發(fā)明作文300字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的發(fā)明作文300字，希望能夠幫助到大家。
發(fā)明作文 1
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好。”“太棒了，可以當(dāng)發(fā)明家了。”有些同學(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的`興趣。我愛(ài)科學(xué)。
發(fā)明作文 2
每個(gè)人心中都會(huì)有理想，它就像奮斗的源泉，就像沖鋒的戰(zhàn)旗，就像斬棘的利劍，有了理想，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩，而我的理想則是做一位發(fā)明家。
其實(shí)我天生并不喜歡科學(xué)發(fā)明，認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，還十分危險(xiǎn)。可自我們學(xué)校舉行過(guò)科技藝術(shù)節(jié)，當(dāng)我觀看過(guò)那一個(gè)個(gè)有趣、奇異的小發(fā)明后，我便開(kāi)始學(xué)著做一些實(shí)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)發(fā)明的興趣越來(lái)越濃，隨后產(chǎn)生了當(dāng)發(fā)明家的念頭。
“理想的實(shí)現(xiàn)只有靠干，不靠空談”。雖然發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)想對(duì)一個(gè)十一歲的小孩還是遙不可望，可我還是用行動(dòng)一點(diǎn)一滴的向夢(mèng)想靠近，有一節(jié)科學(xué)課上，我為了弄懂馬達(dá)電機(jī)電機(jī)的構(gòu)造和轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，便所買來(lái)的馬達(dá)拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有一個(gè)電磁鐵，一通電就會(huì)有磁性，而兩邊各鑲著一塊磁鐵，形成個(gè)磁場(chǎng)，當(dāng)兩個(gè)磁場(chǎng)形成后就會(huì)形成磁場(chǎng)力，磁場(chǎng)力便讓電磁鐵轉(zhuǎn)了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了電機(jī)的原理后，我便更加被科學(xué)的'神奇所吸引。于是我便經(jīng)常閱讀這一方面的書(shū)籍，一邊上課認(rèn)真聽(tīng)講，為自己的理想而努力學(xué)習(xí)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我一定要像一只鳥(niǎo)兒，在科學(xué)的廣闊天空中努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的天空中努力翱翔，讓我離我的理想，近一步，再進(jìn)一步……
發(fā)明作文 3
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，教室，工人，科學(xué)家等。我也有偉大的理想，那就是發(fā)明家。
等我長(zhǎng)大，我要發(fā)明許多對(duì)人類有好處的東西。第一個(gè)就是;檢測(cè)器，它很小但它用途可大了，有些公司出售假的商品，如果你懷疑，可已拿出檢測(cè)器，將東西放到檢測(cè)器旁，然后按下綠按扭，如果放射紅色的光，拿就說(shuō)明產(chǎn)品是假的，如果放射綠色的'光，那產(chǎn)品就是合格的。
我發(fā)明的第二樣?xùn)|西就是;監(jiān)控器，你別看它是監(jiān)控器，它的用途也很大，你將它安在家中，然后和手機(jī)相連，不管你在那里，打開(kāi)手機(jī)，都能看見(jiàn)家中的情況，即使有小偷來(lái)，也看得見(jiàn)。
我要發(fā)明一種神秘的衣服，那件衣服在冬天會(huì)變得溫暖如春，在夏天會(huì)變得格外涼爽，還可以隨著自己的需要，修改這件神秘的衣服。在冬天和夏天，只要有了這件衣服，每一個(gè)家庭就不需要開(kāi)什么暖氣，冷氣，這樣做，既可以省錢，又可以節(jié)省資源，支持環(huán)保，多么好啊!
