擊劍作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的擊劍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擊劍作文400字 篇1
今天下午，我剛放學，我坐著爸爸的車，來到萬國擊劍中心，上擊劍課。
這次的課，有些不同尋常，因為，這時我升到中級之后的第一場實戰課。剛到萬國擊劍中心，我就換好衣服，做好一切實戰課準備。上課時，我們馬上就要比賽了，我有些緊張，心里想著老師對我們說的一句話：“比賽開始時，我們要靜如處子，當對手有動靜時，我們就要動如脫兔，神不知鬼不覺地攻擊對手。”
比賽開始了，不過這次的情況有些棘手，因為對手比較高大，讓我很難對付。比賽開始了，我聚精會神，對手突然來了一個猛烈的進攻，讓我難以招架。結果被他刺中了一劍，后面的情況還是一樣，雖然我也刺中了他兩劍，但那只能算是小巫見大巫了。
第一場比賽我輸了。但我沒有灰心，休息了一會兒，我開始打第二場比賽啦。我信心十足，心想：這局，一定要贏。這次的對手個子也很大，不過劍術不怎么樣。教練一吹口哨我就以每秒三十萬公里的速度沖向對手，正當對手離我一兩米的時候，我迅速來了一個弓步，對手措手不及，馬上被我刺到了。第二回合的時候，我又刺中了他一劍，這樣，不知來了多少回合，我勝利了，不過我一點都不驕傲，因為，驕傲是成功之敵。
打完兩場比賽，我汗流浹背，精疲力盡，我連續休息兩場比賽的時間，開始了第三場比賽。剛開始，對手刺中了我一劍，我不甘心，馬上刺中了他一劍，這樣，打了十八回合，九比九的時候，我奮勇拼搏，拿下了最后一劍。“耶”我歡呼了一聲。
我很開心，也很激動。
擊劍作文400字 篇2
今天，我與我老爸迎著北風，來到了位于陳家祠附近的“萬國擊劍俱樂部”，有一位教練請我們來體驗擊劍——這項對抗性運動的激烈與樂趣。
進入寬敞的劍館，我立刻就被大廳前的字：“揮劍風雷動”給震住了，使我對擊劍的含義又模模糊糊地地懂了一點。隨后，教練拿出三把不同的劍，開始講授擊劍的歷史。原來,擊劍是在十六世紀中葉的歐洲傳開來的，最早發源于決斗。而劍也有不同的來源：重劍是來源于帝王之間的決斗，是三種劍中最重的一種，又叫“帝王之劍”；花劍是三種劍中的輕量級，一般用于練習或表演；佩劍則是從匈牙利騎兵的馬刀轉變而來，所以是三種劍中最長的一種。而三種劍的打法也不一樣：重劍主刺、花劍主精準、佩劍主劈。一切妥當，教練便叫我與他實戰。
穿戴上擊劍護具后，對抗開始了。教練因我是新手而稍稍讓一讓步，而我卻發現他雖然收力但功力、技術依然十分精湛，任我削砍劈刺都能一一化解，令我開始將注意力專注于他身上。一個又一個回合過去了，我實在無法再拆招了。突然，我想到一個拆招法，我一劍直刺，他用劍格擋，我想：呵呵！我的方法起作用了！我便劍鋒一轉，劍刃直插有效區域。“嘟~~”我的得分燈亮了，我的首戰告捷！
通過這一次的擊劍體驗，使我領悟到了：擊劍不能單靠蠻力，要智體雙合一，才能打出一次致命的攻擊！
擊劍作文400字 篇3
我對擊劍運動的認識源于我們學校那一支出色的擊劍隊伍，自從第一次經過擊劍館，看到擊劍隊員們的訓練，我就喜歡上了這項運動，滿心向往，希望有一天我也能入選擊劍隊。
我向往擊劍，希望在擊劍運動中磨練自己的意志。練習擊劍是一件辛苦的事情，想要練好，必須付出時間和汗水。聽擊劍隊的人說，體能訓練是最辛苦的，尤其是在練習蛙跳、鴨子步和螃蟹走的時候，一個動作要反復練習幾十遍甚至上百遍。練習結束后往往四肢酸痛、雙腿發抖。有些人因為沒有堅強的意志力，結果半途而廢，學無所成。如果我能夠入選擊劍隊，我一定堅持訓練，在汗水中進步。
我向往擊劍，因為它是一項需要勇氣的運動。一個膽小的人會害怕對手手中的劍，總是擔心自己會不會被劍刺中而受傷，在那劍刺過來的時候就會躲避，忘記了防守，更顧不得反擊，從而輸了比賽。相反，有勇氣的人就會勇往直前，鎮定地尋找對手的破綻，主動出擊，贏得比賽。我一定會在擊劍運動變得越來越勇敢，敢于面對一切困難。
我向往擊劍，因為它可以培養人的注意力。練習擊劍一定要集中注意力，不能有一絲一毫的分神。如果注意力不集中，就會受到干擾，這樣一來就容易被對方的劍擊中，被對手打敗。
