精選才藝作文300字八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的才藝作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
才藝作文300字 篇1
“丁零零，丁零零。”中午閱讀時間到了，我們懷著興奮的心情坐在自己的位子上，等待王老師來拉開才藝大展現的序幕。
首先上場的便是何株煜和王凱來表演笛子，他們面帶微笑，那美妙的笛聲讓我們陶醉其中。何株煜在最后時刻搖頭晃腦的吹起來，連平時一向嚴肅的陳老師都忍不住笑了起來，而我更是笑得前俯后仰。他們首先就來了個“開門紅”。
經過十多分鐘以后，最激動人心的時刻到了，現在是張雨恬給我們帶來古箏表演。那是我們班的壓軸大戲。表演開始了，她的手指輕輕地彈奏著古箏的弦，古箏便發優美的聲音。那聲音猶如天籟之音，讓我們陶醉其中；那聲音猶如小溪流水，讓我們忘記自我。那聲音時而高亢，時而低沉，時而急促，時而婉轉，真是一種美的享受啊！音樂停了，可我們陶醉在那幾個美妙的音符中，不知是誰說了一聲，我們從音樂中跳到現實生活中，我們急忙給予張雨恬最熱烈的掌聲……
整個才藝大展現就在我們的歡聲笑語中不知不覺地結束了，我希望讓才藝大展現再次光臨我們四（3）班。
才藝作文300字 篇2
為什么同學們今天穿得那么漂亮？為什么同學們今天那么興奮？因為我們學校今天要進行“才藝大比拼”。
“大比拼”開始啦！一、二年級同學（演唱）的聲音非常動聽，舞蹈節目也非常精彩，他們表演完就是我們班的了，我非常緊張。“下面為大家表演節目的是17號袁靜漪，請18號余知遠作準備。”話音剛落，臺下迎來了一陣陣歡呼。媽媽連忙說：“看，你多有魅力呀，放松，把最好的一面展現給大家。”聽了媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來了。輪到我上場了，我神氣十足的走向舞臺中央，隨著優美的伴奏完整地唱了一遍，臺下的同學們有的鼓掌，有的歡呼，有的說：“看，她唱得多好呀！”
緊跟著后面還有許多精彩的節目。尤其是湯沐洋哥哥的（小提琴演奏）節目最為出色，（我聽得陶醉了，情不自禁地）隨著音樂翩翩起舞。周圍的同學都說：“遠遠，你干脆到舞臺上去給他伴舞。”我聽了不好意思地笑了。
“才藝大比拼”活動在歡快的歌聲中結束了，我的心情久久不能平靜，我真想著快樂的時光能多停留一會兒。
才藝作文300字 篇3
今天下午，作文能力提高班的同學們展示了自己的才藝。
才藝展示非常精彩，教室里充滿了歡聲笑語。最使我難忘的是呂佳夢同學吹奏的豎笛——歡樂頌。這首曲子把我們帶進了歡樂的世界。她在上面吹笛子，我們在下面打節拍，同學們都沉醉在歡樂的氣氛中。
我精神抖擻的上了臺，一開始我還有點緊張，可是，一看到同學們充滿希望的眼神時我又感到全身充滿力量。我唱了一首《不是因為寂寞才想你》。唱完了，老師和同學們都露出了燦爛和喜悅的笑容，接著又是雷鳴般的掌聲。
劉芳冰花的小貓釣魚的圖畫真是栩栩如生啊!圖畫中好像講述著這樣的一個故事：一個晴空萬里的日子，小貓扛著魚竿，提著一個裝滿水的水桶，去河邊釣魚，沒想到一下子竟釣了三條魚，小貓高興得不得了，扛著魚竿高興地往家走，小花小草見了他點頭，樹伯伯見了他摸著胡須，笑呵呵……
才藝展示非常精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳。
才藝作文300字 篇4
今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節目可多了，有書法、唱歌、魔術、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道。“是這張嗎？”魯楠清又問。“是的！”臺下響起了熱烈的掌聲。
接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環，左手三個，右手一個，笑著問大家：“你們相信我能把這四個環連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說：“能！”有的說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環套到了左手的一只環中。其實，那兩個環并沒有連到一起，左手三只環中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個環連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環就全部連在一起了。大家都情不自禁地發出驚嘆聲，教室里響起了經久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”
