我身邊的好老師作文400字（通用22篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的好老師作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的好老師作文400字 篇1
在我的生活中，一直有一位“好老師”。她呀，一頭烏黑的長發，風兒拂過，秀麗的發絲總會跳起輕盈的舞蹈；炯炯有神的雙眼雖然時常略顯嚴厲，卻也明亮動人；還有那白嫩而又細膩的雙手，總在我失落時給予我安慰，賦予我力量！
她，不是那位圣女，也不是什么明星。她就是我那平凡而又偉大的媽媽，可敬可愛！媽媽不僅在生活上教會了我許多知識，在學習也給了我不少幫助呢！
記得有一次，我想跟媽媽學洗衣服，媽媽便爽快地答應了。我拿著自己換下的長裙，抹好肥皂，就開始搓了。媽媽看見了，笑著說：“這樣是洗不干凈的，應該先把領口、袖口、前胸、后背一些淌汗多的地方洗干凈，再洗其它地方，這樣才行”，我心里暗想：“洗衣服還有這么多學問啊！”我便一個一個部位按照媽媽所說的順序搓洗衣服，洗完后，告訴媽媽：“洗好了”！媽媽便把肥皂放在架子上，打開龍頭，自來水“嘩啦啦”的涌進盆里，她叫我像剛才一樣的搓，要這樣搓個三四次，我就學著媽媽的樣子認真的一遍遍的搓，“終于洗好了”，我興奮的叫著，媽媽微笑的望望我，好像在說我能干，又好像在說我終于長大了。 還有一次，我數學小測驗考了70多分，媽媽問時，我小聲的說：“考了70多分”，媽媽讓我拿出試卷，我心想：“媽媽看后肯定不是罵我，就是罰我�？墒�，出乎預料，她竟然平靜的說：“為什么這一題不做？為什么這兩題思路對，卻算錯了？”我后悔的說：“不做的那題因為東張西望，忘了；另外兩題因為粗心才算錯的”，媽媽語重心長的說：“這次考不好沒關系！但是下次一定要認真，好嗎？”，我點點頭，心想：
“媽媽啊媽媽，我以后一定努力改掉學習上的不良習慣，絕不辜負您對我的一番心血，總有一天我會讓你逢人都夸我的女兒是個乖孩子、好學生的�！�
就是這么一位好老師，伴我走過了一個又一個春秋，給了我許多的幫助和信心。
我身邊的好老師作文400字 篇2
我身邊的好老師就是我的班主任劉老師。她擁有著一頭烏黑發亮的秀發，像黑色的瀑布從頭頂垂瀉而下；她不嫵媚，但健美、灑脫，有一股樸素而自然的魅力。
每天晚上，劉老師把我們的作業一個個認真地批改好，為此每晚很晚才能下班；有時老師為了我們，也為了班級，弄傷了手還強忍著痛，堅持下去；甚至有時為了我們的學習，吃一口飯就來了。
記得有一次，一個淘氣的男同學不知怎地把女同學給弄哭了。老師從隔壁聽見哭聲，馬上跑過來一邊安慰這個女同學，一邊向周圍的學生詳細了解事情發生的原委。旁邊這位淘氣的男生不知所措正等著老師PK呢，然而劉老師并沒有那么做。而是耐心細致地、循循善誘地向我們講解著各種相關的知識、人類和慕相處的道理；并語重心長地對該男同學說“自己道歉吧，老師相信你不是故意的！”此時男生非常慚愧，主動向女生作了道歉。
我們的班主任劉老師就是這么認真負責，我為我們班有一個這么好的老師而自豪。
老師，這是一個多么神圣的稱號！他們用自己真誠的愛澆灌著下一代。老師又像慈母一樣呵護著孩子們，老師猶如黑暗中的燈塔，引導著孩子們走向光明的目的地，勉勵他們成為社會的棟梁之材。
我身邊的好老師作文400字 篇3
她，白白凈凈，中等個。一雙水汪汪的大眼睛藏在了粉紅色的眼鏡后面，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩。微卷的頭發，時而在腦后扎著馬尾，時而散在肩上。這就是我身邊的好老師——李老師。
她每天都是第一個來到教室，給我們開開門，開窗透氣，幫我們打掃衛生，總是最后一個離開教室。
