花生作文400字（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的花生作文400字，歡迎閱讀與收藏。
花生作文400字 篇1
花生，一種樸素，不招搖自己：它雖然沒有桃子蘋果那樣誘人的外表，也沒有桔子那獨特的香味，可花生卻很有營養，有很美味是很多人的喜愛。在暑假剛開始的時候，我從奶奶那拿到了幾粒花生籽，我便心血來潮，決定種花生籽。
我照媽媽說的，先把剝了殼的花生平鋪在樓頂曬這要在播種的前幾天，要在晴天曬，每隔兩小時就要翻動一下，曬三天，就好了。
哪個時候很熱，我在烈日下把花生籽種下了，可我的心里還是很擔心：現在這么熱，花生會不會渴死，曬死啊！我心里滿是著急，我便提起您剛剛放在一邊的水壺，會灑在泥土里，我灑下了我的期盼，泥土濕了。
從那時起，我每到回家時，我就會馬上跑到樓下去，看看發芽了沒，讓后又給他澆水、松土、施肥。終于，功夫不負有心人，花生發芽了，我那時可樂的呀，就好像它已經結果了一樣，可開心了！！
花生的苗不想綠豆那樣只是一根挺挺的又有點細細的，花生的苗是有三個葉子長在同一個莖上，但是高低不同，一個在頂端，還有兩個向左右分開。花生苗的莖是有點粗粗的，看起來很有水分，葉子也看起來厚厚的，就像嬰兒襁褓時的被子一樣兩端向內卷，還有點皺皺的。
現在花生已經長很大了，很茂盛，但是還沒開花，但我想，這包含了我的汗水的花生，應該比別的花生都好吃。
花生作文400字 篇2
花生，是一種謙虛的植物，從不把自己的果實拿出來炫耀。
花生，不像蘋果、桃子那樣，把鮮嫩的果實掛在樹枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒有，果實還生長在土里，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。
花生的謙虛和人的驕傲正好對比，說到人的驕傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個小故事。
蘇東坡年少時有很大的雄心壯志，所以他在他的書房門口貼上了一副對聯：看遍天下書，識盡天下字。后來，有位老人聽聞蘇東坡寫這樣的一副對聯，便馬不停蹄地來拜訪蘇東坡。老人帶了一本小書給蘇東坡，他接過小書，看到小書上盡是梵文，他一個字也不認識，當時倍感羞愧。老人接過書，走向門口。當老人看到門口那副對聯時，搖搖頭，嘆了聲氣，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動開竅了。于是，蘇東坡在門口的對聯上加了四個字：發奮讀遍天下書，立志識盡天下字。從此以后，蘇東坡努力讀書，認真鉆研，終于成為了宋朝有名的詩人，也成了唐宋八大家中的一位。
我們要做花生一樣謙虛，像蘇東坡一樣勤奮，做一個謙虛、勤奮的人。
花生作文400字 篇3
碩果累累的秋天快到了。有一天，玫瑰花對花生說：“花生呀花生，你長的這么丑還跟我生長在一起，是想和我比一比嗎？真不自量力。”花生說：“等著吧，等我成熟的時候就和你比一比。”
轉眼間過了很長一段時間，玫瑰花又說：“花生啊，你還要等多久才能跟我比啊？你就那幾片綠葉，能和我比嗎？”花生說：“再等等，再等一段時間你就知道了。”
金色的秋天到了，秋天是個豐收的季節。花生長出了一顆顆的果實，但是果實生長在土地里，別人都看不到。這時玫瑰花又對花生說：“花生啊，你說這個季節跟我比，快比呀，看看你還是那幾片葉子，怎么跟我比呀！”花生沒說話，只是默默的等待著。過了一會兒，幾個小孩從這里經過，把花生連根拔了起來，玫瑰花看見花生的果實，頓時羞愧的低下了頭說：“對不起，我不應該嘲笑你，原來你的果實長在土里面。”花生說：“沒關系，每個人都有自己的優點和缺點，知錯能改就還是好孩子。”
這個故事告訴我們：不要看不起人嘲笑別人，要善于發現別人的優點。
花生作文400字 篇4
《語文課程標準》提出，語文是人類文化的重要組成部分，其對人們精神領域的影響是深廣的，因此應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向。
那么，作為語文教師，我們用什么去影響并感染孩子們？毫無疑問，主要憑借的是課文，是課文的字里行間蘊涵著的深刻的人文內涵。而這種內涵，是要靠教師去深入地領會并挖掘的。
