糖人作文400字

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糖人作文400字10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的糖人作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

糖人作文400字10篇

糖人作文400字篇1

　　有一種品格，它可以讓人安心地與你相處，也讓天地間多一份和諧，那就是誠信。

　　幾個月前，我在大街上遇到了一個吹糖人的老人。他很瘦弱，滿臉皺紋，蒼白的頭發(fā)變得稀稀落落，手上也布滿了皺紋。只見他揭開一口大鍋地鍋蓋，嫻熟地取出一塊軟軟的、熱乎乎的糖球，用兩個大拇指從中間輕輕地按下去，一邊慢慢地轉(zhuǎn)，一邊輕輕地捏，不一會兒糖球就變成了碗狀的；他用手把“碗邊”往上推，把它合攏、拉長，在末端拉出一根細長的棒，上面有一個小孔，他把這一頭遞給買家，讓他對著小孔輕輕地吹氣；吹氣的同時，老人把被吹大的一頭捏出形狀，不一會兒，一只憨態(tài)可掬的小兔子誕生了。

　　我正看著著迷，從遠處跑來一位年輕人，他給老人一些錢請老人做一個糖人，老人爽快地做好了。一會兒，年輕人拿著做好的糖人心滿意足地離開了，老人開始數(shù)錢，“咦？“老人雙眉緊蹙，拿著錢快速地向已離開的年輕人奔去。“小伙子，你多給了兩塊錢。”說完，給年輕人遞上了兩元錢，轉(zhuǎn)身往回走。這一幕深深地感動了我……

　　即便是一兩元錢，也要誠信地還給他人。“勿以善小而不為”，還有什么比這更可貴呢？

糖人作文400字篇2

　　傳說“吹糖人”的祖師爺是劉伯溫。當(dāng)年朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造了“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被挑糖擔(dān)子老人救下了，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑糖擔(dān)子換破爛。劉伯溫創(chuàng)造性的把糖加熱變軟，然后作成各種糖人，比如：牛、豬、兔、蝦，等一些糖人，小孩見了都爭相購買。于是，這門手藝就一傳十，十傳百，傳到了今天，據(jù)說有600年歷史了。竟然有這么多年的歷史，我也好想吹一個試試。

　　正逢國慶假期，爸爸媽媽帶我去北京、天津。去完北京后，我們又來到了天津，我們在古玩街游玩時，正好看到師傅在賣糖人。

　　我們也往前湊近仔細看，糖架了上插著十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、還有蝦，我想吹一頭牛，因為我屬牛。捏糖師傅從糖罐里掏出一團像小李子那般大小的糖，先捏出一條細長的小管子，他讓我使勁吹氣。我使出全身力氣吹，吹糖人可不是件容易的事，吹了一會兒就要休息一下。我邊吹師傅邊捏小牛的造型，過了一會兒師傅就捏好了，他把小管子剪下來，給我吃，然后拿起一根竹簽，沾一點兒糖讓我接著使勁吹，同時他把沾了麥芽糖的竹簽從牛肚子上往里插。好了，終于大功告成了！

　　我覺得吹糖人可真費勁啊，你試過嗎？

糖人作文400字篇3

　　糖人，是中國的傳統(tǒng)美食之一，據(jù)說已有上百年的歷史。它扁扁的，又香又甜，是我最愛吃的街巷小吃。

　　做糖人，那可是一門絕活。先把砂糖加熱，融化成汁，再根據(jù)需要，均勻地把想要的圖案畫在案板上。等它干了，一個糖人就新鮮出爐了！

　　有一天，我和媽媽在街上散步，突然聞到一股迷人的焦糖香味。我趕緊拉著媽媽尋著味道來到前面的廣場。只見廣場一角擠滿了人，我撥開人群一看，原來是賣糖人呢，還是買一送一。立刻跟媽媽嚷嚷著要買。

　　媽媽本來也愛吃甜食，經(jīng)我這么一說，也迫不及待的想要嘗一嘗。她

　　搶先把插在最上面那個黃瑩瑩的糖鳳凰摘了下來，然后神氣的對我說：“該你啦！”那眼神好像在對我說：“你抽到的糖人一定沒我的好看！”買一送一，所謂的送，就是要轉(zhuǎn)動一個大轉(zhuǎn)盤，指針停到哪里，就把對應(yīng)的糖人送給你。我猛地一下轉(zhuǎn)動了轉(zhuǎn)盤，目不轉(zhuǎn)睛地盯住它，最終，指針停在了龍的圖案上，那可是個玲瓏剔透的空心龍，是整個轉(zhuǎn)盤上最精美的.糖人。“太棒啦！”我開心的跳起來，圍觀的人都為我叫好。

　　這下子，龍鳳湊齊了，我和媽媽把它們擺在一起，拍照片發(fā)了朋友圈，并開心留言：“小唐吃糖人，開心甜蜜蜜！。”