這真是一場精彩的才藝展示會。
才藝作文300字 篇5
今天，又是我們自己的節日了，“六一”兒童節，畢竟一年就一次，我們別提有多高興了。今年的六一節，我們學校舉行才藝展示。上午，我們拿著板凳排隊在操場上集合，坐下來觀看同學們各自的才藝表演。
首先出場的是演唱和舞蹈配合的表演，好看的舞蹈和優美的歌聲讓我們陶醉。接下來有肚皮舞、唱歌、中華武術、爆笑課堂等。我最喜歡的是中華武術了，出場的是一個三年級的大哥哥，他穿著一套白色的武術服裝，像黃飛鴻一樣揮舞著拳腳，神拳劈腿，表演著各種武術動作，到接近尾聲時，他從地上拾起一把扇子舞起來，又像電影中的霍元甲，精彩極了！
已經九點半了，小主持人宣布這次的六一才藝演出結束，叫同學們有序地返回教室。從這次的演出中，讓我們得到了鍛煉，感受到了成長的快樂。六一節真好！
才藝作文300字 篇6
星期三上午，老師說：“明天，我們要進行一個才藝展示活動。大家都要想好自己準備展示什么才藝，積極參加哦！”同學們聽了，高興的不得了。有的人在桌子上拍呀拍的，有的兩人抱成一團，還有的人都跳起了海草舞呢。
終于等到了星期四，我們把凳子擺成了兩個大圓圈，大家都圍成圈，坐在那里，等著主持人來主持節目。
主持人來了，主持人走進了教室，我用我長睫毛下面的大眼睛盯著他看，原來，主持人是大肚子的李老師呀。
首先上場的是美麗的小姑娘——趙香珺，也就是本大小姐。我唱的是《上學歌》。因為是第一個上場的，我很緊張，一緊張，聲音就小的我都聽不見了。聲音越小我越緊張，最后還是老師幫我把歌唱完了。
第二個上場的`是一個小男孩兒，他講了一個笑話。他一點兒也不緊張，不像我，上去緊張得不得了。
我印象最深的是六年級一個大哥哥表演的吉他，彈得很好聽
你們猜為什么我最喜歡他的節目呢？因為我很喜歡他抱著吉他的樣子。
下次展示的時候，我還要參加。
才藝作文300字 篇7
才藝大展現 你們看了這個題目，也許會問：“什么是才藝大展現？不會是拿錢請人來表演給你們看吧？
哪來那么多錢？”你們都都猜錯了，那是在我們班中舉行的才藝大展現。欲知詳情，請聽我慢慢道來。
下午第三節課，老師笑容滿面地走進教室，向大家宣布：“才藝大展現現在開始。”
第一位上來的選手是吳泰儒。只見他大模大樣的走上講臺，站好后向大家鞠了一個躬，說：
“ 我給大家講一個笑話，名字嘛——！就不用說了。”這幾句話弄得全班哄堂大笑。只聽吳泰儒說：“從前......我的故事講完了 ，謝謝大家！”他的笑話一講完，“哄”地一聲，全班大笑起來，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，就連一向嚴肅認真的胡老師也展開了笑臉。
第二位上來的選手是吳挺集。他走上講臺，對我們說：“大家好！我為大家獻上一首歌......”歌聲未落，就有人大叫起來，有的人說他唱的好聽，有的人說：“難聽死了。”“別吵。”胡老師說。班里頓時靜了下來。
同學們一個接著一個上臺展示自己的才藝。
有的同學做魔術，有的同學背古詩，還有的表演節目，真是各顯神通。
鈴......下課鈴響了，才藝大展現在大家的歡笑中結束了。這次才藝大展現真有趣呀！
才藝作文300字 篇8
我的書法老師——王志強老師，他是一位優秀的書畫大師，也是一位精通五湖四海的才藝達人。王老師的才藝多姿多彩，多種多樣，比如說，有練武術，套路，跳街舞，彈古箏等等，他最擅長的就是彈古箏了。
有一次，我和同學去參加王老師的才藝活動，有各種節目 ，陳同學跳街舞，我表演寫書法，呂同學表演畫畫……輪到王老師出場了。王老師一上場，全場就歡騰了起來。王老師帶著一把炫酷的古箏，臉上帶著一副星星形的眼鏡，現呈櫻紅色。頭上戴著一個黑白相間的奶牛型的遮陽帽。上面寫著“NPDNLK”這六個特黑白相間的 字母，非常的炫酷。
我原本以為王老師穿著的一套古裝，衣封褲，結果卻是這樣的一個結局。王老師開始演奏，一聽，就是中國古代經典風曲——太極，那優美的旋律，使人引入中國古代的料子。仿佛來到人間仙境了呀！表演結束了之后，每位同學都送上了熱烈的掌聲。
王老師真是一個真正的才藝達人啊！
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