《落花生》讀后感
一、書籍簡(jiǎn)介
《落花生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。
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一、作者簡(jiǎn)介
許地山（1893年2月出生于臺(tái)灣，1941年8月病逝），筆名落花生，中國(guó)現(xiàn)代作家。1917年，考入燕京大學(xué)文學(xué)院。1921年，與茅盾等人發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì)。1923年，先后在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)研究宗教學(xué)。1927年，回到中國(guó)后先后在燕京大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)執(zhí)教。主要作品有短篇小說(shuō)集《綴網(wǎng)勞蛛》、《解放者》、散文集《空山靈雨》等。
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三、《落花生》讀書筆記
這段時(shí)間，我細(xì)細(xì)品讀了《落花生》這篇文章，文中的深刻道理使我受益匪淺。
這篇文章描寫了作者一家收獲了花生后，一起品嘗花生、討論花生，作者的父親還借著花生引出了自己對(duì)孩子們的希望。
讓我印象最為深刻、最獲益良多的就是父親和大家聊天的內(nèi)容了。我讀完后，覺得：一個(gè)人的外表并不是特別重要，盡管現(xiàn)在的人都追求外表美和內(nèi)在美并存，但我仍認(rèn)為內(nèi)在更加重要。我們自己的祖國(guó)是靠我們每個(gè)人的真才實(shí)學(xué)來(lái)建造輝煌的，而不是靠一個(gè)人的美麗外表就可以變得繁榮富強(qiáng)。所以，人一定要做對(duì)他人有幫助的人。
在生活中，有人時(shí)時(shí)刻刻都在愛美之中，把自己的工作或?qū)W習(xí)耽擱了，最后就只有變成一個(gè)擁有美麗外表，對(duì)其他人或者國(guó)家、社會(huì)毫無(wú)幫助、好處的人。而有的人呢，他們時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，雖然沒(méi)有美麗的外表，可至少他能夠給大家?guī)?lái)幫助，讓大家都喜歡他。由此可見，內(nèi)在美也能讓大家喜歡你。所以，我們大家或者說(shuō)每一個(gè)人都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，不要花太多心思在打扮上，這樣才能夠使大家喜歡你，不會(huì)覺得你很沒(méi)用。所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)他人有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力!
既然我們是小學(xué)生，長(zhǎng)大后就會(huì)成為國(guó)家的棟梁，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)。大馬路上，那一個(gè)個(gè)城市美容師——清潔工不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他們起早貪黑，不就是為了讓我們大家能夠看見一個(gè)美麗的城市嗎?堅(jiān)守在職位上的郵遞員、老師、交警不也是這樣嗎?
不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖虛名、樸實(shí)無(wú)華。而他們也正因?yàn)橛羞@樣的花生品質(zhì)，才會(huì)受到我們的愛戴。
“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……每當(dāng)我聽到這段梁?jiǎn)⒊瑢懙奈恼缕危紩?huì)想起《落花生》帶給我的不少啟示。現(xiàn)在，我一定要努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”
《落花生》這篇文章總是會(huì)使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這篇文章中深刻的道理。
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四、《落花生》讀后感40篇
下面是小編為你帶來(lái)的《落花生》的讀后感40篇，因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。
第1篇：《落花生》讀后感100字
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來(lái)給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：有真才實(shí)學(xué)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的人。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。
讓我明白了一個(gè)道理是：人不要光長(zhǎng)得漂亮，但是對(duì)社會(huì)一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢？
第2篇：《落花生》讀后感300字
我喜歡花生，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對(duì)花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實(shí)，花生的外表沒(méi)有什么動(dòng)人之處。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣，它置生于土壤之中，從大地母親的懷抱里吸收營(yíng)養(yǎng)。
這樸實(shí)的花生給了我一個(gè)啟示：做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，世界各國(guó)授予她頭銜一百多個(gè)。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。
是啊！人也應(yīng)該像花生那樣，讓美在心中發(fā)芽、開花，結(jié)果！
第3篇：《落花生》讀后感400字
昨天晚上，媽媽下班回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)了幾張朗誦紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒(méi)有題目，就問(wèn)媽媽：”媽媽，為什么這些紙上的文章都沒(méi)有題目呢？是不是讓我自己取呀？“媽媽回答說(shuō)：”是的。“我選了一篇，讀了一遍，原來(lái)這篇文章是寫花生的事。然后我就在一邊想了起來(lái)，我看了看文章，決定了好多題目：”花生帶給我們的知識(shí)“、”人要做一個(gè)有用的人“、”有學(xué)問(wèn)的花生“、”父親的話“、”父親對(duì)我們的希望“這5個(gè)題目。