糖人作文400字篇4

　　中國傳統(tǒng)文化豐富多彩，而其中，最令我著迷的便是“吹糖人”了。

　　有一次，在一個景點的后門，我看見一位老爺爺用勺子裝滿了糖，一勺一勺地往熱乎乎的鍋里倒著。眼看著一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿，我好奇極了。這時，媽媽走過來看到了，便對我說：“這是吹糖人。”我更加好奇了，就問老爺爺：“爺爺，能讓我也試試嗎？”老爺爺朝我慈祥地點點頭：“那我們就來吹牛吧。”

　　什么？吹牛？我想我一定是聽錯了吧！我是來認真跟他學(xué)吹糖人的，可不是來學(xué)吹牛的！

　　這時，老爺爺一邊用勺子舀了一點熱氣騰騰的糖漿出來，一邊告訴我這叫“糖稀”。只見他把熱糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起來，不一會兒就把它搓成了一個糖團。緊接著，他快速地把這個糖團吹出了一個小氣泡。然后他就把這個糖泡泡遞給了我，示意我放進嘴里，用力吹氣。

　　我鉚足了勁，猛吸了一口氣，用盡全身力氣使勁往里吹氣，可是糖人卻只吹大了一點點而已。這時，老爺爺在一旁不停地指點著我：“要一鼓作氣直通通地吹進去。”媽媽也在我身旁不停地加油……

　　終于，老爺爺用他粗糙的雙手接住糖人，讓我停了下來。我松開口一看：好肥的一頭牛啊！簡直跟豬一樣胖！老爺爺贊賞地看著我說：“這是今天吹的最大最壯的一頭牛了！”我恍然大悟，難怪他一開始叫我“吹牛”呢！看著這頭肥牛，我忍不住哈哈大笑起來……

　　我熱愛我們中國的傳統(tǒng)文化，真希望“吹糖人”這樣的民間手工藝能夠永遠流傳下去！

糖人作文400字篇5

　　糖人是一種特有的民間藝術(shù)，孩子們都很喜歡。想必你也一定買過糖人，吃過糖人吧！可你做過糖人嗎？今天，我們要來做糖人，想起來心里還真有點小激動呢！

　　我們來到活動室，糖人師傅開始上課了，他一邊做一邊講解，只見勺子在師傅的手中比美術(shù)課上的蠟筆還要運轉(zhuǎn)自如。

　　師傅講解過后，祝寧睿自告奮勇地接過勺子，有模有樣地畫起了心中的圖案。勺子不停地在板上揮舞，不一會兒作品便完成了。想知道他畫了什么，那還真得費點想象力。

　　終于輪到我了，可是畫什么呢？寫名字？不好，太沒創(chuàng)意了。還是畫一只蝴蝶吧！我剛將糖倒了一點在板上，心中有個聲音傳來：“不，不對，還是畫花吧！”我的手立馬改變了方向，學(xué)著師傅的樣子，先把勺子稍稍傾斜一點，眼睛緊盯著勺中的糖。等它漸漸滑下來時，我就順著花蕊畫了一朵花的形狀。不對，再畫幾片葉子吧！就這樣，我又在上面畫了幾片葉子，又在花蕊上加了幾筆。最后，我拿起竹簽蘸了點糖，把它按在花朵上。好了，大功告成！

　　我吃了一小口，那甜甜的味道直沁肺腑，十分滿足。

糖人作文400字篇6

　　今天，我和媽媽一起去了夫子廟，在要進大門時我突然看到一群人圍在一位老師傅旁邊，便也去湊湊熱鬧。走近一瞧是一位四五十歲的中年人，他正拿著一只富有魔力的勺子，用黃顏色的糖漿在熱的大理石板上制作各種各樣的動物。當(dāng)我擠進人群時那老師傅正在制作一只猴子，只見他先畫了一個腦袋，然后慢慢地畫出猴子的輪廓，再細致地畫上一些細細的優(yōu)美的線條，最后在猴子手上畫了一個桃子，與“猴子獻桃”一樣，制作得十分精彩!

　　接下來，他又制作了一只蝴蝶。一開始畫蝴蝶身子時，并看不出在制作什么，但等到畫翅膀時，我立刻認出那是蝴蝶!十分的嬌艷、美麗!

　　最后了我也忍不住讓媽媽花十塊錢，讓老師傅幫我做一條龍。因為龍比其他動物大，而且很不容易做，老師傅做得十分認真。他先把龍頭的輪廓畫下來，加上鬃毛與似鹿非鹿的角，最后點上炯炯有神的大眼睛。這個龍頭就完美做好了!接著他又大致勾勒出龍身子，在身上畫出了尖銳的爪子，似乎能劃破任何一種東西!最后在那細細的的龍尾上加上了一團熊熊火焰!一條活靈活現(xiàn)的龍就大功告成了!