在教學《落花生》這篇課文時，當講到“在當今時代中，我們應該做落花生那樣的人，還是做蘋果石榴那樣的人”時，同學們進行了激烈的爭論。有同學認為要做像落花生那樣樸實無華而對別人卻很有用的人；有的同學認為應該摒棄以前那種傳統思想，外表美有何不好，在當今社會沒有吸引人的外表就很難有進一步的發展，再也不能回到只有穿中山裝的時代了。
是啊，孩子們能爭論是好事，最終得出一個結論：在現今時代，我們要做一個既講體面，又對人們有用的人。在習慣以往教學中對課文價值固定甚至僵硬的把握之后，突然發現對課文原來還可以有否定有超越，而其形式是那么生動活潑，其結論又是那么辨證合理。我不禁為之心動，心想這應該就是新課程標準中提倡的發揮師生雙方創造精神和尊重孩子們在學習過程中獨特體驗的表現。
花生作文400字 篇5
我的家鄉在長垣，長垣的特產是花生。
花生長在土里，根莖很長，上面長滿了橢圓形的葉子，像一個個雞蛋。等到花生成熟了，莖和葉子就會慢慢變成黃色的了。花生是土黃色的，也有一些是淡黃色的。殼上有許許多多凹凸不平的麻子，外形特別像我們學過的數字“8”，花生的兩頭粗中間細。有的很直，還有的彎彎曲曲的像馱著背的老人家一樣。剝開后就看見白白胖胖的花生躺在里面，把花生放進嘴里，花生的衣服略微有點苦，花生卻很香甜，美味極了。一般的花生里面有兩顆籽，不過也有三個、四個的，甚至還有更多的，我一看覺得很有趣，就笑了笑。
吃了花生，我想我們要懷有感恩之心。我們要感謝把花生帶給我們的農民伯伯。他們為花生施肥、澆水、拔草、除蟲等每一個過程，都包含著艱辛。我們也要謝謝小蚯蚓，它們為花生寶寶松土、施肥，讓它們長大的更快一些。花生不僅可以生吃，還可以炒著吃，也可以做成甜甜的花生豆，當然我們吃的花生油也由它而來。怎么樣?花生的用處很多吧。
這就是我家鄉的花生，我喜歡它，我也要做像花生一樣有奉獻的人。
花生作文400字 篇6
在一二年級的時候，我愛上了搞家庭園藝，種了很多植物，可是，我最喜歡的還是種花生。
因為我沒有園藝經驗，我的試驗總是失敗，三個月的花生連苗都不出來，我剛買了一周的文竹也開始發黃，每天我都急得要命，沒人指導我，我怎么都不會，天天看著我管的植物日漸消瘦，我幾乎失去了種植的勇氣和信心。
一天，我和媽媽去新華書城買書，我看見了一本植物百科書，里面不光有植物的百科，也教一些種植的小竅門兒，我十分高興，不管三七二十一，我拿過來坐在地上就看，一個小時，兩個小時……“洋洋，回家了，你要哪一本書？”這時，我才驚醒過來，可我只覺得過了兩分鐘，我買了這本書，高高興興地回家去了。
第二天一大早，我早早起了床，寫完了作業，開始看那本書，我邊看邊操作，一絲不茍的把操作過程做了一遍，我才安心了。
又過了幾天，我按書上說的每天弄一次，還真的長出了一根小苗苗兒，又過了幾天，苗苗兒越長越高，幾個月后結出了幾個小花生，我欣喜若狂，沒想到書上的方法這么靈。現在，我總會想起凱勃說的話：“書是隨時在你身旁的顧問，隨時都可以供你所需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教他。”這是真的，書就是“顧問”，正在提供我所需要的知識，讓我不在困惑。
花生作文400字 篇7
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”對了，就是花生。今天，我們就觀察花生。
花生的形狀千奇百怪，有的像葫蘆，有的像小企鵝，還有的像蘑菇。花生的外殼是土黃色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一個指甲。我把花生拿起來放在耳邊搖一搖，“咚咚咚”小花生著急地拍著門，要和我們見面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感覺完全不一樣哎！花生的外殼是一件有花紋的新衣服，所以手摸上去感覺很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面聞一聞，一種像牛奶的濃濃的香，還有一種淡淡的鹽味。我們實在受不了“愛吃蟲”的“魔法陣”剝開“外衣”吃著“紅帳子”和“白胖子”。
花生的本領可大了，那個“紅帳子”有補血的功能，對人體的幫助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子經過加工可以變成喂動物的飼料。那個不起眼，一吃就會被扔掉的花生殼，經過加工就可以變成高級燃料。
今天，我不但吃到了香香的花生，還學到了好多知識，我的收獲真不少。
花生作文400字 篇8
