初中美文摘抄

時間：2024-10-09 10:37:34 炫 300字我要投稿

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初中美文摘抄300字（通用40篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對美文都不陌生吧，下面是小編精心整理的初中美文摘抄300字（通用33篇），歡迎大家分享。

初中美文摘抄300字（通用40篇）

　　初中美文摘抄 1

　　仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個包裹和一把長刀就是我的全部行囊。我喝過黃河的水，看過黑山的落日，跋山涉水而來，只為替父從軍。花木蘭，我把這個名字從千里之外帶到了這里。戰場，無疑是刑場，一個個鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無奈，來到這兒。他們只有兩個結果——活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心；死在這里，與黃土做伴，化為漫天風沙中的.一粒沙子。在這個彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過多少個無眠之夜，思念從四面八方涌來，死死地糾纏著我，讓我窒息。

　　我輕輕地問自己，這值得嗎？雖然長發被綰起，換上男裝，可我終究還是一個需要被爹娘寵愛的女子，我不想要戎馬生活。時間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當柔嫩的雙手長出厚厚的老繭，我意識到，自己已經無路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什麼也沒剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。

　　初中美文摘抄 2

　　習慣了一個人上街去，漫步在街道上，看著路人的腳步，細細品著屬于自己的快樂與凄情，沒有曾經的嬉笑，沒有往日的氣息，心中竟有一無所有的輕松。

　　習慣了一個人在房間里沉吟，想想朋友，想想逝去的繁華與熱鬧，想想所謂的愛情，我在乎嗎我又能不在乎嗎

　　習慣了一個人看著照片，我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關系呢只是我都聽不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的`唯有它。

　　習慣了一個人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒，只是遠處的烏云飄來了。

　　習慣了一個人睡覺，再沒有牽掛，再沒有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢中肆無忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個人的習慣會讓自己習慣。

　　習慣了一個人的日子。有很多收集淚水的時光。無數次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀……

　　習慣了一個人的音樂。一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人了聽你的絕唱！習慣了一個人！

　　初中美文摘抄 3

　　春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的.風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

　　初中美文摘抄 4

　　春天總是最先叩響園子的竹門，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點燃。這時候，獨守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來的火焰里棄陣而逃。火焰使它孤獨的目光無所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。

　　春風猛烈地漫涌進來，園子猶如天然的火塘，星子四濺。早起的奶奶一腳踩空，落進了“大姑娘窗前繡鴛鴦”的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我們慵懶的春夢中，栩栩如生。

　　桃紅柳綠，蔬菜拱土，年輕時許下的`諾言，再一次發芽，滿園子的春訊，喜上眉梢。一顆發白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住季節的臂膀？奶奶咧開的嘴角，泄露了春天的秘密。

　　初中美文摘抄 5

　　那片大樹下的厚氈是我們坐過的，在那年春天。今天我走過的時候，它的柔軟仍似當年，它的鮮綠仍似當年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊，春天，那甜甜的記憶又回到我的心頭來了——其實不是回來，它一直存在著的！我禁不住怯怯地坐下，喜悅的潮音低低地回響著。

　　清風在細葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。啊，不快樂真是不合理的——在春風這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了，窸窣地響起一片搭虎綢和細紗相擦的衣裙聲。四月是音樂季呢！（我們有多久不聞絲竹的`聲音了？）寬廣的昔樂臺上，響著甜美渺遠的木簫，古典的七弦琴，以及琮蹤然的小銀鈴，合奏著繁富而又和諧的曲調。

　　初中美文摘抄 6

　　春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的'燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