她很關心班里的每一個同學。勞動中，她不怕苦，不怕累，不怕臟，總是和我們一起干；學習中，當我們遇到不會的知識時，她總是耐心的給我們講解；生活上，她也非常細心。天冷了，會及時提醒大家多穿衣服，同學們生病了，她會像媽媽一樣細心的照顧。記得有一次，課堂上我突然肚子疼，頭上直冒冷汗，趴在桌子，抬不起頭來，直掉眼淚。突然，一支手扶在我的背上，接著傳來了老師著急的聲音：“廷月，廷月你這是怎么了？”“肚子疼。”老師急匆匆地跑向辦公室，走廊里傳來了急促的高跟鞋的聲音……
后來，我喝了老師拿來的熱水，再加上老師的細心照顧，肚子就慢慢的不疼了。那是我感覺到媽媽就在我的身邊。
這樣的小事還有很多，在老師無私的幫助下，我們每天都在茁壯的成長！
我身邊的好老師作文400字 篇4
在我們的身邊，有非常多優秀的老師，其中有一位非常特別的老師，她不像其他老師那樣給同學們拼命刷題，也不像其他老師那樣瘋狂筆記。她用自己獨一無二的教學方法啟迪我們，讓我們熱愛觀察、研究科學知識。她就是我們的科學課老師—王老師。
王老師喜歡帶我們做各種各樣的實驗，她總能把一個一個死板的科學理論帶進有趣的實驗中，讓我們在快樂的同時也能認真鉆研科學，掌握原本枯燥無趣的科學知識。
說來奇怪，從來不做習題的我們，在每次的年級科學問答比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。這一定是因為王老師的教學方法得當，使得我們的學習積極性大增。
有一天，我和同學們在科學教室中看到王老師的備課本。上面密密麻麻記錄的都是加了各種標記符號的科學知識，其中畫了三角形符號的全是我們已經做完實驗后自己得到的結論。一下子，我們就明白了，王老師花費了許多心血給我們準備實驗，減輕了我們的課業負擔，大大提高了我們的學習效率。
王老師默默無聞的讓我們熱愛科學、學好科學。同時，王老師還無怨無悔的教我們觀察、分析。所以，我要為我們的王老師“點個贊”。
我身邊的好老師作文400字 篇5
“希璐，借鑒一下其他同學，加油！”親切的語句后邊，還跟著一個小笑臉。各科布滿紅叉的作業本上，唯獨道法作業本別具一格。張老師這一小小的舉動，竟成了我學習的動力。
一個冬天的中午，道法課代表喊我一塊兒抱作業，辦公室里沒開暖氣，凍得我渾身起了一層雞皮疙瘩。已經到午飯時間了，辦公室里的人屈指可數，少了些平時的熱鬧氣息，相反，外面很嘈雜，同學們成群的.跑過，只留下腳步聲回響在空蕩蕩的辦公室里。老師應該去吃飯了吧，我這樣想著，突然我看到了她——張老師裹著厚實的大棉衣，鼻頭紅紅的，專注的目光移動在一本本作業上。當我看到城墻般厚的一疊作業本上，每一頁都布滿了密密麻麻的批注與鼓勵……我不僅心頭一震。
我明白，我們班的道法成績排在年級倒數，可張老師卻總是一遍又一遍，不厭其煩地給我們講透知識點，為我們打印資料。我脫口而出：“老師，謝謝您�！睆埨蠋熜α�，“你這孩子咋那么可愛呢？”
這就是我們的張老師，一個認真負責、心思細膩、活潑又可愛的好老師。
我身邊的好老師作文400字 篇6
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引[注: 旁：廣泛；征：尋求；博：廣博；引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。]，講得生動有趣，我們聽得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關心學生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學們上課。
��！敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您
我身邊的好老師作文400字 篇7
我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。劉老師面容和善，一頭短發，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了
