感恩之心作文3000字

時(shí)間：2022-12-02 18:52:53 3000字我要投稿

感恩之心作文3000字（精選16篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩之心作文3000字，歡迎閱讀與收藏。

感恩之心作文3000字（精選16篇）

　　感恩之心作文3000字篇1

　　感謝父母，是他們把帷幕帶到了這個(gè)世界上；感謝國(guó)家，是國(guó)家的政策圓了我們這些農(nóng)村孩子上學(xué)的夢(mèng)。我們都要懷著一顆感恩的心，因?yàn)樗殡S著我們成長(zhǎng)。

　　苦辣酸甜的生活不是大家想要的，但那卻是生活中必須經(jīng)歷的。

　　“學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，找到更好的工作，過(guò)上更好的生活”是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。然而，家庭的貧困讓很多孩子失去了夢(mèng)想，更多的是選擇了離開(kāi)校園，奔上打工的道路。他們的夢(mèng)想也將隨著他們離開(kāi)校園的那一刻，埋葬在他們的心里。最終夢(mèng)想也只是夢(mèng)想，因?yàn)殡x開(kāi)了校園，使他們?cè)谝矊?shí)現(xiàn)不了，最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個(gè)來(lái)自普通農(nóng)村家庭的孩子，同時(shí)也擁有著美好的夢(mèng)想。那時(shí)是我還在讀初中的時(shí)候，像每個(gè)孩子一樣，懷著激動(dòng)的心情迎接中考的到來(lái)，考上自己所向往的高中。

　　然而，看著爸媽為了我籌集學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)時(shí)。白天干完活，晚上還要趕工，為的j就是多掙點(diǎn)錢(qián)給我多點(diǎn)生活費(fèi)，在以后的學(xué)校里，能吃好點(diǎn)，努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，能有更好的出路，不想再讓我們這一代人重復(fù)他們那一代人的道路，不想讓我們重蹈覆轍。每次看著他們?nèi)找共賱�，拖著疲憊的身體回到床上躺了你們幾分鐘；天還沒(méi)亮，又要干活，看著爸媽臉上越來(lái)越多的皺紋和頭上越來(lái)越多的白發(fā)，我的心是那么的痛。

　　眼看中考的日子越來(lái)越近，本應(yīng)該高興的我，現(xiàn)在的心情卻是那么的沉重……

　　4.18.下午14:46；那天的情景我到現(xiàn)在還是記憶猶新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的聲音，在我們的耳邊響了起來(lái)。踏踏踏；聲音走進(jìn)了教室，班主任跟我們說(shuō)：“玉林市農(nóng)業(yè)學(xué)校來(lái)招生啦！大家鼓掌歡迎！”啪啪啪，一陣掌聲響了起來(lái)。農(nóng)校的老師講話(huà)了，介紹了他們學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的分配，各種各樣的專(zhuān)業(yè)，和教學(xué)之類(lèi)的器材，學(xué)校里之前畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作，都在注意的聽(tīng)講。有的同學(xué)向老師提問(wèn)：“老師，你們學(xué)校有沒(méi)有像我們學(xué)校那樣有國(guó)家補(bǔ)助之類(lèi)的啊？”老師回答：“有！國(guó)家助學(xué)金750元；學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還可以通過(guò)申請(qǐng)還可能得到政府獎(jiǎng)學(xué)金2000元；家庭困難的學(xué)生，只要能拿出相關(guān)的證明和資料，就可以申請(qǐng)國(guó)家免學(xué)費(fèi)的資助；還有！學(xué)校里每年都會(huì)組織學(xué)生去打暑假工，寒假工，學(xué)費(fèi)可以從工資里面交，同學(xué)們?cè)谝膊挥脼榛I集學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi)而發(fā)愁了，相對(duì)之下還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后還可以早點(diǎn)就業(yè)，不用在為找工作的事而發(fā)愁�！�

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里甭有多高興了，那種感覺(jué)不知道該怎么表達(dá)。去打工可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，能讓爸媽不用那么累，又能賺點(diǎn)生活費(fèi)，這又何樂(lè)不為呢？當(dāng)下我心中有了另一個(gè)計(jì)劃，就是去讀中專(zhuān)，畢業(yè)后又可早點(diǎn)就業(yè)。下課后我去找班主任，跟她說(shuō)了我的想法，她也很支持我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“既然有自己的想法，就放心大膽的去做，但去讀中專(zhuān)跟高中不一樣，一定要用心的學(xué)，實(shí)訓(xùn)時(shí)多動(dòng)手，不懂就問(wèn)老師�！甭�(tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知道該怎么回答她。懷著感激而又感動(dòng)的心跟她說(shuō)了聲：“老師，謝謝你，真的很感謝！”就跑出去了辦公室，因?yàn)槲抑溃诓蛔哐蹨I就要掉下來(lái)了。