　　而關于春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節命名——“春”。

　　初中美文摘抄 7

　　黃昏，總愛沿著那條小路走走。小路上有許多笑語幽幽，小路上有許多淺唱低吟，小路上有許多沉默的思索，小路上有許多青春印痕……

　　一個人，靜靜地走。看天邊落日轟然下墜，聽倦鳥歸巢鳴叫聲聲，遠處車行匆匆，行人笑語……

　　一個人，靜靜地走。天地悠悠，暮色茫茫，給我一個人自由的寬容。隨手扯下一片槐樹葉，吹出不成調子的嘶吼。采一束狗尾草，握在手里輕輕撫弄……

　　或許不走了，找一塊凈地，雙手抱膝。就這樣靜靜的凝望，靜靜地與天地交融……

　　也許沉默得太久了，心中便有一種訴說的.欲望。吼一曲信天游，吐出那淡淡的憂愁，一個人，自唱自娛……

　　一個人，靜靜地守候夜幕，沒有誰干擾我那如雨思緒……

　　初中美文摘抄 8

　　歷史，雖有莊嚴的面容，卻很難抵拒假裝學問的臆想、冒稱嚴謹的偷換、貌似公平的掩飾、形同證據的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時間的易逝而難以辯駁，因文痞的'無恥而延續謬誤，因學者的怯懦而知錯不糾。結果，它所失落的，往往倒是社會進程中的一些最關鍵的隱秘。

　　尤其是歷史轉折時期的隱秘，更其復雜。這是一個最容易被人們忘記的時期，因為不管用轉折前還是轉折后的坐標都無法讀解它，而無法讀解就無法記錄。

　　歷史的轉折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉折一定是修飾的結果，而修飾往往是歷史的改寫。

　　初中美文摘抄 9

　　一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當綠葉，春風曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當傘遮陽被千古謳歌，可到頭來不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來當成物件買賣，有人借此還發了點兒財……”“都別說了！”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“我們草木一秋，恍如人生一世，我們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們曾美麗過、輝煌過足矣！”

　　老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛，我的向往，我的追求永遠不會改……”葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來：我的`向往，我的追求永遠不會改……一陣強風又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。

　　初中美文摘抄 10

　　記得，有天中午放學的途中經過一個施工的工地，就在那暖洋洋的中午的'陽光下，一群挖地基的農民工，穿著臟兮兮的、結滿了汗漬衣服，就那么隨隨便便的，面對藍天躺在沙堆上，睡著的和沒有睡著的，單純的笑容是發自心靈深處的那種，明亮而璀璨。

　　突然間就被那快樂所感染。

　　再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒有時間去多愁善感；他們愛著，但他們卻不懂怎么詮釋愛情；他們滿足著，因為他們沒有奢望生活過多的給予；他們簡單著，他們不用在人前掩飾什么。

　　他們也許從沒有去討論幸福是什么，然而真正快樂的確就是這么一群簡單的人。

　　明白了：之所以不快樂，就是因為不能夠活得單純；其實，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實，簡單本身就是一種幸福。

　　初中美文摘抄 11

　　假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何？

　　我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？我決不會收回叩門的`手。

　　歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

　　幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。

　　初中美文摘抄 12

　　春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的.生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

　　初中美文摘抄 13

　　塵世山水，對我們有太多誘惑。喜愛詩詞，則是為了在塵囂中尋得一絲寧靜，在山水中，尋得一絲逍遙。

　　雪中漫步，尋一世浮游，留一曲佳話。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。既然注定孤獨一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。流年蒼茫，對錯又何妨？

　　雪落衣裳，隨我漫步山中，所到之處，早已是白雪皚皚。畫面悠然，不知不覺中，便沉醉于梅花散發出的淡淡清香。耳聽雪花飄落的聲音，猛然間，驚擾了飄忽的思緒。伴隨著雪潛入到古寺中，輕輕觸摸憑欄，古樸的氣息充斥著感官，細細品味斷壁殘垣，那散發出的'禪意，不禁想起王維“摩詰”這個稱號來。也許，他早已達到了熄生滅死的境界了吧！穿過潔白無塵的古道，品味古寺內月光漂洗的往事，飄忽的思緒，在錯亂的時空里暗暗回轉。

