楊桃作文400字

時間：2024-11-18 19:31:37 林惜 400字我要投稿

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楊桃作文400字（精選18篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的楊桃作文400字，希望對大家有所幫助。

楊桃作文400字（精選18篇）

　　楊桃作文400字 1

　　有一天，楊桃老師去了響水楊桃園里去吃楊桃。

　　楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛，果實飽滿的楊桃樹，楊桃老師以60米賽跑的速度沖向那棵楊桃樹，順手摘了一個楊桃，咬上一口驚嘆道：“我去！這楊桃乃天外之物啊！全世界乃全地球人都吃不到！”

　　楊桃們驕傲地炫耀道：“你們瞧！這人只單單夸我，對你們一句也沒有說，你們猜這說明了什么？不用說也知道我是你們這最顯眼，最具有實力的。我是誰？我乃水果界的至尊，跟你們這些無名小卒談話，哼！簡直就是浪費我寶貴的'青春。”

　　樹葉不服氣地說：“啊呸！就你還水果界的至尊，我看你呀，離了我們葉子活都活不了，還談什么至尊，我看你是水果界里給別人洗腳的。其實你的味道一點也不好，死酸死酸的。人家蘋果又香又脆，又大又圓，又紅又甜，人家多好，蘋果里的維生素E，維生素C多了個去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳，呼出氧氣作用多大啊！”

　　樹干又冒出了話：“你們兩個忘恩負義的東西，要不是我給你們輸送養料，你們還能活到現在嗎？”說完，樹干使勁抖了抖身體，表示抗議。

　　樹根又說：“你們這幾個不知好歹的東西，要不是我給你們輸送養料你們能活到現在。”

　　最后，幾個人打了起來，沒過多久，果實干了，樹葉落了，樹干折了，樹根老死了，楊桃樹就這樣死了。

　　楊桃作文400字 2

　　我們家鄉在廉江,這里風景優美,有許多美麗的地方,比如:迷人的人民公園、壯觀的文化廣場、塘山嶺生態公園等。但我最喜歡去的地方是美麗的楊桃溝。

　　今天，我們全家人一起去楊桃溝游玩。去到那里，一眼望去，一棵棵高大的楊桃樹長著許多葉子，像一把把撐開的綠色大傘，又像一個個士兵整齊地站在那里。一陣風吹來，樹枝搖來搖去，好像在歡迎我們的到來。走進園內，一抬頭，哇！一大串一大串的楊桃讓人目不轉睛地盯著，有黃的、金燦燦的、青的'……五光十色，它們有的三個一群，五個一伙，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。我迫不及待地摘下一個，咬了一口，啊！許多汁從我的牙縫里擠了出來，順著喉嚨流進了我的心田里，酸酸的，甜甜的，真好吃！在楊桃溝那里，我們全家人舉行了一個摘楊桃比賽，我和爸爸媽媽展開了激烈的比拼，最后，我以數量最多取勝，爸爸以最大的一個楊桃取得最佳楊桃稱號，媽媽在一旁看著我跟爸爸的比賽結果，樂開了花。然后爸爸還教我認識了很多不同種類的楊桃，這是我第一次知道楊桃還有那么多種類，之前我還很幼稚的認為只有一種呢。

　　這次游玩楊桃溝我收獲了很多，學習到了很多，也明白了要善于發現和去探索生活中的未知，會有很多意外的收獲的，我愛家鄉的楊桃溝！

　　楊桃作文400字 3

　　中秋節早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。

　　到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開心極了，我們邊說話邊采摘。我發現有的楊桃裝在袋子里，就問外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲，還可以防止小鳥吃。”

　　過了一會兒，我們快采夠一籃子時，我又發現楊桃樹邊有一根黑色的塑管。就問外公為什么每棵楊桃樹邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹都平均地喝到水。”又過了一會，我們把籃子裝滿了，外公讓我們在楊桃園邊休息一會兒，給我們每人幾個軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽外公給我們說楊桃的`價值。外公說：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效。”

　　今天真是高興的一天啊！

　　楊桃作文400字 4

　　這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發現了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西啊！我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側著看就像一個五角星。

