才藝作文400字

時(shí)間：2022-03-30 11:28:22 400字我要投稿

才藝作文400字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的才藝作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

才藝作文400字九篇

才藝作文400字篇1

　　“啪啪啪啪……”四（3）班的教室里不時(shí)傳出一陣陣熱烈的掌聲，咦？這是在干什么呢？哦！原來(lái)是在開(kāi)展才藝大展示的活動(dòng)啊！

　　“接下來(lái)我們有請(qǐng)徐鋮昊為我們吹薩克斯！”現(xiàn)在正在進(jìn)行的是樂(lè)器吹奏表演。

　　只見(jiàn)徐鋮昊一手提著薩克斯，一手拿著譜子緩緩走上了講臺(tái)，吹了起來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，我正聽(tīng)到精彩處，只聽(tīng)見(jiàn)“吱！”地一聲，攪亂了這美妙的音樂(lè)，我們哈哈大笑起來(lái)，趁大家笑的這段時(shí)間，我仔細(xì)觀察起薩克斯來(lái)，薩克斯結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，有很多細(xì)管子，橫來(lái)橫去的，難怪會(huì)吹錯(cuò)，他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。

　　“美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢！”徐鋮昊正在裝薩克斯，聽(tīng)到這句話，滿臉疑惑的神情。阮嘉匯開(kāi)始唱起歌來(lái)，那童聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，清脆入耳，我也情不自禁的跟著唱起來(lái)，阮嘉匯那優(yōu)美的童聲久久在我耳邊回蕩。

　　輪到我和沈思妤、張露表演了，我們表演的是小品，我們走向講臺(tái)，我的心仿佛提到了嗓子眼，就快要蹦出來(lái)了。我一會(huì)兒火冒三丈；一會(huì)兒溫柔無(wú)比；一會(huì)兒又語(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　今天真有趣！

才藝作文400字篇2

　　星期三，老師宣布：明天上午進(jìn)行才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)了有的高興的手舞足蹈的。有的興奮的都忘記自己叫啥了，有的摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手，還有的按捺不住心中的喜悅，時(shí)而發(fā)出了喜悅的歡呼聲。我想才藝展示，不就是常說(shuō)的才藝秀嗎？我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地展示一下我的才能吧。

　　二年級(jí)的小學(xué)生趙香珺上場(chǎng)了，她給我們帶來(lái)的是《上學(xué)歌》，只見(jiàn)她緩緩地走向舞臺(tái)，拿起話筒開(kāi)始唱了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候聲音很小的，是因?yàn)樗悬c(diǎn)害羞吧。老師見(jiàn)了，就拿著話筒對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，我唱一句，你唱一句。”老師開(kāi)始唱了：“太陽(yáng)當(dāng)空照，”她趕緊接一句：“花兒對(duì)我笑。”大家都異口同聲地跟著唱了起來(lái)，唱著唱著。歌詞居然變了，搞得哄堂大笑。

　　接著是杜明宇的街舞。他大步流星地走上舞臺(tái)，拿著話筒先進(jìn)行了自我介紹。杜明宇，今年上三年級(jí)了。說(shuō)完，就開(kāi)始表演街舞了。街舞開(kāi)始了，他動(dòng)作熟練，節(jié)奏歡快，我們看得目不轉(zhuǎn)睛。表演完之后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　后面還有周國(guó)慶的魔術(shù)表演，我的動(dòng)腦筋算術(shù)，張承楷的三首古詩(shī)，唐心怡的腦筋急轉(zhuǎn)彎……真是八仙過(guò)海，各顯神通啊。

　　今天的才藝展示，非常成功。我出了道題，只有兩個(gè)人會(huì)，看來(lái)我出的題挺難的。這次才藝秀我很開(kāi)心，下次我會(huì)準(zhǔn)備得更好的節(jié)目，讓我成為舞臺(tái)上最亮的星！

才藝作文400字篇3

　　才藝大展現(xiàn) 你們看了這個(gè)題目，也許會(huì)問(wèn)：“什么是才藝大展現(xiàn)？不會(huì)是拿錢請(qǐng)人來(lái)表演給你們看吧？

　　哪來(lái)那么多錢？”你們都都猜錯(cuò)了，那是在我們班中舉行的才藝大展現(xiàn)。欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　下午第三節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，向大家宣布：“才藝大展現(xiàn)現(xiàn)在開(kāi)始。”

　　第一位上來(lái)的選手是吳泰儒。只見(jiàn)他大模大樣的走上講臺(tái)，站好后向大家鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：

　　“ 我給大家講一個(gè)笑話，名字嘛——！就不用說(shuō)了。”這幾句話弄得全班哄堂大笑。只聽(tīng)吳泰儒說(shuō)：“從前......我的故事講完了，謝謝大家！”他的笑話一講完，“哄”地一聲，全班大笑起來(lái)，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，就連一向嚴(yán)肅認(rèn)真的胡老師也展開(kāi)了笑臉。

