小學(xué)作文400字（精選58篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
那天早上，我?guī)е斡居镁撸吲d的來到游泳館，我學(xué)會了游泳。
到游泳館一看水清澈極了，一眼就能望到底。這時(shí)，我下定決心一定要把游泳學(xué)好。教練過來，教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后，就準(zhǔn)備下水了，我怕水很冷，我在發(fā)抖，下了水，果然很冷，過了一會，就不冷了，教練對我們說：“先把頭放進(jìn)水里，止住呼吸。”我就把頭放了進(jìn)去，我看到了水底，啊！真清呀！憋不住了，我便抬起頭了，我們學(xué)會了。
教練又教我們了一個(gè)“漂浮”的游泳基本動(dòng)作。教練先推我們的腳，讓我們游。然后，教練給我們做了一個(gè)蛙泳的示范，我認(rèn)真的模仿的他的樣子，蹬腿，收回。做的一點(diǎn)也不規(guī)范，教練耐心地教我們怎么做，直到我們做好為止。我拿著打水板，下水做動(dòng)作，原來水里比岸上難十倍，岸上很輕松，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著又要學(xué)手的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡單，我一會就會了。后來，我游了很久，不小心碰到了頭，我小心翼翼的游。我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我慢了一些，但是我學(xué)會了游泳。只要功夫深，鐵棒磨成針。我第一次在水里游來游去。以后我會更厲害的。
學(xué)游泳真不容易，看來做什么事，都要付出努力的汗水，才能獲得成功
小學(xué)作文 篇2
爸爸今年40多歲了，身體仍然非常健康。腰板很直，眼睛很亮，頭發(fā)很黑，牙齒很白。
有人說步入中年就不懂得時(shí)尚，但我認(rèn)為不一定是這樣，而且他不是盲目的時(shí)尚，而是有特殊的作用。通過跳舞鍛煉身體，爸爸經(jīng)常學(xué)習(xí)王有一種時(shí)尚的舞蹈，雖說跳得一直不是很好，但他一直樂此不疲。有一天我實(shí)在看不下去了，就問：“為什么你不能跳得標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)？”他說：“我跳舞是為鍛煉身體，現(xiàn)代舞節(jié)奏快，鍛煉起來效果好；動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)住標(biāo)準(zhǔn)不重要。”
通過學(xué)習(xí)新網(wǎng)絡(luò)詞匯加強(qiáng)溝通，爸爸還喜歡到網(wǎng)上找新網(wǎng)絡(luò)詞匯，什么“小清新”之類的字眼經(jīng)常在我們和他說話時(shí)蹦出來，我很疑惑他為什么這么做，于是我有一次問他：“你學(xué)這些新詞匯是為了什么？”他一本正經(jīng)地說：“你沒發(fā)現(xiàn)我們之間共同的話題更多的么？”“哦，你是說能加強(qiáng)溝通？”“對了。”他說道。
通過全家一起唱流行歌曲加強(qiáng)家人親密度，前些日子家里一直被烏云籠罩，充滿火藥味，像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，我和媽媽互相對立，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。這時(shí)爸爸想了個(gè)好辦法，他邀請我們?nèi)コ餍懈枨鸪跷液蛬寢尪疾蝗ィ谒能浤ビ才菹拢覀兠銖?qiáng)同意。他把我們拉到一個(gè)卡拉OK，包了個(gè)房間，然后他輪番拉著我們?nèi)コ瑁模苍S是音樂的緣故，我感到戰(zhàn)爭越來越遠(yuǎn)，我和媽媽也不再是對立了，感覺全家人親密度增加了。事后，他透露了這一事件的原委。
聽，爸爸又在叫我呢，不知又發(fā)現(xiàn)什么新時(shí)尚了……
小學(xué)作文 篇3
我的家很大，一進(jìn)門是一個(gè)小門廳，往右一回頭就可以看到寬敞明亮的大廳。我不知道大廳有多大，不過，在大廳里能打羽毛球，還能踢足球呢，你說大不大。臥室在樓上，奶奶一個(gè)房間，哥哥參軍走了以后，爺爺就住進(jìn)了哥哥的房間里。爸爸媽媽住在一個(gè)房間里，而我就住在媽媽房間里套著的小房間里。別看我的房間最小，可我最喜歡的就是這里。
一進(jìn)門，第一眼看到的是我的學(xué)習(xí)桌。它一直從幼兒園陪我到現(xiàn)在，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)以后，我都把它收拾得很干凈整齊。我在它的幫助下學(xué)會了認(rèn)寫生字，學(xué)會了數(shù)學(xué)計(jì)算，也學(xué)會了ABC。在我的小天地里它對我的印象最深了。往左邊一看就是我的小床，床上鋪著可愛的卡通床單，往上一坐十分柔軟，非常舒服。我最愛的就是我的小床了。因?yàn)椋慨?dāng)我疲憊的身體回到家時(shí)，往小床上一躺，哎呀，一身的疲憊立刻就消失了，你說神不神。而且，床頭上擺放著許許多多我愛看的書。在小床上看書是我最喜歡的事了，只要有時(shí)間，我就會在小床上拿起一本書就看，然后就走入我的童話世界里了。在這里我看了鋼鐵是怎樣煉成的、中古古代四大名著、愛的教育……每一本書都告訴了我不一樣的道理。
這就是我的小天地，不錯(cuò)吧！
小學(xué)作文 篇4
好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現(xiàn)。
有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說：“為什么又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續(xù)說道：“對不起？說一句對不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終于抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生？你的，我可一次也沒落下。”他著急了，竟然說∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個(gè)人都還沒有說上一句話。不知為什么，我覺得越來越寂寞了，做什么事都沒有精神。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦？去道歉嗎？她會接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。
沒想到第二天，他居然主動(dòng)跑來和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面，激動(dòng)地說：“對不起！”他毫不在意地說：“沒關(guān)系，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊的握住她的手。相信會直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L。
經(jīng)過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上，我們經(jīng)常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
小學(xué)作文 篇5
大大的耳朵，水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，這就是我。在家里，大家都叫我“阿迷”。下面我就讓大家來見識一下，我空間是一個(gè)什么樣的“迷”。
書迷
我士分喜歡看書，每次一回到家寫完作業(yè)，我就會愛不釋手地翻起書看。我的書架有三層，上面擺滿期了各種各樣的書，有知識豐富的科技書，有生動(dòng)有趣的故事書，有妙趣橫生的漫畫書。不僅如此，我家到處都有書的影子，桌子上，床頭，就連飯廳里也“藏”有好幾本書呢！
神奇寶貝迷
我也士分喜愛神奇寶貝，因?yàn)樗鼈儌�(gè)個(gè)栩栩如生，活潑可愛，也各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：草系，克水系，水系，火系。而且到了一定的級別，它們都還能近化呢。近化后它們不但外貌不一樣了，就連攻擊力也提升了，所以，只要有了神奇寶貝的卡片和漫畫，我都會去買。
QQ迷
最近，我們班刮起了一陣流行風(fēng)——QQ之風(fēng)。用QQ我們不但能和自己的好友視頻聊天，還能聽音樂、看電視。最近，我發(fā)現(xiàn)它還有一種功能，那就是養(yǎng)QQ企鵝，這可實(shí)現(xiàn)了我多年的一個(gè)心愿呢。因?yàn)橹拔曳浅Ｏ腽B(yǎng)一只小狗，只是條件不允許。這下好了，家里不能養(yǎng)寵物，我就在網(wǎng)上養(yǎng)了一個(gè)QQ寵物。
這就是我！綜合起來，我到底該叫什么“迷”呢？至今仍是一個(gè)未解之“迷”。
小學(xué)作文 篇6
人最忠實(shí)的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡；還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感；但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時(shí)候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎？那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 篇7
愛如春雨，滋潤著大地；愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對別人的關(guān)愛！我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌；用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂！多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)，那么整個(gè)地球就會像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 篇8
校園——是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天，我們在這里快樂的成長與學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在校園的美之源呢？
