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實用的中學(xué)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
最冷的這天早上，零下20多度，晨練點上來了一位身材魁梧，一身深色練功服，走鴨行步的“太極大師”劉老師。
劉老師在宋老師的謙讓下，領(lǐng)著晨練點上人們打了24、42、48、83式太極拳，又領(lǐng)打了32、42式和武當(dāng)太極劍。大師就是大師，邊打拳劍，邊就所打的拳劍進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)，一招一式，一拳一劍的細(xì)致講解，讓懵懵懂懂的太極晨練者們，如醍醐灌頂般大有所獲。
太極拳提頂立腰含胸拔背，松腰圓胯，斜中正，在各種太極拳中都有不同的體現(xiàn)。但凡是練太極拳的.人，走在路上身正腰直，精神抖擻，腳步輕盈，為退休的老年人們找到一項適于鍛煉的大眾體育活動。
太極拳幾百年來，在中國大地上廣泛流傳，專業(yè)的業(yè)余的，年輕的年老的，男的女的，老的少的；太極拳，太極劍，太極刀，太極扇，太極拂塵，太極球；陳氏，楊氏，吳氏，武氏，趙堡，孫氏，和氏等五花八門百家爭鳴。太極拳從貴族防身護(hù)院的獨門武術(shù)，變?yōu)榧矣鲬魰缘慕∩砣�，成為中國的象征，在世界上享有盛名�?/p>
中學(xué)作文300字 篇2
天空灰蒙蒙的，下著細(xì)密的小雨。教室里群魔亂舞，放眼望去一片墨綠，陰沉的天空仿佛是軍訓(xùn)上的第一次磨難，卻怎么也熄不滅同學(xué)們?nèi)缁鹨话愕臒崆椤?/p>
同學(xué)們懷著緊張激動的心情排著整齊的隊伍到達(dá)羽毛球場，隨著一聲清脆的哨響，軍訓(xùn)開始了……
“立正，挺胸收腹，雙手貼緊褲縫，直視前方，別看我!腳張開呈60度，放松!”教官殺氣騰騰的說完，便不再吭聲，用冰冷的目光掃視著我們，像鋒利的刀片。我渾身一震，像被一只嗜血的野獸盯住了，乖乖的站著軍姿。“現(xiàn)在站軍姿十分鐘!”這不和諧的'聲音再一次響起，像是上司在與下屬說話。教官冷酷的巡視著我們，消瘦的臉上閃爍著寒光。忽然，他指著林世鵬、吳昊大喝道“你們出列，做10個俯臥撐!”林世鵬驚愕的張大了櫻桃小嘴，吳昊一臉不滿，不停嘟囔著。只見林世鵬的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，像剛蒸了個桑拿。時間一分一秒的過去了，腿上像被無數(shù)只螞蟻撕咬著，一陣陣酸疼，頭發(fā)立馬像打了敗仗的小兵，耷拉在額前……“休息”這聲音仿佛是那及時雨，同學(xué)們立馬癱坐在地上，大口喘著氣，平復(fù)自己的心跳。
軍訓(xùn)，充斥著汗水、艱辛、歡笑與堅持。
中學(xué)作文300字 篇3
我看到了爸爸的笑，欣慰的笑！今天是爸爸的生日，我放學(xué)回到家從我的儲蓄罐里拿出我贊的.20元。于是我細(xì)心的把錢放進(jìn)了包里。
我高興的向超市跑去，“啊，超市里的東西可真多呀！”有賀卡，有水晶球，還有玻璃珠……看得我眼花繚亂，商品擺在我眼前可我卻不知道該選哪種禮物才合適，我覺得好的又買不起，我買得起的有不好看，急的我在商店里到處亂竄。
最后經(jīng)過我精挑細(xì)選，終于找的合適的禮物，那就是一個藍(lán)色的水晶球。我回到家把家里收拾的干干凈凈，坐在沙發(fā)上靜靜的等著，想著爸爸看見我送給他的禮物會有多么高興�！斑诉�，咚咚”一陣門聲打破了家里的清靜，我高興得從沙發(fā)上站了起來，興奮的走向門口，把禮物藏在背后，打開門然后用親切的語氣對爸爸說：“爸爸您辛苦了，祝你生日快樂！”
爸爸露出了和藹的笑容，笑得是那么燦爛，從爸爸的笑里我看出了爸爸對我無私的愛。
中學(xué)作文300字 篇4
盼著，盼著來一場透雨吧！
終于有了一些端倪：風(fēng)啥時候來了，悄悄地掀起了大紅春聯(lián)的一角，而后，便吹得它一上一下，好像不愿意再停下了。天色漸沉，四圍都變得濕漉漉的，樹枝也在風(fēng)里舞動，但沒有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨著了，也只有悉悉索索的聲響，想來，是不是葉芽也該萌動了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過，它也沒有變干，我知道，這是雨的`前兆……
街上人們沒有匆忙，沒有驚慌，沒有焦急，也沒有拿出雨具；田里呢，小拖拉機(jī)先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉(xiāng)親們，大家扶著抓勾把兒，久久地仰望著遠(yuǎn)天，他們沒有急忙離去，好像在等著，迎接一位久盼的親人，即便雨來了，淋濕了，也倒甘心情愿。
來吧，來吧！我們等待雨水的到來！接著便是“九九加一九，耕牛遍地走！”
中學(xué)作文300字 篇5
雨，紛紛揚揚的飄落下來，像巧手繡娘的絲線縫補著干枯一冬的大地，她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的竹林，迎風(fēng)飄揚的柳條，潺潺的溪流，滿山遍野的花毯。
“春雨貴如油”，春雨隨著春風(fēng)來到，滋潤著才播種的土地。對于農(nóng)民伯伯來說，這場春雨預(yù)示著秋天的豐收，是一年的好開始。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣花人，鮮紅的杜鵑，開滿枝條的.紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣花人忙的不可開交，滿頭的汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來……
我坐在屋里，看著雨飄落下來，打在門前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著古往今來，文人墨客的關(guān)于春雨的詩句‘好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’，‘黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場喜雨。
中學(xué)作文300字 篇6
假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”就是說做一位傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”后來把教學(xué)生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學(xué)生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國，便在“學(xué)生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。
于是，她們被賦予更多的稱謂，表達(dá)她們對于社會所做的貢獻(xiàn)，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重。可以說沒有一個好的老師，就不會有人們的今天。
這就是老師，這就是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師，我一定會盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。
假如我是一名老師我會帶領(lǐng)我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的.知識，更重要的動手能力，讓每個學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識，擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學(xué)習(xí)……
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