我記得，我們剛入小學的第一天，劉老師發給我們每人一本田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在里面寫一個“一”字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫了個“一”字，劉老師走到我身邊，發現了我的錯誤，她俯下身子，和藹地對我說：“你應該在整個格子里寫字。”劉老師順手拿起一位同學的本子“就像他一樣，懂嗎？”我使勁地點點頭。這一幕深深地印在了我的記憶里。
劉老師除了教我們語文外，還經常教我們做人的道理。有一次放學，大家看到了以前教過我們美術的劉老師，只有崔垌同學叫了一聲“劉老師好！”第二天，劉老師便讓我們每個星期自己去認識兩名老師。還讓我們如果在校園里碰到了老師，一定要說“老師好”。這不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們養成了有禮貌的好習慣。
劉老師和藹可親，真是我們的好老師。
我身邊的好老師作文400字 篇8
暑假，我在南外沖刺班，認識了一位“麻辣老師”——曹老師。曹老師是我們的數學老師。悄悄告訴你，曹老師在教書的工作崗位上已經有41年了，很快就要退休，這時侯，你眼前肯定會浮現出一位老態龍鐘的老太太，結果恰好相反，我們的曹老師說話聲音洪亮，腰板挺得直直的，留著短發，還有一雙炯炯有神的眼睛，一點也不像一個快要退休的人。她的口頭禪是“好記性不如爛筆頭�！蔽覀兌己芟矚g聽她的課。
一次家長開放日，所有同學的父母都來聽課，先上的是英語課，在聽曹老師上課的聲音明顯大多了，大概是英語老師聲音的兩倍。曹老師非常抓緊時間，每次先講兩道典型的例題，就讓我們做下面的作業，她就在講臺上批改我們上次的作業，有的同學作業還沒寫完，曹老師20多份作業都改完了。這時，曹老師就就用她的大嗓門喊道：“好了，沒寫完的也停筆，現在看著我的眼睛，為了提高效率，我講什么都只講一遍�！比缓螅_始給我們講作業。
曹老師是一位受人尊敬、做事效率很高的老師。我在她身上學到了很多，上課更加認真聽講，做事比以前效率提高了很多。這就是我的“麻辣老師”。
我身邊的好老師作文400字 篇9
她今年三十多歲了，黑色的頭發中摻著幾根白發，個子中等。笑起來和藹可親，同學們都很喜歡這位老師。因為她不僅敬業，而且還很關心學生。對得學生像她的兒女一樣。她就是我們班的班主任——葛老師。記得在上四年級上學期的時候，有一天，上課了，葛老師還是像往常一樣，早早地在講臺上站著，等待著我們準備上課�？墒怯幸粋�小細節變了。葛老師平時的聲音自然，洪亮。但是，那一天葛老師的聲音變得沙啞了，但她還是努力的發出洪亮的聲音，給我們講課，臉也變得蒼白。這時我們知道了——葛老師病了。葛老師也常常跟我們說，不能帶病堅持上學，要回家養病。
可是，葛老師為什么不回家養病，而在學校里給我們講課呢？這個問題在我的腦海里飄來飄去。但是，我想答案只有一個，那就是，葛老師不想讓自己的病情來耽誤我們的學習呀！葛老師還很關心學生，因為，每當病好了的學生再次回到課堂的時候，葛老師就會親切地對他說：“病好了嗎？”他們都會高興地回答：“好了”。她還經常的告訴我們一些生活，安全的小常識，而且上語文課的時候是結合我們的一些生活實際來給我們講課的。我們學的很容易，也很開心。我敬佩我喜歡我們的班主任葛老師。因為她很敬業，很關心學生。
我身邊的好老師作文400字 篇10
一轉眼，我即將成為一名五年級的小學生。在我四年級的學習生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝他們，因為他們在我的學習的生活上給了我無微不至的關懷，但是讓我最敬佩，最愛的還是我現在的生民與健康的老師，雖然她現在不是我我們班的班主任，但我依然還是很佩服她。