春，是把開啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開、萬物復(fù)蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態(tài)也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時(shí)，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說：“等閑識得東風(fēng)面，萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學(xué)不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？
我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護(hù)我們，讓我們得以茁壯成長的老師。
小學(xué)作文 篇9
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋果。
來到果園里，小草在微風(fēng)中跳著舞，好象在說：“快來和我一起跳舞吧！”秋菊綻開了笑臉。銀杏樹和楓樹還在微風(fēng)中走著小舞步呢！果樹也跟著他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹葉，他們撿樹葉做什么呢？原來他們撿樹葉是為了做書簽?zāi)兀〖t紅的大蘋果挺起大肚子，好象在說：快把我摘下來吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋果摘了下來。摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，高興的笑了。我也看見了一個(gè)又大又紅的蘋果，可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹，樹上的蘋果落了很多下來，我高興的撿起了蘋果。我們大口大口的吃起了蘋果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會兒，但是，大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開了這美麗的果園。花兒個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開的那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號響了，桃子頂著尖尖帽子去的，西瓜一路滾著去的，香蕉劃著彎彎的小船去的，石榴是一路跑過去的，到了終點(diǎn)站裂開了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。
我愛這迷人的秋天！
小學(xué)作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)跟日麗的早上，燕媽媽出去覓食了，燕窩里一只調(diào)皮的小燕子也想學(xué)著媽媽的樣子飛翔，但它一不小心從窩里掉了下來，正好被正要回家的小紅看見了。
小燕子的翅膀摔折了，只能趴在地上，它想：唉！要是我不調(diào)皮就好了。這時(shí)，一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都忍不住從嘴里流了出來，小燕子害怕極了，“唧唧”地叫著。大花貓?zhí)蛱蛄俗旖牵鸨常瑥堥_大嘴，好像一口就要吞了這頓美餐。
“呯！”一聲很大的聲音驚住了大花貓，它拿開按住小燕子的爪子，抬頭一看，原來是小紅呀！她一邊對大花貓說：“不許欺負(fù)小燕子！”一邊把手中的掃把高高舉起，朝大花貓打來，大花貓嚇了一跳，一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的小燕子，小燕子警惕地看著小紅，好像在說：你干什么！快放我下來。小紅把小燕子帶回了家，用兩片木板固定小燕子的翅膀，給它上了消炎藥，包上了紗布；又拿來了水跟食物，小燕子不害怕了，津津有味地吃了起來。過了幾天，小燕子的傷養(yǎng)好了，小紅小心翼翼地拆開紗布，在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。
第二天，燕子一家在小紅家的陽臺上“唧唧”叫著，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”小紅開心地笑了。
小學(xué)作文 篇11
今年暑假，我參加了學(xué)校舉辦的“科學(xué)夏令營”，這個(gè)活動(dòng)共有三天的課程，是由技術(shù)學(xué)院的大哥哥、大姐姐一起來教我們的。
在這三天的活動(dòng)中，每天早上我們先一起做體操，培養(yǎng)同學(xué)們的體能，讓我們可以提起精神來上課，做完以后，老師教我們玩很多新奇有趣的游戲，例如：學(xué)習(xí)手語歌，訓(xùn)練我們口和手的協(xié)調(diào)，并且體會不能說話的人心里的感受。還教我們玩“九十九個(gè)不可能的任務(wù)”，包括把筆轉(zhuǎn)圈、用手打結(jié)再解開，還有很多令人目瞪口呆，神奇無比的游戲！下午，是大家最快樂的時(shí)光，因?yàn)槔蠋煏涛覀儼循h(huán)保素材，化腐朽為神奇，變成有趣的“水火箭”。
最后一天的下午，我們還進(jìn)行了“闖關(guān)游戲”，我們那組的隊(duì)員們根據(jù)老師提供的線索，去尋找答案，我們努力的把答案一一找出來，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作，最后終于得到了勝利。
我感覺最有趣的活動(dòng)，是試射自己做的水火箭，那時(shí)，我很興奮，一想到要將自己的水火箭射到遙遠(yuǎn)的天空，我就滿懷期待，希望可以早一點(diǎn)玩我的水火箭。在射的時(shí)候，我們還進(jìn)行一場小比賽，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果要射得遠(yuǎn)，水火箭的尾巴一定要很直。比賽結(jié)果我們這組贏了，我真是開心得不得了呢！
我想要謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，也要謝謝大哥哥、大姐姐努力教我們，因?yàn)橛兴麄儯@三天我學(xué)到很多知識，真希望學(xué)校可以再辦一次這么好玩的活動(dòng)。
小學(xué)作文 篇12
今日，我們一家三口到夜市閑逛，看見一個(gè)賣金魚的。那些魚活潑的游動(dòng)，十分可愛。我不覺心動(dòng)，問妻子說：“買一條吧？”她一撇嘴：“哼，你能養(yǎng)活嗎？你愛買就買！”說罷拉著姑娘走了。我實(shí)在想養(yǎng)，就連魚缸帶魚都買了。妻子見了說：“去年你養(yǎng)的魚沒幾天就死了，還養(yǎng)！”我說：“這不是有電腦了嘛。回去查查看。”妻子又說：“呀！你看這條魚，多蔫啊，魚鱗都缺了。也不好好挑挑。”我一看，果然，于是就回去找老板換，老板痛快地答應(yīng)了。
我一共挑了四條，一條水泡眼的，三條小金鯉。一家人快快樂樂回家了。回到家，我老婆就忙上了，她似乎比我還上心，找出了好幾個(gè)以前買的小石頭，小貝殼什么的，洗凈了，放在魚缸里。我打開電腦，在百度上查找養(yǎng)金魚的視頻，還挺多呢。老婆十分投入的看著，嘴里還說，這魚缸太小了。我姑娘也很感興趣，她指著那條黑色的小金鯉魚說：“那是我的，不行爸爸碰。”
我這個(gè)人就喜歡養(yǎng)個(gè)花，弄個(gè)草什么的，但，花只能養(yǎng)不愛開花的，像龍爪、吊蘭之類的，至于養(yǎng)金魚，這是第二回，前一回以失敗告終。我覺得生活離不開花草鳥魚，沒有花草鳥魚，生活就失去了點(diǎn)綴。有了它們生活就增添了亮色。不是嗎？
魚們在魚缸內(nèi)自在的游動(dòng)，我長久地盯著它們，看著看著，我似乎也化成一條小金魚，在清水中游動(dòng)，一時(shí)間忘了我到底是魚，還是魚是我。
小學(xué)作文 篇13
還記得那場令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上，賴?yán)蠋煂ξ覀冋f：“我們這節(jié)班隊(duì)課來玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽了興高采烈，在自己的組里練習(xí)著。
起初，我們只是對骨牌感到好奇，沒有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長康茜茜問，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來思遠(yuǎn)說：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開心的意思，祝愿我們開心幸福！”“聽起來很不錯(cuò)！”于是，我們開始了訓(xùn)練。
說干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的，總會有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開頭的那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了。“啊！我的骨牌！”在一旁組長還鼓勵(lì)我了！
可是，每當(dāng)我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來。我們玩的不亦樂乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我過了把“設(shè)計(jì)癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
小學(xué)作文 篇14
有人說，秋天是豐收的季節(jié)；有人說，秋天是感傷的季節(jié)。我說，秋天是風(fēng)景迷人的季節(jié)。一片片金黃色的落葉如同美麗的蝴蝶般翩翩起舞。而這11月的秋天，卻恰恰是最美的。
你看，那稀稀落落的秋雨，猶如一條通往秋天的羊腸小道，開啟了秋天的大門。秋姑娘把紅色交給了楓樹，整座大山，仿佛提前披上了圣誕節(jié)的紅棉襖。
這樣的紅，絢爛得又像一塊地毯，一塊通往果園的地毯。瞧！蘋果漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；橘子套上了金黃色的鎧甲，像馬上要出征的勇士；山楂也毫不示弱地裹上了大紅袍……個(gè)個(gè)精神飽滿，喜氣洋洋！
田地里，那就更熱鬧啦！農(nóng)民伯伯馬不停蹄地干著農(nóng)活。紅高粱迎著風(fēng)，跳著舞，仿佛對農(nóng)民伯伯說：“看我，多漂亮！”稻谷也低垂著沉甸甸的腦袋，宛如傾聽著一場豐收的交響樂。農(nóng)民伯伯更加忙開啦！
再來看那一池的荷塘里，原本嬌嫩的荷葉，一部分垂下了高傲的頭，沒有一絲生氣；一部分像用手搭著同伴的肩膀，似乎在埋怨秋天不該來得那樣快；還有一部分的荷葉，外沿一圈已經(jīng)開始泛黃，但依舊筆直地挺立著……原本或紅或白的荷花，難道是因?yàn)榍锾斓牡絹矶櫰鹆嗣碱^？哦！原來大家都已然悄悄成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的蓮蓬。看到這里，我不禁想起了小古文中的《荷》。或許，一時(shí)的低頭，是為了孕育更美好的未來吧！