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個白胖子。”來猜猜，這是什么？沒錯，這便是我們最熟悉的花生。
花生看起來普普通通，它就像數字“8”，又像是手指。兩節的花生就像我的小拇指一樣，只有一節的呢，就和我的大拇指一樣。我還見過四節、五節的呢！它們有長有短，粗細各異。摸起來糙糙的，凹凸不平，新鮮的花生還帶著一些泥土，看起來很不起眼。
新陽光灑下的早上，爺爺買來了一袋我愛吃的花生。我拿起一顆花生，“咔嚓”一聲，外殼碎了，露出了幾顆飽滿的花生，那層紅色的薄皮好像一件輕薄的紗裙，輕輕一捏就被分散開了。這時，里面的花生米就會迫不及待地露出來。白色的花生米就像個肉嘟嘟的小胖子，靜靜地躺在我的手里。聞起來很香，吃起來脆脆的，越嚼越有味道。我一連剝了好幾顆。沒過多久，碟子里就裝滿了花生殼和花生皮。
花生雖然外表樸實無華，但是對人體具有非常高的營養價值。它具有健脾養胃、潤肺化痰等功效。就像環衛工人、建筑工人，雖然看起來不起眼，但是卻很偉大。沒有他們，城市將會垃圾遍地；沒有他們，城市將黯然失色；沒有他們，就沒有鋼筋水泥筑成的一幢幢高樓大廈。
花生既美味又有很多營養價值，是不是很厲害呢？
花生作文400字 篇9
我家地里的花生已經十分飽滿了，今天，我決定去田地里探索一番，嘗嘗鮮。
來到了田地里，我先準備了一個矮凳子和一把鐵鍬，然后去挖花生了。首先拿起鐵鍬，飛快地將鐵鍬用力地向花生挖去，因為太用力了，鐵鍬被我插在泥土里，拔不出來了，我費了九牛二虎之力才把鐵鍬拔出來。
有一點泄氣的我，又重新開始挖花生了。這次，我小心翼翼地將鐵鍬插進地里，然后手用力地頂住，另一只手抓住花生的葉子，兩者合力，一把扯了出來。剛開始，花生是沾著黑乎乎的泥土的，但我靈機一動，將花生們左右搖晃著，一大堆泥土“嘩啦啦”地掉了下來，可我一看，才三顆花生，心想：這些花生好少，其它花生都到哪里去呢？最后一看，原來我力氣過大，把花生都弄掉了。
快要放棄的我，準備再來一次。這回我不緊不慢地將鐵鍬插進了泥土里，當我覺得可以時，并輕輕一挖，撬起花生葉，趕緊拔了上來，這時，一顆完好無損的花生出現在我的面前，之后，我又順利地挖到幾顆，我開開心心地將這些花生一個一個地拔了下來。
帶著“戰利品”回到家，媽媽看見袋子里圓鼓鼓的，于是問我：“這里面是什么？”我興奮地說：“這里面是花生。”媽媽說：“今天我們吃花生吧。”我說：“好。”
花生作文400字 篇10
暑假期間，我除了完成媽媽布置的暑假學習任務外，還會幫忙做一些家務事，就拿今天來說，我學會了收花生。
這一天，我外婆不在家，于是收花生這件事就落到了我們這幾個小孩和媽媽的肩上。我們躍躍欲試，在聽完媽媽的指導后便立刻開始行動。
我們先把花生掃成一堆，媽媽說收花生時不僅要把花生收好，而且還要把混在花生里的土和土塊挑撿出來，同時不能踩到花生，收的時候簸箕不能碾壓花生……我心想：這還不簡單？沒等媽媽把話說完便大刀闊斧干起來。正干得熱火朝天的時候，突然一聲聲清脆的響聲在我耳邊響起來，我低頭一瞧，花生正四分五裂的躺在地上，原來，是我不小心踩到花生了。我尷尬地撓了撓頭，決定開始認真對待這項任務。收到最底部時，我發現土塊特別多，看來只能用手撿了，這水泥地很粗糙，彎腰一顆一顆撿起可真累人呀！
幾分鐘后，我們終于把花生收完了，我們累得滿頭大汗。雖然收花生很辛苦，但是我從中學會了一個道理，就是無論做什么事情都不能輕易小瞧它，而是要踏踏實實地做。
花生作文400字 篇11
“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”沒錯，就是花生。同學們把帶來的花生放在桌子上，興奮極了！我只吃過花生，還沒有細細觀察過它們呢！
花生穿著一身土黃的粗布大衣，上面有一條條深深的橫線和豎線，凹凸不平的，構成了無數個小方格，很像我們下五子棋的棋盤。花生的形狀多種多樣，有的像一個小葫蘆，有的像斷了翅膀的小鳥，還有的像一個小豌豆。我聞了聞，有一股泥土的味道。老師說花生是長在地下的，難怪身上臟兮兮的。我拿起花生放在耳邊搖一搖，發出“哐啷哐啷”的聲音，仿佛花生寶寶在里面歡快地跳舞呢！
我剝開花生，花生殼成了兩半，像一個葫蘆瓢，又像花生寶寶的搖籃。你瞧，花生寶寶穿著紅色的緊身衣，舒舒服服地睡大覺呢！我用指甲好容易才把它的紅衣服脫掉，原來它的皮膚是乳白色的，我嘗了嘗，甜中帶著苦味。同學拿給我幾顆熟的花生粒，我輕輕一搓，紅色的襯衣就掉落了，皮膚變成了古銅色，像是被曬黑了一些，可是香味十足，我忍不住放進嘴巴里，又香又脆，讓你吃了還想吃。
