還在門口掛上了一些艾草，除魔辟邪。園中微縮的汨羅江上還有兩條紅色的龍船，上面插滿了鮮花，非常醒目。石雕屈原坐像，頭仰望著天空，仿佛在問蒼天：我的祖國在哪里！
我們站在愛國詩人面前，飽含深情地朗誦著一首首我們自己創編的童謠，誦讀著一篇篇美妙的文章。小溪流水的聲音還是那么清脆，好象屈原在告訴我們：國家的安危比個人的生命還重要，熱愛自己的祖國，建設自己的祖國，好好保衛自己的祖國吧！
受教的作文 15
以前，我聽人家說，螞蚱跟人一樣，呼吸器官是在頭上，我便信以為真了。
有一天，晴空萬里，天氣非常好。我便和姐姐去后山玩，我發現有很多綠色的小東西在草叢里跳來跳去，便問道：“這綠色的東西是什么啊？”姐姐回答道：“這是螞蚱。”“噢！原來是螞蚱，”我說：“姐姐，姐姐，我們捉幾只回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐捉了幾只回家。剛到家，我就馬上仔細觀察它，但不小心被它給劃了一下，我馬上罵道：“你這個小螞蚱，竟趕劃我的手，看我不把你淹了。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的頭放進水里。可過了一陣，螞蚱還在神氣地看著我，好象在說：“你是淹不死我的，你這個小笨蛋。”我想，它怎么還活著，難道它的呼吸器官沒在這，我拿來放大鏡，仔細觀察，發現螞蚱的腹部有兩個小氣孔，我想這會不會是它的呼吸器官呀！我馬上便將螞蚱的腹部放入水中，它便使勁地掙扎，慢慢地它不再掙扎，它不再亂動了。
噢，原來螞蚱的呼吸器官在腹部。
通過這件事，也使我懂得了一個道理：別人說的`不一定正確，要自己親身體會的才是正確的！
受教的作文 16
今天是個暴熱的天氣，我九點起了床，在家里認認真真地寫作業，不一會兒，小明叫我出去玩。
當時我還沒有吃午飯，所以我就吞吞吐吐的說了六個字：“我還沒吃飯呢。”小明說：“哦。”小明就到我家玩了，我吃玩了飯，就和小明一起去小強家玩電腦，看電視了。時間過得飛快，一眨眼都五點了。我急急忙忙的跑回了家，在路上，我心想：我不能說真話，不然我就玩不成電腦了。我到了家，給媽媽說：“好累啊！我今天和同學去桃花山了，小紅還帶了六十七元錢，邀請我們去吃飯，我沒去。”其實，我在給媽媽撒謊呢。當時，好像媽媽并沒有在意我說的`話。我還心存僥幸，但內心感到不安，我為什么要跟媽媽說謊呢？后來，我爸爸把我統統問了一遍，問我下午那么長時間去哪里玩了，我只好不由自主地說出來了，其實一下午我都在同學小強家里玩電腦，看電視。根本沒去什么桃花山玩。
我以后不再撒謊了，要做一個誠實的孩子。聽爸爸媽媽的話，要是說了謊，我就不再玩電腦，看電視，要多看課外書籍，提高自己的寫作水平，了解更多課本上沒有的知識，做個爸爸媽媽的乖孩子。
受教的作文 17
有一次，我們班的同學在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。
我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的'眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來朱妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說：“雖然朱妍沒有母親，但我們班的一些同學去欺負她，打她，所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒有還手之力。
想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負朱妍的大都是一些男同學，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的環境中結束的。
其實，朱妍也有好的一面，就是我們沒發現，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說：“朱琰，我不會再看貶你了。”
受教的作文 18
在我成長的經歷中發生了很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著大雪，我正在屋里寫作業，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業，那天留了很多作業，我并沒有出去玩。我繼續寫起作業來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫作業，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家們開了，原來是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業，我才想起來作業還沒有寫完，我后悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴重的.批評。
從那以后，我再也不寫完作業就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!