　　一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對啊，反正時間長了楊濤就會變壞了，最后還得吃掉！這時候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個角切了下來，塞進嘴里，酸酸的，又有點甜甜的，這是媽媽過來了，對我說：應該這樣切啊！她一邊說，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發現：原來楊桃有籽啊。我再仔細地觀察了一下，發現楊桃還有莖呢！

　　哇，楊桃里面竟然有那么多的學問啊，這個小小的不起眼的'水果讓我刮目相看。想起以前的時候，就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個同學送我一個楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

　　楊桃作文400字 5

　　今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

　　叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學上來吧。啊哎同學們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學，我是最后一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

　　若不是課堂上所學，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細地欣賞著自己的獎品。

　　這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談談的`清香，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！

　　你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看著同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

　　嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導：一份耕耘，一分收獲。

　　楊桃作文400字 6

　　寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子里，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網鉤，對著樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩穩地落在網里。

　　到我了，我想：這應該很容易呀！于是，我把網鉤對著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網里，全掉在地上。“哎，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網里。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經過幾次的實驗，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網鉤，對著楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網中，“成功了！”我高興地叫了起來。

　　摘夠了，我們倆按數量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說，都為我們今天的勞動成果感到自豪。

　　回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說：“甜。”有的說：“好甜！”還有的說：“特甜！”他們紛紛贊揚我，我心里美滋滋的'。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。

　　這件事是我在寒假里最難忘的，因為我不僅學會了自己動手摘楊桃，還學會與人分享勞動成果。

　　楊桃作文400字 7

　　楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產自海南，五月份至十二月份均可結果，營養價值極高。

　　楊桃沒有成熟的時候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數是六菱形的。楊桃每個重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開，就會發現，楊桃的樣子就像一個五角星，簡直就是人工雕刻的，可漂亮了!

　　楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環境下生長，但是，它不能在寒冷的環境下生存。它一年四季都可以種植，大多數的楊桃都生長在海南的周邊地區。

　　沒成熟的楊桃，味道是酸酸的，成熟之后就是甜甜的`。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門，各式各樣，數不勝數。

　　楊桃的營養價值極高。它可以幫助消化、促進食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質，營養全面均衡，是一種不可多得的水果。

　　如今，隨著科技的發展，人們一定會在植物研究中創造出更多的奇跡!

　　楊桃作文400字 8

　　今天，是一個風和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍的天空，我們一家正在車上，準備去海滄的天緣農場去游玩。

　　當到了農場已經是9點多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標，上面寫著幾個景點的名字：楊桃溝、知青樓、水庫。我認為楊桃溝這個地名也許這有許多楊桃可摘，再說，眼下正是楊桃采摘季節便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開進楊桃溝去采摘楊桃，我樂壞了。當我發現了許多楊桃樹時，便叫爸爸停車去摘楊桃。

　　開始摘楊桃了，好客的主人帶著我們去到了楊桃林里摘楊桃。啊，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹，粉紅的小楊桃花，青的黃的.楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來”!我隨手摘幾個黃了的楊桃，放進籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹，真不漂亮! 當籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。

　　采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開心。大片大片的楊桃樹，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛你，楊桃溝!

　　楊桃作文400字 9

　　這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發現了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西啊！我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的'一模一樣，側著看就像一個五角星。

　　哇，楊桃里面竟然有那么多的學問啊，這個小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時候，就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個同學送我一個楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

　　楊桃作文400字 10

　　當我還不太懂事的時候，我就知道外婆家的后院有一棵很大的楊桃樹。因為每次到外婆家，她總是第一時間來到楊桃樹邊，摘果實下來給我吃。那時候總是望著綠里透著金黃的果實，笑嘻嘻的望著外婆，邊吃邊說道：“好甜啊，好好吃！”外婆就說：“別吃得太急了，樹上還有很多呢！”

　　后來楊桃樹卻遇到一場大劫，因為鄰居著了一間廚房在外婆家后院邊，每天做飯的時候，那黑不溜秋的煙讓風一吹，就像魔鬼一樣地撲向綠油油的楊桃樹。每當我看到楊桃樹，被無情的黑煙吞吃著，心就如刀割一樣，最后楊桃樹還是逃不過它最終的命運，慢慢地干枯了，我再也看不到它那綠色大傘一樣的`身軀和下面掛著數不清像玉雕一樣晶瑩通透的果實。

