【精選】孝的作文400字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的孝的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

孝的作文400字 篇1

　　是那件事讓我懂得了孝敬父母!

　　那是六一兒童節(jié)的時候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個古箏大合奏的節(jié)目，是第一個節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來。于是，媽媽就對我說：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去。”我極不情愿地答應(yīng)了。

　　到了學(xué)校，老師見我家長沒有把琴送來，就生氣地對我說：“你為什么沒有把琴送來?”我委屈地說出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來。打過電話，我就站在學(xué)校操場旁，焦急地等待著媽媽。可令我意想不到的事發(fā)生了：

　　媽媽來到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事兒，下坡時不小心摔的。”我把琴趕快從車上抬下來，正好被大隊(duì)部王老師看見，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。

　　中午放學(xué)，爸爸來接我，說媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來。媽媽卻安慰我說：“寶貝兒，沒事的`。”看到媽媽那堅強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。

　　我從這件事情懂得了要孝敬父母這個道理。

孝的作文400字 篇2

　　今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，從中我很受啟發(fā)。

　　講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個故事：一個小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心。小男孩變成了大孩子，果樹為了讓他實(shí)現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了。大孩子長成了青年，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。

　　這個故事告訴了我們父母對我們的愛，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，孝敬父母。

　　在我上一年級的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來，不讓爸爸媽媽吃。

　　現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對。現(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個有孝心的孩子。父母的力量，就是一個偉大的力量，從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母，感恩父母的孩子。

孝的作文400字 篇3

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。一個人如果不孝敬自己的父母，他就不可能尊重身邊的每一個人。

　　俗話說，“家有一老，如有一寶。”老人為了子女含辛茹苦，操勞一輩子，現(xiàn)在，他們年紀(jì)大了，沒有勞動能力了，做為兒女就應(yīng)該關(guān)心他們，愛護(hù)他們，多多照顧他們，讓他們幸福地安度晚年。我的老奶奶今年九十多歲了，不幸的是在去年患上了腦梗塞，成了植物人，長期臥床，不醒人事。爺爺奶奶辭去了外地的工作，不論嚴(yán)寒還是酷暑，夜以繼日，盡心盡力地精心照顧老人。他們每天給老奶奶梳頭、洗臉、擦身子……為了防止老奶奶皮膚感染，每天給她翻身好多次，用成人紙尿片接大小便……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，人世間難報的就是父母恩，他們給了我們一切，我們一生一世都報答不完，孝順父母也是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。孝，是父母工作完回到家我們能送上的一杯熱茶；孝，是給父母捶捶背，讓他們緩解肩上的沉重；孝，是為父母端上一盆熱水洗洗腳，讓父母解除一天的疲勞……

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊重身邊的老人，愛護(hù)年幼的孩子。讓我們大家一起行動起來，做到敬老、愛老、孝老，莫到懺悔時，再報父母恩！

　　我愿做一名新時代的小孝星，做孝敬老人的傳承人。

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