花生的用途很廣泛，可以做花生醬、榨花生油，還可以當作下酒菜呢！
花生被人們稱為“長生果”，我太愛吃花生了！
花生作文400字 篇12
學了課文《落花生》后，高老師給我們布置了一項課外實踐活動拔花生。
在去花生地的路上，金黃的稻谷告訴我們秋天到了。我們伴隨著無與倫比的風景，不一會兒就到了目的地。外公領我來到一塊地前告訴我那就是花生。原來花生的葉子是橢圓形的，尾部還有一個尖角。我迫不及待地伸手抓住葉子就往外拔，可葉子上的細藤被我扯斷了，花生依然穩穩地待在土里。外公笑著說：花生的家可是很結實的。說完他就用鋤頭把花生周圍的土刨松，我再抓住蔓藤輕輕一拉，蔓藤底部的花生就破土而出了。這些花生有的大，有的小，有的顏色深，有的顏色淺，它們像一個大家庭一樣緊緊團結在一起。外公讓我捏一捏，顏色深的捏起來硬硬的，說明可以摘下食用，顏色淺的捏起來很軟，說明里面的果實還未成熟。我按照外公的指示，將那些顏色深、捏起來硬，而且顆粒飽滿的花生一一摘下，裝進我事先準備好的桶里。沒想到一條蔓藤上能摘下幾十顆花生，不一會兒，我的小桶就裝了半滿。
花生不像一般的果樹那樣高高掛起引人注意，而是默默無聞地埋在土里，等待厚積薄發，就好像課文《落花生》里表達的那樣人要做有用的人，不要做只講體面，而對人們沒有好處的人。
花生作文400字 篇13
金秋九月，豐收的季節。學校組織同學們參加綜合實踐活動——拔花生。
這是我第一次參加拔花生活動，心里有些小興奮。下午我們在老師的帶領下，排著隊有秩序地登上了大巴車，載著我們駛向了目的地。一路上我們歡聲笑語，車窗外小鳥為我們歌唱，大樹向我們招手，不知不覺中就到了，我們趕快下了車向花生地走去。我們高興地跳著叫著：“快看，綠油油的花生地！”“哇！好多呀！”同學們七嘴八舌地說了起來。
開始拔花生了，我們來到老師指定的地點，說干就干。我彎下腰找準一顆有點松動的花生秧，雙手握緊使勁兒一拔，花生秧就帶著它的寶寶們離開了溫暖的家。“哇！花生果真多呀！”它們像一個個快樂的娃娃，抓著媽媽的衣角不舍得離開。我趕緊把它們摘下來放進袋子里，突然一個不速之客爬到了我的手上，我嚇得尖叫起來，同學們幫我解了圍，趕走了這只小蜘蛛。
很快活動就結束了，我們依依不舍地離開了花生地。這次活動我收獲的不僅僅是花生，更多的是勞動的快樂！
花生作文400字 篇14
18日那天下午，我們采了花生。
剛帶回家的時候還是包裹著泥土。等我把花生拿起來的時候發現花生有著坑坑洼洼的條紋，一些條紋上填滿土，成了黃棕條紋的花生；有一些全身上下都白白凈凈，一點土也沒有；還有一兩個花生全身上下都是土。因為全身都是土，會跟土混在一起，可能就被遺漏了。
當我把它們放進水里準備清洗的時候，水一下子就成棕色了，唉，這些花生怎么這么臟呀，我用了好長的時間才洗完。終于到了最讓我期待的時候了，要開始煮花生了。起初跟剛采回來的花生沒什么兩樣，但煮了一小會兒，皮的顏色就變深了，這些花生好像變色龍一樣會變色。
煮完之后我開始給花生脫衣服。這時，一股清嫩的味道撲鼻而來。把皮剝完之后我又把它們放到了陽臺上，讓它們躺在那里曬太陽。一直到今天那花生的口感才變成了脆脆的口感。花生除了可以煮著吃，還可以做成漿，可以生吃、炸著吃、榨油……很多種吃法。
別看那只是一粒花生，但里面卻藏著許多有趣的秘密，需要我們去探索。
花生作文400字 篇15
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”你猜這是什么？猜對啦！答案就是花生！今天，我們學校組織我們去拔花生。
吃完午飯，我們去學校的腳步都雀躍起來，要去拔花生啦！集合，排隊，上車，出發！哇！好大一片綠油油的花生地！一下車，同學們像出籠的小鳥奔向田地！只等老師的開始聲一落下，同學們都熱火朝天地干起來。
金秋九月，正秋高氣爽，我的腦門兒沾滿了汗珠，串成串兒，流進了我的眼睛里，沙沙的，太疼啦！用干凈的紙巾擦一把，原來拔花生這么難！看它長的小小的、矮矮的一株，我使出“洪荒之力”去拔，卻狠狠地摔了個大屁墩！看著手上勒出的一道道紅印，它卻紋絲不動。我站起身拍拍土，繼續拔！
我改變了方法，找到幾個同學一塊拔，有的挖，有的拔，有的摘，有的撿，這樣快多啦，帶來的布袋也慢慢鼓起來！拔累了，我們坐在田邊隴上，一邊談笑，一邊剝出一粒粒花生。別看花生外表長得丑，一排排的黃格子上布滿了泥土，但它小房子里的“仁”粉粉白白的，實在太可愛了！捏一顆放進嘴里，滿口汁液，清清甜甜！