秋之美，還有許多風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)！如果你也想一探秋天的美，那就自己去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)作文 篇15
今天，我們小組在科學(xué)課上觀察了一只蝸牛。
等徐老師給我們發(fā)好了材料（放大鏡和一個(gè)透明的塑料盤），就讓我們開始觀察了。
我先從昨晚爸爸幫我抓的蝸牛中拿出了其中一只，把它放在了透明的盤子上。看著看著，我一直好奇地想知道：哪里有蝸牛德爾眼睛和腳呢？它排屎的地方呢？后來我做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，才知道了這些奧秘。我就說說其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我先用手碰了碰它的頭，它沒有反應(yīng)。我又碰了碰它頭頂?shù)囊粚﹂L觸角，居然它迅速地將觸角縮進(jìn)了肉里。先停頓了會，然后繼續(xù)爬。所以，我肯定蝸牛的眼睛就是在它觸角上的那兩只黑不溜秋的小圓球。
你看，這蝸牛到底奇怪不奇怪啊！
今天上午的最后一節(jié)是科學(xué)課。那一節(jié)課上，我們進(jìn)行了一個(gè)小蝸牛“自助餐”的實(shí)驗(yàn)。徐老師先給了我們每組一個(gè)沒有食物的空盤，又給了我們一個(gè)有生魷魚，新鮮生姜，生白菜等可吃的食物。我們聽了徐老師的講解后，把這些食物一一放在了那個(gè)盤子的最外面邊沿上，再把小組里帶來的蝸牛放在那個(gè)盤子的最中間（大概）。然后就等那些／只蝸牛去選擇它們想吃的食物了。
我們組的蝸牛非常逗人。別組的蝸牛是爬到它愛吃的食物后，就直接大口大口地吃了起來了。而我們的蝸牛是先爬到自己喜歡吃的食物后，再在所有食物上爬一遍，再回到原來選的食物邊上，最后才大口大口地吃起來。
我覺得這只蝸牛吃食物的方法跟別的蝸牛不一樣，它是一只又細(xì)心又有趣的小蝸牛！
小學(xué)作文 篇16
晚來無眠，仰首窗外，看夜色深沉，無明月無清風(fēng)，唯有一扇通明的窗，望著這木訥無趣的玻璃窗，什么幽幽之情也淡了。
古詩詞中，窗，也算的上一個(gè)重要的詞語了，有名的如“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，凄婉的如納蘭容若懷念亡妻的“誰憐西窗獨(dú)自眠”，蘇東坡的“昨夜幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”，莫不是以窗為媒。想象中，古人的窗，應(yīng)該是曲線玲瓏的，古樸的木質(zhì)邊框，曲折的窗欞格子，再遮上暈黃的窗紙或是碧色的絹紗。推開來，應(yīng)有一輪彎月斜掛樹梢，滿床銀輝如水；關(guān)上了，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的油燈下，玉人婀娜的身影印在窗上，似遠(yuǎn)還似近，叫人生出無限的遐想。
窗之于女子，尤為重要。舊式的女子，不得拋頭露面，成天大門不出二門不邁的，對于外界的感知，怕是多半源自這窗。窗如同她們的一雙眼睛，推開窗，才可以稍微感受一下這外面的世界。多少妙齡的女子，在窗前繡花，窗前讀書，看窗外的四季變換，賞春花夏荷秋實(shí)冬雪。更多的時(shí)候，托著香腮，想著心思，希望能走出去，也許有一段美麗的邂逅，也許有未知的傳奇，這扇窗，承載了她們多少悠悠心思，“閑坐小窗讀周易，不知春去幾多回”，年復(fù)一年，過了豆蔻的年華，滿懷憧憬嫁了出去，卻發(fā)現(xiàn)，自己的人生不過是從一扇窗移到了另一扇窗罷了。
小學(xué)作文 篇17
溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí)，父母對你的呵護(hù)；溫暖是你傷心難過時(shí)，老師、同學(xué)給予你的安慰；溫暖是你臨出門時(shí)，父母對你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為，溫暖是在你最無助時(shí)，一個(gè)陌生人對你的問候與幫助。
那是我讀二年級的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車場牽自行車。不料發(fā)現(xiàn)自行車的鎖頭被卡住了，拉不出來，也解不開，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來，又沒有錢，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，又加上車子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來到了我的面前。她圓圓的臉上長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問我‘小姑娘，你怎么了。’我難過地說‘我的車子卡住了，我回不了家。’她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來了。她站起身來，微笑地對我說‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會著急的。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說‘謝謝您，阿姨再見。’她向我揮揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時(shí)，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
小學(xué)作文 篇18
人流眼淚是經(jīng)常發(fā)生的是，但一條狗的眼淚你見過嗎？自從我的鄰居的那條小黑子被嫌棄，他就一直在我家里躲著，它不敢回家，因?yàn)樗闹魅艘灰姷剿湍冒糇哟蛩浅：ε滤浴：伲銈冞�不知到黑子長啥樣吧！我告訴你們吧。它長著一個(gè)大大的腦袋，臉上有一顆小巧玲瓏的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，就顯得十分可愛，我非常喜愛它。它的膽子特別小，剛剛到我們家時(shí)它不敢接近我們，到現(xiàn)在也是。說起狗的眼淚，那是在一個(gè)太陽毒辣的中午，我給它去送食物，它正在樹底下乘陰涼，它以前看見我們就跑，現(xiàn)在我就近它，它仍趴在那兒，我想：今天太陽從西邊出來了，它怎么沒有跑？我沒有多想，便把食物送給了它。
我看著它狼吞虎咽的樣子，說："慢慢吃，還有呢？"但它什么也沒管，繼續(xù)狼吞虎咽的吃起來。我看著它的眼睛，一剎那，一大顆淚珠落了下來，滴在樹根上，我想；它怎么了，哦，我知道了它一定是想家了，我知道離別家多日是痛苦的，就像我們離開母校一樣，對家的留戀，對母校的留戀。可流眼淚有什么用呢？它的主人會打他的，我看著它，不禁頭涔涔而淚潸潸了。現(xiàn)在它還在我們家里，我們無比的關(guān)愛它，希望它快樂起來，希望它忘記以前的煩惱，重新振作起來。
小學(xué)作文 篇19
中午，正是最熱的時(shí)候，太陽的光映照在我的臉上。我半瞇著眼睛作者2路車?yán)铮犞昂穑稹！钡能嚶暎@聲音毋庸置疑是噪音，望著車窗外，人來人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這熱辣辣的太陽。
有人上車了，是一位老人，她看看車上的座位，滿了，又沒人讓座。只好站著，扶著車桿。陽光正正地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車子突然猛地一剎車！老人踉蹌了一下，腳撞到了車桿“哎喲”一聲。全車人的目光都放在了老人的身上，可過了一會，他們都各干各的事，壓根沒打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢？他們不讓，我也不讓吧，可……讓了的話我就要站著，又熱又？。不！這點(diǎn)小事，我怎么可以不讓呢？我迅速起身，走到老人面前，誠懇地說：“老婆婆，你去我的位置坐吧，沒那么？。”老人拒絕了，說：“這怎么行，你細(xì)皮嫩肉的，會？黑的。”“小孩？多身體好。”我堅(jiān)持要老人坐，老人只好坐了，親切地說：“你真是個(gè)好孩子。”我沒有多說，只是會心一笑。
下車了，我突然覺得今天的天空格外湛藍(lán)；太陽特別舒適，在互相微笑；車聲好像百靈鳥的歌聲那樣動(dòng)聽。今天周圍的一切都好美啊！
小學(xué)作文 篇20
一寫春聯(lián)
貼春聯(lián)是中國過春節(jié)的時(shí)候不可或缺的習(xí)俗，這一年來我學(xué)習(xí)了毛筆字，所以，今年，我家的春聯(lián)由我來嘗試創(chuàng)作。
要我說，寫春聯(lián)可不是一件簡單的事兒，我的爺爺是省書法協(xié)會會員，所以我有了他的指導(dǎo)，更有了些信心，我提起毛筆，飽蘸墨汁，揮毫創(chuàng)作，不一會兒就把上聯(lián)、下聯(lián)“玉地祥光開泰運(yùn)，金門旭日耀陽春”和橫幅“天順人和”寫好了。家人們紛紛鼓勵(lì)，說我寫得好，我心里也美滋滋的，不過轉(zhuǎn)念一想，山外有山，人外有人，天外有天啊，我寫的也有很多不足，今年要繼續(xù)努力，發(fā)揮出更好的水平。
二吃年夜飯看春晚
除夕晚上，我們家三代共八個(gè)人歡聚一堂，一起慶祝牛年的到來，年夜飯菜可豐盛了，有代表著“團(tuán)團(tuán)圓圓”的肉丸子，有寓意“年年有余”的清蒸魚，還有我和妹妹一起做的牙簽牛肉，寓意“上上簽——牛年大吉大利”。一大桌子的年夜飯不僅寓意滿滿而且色香味俱全，讓人垂涎三尺呢！
吃了年夜飯后，我們一家人圍坐在客廳里等待一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，當(dāng)舞臺上的開場舞開始時(shí)，我和妹妹激動(dòng)得喊起來，"看春晚咯，看春晚咯"，節(jié)目精彩紛呈，有令人捧腹大笑的相聲和小品，有熱鬧喜慶的歌舞，我最喜歡的就是賈玲演的小品《一波三折》。
牛年來了，春天來了，我希望新的一年更加美好！
小學(xué)作文 篇21
今天晚上，也就是2022年3月10日的晚上，北京時(shí)間22點(diǎn)30分左右的時(shí)候，雪徐徐的從空中飄落下來，突然，一陣風(fēng)冒了出來，把排著整齊的隊(duì)伍而又正向陸地墜落得雪花吹散了，雪花在空中互相撞擊了幾下后，立刻落了下來。
我站在戶外（雪花落地之處），雪花落在了我頭上、身上、褲上、腳上，最后著陸到了它所要到達(dá)的地方——大地。
這時(shí)，我想起了剛學(xué)完的一篇課文——魯迅的《雪》，文中寫江南的雪潔白明艷，滋潤美麗，而北國的雪則“如粉”、“如沙”，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。雖然，此地的雪還沒有累積起來（沒有這么大），但是，在我們這里（寧波）能看到現(xiàn)在在下的雪是極其罕見的呀！
