舞龍的作文

時間：2021-03-24 14:56:08 400字我要投稿

關(guān)于舞龍的作文400字（精選11篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于舞龍的作文400字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于舞龍的作文400字（精選11篇）

　　舞龍的作文1

　　溫暖的陽光普照著大地，學(xué)校組織我們?nèi)w江海小記者去操場，體驗舞龍的樂趣。

　　我們排著整齊的隊伍來到操場上。看到兩條龍，一條紅彤彤，一條金燦燦，懶洋洋的臥在操場上。這時，一群小記者跑來，把龍舉起來，龍立馬活靈活現(xiàn)啦。龍頭上的龍角，像兩根樹枝。兩個跟燈泡似的眼睛，瞪得大大的。一張血盆大口，一張一合，好像要把人吃掉！長長地胡須，貌似在表示自己是位老者。龍身披著金光閃閃的盔甲，像位大將軍，多么有氣勢呀！龍尾巴一搖一擺，可好玩兒了！

　　小記者們開始舞龍，這時，鑼聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，鼓聲“咚咚咚”，如雷貫耳的鑼鼓聲響徹整個校園。龍在小記者們的手下，時而上，時而下，時而左，時而右，時而跳起，時而臥倒，時而飛舞。時而盤旋，表演著精彩的二龍戲珠。

　　是我們大展身手的時候啦，我使出吃奶的力氣，把龍舉起來。伴隨著鑼鼓聲，我們也開始舞龍。龍緊跟著龍珠，張大嘴巴，要把龍珠占為己有！我一邊跟著跑，一邊撫摸著龍的身體，累得“呼哧呼哧”直喘氣兒，但臉上還是笑開了花。

　　真是一個充滿樂趣的舞龍呀！

　　舞龍的作文2

　　下午，我們看了舞龍表演。

　　剛進入操場，只見“龍情沸騰”，在太陽公公的照耀下，一條龍金光閃閃，一條龍紅如赤火，瞧，它們長得還挺像呢！像一對龍鳳胎，頭上長著一對大角，一雙大眼睛炯炯有神，還不停地轉(zhuǎn)著，張著血盆大口，俯臥在操場上。據(jù)說，龍是古代和現(xiàn)代的古祥物，我們漢族還被稱為“龍的傳人”，可我今天還是第一次見到龍呢！

　　突然，來了一群小記者，就在這時，“咚咚咚”“哐哐哐”鼓聲伴隨著鑼聲響起，小記者便舉起竹竿，讓龍“復(fù)活”，他們踮起腳，眺望前方，又搖起手臂，讓龍四處飛舞，龍一會兒加速，一會兒俯沖，瞧，龍搖頭擺尾，像是要把操場踏為平地，占領(lǐng)操場，小記者加快速度，把龍往上抬，龍顯得更加高大威猛，氣勢洶洶“殺”過來，同學(xué)們爭先恐后地去摸龍身子，可是小記者把龍往他們那兒一靠，同學(xué)們又都躲到角落去了，“啪啪”掌聲響起，這時，我們旁觀的人心里樂開了花，便“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”笑起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地離開操場。

　　舞龍的作文3

　　一個陽光明媚的早晨，我被長長的一聲鳴叫給驚醒了。媽媽告訴我說：“舞龍隊要來了。”我急忙穿好衣服，迫不及待地去看個究竟。

　　一陣陣敲鑼打鼓的聲音從遠到近地傳來，那聲音越來越重，過了一會兒，一支舞龍隊出現(xiàn)在眼前。

　　走在最前面的一個人提著大燈籠，后面的是幾個老年人組成的一支隊伍。他們臉上個個都洋溢著喜慶的笑容，手里拿著龍身。我看見的龍是金黃色的，有九節(jié)組成，在太陽照耀下閃閃好光，好看得很。兩只眼睛炯炯有神地盯著我，好像我做錯了什么事一樣，也好像在祝我龍年快樂。

　　舞龍開始了。他們每人拿著一根山竹將龍盤起來，把一根長山竹把龍頭纏上去，再把龍頭向天上頂，一會兒往上竄，一會兒往下竄，然后從高到低排列。那形狀像波浪似的，有時像一串糖葫蘆，有時像“S”形，各種各樣，形狀各異，做得栩栩如生。