忙活了一下午，有汗水也有收獲，我終于體會到了農民伯伯的辛苦和每一粒糧食的來之不易。
花生作文400字 篇16
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個白胖子！”
今天我們學校組織了“拔花生”活動，我們坐著大巴車一起去了花生地，那里有很多的花生！
我們一起拔花生，有的花生秧站得直直的，像一名軍人，但有的花生秧不聽話，都睡著了，躺在地上看上去很享受。
當我把花生秧拔出來的時候，下面有很多的花生，就像一串串小燈籠掛在上面，很可愛，也很像一個小娃娃，對我笑著。
我從袋子里拿出一把花生，它們大小不一，大多數麻屋子里睡了兩個可愛的娃娃，就像一個小葫蘆有趣極了。伸手摸一摸，表面凹凸不平，像一張漁網，還像老奶奶頭上的皺紋。花生很輕，掂起來總覺得有兩粒花生在跳舞。我湊上鼻子使勁地聞了聞，一股香噴噴的氣味鉆入鼻孔，非常的誘人。
我把外皮包滿土的花生放在了水里，它漂了起來，身上的土也漸漸漸地散開了，變得干干凈凈的。我激動地剝開了花生，"啪"的一聲，香味撲鼻而來，好像有兩個娃娃和我說："你好！”
我拿了一粒花生放進了嘴里，嚼了嚼，有點苦，但后面卻有點甜。
我可真開心呀！
花生作文400字 篇17
“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”你一定會猜到是花生。花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。
花生的形狀多種多樣，有的像葫蘆，有的像蠶繭，有的像串珠……它的果殼堅硬，顏色多為黃白色或深褐色，表面是網狀橫豎交織的紋路，摸上去有凹凸不平的粗糙感，拿起來在耳邊輕輕搖晃，會聽到里面發出輕微的咚咚聲。
用手輕輕一摁，“啪”的一聲，掰開果殼，露出了里面的“白胖子”。它們有圓形、橢圓形、子彈型等等，身穿淡粉色衣服的“白胖子”一個人住一個房間，但中間卻沒有間隔，果殼內壁有一層白色的膜。花生有一粒果仁的，也有兩三粒或更多的。新鮮的花生，吃到嘴里有一股甜滋滋的味道。
你知道花生是長在哪里的嗎？它可不像蘋果桃子那樣，把鮮紅的果實高高掛在枝頭，而是將果實深埋在地下，默默地成熟。
花生不僅是一種營養食品，還具有一定的藥用價值，它可以生吃、涼拌、油炸還可以榨出香噴噴的花生油，同時還有健脾胃，延緩衰老的作用。
花生又營養，口感又好，建議大家以后多吃哦。
花生作文400字 篇18
我給你猜個謎語：麻房紅色帳篷里住著一個胖胖的白人。你看這是什么這就是大家都知道，都知道的花生！
花生是中國北方的特產。幾乎家家戶戶都有花生田。花生葉子呈橢圓形，莖只有30cm高。花生花是黃色的，很難找到。只有當蜜蜂和蝴蝶圍繞著花生時，人們才會發現它們正在開花。
花生又叫人參果：第一，它的形狀真的像人參果。二是營養價值高。花生和大豆一樣，是一種高蛋白油料作物，可以促進人體的生長發育。花生含鈣量高。眾所周知，鈣是人體骨骼的主要成分，所以多吃花生可以促進人體的生長發育。花生蛋白含有人體所需的十多種氨基酸，其中賴氨酸可以提高兒童智力，谷氨酸和天冬氨酸可以促進細胞發育，增強大腦記憶能力。
中國古代有一個傳說，說花生有滋補延年的作用，又叫長壽果。正如民間諺語所說：常吃花生可以養生，但吃花生不想殺肉。
但是花生油含量過高，不適合冠心病、高血脂、糖尿病患者食用。花生不能和黃瓜大閘蟹一起吃，否則會拉肚子！
哈哈！現在你對花生了如指掌！
花生作文400字 篇19
今天我和爸爸回老家玩。我一進屋，就看見爺爺的狗“小虎隊”朝我搖尾巴，好像在說：“唐師傅回來了！唐大師回來了！”
還沒到吃飯時間，爸爸就說：“來，我們挖花生吧！”我和爸爸來到花生田，看到叔叔在挖花生。好像很容易，我們忍不住對父親說：“爸爸，我們來個花生挖掘比賽，好嗎？”
爸爸答應了，游戲開始了。因為沒有經驗，東挖西挖，挖了半天也沒看到一顆花生。我沒有灰心，繼續挖。突然，一聲巨響，我的下巴被一塊石頭弄得麻木了。但是，這次地震啟發我想出了一個挖花生的好辦法。于是，我集中精力，先把鏟子鏟到花生苗的底部，再用力撿起來，露出幾顆花生。
我還沒來得及高興一分鐘，就走到父親身邊，看到父親挖的花生已經有一堆了，但我只挖了五顆。我加快了腳步，用手和腳，但是因為太用力了，我把花生苗拔了出來，花生卻倔強地留在了地上。
