天鵝作文400字

時(shí)間：2021-11-18 10:19:41 400字我要投稿

天鵝作文400字9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的天鵝作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝作文400字9篇

天鵝作文400字篇1

　　“雖然明明知道，不會(huì)有人搖著小船來接他上學(xué)了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊。”這是黃蓓佳阿姨的中篇小說《小船小船》開頭的一段文字。

　　這篇小說講述了一個(gè)叫蘆蘆的小男孩和兩位劉老師之間的故事。小男孩蘆蘆腿有殘疾，由于學(xué)校在河對(duì)岸，所以班主任劉老師就每天劃著小船接送蘆蘆，蘆蘆非常喜歡劉老師。可是，有一次，劉老師在接蘆蘆的時(shí)候不幸溺水身亡。蘆蘆從此沉默了。他變得愛發(fā)火，愛哭，他常常會(huì)跑到河邊等他的劉老師。有一天，還真讓他等著了，可惜劃船的是另外一位老師——小玲老師，她是來接替劉老師的工作的。雖然小玲老師也每天接送蘆蘆，可由于對(duì)劉老師的思念，蘆蘆始終不肯接受小玲老師。但是，小玲老師以她特有的熱情，以及對(duì)蘆蘆無(wú)私地關(guān)愛感動(dòng)了蘆蘆，讓蘆蘆在不知不覺中也喜歡上了小玲老師。后來，蘆蘆才知道，這位小玲老師也姓劉，她是劉老師的親妹妹。

　　讀了這篇小說，讓我心潮起伏，這兩位劉老師不就像這蘆葦蕩里的兩只白天鵝嗎？美麗、純潔。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的白天鵝，幽默風(fēng)趣的沈老師，在我們緊張、煩悶的時(shí)候讓我們開心一笑；親切和藹的高老師，在我們成績(jī)不理想的時(shí)候安慰我們；嚴(yán)肅認(rèn)真的胡老師，在考試之前鼓勵(lì)我們向前沖；循循善誘潘老師，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里享受快樂……這一只只白天鵝，帶給我們的不只是知識(shí)，還讓我們懂得了愛。

天鵝作文400字篇2

　　上周日，我和爸爸去白石水庫(kù)看白天鵝。我們花了二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才到達(dá)目的地并找到白天鵝。天鵝好多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)白色的海洋。

　　走近一看，白天鵝羽毛雪白，身體成流線形，嘴是橙色的，尖尖的嘴喙上有一抹美麗而動(dòng)人的黑色。它們叫聲洪亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，上千只天鵝在叫就如同開演唱會(huì)一般。而更讓人想不到的是，它們那纖細(xì)的雙腳是黑色的，黑的發(fā)亮、動(dòng)人。

　　這里有數(shù)百群白天鵝，它們形態(tài)萬(wàn)千。有一群年輕力壯的天鵝，比較活躍：它們有的將頭微微抬起，向天發(fā)出洪亮的叫聲；有的如同在跳舞，脖子有節(jié)奏的一伸一縮，寬大如紗的翅膀輕輕拍著；有的兩只交叉在一起，組成心形……

　　還有一群白天鵝則不同，它們都是沉穩(wěn)的“江湖老手”，大約40歲高齡，相對(duì)較安靜：有的梳著羽毛，有的在水中泳游、漫步，還有的干脆睡著了……

　　我想，白天鵝為什么會(huì)來這里呢？朝陽(yáng)以前可是沒有天鵝呀！應(yīng)該是家鄉(xiāng)改變了，家鄉(xiāng)現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美，魚蝦變多，渾濁的水變清了，天鵝見了，也一定愛上了這里，才會(huì)飛到這里來休息的。

　　我看著這些白翼天使，開心地笑了。

天鵝作文400字篇3

　　最近，我讀了一本好書，書的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，作者是美國(guó)著名作家E.B.懷特。

　　這本書很吸引人，我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)在石板上寫字，但其他的天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來了小號(hào)，經(jīng)過不懈努力，路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店，和賽蕾娜快樂地生活在一起。

　　書看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，通過不懈努力，就能夠取得成功。

　　我上鋼琴課的時(shí)候，老師給我講了著名音樂家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對(duì)音樂的熱愛，立志成為生活的強(qiáng)者，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界著名的音樂家。這個(gè)事情說明只要有目標(biāo)，有理想，就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得不好，下決心提高自己的書法水平。后來，媽媽給我報(bào)了書法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書法，堅(jiān)持天天練字，現(xiàn)在我的字寫得還不錯(cuò)，多次受到班主任常老師的表?yè)P(yáng)。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績(jī)。

