關(guān)于中國(guó)漢字的作文300字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中國(guó)漢字的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)漢字的作文300字 篇1
今年的期中考試，我沒(méi)有考好，原因之一是我寫了錯(cuò)別字。
在語(yǔ)文期中考試時(shí)，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就趕快拿起筆，寫好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
開(kāi)始寫第一大題第一小題時(shí)，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時(shí)，我忘記了里面應(yīng)該是寫兩橫，還是三橫。
我先寫了三橫，心想：會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯(cuò)，又猶豫了一下。
終于，我決定不該再改了。接著我心有余悸地寫完了整張卷子。
交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來(lái)。我心想：希望沒(méi)錯(cuò)！希望沒(méi)錯(cuò)！
星期四，也就是期中考試后的第二天下午，試卷便發(fā)了下來(lái)。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。
老師開(kāi)始講評(píng)卷子了。看著卷子的第一大題——我一直猶豫不決的那題，最終還是錯(cuò)了。我心想：真不該猶豫，誰(shuí)讓我沒(méi)有記熟呀，下次一定得記熟！
我難過(guò)地訂正完了整張?jiān)嚲恚蛋档叵露Q心：一定要努力把漢字認(rèn)好、讀好、更要寫好。
中國(guó)漢字的作文300字 篇2
在歷史的長(zhǎng)河中，擁有一種歷史悠久的文字，叫漢字。它帶給人類無(wú)窮無(wú)盡的益處，所以我愛(ài)它。
漢字可不是僵硬的符號(hào)，它雖然沒(méi)有英文那么優(yōu)雅，但它端莊，直直的矗立在紙上。你看，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“晴”這個(gè)字，你會(huì)感受到溫暖，陽(yáng)光燦爛。看到“愛(ài)”這個(gè)字你會(huì)感受到爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)。
漢字也教給我了許多做人道理。“人”這個(gè)字告訴我做人要寬容，頂天立地，不能低頭折節(jié)。你看，人字的兩畫向外伸展，是不是告訴我們多寬容人，放開(kāi)雙眼看世界，它頂天立地，不會(huì)倒下，告訴我們做人也要這樣。
每種漢字都有自己的特點(diǎn)，篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。大書(shū)法家的作品也讓我們中國(guó)人自豪。王羲之的蘭亭序，柳公權(quán)的玄秘塔碑……
它又猶如一只只美麗的蝴蝶在紙上翩翩起舞，好像一淌清泉在紙上流動(dòng)，它就是漢字，我愛(ài)漢字!
中國(guó)漢字的作文300字 篇3
漢字，漢字，我喜歡你們!每當(dāng)你們?cè)谖业难矍罢宫F(xiàn)，我就為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。我也為祖先創(chuàng)造這些美妙的漢字而感激不盡。有了它，我們才有了現(xiàn)在這些獨(dú)特的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、書(shū)法藝術(shù)……
漢字還分了很多“家族”，有隸書(shū)、甲骨文、金文、楷書(shū)等，它們都有著自己奇特的樣子。金文和甲骨文，它們都像自己所表示的東西;隸書(shū)和篆書(shū)，一見(jiàn)就使人有一種特殊的優(yōu)美感;草書(shū)寫時(shí)雷厲風(fēng)行，寫完一見(jiàn)就使人覺(jué)得是莫明其妙，龍飛鳳舞;楷書(shū)寫時(shí)慢悠悠，寫完后，端端正正;行書(shū)寫時(shí)浩浩蕩蕩，寫后感覺(jué)行云流水。只要在書(shū)法家的筆下，中國(guó)漢字就會(huì)各顯神通：有的多姿多彩，有的威風(fēng)凜凜，有的變化多端，還有的精神抖擻。每當(dāng)我看到自己的文字，一股自豪感油然而生。
我想，我國(guó)那么多的偉大詩(shī)人，他們?yōu)槭裁醋鞒瞿敲炊嗄捴巳丝凇⒘鞣记Ч诺脑?shī)歌，就因?yàn)檫@些充滿無(wú)窮魅力的漢字引起了他們的靈感……
我愛(ài)你，美妙的中國(guó)漢字!