黎明時(shí)分，我醒了發(fā)現(xiàn)手里握著雪白的蒲公英，她？心里起了疑問，我便起來，尋找蒲公英的源頭，我一個(gè)人在泛著銀光落滿露水的綠色的田野上走著，一輪懶洋洋的太陽徐徐升起，微風(fēng)無精打采地從平靜，清澈的溪水上吹來，被露水打濕的草眼間已變綠了，可是還沒找到她，我的餓心涂上了一層灰，我仍然不放棄的追尋她的足跡，天昏黃了，看見前面了的一座破教堂，失去了昔日的輝煌，我找一處進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
緊跟著是一陣陣的狂風(fēng)把那不堪一擊的教堂洗劫了一番，他人呢？心緊緊的繃在一起，我發(fā)呼吸，望著那發(fā)呆。過了一天兩天，他還沒出來。
小學(xué)作文 篇22
盼星星盼月亮，終于盼來了學(xué)校舉行的露營活動(dòng)。吃完飯我就帶著被子和洗漱用品小跑著來到了學(xué)校。待班上同學(xué)都到齊了，老師清點(diǎn)了人數(shù)就帶我們下樓領(lǐng)帳篷教我們搭帳篷。在老師的指導(dǎo)下，我先把一節(jié)一節(jié)有接口的棍子對準(zhǔn)接好，然后將接好的棍子兩根交叉著穿進(jìn)帳篷布里，用地釘和小扣子把穿好的帳篷布的四個(gè)角固定在地上，這樣一個(gè)漂亮的帳篷就搭好了。
這時(shí)，篝火晚會開始了。五彩的燈光照著一面迎風(fēng)飄舞的旗幟象征篝火，我們圍坐在一起，觀看同學(xué)們的精彩表演。有朗誦的、有跳舞的、有唱歌的、還有吹葫蘆絲的。最精彩的要屬我們班的楊亦陽同學(xué)表演的壓軸戲——小提琴獨(dú)奏。接下來老師給我們講述了一些野外生存能力的知識、還看了有趣的電影、吃了好吃的夜宵。
夜深了，老師通知我們整理帳篷，準(zhǔn)備睡覺了。我和好朋友梅傲寒一起把墊單放進(jìn)帳篷鋪平整，再放上枕頭，最后將蓋的被子整理好。在我們倆的齊心協(xié)力、共同合作下，一個(gè)溫暖舒適的小窩兒就做成了。躺在帳篷里，透過帳篷門簾，我看到了黑色的夜空和閃爍的星星，天空是那么的遼闊，星星是那么的明亮，一閃一閃的，好像在對我說著什么。我是那樣的興奮，和好朋友說著、笑著、叫著，怎么也無法入睡。直到巡視老師走來提醒我們，才慢慢地靜下來，迷迷糊糊地睡著了。
小學(xué)作文 篇23
我和羅舒也不僅是同班同學(xué)，而且還是連續(xù)兩個(gè)學(xué)期的同桌。平時(shí)，我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
記得有一次上托管班的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，忽然，只見她的手一伸，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本就莫名其妙掉在了地上，我急忙撿起來，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)又丑又臟的腳印。我連忙大聲說：“羅舒也，你干什么把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本弄到地上啊！還被弄得這么臟。”
羅舒也若無其事地說：“不知道呀！我沒有把你的作業(yè)本弄到地上呀！”
“明明有嗎！還想狡辯。”我火冒三丈，怒氣沖沖地說。
她也一下子生氣了，氣呼呼地說道：“不信就算了，懶得理你。”
看著那本被留下腳印的數(shù)學(xué)作業(yè)本，我氣得直咬牙，心里暗暗發(fā)誓：我以后再也不理你了，做錯(cuò)事還不承認(rèn)，不道歉。
羅舒也也不時(shí)地用眼睛瞟我，從她的眼睛里看出她不僅僅是生氣，還有委屈。
下課鈴聲響了，我心有不甘地整理好書包，頭也不回，匆匆地回家了。
路上，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地說著什么，仿佛在說：“你太小肚雞腸了，因?yàn)橐患∈率チ艘粋�(gè)好朋友，你太不值了！”路邊的小花也垂下腦袋，好像在告訴我：“你們之間會不會有誤會呀！”
回到家，我躲進(jìn)自己的房間里，回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我考試考差了，她來安慰；在我生病請假時(shí)，她把發(fā)下的試卷完好無損地放在我抽屜里……再想想今天發(fā)生的小事，可能我真的誤會她了！
第二天，我主動(dòng)地向她道歉并解除昨天的誤會，我們又做回了一對好朋友。
小學(xué)作文 篇24
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。
小學(xué)作文 篇25
“每逢佳節(jié)倍思親”金黃的落葉從樹的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽，今又重陽。
只是今年的重陽節(jié)在周三，也許許多人已經(jīng)不再清楚地記得，但我卻因?yàn)樗季w的起伏，回憶起了去年的重陽。
睹物思人，卻物是人非，應(yīng)是重陽節(jié)的愁緒吧！在這天難免會想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時(shí)我還在校，不知何時(shí)、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時(shí)間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見上最后一面。
還記得去年的重陽節(jié)，我們還一起聊天，他關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我關(guān)心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會用竹子做玩具，每年他都會做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開始，今后都不會再有了。生老病死畢竟也是人生常態(tài)，是自然規(guī)律，是不可改變的，我只能接受這一事實(shí)，我應(yīng)該成長，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在老家仙都，每逢重陽，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動(dòng)。數(shù)千名海外僑胞，社會各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚(yáng)的樂曲，大典持續(xù)進(jìn)行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當(dāng)時(shí)是莊重嚴(yán)肅的，沒有嘰嘰喳喳的閑言碎語。
如今的重陽，我提筆回憶去年往事，無限人生感慨，盡落在字里行間——
“吟懷未許老重陽，霜雪無端入鬢長”。
小學(xué)作文 篇26
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。“清明斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。
“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也。”這時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。
中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生和流行。
小學(xué)作文 篇27
拜年是我們中華民族的一項(xiàng)傳統(tǒng)。今天是大年初二我們?nèi)胰ネ馄偶野菽甑娜兆印滋烨埃职謰寢尵鸵呀?jīng)給外公外婆買好了新年的禮物。
有的是補(bǔ)品、有的是糕點(diǎn)、有的是魚、肉······我心想，：這都是爸爸媽媽的心意，我送他們什么禮物呢？好讓我發(fā)愁，哦，對了。今年不是龍年嗎？我何不買一條龍送給他們呢？“這有很大的紀(jì)念意義好主意！”媽媽贊同道。我和媽媽一起去街上挑選龍，一走進(jìn)店鋪，各式各樣掛在墻壁上的龍形紀(jì)念品便映入眼簾。有綠的、有紅的的、有著小眼神的、也有閉著嘴巴一臉嚴(yán)肅的······我和媽媽沉靜在海洋中。我們東挑挑，西挑挑，終于被我挑上了一條活潑可愛一條。我想：外公外婆一定會喜歡的。不一會兒，我們就到了外婆家，我捧著被我自己精挑細(xì)選的龍。來到外公外婆面前，給他們行了個(gè)禮，并大聲說到：“外公外婆新年快樂、萬事如意、健康長壽！”外公外婆樂的哈哈大笑，眼睛瞇成一條逢。外婆做了滿滿一桌美味佳肴，還準(zhǔn)備了海蟹、湯圓、糕點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)我和妹妹。外婆樓著我和妹妹說：“愿我的寶貝孫女學(xué)習(xí)成績年年高升，生活像“美味鮮”一樣。”飯桌上一片歡聲笑語。今年的拜年不同于以前，因?yàn)榻裉煳乙蚕蚶先藗兎瞰I(xiàn)了一點(diǎn)心意，拜年不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還給長輩帶來了無盡的欣慰。這是多么難忘的事啊！
小學(xué)作文 篇28
我很喜歡吃水果。喜歡吃涼爽的西瓜，因?yàn)橄奶斐晕鞴弦越馐睿幌矚g吃甜甜的芒果，因?yàn)槊⒐周浻痔穑幌矚g吃酸甜的草莓，因?yàn)椴葺粌H有營養(yǎng)，而且還很好吃……但我最愛吃的是桔子，因?yàn)樗浅Ｌ穑赓|(zhì)柔軟。
桔子是木本的，長在樹上。桔子樹長著粗粗的枝條，又小又綠的葉子，經(jīng)常有蟬到上面蛻殼。桔子樹到秋天才結(jié)果，結(jié)的果就是桔子。桔子的個(gè)形很圓，像一個(gè)個(gè)燈籠，掛在樹上。它的皮顏色是金色的，但也有紅色的。它有很多種類，比如金桔、蜜桔、砂糖桔等。我最喜歡吃的是砂糖桔。砂糖桔的皮是呈桔黃色的，仔細(xì)看，皮上有一個(gè)個(gè)淡黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。它有頭部和底部。頭部的中央長著枝條；底部的中央?yún)s是封口的，口上有一個(gè)咖啡色的橢圓。砂糖桔是桔子里最甜的了。如果將一個(gè)砂糖桔子放在你眼前，你一定會口水流下來的。有一年秋季，我回爺爺家。爺爺正好在收自家種的砂糖桔。傍晚，爺爺提著籃子回來了，只見籃子里有許多桔子。爺爺剛放好籃子，就是燒飯了。我看見了，趁爺爺在燒飯不注意時(shí)，就迫不及待地“偷”了一個(gè)桔子，到臥室里去吃。我剝開了桔子，第一口咬上去，剛咬到肉，汁就流了出來。我吮了吮，啊，出奇的甜，而且回味無窮。我一下連吃了十個(gè)，啊，真是美味！過了一回兒，籃子里一半的桔子被我吃子，吃得我都吃不下晚飯了。
我喜歡吃水果，更喜歡吃桔子，尤其是砂糖桔。
小學(xué)作文 篇29
在鄉(xiāng)下，各種昆蟲應(yīng)有盡有，而我最感興趣的就要屬蝴蝶了。 眾多昆蟲中，蝴蝶是一位優(yōu)雅的舞者。艷麗的色彩和優(yōu)美得舞姿不愧為大自然中會飛的花朵。關(guān)于它的美麗傳說也有許多，梁山泊和祝英臺雙雙化為花斑蛺蝶就是其中的一個(gè)例子。