記得諸老師是四年級來到我們班的，她身材一米六左右，有一點胖，諸老師的眼睛很大，她常常會用眼睛我們說話，讓我們不光耳呆要聽，眼睛也要頂住老師。諸老師還是數學老師，她在我們的數學知識上傾注上大量的心血。記得我們剛開始學圓的這篇課時，是一問三不知，諸老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的的這公式時覺得十分難，就像被天書一樣。諸老師還特意抽出幾節課和我們一起背公式，教我們怎樣記得跟快。就這樣學會了背公式，而且已經倒背如流了。以后不管怎樣我都不會忘記。
諸老師為我們的成長付出了很多心血，我深深謝謝諸老師。她是我身邊的好老師，諸老師，我愛你。
我身邊的好老師作文400字 篇11
我身邊有許多老師，其中我最喜歡的老師就是我敬愛的老師，張老師大約三十多歲，中等身材。她一頭烏黑的長發，紅撲撲的圓蛋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來非常好看。
聽張老師第一節課時，我便產生了個念頭：能當張老師的學生是我的福氣。張老師有一雙銳利眼睛，只要有同學在下面小聲說話、做小動作地就馬上能知道。所以，你上課可要認真聽講哦！張老師聲音洪高，講話全班人都能聽到，英語非常流利，我可是非常敬佩張老師的呦！
張老師講課聲情并茂，同學們聽得津有味，還繪聲繪色地復插片段金們在課堂上都很高興老師很會調動同學們的積極性，這不，老師有時會告訴我們“上課時，我們會進行小組競賽，比賽內容是熟練朗讀課文。”所以我們在前一天的晚上就會好好預習和準備。漸漸一個學期下來，記起東西又快又準確。
張老師講課風趣幽默，經常逗得大家哈哈大笑，非常有意思。同學們都很喜歡上英語課。張老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。我愛我們的張老師。
雖張老師不長得十分漂高，但張老師是一對工作態度認真負責的好老師，在我心中是最值得愛戴的好老師。
我身邊的好老師作文400字 篇12
我們的班主任是張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，頭發卷卷的，雙眼皮，眼睛大大的。在我的心目中，張老師是一位漂亮又和藹的老師。
張老師教我們數學課，我覺得每節數學課張老師都上的很精彩，她總是想盡一切辦法，讓我們學到知識和明白一些道理。我很感激張老師。
有一次，我不小心摔倒了，張老師趕快扶起我，領我到班里給我抹藥，她給我抹藥時動作輕輕地、柔柔的，我沒有感到一點痛，張老師抹完后，還和藹的問我：“還疼嗎？以后要小心點�！敝x謝你！張老師，我喜歡你！
張老師工作很忙，她不僅當我班的班主任，還教著2個班的數學課，她的課很多，下課后還得給我們批改一百多本作業。有時她忙得連喝水的時間都沒有，所以她的嗓子很痛，都啞了。但是，張老師也不請假，還堅持給我們上課。
我們班在張老師的帶領下，連續獲得兩次優秀班集體。我覺得我很幸運，能遇到這么好的一個老師。
從上小學的那一天起，我每天都在感受老師們的關心和愛護，我也很尊敬和感激老師們，謝謝你們，你們辛苦了！
我身邊的好老師作文400字 篇13
我身邊的好老師有很多，他們個個博學多才，神通廣大。
我的語文老師身材棒棒的，臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻子上還長了顆小痘痘呢，上課的時候她總要拿根棍子來嚇唬嚇唬我們，實際上，又從不打到身上來，因為棍子的威力太強了，老師舍不得打我們哩。有一次上課時有幾個同學開小差了，語文老師拿起手上的棍子就重重的往她身前的講桌上打了幾下，把我嚇得一下子怔住了。倒是沒把其他同學嚇著，但他們再也不敢開小差了。