　　放學(xué)鈴響后，我興高采烈的回到家，跟爸媽說(shuō)了我心中的想法，和剛才老師說(shuō)的話(huà)，爸媽都很高興，可高興過(guò)后，老媽猶豫了，我知道，她是舍不得，其實(shí)我又何嘗不是呢？長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)那么長(zhǎng)的時(shí)間的家，換了誰(shuí)又舍得呢》？一旁的老爸問(wèn)：“孩子？你真的決定要去嗎？”我回答是。因?yàn)槲倚囊庖褯Q。老爸安慰老媽?zhuān)⒆娱L(zhǎng)大了，不在是小孩子了，總有一天也會(huì)離開(kāi)我們的。老媽說(shuō)：“既然你要去就去吧！不管做什么都要好好的，用心去做，出門(mén)在外要好好的照顧自己，天冷加衣，晚上不要踢被子，在那邊，不像在家里，可沒(méi)人幫你蓋。”嗯！好！我知道了！我會(huì)照顧好自己的！你們也是，要好好的照顧自己，不要在日夜操勞，該休息就休息，身體重要！那一刻，我真的實(shí)在是在也忍不住，眼淚奪眶而出。大家都沉默了，不知道該說(shuō)什么好。

　　但我卻在心中發(fā)誓，就為了不讓爸媽你們勞累，為了讓我們過(guò)上好的日子，不辜負(fù)他們的期望，不讓他們傷心，一定！一定要努力，好好的學(xué)習(xí)！

　　4.21那天，玉林農(nóng)校的車(chē)來(lái)學(xué)校接我們了，我們都報(bào)名了去暑假工，那是3個(gè)多月的工作，我們都堅(jiān)持了下來(lái)，除去有些回去考畢業(yè)試的，3個(gè)多月，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。然而……

　　如今卻已是冬天！12.14。已經(jīng)過(guò)去了那么久，時(shí)間過(guò)得是那么的快，打工回來(lái)了。交了學(xué)費(fèi)還有不少的錢(qián)留給當(dāng)生活費(fèi)，回到家見(jiàn)到爸媽的那一刻多想說(shuō)聲：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了，我想你們啊！”父母已沒(méi)有在日夜操勞，我把剩下的錢(qián)交給了他們，希望他們以后還能得好點(diǎn)，吃多點(diǎn)好吃的。現(xiàn)在已經(jīng)快要考期末試了，已個(gè)學(xué)期就差不多快要過(guò)去了，在這學(xué)期里，學(xué)到了不少知識(shí)，我學(xué)的是汽修專(zhuān)業(yè)，以前只以為汽車(chē)只分車(chē)身和輪子還有角色發(fā)動(dòng)機(jī)�，F(xiàn)在知道，原來(lái)汽車(chē)是分：底盤(pán)，發(fā)動(dòng)機(jī)，車(chē)身，還還有電氣設(shè)備這么多部分。

　　12.8日。星期四晚，我們剛上機(jī)房課回來(lái)。班主任早已在教室等著我們，說(shuō)有事情要宣布，他說(shuō)：“現(xiàn)在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了，不過(guò)錢(qián)還沒(méi)打進(jìn)去，先發(fā)卡下去驗(yàn)證。”發(fā)卡了，盡管現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)，可當(dāng)班主任叫到我名字時(shí)，心里面是那么的激動(dòng)。

　　幾天后，班主任告訴我們，錢(qián)已經(jīng)打到卡上，為了確認(rèn)你們已經(jīng)拿到卡，一定要讓你們的家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了，回到宿舍，我給家里打了電話(huà)，把這消息告訴爸媽?zhuān)蠇屢蚕裎乙粯�，是那么的高興，老爸拿過(guò)電話(huà)說(shuō)：“國(guó)家助學(xué)金這個(gè)政策，給我們貧困家庭帶來(lái)了很大的幫助，給許多的貧困家庭減少了不少的負(fù)擔(dān)，讓整天日夜操勞的人家輕松了很大，將來(lái)學(xué)有所成了，一定要好好的回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，是國(guó)家的政策幫助了我們這些窮苦人��！”

　　心存感激的我，在學(xué)習(xí)上奮力的拼搏，刻苦的學(xué)習(xí)，為的就是日后讓爸媽過(guò)上好日子，好的生活，好在日后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，是他們幫助了我，是他們，我今天才能繼續(xù)在教室里上課，繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很大，也懂得不少，不過(guò)由于以前有些散漫，學(xué)氣來(lái)有點(diǎn)困難，但我從沒(méi)放棄過(guò)，虛心的向老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，可以說(shuō)來(lái)學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù)，以后去到哪都不用怕，畢竟有了個(gè)鐵飯碗嘛！但沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)是不行的，不管去到哪都是唄人排擠，歧視。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù)，再樹(shù)立好目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，成功便是指日可待，然而，之說(shuō)不做，終究還有紙上談兵。