　　現在每當我看到街上擺著賣的楊桃，我總愛買幾個回去，但是怎么也覺得吃不出甜絲絲的感覺，真的，那楊桃真是比不上外婆家的那棵楊桃，不是我自欺欺人的。

　　現在外婆家里也長著一棵楊桃樹，因為那里表姐買的楊桃給外婆，她就把果實里面的種子拿出來種，那小苗如今長成了粗壯的大樹，每年都掛滿了果實，而我卻很少可以看到那熟悉的一些，卻只能在電話里頭聽著外婆說：“楊桃樹，結果啦，熟了，你什么時候回來吃啊！”

　　楊桃作文400字 11

　　上語文課時，張老師提了一個袋子來到教室。

　　張老師說：“等一下，給你們一個驚喜！我們聽完非常高興。

　　隨后，張老師從袋子里拿出一個楊桃，一個干凈的果盤問道：“有沒有人吃過楊桃？”班里只有三個人吃過，張老師又問道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學說酸酸的，有的同學說是甜甜的.，這時候老師說：“是淡淡的甜。”

　　老師還問：“這個楊桃是什么顏色的？”

　　同學們說是黃色，張老師又問到：”是什么形狀？”

　　有的同學說是五角星，還有的同學說是橢圓柱。

　　張老師說對的，從正面看是個橢圓，從側面看是個五角星。

　　說后，張老師切起了楊桃，剛好同學們一人一塊。同學們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說的那樣——淡淡的甜。

　　這次吃楊桃，我眀白了一個道理：我們要學會從多個角度去看待問題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。

　　楊桃作文400字 12

　　語文書上有一篇文章叫《畫楊桃》。講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多做人到道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。

　　今天早上，李老師帶了一個楊桃讓我們看，看到的是哪一面，就畫那一面。我在我座位上細心觀察楊桃，我看到的很像一個五角星，我就動起筆來畫了個五角星。后來我看到好多同學畫的跟我不同，我覺得很有趣，我就跑去他們的座位那看看，楊桃確實不像五角星。其實這個道理也是一樣的，在不同角度看問題，結果會有很大出入。我們不僅要做一個實事求是的人，還要學會站在別人的角度想問題，多點關愛和包容。

　　有一次，有個別班的同學不小心搞臟褲子，看到他焦急和尷尬的'樣子，我馬上跑去班上拿了個垃圾袋給他，協助清理他的褲子。其實在現實生活里很多人都會遇到類似的麻煩，我們應該多關心、關愛別人，多站在別人的角度想過問題。

　　畫楊桃真讓我學會了很多道理！

　　楊桃作文400字 13

　　今天上了一堂語文課，非常有趣。

　　我們最近學了一篇課文，講了一個學生把楊桃畫成五角星發生的好笑的事情。我沒有想到，要下課的時候，老師像變魔術似的從講臺里拿出一個青色的楊桃，讓我們畫這個楊桃。

　　我一開始看到的是一個五角星，總是畫的歪歪扭扭，怎么畫都不像。老師轉了一下楊桃，我看到的像平時看到的楊桃一模一樣，既有長的.，也有五角星，我覺得最難畫的是這個角度。突然聽到老師說，有人把楊桃畫成漢堡了，我覺得好笑。不知道為什么，我畫出來一個“星形漢堡”，又畫出來一個“四不像”。我看了一下很多同學都畫成了漢堡，哈哈哈，真把我樂壞了。

　　我一直畫，可是總是畫出來星形漢堡，一個也不像，我把這些楊桃全部擦掉了，我看到我的同桌袁熙文畫了一個很尖的五角星，根本不像楊桃，一個角度像五角星，不是尖的，而是彎的，老師也說過。

　　老師要我們畫完整個楊桃，可是時間不夠，所以老師讓我們回家繼續畫。

　　為什么李老師要組織同學們畫楊桃呢？原來她希望我們做一個實事求是的人。

　　楊桃作文400字 14

　　楊桃樹是海南的常青樹，一年四季，交替開花，常年結果.它有清熱.生津.利水.解毒的功效。

　　我家有一棵楊桃樹，那可是我的游樂場。記得有一年春節，我坐在楊桃樹下玩耍，春風一吹，粉紅色的小花紛紛從樹枝上輕輕的飄落了下來，落在我的頭上，肩上.和地上，到處都是，地上好像鋪上了一張花地毯。美麗極了!