　　第二位上來(lái)的選手是吳挺集。他走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好！我為大家獻(xiàn)上一首歌......”歌聲未落，就有人大叫起來(lái)，有的人說(shuō)他唱的好聽(tīng)，有的人說(shuō)：“難聽(tīng)死了。”“別吵。”胡老師說(shuō)。班里頓時(shí)靜了下來(lái)。

　　同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)展示自己的才藝。

　　有的同學(xué)做魔術(shù)，有的同學(xué)背古詩(shī)，還有的表演節(jié)目，真是各顯神通。

　　鈴......下課鈴響了，才藝大展現(xiàn)在大家的歡笑中結(jié)束了。這次才藝大展現(xiàn)真有趣呀！

才藝作文400字篇4

　　今天我特別高興，因?yàn)榻裉焓恰傲粌和?jié)，”是我們的節(jié)日，是全國(guó)小朋友的節(jié)日。

　　早晨，我早早便起了床，可能由于學(xué)校今天有節(jié)目表演，所以我特別興奮。我高興地背著書包來(lái)到學(xué)校，隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

　　不一會(huì)，節(jié)目便開(kāi)始了，兩位小主持人為我們主持節(jié)目，剛上場(chǎng)的第一個(gè)節(jié)目便令人吃驚，是集體表演臨海詞調(diào)，臺(tái)上演員有的唱曲，有的奏樂(lè)，有的跳舞，有的穿著戲服邊演邊唱真是五花八門，非常好看。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)大哥哥表演武術(shù)。那身手真是嬌健，我看了也想去學(xué)了。隨著一陣陣的掌聲，小朋友們把各自準(zhǔn)備的節(jié)目都獻(xiàn)了出來(lái)，有的唱歌，聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)；有的跳舞，舞步婀娜多姿；還有的敲鼓，敲得很有力度，讓人不自覺(jué)得想跟著舞起來(lái)。看著這些精彩的表演，我不禁也想上臺(tái)，可是我什么也不會(huì)，又什么都想學(xué)。我下定決心，下次我一定也要表演一個(gè)節(jié)目，所以從今天開(kāi)始，我要多去培養(yǎng)興趣，多練習(xí)了。

　　不一會(huì)，節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)都依依不舍地排著隊(duì)離開(kāi)了操場(chǎng)，各自回了教室，老師給我們發(fā)了糖果，我們心里美滋滋地回家了。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)的日子。

才藝作文400字篇5

　　時(shí)光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅于二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的才藝展示會(huì)。

　　這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)走廊上沒(méi)有人，便練起了葫蘆絲。不知過(guò)了多久，才藝展示會(huì)開(kāi)始了。我的心情也越發(fā)緊張了。同學(xué)們都興高采烈地表演著自己的節(jié)目，主持人用溫柔響亮的聲音在臺(tái)上朗讀著節(jié)目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽(tīng)使喚，一直在哆嗦。說(shuō)話也結(jié)巴了。“下一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)﹎……表演葫蘆絲。”主持人和藹可親地說(shuō)道。我聽(tīng)了，心里一震：這下可怎么辦，輪到我上臺(tái)了？沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了臺(tái)。

　　一上臺(tái)，我就微笑著說(shuō)：“大家好，我叫……”可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，覺(jué)得自己呼吸都快停止了。開(kāi)始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖著吹得聲音都是一個(gè)調(diào)。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。表演完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我高高興興地走下了舞臺(tái)。接著有課本劇表演，有武術(shù)表演，有唱歌的節(jié)目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　展示會(huì)圓滿結(jié)束了，我從中也收獲了成功的喜悅，正如一句名言所說(shuō)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”，而這一次，我扮演了一個(gè)強(qiáng)者。

　　在這一次的才藝展示會(huì)中，我戰(zhàn)勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會(huì)，是它給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

才藝作文400字篇6

　　同學(xué)，親切又熟悉的字眼。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)之間和睦相處、共同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，我身邊總會(huì)出現(xiàn)一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的唱歌好聽(tīng)，有的跑步很快……他們，成為了我們身邊的小明星。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)、吳江日?qǐng)?bào)小記者，一個(gè)多才多藝的小明星。

　　她，烏黑的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛。水靈靈的眼睛配上那密而長(zhǎng)的睫毛，讓她的臉顯得十分獨(dú)特。她還有白白的皮膚，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，甜甜的嗓音，真是討人喜歡。

　　在我們班，畫畫數(shù)她最棒。每到美術(shù)課時(shí)，就是她展現(xiàn)才藝的時(shí)刻了。我們都會(huì)圍在她的座位旁，用羨慕的眼神盯著她在那兒創(chuàng)作。只見(jiàn)她時(shí)而靜靜思索，時(shí)而輕輕勾畫，時(shí)而小心擦除……這一刻，同學(xué)們連呼吸都要輕輕的，再輕輕的，生怕影響她似的。每到這個(gè)時(shí)候，我總是可以在她的臉上看到絲絲微笑，我想她在得到大家的肯定后內(nèi)心也應(yīng)該是開(kāi)心的。