　　正因?yàn)橛袊?guó)家的助學(xué)金這份關(guān)愛(ài)，讓無(wú)數(shù)像我們這樣的貧困生的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的一天；有了這份愛(ài)，它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒(méi)有國(guó)家助學(xué)金之前，我們的命運(yùn)道路是那么的暗淡無(wú)光，雖說(shuō)我們每個(gè)人都是光點(diǎn)，但那卻是還是不足的。但在有了助學(xué)金的幫助下，我們的道路不在是那么的暗淡，是“它”照亮了我們的道路，使我們走得沒(méi)那么坎坷。

　　每個(gè)人都應(yīng)心存感激，國(guó)家助學(xué)金彌補(bǔ)僅僅是一筆財(cái)富，更是一份沉重的責(zé)任和義務(wù)，我們已定要加倍努力，用青春的激情和毅力來(lái)創(chuàng)造不一樣的未來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信，心中勵(lì)志，將會(huì)演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生！

　　感恩之心作文3000字篇2

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)

　　感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè)觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè)觀。所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。公交車(chē)上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車(chē)撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好！��！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

　　人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！

　　默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿(mǎn)面。當(dāng)2004感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，內(nèi)心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿(mǎn)迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒(méi)有這般痛快的哭過(guò)；被忙碌的工作所牽拌，好久沒(méi)這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷，而這一夜我相信許多的中國(guó)人和我一樣，得到了一次絕好的宣泄，得到了一次空靈的凈化。看慣了人世間諸多的假丑惡，早以為內(nèi)心已經(jīng)麻木；嘗過(guò)了人世間太多的酸甜苦辣，早以為已經(jīng)心如止水。然而當(dāng)徐本禹走入我們的視線(xiàn)時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。就這么簡(jiǎn)單，卻足以感天動(dòng)地；就這么簡(jiǎn)單，卻撥動(dòng)最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。我們對(duì)于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿(mǎn)足我們內(nèi)心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。我們對(duì)于生活充滿(mǎn)了太多的抱怨，我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界變的太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。記得一位演員說(shuō)過(guò)：上帝是公平的，給誰(shuí)的都不會(huì)太多。當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海倫·凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn)，如果你有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人用“千手觀音”體會(huì)無(wú)聲音樂(lè)的時(shí)候，愛(ài)無(wú)聲的響起，淚無(wú)聲的滑落，驚嘆和感動(dòng)之余，你還會(huì)對(duì)運(yùn)命有如此的怨恨和抱怨嗎？徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望。愛(ài)，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍。面對(duì)生活你還有什么天平的失衡？你還有什么不滿(mǎn)和牢騷？當(dāng)你也用感恩的心情去生活，去體驗(yàn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天也這般藍(lán)，樹(shù)也這般綠，生命是這般美好！那么就請(qǐng)你心存感恩，和我一樣感受世界的美好。為了世間諸多的真、善、美，為了我們內(nèi)心的善良和感動(dòng)，更為了人世間諸多的責(zé)任！

　　感恩之心作文3000字篇3

　　讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！——題記

　　感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧！

　　感恩父母，回報(bào)親情

　　父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的生命。

　　父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢？

　　連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣，我們又將怎樣做呢？

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母呢？父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們；你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō)；知道。老師又說(shuō)；那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎？同學(xué)們說(shuō)；會(huì)。等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句；有誰(shuí)知道？還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎？送過(guò)禮物嗎？?jī)H僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么？這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。

　　仔細(xì)想想，自己在七八歲時(shí)，有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買(mǎi)，父母不買(mǎi)就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢(qián)，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受，你體會(huì)過(guò)嗎？但父母卻沒(méi)有絲毫怨言。而你呢？只因?yàn)楦改负靡饨o你買(mǎi)了件衣服，你卻挑三揀四，說(shuō)這也不好，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害，自己又計(jì)算過(guò)嗎？白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎？是的，你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道，但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道啊！在父母笑臉的背后有多少辛酸，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。

　　父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛(ài)。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài)，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài)。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文，題目叫精彩極了和糟糕透了講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī)，拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：精彩極了。小男孩得到了很大的鼓勵(lì)，滿(mǎn)懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說(shuō)：糟糕透了。這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子，他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī)，不那么好也不那么差，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢？同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢？差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛(ài)，使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦，也不被批評(píng)而消磨信心，一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事，名字叫走一步再走一步講的是：一個(gè)小男孩爬到山上，卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái)，他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái)，然而父親走到山腳卻停了下來(lái)，指揮小男孩自己下來(lái)。試想：如果是一位母親的話(huà)，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái)，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷；無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你永久的期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福；無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。