　　暑假里的一天，我坐在結滿果子的楊桃樹下放眼望去，金燦燦的楊桃掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了。

　　垂涎欲滴的我迫不及待的摘了一籮筐，把楊桃切成小星星的'形狀，灑上少許鹽和辣椒粉。能在大熱天里品嘗這樣的新鮮的涼拌水果，真是人生一大享受呀！

　　記得有一天，烏云密布，雷電交加，狂風四起，雨點很快就砸了下來，雨越下大，我不禁擔心那棵楊桃樹，驟雨過后，楊桃落得滿地都是，歷經風雨的楊桃樹在雨中經受洗禮，樹葉的顏色越發鮮艷，還散發出微微的清香。它的不向風雨屈服的品質，像我的爺爺一樣，爺爺從不向命運低頭，因為他相信事在人為，任何困難都可以克服的。

　　我愛我家的楊桃樹，更愛我的故鄉。

　　楊桃作文400字 15

　　一次上語文課，我們學習一篇課文《畫楊桃》。葉老師拿來了一個楊桃供大家學習課文之用，并許下諾言說，哪些同學上課認真，積極舉手發言，就可以分享這個美味的楊桃。聽了老師的話，我的心里癢癢的，希望自己能吃到它。

　　課堂上，大多數同學都舉手發言，想吃一口這美味的楊桃。我發現回答問題的同學太多，于是隨著老師的提問更快地思考。有時為了搶奪先機，我幾乎舉起手來才判斷正誤。

　　為了讓同學們認識課文中“我”畫出的楊桃別具一格—一個五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉向每一個小組，讓同學們看到了楊桃不同的'樣子。同時又告訴同學們一個道理：看的角度不同，結果就不同。我們看問題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。

　　第二天，老師果然把楊桃分給七位同學，切開后還讓同學們再觀察了一下，我作為其中的一位，心里好開心！

　　葉老師對教學如此負責任，自己掏錢買來楊桃，讓同學們認識楊桃，理解課文，我心里覺得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。

　　楊桃作文400字 16

　　不知是什么？讓全村人都喜愛楊桃。鄉村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。

　　十年前，我出生在家鄉，看到的第一處風景就是一排楊桃樹，呈一字型排開。家家戶戶的屋子前都種著兩棵高大的楊桃樹。

　　三歲時，我曾多次對這美景感興趣。從遠處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長著一排楊桃，接著又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對這特別的'美景驚呆了，于是問媽媽：“每棵楊桃樹結出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉村是。”媽媽笑著說。

　　我們鄉村是，也的確如此！走過任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹成陰，給走在里面的人一絲清涼，一絲輕松。

　　六歲了，該上學了，我離開了家鄉，來到深圳。這是一個繁華的城市，位空氣不新鮮，遠不如家鄉的林蔭小道。我懷念家鄉，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉，感受著我家屋子前的林蔭小道，無比快樂，無比幸福！

　　楊桃作文400字 17

　　今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。

　　去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個個楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來，說：“來，摘幾個楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡單哦，就這樣爬上去，一點都不難。我扶著梯子上去，前幾級都一路順風，但當我上到最頂的時候，就全身顫抖，動都不敢動一下，怕摔下來。外婆和盧叔叔在下面鼓勵我說：“不用害怕，拉緊樹枝，然后就摘下來！”我聽了后，鼓起勇氣，拉緊樹枝，然后解開了塑料袋，把楊桃摘了下來。下了梯子后，我的'腳還是在發抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺得值得的。外婆看了說：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說：“摘多幾個回去吧，好好吃的哦。”我又摘多了幾個。

　　這次真的是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲。”這個道理。