　　折一枝梅花，寄與故人，帶著無盡的思念，在下一個雪花飄落的時候，再度相逢。試問斯人，是否還記得再見之初？從此，不再涉足人間煙火，看淡世事，隨風而去。

　　初中美文摘抄 14

　　雨漸漸停止，熱情的溫度在擴散，仰首深嗅，經過雨洗禮的空氣格外新鮮，我的精神為之一振。昏昏的頭逐漸清醒，濃濃的.睡意剎那化為虛無。記憶中的瑣碎慢慢沉淀，眼前的世界逐漸清晰，帶著絲絲厭倦，我從路燈下經過。帶著點點向往，我從夢中醒來。夢醒后，再難入夢。念著那些深情款款的字句，聽著遠處不絕于耳的車輛呼嘯聲，看著綽綽人影聚散離合的畫面，我似乎從雨中掙脫，我甚至懷疑，今夜是否真的有過一場小雨？

　　小雨無處可尋，它們進入了生命，成為了今夜。它們的隱匿讓我措手不及，我無法用溫暖印出它們的蹤跡。于是，我終于放棄了一次對雨的執著。

　　盡管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣紅春花里，在皎潔秋月中，它們都曾委身于今夜。

　　初中美文摘抄 15

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯，不要計較，不要計較，做一個慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報復更有效。它就像一個清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著不計較個人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價值，更令人感動。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛的熱流注入彼此的.心中。在這個競爭的時代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

　　寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

　　寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。

　　初中美文摘抄 16

　　夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚。窗外的夜涼如水，張愛玲的文章多將人物活動安排在喧鬧的白日，因為當夜包圍住你時，一天天的荒蕪與飛逝，才會毫不留情地展現在你的面前。三毛的身影多出現在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的心，不可能每時每刻都處于興奮的漩渦中，有時莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。

　　不要拒絕它們，揀一個靜夜，靜靜地思考，仔細地思考，抑或將這些傷感變得沒有感覺，全盤拋出在無人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。

　　一夜一夜，這樣地過著。也許正是夜的.易逝和短暫，換句話說是我們思考的時間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。

　　初中美文摘抄 17

　　天邊的夕陽在夢的邊緣，正一點一點往下墜。那淡淡的嬌紅里隱約著淺淺的艷紫，渲染出一種凄美的韻致，顧盼著滿天的云霞，起伏的山巒。跌進了一個繽紛的夢境里。

　　殘陽是一支飽滿的水彩筆，在云的面頰深情揮灑。云，燃燒起來，絢爛起來。淺紅套著嫣紅，深紅印著紫紅。在滾動，在飛升。邊緣處，透著明亮，顯著靈動；中間處，格外凝重，寫滿深情。近處的，層層疊疊，虛虛實實，如濃墨重彩在宣紙上點染，暈化。遠處的，則如一條條彩綢，飄逸，朦朧。

　　沉默的山被點燃了，輪廓漸漸清晰起來。綿延的峰頂燃燒成橘紅色，與天上的云霞相互媲美。山的中間紫紅里透出淡淡的'青藍，顯得十分厚重。山腳下那如夢如幻的淡粉色的云霧，模糊了一帶如夢的樹林，飄渺了一片如詩的村舍。

　　初中美文摘抄 18

　　撐起花雨傘，走在白雪覆蓋的長長的路上，看飛雪飄飄灑灑，在最起初，仿佛與她仍是一場極平常的相遇，不曾想許多。

　　信手攬來一掌心雪花，涼意沁進心底，“雪落無聲只為寒”？一種仿佛貯藏很久的濕潤感覺涌上心頭，雪真的是無聲嗎？索性將傘收起，突然間感覺雪花好似有了靈性，我不由自主地旋轉一周，此刻的我好希望能夠聽懂她們的絮語讀懂她們的心情。

　　她們在說些什么？

　　想起雪是春的使者，“冬去春不遠”她們是在絮語春的訊息么？想起雪是古人的詩引“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人”她是在呼喚靈感么？噢，雪是有聲的，她傳報著春的訊息，她踏著遠古的腳步輕盈走來；她是偉大的，將一切污穢徹底掩埋；她是無私的`，將自己化為棉被，讓麥苗安全過冬；她是靈動的，不同的情懷賦予她不同的靈性，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”神思飛揚中雪兒插上了翅膀穿越了時空，并將更遠地飛去飛去。