　　感恩老師，回報(bào)恩情

　　老師是我們的第二任父母，從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開(kāi)老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí)，心里又會(huì)有多么的自豪與光榮，心理會(huì)想：這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生。

　　從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了，你是否還能記起老師；是否還能記起她的樣子；是否還能記得她的名字；再教師節(jié)的那天，你會(huì)給老師打個(gè)電話(huà)、給老師發(fā)個(gè)短信；在老師生日那天，你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福？或許你早已忘了，也許你從來(lái)就不知道。但是感恩老師，有沒(méi)有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就急忙奔向下一個(gè)階段，連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。

　　學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)真情

　　感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩父母，給我們寶貴的生命；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩父母，給我們無(wú)限的關(guān)懷；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩父母，給我們永久的期盼；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼；感恩父母，給我們自由的天空；感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣；感恩父母，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心；感恩老師，給我們陽(yáng)光明的春天；感恩父母，給我們嶄新的未來(lái)；感恩老師，給我們無(wú)比亮麗的明天。

　　讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福！

　　感恩之心作文3000字篇4

　　九月九日，中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。人們常說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”。我的思念也在那一天得到升華，變得格外濃烈。對(duì)于自己而言重陽(yáng)節(jié)并不只是登高爬山般簡(jiǎn)單，那一天還是我奶奶的忌日。一年前的今天，奶奶安詳?shù)挠肋h(yuǎn)的閉上雙目。一年后的今天，我站在奶奶的墳前，大顆大顆的眼淚狠狠的砸在枯枝敗葉上面。萬(wàn)籟俱肅，輕輕撫摩墓碑以次感受奶奶的存在。高中的時(shí)候?qū)W過(guò)一句詩(shī)歌，藏克家的，他說(shuō)“有的人死了，他還活著。”以前覺(jué)得莫名其妙不可理喻，現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)是那么一回事。奶奶已經(jīng)不在了，可是她永遠(yuǎn)活在我的心里。那么真真切切實(shí)實(shí)在在。我甚至看見(jiàn)往事猶如黑白電影一幕一幕突然就浮現(xiàn)在腦海，歷歷在目。仿佛所有的故事只是發(fā)生在昨天，記憶猶新卻又恍如隔世。原來(lái)這個(gè)世界是有永恒的，奶奶對(duì)我的愛(ài)并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而消失。反而變得刻骨銘心，銘心刻骨……

　　小時(shí)候，我只是一個(gè)孩子。每次考試領(lǐng)到“三好學(xué)生”的時(shí)候，我都會(huì)得意忘形的纏著奶奶買(mǎi)棉花糖，一圈一圈形成氣球形狀很有趣的。每次我都吃得興高采烈的，狼吞虎咽的場(chǎng)面頗為壯觀。而且，每次挑三揀四，非要吃距離家?guī)桌镏恺埾诟５龅哪欠N。因?yàn)楦５龅拿藁ㄌ菈虼髠€(gè)夠甜，做的時(shí)候還會(huì)說(shuō)一些很逗的順口溜。小孩子都愿意跑到他那里去圍觀，但是湊熱鬧的居多，真正買(mǎi)棉花糖的很少。所以一群子伙伴當(dāng)中如果有誰(shuí)吵著讓爸爸，媽媽買(mǎi)棉花糖成功，當(dāng)中大口大口吃得噴噴香，那是一件很讓別的孩子羨慕的事情。當(dāng)然，多數(shù)孩子的爸爸，媽媽碰到這樣的事情多了，也就不買(mǎi)他們的帳了。奶奶對(duì)我卻格外的寵愛(ài)�？偸谴让忌颇康模樕涎笠缧腋５奈⑿ΑＲ恢皇侄酥�(jiǎng)狀，不厭其煩的看過(guò)一遍又一遍，另一只手則非常有節(jié)奏的拍著我的后腦勺。說(shuō)一些諸于我很有出息很有志氣的話(huà)。然后背起我，或者牽著我的手，去距離家?guī)桌镏獾凝埾�，吃福爹做得那種夠大個(gè)夠甜的棉花糖，聽(tīng)一些很逗的順口溜。一路歡聲笑語(yǔ)，一路陽(yáng)光燦爛�，F(xiàn)在再也沒(méi)有吃過(guò)棉花糖，偶爾看見(jiàn)馬路旁邊有做棉花糖的機(jī)器，卻再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種喜形于色的神情。