怎么辦？看到我就要輸給爸爸了，叔叔來幫我。他把開膛手推倒，三下五除，所有的花生都害羞地露出了頭。哨聲響起，比賽結束。我們把花生放在秤上，說我挖的花生29.6斤，我爸才23.6斤。我在叔叔的幫助下贏了。
我挖花生玩得很開心。下次回老家我要去挖白菜。你應該準備好吃卷心菜了！
花生作文400字 篇20
今天陽光明媚，秋高氣爽，老師帶著同學們到學校操場旁邊的小土地挖花生，因為小土地里有許多成熟的果實，所以我叫它“豐收的小土地”。
在老師的安排下，大家開始挖花生了。我努力的挖呀，拔呀，卻挖也挖不動，拔也打不動，一顆花生也沒有挖出來。這時小螞蟻來幫我忙了，它爬到我的手上，仿佛在對我說：“加油，你一定能挖到花生的。”李老師也來幫我的忙了，在她的幫助下，我挖到了一串花生。原來花生是植物的根啊！我看到花生的外殼像小葫蘆，黃黃的，撥開外殼，里面包裹著紅色薄皮的果實。這讓我想到了一道謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著一個白胖子”。我抬頭一看，同學們也在努力的勞動啊。
我也加入了摘棗子的行列，站在梯子上，我找了一棵小棗子，把它摘下來。她小小的，紅紅的，上面還有密密麻麻的斑紋，跟我平時在超市里買的棗子很不一樣。
活動結束后，有的同學捧著花生，有的同學拿著棗子，還有的同學一無所獲……最后老師讓大家把收獲的果實帶回家，跟爸爸媽媽一起分享。
秋天很美，蘇軾說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天是豐收的季節，我明白，通過自己的努力，才能獲得豐碩的果實！
花生作文400字 篇21
星期三的下午，李老師興高采烈地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天下午不上課，我們去學校的菜地里拔花生”。同學們一聽都高興得跳了起來。
說干就干，大家快速地站好隊來到菜地里。今天的天氣可真好啊！藍藍的天空，像一個藍寶石。雪白雪白的云，像一個個棉花糖。天氣不冷也熱，絲絲微風吹拂著臉龐別提多舒服了！
拔花生開始了，李老師說：“男生先拔，如果大家表現好呆會還可以去摘棗子。”一聲令下男生們飛快地沖了出去，我們開心地拔著花生。每根藤上都結著一串花生，一使勁一串花生“滋溜”一下拔出來了。看著那一串串花生我們別提有多高興了。
拔完花生老師又帶領大家摘棗子，棗樹很高，老師借來了梯子。這一次輪到女生先摘，我發現女生都很勇敢地爬上高高的梯子，但一點也不怕，老師們都在下面緊緊地扶著梯子，害怕大家摔下來。樹上結滿了棗子，我們盡情地采摘，收獲了滿滿兩籃子花生和棗子！
一下午的時間就在我們的歡聲笑語中渡過了，除了收獲了花生和棗子，我更深深地體會到李紳的詩《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含義，也明白了老師的良苦用心。
花生作文400字 篇22
春天到了，土地里都長出了樹苗，小松鼠在地里種下了一地的`花生，可是，計劃卻趕不上變化，小松鼠有事要離開一段時間，所以就需要請小老鼠幫它看花生地，小老鼠爽快的答應了。
小松鼠走了以后，小老鼠每天給花生灑水、施肥、除蟲。很快，花生在小老鼠的悉心照料下，發芽了。小老鼠非常開心，周圍的景色也變得很漂亮，低頭看著小草探出了頭，小花在招手，連旁邊的大樹葉越來越綠了，像是一把綠色的大傘。
可是到了秋天，小老鼠發現花生不但沒有結果，還漸漸凋落了，他又傷心又害怕，竟站在花生地里委屈地哭了起來。旁邊的小草、小花、大樹看到小老鼠傷心的哭了，也慢慢褪掉綠色，變成了金黃。火紅的太陽像一把寶劍似的都要把眼睛刺穿了，花生樹的葉子也漸漸凋落了，光禿禿的一點兒也不像之前長出來的花生樹了。
小松鼠回來以后，小老鼠把事情的經過告訴了小松鼠，小松鼠卻笑著說：“花生的果實其實是長在泥土里的。”小老鼠這才恍然大悟，接著兩個小伙伴一起用力把花生拔了起來。開開心心的回家了。
花生作文400字 篇23
今天，我在家鄉里，吃完早飯，一會就去拔花生。我的心情很激動，因為花生是我的最愛吃了，另外還可以榨油。到了花生地，我和表哥和表弟，還有小姨看到很多花生，我和表哥把家里的大傘和幾張椅子搬到田里，然后豎起了大傘，把四張椅子四周擺下，中間呢？放一個桶在中間。
我和表哥開始小心翼翼的拔花生，因為花生上面有一條長長的莖，連接花生，這條長長的莖專門輸送營養給花生的，拔上來的花生很多泥，輕輕的搖一下，好像一個個小朋友，在蕩秋千，好看極了！拔的差不多，我和表哥開始摘花生了，摘花生的要求有：1要飽滿的，2看看花生有沒有穿洞，如穿洞了就壞了不要，因為花生要拿去榨油，香噴噴的花生油就是這樣來的。3小的要看它比較硬的才要。
