以實踐為話題的作文400字（通用12篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家收集的以實踐為話題的作文400字（通用12篇），希望對大家有所幫助。
以實踐為話題的作文400字1
清晨，滿懷著好奇心的我們踏上了前往惠興中學的道路，我們將在那里展開為期三天的社會實踐活動！
我們的第一節(jié)課是陶藝，老師已經早早地在教室里等著我們了。剛開始老師為我們講解了陶藝的形成和歷史，我們聽得格外認真。后來，終于到了自己動手的時間時，我拿起一塊軟陶，按照老師的方法，一步一步認真地做下去�？墒牵诶蠋熓掷锫犜捁郧傻能浱眨搅宋覀兊氖掷�，就變得異常調皮，連搓一個圓都奇形怪狀的。當一只精致可愛的小豬出現(xiàn)在老師手里時，我的手上只有一個橢圓的眼睛突出的四不像。哎，第一次，宣告失敗。但失敗乃成功之母，在吸取了前一次的教訓后，終于，皇天不負有心人，我，成功了！后面的小組賽，我們組以微弱的優(yōu)勢，得到了第三，很不錯喲！
第二節(jié)課是木工。這節(jié)課，我深深地感受到了木匠的辛苦。剛開始，因為第一次接觸，所以我們絲毫感受不到累。但越到后面，我的手越麻，越吃不消，還好任務不多，否者我的手就遭殃了！這節(jié)課做出的作品，我的了滿分耶！好開心�。�
三天，在轉眼間就過去了，我們的社會實踐活動也隨之告一段落。這次活動，不僅讓我們體驗到了工作的辛苦，也讓我們同學之間的友誼根深蒂固，真心下次的社會實踐活動！
以實踐為話題的作文400字2
勇于實踐，善于實踐才能獲得真正的知識。這是自古以來一條亙古不變的真理。
趙括的知識無論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場上敗下降來，成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運，成了船王一生中最大的遺憾。他們都沒有經過實踐的洗禮就去與困難搏擊�，F(xiàn)實是不會同情一個沒有經驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>
雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀，忍受過多少次跌落的痛苦，才能夠和父母一樣在天空翱翔。幼虎不知經過多少次饑餓的煎熬，才學會了捕食，才漸漸有了強壯的身軀，豐富的經驗，才不愧于“林中之王”的稱號。幼年時期的我們，不知經歷過多少次跌倒的痛苦與無助，傷口的疼痛，才學會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。但在風雨中，你可能痛苦過，跌倒過，猶豫過，是否要繼續(xù)前進。
朋友們，請不好害怕，這是實踐在鍛煉我們，它在教導我們如何成長。痛苦只是幼稚向成熟交的一點稅，若沒有蛻變時的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？
在實踐中鍛煉自己，你才會變得堅強。在實踐中磨煉自己，你才會有經驗。
以實踐為話題的作文400字3
今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。爸爸媽媽決定讓我去體驗一下生活，去大街上賣花。
我們一共四個小朋友，每人拿了十枝花—可愛小熊，我們到人多的地方去，先去了電影院，我和劉嘉瑞一組，我們對路過的人說：“要不要買一只小熊��？”結果沒有人理我們，媽媽教我說：“買一只小熊吧，今天是情人節(jié)，姐姐真漂亮！”按照媽媽說的去做，終于賣出去一只小熊，我們高興極了！后來，我們和王一霖、劉豆豆匯合了，我們去了西大街百盛，那里的人真多呀！由于價格有點高，我們及時改變了策略，變成10元一支，小伙伴一下子就買出了許多支。
我對過往的人不停的說：“請買一只小熊吧，十塊錢一支”。我不厭其煩的喊著，最后又賣出去了兩支。這次活動，雖然我沒有其他小朋友賣的多，但是，我也非常盡力了，體會到賣東西的辛苦，也體會到掙錢不容易，還明白了要大膽的'與人溝通，戰(zhàn)勝自己的`膽怯，更好的展示自己的小熊，才能讓別人喜歡我的小熊，然后賣出去。
我真的太高興了，我覺得這次活動非常有意義、有趣，我希望以后能多參加這種活動來鍛煉自己。
以實踐為話題的作文400字4
昨天，王老師說：“明天上午，我們去南湖公園進行綜合實踐活動�！蔽覀兌己芨吲d。王老師叫我們帶水和少量的食物。我們都去準備了。