天鵝作文400字篇4

　　《白天鵝紅珊瑚》，是一只叫紅珊瑚的白天鵝，讓我們一起去看看她的故事吧！白天鵝紅珊瑚有一位誠(chéng)實(shí)的丈夫叫灰肩雄。可能就是因?yàn)榛壹缧厶诳臁⑻蝿谌卧埂⑻M責(zé)、太忠厚、太富有愛心了，害得紅珊瑚養(yǎng)成了游手好閑的德性。

　　可是悲慘的事還是發(fā)生了，灰肩雄被蛇咬到了。在危機(jī)關(guān)頭，灰肩雄把兩只小天鵝送上了岸，自己卻被毒死了。在天鵝社會(huì)這種事常常發(fā)生。紅珊瑚開始獨(dú)立撫養(yǎng)兩只小天鵝，但是非常糟糕，兩只小天鵝最終也被老鷹叼走了，紅珊瑚非常傷心。過了一段時(shí)間，紅珊瑚出人意料地領(lǐng)養(yǎng)了兩只失去母親的小天鵝，因?yàn)樘禊Z社會(huì)里沒有領(lǐng)養(yǎng)別人的小孩這樣的先例。從此，紅珊瑚也開始了更為艱難的生活。為了兩只小天鵝，紅珊瑚歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，不幸成為殘疾天鵝，最后依托另一只雄天鵝的幫助，帶領(lǐng)兩只小天鵝遷徙到溫暖的地方過冬。為了掩飾自身的殘疾，紅珊瑚一直呆在水里，最后被凍死了。因?yàn)樗龘?dān)心一旦她想尋求幫助的那只雄天鵝發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，就不幫助兩只小天鵝遷徙了。看到這里，我心里既難過又感動(dòng)，母愛太偉大了，令紅珊瑚成長(zhǎng)為一位富犧牲精神深具責(zé)任的母親！

　　我要感謝沈石溪老師花費(fèi)了許多精力，寫了這篇小說。

天鵝作文400字篇5

　　美麗的黃河三角洲上，有一個(gè)煙波浩渺的人工湖，叫天鵝湖。

　　每到冬春兩個(gè)季節(jié)，成千上萬(wàn)只天鵝就會(huì)飛到這里來。天鵝有雪白雪白的，有灰色的，有黑色的。美麗的天鵝姿態(tài)各不相同，有的一群一群的在湖上空自由自在地飛翔，像天空飄動(dòng)的一朵朵白云。有的靜靜地在水面游動(dòng)，雪白的翅膀搭在身體上，細(xì)長(zhǎng)的脖子彎成了半心形，腳在水里劃動(dòng)，像船槳一樣。這一群群的.天鵝真像一條條靜靜飄動(dòng)在湖面上的帆船。

　　湖里有許許多多的小魚，只有橡皮般大小，用蘆葦枝輕輕觸碰水面，小魚就驚慌失措地四處逃竄。這么多的小魚，一眨眼的功夫就跑沒了影，真是游泳健將啊！

　　天鵝湖周圍長(zhǎng)著密密麻麻的蘆葦和翅堿蓬，一行綠，一行紅，像是為天鵝湖織了一件漂亮的毛衣。蘆葦是綠色的，翅堿蓬是紅色的，顯得格外美麗。高貴的天鵝游到蘆葦旁邊，為這件大毛衣又增添了幾分美麗。湖水又藍(lán)又清，天鵝在水面上游泳，一陣微風(fēng)吹來，平靜的湖水被吹得蕩起了波紋，天鵝的影子也跟著擺動(dòng)起來，我的心也跟著浮動(dòng)起來，迷失在這美麗的天鵝湖里。

　　我可真喜歡天鵝湖。我好想知道，天鵝為什么每年都要來這里？難道是這些天鵝迷上了這里的水，迷上了這里的天，迷上了這里的風(fēng)景嗎？我去天鵝湖的時(shí)候總這么想。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的天鵝湖，喜歡湖里美麗的白天鵝！

天鵝作文400字篇6

　　一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說它漂亮。

　　于是，它飛上藍(lán)天，它看見一只小螞蟻在跑步，上去對(duì)小天鵝說：“小螞蟻你說我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀。”小天鵝聽到這話它就不高興的飛走了。過了一會(huì)兒，小天鵝看見雞媽媽正帶著小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。小天鵝生氣的飛上了天，正在這時(shí)一只小熊拿著行李正準(zhǔn)備去旅游，小天鵝飛到小熊的身邊，小熊看見小天鵝就說：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說：“你說我漂亮我就幫你提。”小熊說：“我就不說你漂亮，我還說你丑。”聽到這話，小天鵝氣得連忙飛上了藍(lán)天，小天鵝找到一條清澈的湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時(shí)一只青蛙看見小天鵝在哭就問道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說：“別人都不說我漂亮，還有的說我丑。”青蛙又說: “你美是真的，但你要心靈美才是最美的。聽到青蛙的話小天鵝連忙向小雞飛去說：“我來幫你搬。”小雞高興的說：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說著小天鵝飛走了，它找到小熊，并對(duì)小熊說：“我來幫你提。”小熊高興的說：“謝謝，你真漂亮。”小天鵝也高興極了。