這就是我的夢(mèng)想，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出代價(jià)，所以我們就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
發(fā)明作文 4
如果想要擁有自己獨(dú)特的性格，那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧！
為了調(diào)試出效果良好的性格糖果，我到全世界各地游覽了一番，購(gòu)買了非常多的樣品，讓機(jī)器人小莉去太陽(yáng)上采集了光熖，還采集了小男孩因?yàn)椴人懒宋浵伓飨碌囊坏窝蹨I。
我把這滴眼淚倒進(jìn)了小羊模型中，然后加上光熖，立刻光芒四射。將混合物放入冰箱，過(guò)一會(huì)兒取出，再拿出備用的月影砂糖——顧名思義，就是用月亮的影子做成的'砂糖——撒在這塊糖上。
性格糖果的顏色是以陽(yáng)光的澄黃為主調(diào)漸變的，上面的月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤，給人一種樂(lè)觀開(kāi)朗又積極向上的感覺(jué)，怪不得吞下會(huì)變得善良呢！我又做了很多性格糖——藍(lán)色的白鴿形糖代表文靜，紅色的太陽(yáng)形糖代表熱情……
看，一只可憐的流浪貓跑了過(guò)來(lái)，吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起，把它送回了家。
不和你多聊了，我還要去生產(chǎn)更多的性格糖果呢！如果你想擁有獨(dú)特的性格，就來(lái)找我買性格糖果吧！
發(fā)明作文 5
玩耍常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，玩耍有時(shí)也能使人產(chǎn)生智慧的火花，比如，列文虎克玩鏡片發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物世界。
我也想玩出一點(diǎn)名堂來(lái)，可玩什么呢？我發(fā)愁了。不知不覺(jué)中我玩起了四驅(qū)車，我發(fā)現(xiàn)四驅(qū)車開(kāi)過(guò)的地方有兩條明顯的痕跡。忽然想到，如果把四驅(qū)車的車輪沾上水，不就可以減少媽媽拖地的負(fù)擔(dān)了嗎？于是，我馬上行動(dòng)，把車輪沾上水放在地上，讓它開(kāi)，果然，開(kāi)過(guò)的地方干凈了不少。可是，車輪沾上的水是有限的，如果來(lái)回沾的話，不是很麻煩嗎？想來(lái)想去就是想不出好辦法來(lái)。爸爸看到我愁眉苦臉的`樣子，就鼓勵(lì)說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì)有辦法的！”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起了勇氣。突然，看見(jiàn)媽媽在噴香水，靈機(jī)一動(dòng)，哈哈，辦法有了。于是向媽媽借了香水噴水器，噴水器安裝在四驅(qū)車上，果然成功了！那些水珠宛如一個(gè)個(gè)愛(ài)干凈的小精靈，在打掃衛(wèi)生呢！
哈哈，玩還真能玩出一些名堂來(lái)！
發(fā)明作文 6
到頭來(lái)，我覺(jué)得騙人是大人們發(fā)明的。雖然家長(zhǎng)教育我們不要撒謊，可是他們自己總是撒謊而且總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，總用“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這句話來(lái)訓(xùn)斥我。而且每次撒謊過(guò)后，自己辯解的語(yǔ)言多的難以計(jì)數(shù)，所以我覺(jué)得撒謊是家長(zhǎng)發(fā)明的。
我用事實(shí)來(lái)說(shuō)：有一次，我的水壺蓋丟了原因是媽媽沒(méi)有擰緊。可是她卻辯解道：“難道我傻么？倒水后會(huì)不蓋杯蓋？明明是你自己一蹭一蹭蹭掉了。還老賴我。”沒(méi)想到真是官官相護(hù)，爸爸也反駁我，而且說(shuō)的話也一摸一樣。你說(shuō)我該怎么辦？
通過(guò)事實(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)，自己也在犯下自己教育孩子時(shí)所說(shuō)的不應(yīng)該做的`事。所以，我希望所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該在給孩子講道理的同時(shí)自己也不去做那些事。
發(fā)明作文 7
蝙蝠不是用眼睛探路，而是用嘴巴和耳朵探路。蝙蝠的嘴巴發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即改變飛行的方向。科學(xué)家們從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。
青蛙的眼睛非常奇怪，它們看到活的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)工作人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。
以前輪船的船頭雖然是尖尖的'，但總是開(kāi)不快，而鯨常常卻游在它前面。科學(xué)家于是對(duì)鯨的外形進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，鯨在水中之所以跑得快，是因?yàn)樗鼈兊耐庑问橇骶�型的，而流線型的阻力是最小的。工程師們得到啟示，于是把輪船改成流線型的，結(jié)果輪船的速度大大提高了。就連現(xiàn)在大街上的汽車也根據(jù)這一啟示改成了流線型。
多么神奇的自然界，動(dòng)物真是人類的好老師啊！
發(fā)明作文 8
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)穿越時(shí)空的時(shí)空機(jī)，不論我們想要去哪里，只要輸入地名，一小會(huì)兒就到了，而且還可以變大變小，讓我可以放在衣服的口袋里，就想孫悟空的金箍棒一樣方便我的使用！
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一雙調(diào)溫鞋，到了夏天這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出冷氣，讓你有一種涼爽的感覺(jué)，到了冬天，這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱氣，讓你在外出的時(shí)候叫感覺(jué)非常溫暖！