語文老師平時把課講得很有趣，認真聽的孩子總能飛快把課文背下來。老師不僅把課教的很有趣，而且對我們的安全也很負責。在今年的秋天我們學校組織去秋游，她負責為我們帶隊。在龐大的汽車中間，老師不厭其煩的一次又一次站起來查看我們，看我們有沒有在位置上面坐好。看到有同學站起來了，她會馬上點那位同學的名字，并對那位同學說：“快點坐下來，注意安全。”在回校的時候，她也是看著所有的同學都上了車后才最后一個上車。
我敬愛的老師，我無法用筆來描繪您的全部。您的樂觀開朗，您無私的愛已經在我們心田中播下了愛的種子。
我身邊的好老師作文400字 篇14
新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能她是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去是一位很有學問的老師！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任景老師。我想：她這么有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這么一件事……新報紙發下來了，景老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！鞍嚅L……曾理……”景老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。下課了，班長趕緊跑到數學老師那里去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。為了調動班干部的積極性，景老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的景老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當景老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著景老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩我們的景老師。
我身邊的好老師作文400字 篇15
劉愛麗老師是我的數學老師，她燙著齊肩的短發，有著一雙明亮的眼睛，長著苗條的身材。
她的教學方法非常好，每次讓我們做應用題，她都告訴我們讀三遍，然后看問題是用什么方法做，最后讓我們算出題的答案。這樣做應用題就簡單多了，老師還教會了我們好多計算的方法。
我和劉老師之間發生過很多有趣的的事，也有不愉快的事。一天早晨我有些難受，媽媽就給我吃了藥，問我：“吃完藥好點了么？”我說：“好多了媽媽。”然后，就送我上學了。到了學校我走進教室，第一節課上數學，所以我就準備出數學書來。“丁零零”上課了我覺得更不好受了，王彥文看見了急忙告訴老師，老師過來摸摸我的頭說：“路平啊，你有點發燒�。 蔽艺f：“是昨天回奶奶家著涼了�！眲⒗蠋熽P心地說：“怎么不多穿點衣服呢？發燒也不是事，你今天就回家休息休息吧。”說完老師就打電話給媽媽了。當我在等媽媽的時候，老師就把假條寫好了，陪我到傳達室等媽媽。媽媽到了，老師還囑咐我回家好好休息。
通過這件事，我感受到了劉老師是一位很有愛心的老師，她像媽媽一樣精心地呵護著我們。我愛我的老師！
我身邊的好老師作文400字 篇16
每當我們上課不認真聽講的時候，老師就會時刻給我們提醒。當有同學上課做小動作的時候，老師就會用其他辦法來提醒同學，但是我知道，老師不管用什么方法，都是為我們好。
每當我們表現的很好時，老師的嘴上總是掛著微笑，那雙會“說話”的眼睛總是在對我們說：“你真棒，這件事你一定要堅持做下去!”
每當我們受傷的時候，老師總是給我們包扎傷口，還要提醒我們：“以后一定要注意安全!”