　　最有趣的要算大頭和尚了。一個人的臉上帶了一個有趣的面具，穿著袈裟，手上還拿了個元寶。她一會兒在人群中穿來穿去，一會兒和別人打招呼，一會兒和小朋友握手。

　　精彩的舞龍結(jié)束了，我依依不舍地離開了那里。

　　舞龍的作文4

　　大年初一，我正在吃早飯，突然聽到鑼鼓喧天，我感到很好奇，連忙跑出去看，原來是一支舞龍的隊伍來了。

　　舞龍的隊伍來到奶奶家門口。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)舞龍的隊伍分為兩隊，一隊身著黃衣黃褲，舞黃龍；另一隊身著藍衣藍褲，舞青龍；每隊各有6人組成，一人高舉龍珠走在前頭，一人舞龍頭，一人舞龍尾，中間三人舞龍身。舞龍的成員可不是年輕力壯的小伙子，而都是來自老人協(xié)會的五六十來歲的奶奶們。舞龍的領(lǐng)頭先致祝辭，祝我們龍年大吉。接著就敲鑼鳴鼓開始舞龍了。

　　舞龍開始了，兩條龍各自追隨著眼前的龍珠，只見舉龍珠的奶奶將龍珠一會兒舉高一會兒放低，那兩條龍也跟著一會兒舉頭一會兒伏身，中間的龍身也跟著連綿起伏，仿佛在大海里暢游。旁邊老爺爺組成的樂隊也不甘示弱，他們盡情地敲鑼鳴鼓，節(jié)奏時而急時而緩，兩條龍跟著樂隊的節(jié)奏一會兒雙龍戲珠，互相纏繞；一會兒相互穿梭，各自又回首遙望。別看舞龍的隊員年過花甲，但動作靈活矯健，協(xié)調(diào)有序，兩條龍在她們的手中似乎活了一樣。

　　約過了十分鐘，舞龍結(jié)束了。他們告別了我們，又帶著美好的祝愿去別的地方舞了。

　　舞龍的作文5

　　開學(xué)第3天，開學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。

　　一到操場，只見幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無比的牙齒，威武的`龍角，趾高氣揚，好不威風(fēng)！

　　終于開始了，只見龍緩緩地舒展開來，左右飛騰，像在遼闊無垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開了，巨大的火龍圍著操場轉(zhuǎn)圈，它停了下來，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門，上下移動著。接著，巨大的火龍變成了端午節(jié)的龍舟，向前后移動，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像在飄灑著花的清香。

　　巨大的火龍離開了，大家看著遠去的身影依依不舍。大家笑了，操場上頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　舞龍的作文6

　　在我的記憶里，每到端午前后，媽媽的老家，一個江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——水陽，總會舉行一種傳統(tǒng)活動，那就是舞龍。

　　舞龍是小鎮(zhèn)的各個鄉(xiāng)村自發(fā)組織的，除了電視上常見的滾龍外，還有特殊的板凳龍和馬燈龍。前者是用農(nóng)村家用的長條板凳通過一個個木銷連接而成，在舞龍人靈巧的雙手中，拆裝極是迅捷；馬燈龍則是像唱戲一樣，舞龍人的臉上都畫著三國人物臉譜，一手拿著彩紙扎的十八般兵器，一手提著腰鼓形的花燈，魚貫行進。

　　小鎮(zhèn)的大人們對舞龍非常尊重，他們認為這是吉祥的象征。舞龍隊伍一來，做生意的人家便會不計成本地燃放鞭炮，有的甚至在門口擺上香案，為的是舞龍能到家中繞行一圈，龍頭在正廳里點三點。這時，主人的臉上就會綻開幸福、滿足的笑容，親手送上一個大大的紅包。孩子們對舞龍則是太多的好奇，他們早早地豎起耳朵，鞭炮一響，一個個像兔子般躥出家門，追逐著舞龍隊走街串巷，笑著、跳著，仿佛一群快樂的精靈，當(dāng)然我也是其中的一員。

　　隨著農(nóng)村城市化的推進，舞龍隊伍越來越少，但這快樂的童年經(jīng)歷仿佛一幅幅畫卷，將永遠鐫刻在我的記憶中。

　　舞龍的作文7

　　一節(jié)節(jié)“斷龍”在我們的精心打理下，顯露出龍的威嚴，大課間活動上，我們用自己的汗水又將“斷龍”的龍馬精神表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　單說我們班的“龍頭”——李課吧，他一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右，直叫后面的同學(xué)跟得團團轉(zhuǎn)，后面的同學(xué)在這位領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下依樣畫葫蘆，竟也有模有樣地做完一些看起來高難度的動作。到了“滾地珠”，“龍頭”李課更快了，手上的龍珠耍得那是虎虎生風(fēng)啊，一不留神，“龍珠”就滾到了我們女生隊里，一旁的男生以為該有看頭了，眼神中飽含著“摔倒！摔倒！”意味，可我們這些“巾幗英雄”偏偏就不落這個套，一個個反應(yīng)靈敏，用自己出色的表現(xiàn)給了男生們一個有力的回擊。