如果我是要是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一臺(tái)會(huì)干家務(wù)活的'機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的功能非常多，可以洗碗，可以掃地，可以做飯，可以擦玻璃，而且效率非常高，一眨眼的功夫就全能搞定，這樣我的媽媽就再也不會(huì)為做家務(wù)活兒爾操勞了！
如果我是發(fā)明家我還會(huì)發(fā)明一把多功能拖把，拖把可以自己調(diào)節(jié)濕度，可以自己擰干，這樣就方便那些在學(xué)校值日的同學(xué)了！
在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)勤思考、勤動(dòng)腦，爭(zhēng)取早日發(fā)明這些方便我們生活的機(jī)器！
發(fā)明作文 9
假如我是發(fā)明家的話，我就會(huì)發(fā)明許多許多有用的的東西。
比如說(shuō)我們現(xiàn)在用的電燈，過(guò)個(gè)半年一年的就要換一個(gè)新燈泡，既費(fèi)錢又費(fèi)電。可是我發(fā)明的這個(gè)燈呀，它是靠日光來(lái)充電，到了晚上這個(gè)燈就會(huì)像平常的燈一樣亮起來(lái)。這個(gè)燈有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是比別的燈亮的多，而且壽命長(zhǎng)。這就既為大家省錢了又為大家省去了跑商店挑選燈泡的麻煩。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一些讓人們使用起來(lái)既方便又省事的東西，就像這個(gè)燈泡一樣。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)讓人們上下班不用擠公交車而且能單獨(dú)使用的車子。這個(gè)車子只要將你想去的.地方名字選擇好，按一下按鈕，只要一分鐘時(shí)間就可以到達(dá)那個(gè)地方了。為了節(jié)省空間，這個(gè)車子是可以折疊起來(lái)，方便的放在一個(gè)兜子里，這個(gè)車子不但疊起來(lái)方便，而且這個(gè)車子還很輕，只有兩本字典那么重，真的很實(shí)用啊！
假如我是個(gè)發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明這些東西的。
發(fā)明作文 10
今天上了一節(jié)發(fā)明課，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)明了一個(gè)會(huì)飛的刷子。
我的爸爸在工地上刷墻，放學(xué)后，我拿著我的發(fā)明去看爸爸。
我和媽媽來(lái)到爸爸工作的地方，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。
我叫住了爸爸：“爸爸，快下來(lái)，不要那樣刷，我把你刷!”爸爸滿頭大汗的下來(lái)問(wèn)：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀?”我不作聲，從書(shū)包里拿出我的發(fā)明，然后把我的發(fā)明一扯，成了一把刷子和一個(gè)遙控器。
我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問(wèn)：“兒子，你從哪里弄來(lái)的這東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”
“自己發(fā)明的。”我回答道。
別奇怪，這只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就會(huì)發(fā)明出更多的`東西來(lái)。如果你的發(fā)明失敗，可不要放棄，多試幾次就會(huì)成功的。我發(fā)明的會(huì)飛的刷子，就是多試幾次才成功的。
發(fā)明作文 11
假如我是發(fā)明家假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種書(shū)，專門給盲人用的書(shū)，書(shū)只要一打開(kāi)，就能自動(dòng)播音，這樣又方便，又省力。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種充電暖氣，只要把手伸進(jìn)去，就可以啟動(dòng)了。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以人工操作的.降雨遙控器，這個(gè)東西可以操作他的開(kāi)關(guān)和方向。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一節(jié)無(wú)限電電池，它的電量永遠(yuǎn)都用不完，還可以裝在電腦上，這樣外出只需帶一節(jié)無(wú)限電電池就行了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種七彩云，他可以實(shí)現(xiàn)各種愿望，列如：我要一個(gè)皮球，我要一個(gè)鐘表，我要一架飛機(jī)，我要，都可以實(shí)現(xiàn)。哈哈，聽(tīng)了這么多，你是不是也想這么多的東西，是不是也想當(dāng)也想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家呢，那讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！五年三班李夢(mèng)園指導(dǎo)教師：王秀麗
發(fā)明作文 12
大伙兒對(duì)紙一定不容易覺(jué)得生疏吧，大家平時(shí)能夠用紙做手工、做作業(yè)、包裝印刷成書(shū)籍，乃至尿尿也會(huì)采用紙，可以說(shuō)我們的日常生活是離不了紙的。如今也有很多獨(dú)特的紙，例如防火安全紙、瑩光紙、殺菌紙這些，都是有其分別的特性與主要用途。
我也想創(chuàng)造發(fā)明一種紙，并給它取名為心想事成紙。它的`功效是：如果你在它上邊畫(huà)上你要想的東西，就可以變?yōu)榇_實(shí)了。