受教的作文 19
咦？那個不是我們班的調皮大王嗎？他在那兒干嗎呢？走過去看看吧。
只見他手里抓起一把沙子，像烏鴉喝水似的往一個樹洞里放。樹洞里傳來了小鳥微弱的嘰嘰嘰的叫聲。哦，不！他想把小鳥埋在樹洞里！我馬上意識過來，飛一般地跑了過去。
咦，他平常做壞事時不都是笑嘻嘻的嗎？這次怎么不一樣了呢？不對，這里一定有古怪。
我跑到他的面前，立刻吼道：你，你怎么能這樣？你為什么要把小鳥埋在樹洞里？你怎么狠心讓這樣一個可愛的小鳥失去寶貴的`生命呢？
他有點兒委屈，一臉無辜地看著我，仿佛這件事不是他做的一樣。
他對我說，他并不是要把小鳥埋在樹洞里，而是要救小鳥。
他還跟我說，今天他來散步時，看見了一只小鳥顫微微地，翅膀也受了傷，還掉進了樹洞里。他想要把小鳥救出來，就想到了烏鴉喝水的辦法。
哦，原來是這樣，不好意思，我誤會你了。我摸了摸頭，不好意思地笑了笑。
這件事使我深受感動，不僅僅是他救了小鳥這件事，還因為他熱心地救助，變得向善懂事了。
受教的作文 20
在我的成長過程中發生了很多事情，也許很多都被忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面下大雪的時候，我正在屋里寫作業，看見朋友在玩；聽到笑聲。我的'手很癢，但我還沒有完成作業。那天我留了很多作業，沒有出去玩。我繼續寫作業，但是我有點不安，因為我沒有寫完作業，想出去玩。我心想：“隨便吧。”于是，我寫了一篇廢話，但還沒寫完。我又有點動搖了，時不時往窗外看。我有點擔心。我猶豫了一下，但還是選擇了繼續寫作業。
這次我有點心不在焉。我想忘記出去玩，認真做作業，卻忘不了，控制不住自己。
過了一會我家開了，原來是我的小伙伴！他們請我出去玩。我毫不猶豫地放下筆，出去玩了。玩的時候忘乎所以，因為忘了還有作業要寫完，所以回來的很晚。
第二天，老師檢查我的作業，我才想起作業還沒寫完。我后悔來不及彌補。我被嚴厲批評了。
從那以后，我再也沒有不寫完作業就出去玩。這件事讓我深受教育，難忘！
受教的作文 21
在生活中，我做過大大小小的錯事，可是令我最難忘的還是第一次做的錯事。
那天，我去上補習班，我來得很早，教室里空無一人。我覺得無聊，這時，一個主意掠過腦海，對呀！我可以搞一個惡作劇。我先找來一個空瓶子，在里面灌上清水，然后把它放在門上，而我藏在桌子下面。一會兒，王露進來了，那瓶水正好灑在她的身上，整個人像一只落湯雞，我在桌子下面哈哈大笑。她還是發現了我，質問道：“李卓熙，是不是你干的這件事！”
“是又怎么樣，你能把我給殺了！”
王露見我不給她賠禮道歉，便哭了起來，這下可“好”了，有許多人過來看熱鬧，我怕自己鬧起大事來，一直給王露賠禮道歉，她好不容易才止住哭聲，后來，我向別的同學打聽才知道，王露的'那身衣服是她奶奶送給她的，她一直不舍得穿，今天剛穿就被我給弄成這樣子，頓時，我覺得自己壞透了。
這件事我一直銘記在心，就好像剛發生過一樣。
受教的作文 22
冬天來了，天氣轉眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買一件棉襖。
那天，我和媽媽到商場里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細。商場里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點喘不過氣，呆不住了，盼望著媽媽早點買好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買衣服卻總是那么小氣。
回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進去，到郵局寄了出去。
我問媽媽：“你為什么對姥姥這么好？”媽媽笑著說：“因為姥姥養育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應該對爸爸媽媽好。”
聽了媽媽的'話，我深受教育。我現在要聽爸爸媽媽的話，為他們做力所能及的事情，做個乖孩子。長大后，我要向媽媽一樣關心你父母。
受教的作文 23
我們都在等待，這個世間其實充滿了美好和希望，那些溫暖的片段和曾經，我們都可以原諒，也可以在這樣的過程中，看到那些和自己沒有多大的關系的認識。我們學過的治學，看過的`古典思想，其實他們在我們的腦海里停留，只不過實在沉寂。
他們也有自己很好的歸宿。
而你的發怒，也只不過是累了。
聽著華晨宇的歌，聽著林宥嘉的歌，你又想起了很多的曾經，很多被自己努力遺忘的過往。那些都是不堪入目的，你從未對任何人炫耀過，你知道自己的卑微，而這一切，在別人眼里，似乎也從來都是不足掛齒的。
只有我們的心情，終于可以停止自己原本固定保守的思想，然后讓自己整個人都接受教育的洗禮，成長為一個真正理智成熟的人。
我想，很多時候我說出這些話，也未必都是經過考慮的，如果哪里說的不對，或者你們看的不順眼，就當是我胡言亂語在說夢話就好了，沒有必要計較哈。
更何況，生活一直都是這樣的。
愛你們，么么噠。
受教的作文 24
幼兒園那件大事，還真令我受益匪淺。
每天一早操，人人精神好。剛做完早操的我們，正在回班。
叮！呤呤呤呤呤好刺耳，報警鈴聲急促地響了起來。
咦，什么聲音？
著火啦，著火啦！快逃命啊！頓時，幼兒園人群騷動起來，混亂到了極至。不吉祥的消息又傳到了我耳邊：有人的手流血了！