看，擊劍是一項多么有意義的運動，我向往著能成為擊劍隊的一員。
擊劍作文400字 篇4
今天中午我去深圳灣體育館學報名擊劍，一開始我心里很害怕，覺得那里可能會有體罰，我聽別人說的，可是我到了那里覺得并不是那么可怕，那個教練說這不是體罰，這是體能訓練，我忽然冒出了一個念頭，我幻想我就是在那里體能訓練，然后跑步跳繩。
忽然那個教練讓我來那里試一試，我去那里試了一下之后覺得拿著劍很累，我一開始步伐是錯誤的，然后我覺得練習擊劍，我用力做得很好，可是我往前走的時候腳總是不聽使喚，我往前走可它們就在那里左一撇右一捺，我的腳就動來動去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣。”
我一聽就沉住氣，然后爆發了我的小宇宙，我用盡全力把教練的劍當開，讓后我用力一刺，得分啦我高興的大叫，然后有一個女教練從我的身旁走過說：“你的力量很大，可是他是屬于被動狀態，要有一點主動攻擊的能力，我聽了之后就牢牢記住在心里。
后來我的動作很標準，我的速度很快，我喜歡擊劍。
擊劍作文400字 篇5
今天體育課非常特殊，因為我們沒有上體育課，而是上了一個擊劍課。
我們到了操場沒看見老師，就只看見了一個巴掌拍不響的老師，他非常威猛而且強壯，他叫我們過去，我們過去老師就叫我們去四樓，我們去了四樓，看見了許多擊劍裝備，我們興奮的不得了，以為要擊劍，還真的被我猜對了，而且只要被選上就能免費得到擊劍裝備，我都開心的坐不下來了，老師講了許多，我都聽的津津有味，然后，我們開始選拔，這是我印象最深的地方，老師先測試我們的反引力，也就是說算是反義詞，我們都做得很開心。印象最最最深的地方才剛剛開始，就是擊劍，我和李雨陽都帶上了頭盔，然后同學們一個一個的拿佩劍批我頭，那時候我在頭盔里面聽到碰碰碰的敲打聲，同學們都打得很用力，我的頭盔好像要裂了。最激烈的戰爭開始了，我和李雨陽打，我們兩拿著佩劍，刷刷刷的攻打這對方的頭，我把佩劍甩出去的那一瞬間我感覺我就要勝利了，打到的頭的時候，我覺得那時候的力氣可以把頭盔批爛，碰到頭是有轟！的一聲巨響，我們旁邊突然有一瞬間的風，我的佩劍……爛了！李雨陽達打到我頭的時候我感覺的是里面有一聲震耳的聲音，不過沒打到我頭的正中央，打到我臉的部位，所以……李雨陽被淘汰了！我被選上了。
這個擊劍是我們學校45年才舉辦一次的，我們班被選上了，要是再考慮一會，可以去美國打比賽。
擊劍作文400字 篇6
我曾經學過擊劍，那輕松的感覺真讓我難忘。
我那時是因為媽媽單位要排節目才去的，但是我一點也不知道我會喜歡上擊劍。
剛到擊劍館，教練沒讓我們穿擊劍服，這讓我很奇怪，我們不像擊劍員那樣穿劍服嗎？教練只給我們每人發了一個劍柄，沒給我們發劍。然后他教我們怎么握劍，并教我們怎么打擊劍比賽，好了以后教練的舉動幫我解開了這個謎，他拿來好幾套劍服，讓我們去換衣服。換完了，教練拿來劍和氣地說：“我們先來團隊內比賽，一會兒再來團隊比賽。”我的心跳加快了，覺得很興奮，我終于拿到劍了，但也有一絲緊張，生怕打不好，受到責備。
比賽開始，我的手抖抖的，看著隊友一個一個打完，要輪到我了，突然有一股力量沖入了我的身體，我集中注意力，使勁刺了好幾下，打出了一個六劍五中的好成績，我忽然覺得教練好和氣，擊劍好輕松，身體好靈活。
哎，我本來想學下去的，可是媽媽說：“擊劍是男孩子的事，女孩子做其他的。”因此。我沒有再學下去。
擊劍作文400字 篇7
20xx年12月27日，我參加了小記者擊劍體驗活動，非常難忘。
擊劍場地很大，里面有許多東西是我從來沒有見過的`。活動開始，教練給大家講規則，并讓我們換上擊劍服熱身。我們要做各種各樣的運動，大家像一只只活潑的小鳥，在銀灰色的劍道上跳來跳去，興奮極了，就連圍觀的家長們也都樂開了花兒。我跟著教練認真做熱身運動，結束時大家已是大汗淋漓。接著，教練講解擊劍知識，還有擊劍的基本規則、禮儀和動作等。大家都弄明白之后，就要開始實戰演練了。
擊劍的裝備可是從頭到腳全副武裝，當大家全部穿好的時候，就像一個個“大包子”。我和旁邊的一位同學對戰。我們戴好護面，拿起重劍，先行擊劍禮。隨著教練一聲令下，對決開始。最初，我們是劍與劍對打，經過教練指導，知道劍要往對方的身體上刺，第一劍我成功擊到對手的身體，計時器“嘀”響了一聲，我贏得一分。可是不一會兒，對手已經擊中我5次，得了5分，令我大為懊惱！但對擊劍卻有了更多興趣。
