我們班的狗洞400字作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的狗洞400字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們班的狗洞400字作文 1

　　我們班的“狗洞”呀，剛出生不久，而且還是我先發現的呢！但是這個“狗洞”可不是我造的，不知道是放國慶長假時哪位同學辦的好事！

　　開學第一天的早晨，我騎著自行車來到學校。上了三樓先到了班級的后門口，“咦。怎么還沒有開門呢？”我小聲嘀咕著。我繼續往前走，看見同學薛國華站在窗戶口也沒有理他，呀，嚇我一跳，“怎么這么大一個窟窿呀，我都能鉆進去！”當下也不顧那“淑女風范”，邁開大步，頭往里一探，另一條腿也進去了。就這樣我進了教室，拿了兩把掃帚一個簸箕走向那個大“狗洞”。

　　我先把東西輕輕放在地上，學著剛才的動作出了教室。薛國華看見我出來了還拿著東西，便好奇地問“你怎么進去的？”“我鉆進去的'。”我如實回答說，“那兒有個大‘狗洞’”！他聽我一說，也從那兒鉆了進去。

　　我掃地的時候，很多人都在鉆“狗洞”，其中也有我弟，他比較胖。我當時還在想：“要是他能鉆進去，那估計我們班人就全部能鉆進去了”。后來，我聽見有人在喊：“芊芊，任翔鉆進去了！”我不由笑了……

　　雖然“狗洞”早已經被人用木頭堵住了，但是它帶給我們的歡樂還在，每每大家說起來都會會心一笑！

　　我們班的狗洞400字作文 2

　　在我們的班級里，有一個被大家親切地稱為“狗洞”的地方。它并不是真的一個能讓小狗通過的小洞，而是位于教室后門下方的一塊特別設計的空間。這塊空間大約有半米高、一米寬，原本是為了方便清潔人員打掃而設，但對于我們來說，卻成了一個充滿樂趣和故事的地方。

　　記得有一次，小明因為上課遲到了，為了不打擾到正在專心聽講的.同學，他決定從“狗洞”悄悄溜進教室。只見他先是在門外探頭探腦，確認了老師沒有注意到這邊之后，便迅速彎下身子，以一種非常滑稽的姿態鉆了進來。這一幕恰好被坐在最后一排的同學捕捉到了，頓時引來了陣陣笑聲。不過幸運的是，老師并沒有發現，小明也成功地避開了遲到的尷尬。

　　還有一次，學校組織了一場尋寶活動。“狗洞”竟然成為了其中一個隱藏線索的關鍵點！原來，在活動開始之前，班長就已經偷偷將一張寫著下一步指示的小紙條藏在了那里。當其他班級還在為找不到下一個目標而苦惱時，我們班已經憑借著這個秘密武器領先了一大截。最終，在全班同學共同努力下，我們不僅找到了所有的寶藏，還獲得了最佳團隊獎！

　　隨著時間流逝，“狗洞”不僅僅是一個物理上的存在，更成為了連接同學們之間友情與回憶的橋梁。每當有人提起這段往事，總能勾起大家心底那份最純真美好的記憶。即使將來離開了這所學校，相信這份關于“狗洞”的美好故事也會一直伴隨著我們成長的腳步，成為青春歲月里一道亮麗的風景線。

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