每當我考試成績出來了后，老師都要一題一題的講，我知道老師為什么要一題一題的講，目的就是為了讓我們改正錯誤。
這就是我的好老師——班主任王桐香老師。
我的數學老師也是我身邊的好老師，她非常的熱情，她上得每一節課都讓我難忘，當我們遇到難題時，她總是不厭其煩地給我們上講解。每次一上數學課，我們就開始背乘法口訣，每次背完后，老師就會說：“你們真棒，會自己自覺地背乘法口訣了�！�
這就是我身邊的好老師——王利青老師。
除了這兩位老師，還有很多很多老師都是我身邊的好老師。
我身邊的好老師作文400字 篇17
我身邊有許多可敬可愛的好老師，讓我覺得好的是我們班的籃球教練——張教練。
張教練有著短短的頭發，但是眼睛一瞪可就變成了兇巴巴的大老虎，可他的微笑和他生氣可格外不同。他一微笑起來，用幾個詞來形容就是“酷”�！昂每帷薄俺壙帷�。我簡直是把老師夸到天上，他都不下來了。他還有著兩條長長的腿�？茨巧駳馐慵軇�，好像跨海跑到加拿大都不累。
老師的特點就是仔細，上次我們體育課的時候，他不僅愛不釋手地拿著籃球，還用他那敏銳的眼睛目不轉睛地盯著我們，我們個個都提心吊膽，生怕球拿不穩掉下來，那可不是跑五圈，就是下蹲20個，所以我們都是小心翼翼。倘若我們個個都又吵又鬧，這不是自尋“死路”嗎？
老師不但仔細，而且會對我們負責，我們似乎只有幾個人沒過關，那次，我們是自由投籃，學生遞給他一個球，他一擊必中。有很多同學都來向老師請教。張教練不慌不忙地給每個學生壓好姿勢，叫他們稍微用力，眼睛看準球框，用心和眼去對準它，果然十有八九個進了。如果有人來“拆臺”老師不管三七二十一就要他出跑五圈，隨后又十分耐心地去教同學。
這是我身邊的好老師，是我可敬可愛的好老師。
我身邊的好老師作文400字 篇18
我的好老師是史老師，雖然史老師有時候對我們也很“壞”，但那是因為班上有的同學上課不認真聽講，調皮搗蛋，老師才發火的。老師“壞”也是為我們好嘛，你說對不對�。�
我覺得史老師很辛苦，因為她是我們的班主任，每天她都是很早就來到學校，每當我們到校時，迎接我們的都是史老師的笑臉。又因為我們是一年級的新生，特別讓老師操心，為了讓那些比較調皮的同學認真聽講，集中注意力，老師上課時不得不嗓門很大，害得史老師有幾次都失聲了。
記得有一次，是史老師做護導。我們班有一個同學腿跌破了，史老師看見后，連忙叫我們把他送到醫務室，直到血止住了，史老師才放心。過了好幾天，史老師還關心地問他好了沒有。史老師對我們是多么地愛護和關心��！
你想知道我的好老師長得什么樣子嗎？她身材苗條，披著長長的頭發，那彎彎的眉毛像月牙兒一樣好看，她的眼睛烏黑有神，像美麗的黑珍珠，她要是一笑起來，黑珍珠就會閃閃發亮呢！你要是到我們學校來，準會很快找到她。
我愛我的好老師，連媽媽都嫉妒了，因為一碰上不好的事，我總會說：“告訴老師，告史—老—師！”
我身邊的好老師作文400字 篇19
在我這六年的小學生涯中碰到過不少老師，他們都是那樣兢兢業業，無私奉獻。但是我最喜歡的還是我們的班主任——邱衛東老師。
邱老師是嚴厲的！記得有一次班上許多同學的家庭作業做得很差，邱老師上課走進教室的時候，臉色像烏云滿天一樣陰，眼睛瞪得大大的，眉毛擰成了“八”字形。邱老師狠狠地批評了我們：“態度不認真是對學習的極端不負責任，沒有一個端正的學習態度，做任何事情都不會成功的！”他的聲音非常高，我們不由得都慚愧的低下了頭。
邱老師也有溫柔的時候！那天上課的時候，我突然流起了鼻血，同學們見了都驚慌失措起來，邱老師見狀連忙來到我的身旁，將我扶起，用隨身帶著的紙巾輕輕塞住我的鼻孔，隨后將我帶到不遠的水池旁，細心的幫我擦拭干凈的同時還不時叫我不要亂動，把頭抬起來……邱老師溫柔的目光和話語就像一股暖流沖進我的心頭，于是感激的淚水溢滿眼眶，悄然滑落。
邱老師就是這樣一位像父親一般嚴厲，如母親一樣溫柔的好老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我為我是他的學生而自豪，我更希望將來的某一天我也能像他一樣成為一名光榮的人民教師！