　　初中美文摘抄 19

　　秋雨打梧桐，點點滴滴，高樓目盡欲黃昏；秋月映江魂，回回蕩蕩，月光浸水水浸天。——題記

　　突然開始懷戀秋天。裊裊的秋風，亭皋的木葉，潺湲的秋水，交融回蕩，延伸到遠方天空的盡頭。我是一個行于人生道路上孤獨旅者，順著秋天獨有的`傾巢般的夜幕中的一縷嬋娟，緊握著歲月賜予我的輪跡，悠然前行。

　　我已經好久好久沒有陷入如此的懷戀了，可那些許歡快的影卻時時徘徊在我的腦海之中！總是回味著那如夢的秋夜：

　　漫天飛舞的枯蝶中夾雜著一抹夜韻傾巢而下，幡然而起，尋笙覓簫，卻又在這夢幻般迷茫的夜色中流連忘返！相遇在秋夜，在上天為我們營造的優美的旋律中，你回首一笑，與一勺池的清泉、九天外的蟾宮交相輝映，如沉浸在泡影中的夢幻一般，讓人聯想翩翩，呆然而立！

　　初中美文摘抄 20

　　飛機起飛的那一刻，我的心情很復雜。因為時刻向往著天空，因為有人告訴我，海的藍色是因為天的映襯。

　　我坐在窗邊，隨著飛機穿過云層，在云層之上滑翔。可以清晰的看到飛機在天空留下的痕跡，不知道那是蔚藍中的純白，還是白色中的清澈……云層之上的天空沒有一絲瑕疵，那樣的完整，包籠著綿綿的云。

　　綿綿的云簇成顆顆的水，顆顆的水聚成條條的河，條條的河匯成片片的.海！是的，是海，是一片一望無際的海，是一片洶涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美麗，可以是溫柔的海。它看似很壯大，看似很雄偉。只會讓人產生懷疑，“也許，我能在這片海中浮在水面，優美動人”。這海是白色的，是由蔚藍的天托襯的，那這蔚藍映襯的海呢？

　　飛機把我帶離了那個綿綿的海面，我不得不離開無暇的藍天！海邊的綿綿思，柔軟的在我腦海中漂游！

　　初中美文摘抄 21

　　你匆匆地來，又悄悄地去……

　　曾幾何時，徜徉在軟綿綿的沙灘，享受清流的撫摸，河風的輕吻。惆悵了，躺在鵝卵石上，仰望湛藍湛藍的蒼穹，聆聽鳥兒婉轉的啼叫，把小青石連帶深深的憂傷擲向急流，讓濺起的水花裝飾著美妙的夢幻。

　　我靜坐沙灘，安然地守望著那雪白雪白的浪花，平靜地思索人生的真諦，體味著如夢般純潔的生活。生活中守望的那些夢想與憧憬，都如同這浪花一樣晶瑩剔透，令人著迷。它喚醒了我沉睡多年的熱情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的`小世界里，隨著眼前的浪花，不時地向前奔跑，向后收緊。

　　現在的我，思緒綿綿，心中充滿了莫名的迷惘，很想去那河邊，聆聽浪花的指點迷津。然而，我再也找不回從前的浪花，也尋覓不到那迷人的沙灘，我眼前一片茫然……

　　初中美文摘抄 22

　　剛到歐洲，少女急于等待一個晴朗的日子。

　　“可是，在魯汶，夏天就是這樣的。”他們說。

　　陰天，毛毛雨，穿一件毛衣，撐一把傘。運氣好，會有一兩個晴天，運氣不好，會下上一個暑假的雨。濕淋淋的人行道上的落葉由青轉黃，然后：“夏天已經過去了！”他們說。

　　可是，她還沒看過一朵云彩哩，那一小朵、一小朵飄拂過天空的云彩，這里難道沒有嗎？

　　于是，她孤獨地投身在人群里，人群也以孤獨還擲向她。可是，她本來并不一定要這樣做的。屬于她的夏天并不是這樣的，躺在家屋后青青的山坡上，有微醉的'南風，開得太亂了的扶桑，和一整個下午的金色陽光。