當(dāng)我們擁有不明白的難題時(shí)，我也從此不用問(wèn)母親了，我只要畫(huà)一本書(shū)，書(shū)就變?yōu)榇_實(shí)了，我易如反掌的就找到回答。夜里父母下班回家后，我畫(huà)了好吃的飯菜和飲品，那樣母親就不用艱辛的煮飯了，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)心的享受晚飯。正確了，我歸還外婆、姥爺畫(huà)了一臺(tái)健身器，讓她們每天鍛練，可以有著最身心健康的健康身體。
實(shí)際上我想畫(huà)的東西也有許多許多，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這類紙，要我全部的理想都可以完成。大家想要嗎？等著我發(fā)明了這類紙，一定會(huì)贈(zèng)給大家的！
發(fā)明作文 13
在我的夢(mèng)境中，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多很多東西。
比如有一個(gè)鞋子，是我發(fā)明的，它是可以演唱的，它可以變成機(jī)器人，而且它的'鞋底可以唱歌。到了夜晚，它可以照燈，她還可以用手機(jī)操控，或是語(yǔ)音操控，他會(huì)變成機(jī)器人，幫你刷碗拖地，可是，可是就是一點(diǎn)不好，他不會(huì)自己充電，這件事讓我非常為難。
所以我想了想，應(yīng)該給它設(shè)置一個(gè)，自動(dòng)充電盤，只要插電就行了，機(jī)器人自己往那一走，站在那它就會(huì)自動(dòng)充電，你說(shuō)這個(gè)怎么樣呢？我是不是很聰明。
為了更發(fā)達(dá)，我的發(fā)明我還制作了一個(gè)自動(dòng)的天窗，他也是語(yǔ)音操控，還有手機(jī)操控，就是不能變來(lái)變?nèi)ィ堑搅艘雇恚灰阌姓Z(yǔ)音或者手機(jī)操控，它就會(huì)發(fā)光，如果按下開(kāi)關(guān)，他就會(huì)再按一下開(kāi)關(guān)，它才會(huì)關(guān)掉，你們說(shuō)這是不是很智能呢？而且這個(gè)發(fā)明也讓我很苦惱，她他雖然很堅(jiān)固，但是有一些不智能，所以我想了很久才想到應(yīng)該做些什么。
可是，一個(gè)叫聲給我吵醒了，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
發(fā)明作文 14
我從小就喜歡發(fā)明各種各樣的東西，但是今天，一個(gè)新的東西出現(xiàn)在我的腦海里，那就是“搖錢樹(shù)”。
當(dāng)你聽(tīng)到“搖錢樹(shù)”的時(shí)候，腦子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)“什么是搖錢樹(shù)？”哈哈，不懂就來(lái)找我搜答案。
“搖錢樹(shù)”是我認(rèn)為非常好的東西。你只需要用手輕輕一碰，然后念咒語(yǔ)加你要的錢，比如：搖錢樹(shù)，搖錢樹(shù)，快給我100塊錢。然后就像仙女來(lái)了。砰的一聲，你手里有100塊錢。
但是不要貪心！如果你每天想要很多錢，搖錢樹(shù)會(huì)不理你。但是，搖錢樹(shù)也有一顆善良的`心；比如汶川地震，國(guó)家在汶川投入6000多億。你要搖錢樹(shù)，它肯定不會(huì)給你。如果你說(shuō)要捐給汶川，它一定會(huì)給你，因?yàn)樗灿幸活w善良的心！
如果送給窮人家，窮人家的主人要多少就給多少。你信不信？
嗯，搖錢樹(shù)很有用。以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好發(fā)明！
發(fā)明作文 15
原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒(méi)穿衣服，特別冬天，很冷，之后我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的`電線，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，可是我已經(jīng)把線的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最終把電線的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原先是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明必須在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯樱灿恤[鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！
發(fā)明作文 16
自古以來(lái)，動(dòng)物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫(kù)里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒(méi)有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的'。”正在這時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它在角落織了一次、二次、三次……還沒(méi)成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過(guò)針線又仔細(xì)地穿了起來(lái)，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！
我還受到過(guò)蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。
我愛(ài)動(dòng)物， 更愛(ài)給動(dòng)物們生存的大自然！
發(fā)明作文 17
我寫作文時(shí)錯(cuò)別字真多，我怎么想也想不明白。哎，我的錯(cuò)別字怎樣才能減少呢？如果能減少我的錯(cuò)別字該多好呀？
有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀，粉色的外殼。它是長(zhǎng)方形的`，可以防止垃圾進(jìn)入。外殼上，正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面夾著很多紙。你撕不下來(lái)也剪不開(kāi)。這樣可以幫我們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫了錯(cuò)別字，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)修改。它就會(huì)自動(dòng)提醒你，讓你修改。如果你亂涂亂畫(huà)，你就畫(huà)不上去。讓你自動(dòng)覺(jué)得不想畫(huà)了。