　　孩子永遠(yuǎn)都是無(wú)拘無(wú)束的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那是一段快樂(lè)的時(shí)光，我依然可以在活潑亂跳的孩子身上找到當(dāng)年自己的影子。那時(shí)候，爸爸，媽媽常年在外。我和奶奶相依為命。懵懂的我一個(gè)勁哭著鬧著要爸爸，媽媽。奶奶從來(lái)不會(huì)生氣，她會(huì)從早到晚的哄我，逗我，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。使我逐漸消除對(duì)父母日積月累到辜負(fù)地步的思念，說(shuō)到底那些過(guò)份的思念只是因?yàn)樽约哼^(guò)份的依賴(lài)。是奶奶讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。學(xué)會(huì)忘記煩惱，擺脫陰影，健康的茁壯成長(zhǎng)。最記得奶奶最拿手的舞蹈是“扭秧歌”。據(jù)說(shuō)很多年前直到現(xiàn)在，這種舞蹈都是風(fēng)靡全國(guó)的，奶奶更是擔(dān)任過(guò)村子的“文藝部長(zhǎng)”。當(dāng)然，那時(shí)候的那種部長(zhǎng)就和現(xiàn)在的隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)大小也是個(gè)官啊。反正我對(duì)奶奶是萬(wàn)分敬佩，敬佩萬(wàn)分的。對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心的這，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣千載難逢的機(jī)會(huì)。軟磨硬泡甜言蜜語(yǔ)再灌迷魂湯，一定要拜師學(xué)藝。奶奶也是無(wú)可奈何，迫不得已。最后我終于精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。其實(shí)我心知肚明。奶奶是絕對(duì)希望我繼承她的生平所學(xué)的，然后開(kāi)枝散葉，發(fā)揚(yáng)光大。只是奶奶對(duì)任何事情都是極其認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎。對(duì)我也不例外，她首先慎重其是的決定，先給我一個(gè)星期的試用期。雖然有點(diǎn)不近人情，一家人還要試應(yīng)期這么麻煩。但是絲毫不影響我的壯志雄心，那氣勢(shì)不亞于“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽。起初幾天我還有模有樣的學(xué)，奶奶一個(gè)步伐一個(gè)動(dòng)作的教我。后來(lái)我就開(kāi)始感覺(jué)力不從心，枯燥乏味，灰心喪氣啦。我?guī)状蜗敕艞壞棠潭际枪奈栉�，激�?lì)我�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果依然是半途而廢，無(wú)疾而終。奶奶卻安慰我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系。以后你有興趣的時(shí)候奶奶再親自教你。我知道奶奶的心里一定非常非常的失望，而奶奶終究沒(méi)有機(jī)會(huì)再教我她最拿手的舞蹈“扭秧歌”。往往最最后悔莫及的都將成為自己這一生中的遺憾，我想，“抱憾終生”這個(gè)成語(yǔ)大概也是這么由來(lái)的吧。

　　小時(shí)候，我真的就是一個(gè)孩子。任性妄為，無(wú)理取鬧，自私自利，惹是生非……可是奶奶自始至終都是以一顆包容的心對(duì)待我的這些無(wú)知。清楚的記得，奶奶當(dāng)時(shí)天天在暮色四合以后，一個(gè)人站在村口等我放學(xué)的樣子。那是因?yàn)槿魏物L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起村子周?chē)墓穫鞒隹窳业墓贩停棠虛?dān)心我受驚。所以出此下策，而當(dāng)時(shí)天天的意思就是風(fēng)雨無(wú)阻。奶奶最喜歡吃的就是魚(yú)頭，調(diào)皮搗蛋的我卻不明就理的搶著要吃魚(yú)頭。奶奶總是毫不猶豫的將整個(gè)魚(yú)頭夾在我的碗里，臉上仍舊洋溢幸福微笑的看著我。而我此時(shí)此刻心里卻還在納悶“難道魚(yú)頭比魚(yú)肉好吃？” 奶奶也會(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)很漂亮很精致的衣服，我穿的第二天就因?yàn)樽约好罎L打，新衣服無(wú)意之中被樹(shù)叉給拉破一道大口子。我卻無(wú)中生有，怨天尤人。硬說(shuō)是奶奶買(mǎi)的衣服是便宜貨，質(zhì)量不好。奶奶依然沉默不語(yǔ)，然后安安靜靜的拿出針線(xiàn)一針一線(xiàn)的幫我把衣服縫補(bǔ)好。直到有一天我從課本上學(xué)到那一句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽也胖喇�(dāng)時(shí)究竟傷害奶奶有多深，我才理解奶奶對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)的含義是無(wú)私奉獻(xiàn)，包容一切。奶奶對(duì)我的愛(ài)確實(shí)勝過(guò)一切，我也曾捫心自問(wèn)，是否對(duì)奶奶的愛(ài)勝過(guò)一切。我不知道，我什么都不知道。悔恨早以模糊我的雙眼。我錯(cuò)了！我真的錯(cuò)了！