在外公家，雖然沒有什么奇特的昆蟲，但常見的蟲子倒還挺多。我和弟弟經(jīng)常上山抓蟲子。咦，花壇的白瓷磚邊上趴著一只黑斑得白蝴蝶哪！我拿著盒子慢慢靠過去，“啪”，蝴蝶罩在了盒子里，我把盒子小心地一合，哈！蝴蝶被關(guān)在里面啦！我興沖沖地跑到外公面前：“看，蝴蝶！”“什么呀？”外婆正在有刀刨絲瓜。“沒什么，蝴蝶。”外婆一聽立刻暴跳如雷，舉起菜刀就沖過來：“你又去捉蛾子了？到時(shí)鼻子沒有了，還不如我剁了你！”說完，奪過我手中的盒子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。我走過去一看：蝴蝶飛走了，盒子倒還沒有壞。咦，蝴蝶啊，我還沒有好好欣賞你的啊！
有一次，我在尹靚敏家玩，一只漂亮的大蝴蝶飛了進(jìn)來，一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，在它掙扎的時(shí)候，我用紙把它的翅膀包住，隔著紙捏住它的胸部，不一會，它就窒息死了。我偷偷地把它帶回家，藏在相框里。第二天我偷偷把相框打開看了看，哇，真漂亮！細(xì)細(xì)的觸角，花椒籽一般的眼睛，黑色的身體，還有五彩斑斕的大翅膀……讓我贊嘆不已！我喜歡蝴蝶，我還要抓很多的蝴蝶來做標(biāo)本。
小學(xué)作文 篇30
這只兔子的毛是雪白的，兩顆紅寶石般的眼睛點(diǎn)綴在白白的臉上，耳朵長長的，有時(shí)豎起來，有時(shí)垂下去，再加它那三半嘴兒，就更顯得它可愛了。
這只兔子的美食有小兔奶菜、白菜葉和胡蘿卜。它從不吃不鮮新的食物，也不吃洗不干凈的食物，每次喂它東西時(shí)它首先要確認(rèn)是干凈、鮮新的才開始大口大口的猛吃！用餐時(shí)，它的三半嘴一張一合，像三角梅的花瓣一開一關(guān)，十分可愛。
兔子走路一蹦一跳，像是遇上了什么高興的事兒。有力的后腿一蹬，就跳得老遠(yuǎn)，可以和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員比一比呢！它若是不高興，就懶洋洋的一步一步的走，或是垂下雙耳，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出。它若是高興，就會用腿來抓你的褲角；或是把一只耳朵貼在你的腳上，另一只耳朵豎起來。
記得一次，我在曬襪子時(shí)，一只？子從曬衣桿上掉了下來，兔子急忙奔跑過來爪子抓襪子，把白白的襪子抓得又黑又臟，這家伙害得讓我重洗一次，嗯！洗好襪子，我又去給花兒澆澆水。兔子又來倒亂，它把放在陽臺上的水盆打潑了，咦，它又吃起我精心栽種的小兔奶菜來了，“嗚嗚嗚……”我的菜呀！我只好用胡蘿卜把它引開，讓它遠(yuǎn)去。盡管它這么淘氣，中我還是很喜歡它！ 這只兔子真是我的好朋友，它每天陪我寫作業(yè)，和我一同玩耍，它是我最可愛、最淘氣的小朋友！
小學(xué)作文 篇31
一天，我媽媽給我買了一只非常可愛、活潑的小鳥，它一下喝水，一下吃米，跳來跳去，它是我的好朋友，也是我的小兄弟。
它一下跳到欄桿上，一下跳到地上。每當(dāng)我?guī)ゲ莸厣希瑯溥叄瑫裉枺己芨吲d。有一次，我在玩槍，我開三槍，小鳥就叫三聲，真是好玩極了。不過它也很搞笑，每過一分鐘它就拉一次鳥糞。它有一個(gè)小巧玲瓏的身子和一雙圓圓的眼睛，它那一身的羽毛，摸上去真舒服。它的羽毛有褐色的、灰色的和白色的。聽爸爸說鳥的羽毛，就像人的衣服一樣，可以保暖。小鳥有時(shí)還咬我，它睡覺時(shí)把頭埋在羽毛里。它那一只小爪，緊緊的抓著鐵欄桿，一跳腳爪就可以站穩(wěn)。哦，對了，我還給它取了一個(gè)名字叫洲忠。睡覺時(shí)它的羽毛就會松開，就像一下變胖了一樣。不過我還想說的是，我本來有四只小鳥，后來死了三只，我把它們埋了。現(xiàn)在我只剩下一個(gè)好朋友了。現(xiàn)在我很負(fù)責(zé)地把洲忠照顧得很好，它現(xiàn)在也很活潑。記得有一次，我用手摸它的頭，可小鳥洲忠還咬我，我想可能這是它保護(hù)自己的行為，而且我們也要愛護(hù)鳥、不打鳥。上次我和我的朋友去打鳥，都是不對的行為，我今后一定會改正。
后來，我給洲忠換了一個(gè)籠子，換了一個(gè)很大很高的籠子，讓它在自己的家里玩，喝水，吃飯，不過我想問一下為什么鳥可以站在欄桿上睡覺，而不睡在地上呢？后來我才知道鳥喜歡太陽、樹、小草，一旦看見這些，它就會活潑，亂蹦亂跳。
小學(xué)作文 篇32
你們猜，我最喜歡天空飛的哪一種小動(dòng)物？告訴你吧：它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來舒舒服服的羽毛的小東西。對，那就是可愛機(jī)靈的小鳥！
今天，大哥哥就送給了我一只這樣的小鳥，我簡直是太興奮了。它有一個(gè)我意想不到的地方，一對交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相間，在邊上都長有長約一厘米的黃色粗線條。翅膀展弄開了，黃邊拉長，飛起來漂亮極了。
我的鳥兒可調(diào)皮了！早上，我給它喂大白米，它不但不領(lǐng)情，反而用小尖嘴來啄我的小手，痛痛的。我又給它喂水，它還是不喝，竟然尾巴一甩，把水灑在自己的羽毛上。小東西，你是在浪費(fèi)水資源哦！
我的小鳥也太能睡了。我只要把它放在一個(gè)平坦的地方，不去打擾它，它馬上就可以進(jìn)入夢鄉(xiāng)。它也時(shí)不時(shí)會睜開眼睛，好像是在看看安不安全，不過它又會快速閉上眼睛入睡。它有時(shí)還要打哈欠呢，可愛吧。
我的小鳥可膽小了！因?yàn)樾▲B天生就怕貓，我只要學(xué)幾聲貓叫，它就會四處張望，全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上，驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的'那一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都想努力飛走，可它還是幼崽，逃不掉的。
我也知道要愛護(hù)小鳥，不能去傷害它們，它們的生命也很可貴哦！所以我等這只幼鳥翅膀硬了，我就會給它自由的。
小學(xué)作文 篇33
樹根，許多人都沒有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺得十分丑陋。的確，樹根的樣子并不美觀。但是，如果你懂了它的故事，便不會對它有這樣的偏見。
你知道樹根的故事嗎？那就請來聽聽吧！樹根深深埋地底，它沒有光滑的樹皮美觀，沒有樹木的挺直，沒有茂密的樹葉明艷。它只有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的朝氣。其貌不揚(yáng)是它的代名詞。
樹根為了給大樹提供充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自己的身體。為什么落葉要?dú)w根，樹干也一刻也離不開它嗎？我想正因樹根賦予了它們生命的力量。默默奉獻(xiàn)是它的特點(diǎn)。
請想一想，你們見過樹根體會過和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過百花齊放，贏得過人們的贊譽(yù)嗎？ 其實(shí)，大樹就像一個(gè)國家，而樹根就像普通勞動(dòng)者，為國家。為社會獻(xiàn)出了自己的一生！作出了自己的貢獻(xiàn)。而我們的老師，不正是樹根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻(xiàn)卻從不炫耀于人。在祖國邊疆保護(hù)著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早！伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復(fù)一日上工的工人不都像這樹根一樣嗎？
風(fēng)靜靜地吹著，大樹靜靜地立著，樹根靜靜地躺著。它低聲訴說著它的故事，一字一句，扣人心弦…… 樹根的故事在風(fēng)中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
小學(xué)作文 篇34
我家門前有一棵香樟樹。香樟樹又叫芳樟，是樟科的一種。它的枝干粗壯，樹皮粗糙，從來沒有像白楊樹的斑紋，也沒有像柳樹的結(jié)節(jié)。它的樹冠呈圓形狀，像在天空中畫出的優(yōu)美的曲線。它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的。它的葉子很大，為橢圓型，像一把又大又長的扁扇。
香樟樹葉會開花。一般是在春天開，它的花多為黃色，又小又多，每朵花都像一個(gè)小球，但等到花成熟后，便變成紫黑色的了。香樟樹在民間被看成是辟邪，長壽，吉祥如意的幸運(yùn)樹。在許多城市，香樟樹還被選為“市樹”，香樟樹的壽命很長，最對的可達(dá)1000多歲，可稱得上是“長壽樹”香樟樹的作用很大，可以說是從上到下都是寶。不信，你看：香樟樹的樹葉，枝干，樹根都有醒腦提神的作用，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹的樹葉放在我的書桌上，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹的樹皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上，可治高燒感冒，麻疹，百日咳……的各種癥狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分唬凰闹θ~茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉，能吸煙滯、涵養(yǎng)水源、固土防沙、美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹種，廣泛作為庭蔭樹、行道樹、防護(hù)林及風(fēng)景林樟樹的的樹干可以制作成各種木頭家具，而且制作成的家具耐腐、防蟲還發(fā)出陣陣的香氣。是家具、雕刻的良材…… 這就是香樟樹，一個(gè)帶給人們方便的樹種。
小學(xué)作文 篇35
從校長手中拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)刻，我感到無比的榮耀，臺下一張張羨慕的臉和崇拜的眼神，讓我不禁得意洋洋，腦海里浮現(xiàn)比賽時(shí)的情景：
當(dāng)初，媽媽得知我要參加作文比賽時(shí)，拿了少說也有一公斤的作文指導(dǎo)本和一堆作文日報(bào)，幫助我善用修辭，減少錯(cuò)字。
我愁眉苦臉的把厚重的作文指導(dǎo)本放在桌上，開始長期的抗戰(zhàn)。一天又一天的累積下來，我的頭腦就像一顆沉重又怎么甩也甩不掉的鉛球，感覺快要爆炸了！
經(jīng)過一天又一天的學(xué)習(xí)，日積月累下來，到了比賽那一天，看到其他選手都穿戴整齊、面孔嚴(yán)肅，一副有萬全準(zhǔn)備的樣子，讓我不禁緊張了起來。
一進(jìn)到比賽的場地，凝重的氣氛在一瞬間上升，我一坐下，才發(fā)現(xiàn)背后的汗水浸濕了我的上衣，手心上的汗水讓我連一支鉛筆都握不住。當(dāng)我用發(fā)抖的手掀起題目時(shí)，哇！一開始題目就先下馬威，我也不管三七二十一，開始振筆疾書。