小朋友，我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎？我有了這個(gè)筆記本，學(xué)習(xí)會(huì)得到很大的進(jìn)步。以后我要發(fā)明許多這樣的筆記本，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。助人為樂(lè)也是我最大的優(yōu)點(diǎn)哦！
發(fā)明作文 18
夏天的一個(gè)星期天，我到公園里玩，發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在哪飛著，我想：他反不漂亮，還對(duì)人類有著不小的貢獻(xiàn)呢。原來(lái)，蝴蝶的身上的波紋給了人們很大的啟示，在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事且標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇特根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的.偽裝，因此，做了迷彩服。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
我也想發(fā)明一件東西，我想發(fā)明一個(gè)變色手表，有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是變色按鈕，只要想變什么色就變什么色。第二個(gè)按鈕的飛行扭，可以像蝴蝶那樣飛;么三個(gè)是按扭，不管是變色還是飛行，按一下，功能就消失了。我想未來(lái)一定能發(fā)明出這樣的手表。
發(fā)明作文 19
我是中國(guó)機(jī)密組織中的一名著名科學(xué)家。
因?yàn)槲野l(fā)明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開(kāi)面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領(lǐng)在大會(huì)上親自宣布我成為科學(xué)部隊(duì)中的大隊(duì)長(zhǎng)。
可當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的`一個(gè)小島上做研究呢。首領(lǐng)的一個(gè)電話就響了過(guò)來(lái)：“今天你要做演講，“我限你在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)立刻趕過(guò)來(lái)，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒(méi)說(shuō)完，首領(lǐng)就掛掉了電話。“哎，反正到不了，還不如休假三年，爭(zhēng)取發(fā)明個(gè)傳送機(jī)，說(shuō)不定……哈哈。”
經(jīng)過(guò)我不懈的努力之后，第一代傳送機(jī)誕生了，可才剛進(jìn)入市場(chǎng)，便有警方投訴了，說(shuō)我發(fā)明的傳送機(jī)使很多家庭里發(fā)生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時(shí)間來(lái)處理事件，卻抓不到。
于是我啟動(dòng)了自爆系統(tǒng)。
發(fā)明作文 20
這個(gè)世界上大家住的地方都有所不同，有時(shí)住在同一個(gè)地方讓大家從很遠(yuǎn)地地方跑過(guò)來(lái)這邊睡覺(jué)早上又去上班，很辛苦。可我要發(fā)明的房子有所不同，這是一種可以推著走又可以飛起來(lái)的房子。
首先，為什么要發(fā)明可以推著走呢？因?yàn)榭傋≡谝粋�(gè)地方讓人們的視野得不到開(kāi)闊。可以推動(dòng)的房子就起大作用了，你想去哪兒就住在哪兒，可以住在河邊，觀賞美麗的河景，可以住在商場(chǎng)邊，因?yàn)榭梢苑奖阗I東西。還可以住在大山邊，早上聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫。
為什么要可以飛的'呢？如果一場(chǎng)洪水來(lái)時(shí)怎么辦呢？不能看著大家被洪水沖去，所以如有洪水來(lái)時(shí)，只要按在家里的紅色你按健，房子就可以飛起來(lái)，飛多高任你選擇。等洪水過(guò)了，房子就會(huì)自己下沉，就不會(huì)怕洪水了。
因此，我才會(huì)發(fā)明這種又可以推動(dòng)，又可以飛的房子。
怎么樣？是不是很高級(jí)？對(duì)了告訴你它還是是防地震的喲！
發(fā)明作文 21
當(dāng)翻開(kāi)《怪博士與妙博士》這本書(shū)時(shí)，我一下子就被博士們的各種發(fā)明深深吸引住了。無(wú)論是怪博士的天氣隨身包、神奇的橡皮擦、伸縮汽車還是妙博士發(fā)明的夢(mèng)中錄像機(jī)、溫雨泉、動(dòng)物手機(jī)......都讓我感到非常的神奇和向往！
怪博士和妙博士都喜歡發(fā)明，都享受發(fā)明帶來(lái)的樂(lè)趣，也不排斥比賽。他們接受對(duì)方的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)精神的較量也分不出高下，評(píng)審們決定給他們頒發(fā)“世界上最聰明的.人”的獎(jiǎng)杯。但兩位博士卻對(duì)獎(jiǎng)杯和名次都不感興趣，而是把獎(jiǎng)杯改成＂友誼萬(wàn)歲”送了出去。
怪博士與妙博士的不為名利，而是惺惺相惜，欣賞別人，他們的發(fā)明是為了改變生活，讓人們更便利！這場(chǎng)比賽只有贏家，沒(méi)有輸家，讓人感覺(jué)真奇妙。
世界上有許多發(fā)明，有些改變了人，有些改變了世界，有些改變了人與世界的關(guān)系。怪博士和妙博士讓我知道，我們可以讓智慧飛揚(yáng)，讓科學(xué)流行，讓世界變得更精彩、更美好！當(dāng)然，也讓欣賞別人成為最偉大的發(fā)明。
發(fā)明作文 22
每次閱讀《我愛(ài)科學(xué)》雜志中，我讀過(guò)這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會(huì)粘住昆蟲(chóng)在收回去，再收到嘴邊的時(shí)候，那些泥土、小石子、枯葉都會(huì)被過(guò)濾出來(lái)。因此，我想做一個(gè)“舌頭槍”。