　　墓碑冰冷，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在滴血�！氨笥谛乃��！笨墒牵既f(wàn)緒一切壓向心頭，沉重，窒息。我不知道自己應(yīng)該緬懷還是懺悔。我知道所有的形式都已經(jīng)于是無(wú)補(bǔ)。人是不是天性就虛偽，當(dāng)所有都以成為往事的時(shí)候，才作出一副大徹大悟的樣子，或撕心裂肺，或痛哭流涕。而這些痛改前非總避免不了忙羊補(bǔ)牢的嫌疑。我不愿意說(shuō)出裝模做樣四個(gè)字，是因?yàn)槲乙廊幌嘈湃擞姓嫔泼赖囊幻��！八勒唛L(zhǎng)已矣，生者唯嘆息。”寫(xiě)完這一段的時(shí)候我覺(jué)得自己其實(shí)挺道岸貌然的，挺悲哀的，甚至挺惡心。奶奶在天國(guó)還好嗎？奶奶還會(huì)原諒我嗎？奶奶的愛(ài)瞬間變成巨大的石頭將我堵得慌，可是我心甘情愿讓巨大的石頭把我堵得慌。我不希望自己空蕩蕩的，猶如一具行尸走肉，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有思想，剩下一具軀殼，麻木的面對(duì)這個(gè)世界。也許，這塊石頭會(huì)成為我一生中的痛，可是那樣我會(huì)好過(guò)一些。我會(huì)帶著奶奶的故事，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的走下去。

　　淡藍(lán)的天空被刺鳥(niǎo)撕開(kāi)一道血紅的口子。那是緋紅的夕陽(yáng)。游蕩的浮云被風(fēng)一吹四分五裂，張牙五爪的樹(shù)枝支撐起整塊殘缺不全的天空，有一些碎片輕輕墜落下來(lái)，那是天空的眼淚，那是刺鳥(niǎo)雪白的羽毛，那是回歸心底的一滴血。并不是很刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)林子最后支離破碎的打在臉上，我感覺(jué)不到溫暖，我的心和這塊墓碑一樣冰冷。

　　奶奶去世的前幾天一直住在醫(yī)院里，精神非常不好。經(jīng)常自言自語(yǔ)，雙目呆滯的盯著天花班。我從學(xué)校請(qǐng)假一直陪在奶奶身邊。奶奶從看見(jiàn)我那一刻開(kāi)始，笑臉就一直掛在臉上。她是不愿意讓我看見(jiàn)她的痛苦，可是這樣我更加痛苦。看著日漸消瘦的奶奶我心里焦躁不安，隱隱約約的預(yù)感到有一些恐怖的事情隨時(shí)可能發(fā)生。我很害怕，我拼命不肯接受這個(gè)事實(shí)。我安慰自己奶奶從看見(jiàn)我開(kāi)始不是好很多了嗎？須不知這只是回光返照。我什么也幫不了，只能坐在奶奶身邊握著奶奶的手，信誓旦旦的告訴奶奶“沒(méi)事的。沒(méi)事的。奶奶一定沒(méi)事的�！蹦棠踢€是那么和藹可親，心平氣和的樣子。一只手很有節(jié)奏的拍著我的后腦勺，然后語(yǔ)氣深長(zhǎng)的問(wèn)我“奶奶倘若不在了你該怎么辦？”我不愿意聽(tīng)到這樣的話(huà)，我會(huì)心痛的淚流滿(mǎn)面，我不愿意在奶奶面前哭泣。所以我總是倔強(qiáng)的反復(fù)的告訴奶奶“沒(méi)事的，沒(méi)事的。奶奶一定沒(méi)事的。”奶奶緊握著我的手，眼眶里面滾動(dòng)著渾濁的淚水。奶奶終究安詳?shù)挠肋h(yuǎn)的閉上雙目。旁邊的心電圖如一條小河波瀾不驚的延伸至前方，緩緩的緩緩的靜如止水。也許前方既是人們常說(shuō)的天國(guó)吧。我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在滴血，天花板有細(xì)小微軟的灰塵跌落下來(lái)，飄過(guò)眼睫毛，落到眼睛里，化作一顆一顆的淚水狠狠的砸在鞋帶上。