我身邊的好老師作文400字 篇20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖褚桓灎T，燃燒自己，點亮別人。在我的印象里有許多我喜歡的好老師，我們班的班主任——黃老師就是其中之一。
黃老師，中等個子，戴著一副眼鏡，她的手上布滿皺紋，應該是辛勤勞動的原因。她笑起來總是那么慈祥。
有一次，我有幾道題目做錯了，黃老師，耐心的和我分析每一道題目，直到我全部弄懂才離去。黃老師上課時，總是細致地分析每一個句子，時不時還會講幾個小故事，我們聽的津津有味，我們都很喜歡回答老師的問題，舉手的人不計其數。
記得這次期中考試后，我們班考的不太理想，黃老師很失望，老師對我們語重心長的說：“你們如果想要成績好，上課就要認真地聽我講課，要是成績不好，將來怎么在社會上立足��！”同學們聽了以后都想改變自己，上課就認真了許多。
黃老師還是金牌和解王呢！有一次，有兩個同學打架，把其中一個打傷了，黃老師您連忙過來和解，并把他們帶到了辦公室里，教育他們，最終，這兩個同學都認識到了自己的錯誤，就和好啦！
老師，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
我身邊的好老師作文400字 篇21
我們班的張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，很苗條，長長的頭發。在我心目中，她是一個漂亮的和藹的老師。
張老師教我們語文，她的字寫的很好，一筆一劃，既工整又秀氣，她常常教育我們要好好寫字，在她的教導下，我天天練字，字寫的越來越好，大家都直夸我，我知道這里面有張老師的心血。她的聲音細細的，很溫柔，朗讀起課文來很優美。每次她朗讀課文，大家都聽的很仔細，有的同學都聽呆了。從張老師那里，我們學到了很多東西，對學習語文充滿了興趣。
張老師不僅教給我們知識，還像媽媽一樣關心我們。有一次下課的時候，我的頭發散亂了，張老師看見了，把我叫過來說：“我來給你梳梳頭吧。”說完就從口袋里拿出一把梳子，輕輕的幫我梳起來，像媽媽的手一樣溫柔。還有一次課間，我跟同學在教室里玩，一不小心，我胳膊上剛結的疤忽然流血了。張老師看到了忙說：“疼不疼？快去醫務室，不然發炎了就不好了�！闭f完就領著我到醫務室，涂上紅藥水�；氐浇淌�，張老師還很關心地問我：“好些了嗎？”我說：“好多了，就是有點疼�！彼H切地拍拍我的頭說：“以后千萬要小心。”
……
張老師關心我們的事好多好多，這里就不一一列舉。我愛我的好老師！
我身邊的好老師作文400字 篇22
在我們的生命旅途中，有很多老師幫助我們一步步成長，老師那敬業的精神打動著我們的心。老師是園丁，認真培育每一朵花，每一棵樹，為他們剪枝去杈，讓他們茁壯成長；老師是我們前進路上的指明燈，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，幫助我們走向人生的旅程。
瞧，站在講臺上這位一頭漂亮的卷發，臉上洋溢著微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——謝老師。我們最喜歡聽她上課了，她的話語總是那么溫柔，抑揚頓挫。講課時，班里沒有一個人說話，一根針掉在地上都能聽得見，因為老師的聲音和動作都讓我們興趣盎然，仿佛身臨其境。我們在不知不覺中學習了很多知識，懂得了很多做人的道理，知道了什么是該做的，什么是不該做的。
記得幾天前，我們班的馬銘澤因為摔傷無法上學，老師就帶我們幾個同學代表去她家看望，謝老師用她的行動告訴了我們：我們四（8）班是一個團結友愛的大家庭，不論是誰有了困難，我們都要義無反顧、毫不猶豫的幫助他，要做一個樂于助人的人。
啊，敬愛的謝老師，您用知識帶領我們一路前行，您用行動教我們如何做人，您的辛勞我會永遠牢記，您的汗水不會白白流下，我會珍惜與您在一起的點點滴滴，用最優異的成績來報答您。
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