“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當(dāng)你需要用的時(shí)候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會(huì)先讀你的心再立馬變長(zhǎng)或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的.東西給抓起來(lái)，并放到你的左手中。當(dāng)你不需要用它的時(shí)候。只要把手指松開(kāi)就可以啦。
“舌頭槍”的電源來(lái)自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因?yàn)楫?dāng)你把石子放入“舌頭槍”內(nèi)部時(shí)。那些小石子就會(huì)叫發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)斗起來(lái)，從而產(chǎn)生靜電。
怎么樣，我的舌頭厲害吧？在今后我會(huì)查找更多的資料做更多的實(shí)驗(yàn)，早日把這項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)在你我的手中。
發(fā)明作文 23
不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種無(wú)人機(jī)。這臺(tái)無(wú)人機(jī)有許多功能，可神奇啦！
我發(fā)明的無(wú)人機(jī)有許多按鈕，其中彩色的按鈕是用來(lái)變形的，紅色的變獅子，橙色的變蛇，黃色的變龍，綠色的.變鼠，青色的變熊，藍(lán)色的變大雁，紫色的變恐龍……它們都能保持五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)再變回原形。
無(wú)人機(jī)有防盜功能，我還設(shè)計(jì)了密碼鎖，只要一次輸入錯(cuò)誤就會(huì)爆炸。我的無(wú)人機(jī)會(huì)自已金蟬脫殼，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)彈出網(wǎng)子，捉住偷盜者。我的無(wú)人機(jī)不用充電，它靠太陽(yáng)能充電。我的無(wú)人機(jī)還會(huì)播天氣預(yù)報(bào)。我的無(wú)人機(jī)能七十二變，能變坦克，直升飛機(jī)，還有各種武器，各式各樣的文具、家具、車子、房子…無(wú)論什么東西都沒(méi)問(wèn)題！
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī)嗎？
發(fā)明作文 24
今天晚上在家看電視看得津津有味，發(fā)現(xiàn)屏幕周圍總有幾只大蚊子在盤旋，有時(shí)還停留在上面。蚊子會(huì)變亮嗎？連續(xù)幾個(gè)晚上都在仔細(xì)觀察。果然，哪里有輕蚊，我就飛到哪里，所以我想做一名滅蚊師。
我買了殺蟲(chóng)劑，倒進(jìn)塑料杯里。再找一遍：燈泡，插頭，黃色塑料袋，先用插頭把另一端和燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡放在黃色塑料袋里，再放在塑料瓶里，最后把插頭插在接線板上就完成滅蚊器了。
夜幕降臨，我把滅蚊器放在床邊，然后睡在床上偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒，幾只蚊子飛了進(jìn)來(lái)。他們?cè)谏厦骘w了一會(huì)兒。我不知道那是什么。我爭(zhēng)先恐后地飛到它們里面。我暗笑：“去死吧！”我平靜地睡著了。第二天，我迫不及待地拔掉了插頭。哇，里面躺著這么多死蚊子！我很開(kāi)心。我覺(jué)得我的滅蚊器還不錯(cuò)。
發(fā)明作文 25
夏天的晚上，討厭的蚊子老是叮咬著人們，吸人的血，傳播疾病，還嗡嗡的叫個(gè)不停，鬧得人們睡不好覺(jué)。我想發(fā)明一種特殊的滅蚊香水。
這種香水，是用特殊材料制成的，它可以散發(fā)出一種特別奇異的香味。蚊子只要一聞到這種香味，就會(huì)立即失去攻擊能力和生育能力，在也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且還互相傳染，久而久之，蚊子就會(huì)慢慢滅亡。
這種滅蚊器不但能消滅蚊子，對(duì)蒼蠅、蟑螂、臭蟲(chóng)等害蟲(chóng)同樣有效哦！不過(guò)，它對(duì)于人類和人類的朋友—家禽、家畜還有益蟲(chóng)卻是無(wú)害的。這是為什么呢？因?yàn)橄闼谱鬟^(guò)程中，我們提取了這四種害蟲(chóng)的'基因，掌握了這“四害”的“命門”，因此，制造出的香水特別有針對(duì)性，將來(lái)一定會(huì)成為滅“四害”的“超級(jí)秘密武器”！我說(shuō)了這么多，大家可能會(huì)問(wèn)，這香水怎么做啊？呵呵，現(xiàn)在可不能告訴你，我的香水正在試制階段呢！等我申請(qǐng)了專利，然后大量投產(chǎn)，到那時(shí)，你們到處都可以買得到呀。
發(fā)明作文 26
“啊！好累啊！”每天我都要背著重重的書(shū)包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西，可以不用背書(shū)包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的.形狀和普通電腦沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)顏色是綠色的，這樣就能保護(hù)我們的眼睛。
第二天，我倒了學(xué)校，我把書(shū)包打開(kāi)，我的同桌把頭伸過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑著說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著說(shuō)：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家：“昨天誰(shuí)沒(méi)有寫作業(yè)啊？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶課本啊？”“我的這臺(tái)電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說(shuō)完我便在鍵盤上敲了幾下，課程全部顯示了出來(lái)，老師只好說(shuō)：“好吧。”
