師說作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的師說作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師說作文400字 篇1
接下來我要講一個故事是關于我的故事。
某一個星期二的下午天氣陰，我正開心的玩呢，上課鈴響了叮叮叮叮叮叮這節是語文課，老師抬頭挺胸的走了進來，這動作就像是走秀了。這時老師發給了我們一張單子，讓我們做選擇題，呀！怎么就一題？我一看這個題目：你們老師有沒有按照課程表上的內容上課？a、有，b、沒有。并且語文老師都讓我們填a。這時我腦海里忽然閃現出那天的情景。
那是一個星期三的下午，這節是體育課，體育老師才來到，后面王者三大將也來了，我早就知道體育老師要涼了，最后經過四大天王的爭論，終于分出了勝負。哈哈哈，果然和我想的一樣，還是英語老師贏了。
忽然我又一下子被拉回了現實，其實你們這是在教我們撒謊，那你們可以告訴我嗎？搶課搶的那么厲害為什么不可以說出事實呢？因為你們怕被開除，還有我們每天都有體育課，那是為什么，因為體育課可以讓我們強身健體？如果我們沒有了體育課，我們的身體健康就會受到威脅，如果我們的身體健康受到威脅，我們就很有可能會住院，這個時候如果是復習階段那就完了。
所以請你們不要再搶我們的體育課了，好嗎？
師說作文400字 篇2
在這金秋佳節來臨之際，老師，我有許多的話對您說……
您曾教育過我們的點點滴滴全都如黑夜中那一縷明亮的燈光，照亮了我們前行的文學道路。您從來都會在我們充滿疑問之時，細心地解答；在我們傷心難過之時，您總會像母親那樣與我們談心。但那時懵懂的我們，只能用孩子那純真的笑臉來報答您對我們熾熱的愛。啊，老師……
在您幫助與教育我們之前，我們那幼小的心靈，只是一塊荒蕪的麥田。您的到來，使我們心靈的大門，豁然打開，而您突然的“造訪”我們卻毫不驚訝，是那么地親切與自然。您悄然無息地在我們的心田上插下了文學的種子，如此辛勞。您用那知識的甘露，哺育我們對文學的渴望；用那心靈的清泉，澆開了那充滿智慧的花朵。啊，老師，您好是如此的辛勤，如此的偉大。
我自己有個改不掉的壞毛病——小瞧所犯下的小錯誤，而您卻告訴我：“勿以惡小而為之”，犯下的小錯遲早都會變成難以彌補的大錯，我明白了……
老師，我想對您說的話也就是如此。謝謝您，老師！
師說作文400字 篇3
在每一個學生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節節高。
就拿毛筆字來說吧。在剛開始學寫毛筆字時，我連毛筆也不會拿，要不是您手把手的教我，或許到現在我連毛筆也不拿。
學會拿毛筆的我并沒有向其他同學一樣很快就學會基本筆畫，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點一滴地學會如何書寫毛筆字。
這段時間，您還推薦我去參加縣里的“五項全能”中是書法比賽。
為了讓我和其他倆位同學能夠在短時間內提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點多才回家，在練字的過程中，您還不斷指導我們該怎樣寫更美觀、好看。此時此刻，我要對您說：“老師，您辛苦了。為了不辜負您的厚望，我一定會爭取賽出最好的成績，拿到個名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒有白費，您的辛苦是值得的。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，謝謝您。
師說作文400字 篇4
從四年級起，我班就換了一位語文老師，他就是曾老師。
曾老師同我爸爸的個兒差不多，他長著一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊藏著智慧和自信。從第一節語文課起，他總是拿著書本，神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出，曾老師對每一堂課都是作了充分的準備的。看著你那和藹可親的面容，我真的`想告訴您：您上課就像是我的導師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。
