皮影作文400字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的皮影作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

皮影作文400字 篇1

　　“好!好!”這天晚上，我正在看電視，不知從哪兒傳來一陣陣贊揚聲。“今天社區里在搞什么活動?”我心里嘀咕著。跑到社區一看，呀!原來正在放映皮影戲。我趕緊跑回家，叫上爸爸媽媽一起去看皮影戲。

　　一走進社區大門，只見那里人山人海。有的站著，有的坐在自己搬來的凳子上，有的手里還抱著孩子，但有一個動作是一致的——都笑呵呵地盯著屏幕，還不時地大聲喝彩。我鉆進人群，擠到前面一看，哇!來晚了，很多小朋友坐在第一排，都目不轉睛，津津有味地看著皮影戲。

　　今天放映的.皮影戲片名叫《斗雞》，講的是兩只栩栩如生、惟妙惟肖的公雞因爭奪一條蜈蚣而激烈地打斗著，非要斗個你死我活。臺下的觀眾們不時地發出喝彩聲，好像是在為某只公雞加油助威。

　　出于好奇，我來到了屏幕后面。看到了三個爺爺正提著皮影貼著屏幕一拉一抖，嘴里還說著、唱著，在燈光的照射下，一場精彩的皮影戲正在上演。邊上還放在一堆皮影，有公雞、蜈蚣，還有許多人物皮影，像牛郎、織女等。

　　看完皮影戲，我意猶未盡，上網查閱了相關資料。了解到皮影戲是中國最古老的戲劇形式之一，源于20xx余年前的中國古代長安，盛行于唐、宋。皮影選用上等牛皮，經過刮、磨、洗、刻、著色等二十四道工序，雕刻3000余刀而成。看來，演出一場皮影戲很不容易啊!

　　海寧皮影戲作為中國皮影戲的一種，已列入浙江省非物質文化遺產，我們一定要好好學習，傳承這門手藝，讓它永不失傳。

皮影作文400字 篇2

　　你是中華民族藝術殿堂里不可或缺的一顆精巧明珠。我戴著翅膀，滑過傳統文化的長廊，偶然遇見了你，于是我便愛上了中國傳統文化。

　　五年級時，我參加了皮影社團。在皮影戲的表演時，我分明聽到了皮影傳承人鏗鏘有力的配音，這使我沉醉其中。演出是一種享受。當燈光變暗時，所有人的臉上掛著嚴肅，心里刻著平靜，眼神帶著堅定。音樂一起，一個個皮影小人在白色的幕布上留下了痕跡。一曲終了，我們手舉皮影小人走出幕后，鞠躬致謝。人們歡喜的表情，響徹云霄般的掌聲，讓我開始愛上了皮影。

　　再多的話語抵不過親自嘗試，每當站在白色的幕布后，自豪在不知不覺中流露著。臉上的汗水和心中的`熱血，讓我一刻不停地表演。也許在某個瞬間，我對皮影產生了崇高的敬仰，對中國傳統文化產生了崇高的敬仰！

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經多少年才流傳至今。對于那些皮影傳承人，皮影帶給他們的是無窮的歡樂、無價的財富和至高的信仰。對我而言，皮影不僅讓我愛上傳統文化，更讓我有了對中國傳統文化保護和發揚的意識。

皮影作文400字 篇3

　　秋風已在無聲無息中侵入整個城市的每一個毛孔，又或者在那樣的苦難面前，秋風的蕭瑟已毋庸提起。

　　沒有兵馬刀槍的戰爭，可整個城市還是一片狼藉，房屋都被焚燒的不像樣子，原本高大挺拔的樹也都東倒西歪。還未入夜，城里的燈已全部熄滅，讓人不確定這里到底還有沒有人住，或者說那殘墻漏頂的屋子已無法讓人居住。整個城市留下的唯一一座相對完整的樓就是城中心的那座古樓。有人說那是妨礙“進步”的“黑暗的咒”，要放火燒掉它，可那古木燒不起，大火整燃了三天也沒破壞它的一處結果，只是被熏得有些黑，而那提出的`人又去管別的事，便不再管它，這古樓也就逃過一劫，若是再燒上三天三夜，誰知道它的這把老骨頭還能不能承受得起。這樓內倒是再慘些，墻角已掛滿蛛網，桌子椅子被砸的被折斷的，七零八落。后臺的角落里還有一個白發蒼蒼的老人，一臉不舍的撫摸著一個個皮影，再把它們一個個仔細的放在一個木匣子里，小心翼翼的蓋好蓋子，鎖上鎖，又依依不舍的撫摸了木匣子好一陣子才將它藏在墻角下的一個洞里，狠下心轉頭離開……