后來(lái)，我的這項(xiàng)發(fā)明還在科技節(jié)上得了一等獎(jiǎng)哪！
發(fā)明作文 27
媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來(lái)是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來(lái)創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。
我找來(lái)一副白手套，一剪刀下去，變成無(wú)指手套。我拿給媽媽說(shuō)，“我送給你的.！這可是我的發(fā)明哦！”媽媽說(shuō)，“這樣的手套算什么發(fā)明？再說(shuō)我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便。”我說(shuō)，你戴上吧，戴上就切不到手了！媽媽說(shuō)，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使！”媽媽嘴上這樣說(shuō)著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。
那天以后，媽媽的手再也沒(méi)受過(guò)刀傷。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。
其實(shí)，我是用紅筆在手套背面的位置上寫上“小心切手”幾個(gè)大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個(gè)字就會(huì)多加小心。
發(fā)明作文 28
迪卡發(fā)明了一種飛車，它能走，能飛，還能自動(dòng)行駛。這車如黃豆大，取出放地上可變成普通大小的轎車，車身前有兩大眼睛車燈，駕駛室里有一排按鈕。
迪卡的發(fā)明引起全國(guó)的關(guān)注，并且開(kāi)始有大批量的`訂購(gòu)。香其是迪卡的粉絲，她買下第一輛車。
第一天，香其開(kāi)著車上班，正是高峰期，密密麻麻的車堵成一條長(zhǎng)龍。她啟動(dòng)飛模式，只見(jiàn)車騰地一下飛上天，一轉(zhuǎn)眼就到公司門口。下班后她累了，按下幫按鈕，對(duì)車子說(shuō)：回家。閉上眼睛睡著，迷迷糊糊地感覺(jué)車停了，她睜開(kāi)眼睛，到家了！
第二天，當(dāng)香其啟動(dòng)飛行模式時(shí)，同時(shí)飛上天還有很多的飛車。她傻眼了，天上沒(méi)有紅綠燈也沒(méi)有交警叔叔，車子一片混亂，她費(fèi)了九牛二虎之力才從車群中飛出來(lái)，結(jié)果遲到了。
第三天，第四天
這個(gè)問(wèn)題迅速地引起交通部門的關(guān)注，由于天上沒(méi)有飛行軌道和法規(guī)，決定先收回所有的飛車。
迪卡又開(kāi)始忙了，他要編寫飛行法，然后測(cè)量、繪制天上的飛行軌道。
發(fā)明作文 29
這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4-6年級(jí)每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧！
我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開(kāi)始做了！我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的'泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
發(fā)明作文 30
這次科技展，我展示出了我的發(fā)明：自動(dòng)噴水電風(fēng)扇。
它的零件是：一個(gè)電風(fēng)扇、一個(gè)噴水器、一卷透明膠、一把剪刀。他的結(jié)構(gòu)是：一把電風(fēng)扇在上面，一個(gè)帶電的噴水器在下面。用透明膠粘在一塊兒，就制作成功了。把電一開(kāi)，兩個(gè)電器一個(gè)噴水，一個(gè)吹風(fēng)，好涼快兒啊。
從開(kāi)始制作到完成，已經(jīng)到了第二個(gè)星期日了。平時(shí)每天做一點(diǎn)兒，只有周六、周日才有空多做一點(diǎn)兒。在制作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和成功的.感受。有一次，我不小心用剪刀劃破了手，留了好多血，去了醫(yī)院包扎；還有一次，我不小心把電風(fēng)扇粘錯(cuò)了位置，拿下來(lái)時(shí)，不小心把電風(fēng)扇的外殼弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里真是又氣又急.......經(jīng)歷了失敗，我就一路迎來(lái)了成功。我的自動(dòng)噴水電風(fēng)扇做了好了！我真是太高興了。
做了自動(dòng)噴水電風(fēng)扇，我明白了失敗就是成功之母。以后學(xué)習(xí)遇到挫折，都要堅(jiān)持到底，一定遇到成功。
發(fā)明作文 31
這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4-6年級(jí)每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧!我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開(kāi)始做了!我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞;接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的'泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái).有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。
我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
發(fā)明作文 32
星期天，我寫完作業(yè)十分無(wú)聊，心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左看看，西瞧瞧。最后在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”:大號(hào)可樂(lè)瓶和塑料泡沫板，我靈機(jī)一動(dòng)想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!