難道，滅頂之災今天就要降臨在我的頭上？害怕和恐懼瞬間充斥在我的內心。恨不得找個安全的地方躲起來。
怎么回事呢？為什么會鬧成這樣？
其實，這一切都是搗蛋的他一手造成的.。
在我們班里，有一個很調皮的小男孩。總是忍不住伸手去拍打消防警鈴。就在今天做完早操，回班時，他又忍不住伸手去拍，結果手被玻璃劃傷，最終釀成大禍。
從這件事，我深受教育，明白了：不要多動手，不要隨便破壞公物。
想知道那個人是我們班上哪個嗎？他就是我。
受教的作文 25
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，小老鼠的肚子正餓的打交響樂呢。“唉！不能再躺著睡覺了，肚子都在抗議了，還是去偷點東西吃吃吧！”小老鼠自言自語的說著。
小老鼠摸著餓扁的肚皮朝洞口走去，誰知它左腳剛踏出洞口，貓先生就沖他撲過來，小老鼠嚇得一激靈，撒腿就跑，貓卻緊追不舍。就在小老鼠沒有力氣腿發軟的時候，只見一只大狗后腿一蹬，向前一跳，吼叫著向貓奔去，貓嚇得失了神，一溜煙跑遠了。小老鼠得救了！
為了報答狗先生的救命之恩，小老鼠費了九牛二虎之力從主人的冰箱里拿出一個三明治給狗先生吃，可被他拒絕了。狗先生語重心長地對小老鼠說：“謝謝你的好意，可是別人的東西是不可以亂拿的哦！”
小老鼠聽了，捂著肚子“吱吱吱”地笑著說到：“這有什么！我平時都是這么偷回家吃的。”狗先生一邊把三明治放回冰箱，一邊說：“偷東西是不對的，只要你答應我不再偷東西吃，以后貓來了，我保護你。”
小老鼠思量了好一會兒，說到：“這樣是可以，可是不去偷，我會餓死的`呀！”狗先生摸摸小老鼠的頭說：“沒關系，我的食物可以分給你。你也可以和主人商量，她心地善良，一定會給你食物的。”小老鼠聽完狗先生的教誨，點頭答應了。
從此以后，小老鼠和狗先生成了好朋友，貓先生看小老鼠也不偷東西了，他們仨一起幫主人看家，一起做游戲，開心極了！
受教的作文 26
記憶深處，總是警戒著我的一條神經是那件讓我深受教育的一件事。
12歲那年，下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的`老頭子，是一神經病。原來他把別人的三輪車攔住，硬要車上的瓶子，怪不得人們對他指指點點。（他是撿瓶子的。）
過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。
突然聽到，“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的廚師，他是個外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，“老爺爺，你受傷了沒有？”
對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像被發現什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說：“哪，那有？”
“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。
車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。
這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的。好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的瘋子，稱他老爺爺。從那以后，我對他是刮目相看。
他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
受教的作文 27
俗話說“吃一塹，長一智”真不假。
今天中午我們去學校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因為她家里沒有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過來，可我擔心爸爸工作太忙，不會送來。于是她想叫我撒一個謊，說是我的.扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會送過來。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒想，覺得這主意不錯，馬上對爸爸撒了個謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來了扇子，累得滿頭大汗，他還擔心地詢問有沒有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說什么。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實情。爸爸弄清了整件事情的來龍去脈后，爸爸有點生氣，說對我有點失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒有對爸爸撒這個謊，會是怎么樣呢？我想至少不會像現在這么尷尬，這么無地自容吧。