　　我欣賞著這條龍，心里想：這位老師傅畫得如此惟妙惟肖，肯定下了不少工夫啊!真是鐵杵磨成針——功到自然成啊!

糖人作文400字篇7

　　看見我的題目，大家是不是很好奇？聽我講一個吹糖人的故事吧！

　　據(jù)說，吹糖人的祖師爺是明朝大臣劉伯溫，朱元璋為了把皇位一代一代傳下去，火燒功臣閣。劉伯溫僥幸逃脫，被一位挑糖兒擔(dān)子的老人救下。從此，隱姓埋名地賣起糖來，劉伯溫頭腦靈活，很有創(chuàng)造性，后來把糖做成了討人喜歡的小動物，并耐心地教大家這門手藝。于是，做糖人的手藝就一傳十，十傳百地傳了下來，這個手藝據(jù)說距今已經(jīng)有600多年的歷史了。

　　聽了這個故事，大家是不是很好奇吹糖人是怎么做呢？別著急，聽我說先準(zhǔn)備原料：飴糖。將飴糖放鍋里加熱到合適的溫度時，揪下一團，揉成圓球，用食指沾上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，拉到一定細度時，猛地折斷糖棒，立即用嘴吹出造型。一會兒吹出個孫悟空，一會兒變出個大公雞，一會兒是小白兔一塊糖捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。

　　聽著這么有趣的故事和神奇的吹糖人工藝，你是不是想親自去體驗一下吹糖人這門古老的民間傳統(tǒng)藝術(shù)呢？

糖人作文400字篇8

　　在以前，我們學(xué)校正門旁常坐著一位吹糖人的老人，每當(dāng)下課，便常有同學(xué)來買那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個個藝術(shù)呂。

　　可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣。每憶起那一個個活靈活現(xiàn)的小人，雖未品味過他的真正品道，可還是十分懷念。

　　終于，在三四年級的時候，我們班展開了“品味傳統(tǒng)文化”的活動。在那一個朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開的空位上做起了表演。

　　同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見老師傅不緊不慢地搗騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團麥芽糖，像一團橡皮泥揉了起來。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來，老人便一手托著管子吹子，一手在鼓起的糖團上捏。鼓起的糖像一個快速膨脹的氣球，不一會兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個，分給了全班，大家望著手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時，我才發(fā)現(xiàn)師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。

　　一個看上去精致的糖人作品常被人愛不釋手，但在高興同時，人們常忘了這背后的辛苦，做一個精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒幾人能堅持下來，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。

糖人作文400字篇9

　　“我要一個，我也要！”我們一行人看完南陽體育館的農(nóng)運會比賽后，在體育館的一角，看見一個“人堆”，我擠進去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。

　　老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團糖可變成一群小動物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥像在飛翔，捏的魚兒像在暢游。

　　只見那位老人的手從糖缸中抓出一團糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會兒功夫小拇指一般粗細的彩色長條就搓好了，長條的末端越來越細，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個個小動物在我的腦海里蹦了出來。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。

　　當(dāng)蛇捏出來的時候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開始“跑”了。

　　捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會捏糖人的手。

糖人作文400字篇10

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去慈城古縣城游玩。

　　一進入慈城古縣城的城隍廟，就被一個花花綠綠的糖人攤吸引住了，我連忙向前一步看了起來。只見賣糖人的是一位老大爺，他先從無色的糖堆中抓起一把糖，又從綠色糖堆中拿出一點糖，和起來，再從糖的一端拉出一根長糖絲。這時，最有趣的事情發(fā)生了，賣糖人的大爺把那根糖絲含在嘴里，往里吹氣，只見剛才還癟癟的糖球竟一下子變得圓滾滾的，再粗略捏幾下，一匹漂亮的駿馬做完了。接著，他又拿出一塊紅色的糖，卷成一個卷，在上面開個口，用鉛筆捅一下，再在中間開個口，一個糖做的口哨就成型了，賣糖了再把口哨粘在馬身上，這樣一個帶口哨的駿馬就完成了，買主接過糖人，付了錢，便吹了起來，“嘟、嘟、嘟”這哨聲清脆響亮，一點都不比一般哨子差！

　　我的心里癢癢的，于是向媽媽要了十二塊錢，訂了一個大龍蝦。只見賣糖人拿了一塊粉色的糖，捏成一個香蕉的形狀，加上一塊綠色的透明的蝦黃，再加上兩個巨大的大鉗子，稍微修整了一會兒，再按上一個哨子，一只栩栩如生的大龍蝦就做好了，我連忙迫不及待地吹起來：“嘟——”真好聽！

　　哨聲，歡笑聲，一直回蕩在城隍廟的上空。

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