　　該把隊伍拉直做“龍穿梭”了，這可是一項體力活，好些體育細胞不怎么發(fā)達的同學(xué)，開始耷頭耷腦，動作乏力，這一幕不巧被“龍頭”李課看見，只見他雙眼一瞪，好似龍王發(fā)威，真叫人汗毛豎起�？善婀值氖�，在這位神勇大將軍的苦逼之下，我們這些“溫室花朵”也慢慢變得堅強有力，在火辣辣的太陽下，依然是那么精神抖擻。

　　看來，舞龍不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，我們要將舞龍堅持到底！

　　舞龍的作文8

　　元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。

　　我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條蛟龍從遠處向神龍大酒店奔騰而來。緊接著，，周圍的人潮水般地向“龍”擁來。

　　好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺，兩條龍都有二十幾米長，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿黃色對襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動著，看得我們眼花繚亂。

　　隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝福”。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬點火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)，片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。

　　龍啊，你這新千年的龍，帶著我們騰飛吧！我為你自豪，我為你喝彩。

　　舞龍的作文9

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個地方都有各自的風(fēng)俗與習(xí)慣。但讓我印象最深刻的，還是東莞的舞獅。

　　大概三年級時，我們?nèi)タ窜囌梗谑蔷统霭l(fā)了。在一個臨時搭成的大棚外聚集了許多人，我禁不住好奇，便擠進去看看，這一看，看到了讓我至今記憶猶新的事——這是一次舞獅。

　　這只威風(fēng)凜凜的大獅子由兩人控制，不過只是兩位小哥哥。是身上金光閃閃，兩只大眼睛眨巴著，似笑，又似可憐兮兮。一眨一眨，真可愛！“咚咚鏘……”鼓聲突然變了，獅子隨著節(jié)奏，一個轉(zhuǎn)身就上了臺階，一會又轉(zhuǎn)過頭來；轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷做著高難度動作。時而令人們哄堂大笑，時而讓我們?yōu)樗料⒛龤�；時而轉(zhuǎn)過頭來，時而又蹦蹦跳跳。這是，旁白響起：“各位觀眾，現(xiàn)在獅子已經(jīng)到了最高處，有步步高升之意�，F(xiàn)在，我們?nèi)w工作人員祝人們步步高升；大人平步青云，小孩學(xué)習(xí)進步！”馬上，從后臺（幕后）飛出許多紅包，其中有一個飛到了我的頭上。我伸手拿下，喜滋滋的打開了紅包：10塊錢！嘻嘻~

　　“璐璐——”外面?zhèn)鱽砗奥�。我只好戀戀不舍的離開了這個令我大飽眼福的大棚。

　　這次舞獅真好看呀！

　　舞龍的作文10

　　十一月十一日早上，雖然天下著雨，新安江廣場卻彩旗飄揚，人山人海，鑼鼓聲、吶喊聲、喝彩聲交織在一起。原來這里在舉辦第十三屆新安江旅游節(jié)龍騰競舞新安江活動。

　　只見兩條紅色的巨龍騰空而起，龍頭高昂，眼睛炯炯有神，龍身金光閃閃。每條龍大約50米長，由20多個穿著大紅祥云圖案衣服的小伙子舞著。兩位漂亮的姑娘舉著龍珠，龍球忽上忽下，忽左忽右，巨龍隨著龍珠時而騰云駕霧，時而翻江倒海，威風(fēng)凜凜，氣勢磅礴。小伙子們手舉著木棒，一會兒跑一會兒跳，一會兒站一會兒蹲，一會兒跪一會兒躺，一會兒翻跟斗，一會兒人疊人，好象孫悟空揮舞金箍棒一樣瀟灑自如。巨龍在他們手中盡情地飛躍、翻騰、游動。聽說，這兩條巨龍來自重慶銅粱，他們還參加過國慶大典和北京奧運會暖場演出，怪不得被稱為“中華第一龍”呢！

　　欣賞了“中華第一龍”的精彩表演，我們又觀看了本地舞龍隊的演出：有大慈巖橋燈、梓州彩龍，還有新安江、梅城、洋溪等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的布龍，有的還有樂隊演奏呢！舞龍隊從新安江廣場出發(fā)，沿著新安路一直舞到羅桐埠，整個新安江沉浸在一片歡樂祥和的氣氛之中。

　　龍象征著吉祥、喜慶、團結(jié)、進取、騰飛，衷心祝愿我的家鄉(xiāng)如龍飛天。