通訊作文400字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的通訊作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通訊作文400字 篇1
育紅小學(xué)日前舉辦健康操觀摩活動(dòng)，獲得全校師生的踴躍參與。
為了增加學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)量，在活動(dòng)開跑之前，已將課間活動(dòng)已為健康操，但效果不佳，而且發(fā)現(xiàn)有班級(jí)完全不做，于是舉辦這個(gè)觀摩活動(dòng)來推動(dòng)新式健康操。葉校長表示這個(gè)活動(dòng)除了推廣健康操，也希望學(xué)生能了解做運(yùn)動(dòng)的重要性。
在每周一、四的朝會(huì)后，葉校長將抽出四個(gè)班級(jí)來做健康操，做為全校的楷模，并且在每天做健康操的時(shí)間，老師們將會(huì)到處看察，確定每個(gè)班都有確實(shí)施行。
而學(xué)生的看法多為正面，某班同學(xué)表示，做課間操，同時(shí)也兼顧運(yùn)動(dòng)，一舉兩得。但仍有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為：健康操雖然可以增加運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但天天都做，久而久之就會(huì)厭倦了。
雖然學(xué)生的看法不一致，但校方仍積極指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于課間的正面看法。希望學(xué)童會(huì)了解學(xué)校的做法和目的。要指導(dǎo)學(xué)生仍有地方再進(jìn)步。
學(xué)校的師長希望，借著這個(gè)活動(dòng)，可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)課間操的趣味與益處，同時(shí)知道運(yùn)動(dòng)與健康是有很大的關(guān)系，期盼學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)量增加，同時(shí)也可以更健康。
通訊作文400字 篇2
“呵！總結(jié)下來你不就是個(gè)跑腿的嗎”一位同學(xué)正在反駁我說的話，其他同學(xué)也跟著大笑了起來，有人問我，通訊員整天跑來跑去不累嗎？有人問我，每一次上課下課都把自己弄的汗?jié)駶竦闹档脝幔阋悄奶烊ツ脰|西的時(shí)候被老師叫過去嘮叨一頓，你這一整天會(huì)開心嗎？每個(gè)人在班里都應(yīng)該找一份工作，為班級(jí)付出一點(diǎn)力，我就覺得我這份工作也很美麗。
“累”也得去幫老師掂東西，說不定體分?jǐn)?shù)會(huì)慢慢上升，每節(jié)下課沖刺一遍，值得，正當(dāng)青春年，少你不去努力誰去努力，沖刺的時(shí)候說不定就能把上一節(jié)課疑惑不解的地方給沖出來，老師再嘮叨也是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，不會(huì)閑著去找學(xué)生叨嘮，老師用自己的時(shí)間去嘮叨你你就要力爭(zhēng)上游。
別人嘲笑我的時(shí)候我就會(huì)想到老師經(jīng)常對(duì)我們說“自己就是最棒的，班級(jí)里沒有自己就不行……”要對(duì)自己充滿自信，把自己想成一個(gè)真正的通訊員，說自己是在部隊(duì)機(jī)關(guān)中擔(dān)任遞送公文等聯(lián)絡(luò)的人員，這樣我就為我自己打滿了自信我就感覺通訊員也是很美麗的，沒有我就不行。
我做通訊員的時(shí)間不長跑遍了所有的辦公室，但是有一次“把第十，十一頁的數(shù)學(xué)題寫完”話音剛落我就沉在了數(shù)學(xué)課本當(dāng)中，下課了，但鈴聲遲遲沒有在我腦中浮出來，終于完成了另一個(gè)通訊員問我有沒有去拿教案，這時(shí)上課鈴打響了，他說他自己去拿物理作業(yè)了我立馬沖了出去但看見了老師離我只有一步之遙我尷尬的笑著老師見了我也笑了笑……
通訊作文400字 篇3
今天與女兒成功地用手機(jī)進(jìn)行了視頻對(duì)話，圖像清晰，近在咫尺，聲音相對(duì)差點(diǎn)，不太清楚。但是，這是科學(xué)成果帶來的新生活，新式便捷的現(xiàn)代化通訊工具給大家?guī)淼母Ｒ簟＿^去人們常說:已后打電話，可以面對(duì)面地交流，這是對(duì)可視電話的期盼，今天已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了。是騰訊為客戶提供了良好交流平臺(tái)，讓大眾分享了科技發(fā)展帶來的喜悅和福祉。
隨著科學(xué)的進(jìn)步，更多更好的科技產(chǎn)品不久將來投入生活中，惠及千家萬戶，讓生活質(zhì)量明顯提升到一個(gè)新層次。以后什么時(shí)空，距離不在成為相互交流的障礙物，現(xiàn)代化的通訊工具拉近人與人之間的情感，促進(jìn)了社會(huì)和諧發(fā)展壯大，讓溫暖的情感陽光照亮大家的心胸，照亮整個(gè)世界，促進(jìn)社會(huì)大家庭更加和諧，更加溫馨。
科學(xué)就是先進(jìn)的生產(chǎn)力，科學(xué)是社會(huì)前進(jìn)的助力器。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)，為人類社創(chuàng)造優(yōu)越生活時(shí)空，造福于人類社會(huì)。相信明天更美好，科技帶我們步入陽光家園。