今天早上，我們出發(fā)了。今天的天氣真好，風和日麗，我們興奮地來到南湖公園。老師帶我們看的第一個地方是花園，花園里有各種各樣的花。有紅的、有粉的、還有幾朵紫色的……花兒的顏色真是多得數(shù)都數(shù)不清。我多想摘一朵小花��！但是我忍住了，因為我知道要愛護花草。
我們去的第二個地方是南湖公園的山上。我們登到山的一半時，都覺得有點累了，老師讓我們原地休息，我們吃了點東西，喝了點水，又上山去了。到了山頂，我看見山下的景物都變小了，暖暖的春風吹著我們的小臉，感覺特爽。
接著，我們又去了體能樂園。我最喜歡玩的是蕩秋千和蜻蜓點水。蕩秋千讓我感覺自己像長了翅膀一樣，在天上飛；而蜻蜓點水讓我覺得自己像仙子一樣，在水面快樂地跳著芭蕾。
最后，我們排著整齊的隊伍返回學校了。盡管一上午大家的臉曬得比關公還紅，可是我們很開心，因為每個人都有收獲。真是快樂的綜合實踐活動��！我喜歡。
以實踐為話題的作文400字5
今天，我們潁州晚報小記者去開發(fā)區(qū)參觀。坐在大巴上，我的心情非常激動，多么期待��！
終于到了，下車一看，原來我們到了海歆電器公司。進了生產車間，我看見了一種不用洗衣粉的洗衣機。我好奇極了，不用洗衣粉怎么能把衣服洗干凈��？通過公司阿姨的介紹我才明白是什么原理。這些洗衣機有紅色、藍色、梅紅色……真漂亮！我們又到了另一個車間，在這，我看到了一種像特大垃圾桶的黑色東西。我懷著好奇心問講解員：“講解員，請問這是什么？”講解員回答說：“這就是制造洗衣機的外殼！”原來洗衣機的外殼沒有裝飾的時候并不是很美觀哦！
隨后我們上了車，到達了家和興食品有限公司。里面生產的是方便面。先用機器把面拉成細絲，再經過幾個大油箱子快速油炸，最后用機器包裝后裝箱。原來我們愛吃的干脆面就是這樣做成的，真是大開眼界！令我們高興的是，工廠為了歡迎我們，送給了我們每人兩袋方便面！
活動結束后，我戀戀不舍地回了家，但我心中依然想著參觀時的樂趣。今天的活動讓我學到了很多課本上學不到的東西，真是一次快樂的體驗！
以實踐為話題的作文400字6
這是一次讓我深有感觸的一次打工。
一大早，表弟和阿姨就敲我家的門，把我從睡夢中驚醒。我立刻跑到樓下給他們開門。
原來是要我打工，是給表弟檢查作業(yè)和貼鞋花呀，阿姨說要多勞多得，才給你發(fā)工資。我一聽，早餐也顧不得吃，就趕緊給表弟檢查作業(yè)，在翻作業(yè)時，我傻了眼，有很多很多沒寫，并且還有很多錯誤。這不，心里有些發(fā)火，這么簡單的作業(yè)還沒寫完，居然還有很多錯誤，但我還是心甘情愿地給他檢查作業(yè)，并教他怎么寫作業(yè)。只不過過了一個小時，我的頭開始發(fā)脹，頭有點痛，腦子一片混亂，好累�。�
到了下午，要幫阿姨貼鞋花，要一個一個撕下來，貼在布上。也不能亂貼。我努力的貼著，手開始發(fā)酸，還不時地想站起來活動，心想；這活也挺累的要做到堅持和細心。
這次打工，我明白了老師每天檢查作業(yè)有多累，父母每天面對做的事物，有多辛苦多累。而我不過幾個小時，就覺得很辛苦，其實打工也挺不容易。
這次打工更加深切的體會真實社會，很辛苦、很累、很無聊。但我從中鍛煉了自己的能力，明白了做一件事要堅持不懈，不怕困難，才能有收獲，這次地活動讓我受益匪淺。
以實踐為話題的作文400字7
10月18日，我們到北京陽光少年教育實踐基地體驗了農耕文化。
上午，我高高興興地坐著班車來到了學校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學早已在班里等候。不一會兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會出去要有秩序。可能是到時間了吧？老師讓我們大家排好隊，到北操場集合。到了北操場，我們跟著導游上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔、推獨輪車，我認為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個人圍坐在一個大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，觀察著每一寸土地，看看是否有白薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊剛露一點小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動靜。原來，我一直以為刨白薯很簡單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家里，吃著我自己刨的白薯，心里美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節(jié)。今天，我體會到了豐收的喜悅和快樂。我非常高興！