中國(guó)漢字的作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，第二天，老師一來(lái)，我們組的人就說(shuō)；我們能不能第一個(gè)上臺(tái)說(shuō)；字謎的。
老師說(shuō)；馬一超著一組先上。
我們這一組有有四個(gè)人。組長(zhǎng)鄭小旭，副組長(zhǎng)張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開(kāi)始了，我和鄭小旭在下面給他們加油！馬一超在上下面說(shuō)，我們的字謎活動(dòng)非常豐富，這節(jié)課 真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報(bào)，問(wèn)能來(lái)多少人？好作準(zhǔn)備。親家回電說(shuō)：”去不了多少人，準(zhǔn)備一噸飯就行了。“
他把”頓“寫成”噸“。怎么樣有趣吧！
歇后語(yǔ)：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠(yuǎn) 騎自行車下坡——睬都不睬（踩）
錯(cuò)別字的笑語(yǔ) ：修車店門口，補(bǔ)胎”沖“氣。商店門口”另“售 。 家具店門口 家 ”俱 “
我以前學(xué)習(xí)漢字覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)了第五單元，改變我的看法。
中國(guó)漢字的作文300字 篇5
中華文化是一種本土文化，我們的祖先創(chuàng)造了獨(dú)特的漢字和語(yǔ)言，并用他們獨(dú)創(chuàng)了自己的道德、宗教、文字、藝術(shù)和哲學(xué)，形成了中華民族，獨(dú)特的禮儀典章、風(fēng)俗習(xí)慣和民族精神。
漢字很深?yuàn)W，但有很神奇的規(guī)律。比如“明”字，“日”代表太陽(yáng)，“月”代表月亮，太陽(yáng)和月亮一起出現(xiàn)，世界不就很明亮嗎？“富”字中的“宀”代表房子，“一”代表房子的橫梁，“口”是說(shuō)話，代表人，“田”字是土地的意思。家里有房、有人、有田不就很富有嗎？這些漢字可真有趣呀！
盡管現(xiàn)在電腦打字這項(xiàng)技術(shù)有要代替寫字之作文勢(shì)，但我們中華漢字如此博大精深，是經(jīng)得起現(xiàn)代科技的沖擊的。漢字，這一文化瑰寶是獨(dú)一無(wú)二無(wú)可替代的。只有用心寫，才能寫出漢字的真諦，發(fā)揮出漢字的美。打字這項(xiàng)技術(shù)是很方便，但打出來(lái)的字，呆板顯得沒(méi)有生氣，發(fā)揮不出漢字的韻味。
我們做為中華文化下一代的傳承者，應(yīng)把漢字寫好。讓我們這項(xiàng)藝術(shù)永遠(yuǎn)流傳。漢字深?yuàn)W，優(yōu)美。“動(dòng)若脫兔、嬌若蛟龍”是我們的驕傲。否則又怎會(huì)吸引外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)呢！
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以我們要傳承中華文化，共筑精神家園，為把漢字寫好而勤學(xué)苦煉。
中國(guó)漢字的作文300字 篇6
漢字，是我國(guó)最為有趣的“寶藏”，自從有了漢字，我們就不再比手畫腳了。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事。這些有感情、有聲音、有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)對(duì)你學(xué)習(xí)的興趣呢？
在我們的生活中，有許多令人開(kāi)懷大笑的語(yǔ)句。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)令我們心曠神怡。其中，有許多文章，歇后語(yǔ)等……
許多地方都要用到漢字，如果一個(gè)人不識(shí)字，就會(huì)感到非常尷尬。下面，這個(gè)故事就是不識(shí)字沒(méi)有文化的可怕后果。
從前，一個(gè)人只上了幾天學(xué)，所以就以砍柴為生，有一天，在上山砍柴的過(guò)程中，斧頭掉了，正好落到一個(gè)人頭上，這兩個(gè)人就去打官司，可是他沒(méi)文化，說(shuō)也說(shuō)不清楚，于是讓他寫。這個(gè)人寫道：“某日，去砍柴，用斧子傷人。”結(jié)果被送進(jìn)監(jiān)獄里了，原來(lái)只要把“用”改成“甩”就行了。
這個(gè)故事讓我們知道了：“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”這個(gè)道理。
中國(guó)漢字的作文300字 篇7
中國(guó)漢字，幾千年來(lái)中華人民所使用的文字，幾千年來(lái)，你在中華人民眼中永遠(yuǎn)是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩。