這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請(qǐng)父親來(lái)嘗嘗花生，父親問(wèn)他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說(shuō)：”花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。“我說(shuō)：”那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。“父親說(shuō)：”對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。“
從這里，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人的道理，知道了該怎樣做人。
第4篇：《落花生》讀后感500字
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，而是在比誰(shuí)吃得好，誰(shuí)穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒(méi)有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無(wú)聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
第5篇：《落花生》讀后感600字
今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來(lái)吃花生，最后我們議花生的好處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的春天，我去商場(chǎng)閑逛。剛進(jìn)大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材，就覺得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。
于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識(shí)人，有機(jī)會(huì)一定向她學(xué)習(xí)。而接下來(lái)發(fā)生的一切，卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆！我見她來(lái)到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來(lái)到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無(wú)其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一切都被我見到了。
我就連忙去找商場(chǎng)經(jīng)理，向他訴說(shuō)了整個(gè)事件的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問(wèn)她的時(shí)候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠(chéng)實(shí)低下了頭。
這個(gè)阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻非常丑陋和骯臟。我們一定要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。
第6篇：《落花生》讀后感
今天我們學(xué)了《落花生》一課，我有很多的感受。
第一個(gè)感受是；花生的默默奉獻(xiàn)的精神是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，我還要做一個(gè)像花生一樣的人。
第二個(gè)感受是；通過(guò)預(yù)習(xí)讓我更了解許地山的父親我，讓我知道了許地山的父親是一個(gè)受民眾尊敬而謙虛的高官。這也是我想學(xué)習(xí)的。
我學(xué)了這一課，我深深的記住了花生的精神。并且我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像花生一樣默默奉獻(xiàn)、不追求名聲、不驕傲的人。
第7篇：《落花生》讀后感
我認(rèn)為應(yīng)該兩者兼具才好，因?yàn)槿绻麖V像桃子、蘋果、石榴，擁有體面又華麗的身驅(qū)而對(duì)別人沒(méi)有默默奉獻(xiàn)的精神的話那這個(gè)人活著是沒(méi)有意義的。相同如果只有像花生一樣默默無(wú)語(yǔ)長(zhǎng)大后到了工作崗位后也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用。
所以我們要做到兩者兼具才是更好。
第8篇：《落花生》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山。花生可以制油，還可以無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買它來(lái)吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。”人還要做：真才實(shí)學(xué)、不求虛名、默默奉獻(xiàn)的人。
第9篇：《落花生》讀后感
我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心，例如：地里的農(nóng)民、部隊(duì)里的軍人、養(yǎng)豬場(chǎng)的工人、警察局里的警察。
學(xué)了這一課我懂得了長(zhǎng)大要做一個(gè)，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人。
做人也不一定要做高強(qiáng)、偉大的人。
例如：地里的農(nóng)民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻(xiàn)糧食。
例如：部隊(duì)里的軍人，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。
我一定要向這些人學(xué)習(xí)。
第10篇：《落花生》讀后感
在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。
這個(gè)故事中，作者許地山的父親用落花生來(lái)教育子女：要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面，對(duì)整個(gè)社會(huì)卻沒(méi)有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心，一個(gè)人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……
有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué)，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對(duì)自己身上的這些渾然不知。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。