這次活動，讓我在學習之余有了新的樂趣。
擊劍作文400字 篇8
周六，爸爸帶我去蘇州參加了一個擊劍比賽。雖然我以前也參加過一些擊劍比賽，但是這次的經歷最特別。
我參加的項目是女子U8項目，共有12名參賽選手，分成兩組。先進行小組賽，再根據小組賽積分排名進行淘汰賽。第一場小組賽開始了，站在劍道上，我的心緊張得“咚咚”直跳，但是因為對方實力比較弱，我比較輕松地戰勝了她。第二場，我就更有自信了，以五比零的比分輕松取勝。后面三場對手實力相當，最后以三勝兩負的成績進入了淘汰賽。
淘汰賽開始幾場都很順利，我一直打進了決賽。決賽的對手以前在很多比賽里都拿過冠軍，我很害怕，擔心自己會輸得很慘。這時教練快步走到我的身邊，給我指點了比賽技巧。我鼓起勇氣，帶上頭盔，拿起佩劍。裁判一聲令下，比賽開始，我慢慢地靠近對手，“啪啪”兩聲，這是兩把擊劍相碰的聲音。對手實力雄厚，我反攻得分幾次，但最終還是輸了這場比賽。
在頒獎典禮上，我登上了亞軍領獎臺。這是我學習擊劍以來第一次領獎。腦前掛著一枚銀牌，心里別提有多高興了。教練和爸爸也紛紛向我祝賀，并一起合影。
我下定決心，好好練劍，爭取下次獲得第一名。
擊劍作文400字 篇9
自從上次報名擊劍課以后，我就開始喜歡上擊劍這項運動了。
擊劍是從古代劍術決斗中發展起來的一項體育項目，它結合優雅的動作活和靈的戰術，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協調性，體現出運動員良好的動作和敏捷的反應。早期的擊劍由于缺乏良好的護具，容易對運動員的身體造成創傷，引起流血，重傷，甚至死亡。自從現代擊劍中引入了完善的保護衣具，并采用鈍的劍尖，已經消除了這項運動的危險性，也極大的促進了這項運動在全世界范圍內的傳播。
擊劍分為三種劍：重劍，佩劍和花劍。
劍上有個插孔，是插線用的，一條電線，一端插在劍上，另一端插在記分器上，劍頭有個像按鈕的東西，只要用按鈕刺中對手，就得分。
說到擊劍，就想起來之前我們擊劍課一個小小的比賽，超好玩。
比賽分為兩次，可剩下最后一個人，所以我興致勃勃的又跟他打了一次。
結果令人意想不到，盡然是我勝出了。
比賽是這樣的：
前面的人表演的就像是木頭一樣，喊聲開始的時候，兩人直沖，同時擊中對手，超無聊。
到我了，我想方設法的讓對方盡量刺不中我，比賽就開始有意思起來了，對手也不再呆板了。
一會兒前進，一會兒后退，然后出手刺對方。
我三次比賽三次勝，有一次是5比0勝出的，不是我太強了，是對手比我小。
擊劍是個不錯的運動呢？
擊劍作文400字 篇10
這天，媽媽帶上我們姐弟倆，一起去了一個劍館，叫萬國擊劍。我們在那里上了一節有趣的體驗課。
剛剛來到擊劍館時，看見學員們正拿著劍在做互相攻擊練習的時候，我心想：這擊劍一定是個危險性運動。教練來了，只見他拿著三把劍朝我們走來。教練開始介紹劍的種類：“現在讓我們認識一下這三把劍吧。這把劍叫花劍，刺中胸部可以得分；這是重劍，刺中全身任何部位可以得分；這把叫佩劍，刺中上身可以得分。”教練還教了我們怎樣握劍。認識完劍的分類后，教練把我們帶到一片空地上，練習擊劍的前進和后退步伐。弟弟常常被身邊的事物所吸引，老是集中不了精神，但最后他也做到了。
教練給我們穿上了保護服和一件“大棉衣”。原來擊劍并不是什么危險性運動，而是有東西保護的。穿上裝備后，教練就開始教我怎樣擊劍和檔劍。教練簡單地教導我，如果對方的劍攻擊過來時，應該怎樣用劍去阻擋，還有怎樣攻擊對方的方法。然后教練就跟我實踐了起來，很快我就學會了。
輪到弟弟了。同樣的動作，弟弟做起來真是搞笑。只見他離教練有三米遠的地方的時候，他用他獨特的“小碎步”，不是用擋劍的方法，而是直接向教練沖擊過去，教練被他的動作逗笑了。真的太逗了！
我今天真高興，認識了一項新的運動——擊劍，體驗到了擊劍的方法，也體會到了擊劍的魅力。擊劍太有趣了！
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