以實踐為話題的作文400字8
漫長而快樂的一周過去了，我們又重返回了校園�？墒�，我依然對實踐基地的一切念念不忘，所以我在這里寫下我對那里的心得體會！
在那里我們學到了一些平時在學校里學不到的東西，還有在家里也接觸不到的東西。我們慢慢適應了群體生活：和同學們住一個宿舍，和同學們一起吃飯、打飯、洗漱、玩耍、做手工，這些東西都讓我懂得了許多道理。
當我們每走進一個教室時，許多未知和有趣的挑戰(zhàn)都在等著我們，在這里我們學會了絲網花、布藝、紙藝……玩過了驚險又刺激的攀巖，令人緊張的地震小屋。布藝、紙藝……這些手工的成果，都是我們勞動和汗水換來的，同時也鍛煉了我們的動手能力。
在實踐基地我們不僅學到了許多手工，我們也擺脫了對父母的依賴，還學會了疊被子，自己照顧自己，和同學友好相處，自己解決問題。幾位老師就像媽媽一樣，關心著我們。使我們的班更像個溫暖的大家庭，我非常喜歡這個家庭。
這次有意義的實踐活動，真是讓我終身難忘。不僅讓我學會了很多本領，也讓我明白了許多道理。比如：在攀巖的時候要有到遇到困難不退縮的勇氣，地震小屋的時候，要做到遇到困難不緊張的精神。
以實踐為話題的作文400字9
“肯德基”這個家喻戶曉洋快餐的名字。我想：如果有小朋友聽見或者看見了這個名字，肯定會直流口水——當然，我也不例外。
我，可是一個不折不扣的“肯德基迷”，見到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占據(jù)著一個龐大的位置，是“麥當勞”、“必勝客”……所不能代替的！
肯德基的食物在我心目中是那樣的衛(wèi)生干凈……但我一直不明白——為什么肯德基做出來的東西是那樣美味可口，而我們卻做不到？這個問題在我心里儲藏已久了，一直解不開答案。
機會來了，學校組織了一個“肯德基社會實踐活動”——讓我們參觀肯德基的廚房，我欣喜若狂，立刻報了名。老師對我們那這些報了名的說：“你們一人至少要準備3個問題”哈哈哈……機會永遠是給有準備的人。3個問題，我早就準備好了。我的心里好像有一只小兔子上躥下跳的，有說不出的歡喜。
下午，我們準時進入了肯德基的餐廳，小瑤姐姐是專門接待我們的人，他給我們每人發(fā)了一頂小帽子，是為了防止頭發(fā)掉進食物里，以保證食物的衛(wèi)生與安全……在一系列的準備后，小瑤姐姐終于帶領我們進入廚房，肯德基廚房的神秘面紗即將被我們揭開。
在外面看，廚房是很小的，但一走進里面一看，哇！——大得很呢！小瑤姐姐帶領著我們看了儲存食物的巨型冰庫，后來，小瑤姐姐又給我們示范了漢堡包的制作過程和薯條的制作過程……我的問題立刻就得到了滿意的答復……
我們參觀完后，又來到了肯德基的門口，小瑤姐姐給我們每人發(fā)了一袋精美的小禮品，我們十分開心。
總而言之，這次肯德基之旅是十分充實，受益匪淺的！
肯德基，成長的路上有你相伴——真好！
以實踐為話題的作文400字10
上周，我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽陵模擬考古訓練營”。
漢陽陵，是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠揚”，但在歷史上也算是一位賢明君主，稱為“文景之治”。漢陽陵占地相當廣闊，足有1萬多畝。
在我們開始考古前，接受了一位戴著眼鏡，三十出頭學者的簡單培訓�？脊徘耙龊贸浞值臏蕚洌鲎愎φn，既要知道考古點的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內容，還要了解墓葬的結構，可能遇到的困難和突發(fā)情況，都要做好精心的安排和布置，在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹慎、循序漸進才能確保被挖掘文物完好如初。
經過大家認真的準備，開始進入考古挖掘現(xiàn)場了，手里使勁攥著挖掘用的手鏟、刷子等工具激動不已。
我剛一進現(xiàn)場我就發(fā)現(xiàn)有一個瓦片的小角露在地面外，我輕輕地走過去，我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下，先用手鏟挖開表層，一個小瓦片露出了本體，它仿佛在微微地喘氣，因為它被埋了兩千多年了，之后我用刷子輕輕的刷開瓦片表面、側面的塵土，一個文物從黑暗中重見天日了。