　　還有，還有那人從山坡下靜靜地向她走來。映影在他微仰著的年輕的臉上，便是藍天里的云彩。

　　而她本來可以擁有這樣的夏天的。

　　初中美文摘抄 23

　　她高中畢業時，他曾來向她道賀。

　　脫下了白衫黑裙，換上了一件姐姐做了又不喜歡穿、轉送給她的粉色衣裳，女生宿舍的門在她身后變得灰黯了。

　　到了晚上，下過一場雨，他們還在河濱公園散步。樹梢還存著滿盈的雨珠，走過一棵樹下時，她用手搖了搖枝干，然后輕巧地往前一跳，再回頭，走在身后的他剛好站在樹下，雨珠灑了他一身，在路燈的光暈里，她笑彎了腰，他也陪著傻笑。

　　六年過了，也是一個細雨的午后，從福萊堡新城區一個圓形的教堂走出來，彌撒完了，瑞士人呼朋喚友，嘻哈地離去。在歐洲是客，在瑞士她更是客，于是，她又一次孤獨地走上歸途。紅褐色的高跟鞋踩著紅褐色的落葉，在一個轉角處，一叢橫生的`低枝拂過她的肩膀，整棵樹上的雨珠霎時灑滿了她一身，她不禁想起了什么似的站住了。

　　等她再回到圓山的河濱公園時，又是六年過去，小樹已長成亭亭華蓋，她也變成了少婦，而粉色衣裳不知到哪里去了。

　　啊！年華，逝水年華。

　　初中美文摘抄 24

　　婚后，體貼的丈夫送給她一只安哥拉貓。

　　丈夫去實驗室的時候，她就坐在長窗前畫畫，貓就安靜地坐在窗臺上陪著她。有很多時候，她都只是拿著畫筆，凝視著窗外，那灰沉的`天空下，正是她幾年以前夢寐以求的布魯塞爾。當年她曾什么都不要，只求能遠走高飛，而現在，少婦什么都不想，只求能重聞南國的馨香，這是一種什么樣的安排昵？

　　而有一天，天空越來越暗，終于，雪下來了，貓輕巧地躍上窗臺，隔著玻璃，把頭仰得高高的來迎接飄下來的大片雪花，然后眼睛跟著它旋轉、落下。然后又抬起頭來看另外一片，全神貫注地追蹤著它們的飛舞，它的靜止的黑色身影與躍動的白色雪花襯著大而明亮的玻璃產生了一種純粹的素描才有的美感。

　　她停下畫筆，屏息地注視，她忽然明白，假如有一天能回家，她也許又會想念這一剎那了。

　　而事情果然是這樣地發生了。

　　初中美文摘抄 25

　　在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

　　第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的'速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

　　初中美文摘抄 26

　　茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。

　　河中漲了春水，到水逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的.梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從城門口出城。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。

　　——沈從文《邊城》

　　初中美文摘抄 27

　　懂得欣賞風，不是因為它吹動了樹葉，而是它奏響了動聽的樂章。懂得欣賞雨，不是因為它在池塘里泛起了漣漪，而是老天有時也會落淚。

　　懂得欣賞，不是因為我只愛你的.美麗，而是你不離不棄的愛戀。

　　欣賞，不是因為你說了什么，而在于你還有什么沒說。

　　我欣賞那些生前被奉為異端，死后卻被敬仰的人，他是我生命中永不覆滅的燈。欣賞他們備受不公，卻依舊深懷仁愛之心。

　　我還欣賞些什么？只要給我一顆純凈的心，良心便能告訴我一切。即使我目盲了，耳聾了，也能感到有溫暖存在。

　　善良，良知，有愛，我想，這就是我所欣賞的。懂得欣賞，才不會在黑夜中迷了方向。懂得欣賞，才能在失意中變得堅強。你看，天空中又飄起了七色云彩。你聽，耳邊又響起了一曲梵（fàn）唱。就讓我們在這美麗的世界中盡情的欣賞吧。

　　初中美文摘抄 28

　　天朗氣清，凄風和暢，難得有這么好的天氣，我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水，發出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長長的`拖索牽著，安詳而悠閑，活脫脫的像一只土鱉。