我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。
第11篇：《落花生》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒(méi)有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來(lái)專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課，才找到了問(wèn)題的答案。
通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我知道了花生矮矮地生長(zhǎng)在地上，不引人注目。果實(shí)成熟了，蘋果、桃子、石榴會(huì)高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚(yáng)，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對(duì)的教師，他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識(shí)，教育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。他們是園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧！
第12篇：《落花生》讀后感
《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。
“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我覺得人要做有用的、腳踏實(shí)地做事的人，不要做那取得一星半點(diǎn)的的成績(jī)就浮躁起來(lái)的人。
我又仔細(xì)的想了想，一個(gè)普通的花生，是有炫耀的資本的。因?yàn)榛ㄉ暮锰幒芏啵瑑r(jià)錢便宜、味兒美、大家都喜歡吃……可是它仍然把自己的果實(shí)埋在地下，默默無(wú)聞。
我又想到了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——莫言。他就是一個(gè)典型的落花生式的人。因?yàn)樗麑懗隽艘徊坎康膬?yōu)秀作品，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，有炫耀的資本。然而，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之前，他并不出名，沒(méi)有人了解他，因?yàn)樗麨槿俗鍪露己艿驼{(diào)，不張揚(yáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有跟落花生完全相反的人。本來(lái)自己就沒(méi)做出什么成績(jī)或者是什么了不起的人，反而常常惹出麻煩，就怕別人不認(rèn)識(shí)他、不知道他，甚至更加放肆。像這種人是非常不要臉的。
再想想我自己，我的確沒(méi)有值得炫耀的資本，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，即使有了，也應(yīng)該謙虛，莫言、落花生就是我的榜樣。
第13篇：《落花生》讀后感
夜晚，群星閃，月光浩潔，我們望著深藍(lán)色的天空，回味著老師教過(guò)的一篇課文——《落花生》，感到回味無(wú)窮。
《落花生》中，許地山寫道：花生收獲了，一家人一起嘗花生，談花生，并且說(shuō)明了一個(gè)道理，要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
花生味美，可以榨油，而且它的價(jià)格便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃。花生的好處很多，但有一樣是最可貴的：花生的果實(shí)埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭，使人見了就生愛慕之心。而花生長(zhǎng)在土地里，它把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，而且愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中。
是呀，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是多么崇高的精神啊!
我不禁想起可敬的老師。她們?yōu)槲覀兏冻龆嗌傩难囵B(yǎng)了多少人才，可切她們還是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。看她們頭上的銀絲，眼角的皺紋和多少個(gè)不眠之夜，都在為我們而付出。
我愛花生的品格，更愛老師的精神。《落花生》真是讓我受益匪淺!
第14篇：《落花生》讀后感
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心。花生則大不相同，其生在地上，將其果實(shí)深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒(méi)有。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會(huì)中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西，全都張顯了出來(lái)，白白送給了別人，最后落得一無(wú)所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人，他們不對(duì)外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對(duì)年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會(huì)中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。
第15篇：《落花生》讀后感
輕輕地翻開語(yǔ)文書，品味書中的美味佳肴，我無(wú)意中翻到了《落花生》這一課，課文主要講了作者家的后院有一塊空地，打算用來(lái)種花生。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的悉心照顧，居然收獲了!作者請(qǐng)來(lái)了父親來(lái)品嘗自己的勞動(dòng)成果，他們坐在亭子里有說(shuō)有笑，父親又給“我們”講了許許多多的道理的一件事。
讀完這篇課文，我受益匪淺，知道了花生那默默無(wú)聞，不圖虛榮，不炫耀自己，毫無(wú)怨言，為人民服務(wù)的精神，也讓我想起了班上的一位成績(jī)不是很好的同學(xué)。
他總是默默無(wú)聞的幫助別人，從來(lái)不炫耀自己。雖然自己的成績(jī)很不理想，但是他從來(lái)不會(huì)忘記幫助別人，還是那樣默默無(wú)聞，就像落花生。
啊!我不禁贊嘆， 花生那總是為別人服務(wù)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在社會(huì)上的人越來(lái)越多了，但是像花生那樣的人多么少啊!