　　我不明白為什么要迫害這些沒有生命的生命，沉淀著幾百年的智慧卻被當作遭人厭惡的絆腳石一樣對待。剝奪了皮影的生命，我知道這是皮影人的悲哀。

皮影作文400字 篇4

　　同學們，你們知道為什么會有影子呢？那是因為物體遮住了光的傳播，光線不能穿過不透明的物體所以形成了較暗的區域，這就是我們常說的影子，它是一種光學現象。皮影戲就是靠光的這種現象完成的，當有道具擋著，透不過去，就產生了影子，而將道具移動，影子就隨之移動了。

　　今年夏天，爸爸媽媽帶我來到了位于中國京西皮影非遺園的.皮影戲博物館新館，接待我們的是王熙團長，當時正有兩場皮影戲演出。我們沒顧得上休息直接去看演出了，此時正在上演的是武松打虎，場面很熱鬧，屏幕上的武松和老虎你爭我斗，打成一團，最后還是武松把老虎制服了，但是沒有打死。后來演員一個一個從幕后出來，分別介紹自己控制的皮影，并解釋說：“我們要保護動物，所以這場戲我們不會把老虎打死的”，我們在場的觀眾為他們的精彩演出熱烈鼓掌。

　　后來演員們又給我們介紹，皮影戲又稱“影子戲”，表演時藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，擁有著濃厚的鄉土氣息。

　　看完演出我們又參觀了博物館，看到了全國各地使用不同的材料制做成的皮影，給我印象最深刻的是《紅樓夢》中的人物，做的好看極了，再后來我們在演員的幫助下，制作皮影。這次參觀時間雖然很短，但使我喜歡上了皮影戲，我雖然喜歡看動畫片，但是我更喜歡中國的傳統文化-皮影戲。

皮影作文400字 篇5

　　一天，我在電視上看見了藝人們演的皮影戲，對此產生了濃厚的`興趣。

　　我又有幸在電視上看見了，了解了皮影戲，原來皮影戲是藝人們用獸皮做成各種藝術人物的皮影，用隔亮布在燈光照射下進行演戲，照出來的影子不斷活動，栩栩如生，真是“隔紙說話，影子抒情。”

　　我還知道了皮影的來歷。戰國時期，漢武帝愛妃李夫人染疾病去世了，武帝很思念她，神情恍惚，不理朝政。大臣李少翁一天出門，路上看見小孩手中拿著布娃娃玩耍，影子倒映在地上栩栩如生。李少翁心里想到辦法，用棉帛裁成李夫人影像涂上色彩，并在手腳處裝上水桿。夜晚讓武帝去觀看，點燃了蠟燭，便開演了，武帝看了以后很高興。最早的皮影戲就誕生了。

　　皮影成戲還要靠那些藝人們的表演。他們將做好皮影上的木桿拿在手中，把燈點亮，在隔亮布后面擺動，做出動作，觀眾們則在布后觀察。皮影戲演得都是一些民間故事，把人物刻化得惟妙惟肖。“三根能文能武，一片呼聲喚賢”啊!

　　皮影戲也要靠皮影，皮影的制作也很麻煩。要將羊皮，驢皮或者其他獸皮，經藥物處理，使皮革變薄，呈半透明，涂上桐油，然后繪在上面，用刀具刻鑿20xx多刀后，涂抹上顏色，最后發汗熨滅，才至做成。

　　皮影戲的歷史也很坎坷。清代末年，藝人還遭捕殺，戰爭過后，藝人們就更少了，真是“千秋英雄燈下舞，萬古豪杰手內提”！

　　“啊—”我真想去真正地看一場皮影戲啊！

皮影作文400字 篇6

　　中華傳統文化有很多，這里我要向大家講講皮影戲。

　　皮影，又稱燈影戲，或者影戲，是廣泛流傳于中國民間的一種古老獨特的民間戲曲藝術。其內容和藝術效果，通過燈光、幕布、唱腔，以及演員手中操縱的道具，影人表演表現出來的。所用的`皮影人和皮影場景既是表演的道具，又是具有濃郁的地方色彩的民間美術作品。