我們摘錄了半桶，有點累，我突然好想回家呀！小姨跟我說：我們以前兩小時必需要摘一桶，一天摘兩擔，如果我們不趕快摘的話，老鼠和小鳥全部都會吃光，就沒有香噴噴的花生油吃了，聽了這話我又有信心，趕快摘了起來。
花生作文400字 篇24
今天下午，我回老家看爺爺。我到爺爺家后，我看見爺爺和奶奶在種花生我高興地說：“我也和你們一起種花生吧。”
爺爺用鎬刨溝，奶奶往溝里撒種，忙完之后，爺爺再施肥，最后再用鋤頭蓋上土。我看了一會兒說：“我來撒種吧”！奶奶說：“好的，你在撒種時，一次撒2—3個花生，不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋，點完以后由奶奶來踩種。接著由爸爸來施肥，最后奶奶用鋤把溝平上。在點種期間，我還看到了蚯蚓和地蠶，爺爺說：“蚯蚓是益蟲，它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促進農業增產，而地蠶是害蟲，它會破壞種子，損害幼苗”。于是，我看見蚯蚓就保護它，而地蠶我看見一個踩死一個。
就這樣，我們一直干到4點多，我干得很起勁，正在這時，奶奶說：“起風了，天氣漸涼，你快去找媽媽吧”。我說：“我要數一數我共種了幾條壟花生，以后還要經常來給它澆水，施肥，等到秋天時，我要親自來收我自己種的花生。”數完之后，在奶奶的督促之下，我依依不舍地離開了。
花生作文400字 篇25
暑假里，媽媽把我送到大媽媽家住幾天讓我體驗農村生活。大媽媽家在城楊，那是個美麗的小山村。
第一天早飯后，大爸爸把我帶到田間讓我拔花生。起先可把我樂壞了，迫不爭待地跑到田里，不管三七二十一，見東西就拔，“咦！”怎沒花生？大爸爸在一旁樂哈哈地說“你拔得是青苗，花生在這邊呢”。啊！真丟人，花生長得啥樣也不認識。我和大爸爸來到花生地開始拔花生。大爸爸是農民，他是熟練地拔起來，可我拔來拔去盡是些葉子，不見花生露面，我有點不耐煩地請教大爸爸。他耐心地教我拔花生的方法，在大爸爸的指導下，我雙手握緊花生的根部用力往上一拉，只聽“噗”一聲，白花花的花生沖土而出。“哇！”好大一竄花生，大大小小有幾十顆，成熟的粒大飽滿，嫩的晶瑩雪白，可好看了。我一鼓作氣連續照樣拔了十多株，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，再看我的手上、身上已經滿是泥。經過二個多小時的勞動，我累得筋疲力盡，不過花生裝了兩大袋，也算是滿載而歸了。我在分享收獲喜悅的同時，也深刻地體會到當農民的艱辛，也懂得了糧食來之不易。今后，我將尊重勞動，做好愛護糧食的領頭人。
花生作文400字 篇26
小時候，媽媽經常會讓我猜謎語——麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子！這個謎語很簡短很形象很生動的概括了花生的摸樣！
我喜歡花生，并不僅僅因為它噴香的和可口的味道！
我喜歡花生，它雖然沒有美麗的外形，但是它卻給我們人類帶來了不可估量的用處！
花生渾身上下都是珍寶。花生的植株可以給家禽當做飼料；花生的外殼可以做成工藝品，還可以當做農作物的肥料；花生的內膜可以入藥，我的太公公就曾經 用它來治療小血板減少癥；花生仁就更不用說了——可以炒著吃，煮著吃，還可以壓榨香噴噴的花生油；多吃花生可以潤腸，還可以延年益壽，花生的好處數不勝 數！
老師曾經在校園的花壇里嘗試著種過花生，這個 涼 風送爽的秋天里同學們都在熱火朝天的收獲春天里種下的勞動果實——有的花生像元寶，有的花生像鈴鐺，有的花 生像微型的葫蘆，有的花生像飽滿的豆角……我們收獲的不單單是花生，而是成功的喜悅和做人的道理！做人就要像花生那樣踏踏實實，做人就要像花生一樣樸樸素 素，做人不能只注重外表，內在是最重要的！
花生作文400字 篇27
十月一日爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家在山東棗莊。我們是坐著火車去的，在火車上我發現鐵道兩邊的田地里農作物已經收割了，我希望火車開得再快些，能早一點到奶奶家。
到奶奶家已經是下午一點多了，奶奶見了我可高興了！一直問我餓不餓，累了吧，想吃點什么等等。我先問過爺爺奶奶好，就問奶奶咱家得玉米和花生都收了嗎？奶奶說：“還沒有，正等著你和我一起 刨花生呢！”