如果一個(gè)人去違背自己的良心，去偷、去搶、去綁架是多么可恥的事，所以我們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)點(diǎn)、精神，這才是一個(gè)真正的中國(guó)人。
第16篇：《落花生》讀后感
開始讀這篇文章時(shí)，我還以為這篇文章是描寫花生的呢!讀完以后，我才知道，這篇文章是寫“父親”教導(dǎo)“我們幾個(gè)”做人的故事。“父親”說(shuō)，花生外型雖然不好看，但它很有用，對(duì)人有好處。花生一般不易發(fā)現(xiàn)，只有扒開土才能找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
正因?yàn)槿绱耍S地山才寫道：“花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深的印在了我的心上。”是啊，這句話同樣也深深地印在了我的心上。古代有許多奸臣、小人，他們都是依靠甜美的嘴、華麗的外表來(lái)博得皇帝的喜歡，而他們陰險(xiǎn)歹毒的一面往往表現(xiàn)在對(duì)待比自己身份低賤的人身上，這種人最可惡了。
相反，像花生那樣的人往往對(duì)上司說(shuō)話都是直言、忠言，對(duì)低賤的人是好上加好。比如：三國(guó)時(shí)期的龐統(tǒng)，雖然相貌丑陋，做的好事(有益于別人的事)數(shù)不勝數(shù)。歷史上也還有許多像花生那樣的人。所以，我下定決心，長(zhǎng)大后要做一個(gè)具有花生品質(zhì)的人。
做一個(gè)有花生品質(zhì)的人聽起來(lái)不難，但要從身邊的小事做起的話可不是一件容易的事，只有擁有克制力的人才能做到。我相信我自己一定能行!
第17篇：《落花生》讀后感
今天，我在語(yǔ)文書上讀到了一篇名叫《落花生》的文章，心想，作者為什么要寫這篇文章，花生有什么好寫的？于是便讀了起來(lái)。
這篇文章主要寫了，“我們家”種了花生，收獲了，全家人一起吃花生做的食品，父親通過(guò)花生，教導(dǎo)我們做人，懂得了道理。
讀完了這篇文章，我有許多感受。花生雖然不好看，但它能給我們帶來(lái)許多好處。有人只顧外表美麗，而品的一點(diǎn)都不高尚。有一次，我放學(xué)回家，在車上看到了一個(gè)很漂亮的時(shí)髦大街，全身上下都很華麗。這時(shí)，有一個(gè)人不小心碰了她一下，把它的皮鞋弄臟了，她非常生氣，說(shuō)弄臟了就擦不亮，讓那人賠她的皮鞋。后來(lái)，看到別人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的才肯罷休。我認(rèn)為這樣的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)落花生的精神。內(nèi)在的美才是真正的美。還要做對(duì)別人有好處的人，不能做只講體面的人。我們都要要勉勵(lì)自己做一個(gè)具有落花生品格的人。
第18篇：《落花生》讀后感
“落花生”即我們常說(shuō)的花生。花生可煮可炸，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時(shí)，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品。可是大部分人都不知道花生有不圖虛名、默默奉獻(xiàn)與樸實(shí)無(wú)華的精神！“花生精神”正像文中的一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。
當(dāng)然，我也對(duì)花生精神有了更深層的理解：
花生精神說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個(gè)人只是滄海一粟，但每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。
第19篇：《落花生》讀后感
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無(wú)窮。
在落花生中，通過(guò)全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際，做人要做對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人，不要只做只講體面對(duì)別人沒(méi)有用處的人。作者用花生說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動(dòng)的說(shuō)明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味；里面所說(shuō)的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。
第20篇：《落花生》讀后感
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”就是這句話讓我永遠(yuǎn)忘不了。這句話的意思是說(shuō)人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫助別人的人。
每當(dāng)我想起這句話就想起了自己，想起了自己以前所做的一些事，我每次想起來(lái)都要責(zé)備自己一番。
記得有一天，我去上學(xué)，看見幾個(gè)小妹妹也走在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校門口，幾個(gè)小妹妹被門難住了，可能是風(fēng)的原因，門的插銷插上了，幾個(gè)小妹妹個(gè)子很矮蹦呀跳呀卻怎么也夠不著，我知道我的個(gè)子比較高，肯定夠得著，可是我看都沒(méi)看一眼就走了。自我學(xué)了這篇課文后，想想自己這樣做是不對(duì)的，不應(yīng)該那樣。自己雖然有高大的外表，可是不幫助同學(xué)，光有高大的外表有用嗎?