從今以后，我再也不會撒謊了，我會認認真真地做好份內的事情，認認真真地學習，不再盲目地聽取別人的意見。我以后不管做任何事，要先動動腦想想再做。我一定會乖乖的，不再任性，也不再調皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯誤，并以此為誡，做一個誠實，有主見的人。
我從這件事知道了，不管在任何時候，不管情況多特殊，都不應該欺騙長輩，因為誠實是一個人最美好的品質。從失敗中吸取教訓一粒種子。
受教的作文 28
我這個人最大的毛病就是馬虎，因為這個毛病，我吃盡了苦頭。
學了《烏塔》后，我約好朋友李明月去闖蕩蓬萊，她也正有此意，于是我們約好，星期六早上在學校門口碰面，臨走的時候我打電話給她。我記下她的電話號碼，放進了書包。
星期六早上，我一改往日賴床的.毛病，早早的起了床，梳了一個最喜歡的發型，穿了一件我最得意的衣服，興致勃勃的找她的電話號碼，可是把書包都翻遍也沒找著，我心想：明明在語文書里呀，怎么沒有呢？這時不知是誰說了一句：“讓你平時粗心大意，這下怎么辦！”是呀，怎么辦？去？外一李明月沒去怎么辦？這可是第一次同學聚會，她應該會去吧。我抱著僥幸的心理上了公交車。路上我一直在祈禱：“李明月呀李明月！你可一定要去呀！”還沒到站，我就伸著脖子張望，可沒有她的身影，我估計下車就會找到她，可下了車，我還是沒找到她。天氣很冷，風吹在臉上像一顆顆小石頭，我一邊不停的跺腳，一邊東張西望，希望能找到她，可還是令我失望了。我雖然不知道她家在哪，但知道她家的大概位置，我朝那個方向走去，不放過街上的任何人。只要從我身邊經過，我就仔細的打量他，生怕李明月從我眼前溜過。可過了很長時間也不見她，我徹底失望了。好好的一次聚會就因為我的馬虎泡湯了。
馬虎這個毛病可真得改呀。
受教的作文 29
暑假的一天，天氣非常炎熱，知了在樹上叫個不停，小狗也伸出舌頭“滴汗”。我也感到非常熱，媽媽似乎看出了我的心思，給了我錢讓我去買冰淇淋吃。
我拿著錢喜出望外地沖出家門，似箭一樣往商店跑去。哇，商店門口的人真多啊，我好不容易擠了進去，買了一個冰淇淋，誰知售貨員阿姨手忙腳亂，鬼使神差地多找了我五元錢。我看著手里的錢，心想：是還給售貨員阿姨，還是不還呢？反正不是我偷的，是她自己給我的，我還是不還了吧，我暫時幫她保管一下吧。“這時心里出現了兩個聲音，其中一個說：“還回去吧，要做誠實的好孩子啊！”另一個說：“不要還，反正是她自己給你的，你又沒偷她的”。我正不停地想著，卻聽見一個聲音說：“你怎么啦，一副心不在焉的樣子？”我嚇了一大跳。我一看是小明，就若無其事的說：“沒什么，沒什么，你怎么在這里呀？”小明說事情是這樣的：“今天早上我媽說有客人要來，叫我出去買水果，我買水果時，售貨員阿姨手忙腳亂地多找了我一些錢。我把錢還給了她。回到家里，我跟媽媽說了，媽媽表揚了我。”我聽著小明的話，就想起那多找的五元錢，我羞紅了臉，便加快腳步往回跑。當把錢還給售貨員阿姨時，在場的人們都夸我是個誠實的.好孩子，我心里聽了美滋滋的。
通過這件事，我明白了一個道理：誠實是無價的，是可貴的，是一筆巨大的精神財富，是金錢買不到的。以后我一定要做個誠實的人。
受教的作文 30
真沒想到今天我們都被鎖在了教室里，不怕一萬就怕萬一呀，事情的經過是這樣的`。
我們剛到教室，文文就“啪”的一下重重地關上了門，回到座位上。
過了一會兒，我們班的同學來了，紅紅一看，壯壯來了，飛奔過去，把門按住不讓他進來。紅紅又叫道：“小小快來幫下忙啊！”小小立刻跑過去，幫助她死死按住了大門，可壯壯力氣太大，又是男生。所以，紅紅又叫了一聲：“快來幫忙，快來個人幫一下忙！”沒有一個人去，包括我。
后面紅紅又喊：“王怡心，來幫忙，我們已經不行了。”我猶豫了一下，又慢悠悠地走了過去，心想：“我還是看一下吧，但不能做這么蠢的事。”
我站在那里說：“呵呵，門不會被按壞了吧？于是我又碰了一下門，回到座位上，這時，紅紅想到了一個主意，用手把門一鎖說：“好了，可以了，我把門鎖起來了。”
“好了，回座位上去吧！”小小高興地說。
忽然，老師說：“這門怎么打不開了呀！”“門被鎖住了，都出不去了！”我們異口同聲地說。
老師在外面讓叔叔過來開鎖，我們在寫作業。
……
哇，終于打開了鎖呀，但還沒有完全打開，老師讓我們看解鎖的過程，一共要用500多，“你不是搶劫吧，”托管的女主人說，最后好不容易變成了400元。
我真后悔，如果我當時制止了她們該多好呀，我以后一定要小心，不能這樣子淘氣！這就是我深受教育的一件事。
受教的作文 31
記憶深處總是警戒著我的一條神經是那件讓我深受教育的一件事。
7歲那年下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的娥老頭子，是一神經病。原來他把別人的三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對他指指點點。(他是撿瓶子的)
過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。
突然聽到“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的廚師。他是個外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，說：“老爺爺，你受傷了沒有?”