漫長的時(shí)間就在一筆一畫之中流逝了，選手們一個(gè)接著一個(gè)，帶著擔(dān)心和緊張的臉孔解散了。我以最快但不失細(xì)心的速度再重頭瀏覽一次，檢查好后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把作文交給老師，然后就像脫離險(xiǎn)境般的快步走出，感覺放下了心中的重?fù)?dān)。
當(dāng)我接到潔白的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真是喜出望外，自己竟然能在許多高手下脫穎而出，回想一天天的苦讀，回想媽媽的指導(dǎo)，讓我深刻體會到“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，凡事只要用心，一定會有好的收獲。
小學(xué)作文 篇36
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們許多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們?nèi)杖找挂沟夭賱冢@六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對我們說過人生沒有不散的宴席，我也堅(jiān)定地認(rèn)為過，但是快要分別的時(shí)候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因?yàn)槲疑岵坏猛瑢W(xué)們，更舍不得你，因?yàn)椋@是我的另一個(gè)家園她養(yǎng)育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開你們了我是萬分的不舍，億分的難安雅啊！看著看著離別的時(shí)間越來越近了，我心里十分不舍，老師我愛您，我一定會按照您教我們的去做，學(xué)會理解，學(xué)會信任。
學(xué)會感恩，才會報(bào)恩。多一些理解，多一些信任，才會有更多的和平相處。
小學(xué)作文 篇37
唉，今天老師又布置寫作文了，作文，是我最發(fā)愁的一個(gè)作業(yè)。一提到作文，我就腦袋疼。
現(xiàn)在的我急的就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)。本來打算今天寫完作業(yè)洗頭發(fā)的，可我現(xiàn)在只能面對作文本發(fā)呆。時(shí)間一分一秒的過去，我的作文本上卻一片空白。我在心里不停的對我自己說：想！想！趕快想！使勁想！總能想出一篇來。突然，我撲哧一聲笑了出來，感覺自己就像一個(gè)窮裁縫，正在找一些零碎的破布條拼湊一件衣服。正不知道這件衣服會是什么樣子的。
都說讀書破萬卷，下筆如有神。可我覺得我平時(shí)讀的書也不少呀。怎么一到寫作文的時(shí)候就寫不出來了呢？天知道這是為什么。反正我現(xiàn)在只能是東一句西一句拼湊了。能有什么辦法呢？心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持！堅(jiān)持！只剩六句就完成了，只剩五句就完成了……不管怎么說，好歹湊夠字?jǐn)?shù)啊！
作文啊，作文，什么時(shí)候我就能不發(fā)愁寫作文，什么時(shí)候我就能出口成章啊！正后悔當(dāng)初走馬觀燈似的看書。如果我當(dāng)時(shí)認(rèn)真的看書，也就不會像現(xiàn)在這樣抓耳撓腮，手足無措了。
唉，作文。
小學(xué)作文 篇38
“作文，難；寫作文，更難。看看就煩。”這是大多數(shù)人發(fā)出的感嘆。我可不。我覺得作文很簡單，不信？那你看看我的寫作經(jīng)歷吧！
一開始，我也覺得作文難，媽媽就幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。第一天，我極不情愿地來到作文班。老師叫我們隨便寫，可我像擠牙膏一樣才擠出幾個(gè)字來就寫不下去了。我看看周圍，他們也和我一樣，在絞盡腦汁地想。老師見這番情形，便說：“你們都別寫了，出去玩會兒吧。”我巴不得。
老師帶我們來到一片大樹林，把我們一個(gè)不剩地“趕”進(jìn)去。剛走進(jìn)去不久，我就看見了許多花。紅的、黃的、紫的、粉的，萬紫千紅、香氣撲鼻。我抬起頭，只見太陽被樹葉分割成了好幾塊。忽然，一片樹葉在空中旋轉(zhuǎn)，像是一只翩翩起舞的蝴蝶悄悄地歇落在地面上。那種是美的象征，意味著春天即將來臨。看著這樣的風(fēng)景，心漸漸平靜了。一聲“同學(xué)們回教室了”的聲音打破了林中的寂靜。回到教室，我再次拿起筆，在紙上“刷刷”地寫著，感覺比剛才簡單了很多。在不知不覺中，我寫好了。我抬頭看了看其他人，他們似乎也比剛才輕松了很多。后來，我越來越喜歡寫作文了。
原來，老師是要我們在玩中觀察，真是用心良苦啊！
其實(shí)，寫作并不難！
小學(xué)作文 篇39
各種各樣的樹大家都見過，像什么蘋果樹、梨子樹、柏樹、皂莢樹等都很常見。而它們卻有著高尚的品質(zhì)。
春天，各種樹木都發(fā)出了新芽。我們經(jīng)常在樹下玩警察捉小偷，樹蔭下當(dāng)警察局和勞改局，被捉住的小偷被送到勞改局里，手拉手排成一長串。小偷只要拍一下犯人的右手，那犯人就越獄了。我們玩得可高興了。有時(shí)，下起了蒙蒙小雨，樹冠下仍有一片干燥的地方，我們時(shí)而在樹下追逐打鬧，時(shí)而在雨中翩翩起舞，高興極了。
秋天，果子成熟了，我們拿著一個(gè)個(gè)富含維生素的蘋果香甜地吃著。皂莢也成熟了，我們可以用來熬水，用處可大呢！它熬的水不僅能洗掉墨水等污點(diǎn)，還能讓我們清清爽爽的。
大家知道以前的房子是什么做的嗎？當(dāng)然是木頭了，而要取得木頭就要砍樹。而你仔細(xì)一想會發(fā)現(xiàn)，原來樹真的很偉大。小樹讓我們在夏天里搭一個(gè)吊床，在濃密的樹蔭下，別提多涼爽了。樹長大了，結(jié)的果實(shí)不但很好吃，并且營養(yǎng)豐富。
仔細(xì)一看，樹竟然有這么多的好處，但當(dāng)人類無休止地向它索要時(shí)，它沒有怨言，正是這種無私奉獻(xiàn)的精神一直激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)。
小學(xué)作文 篇40
記一次班隊(duì)活動(dòng)“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”今天，我們班舉行了一個(gè)名為“濃濃的鄉(xiāng)情”的主題隊(duì)會。
支持人正準(zhǔn)備閃亮登場，卻被鄧貴陽搶了風(fēng)頭，朗誦起詩來，別看他緊皺眉頭，眼里卻頗有笑意。“……”一陣美妙的琴聲打破了教師的寂靜，原來是彭愛寧在彈古箏，那聲音悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，令人聽了如癡如醉。終于到我了，我打開我的書法作品，幾個(gè)漂亮有勁的大字映入大家的眼簾，同學(xué)們都不約而同地讀起來。“吾愛巫山！”這四個(gè)字表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的喜愛。同學(xué)們最期待的節(jié)目來了，那就是管樂演奏，劉衡霄和魯卓越拿著樂器走上了講臺，劉衡霄的中音薩克，聲音低沉；而魯卓越的高音薩克，聲音高昂。兩種不同風(fēng)格的樂器合在一起吹，聲音時(shí)高時(shí)低，動(dòng)聽極了！
最后，我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法，就是一個(gè)人敲著鼓，全班同學(xué)輪流傳花，鼓停了，話在誰手上就歸誰表演，這種玩法十分有趣。一時(shí)間，整個(gè)教室都沉浸在歡樂之中。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍的走出了教室，今天這次主題隊(duì)會別開生面，它深深地印在我的腦海里；這些美好的回憶，我一輩子也不會忘記！
小學(xué)作文 篇41
今天早上我和媽媽去姥姥家的時(shí)候，是坐公共汽車去的。
因?yàn)槲液蛬寢屖窃谲囌局苯由系能嚕噪m然車上人很多，但大家都有座位。車像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風(fēng)景。隨著車經(jīng)過了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，車上的人漸漸多了起來，前后所有的座位都坐滿了人。
又到了一個(gè)站點(diǎn)，車停了下來，這回一下子上來了四五個(gè)人。大家有的擁擁擠擠地坐在一起，有的只好站在過道里。一位六十多歲的老奶奶沒找到座位，她非常吃力地站在那里。看到這個(gè)情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，請坐在我這里吧！”老奶奶一點(diǎn)也沒有客氣就坐了下來，甚至連看也沒有看我一眼。我和媽媽擠在一個(gè)痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動(dòng)也不能動(dòng)，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車好一陣才緩過勁來。我覺得自己差點(diǎn)被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒對我說一聲謝謝，但是我心里還是覺得特別高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。以后，我還會堅(jiān)持做好事，爭當(dāng)小雷鋒。
小學(xué)作文 篇42
緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風(fēng)，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
小學(xué)作文 篇43
你喜歡的人還在門外等你，可是現(xiàn)在的你卻已經(jīng)決定放棄。你手里還拿著那根心愛的鉛筆，可是從此之后再也沒有考試，這根鉛筆也沒有用武之處了。
也許你總是覺得那么漫長的時(shí)光當(dāng)中總要有一些什么事情發(fā)生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會有生命最廣闊的含義。
可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無波無瀾。這好像是一汪死水，無論怎樣都放不起絲毫的波瀾。
當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，你最討厭打傘。你喜歡一個(gè)人走在路上，感受著絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺。
就好像是冬天萬里長空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個(gè)深夜。