經(jīng)過(guò)千年的洗滌，你依然是中國(guó)人心中不朽的文化。人們都說(shuō)倉(cāng)頡造字，可你是否是他所造呢?你曾響亮的告訴我們：不是!。而你是出自于千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民之手。
你在時(shí)代的變化中隨者變化，隨著時(shí)代的變化而變化，隨著人們的思想而變化。你永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)著卻不去回報(bào)，總是在付出著。你有甲骨到大篆又到楷書(shū)。你無(wú)數(shù)次的演變，直至今日的簡(jiǎn)化文。
你為人們做的太多太多。面對(duì)之上的那些漢字。有時(shí)我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，你好像頑皮的孩子在紙上書(shū)上玩耍嬉戲。一列列，一排排的你組成了讓人高興、開(kāi)心、憤怒等的心態(tài)。
你從不知索取的奉獻(xiàn)著，世上無(wú)處不能沒(méi)有你。凡是沒(méi)有你的地方，就一定不是什么先進(jìn)文明的地方，更不是什么有著高科技的地方。
你的一句話，一個(gè)動(dòng)作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力。可以是苦思冥想的人，一下子豁然開(kāi)朗。可以是整天苦腦的人不再苦惱。可以使暴躁的心平靜下來(lái)。
你是無(wú)所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永遠(yuǎn)不求回報(bào)的。
所以我要為你喝彩。
中國(guó)漢字的作文300字 篇8
我愛(ài)漢字，愛(ài)它的雄姿英發(fā)，愛(ài)它的奔放，愛(ài)它的紳士，愛(ài)它的端莊，愛(ài)它的活潑……總之我愛(ài)漢字的每一筆每一畫。
漢字，距今已經(jīng)有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板，方方正正的.字，但是如果把它們合并到一起的話，就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。
漢字還很有藝術(shù)感。；像顏真卿，王羲之等大書(shū)法家，他們寫的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞，而他們每個(gè)人寫的漢字感覺(jué)也不同。比如：穩(wěn)如泰山的”穩(wěn)“。而那些草書(shū)的大書(shū)法家給人的感覺(jué)是奔放。灑脫……看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，我仿佛置身之中。這些字，像一個(gè)個(gè)書(shū)法家們的”心情表格“，如果書(shū)法家心情不好，寫出來(lái)的字就會(huì)飛花大草，相反，如果書(shū)法家心情好的話，就會(huì)寫出熱情，優(yōu)美的漢字。這和國(guó)外的抽象畫，和我國(guó)的國(guó)畫有些相似。
我心情不好時(shí)，一看到這些活潑的小精靈，一下子就好了。因?yàn)闈h字是最好的解藥。像一個(gè)靈動(dòng)的精靈陪著我。
而如果你寫好一個(gè)或一行字的話，你就會(huì)無(wú)比興奮，激動(dòng)。
這些可愛(ài)的小精靈每天都陪伴著我，讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)漢字，你愛(ài)嗎？
中國(guó)漢字的作文300字 篇9
今天，老師上課交我們有趣的漢字，布置作業(yè)的時(shí)候老師讓我們查漢字的來(lái)歷。
就拿我的姓氏來(lái)說(shuō)吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能獨(dú)立任事的人，后加一橫，表示在“士”之上，即人間的最高統(tǒng)治者，而帝 是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職，帝成了人間的皇帝，而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。本義：天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱呼 。
老師還教我們很多漢字的知識(shí)，比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷，這三個(gè)字有密切的關(guān)系。“冊(cè)”的意思就是一本書(shū)寫在竹子上，卷起來(lái)就是“冊(cè)”。“典”的上面就想一本書(shū)放在一個(gè)木板上，作為典范來(lái)遵守的文冊(cè)，所以要恭敬的存放在特殊的地方。“刪”字的意思是左面就像一本書(shū)，如果寫錯(cuò)的話就用刀刮去，所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧？
中國(guó) 的漢字真是千變?nèi)f化呀！