生活是美好的，和睦的家庭更美好，更幸福。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們要緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)產(chǎn)品，服務(wù)于生活，提升生活質(zhì)量，讓親情彌漫于和諧家庭上空，老年人生活的幸福，年輕人事業(yè)騰飛，孩子快樂健康成長，……
通訊作文400字 篇4
向明雄鷹在藍(lán)夭展翅飛翔，落在哪一棵參天的大樹？ 駿馬在原野奔騰馳騁，愛上哪一片豐饒的水土？ 年輕人邁步走向生活，哪兒呵，哪兒是你的通訊處？ 墾荒隊(duì)員的通訊處，在那海天交接處，那是個(gè)沒有名字的荒島，地圖上都很難查出。我們帶著四卷寶書一把鋤，到那里披荊斬棘安家落戶，用’汗珠給它寫下美麗的名字，海上的花園，金色的糧庫I水電建設(shè)者的通訊處，在祖國的每一個(gè)高山峽谷，我們要遍訪千江萬河，叫每一顆水珠為人民服務(wù)。
沿著我們走過的道路，將撒滿一串串夜明珠，給沉睡千年的荒山僻野，帶去光明與溫暖的祝福藝若問伐木者的通訊處，請(qǐng)問高山和云霧，那兒是莽莽林海，在那白云高山深處。我們將砍下最好的大樹，去參加社會(huì)主義大廈的建筑； 我們將送出最好的枕術(shù)，去鋪設(shè)幸福康莊的大路。通訊處呵通訊處，采煤工人戰(zhàn)斗在地球深處。
誰說這里沒有燦爛的陽光？ 紅太陽在我們心中永駐。我們把火熱的青春熔進(jìn)煤塊，燃燒在祖國的所有鍋爐，看，馬達(dá)飛轉(zhuǎn)列車飛奔，我們的`心隨著汽笛縱情歡呼1 親愛的同志呵請(qǐng)記住： 祖國最需要的地方，戰(zhàn)斗最激烈的崗位，就是我們的通訊處。今天，它也許很荒涼很艱苦，明天，它一定最美麗最幸福。
通訊作文400字 篇5
今天，我們迎來了中學(xué)里的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我很難忘。比賽的運(yùn)動(dòng)員們都很努力，賽得很精彩。
在觀看比賽時(shí)，同學(xué)們都很積極參與其中。有的在加油助威，有的在寫通訊稿，還有一位劉同學(xué)甚至在身上貼了好幾張上面寫著加油語句的紙，而且還在全年級(jí)走了一遍，我真佩服他能不惜自己的形象。
最讓我難忘的是接力比賽。當(dāng)比賽馬上要開始時(shí)，我們?nèi)喽颊驹谂艿琅杂^看并為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一顆顆離膛的子彈沖了出去，當(dāng)跑了一半時(shí)，接力棒突然掉了，我的腦子突然一片空白，心想：這下慘了，第一名肯定是沒指望了，就這樣我忐忑地看完了比賽。成績(jī)果然不遂人愿。雖然是倒數(shù)第一，但是我感覺我們班體育精神還是很強(qiáng)，因?yàn)樵诘舭舻那闆r下，運(yùn)動(dòng)員們還在努力拼搏，和第五名差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。失敗了沒關(guān)系，人總有失敗，但又不會(huì)永遠(yuǎn)最后一名，努力爭(zhēng)取，還有很多成功的機(jī)會(huì)。我相信我們能拿第一。 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)成為我們下次努力的動(dòng)力的!
通訊作文400字 篇6
我每個(gè)星期六都會(huì)去江蘇路上課。今天也不例外我又來到了江蘇路。第一節(jié)課是奧語課。上課了，語文老師慢慢地走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“今天我們來上作文課，寫一種景物。”說完老師就把稿紙發(fā)了下來。我沉思了一會(huì)兒，就在稿紙上先定下了我今天要寫的題目—“美麗的小花園”。
第一節(jié)課很快就過去了，第二節(jié)課開始寫作文了，我一點(diǎn)兒也不慌張，因?yàn)槲抑牢覍懙摹靶』▓@”就是我的學(xué)校—長江路小學(xué)。寫作中仿佛我又來到了長江路小學(xué)，沿著水泥路緩緩地走了一趟，那里的一草一木是那么地熟悉……一會(huì)兒功夫我就寫完了大半張紙。又過了一會(huì)兒我的作文終于“新鮮出爐”了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過去了，我又來到了江蘇路上課，正巧第一節(jié)課還是語文課。老師對(duì)我們說：“這次的作文我很滿意，寫得都很好，我們班上一共有11位同學(xué)的作文要發(fā)表了，所以我十分滿意。”說完，老師拿出了11張表格，發(fā)給了11個(gè)同學(xué)，這11個(gè)同學(xué)中就有我一個(gè)，我一看表格上面寫：恭喜你，你的作文被選中了，你愿意參加特約通訊員的活動(dòng)嗎？……回到了家，我媽媽看了那份表格，喜出望外地對(duì)我說：“你的稿子被選中是一件好事，老師讓你去上課，是講作文的，而且課上完了之后，也就有可能成為南師大的特約通訊員，我建議你別錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，那你上不上呀？”“我上，我上，為什么不上呢？”我高聲歡呼著。通過八天課的學(xué)習(xí)我終于從老師那兒領(lǐng)到了一張我夢(mèng)寐以求的特約通訊員的證書。
怎么樣，我的本事大吧！
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