　　皮影戲在中國歷史悠久。相傳起源于漢朝，興盛于隋唐，到公無十世紀宋朝，進入極盛時代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景，十三世紀傳入西方。皮影是我國寶貴的傳統文化，是我國不可缺少的傳統文化。

　　我還在理工大學幼兒園上學的時候，學校組織看了一場皮影戲，是《豬八戒吃西瓜》，那時老師還送給我一個皮影兒呢，現在還放在我的書架上。上小學的時候，學校又組織我們看一場皮影戲《孫悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三國演義》的皮影戲，我最喜歡《三國演義》，也喜歡皮影有三英戰呂布呀、過五關斬六將呀、桃園結義呀、三顧茅廬呀等好看的戲……

　　我甚至夢想著我們學校哪一天有皮影藝術班，我就可以報名去學習了。

皮影作文400字 篇7

　　11月21日下午，在爸爸媽媽的陪同下，我們267班四個小組17位同學興致勃勃地參觀、學習了孝義市博物館和孝義市皮影藝術研究會。

　　我們來到博物館，那里的胡師傅熱情地接待了我們，他向我們講解了皮影的制作過程和歷史。皮影距現在已有2400多年的歷史了，20xx年被批位全國首批非物質文化遺產保護項目，是我國稀有的傳統民間藝術。皮影用牛皮做成，工具有二十多種，然后染色。

　　胡師傅看著我們認真學習的樣子，手把手地親自教我們刻牛皮。我們的那股專注勁兒讓在場的家長們贊嘆不已。

　　來到孝義皮影藝術研究會那里的侯老師告訴了我們皮影戲的四個特點：第一、麻紙窗。第二、麻油燈。第三、皮腔。第四、用牛皮做成。精彩的演出開始了，瞧！同學們那么入神地看著，一會兒露出會心的微笑；一會兒發出爽朗的`大笑。看著銀幕上一個個妖魔鬼怪現出原形，惟妙惟肖的樣子，同學們開心極了。

　　通過這次活動，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們社會實踐活動的能力！還培養了我們人與人之間、小組與小組之間的分工合作能力！

皮影作文400字 篇8

　　暑假我和吳老師一起去夏令營，在七天的時間里，我們游過很多城市。每一個城市秀美的風景，讓我們流連忘返。這次讓我啟發最大的就是鹽官的皮影戲了。

　　老師說，皮影是一種獨特的藝術形式，它是通過影子展現出來的'。制作皮影人的材料是驢皮或牛皮或羊皮，把它們風干后涂上顏色，真是美輪美奐。皮影人在鑼鼓的伴奏下，活靈活現，他們就像一群真的人物。

　　我滿懷好奇來到觀影大廳。大廳四周的墻壁上掛滿了皮影大師的介紹，大廳的正前方掛著一塊白色的幕布，旁邊擺放著鑼鼓椅子，臺下是密密麻麻的觀眾座椅。我們坐在，椅子上靜靜的等待著皮影戲的開場。

　　一陣清脆的鑼鼓聲從舞臺后面傳了出來，幕布上出現了一只仙鶴和一只烏龜，仙鶴，長長的嘴，細細的腿都能看得清清楚楚，烏龜的頭也伸縮自如。仙鶴被調皮的烏龜咬了一口仙鶴，為了報一記之仇，仙鶴假裝舒展它的羽毛，等烏龜放松警惕仙鶴便狠狠地叮了他一口。看到這兒，同學們哈哈大笑起來，我也一邊拍手，一邊叫好。我突然想到這么靈活的動物，背后是不是需要很多人來操控呢？我迫不及待地走到幕后，卻發現只有兩個人。他們雙手握竹竿，熟練的抖動著皮人身體的每一個部分……看得我也想上前試一試。

　　漸漸地，我越來越佩服這些工作人員了。臺上一分鐘，臺下十年功，他們經過了無數次的練習，才能給我們展示這么精彩的節目。

　　我發現我已經悄悄愛上了皮影戲。