　　它高興的飛回家了。

天鵝作文400字篇7

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。

　　丑小鴨一生下來就很丑，媽媽和姐妹們都很討厭它，森林里的動(dòng)物們用石子扔它。寒冷的冬天到了，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。它在河面上走來走去，想使自己暖和起來，可是雪蓋住了它，覺得更冷了。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀、跑呀，雖然一次次地失敗，但它沒有灰心，還是繼續(xù)跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，成了世界上最美麗的白天鵝。

　　讀了《丑小鴨》以后，我知道了：無(wú)論做什么事情都不能灰心，只要認(rèn)真地學(xué)，努力去做，一定能成功。

　　其實(shí)，我也是一只丑小鴨，不過沒有丑小鴨那么可憐。我擁有自己溫暖的家庭。我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍(lán)天，看看廣大的世界。可是我的父母卻喜歡用溫暖、結(jié)實(shí)的臂彎牢牢地保護(hù)著我們。

　　我說長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，可爸爸卻說：“不行，不行，干這行太累。”我想當(dāng)醫(yī)生，媽媽說：“不行，病人會(huì)傳染。”

　　啊！親愛的父母，請(qǐng)松開你們的雙臂，讓我自由地飛翔吧！也許經(jīng)過艱苦的磨練，我們也能像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。

天鵝作文400字篇8

　　今天，天氣格外晴朗，看著那藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，我心里情不自禁地想：“今天天氣這么好，我卻待在家里，是不是有點(diǎn)兒太浪費(fèi)了呢？嗯，想想也是，既然這樣，那我就去天鵝湖公園吧，那里那么涼爽，又美不勝收，對(duì)，就去那兒吧！”

　　“嘟，嘟，”隨著一陣輕快地腳步聲音，我與奶奶一起來到了美麗的天鵝湖公園，這里為什么叫天鵝湖公園呢？哦，原來，這處湖的樣子是一個(gè)天鵝，怪不得呢！

　　來到天鵝湖公園不，最值得一年的就是天鵝湖公園的雕塑了。看，這個(gè)頑皮的“小朋友”下在放鞭炮呢！他一只腳伸在后面，一只腳但在手下面，啑，這個(gè)姿勢(shì)好像預(yù)備跑啊！哎呀，光顧著年這個(gè)放鞭炮的小男孩了，還真沒注意到他旁邊還有一個(gè)小女孩呢！這個(gè)小女孩還真“膽小”呀，她雙手抱頭，一聲不響地蹲在那里，天鵝湖公園的雕像可真有趣呀！

　　看完雕像，我們又來到了天鵝湖公園的橋上面，這座橋上而由兩米長(zhǎng)，十厘米長(zhǎng)的許橋下面還有幾個(gè)粗粗的柱子，看上去它在水里待了很久呢，上面都長(zhǎng)了青苔了。這些柱子像神話故事“盤古”一樣支撐起整座橋，可見修筑這座橋的勞動(dòng)人民是多么地艱難呀！

　　美麗的天鵝湖公園是我們荊門人的驕傲，我們應(yīng)該愛護(hù)美麗她，不要讓她受到傷害，要讓她“青春永駐。”

天鵝作文400字篇9

　　去年春天，爸爸帶著我去天鵝湖游玩。一路上，我一直想，天鵝到底長(zhǎng)什么樣？是不是和小鴨子沒什么區(qū)別，是不是……我的心情真是激動(dòng)極了。

　　我們走到大門口，首先映入眼簾的是“天鵝湖”三個(gè)大字，景區(qū)的門口聚集了許多人，都是來游玩的，熙熙嚷嚷的，熱鬧極了。穿過大門，有一條用石頭鋪成的小路，小路兩旁站著一棵棵像雨傘一樣的小樹。一陣風(fēng)吹過，小樹輕輕地?fù)u著，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來。

　　走了好一會(huì)兒，終于來到了天鵝湖邊。哇！這里的天鵝可真多啊！有雪白的，有烏黑的……它們有的俯下身子喝水；有的側(cè)著腦袋望著近處的游人；有的展開翅膀飛向天空；還有的在低頭尋找游人扔給的食物。最引人注目的是一只頭頂著紅帽子的白天鵝。它有一身雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一對(duì)黑黑的大眼睛分外醒目，十分華貴。我多想也有一身這樣的羽毛啊！

　　一只只天鵝悠閑地在清澈見底的湖面上游來游去，形成了一幅美麗的畫卷。我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖，我愛我的家鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，想起天鵝湖的美麗畫卷，都讓我激動(dòng)不已。

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