曾老師，在您第一次布置作業的時候，您不知道我有多么著急呀，抄作業時，連續抄了幾個錯別字呢！因為，我怕作業會像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會如此緊張。但這回，我可是猜錯了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的全班人都覺得少的作業。這不，現在我又習慣了以前在多作業的空間生活著，少作業也好，用課余時間來看書，也是有風趣的！曾老師，不管您布置多點作業，還是少些作業，都無所謂，總之我會做到最好的！
當老師是我的美好愿望，要問我學習哪些老師？當然是教了我們三年的張老師，曾老師也是不可缺少的啦！凡是老師，我們都要向他（她）學習，學習他們的嚴格、敬業、和藹┅┅在這里，我想對尊敬的老師說：“長大后，我就成了您！”同時，也祝愿您教師節快樂！萬事如意、心想事成。作文
師說作文400字 篇5
一個學生，想對老師說的話總是好多。有埋怨，有感恩，有建議，當然，還有意見。
當老師冒雨送排時，我想說的是——謝謝！當老師留了許多作業時，我想說的是——好煩！當老師沒收的是讀物時，我想說的是——憑什么？當老師不教我時，我卻又想說——感謝您！
當做間操下雨了，同學們趕著進教室時，老師會盡力為我們插一個排，盡快避雨，我很溫暖。但當老師一進教室就留一堆作業時，我那顆剛剛溫暖的心又涼了下去，我好想說：“老師，能不能讓我的心多溫暖一會兒啊！”
在空閑課給我們體活時，我好想對老師說：“太好了！老師您太好了！太體會民心了！”但這時，老師如果突然來一句：“作業沒寫完，沒改完的人留下！”我又恰好沒改完時，又想對老師說：“老師啊，可不可以饒了我啊！這分明是再餐桌上擺塊又熱又香的肉不讓人吃嘛！然后等完成作業后，肉都涼了，甚至都沒了，才讓我們開動啊！真狠心啊！”
當回憶這些想法時，我又覺得很好笑。其實啊，當把這些想法捏在一起時，它會成為一個蠟燭，這上面會點燃小小的火苗，溫暖著我的心。我最想對老師說的是：“老師，您真好！”
師說作文400字 篇6
開學的第一天，當您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海里，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課后，您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當您生病的消息傳到教室的時候，我們的心里全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”
老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。
老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨游在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利。
師說作文400字 篇7
伍老師在我們班上已經教了兩年了，我們互相都有了點感情 。在我心里，伍老師就像一個好花瓶，讓我們這些小花朵站去他所有時間，讓伍老師為我們累，為我們辛苦，為我們開心。我的伍老師并不好看，只不過他對我們的關心、關愛、卻比他的樣子好，伍老師很熱心。伍老師他是教語文的，但是伍老師卻每一樣科目都是那么的好。
每個學期他都會參加很多科目，去拿很多獎。在伍老師他眼中沒有好，只有更好，所以讓自己在比賽同時也讓自己又多學了許多知識，再教我們更多的知識，讓我們在他的心里慢慢成長，長大。伍老師他雖然有很多優點，但不是沒缺點的。缺點就是只知道關心別人，卻很少去想自己過的好不好。還有的是在課上希望伍老師您不要太嚴歷，讓許多人都不太敢舉手回答問題。在兩年里伍老師無時無刻不在為我們班上的同學操心，無時無刻不在關心我們班上的每一個人。在我們學習不好時，伍老師他會找個好同學來教你，讓你一直向上爬去。有時題目不會做時，去問伍老師，伍老師他并不會說你，還會慢慢教你。假如在上課說過了的，不管誰去問，伍老師老師他總會說：“我上課不是說過了嗎？你去問別的同學呀！”
伍老師馬上要教師節了，我沒什么能送給你的，就說幾句祝您的吧！我祝伍老師您：“以后有更多休息的時間，祝您的心愿早日完成，祝您能比以前開心、快樂，還能多笑笑，祝你不要有自己不想要的東西，讓自遠離憂愁。
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