那時(shí)候你們開完會，他送了你一個(gè)筆記本，那小子很開心，這么厚的一個(gè)本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在里面，就有他送給你的那根鉛筆。
可是在回去的路上你歡欣雀躍著，就不小心看到了他們成雙入對的身影。
于是你就愣在了原地。
你只是一直都活在自己的幻想里，就從來沒有看清楚過現(xiàn)實(shí)世界是什么模樣，你也從來沒有想過去主動(dòng)了解什么信息，只是一直都安慰自己。
那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢該醒了。
于是時(shí)空穿梭就來到了過去。
小學(xué)作文 篇44
在寶藍(lán)石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時(shí)像一個(gè)小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節(jié)目；有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵，迎著微風(fēng)左右搖擺，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽升起來了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽光透過云層間的縫隙直射下來，像千把閃著金光的長劍，云也因?yàn)榻枇颂柕墓庾兂擅倒迳G麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí)，老人們看見了，便會笑瞇瞇地說：“明天又是個(gè)大晴天。”小孩子們看見了，會歡叫起來：“火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
啊！多美呀！我真希望自己也變成一朵云，在無邊無際的天空中，自由自在地漫游。
小學(xué)作文 篇45
時(shí)間過得真快啊，一年一度的國慶節(jié)又到了。10月1日這天，秋色宜人，媽媽帶著我們?nèi)セ⑶痱T虎巖游玩。
一路上，歡聲笑語，汽車一路狂奔，猶如一只脫了韁的野馬。 道路兩旁種著許多茶樹，綠油油的，風(fēng)一吹搖搖晃晃的，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來釆我呀。”
不一會兒，我們到達(dá)了目的地，這里早已人山人海。媽媽停好車，我們走了半小時(shí)山路，來到騎虎巖，走進(jìn)扇門，我看見一尊慈眉善目的彌勒佛坐在正中間，笑瞇瞇的，他的肚子大大的，像一個(gè)大皮球。山門兩旁站著兇神惡煞的四大金剛，嚇得我趕緊往上跑。
接著，我們來到傳說中的水簾洞，洞前是一個(gè)人工湖，湖邊有一位老人家，坐在石頭上釣魚，全神貫注地盯著魚桿，仿佛害怕漏掉一條魚似的。洞的外面有一只孫猴子，站在石墩上，他一手放在額頭前，一手放在背后，身子呈半彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口看，好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人，擺著一張桌子和幾把椅子，游人走累了，可以坐下來休息，是個(gè)避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽光的照耀下，想晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽泉谷……正等著我們?nèi)ネ婺亍?/p>
小學(xué)作文 篇46
有時(shí)候你會不會覺得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢才勉強(qiáng)買下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的買下，這種感覺很難受，倒不是說會感覺自卑，但是心里會有一種極為不平衡的感覺。
我準(zhǔn)備自己攢錢買一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫大干一場時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰知道，媽媽不在意的說道，既然需要那便買罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的，穿著我也感覺很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)砹舜驌簦�給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
小學(xué)作文 篇47
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。（因?yàn)槲疑衔缍加姓n）上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來到了樓下廣場的小樹林里。
那里是一片美麗的小樹林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹媽媽用金黃的樹葉為他們編織的。我踩在金黃的樹葉上，聽，樹葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛的小鳥在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過了一會兒，我就走到小樹林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹。記得在桂花盛開的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹枝，左腳踩在樹丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹枝上，另一根樹枝正好托住我的腦袋，這簡直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會就睡著了，我夢見自己成了一只快樂的小鳥，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹，
我覺得爬樹是一件非常美妙的事，你說呢？
小學(xué)作文 篇48
輕雷隱隱出驚蟄。
驚蟄（是）二十四節(jié)氣中的第三個(gè)（節(jié)氣，）。這可能是冬眠的昆蟲醒來的標(biāo)志了，天氣回暖，春雷始鳴。
仲春時(shí)節(jié)的消息——驚蟄，如期而至。“一夜春雷百蜇空”，經(jīng)歷了雨水的滋潤，春音漸漸濃起來了。
春已經(jīng)來了，帶著一點(diǎn)好奇，一絲懵懂。昆蟲們蘇醒了，他們從土里悄悄鉆了出來。褪去冬色，迎接春光，呼吸著大自然的芬芳，或許當(dāng)一只小小的昆蟲，又何嘗不好呢？
植物派來的代表——梨子，也不甘示弱。帶著青黃的外衣和脆爽的身軀掛在枝頭上，等到人們來采摘它，一生的使命大概也就結(jié)束了。
世界仿佛都快活起來，有聲了！使這早已蔓延枝上的濃綠，不顯單一無味。昆蟲，有聲；植物，有色。有聲有色，這一場春雷恰到好處，但卻很少有人贊美它，注意到它啊。而我，卻覺的你是多么無私奉獻(xiàn)，你帶醒了春天，卻又不辭而別。
一候桃始華，二侯倉庚鳴，三候鷹化鳩。經(jīng)過春雨的洗禮，以獨(dú)特的姿勢擁抱生機(jī)勃勃。我該贊美你。
小學(xué)作文 篇49
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛。
竹子一般在十月份生長速度較快，一天可以生長五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因?yàn)轱L(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因?yàn)榕轮褡拥瓜拢荒馨裁摺Ｈ欢诙煸绯浚?dāng)我憂心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強(qiáng)地屹立在林中。比起我們，它可頑強(qiáng)多了。
而且，竹子也非常有營養(yǎng)價(jià)值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖纳眢w，我們吃了會健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒有竹子，我們夏天就會非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
小學(xué)作文 篇50
錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時(shí)涌起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時(shí)，家鄉(xiāng)那條細(xì)細(xì)的小河總是會浮上我的心頭。
那小河承載著無數(shù)我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時(shí)外婆總會一邊說我這樣做太危險(xiǎn)了，一邊夸我很會玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創(chuàng)造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經(jīng)常一下子就沉入水底。每當(dāng)此時(shí)，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時(shí)外公便把像發(fā)火的小獅子一樣地我抱起說：“人人都不是馬上能學(xué)會的，可你連學(xué)都不學(xué)怎么能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續(xù)練。可我再也不發(fā)脾氣了，雖然直到現(xiàn)在我也只能飛兩次而已。
觀錢塘流淌，思故鄉(xiāng)之小河流。鄉(xiāng)情似水，我何時(shí)能再回到那里，回到那載著我快樂的小河邊。
小學(xué)作文 篇51
今天一早，我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。
來到青龍山的腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見青龍山的柏樹蒼翠俊美。我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變暖了，噢!原來是太陽公公冬游回來了。
發(fā)現(xiàn)了一棵大桃樹，桃花朵朵開放，爭奇斗艷，煞是好看。我們連忙用攝像機(jī)拍了下來。
到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)小草從地下慢慢地探出頭來，大地好像鋪了一條綠毛毯似的，看到旁邊的水仙花也不落后，有的靜靜開放，有的含苞待放。它們跟小草爭奇斗艷，真是美不勝收。正在我們賞花的時(shí)候，天空中下起了綿綿細(xì)雨，我猜想是春姑娘拿著灑水器灑水吧!
抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有一群燕子從遙遠(yuǎn)的南方開開心心地飛回來了。它們落在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，好熱鬧呀!
我們找到了嫩綠的小草，粉紅的桃花，潔白的水仙，翠綠的柏樹。
我們到了青龍山頂上，發(fā)現(xiàn)小朋友們在廣闊的天空中放起了五顏六色的風(fēng)箏，看，他們玩得不亦樂乎。
春天的空氣真清新，它夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
啊!春天，我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂的，更是多姿多彩的，愿春天永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們心里，更愿我們家鄉(xiāng)的青龍山萬年春!
小學(xué)作文 篇52
在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因?yàn)楫?dāng)春姐姐來臨的時(shí)候，整個(gè)大自然都美麗起來了。
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的死亡，但在這時(shí)，春姐姐把柳樹的生命救了回來，讓柳樹把頭抬起來，像一位紳士似的，把湖面保護(hù)好，不讓人類把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調(diào)皮搗蛋的小鳥給抓來了，小鳥們在同一棵大樹上正嘰嘰喳喳的開著演唱會。突然，一只小鳥飛走了，我跟著它，誰知這只調(diào)皮搗蛋的小鳥正在用嘴啄著我們學(xué)校里的籃球架上的網(wǎng)，好像視死如歸似的，跟籃球網(wǎng)一齊奮戰(zhàn)到最后一刻。
春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。
春姑娘吹遍了整個(gè)大自然，吹遍了我們的紅領(lǐng)巾，讓它隨風(fēng)飄蕩，吹拂著花草樹木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹紅花。
我十分喜歡這迷人又美麗可愛的春天。
小學(xué)作文 篇53
你們看，粉紅粉紅的桃花開了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地，慢慢地拂動(dòng)著;一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛;一畦一畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃濃的香味。遠(yuǎn)出那一座座青山像被霧籠罩著，茂密的樹林就像一道道綠色的大樹墻……它為春天增添了無數(shù)生機(jī)。
瞧，花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結(jié)隊(duì)地趕來比美，但是它們顏色太雜，第一局就敗下陣來。月季花也來了。月季花像一位亭亭玉立的少女，一支獨(dú)秀地壓在其他花兒身上，欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見了，不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀，就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒有料到迎春花也來參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。
小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著，它們盡情地享受著春天帶來的生機(jī)。聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，它們在這優(yōu)美的環(huán)境中破土而出。所有之處，到處一片嫩綠嫩綠，生氣勃勃，就像一張生機(jī)盎然的地毯，稱托美麗的春天。這讓春天變得更美了。
我愛嫩綠嫩綠的小草，鮮艷的花，它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫!
小學(xué)作文 篇54
今天是國慶節(jié)，我們一家人去海邊游玩。
一下車，我就看到了大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一顆碩大無比的藍(lán)寶石在閃閃發(fā)亮。而沙灘就像是給藍(lán)寶石鑲上了一條金邊。
天空很藍(lán)，很明凈，就像一塊藍(lán)色的絲綢。海風(fēng)拂過臉頰，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一個(gè)乖巧的孩子，在大地媽媽的懷抱里睡著了。海鷗在海面上滑翔，翅尖掠過海面。留下了一道細(xì)長的水痕。遠(yuǎn)處的海是深藍(lán)色的，近處看，有的青綠，有的湖藍(lán)。最好看的就是白色的浪花了，他們雪白雪白的，就像一群水孩子在賽跑。大海發(fā)怒的時(shí)候，就像一頭大獅子在吼叫，蕩起一層層的浪花，有的足足有一米高。
沙灘金黃金黃的，讓人看了就想拖了鞋，光腳踩上去。從細(xì)細(xì)軟軟的沙灘走過，上面留下一排排腳印。這時(shí)，如果你夠幸運(yùn)，還有可能收到來自大海的禮物——貝殼、海螺等，想想就很高興。
夕陽西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黃色，有些地方還被染成了紅色，真神奇！看著落日，我心頭所有的煩惱都煙消云散了。這美麗的海，真是讓人流連忘返啊！
小學(xué)作文 篇55
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來到窗前，透過窗戶向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場春雨啊！
迎著春天的小雨點(diǎn)我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競相開放，金黃的、粉紅的……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的美麗。睡了一冬的小青蛙，此時(shí)不知從哪里鉆出來了，小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：春天來了，春天來了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場久違的春雨為大地洗去沉積了整個(gè)冬天的灰塵。
春雨過后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說：“我是最美的，也是最香的，沒人能比得過我！”一個(gè)個(gè)英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤著萬物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
小學(xué)作文 篇56
我很喜歡看荷花，每當(dāng)看到荷花那充滿飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會是什么呢？
今天，又早早的出了門，去看荷花，那時(shí)我還小，我看到昨日盛開的一朵荷花，今天卻不見了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細(xì)找，我發(fā)現(xiàn)在昨日荷花還挺立著的地方，竟長出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的外皮脫落，我?guī)ё吡怂蚁耄@會是什么呢，我把它的皮剝開，看到里面一個(gè)碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實(shí)，放在嘴里嘗一嘗，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，后來，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價(jià)值：蓮子有鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構(gòu)成骨骼的牙齒成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜，維持肌肉伸縮性和心跳節(jié)律等作用。
想不到蓮子有那么高的藥用價(jià)值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個(gè)魔法師，為人類創(chuàng)造出了這么好的東西！
小學(xué)作文 篇57
文學(xué)如一片汪洋，我如一葉小舟自由徜徉，盡享大海的雄偉，波瀾壯闊。文學(xué)如一片森林，我如一位慢游者，前往探索它的奧秘。
文學(xué)如一片沙漠，我如一只雄鷹自由翱翔，到達(dá)新的天地。
沏一杯清茶，靜坐于窗前，沉醉于那心馳神往的世界，聽那一首首激昂的愛國歌曲，我的身心融入了詩的海洋，那一刻，我讀懂了
“恨別鳥驚心”的哀愁，“商女不知亡國恨”的悲憤，我也讀懂了。
“人生自古誰無死”的志向。一切樂趣盡在其中。
我飄飛的身心融入那千年的唐采風(fēng)雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天一色，聽漁歌四起；在古道長亭邊，聽風(fēng)箏輕嘆，一切樂趣盡在其中。
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤島上盡力凄風(fēng)苦雨，我開始接觸溫柔：保爾不完滿的愛情，羅密歐與朱麗葉的情韻。我開始讀懂《指環(huán)王》的壯闊，《哈利波特》的神奇，一切樂趣盡在其中。
盡管我在文學(xué)的世界里云深不知處，但那份舒心，愜意和心靈的寧靜給我另一種人生，與之為伴，即使再平淡的日子也快樂無比。
黎明與月牙的交替，我橫渡海面，穿越森林，飛過沙漠，穿過幾個(gè)世紀(jì)，翱翔那蒼空中，縱橫在千年間，與萬物爭光，與天地競爭，寄情山水，品味人生，享受快樂！
小學(xué)作文 篇58
今天，我們來到草坪上吹泡泡。我深吸一口氣，鼓起腮幫子，仰著頭，瞇著眼睛，使出了吃奶的勁，對吸管猛地一吹，結(jié)果，“噗”的一聲，從一頭噴出了一股洗潔精。沒有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡。我失望了，轉(zhuǎn)過來，我看見小朋友們有的漲得面紅耳赤，臉鼓得像皮球，卻像我一樣失敗了，有的只是輕輕一吹，一串串晶瑩泡泡就吹出來了。
泡泡滿天飛，那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大得好像一個(gè)皮球。黃黃的顏色在燈光的照耀下變得那么美麗可愛。有的很小很小，小得像一顆顆珍珠，這些可愛的泡泡在燦爛的陽光下，一閃一閃的，每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般。微風(fēng)輕輕地吹過，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，又像一串串美麗的音符在空中飄舞。
每個(gè)人吹的泡泡都不一樣。有的像水晶球，有的像葡萄，有的像乒乓球，有的像寶石，還有的像珍珠。
望著在空中自由自在飛翔的泡泡，我真想讓你飛到寶島臺灣，告訴臺灣的同胞們，祖國總有一天會統(tǒng)一的！
我真喜歡玩吹泡泡的游戲，因?yàn)樗o我的生活帶來了快樂。
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