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
第21篇：《落花生》讀后感
今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。
在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
這段話留給我一個(gè)人生的哲理，花生雖然長(zhǎng)的丑。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)回報(bào)人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的。
落花生，它的品格讓我無(wú)法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
第22篇：《落花生》讀后感
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍(lán)的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過(guò)父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒(méi)有熟，需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才知道有沒(méi)有成熟。它把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛吃花生，我更愛花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
第23篇：《落花生》讀后感
今天，我們學(xué)了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著名小說(shuō)家、散文家許地山。
這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過(guò)收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對(duì)花好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要只做講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的事物，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述，寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)他是什么樣人呢?這兒我就給大家介紹一下，許地山出生于1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的人生態(tài)度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務(wù)于社會(huì)，有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
第24篇：《落花生》讀后感
生命如葉，在出生、成長(zhǎng)中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動(dòng)，平易，淺顯，簡(jiǎn)潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這話讓我醍醐灌頂!現(xiàn)在社會(huì)中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無(wú)修養(yǎng)內(nèi)涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來(lái)浸泡藕，賺取不義之財(cái)。要知道，這種藕，對(duì)人體健康有很大的危害，長(zhǎng)期食用還有可能會(huì)導(dǎo)致人的神經(jīng)絮亂!這難道不正是一如散文所說(shuō)，只講體面、而對(duì)別人沒(méi)有好處的人么?
而作為未成年人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，一定不要變成那種華而不實(shí)的人。花生深埋土中不為人所識(shí)，它質(zhì)樸無(wú)華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價(jià)值。我們，更應(yīng)該拋卻華而不實(shí)的外表，做一顆于社會(huì)有益的花生，用言行表達(dá)心靈的美，用言行實(shí)現(xiàn)真正的生命!
第25篇：《落花生》讀后感
今天我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì)中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內(nèi)在。
這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場(chǎng)的路上，看到一個(gè)穿著時(shí)髦，提著名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì)的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無(wú)怨言依然在認(rèn)真的掃地。對(duì)社會(huì)而言，那個(gè)人穿著時(shí)髦，卻不將文明的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對(duì)社會(huì)有用之人，那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都知道包青天包拯吧，他生下來(lái)就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的胎記，雖然上天沒(méi)有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過(guò)人的推理能力，他靠著這些優(yōu)點(diǎn)，懷著偉大的志向，幫助枉死的人沉冤得雪，最后家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，表里如一的人，讓我們一起向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
第26篇：《落花生》讀后感
前天，我讀了一篇使我印象深刻的課文，叫《落花生》。
《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園，還有半畝空地，用來(lái)種花生，經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就豐收了。父親讓我們說(shuō)一說(shuō)花生的好處，父親說(shuō)花生雖然不好看，但是很有用，就是花生最可貴的好處。
這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到了花生樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的好品質(zhì)。
在我們的生活中，還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的物品，比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭，還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品，連沒(méi)有生命的物品都有美好品質(zhì)，那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。