　　金色殘陽(yáng)，無(wú)邊落木蕭蕭下。漫山遍野的蒲公英，狗尾巴草，野菊花。它們都是天使的孩子，它們都是奶奶的守護(hù)神。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，形成一望無(wú)際的綠色海洋。彼此起伏的松濤響徹心扉，那是一首首傾訴的哀曲。我在無(wú)盡的吶喊，我在心底無(wú)盡的吶喊。我無(wú)法言語(yǔ)，言語(yǔ)已經(jīng)毫無(wú)意義。奶奶您聽(tīng)得見(jiàn)嗎？奶奶，我要走了。您會(huì)想著我嗎？很多人都在感恩，我也想向您感恩，很真心很真心的，卻再也不知道該任何感恩。原諒我，奶奶。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，謝謝您。

　　九月九日，中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。每年的今天，我都會(huì)到奶奶的墳上，因?yàn)槟且惶焓俏夷棠痰募扇�。我永遠(yuǎn)也不能忘懷奶奶對(duì)我的愛(ài)。我要再那一天告訴奶奶，這一年來(lái)身邊所有發(fā)生的故事，我要向奶奶感恩，我要撫摩墓碑以次感覺(jué)奶奶的存在。那么真真切切，實(shí)實(shí)在在。

　　感恩之心作文3000字篇5

　　美國(guó)作家梭羅說(shuō)：“生命并不長(zhǎng)，別再趕時(shí)間了”；

　　向內(nèi)走，尋找幸福人本主義心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)：“人如果不能時(shí)刻傾聽(tīng)自己的心聲，就無(wú)法明智選擇人生的道路”；

　　“蘋(píng)果之父”喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上演講：“你的時(shí)間有限，不要讓別人意見(jiàn)的嘈雜聲淹沒(méi)你自己內(nèi)心的聲音，勇敢的去追隨自己的內(nèi)心和直覺(jué)，它們從來(lái)都知道你真正會(huì)成為什么人”。

　　在茫茫人海、漫漫生命長(zhǎng)路之中，我們一路走來(lái)，為各種理由奔波、掙扎、奮斗，我們一路追求，為富裕的生活、為成功的事業(yè)、為美滿(mǎn)的家庭、為健康的身體……，在一路狂奔中有誰(shuí)曾經(jīng)停下腳步問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，聽(tīng)聽(tīng)心靈真正渴望的是什么？我們?nèi)绱隋浂簧幔降自谧非笫裁�？所有答案最終都指向同一個(gè)真理：我們都在追求的只不過(guò)是幸福。

　　幸福是什么？一個(gè)身無(wú)分文的窮人說(shuō)：有錢(qián)就幸福；一個(gè)忙忙碌碌的富人說(shuō)：有閑就幸福；一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說(shuō)：能放假就幸福；一個(gè)婚姻破碎的女人說(shuō)：能被愛(ài)就幸福；一個(gè)雙腿截肢的殘者說(shuō)：能走路就幸福；一個(gè)雙目失明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就幸福；……每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱(chēng)為“主觀幸福感”。不管你是通過(guò)追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒：快樂(lè)和滿(mǎn)足，并且這種快樂(lè)和滿(mǎn)足不是稍縱即逝的，而是一種長(zhǎng)久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。幸福就是一種主觀感受，是我們內(nèi)心深處油然升起的一種深深的喜悅感和滿(mǎn)足感。

　　很多人在達(dá)到了目標(biāo)后的確體驗(yàn)到了短暫的快樂(lè)和滿(mǎn)足，此時(shí)的他們認(rèn)為自己很幸福。但是好景不長(zhǎng)，在這種感覺(jué)隨著時(shí)間漸漸逝去時(shí)，又重新跌入了焦慮和空虛的深淵，于是便又開(kāi)始設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入新一輪的追逐。大部分人都是在這種情緒的起起伏伏中，通過(guò)不斷地追求一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)來(lái)尋找著幸福。在他們心里都有一個(gè)“如果”定律：如果我很有錢(qián)，如果我成功了，如果我找到一個(gè)愛(ài)我的人……那我便會(huì)很幸福。

　　幸福似乎只有依靠這些外在的東西才能夠生存，沒(méi)有了這些依靠，幸福便只是那鏡中花、水中月，遙望而不可及。于是，這部分人只有永遠(yuǎn)緊繃著神經(jīng)、絲毫不敢松懈，在危機(jī)感的驅(qū)使下向著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)不斷地疲于奔命，他們以為只有這樣才能牢牢地將這些外在事物、從而將幸福永遠(yuǎn)抓在手里。難道真是這樣的么？那持久的幸福到底在哪里？事實(shí)上，所有這些人都犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤：他們誤以為幸福只能通過(guò)追求外在的東西才能得到，他們搞錯(cuò)了幸福的方向。