　　伏爾加河上空，太陽悠悠地不知不覺的轉動著，天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改，蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶，極富線條美。河兩岸的鄉村，城市運運的聳立者。看上去好似一塊塊方餅干。金色的秋葉再水面上漂來蕩去。

　　感悟：作者在描寫船上所看到的情景時，運用了很多比喻句，呈現出了一幅美倫美奐的畫卷。

　　初中美文摘抄 29

　　我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

　　一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

　　看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的'時候不后悔。

　　讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

　　初中美文摘抄 30

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學相隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠心呢？

　　失去誠信，所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的`人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的葉子，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

　　初中美文摘抄 31

　　今晨，我們牽著陽光的手，以蒼桑的理性作筆，載著夢想啟程。

　　曾經失意的盤旋，曾經跌宕的創傷，告別了曲折的命運樂章，休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。

　　一次次生命的躍動，一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值，賦予生活嶄新的詮釋和生動的假設。

　　凝望生活，不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結，不再怕青春的腳步出時間的長廊。只要你能付出，就不要輕言放棄!

　　凝望生活，灰暗的天空裝進了明亮的胸膛，陳舊的故事重新就像潺水的歌唱，最微妙的憂傷也淡成白帆，消失在離去蒼茫的遠方。

　　凝望生活，久別重逢時的千言萬語，冰釋前嫌時的`深情一瞥，所有春的希望與秋的收獲，都將再次熱烈地怒放，無法阻擋。

　　凝望生活，縱然穿過日落一抹暗淡的灰黃，一縷失意的青澀，我們仍以清澈的心去細聆昨天，品味今天，追逐明天……

　　風雨無悔，我們的生活在凝望中飛揚，展翅!

　　初中美文摘抄 32

　　這一生我們會遇到無數個扮演老師這個角色的人，而真正站在這三尺講臺上成年累月教育我們的，卻可能就這么寥寥的幾個。他們的身影和大大的黑板凝為一體，或漂亮或橫七豎八的板書，或高亢激昂或循循善誘的教導，就像開啟了一個魔音盒，讓我們入神忘我。

　　教法語的MISSLIN，是同學們最喜歡的老師。她教給我們很多學習之外的更加有趣的東西，和我們一起做社團，給我們講世界時事，講法國時尚，講伊萬卡和馬克龍等等，大大滿足了我們的好奇之心。她容忍我們的放縱與胡鬧，還常常和我們玩在一起，和我們分享無數美妙的經歷和體驗。一群搗蛋鬼在她的.眼里是有性格的學霸，是她為之驕傲的好孩子，因為無論如何調皮嬉鬧，我們班級的考試成績在全校幾十個班里，都一直是數一數二的，這令MISSLIN無比的驕傲和自豪，我們自然而然被冠以會玩的學霸。

　　初中美文摘抄 33

　　落日余暉，盈盈灑來，布滿大地，溫暖著我整個心房。輕啟歡快的腳步，伴隨那撲簌撲簌的片片飄落黃葉，徜徉在這金色大道上，婆娑的金葉片聲響，像極了金色大禮堂上奏起的華美樂章!

　　過往，深深地鐫刻在心上。

　　穹枝頭上，山雀兒歡快地、肆無忌憚啁啾啁啾------從不屑我對它的鄙夷蔑視，倒像是一對分別很久很久的戀人兒，相互傾訴著別離時的悲歡憂傷!

　　奔忙的蝶兒也穿起了七彩的盛裝，幸福的擁著、吻著，這紅的`、白的、粉的、鵝黃的等一些不知名的山花，肆意蕩來芬芳。

　　放慢些許腳步，側耳聆聽，不遠處傳來的瑟瑟蟬鳴，迎著晚風糅合著這醉了般的夕陽，是多么幽怨凄涼的在歌唱。盡情唱吧! 你又能唱出這人間多少世態炎涼？

　　人們常說:秋天是收獲的季節，南方的秋天似乎來得晚些，更晚些! 就好像常年漂泊在外的孩子總渴望回家，晚些，再晚些-------總未能如愿!