我們也要像花生一樣，擁有美好品質(zhì)，比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去，做自己力所能及的家務(wù)活，給留守兒童溫暖……我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華的人，無(wú)論外表是什么樣子，都可以做一個(gè)有落花生品質(zhì)的人。不要因?yàn)槟愕耐饷玻艞壛四愕膲?mèng)想和品質(zhì)。
讓我們做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的21世紀(jì)青少年吧，從身邊做起，從小事做起。
第27篇：《落花生》讀后感
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來(lái)種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來(lái)了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒(méi)有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話說(shuō)得好哇！沒(méi)錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過(guò)得有意義、充實(shí)；而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒(méi)有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時(shí)，都會(huì)瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒(méi)有真正注意過(guò)他。
新年到了，我和伙伴們心情地在球場(chǎng)上放煙花。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場(chǎng)干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華。正因?yàn)檫@樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。
我也要做落花生，樸實(shí)無(wú)華，為他人和社會(huì)帶來(lái)好處和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不圖虛華的人！
第28篇：《落花生》讀后感
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說(shuō)“你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人，母親可以在外面買點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。“我曾經(jīng)在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無(wú)其事的走了。可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比啊！穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人“。對(duì)此，我對(duì)這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的：人美，心不美吧。
第29篇：《落花生》讀后感
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘及环N深刻的道理。讓我久久回味!
文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”聯(lián)想我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得一點(diǎn)成績(jī)，便沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而有的同學(xué)如花生，在默默地努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。沒(méi)有因一點(diǎn)成績(jī)而停止努力，結(jié)果正應(yīng)了學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同時(shí)，再想想周圍有的同學(xué)，平時(shí)打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學(xué)群中她最耀眼，但不善于幫助別的同學(xué)。而有的同學(xué)雖穿著樸素，但樂(lè)于助人，在同學(xué)群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當(dāng)你有困難時(shí)，他卻第一個(gè)來(lái)幫你。
《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的，做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第30篇：《落花生》讀后感
花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”在我看來(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它；老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第31篇：《落花生》讀后感
當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。
其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫過(guò)很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩。可我從來(lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處？
春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A＋。
看了書中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽啊！我多么想回到你的身邊！
書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份，我對(duì)書中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯蠖嗍谴笕藗兛吹膬?nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。
第32篇：《落花生》讀后感
啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》
從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包。看著外面一身黃金，打開里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的'人。
也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。
應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。
第33篇：《落花生》讀后感