我準(zhǔn)備的材料有:塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開(kāi)始做了!我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的圓形，上方扎一個(gè)洞;之后，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上方剩余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的.東西掉下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，最后把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!
我端詳著“雪花飄舞”，開(kāi)開(kāi)心心的幻想著。
發(fā)明作文 33
科學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，只要可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。這些是我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，是我們童年美好的見(jiàn)證。
小時(shí)候，當(dāng)我看到各種各樣的鞋的'時(shí)候，我就想發(fā)明一種新型的鞋，這種鞋就叫做神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒(méi)什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕有著不同的功能。
第一個(gè)按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它又成千上萬(wàn)的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來(lái)，舞蹈員在臺(tái)上表演時(shí)也不那么煩惱了。
第二個(gè)按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔(dān)心自己的鞋會(huì)被火燒著了，即使下雨天也不用怕了。
第三個(gè)按鈕能發(fā)出亮光來(lái)。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會(huì)掉進(jìn)水坑里或被撞到，只要按一下按鈕，就會(huì)發(fā)出亮光來(lái)。
我的夢(mèng)想好奇特，我相信將來(lái)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
發(fā)明作文 34
我想發(fā)明時(shí)間魔表。時(shí)間魔表和普通表一樣擁有美麗的外觀，只是時(shí)間魔表不能看時(shí)間。它的表面有兩個(gè)按鈕，左邊是紅色按鈕，右邊是藍(lán)色按鈕。
時(shí)間魔表不僅外表美觀，而且功能很齊全喲！如果上學(xué)快遲到了，同時(shí)按下兩個(gè)按鈕，瞬間你的眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯眼的按鈕——黃色，只要你輕輕一碰，一眨眼的功夫就出現(xiàn)在教室里，方便快捷。
如果想在海中抓魚(yú)，你只要按下黃色按鈕，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)移到海上，再按下藍(lán)色按鈕，時(shí)間瞬間停止，海水涌向兩旁，我們就毫不費(fèi)力地潛入海底，你就可以和魚(yú)兒嬉戲，欣賞美麗的'珊瑚，領(lǐng)略海底世界的美景，順便抓幾條魚(yú)回去烹飪，享受大海給予人類的饋贈(zèng)。玩累以后，按一下黃色按鈕立馬回家。
現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快，我的奇思妙想一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那天。
發(fā)明作文 35
星期天，做完作業(yè)后，我很無(wú)聊。我想，該怎么辦？我在房子周圍徘徊，左顧右盼。終于在廚房里找到了“目標(biāo)”：大可樂(lè)瓶和塑料泡沫板，想起自己可以做“雪花舞”了！
我準(zhǔn)備了：塑料泡沫板，大可樂(lè)瓶，剪刀，水彩筆，吸管，牙簽。
開(kāi)始做吧！我先用剪刀把大可樂(lè)瓶的上部剪掉；然后將塑料泡沫板切成與可樂(lè)瓶上口大小相同的.圓形，在上面扎一個(gè)孔；然后，將吸管的短端插入穿孔，將上面多余的部分剪掉；然后，用水彩筆把泡沫塑料板裝扮好，用牙簽把想放進(jìn)去的小玩意固定好；最后用剩下的塑料泡沫互相摩擦，雪之類的東西一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。有些球很淘氣，總是落在我的衣服、頭發(fā)、臉上、褲子和鞋子上。我掙扎著一個(gè)個(gè)接住球。我把球放進(jìn)可樂(lè)瓶，把塑料板放進(jìn)去，你就完事了！
我研究了“雪花彈”，愉快地幻想著。
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