　　朋友，天涼了，請記得添衣加裳!

　　初中美文摘抄 34

　　我愛秋天

　　秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。

　　初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。

　　核桃樹的`葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是。楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。

　　高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌。

　　神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。

　　啊！金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們："收獲吧！收獲吧！"

　　我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅完美的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂。

　　初中美文摘抄 35

　　秋天的荷塘真是讓人如癡如醉。秋天的荷塘又是一別具一格的景象，池塘水面漂浮著不計其數的粉一紅色荷花一瓣、枯萎的蓮葉，在風媽媽的'吹拂下，把塘水劃得碧波蕩漾。

　　有的蓮葉和蓮花依然直直地挺拔著，它們一定在想：我們要為人類帶來最后的美麗。有的經不住風吹雨打，率先落入水中；有的被風吹斷了，枝干歪歪扭扭的站著，好像在說："好困啊，我想睡覺。"有的葉子變黃腐爛，在水面上漂浮，好像在飄向它們的墓地，一只翠鳥輕輕地飛過水面，好像在為它們送別。

　　"江南可采蓮，蓮葉何田田。"秋天是采摘蓮子的季節。可是，香噴噴的蓮子是怎么來的呢？今天我就發現了其中的奧秘，高高的莖支撐著小小的蓮蓬，其實小小的蓮蓬里藏著一大堆蓮子，撥一開蓮蓬，用口袋接著，就采到了美味的蓮子了。

　　蓮蓬連同蓮葉漂浮在水面上，就像蓮蓬娃吹著號子，劃著蓮葉船，帶著美好的回憶，劃向遠方。

　　初中美文摘抄 36

　　秋風習習，瓜果飄香，多么適合秋游的季節啊！我們一家人為了欣賞秋天的美景，向白云湖出發了。

　　很快我們就到了目的地，我以為白云湖還是夏天的樣子，可沒想到她已換了一套新裝。菊花開得正是燦爛，層層花瓣就像公主裙一樣美麗；竹葉開始由綠變黃，隨風擺動；色彩艷麗的荷花沒了蹤影，只剩下一片片枯萎的荷葉。湖水被秋風吹得滿是波紋，幾只小船在微波中蕩漾，時而從船上傳來人們的歡聲笑語。我正被這美景吸引得如癡如醉，秋風姑娘像調皮的孩子一樣吹亂了我的頭發，吹起了我的衣角，我也高興的開始和她嬉戲，奔跑。秋天的使者趁你沒留意，把炎熱的`夏天變成了涼爽的，美麗的秋天。游人也終于不必再躲開驕陽，盡情的享受這涼意。有的踩單車，有的放風箏，三五成群，臉上掛滿了笑容。

　　謝謝你秋姑娘，用你的巧手把白云湖打扮得如此美麗！我們做個約定，下個星期等著我，我還要來這里和你玩耍。

　　初中美文摘抄 37

　　秋天到了，秋天的腳步，走進了田野，走進了千家萬戶，走進了我家的小院.

　　小院里果實累累，五谷豐登.大南瓜一個比一個大，一個比一個紅，它們可真像一盞盞紅彤彤的大燈籠，掛在架上.小院的核桃樹，它的葉子慢慢落了下來，一片片落葉猶如一艘艘小船蕩漾在大海上.核桃樹的果實，像一個個乒乓球，穿插在稀少的葉子里當中，可愛極了！柿子樹上，結滿了一個個饅頭大的柿子，在陽光的照射下，紅得像火.院子里的玉米頂著一些又細又長的胡須，剝開皮，一排排整齊的隊伍出現在眼前，他們穿著金燦燦的衣服，真好看啊！

　　我家的.小院不但果實豐富，它的秋色更是迷人。

　　比如我家的大白菜，他們長得綠油油的，一個個挨挨擠擠。他們給秋天鋪上了一層地毯。院子里的月季花，有白得還有紅的，真好看！他們一個一個山發出陣陣清香。

　　秋天不只走進了我家的小院，還走進了大地的每一個角落。