吃過午飯，我們出發了。小路兩邊的桃樹葉子已經開始變黃，小草有的已經枯萎，農民伯伯正忙著收割田地里的莊稼，一派秋天豐收的景象。一會兒，我們就到花生地里，我拿起鋤頭刨了幾下，一棵也 沒刨出來，還累得我滿頭大汗。我干脆動手拔花生，拔了一棵又一棵，我越拔越帶勁，最有趣的是我費了九牛二虎之力，好不容易才拔上來的一棵，居然一顆花生也沒帶出來！奶奶說：“孩子，你把花 生都落（音là）在地里了。”奶奶用鋤頭把我落（音là）在地里的花生刨了出來。我們收了滿滿一桶花生，高高興興回家了。奶奶煮了一鍋新鮮的花生，我吃著這些花生，感覺格外地香。
這使我更深地理解“粒粒皆辛苦”的意思了。今后我要注意節約糧食，珍惜別人的勞動成果。
花生作文400字 篇28
今天是國慶后的第一個禮拜天，閑暇的我應舅舅的邀請，來到他幫忙收花生。由于他家今年蓋新房，再加上連日下雨，耽誤了地里的活，以至于花生在地里就出芽了。
我帶著兒子一起去的，他還是很樂意去干的，可是到了地里刨了一會就說熱不干了，就讓他去摘蘋果吃去了。花生熟的太老了，拔一棵，沒有幾個帶著果實出來的，有的根都沒有了，全是從土里用 小鋤一個一個的刨出來的啊。我們幾個人蹲在地上，一個個坑的刨啊，刨啊。這時候想起一首老歌，就叫《刨花生》，刨呀刨呀，刨花生，一刨了刨了一大捧，磕巴磕巴土，捏吧捏吧角，噶——放在嘴里 甜又香——。
中午了，我們在兒子強烈的要求下，早早的就收工了。妗子說要用大白菜炒餅，由于人多只好在大鍋里面多了，燒柴的大鍋。我把菜和肉洗了切好，妗子燒火，舅舅主廚。感覺挺默契的，好久沒有 這種感覺了，讓我想起小時候，家里只有我和媽媽兩個人，我們每天就是這樣燒柴做飯的，我喜歡吃拌疙瘩，就是我燒火，媽媽主廚的。讓我感覺又回到了20年前的時代，又讓我品嘗到了20年前的滋味 。
由于下午我有事，早早的我們就回來了，很遺憾沒有幫他們把活干完，但是我已經盡心了，希望以后有時間再去幫他們去做點什么吧。
花生作文400字 篇29
今天我去了奶奶家，吃過午飯，秋高氣爽、萬里無云。我跟著姑姑去刨花生。
一路上看到好多莊稼，棉花朵朵白、高粱壓彎了腰。地瓜秧下面拱起來很高，地下肯定埋著大塊的地瓜。我欣賞著秋天的田野，美滋滋的。
再往前走就到了我們家的花生地，媽媽用耙子仔細的翻著泥土，用耙子很容易就翻出來許多花生秧，上面接的花生密密麻麻，一摘就是一大把，我就去撿拾翻出來的花生，有些花生身上還包裹著泥土， 很不容易被發現。
后來，我覺得自己幫不上什么忙，就把花生重新埋到地里，再去挖，也干得熱火朝天。
接著我們又去磚窯廠，窯廠周圍堆積著許多半成品——土坯，也有許多燒好的成品。表姐說：“這些半成品一淋雨就會變成稀泥，所以這里最怕下雨。”
我捏了捏土坯，感覺硬硬的，我們走進火窯，一股熱浪迎面撲來，我拍了拍火窯的大門，感覺很燙。在窯洞四周還有許許多多的小洞口，用土封上了，還有一些不成型的土坯或者是摔壞了的磚坯。
我們圍著大窯洞轉了幾圈，就回家了。
花生作文400字 篇30
放暑假了，我們一家人去外公家探親。
第二天早晨一起來，外公就要去地里拔花生，我出于好奇也想去地里體驗體驗，就懇求外公說：“外公，我也要和你一起去拔花生。”說著就連忙坐上他的車，一起去花生地。
走進花生地，一眼望去，黃綠相間的花生秧，在風中搖擺著，好像在和我打招呼。說干就干，外公蹲在花生地里，一手抓著花生秧，輕輕一拔，花生秧帶著許多花生寶寶們就和土地告別了。我也學著外公的樣子用力的拔了起來，一個四腳朝天，蹲在了地上，卻只拔下來了幾片葉子，根還留在土壤里。我不甘心又繼續拔，一次、兩次、三次，可是都沒有成功。我一下子急得哭了起來，外公趕快過來安慰我說沒事，再試幾次，一定能行的。他就教我要雙手抓著花生秧的根部，然后用力往上拔。我就照著外公說的，又試了幾次，終于成功了。我開心地跳了起來，大聲喊叫：“我拔出花生了！我拔出花生了！”外公向我伸出大拇指。
我幫外公拔了很多的花生，雖然很累，流了很多的汗，卻收獲了很多快樂，并且懂得了一個道理：那就是做事不能輕言放棄，要努力堅持尋找方法，就一定能做好！
【花生作文400字】相關文章：
介紹花生的作文「精選」08-10
花生作文范文01-16
花生娃娃作文09-20
花生大戰作文08-19
家鄉的花生作文05-11
觀察花生作文04-11
花生的啟示作文07-28
花生初中作文09-15
描寫花生的作文07-05
被剝殼了的花生作文09-08