對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像發現了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的`說：“哪，哪有。”
“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。
車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。
這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊他刮目相看。
他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
受教的作文 32
在小學五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的.，是我剛學騎自行車時經歷的一件事。
一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關系，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這么一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。
說干就干，我和爸爸推著自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。
這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵。”聽了爸爸的指導，我的學習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。
通過這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）
受教的作文 33
那天，在教室里只有我一個人的抽噎聲，同學們的一雙雙眼睛注視著我
事情的原委是這樣的那天下午，吳老師正在評講單元測試卷，讓大家討論我的作文是否離題。大家都認為我的作文離題了，因為作文題目是《懷念爺爺》，可我與爺爺從未謀面。
突然，老師對我莞爾一笑，溫柔地說：達旸，你來說說這篇《懷念爺爺》主要寫了什么。我呆呆地站了起來，愣在那里，垂著頭，老師讓我坐下。
我坐在座位上，深深地埋著頭，用余光看見，所有的同學都在用目光注視著我，我頓時覺得他們是炙熱的。教室里，除了我的抽噎聲，沒有一點兒聲音，而窗外正下著大雨，暴雨打著樹葉片，狂風吹著樹枝，與我的心情一樣，烏去籠罩，一片漆黑。
同桌輕輕地拍拍我的肩，輕聲說：安啦，不要器。我沒事。我抬起頭來，對她勉強笑笑。男子漢，大丈夫，哭什么哭？她遞過來一張薄薄的紙巾，那張紙巾散發著淡淡的芬芳。我正猶豫著。接，還是不接？同桌似乎看穿了我的心思：拿著，吶。我只好接受紙巾，擦干眼淚，淚水又情不自禁地流了下來。當淚水劃過我的`臉，滴在桌子上的那一刻，如一朵花一般。我通過淚水，朦朧地看著同桌的臉，她正在微笑。
那張薄薄的紙巾上，濃縮著同桌對我的關心。紙巾上的淚水，不僅包含著我對爺爺的懷念，還有同桌對我的關心讓我感動
受教的作文 34
每當我翻開日記本的時候，就會看見一張再也普通不過的車票，當我看到這張票的時候，就會想起那件事。
那是兩年前春節的前一天，二姨和我的小表弟來我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛極了。吃過午飯，媽媽帶我們去商場買東西。我們上了公交車，由于二姨沒有公交卡，所以她買了一張車票。下了車，二姨隨手把這張票給了小弟弟。
我們進了商場，就一直買東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買完東西要回家的時候，我忽然發現小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車票，我笑著問他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒看見垃圾桶。”他轉著胖胖的身子四下里尋找。“就扔地上吧。”我順手指了一下樓梯旁邊。“不行！這周圍這么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說不能亂扔垃圾的。”他忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛，但是他說起話來卻像一個小大人。聽了他的.話，我感覺臉上火辣辣的，一句話也說不出來。隨后我對他說：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說：“好吧，但你要它干什么呢？”我對他說：“給我，我有用。”隨后他把車票給了我。
一到家，我就把這張車票貼在我的日記本上，并在一旁寫下一句話：保護環境，從我做起，從小事做起，真的很簡單！這張車票時刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護生活好環境，從我做起。
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