《落花生》是著名作家許地山寫的，它借花生告訴人們要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人。
沒(méi)讀這篇文章前，我一直都不知道花生有那么多好處，文章寫一家人在收獲花生節(jié)里，談?wù)摶ㄉQ贊花生，揭示了花生不圖名利、默默無(wú)聞的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
落花生很樸實(shí)，矮矮的長(zhǎng)在地上，既不能第一個(gè)迎接太陽(yáng)，也不能在風(fēng)雨中展現(xiàn)出英姿嬌態(tài)。它毛茸茸的葉子，粗俗的黃花，一點(diǎn)都不好看，但是它生命力很強(qiáng)，韌性很大，不怕嚴(yán)寒也不怕酷暑，碰著冰雹，受的傷害也很輕。
一天下午，我肚子餓得咕咕叫，便叫媽媽買東西給我吃，我們走到一個(gè)燒餅攤前，看見黑乎乎的燒餅，我吐了吐舌頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“去其它地方看看吧！”媽媽卻買了五個(gè)燒餅，我張大嘴巴，吃驚的說(shuō)：“你這不是浪費(fèi)嗎？”這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能以貌取人，其實(shí)，它很好吃，不信你嘗嘗。”我半信半疑地接過(guò)燒餅咬了一口，沒(méi)想到它并不難吃，還香香的，比烤雞腿還好吃呢！看著正在注視著我的媽媽，我慚愧的低下了頭。
我從中明白了，做人要做一個(gè)樸實(shí)、踏實(shí)有真才實(shí)學(xué)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。
花生在平凡中神奇，在渺小中偉大，我愛花生，更愛它的精神！
第34篇：《落花生》讀后感
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言！
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)！
第35篇：《落花生》讀后感
《落花生》的作者許地山是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛國(guó)志士家庭。《落花生》這篇散文寫了許地山用“落花生”的品性來(lái)教育子女，給我留下了深刻的印象。
的確是呀，花生的好處有很多，但最可貴的是它雖然不好看，可是很有用。讀到這里，讓我想起六身邊的一些人來(lái)。你們看，食堂做飯的阿姨，我們每天吃的飯都是她們做的，可是，我們想過(guò)她們的好，想過(guò)她們的付出嗎？還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人，干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口，這些都是他們的功勞，可是，我們關(guān)注過(guò)他們的手，關(guān)注過(guò)他們的辛勞么？還有為學(xué)校值班的保安叔叔，我們的安全是被他們維護(hù)的，他們就這樣一天天、一年年地看守著，校園的大門，默默地奉獻(xiàn)著。可是，我們?cè)谝膺^(guò)他們的美丑，在意過(guò)他們的品行么？有多少人，平凡得不能再平凡，雖然并不出人頭地，可正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢懦闪松钪斜夭豢缮俚囊环葑影。∵@些平凡又普通的人，正像一顆顆落花生，雖然不好看，但是很有用。
文章中還寫道：做人，不要像蘋果、石榴那樣引人注目，而要做花生那樣，長(zhǎng)相不好看，但卻很有用的人。你看，我們班的小趙吧！長(zhǎng)相平平、成績(jī)又差，再加上他體育差、不講衛(wèi)生、令人生厭。可是，他一直在班上默默無(wú)聞，卻無(wú)人關(guān)注。在我眼中，他十分負(fù)責(zé)，班上的牛奶都是由他一個(gè)人管理，他奉獻(xiàn)自己，快樂(lè)大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，一個(gè)其貌不揚(yáng)、身材矮小的人，但他改變了許多人的生活方式，也改變了一個(gè)中國(guó)。馬云最大的功績(jī)是用科學(xué)技術(shù)來(lái)改變世界，讓我們每一個(gè)人都可以享受到他的恩惠。
散文中最有意思的一句話：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”我也感受頗深。可在中國(guó)，西漢史學(xué)家司馬遷，受盡宮刑，痛苦不堪，誰(shuí)會(huì)想到，他會(huì)成為“”紀(jì)傳體“史學(xué)家第一人，被魯迅先生稱為“史家三絕唱”。司馬遷算得上是一個(gè)奇人、偉人，為中國(guó)的歷史做出了巨大的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)有用之人。
人，為什么而活著？讀了許地山的《落花生》，我似乎有了答案。一個(gè)人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，只要他有益于別人和社會(huì)，他的人生就有價(jià)值。我，愿意書寫有意義的人生。
第36篇：《落花生》讀后感
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情景。通過(guò)收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論，說(shuō)明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢？那就是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上，每天都有一位佝僂著身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復(fù)著相同的動(dòng)作。走在整潔的馬路上，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)著清潔的路面與他有多大關(guān)系，也沒(méi)有給我留下深刻的印象，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大。然而，下面這件事，使我從內(nèi)心中改變了過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，整潔的路面被陽(yáng)光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂(lè)悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來(lái)是一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路，竟有一長(zhǎng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服。“啪！”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴(yán)的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽！
第37篇：《落花生》讀后感
有時(shí)候，花生也是美麗的，美得觸人心扉。——題記
烈日當(dāng)頭，心中浮躁，閑來(lái)無(wú)事，隨手?jǐn)y起一本《語(yǔ)文閱讀》，無(wú)意翻到《落花生》一文，便細(xì)細(xì)讀來(lái)。