要確定哪兒有文物，用洛陽鏟來檢測是否有文物；考古時要小心因為隨時都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙簽進行清理，再定點構圖最后文物就重見天日了；考古后，要進行文物保護，才可放入博物館，供人們觀賞。我一邊聽一邊想：的確要注意。
我認真的回想老師說的每一個細節(jié)、步驟，我終于挖出來了一個文物—一個瓦片，我欣喜若狂因為我知道又有一個兩千多年前的文物重見天日了。最后我統(tǒng)計了一下，我挖出來了九塊之多，我很高興因為我學會了小心和謹慎，。后來我們參觀博物館、文物館，還看了一場電影。
在回來的路上，我想：考古如此多好。
以實踐為話題的作文400字11
寒假的一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進廚房去看個究竟。
霧氣籠罩著整個廚房飄呀飄，使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對媽媽說：“媽媽，我也來包一個包子吧！”?媽媽說：“好��！我來教你吧！”?媽媽告訴我先搟皮：左手使勁，右手轉圈，而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了，開始老是搟不圓，好像搟面杖不聽我的指揮一樣，面團不是粘在案板上就是粘在搟面杖上真是急人，等搟出來一看，怎么是長方形的呢？媽媽說是我用勁太大了，于是我拿起第二塊面團輕輕的搟起來，搟一下轉一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽搟得那么圓，但比第一次的進步多了，至少是圓的，媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往里面放一點餡。
第一次媽媽讓我把餡放的少一點，害怕擠出來了。然后用右手捏一點邊順著邊一點一點的捏起大約一厘米的褶，一邊捏一邊轉，等剩下一點皮的時候把所有的褶捏到一起，把口封嚴就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵我說：“挺好的，你第一次包已經包包的很好了�！蔽抑蛔隽藘蓚�，因為餡不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個花卷，就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽說，“不錯!”我興奮的說：“真的呢！”我又說：“讓我來嘗一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里興極了，為我終于學會包包子了，媽媽也替我高興呢！我終于感覺到了勞動的樂趣。
以實踐為話題的作文400字12
今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發(fā)了兩個漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們期待已久的上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測著，最后老師告訴我們是——心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱——鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術似的把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學們：“這個玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接著大家就開始動手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因為做心環(huán)的時候要考慮許多因素。如我開始做心環(huán)時，中間的內凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時就鉆不進圓圈里了，又比如內凹太窄了還是不行，經過我的再三琢磨，終于做好了。
我十分開心，向別人炫耀著自己的成果。就在這時，下課鈴又“無情”地響了，同學們只好戀戀不舍地跟老師告別了。
今天的綜合課真是太有趣了。
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