　　她不僅畫畫棒，古箏、書法等才藝也都非常出色。在汾小校園里的電子屏幕上，我們經(jīng)常會(huì)看到她或輕撫古箏或細(xì)心臨摹的畫面。

　　多才多藝的她還是我們班的班干部，管理班級(jí)這方面，她的責(zé)任心非常強(qiáng)。早讀課上，她會(huì)認(rèn)真地帶領(lǐng)大家讀書；上課鈴聲一響，她會(huì)主動(dòng)站出來(lái)管理紀(jì)律；下課后，她會(huì)督促同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。提到她，不僅僅是我，很多人都會(huì)情不自禁地豎起大拇指。

　　這就是她，我們班的才藝星——張XX。

才藝作文400字篇7

　　今天上午，媽媽給我畫好了妝，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去干嘛？其實(shí)我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車上，那時(shí)候下著傾盆大雨，而且非常冷！

　　到了城北小學(xué)，里面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的……我?guī)Ш弥讣祝诶锩婢毩艘幌隆Ｒ晃还ぷ魅藛T叫道我的名字，那時(shí)候我便開(kāi)始了緊張，因?yàn)檫@是我第一次的比賽，到了那里，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實(shí)下來(lái)。等到我前面的`那一個(gè)人進(jìn)去，我又開(kāi)始緊張了！我把外套脫了下來(lái)！

　　到我了！我把參賽證給了評(píng)委，報(bào)了幕，開(kāi)始演奏了！可我手又在發(fā)抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶著譜子。還沒(méi)演奏完，評(píng)委就叫我停了下來(lái)說(shuō)：“可以不演奏了！”我出來(lái)了，那時(shí)我還在緊張！慢慢的才放松下來(lái)！

　　我在回家的路上想著不管成績(jī)，不管結(jié)果怎么樣！我覺(jué)得我已經(jīng)打破了關(guān)在我心里的那個(gè)籠子，那個(gè)籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎么樣這是我最大的進(jìn)步，最大的成就！

才藝作文400字篇8

　　今天下午，天上下著大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。

　　上藝術(shù)時(shí)，老師問(wèn)我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來(lái)。來(lái)到后，已經(jīng)表演了好多節(jié)目了。我們都安靜地看著，熱烈的掌聲不時(shí)地爆發(fā)出來(lái)。我們的報(bào)告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會(huì)場(chǎng)，這次的節(jié)目是相當(dāng)?shù)木剩河行≡拕　断氤统罚v的是一個(gè)殘疾學(xué)生由膽怯變?yōu)樽孕牛氤统庙懥粒∮型瑢W(xué)表演武術(shù)，還有我們學(xué)校的同學(xué)拉二胡，另外還有許多的精彩節(jié)目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。

　　我都喜歡看的是武術(shù)，一上臺(tái)，氣勢(shì)就不一般大大小小的有好幾十位同學(xué)。看，一位大姐姐，用脖子頂在兩個(gè)矛的頭上，一位大哥哥手里拿著鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著大鍾，看著它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰(shuí)知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周圍的木板踢碎，那是多么刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。

　　這次演出讓我們大家都過(guò)了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著，那興奮的表情，還沉浸著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)中。

才藝作文400字篇9

　　“天目之星”比賽是天目琴行對(duì)學(xué)員的考驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),也是人生的一次歷練。

　　那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上的學(xué)員接連不斷地完成表演，我卻沒(méi)心思看表演，我也是表演者之一呀！同時(shí)，這不單單是表演，還是一場(chǎng)比賽。可我是第一次參加這么大的比賽，心里會(huì)緊張不安。“有請(qǐng)下一位表演者23號(hào)，薛書元！”主持人報(bào)到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒(méi)做好心里準(zhǔn)備。我的心呯呯直跳，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“23號(hào)，薛書元！”主持人又報(bào)了一遍，我這時(shí)才膽怯地拿起吉他，走上舞臺(tái)。臺(tái)下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對(duì)自己說(shuō)：“別怕，深呼吸。”我深吸了一口氣，開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫薛書元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛(ài)的羅曼斯》。”然后開(kāi)始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯(cuò)了一處，我立馬接了上去，還好，沒(méi)什么大差錯(cuò)，我認(rèn)真地彈完了最后一個(gè)音符，站起來(lái)鞠了個(gè)躬：“謝謝大家。”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此時(shí)此刻，輸贏已經(jīng)不重要了，重要的是，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了緊張，戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個(gè)膽怯的自己！

　　令人欣慰的是，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是一次鼓勵(lì)。但我最大的收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰(zhàn)勝自己，才能取得成功！

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