文章里的一句話使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用。花生，一個(gè)多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會(huì)想到它的存在。嫩白的果實(shí)外裹著一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常，人們都不會(huì)把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然，花生可以用來(lái)吃、榨食用油，價(jià)格也便宜。只是這一切，人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了—其實(shí)花生也美麗。
花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱，如月亮一樣皎潔。
縱古觀今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來(lái)就無(wú)四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結(jié)束自己生命的那一剎那，他頓時(shí)領(lǐng)悟了生命的真諦。從此之后，他便振作起來(lái)，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué)，向世人展示了一個(gè)生命的奇跡。此后，他開始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場(chǎng)演講中，他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前，望著臺(tái)上他那殘缺的身軀，卻覺得他異常地美麗，他的心中充滿了像陽(yáng)光一樣的溫暖。還記得那個(gè)中國(guó)盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個(gè)月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來(lái)，無(wú)論命運(yùn)給他帶來(lái)怎樣的考驗(yàn)，他從未放棄以自己的內(nèi)心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿陽(yáng)光。楊光把音樂(lè)當(dāng)做生命，為了登上《星光大道》的舞臺(tái)，他付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過(guò)不懈努力，楊光最終帶著一首深情的《期待》，打動(dòng)了電視機(jī)前的無(wú)數(shù)觀眾。舞臺(tái)上的他，散發(fā)著迷人的陽(yáng)光。他雖看不見陽(yáng)光，卻傳遞著生命的陽(yáng)光。此時(shí)，他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價(jià)值，花生也美麗；只要心中充滿陽(yáng)光，內(nèi)心的美就會(huì)煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在，只要我們用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：花生也美麗，美得動(dòng)人。
第38篇：《落花生》讀后感
今天，我自學(xué)了《落花生》這篇課文。因?yàn)槲姨矚g它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上，家人關(guān)于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
課文中有兩點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)最大。第一點(diǎn)是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。這句話告訴我們，花生雖然不好看，但是它有很多的用處黑還告訴我們，不是外表好看的東西都是有用的。前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。這件事證實(shí)了“不是外表好老的東西都是有用的”這個(gè)遒理。第二點(diǎn)是：“八要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為“只講體面”，把“沒(méi)有實(shí)用”引申為“對(duì)別人沒(méi)有好處”。總的意思就是說(shuō)做人要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)人類有用的人，有些人雖然穿得很華麗，很漂亮，但是他們張口就說(shuō)粗話、臟話，很不文明、不禮貌；有些人雖然外表一般，但是他們是對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人，能為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
讀了這篇文章，我常常對(duì)自己說(shuō)，做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人，如果做沒(méi)有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢？我還有一個(gè)想法，那就是建議同學(xué)們?cè)谧x了《落花生》這篇課文之后，都來(lái)寫讀后感。
第39篇：《落花生》讀后感
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《落花生》一文后，受到了很大的啟發(fā)。作者許地山通過(guò)描寫一家人收花生時(shí)議論花生的好處，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
一個(gè)人如果只注重外表的美麗，不關(guān)注自身修養(yǎng)，那么他就不會(huì)受到大家的尊敬。花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。通過(guò)此文的學(xué)習(xí)，讓我不由自主地想起最近發(fā)生的一件小事：
在上周五放學(xué)回家的路上，正好碰見一位穿著時(shí)髦、提著名牌包的阿姨，她一邊走一邊將手里用完的紙扔在了地上，這讓我一直在想她究竟有一顆怎樣的內(nèi)心啊？而在她身后有一位穿了件黃色泛白工作服的環(huán)衛(wèi)阿姨，她正在彎腰撿著路上的垃圾，她面色黝黑，汗水浸透了她的衣服，可她沒(méi)有一句怨言，難道這位阿姨的行為不是花生精神真實(shí)的寫照嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都追求美，可他們都忘了一點(diǎn)：心靈美才最重要！我們作為一名小學(xué)生更應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)花生的品格，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，做一個(gè)表里如一的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
第40篇：《落花生》讀后感
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)見過(guò)一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總聽說(shuō)過(guò)包青天吧？他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看。可是，他幫助過(guò)多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
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