　　幸福永遠(yuǎn)只存在于我們內(nèi)心最深處，只有向內(nèi)走，問(wèn)道于心靈，才能真正擁有幸福。好消息是：事實(shí)上，幸福是我們每個(gè)人的本來(lái)面目，真正的你便是那永遠(yuǎn)的愛(ài)、喜悅和和平，充滿(mǎn)著無(wú)限的智慧和無(wú)窮的創(chuàng)造力，人人生而就享有幸福，人人生而就擁有無(wú)限的潛能去創(chuàng)造自己的幸福，這些都不是別人賦予的，也不是別人能夠搶走的，上天在我們出生之前就平等把幸福賜予了每一個(gè)人。在追求幸福的道路上，我們所要做的只不過(guò)是盡量還原我們的本來(lái)面目而已。

　　既然幸福不是依靠這些外在事物而存在，那我們是不是就不需要奮斗了呢？當(dāng)然不是。追求幸福與追求成功并不矛盾，外在的成功往往是通往幸福生活的途經(jīng)，或是幸福的表現(xiàn)形式。積極心理學(xué)研究表明：幸福和成功存在著強(qiáng)烈的相互關(guān)系。幸福的人群在生活的各個(gè)層面上都更容易獲得成功，包括健康、收入、婚姻、家庭、事業(yè)、友誼及其他社交關(guān)系等。

　　不管是追求幸福也好，追求外在的成功也好，共同之處都是不可能在忽略心靈的基礎(chǔ)上得到。人類(lèi)的心靈就像一臺(tái)放映機(jī)，外在世界只不過(guò)是它投射出來(lái)的影像，我們不可能在外在世界呈現(xiàn)出我們內(nèi)心沒(méi)有的東西。外在一切的關(guān)系（與健康、與金錢(qián)、與家人、與事業(yè)、與朋友……）都是我們內(nèi)在與自我的關(guān)系的投射，只有向內(nèi)理清了內(nèi)在關(guān)系，我們才能向外在外部世界顯化出這些關(guān)系的圓滿(mǎn)。所以如果你想要幸福，你必須首先在心里體驗(yàn)到幸福，才能在外在顯化出幸福；同理，你想要富裕的生活、成功的事業(yè)、幸福的家庭、健康的身體……你必須首先在心里真正擁有這些信念，并且體驗(yàn)到它，你才能在你的外在得到你想要的一切。每個(gè)人的心靈都儲(chǔ)藏著一切你能想象到的任何可能性，每個(gè)人的內(nèi)在都擁有著無(wú)限的潛能，只要你相信，并愿意為之付諸努力，你就一定能得到你真心渴望的一切，包括幸福。不論你在追求什么，正確并且唯一的途徑只能是由內(nèi)而外的自然呈現(xiàn)。幸福的心靈是人生之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果、枝繁葉茂的土壤，土壤肥沃，樹(shù)木才能茁壯成長(zhǎng)，若土壤貧瘠了，樹(shù)木也無(wú)法壯大，并且最終將會(huì)慢慢枯萎。

　　既然幸福就在我們每個(gè)人的心里，那為什么還有那么多人找不到它？通往幸福的道路上到底是什么在阻礙了我們？答案只有一個(gè)：那就是我們自己。我曾聽(tīng)過(guò)一則小故事，非常耐人尋味：“一個(gè)早晨，一名牧師正在準(zhǔn)備第二天的講道詞。太太出去買(mǎi)東西了，小兒子約翰哭著嚷著要去迪斯尼樂(lè)園。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，牧師將一幅色彩濱紛的世界地圖撕成許多小碎片，對(duì)兒子說(shuō)：‘小約翰，你如果能把這張地圖拼起來(lái)，我就帶你去迪斯尼樂(lè)園�！翈熞詾檫@件事會(huì)使約翰花費(fèi)大半個(gè)上午的時(shí)間，但不到十分鐘，小約翰便拼好了。每一片碎紙片都整整齊齊地排列在一起，整張世界地圖又恢復(fù)了原狀。牧師很吃驚，問(wèn)道：‘孩子，你怎么拼得這么快？’小約翰回答：‘很簡(jiǎn)單呀！地圖的另一面是一個(gè)人的照片，我先把這個(gè)人的照片拼在一塊，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人對(duì)的，那么，這個(gè)世界也是對(duì)的�！�

　　牧師忍不住笑了起來(lái)，決定馬上帶兒子去迪斯尼樂(lè)園，并謝謝兒子幫助他準(zhǔn)備好了明天的講道詞：人對(duì)了，世界就對(duì)了�！弊璧K我們獲得幸福的只有我們自己。我們的人生模式受很多因素影響：性格特質(zhì)、原生家庭、各種教育、外在環(huán)境、生活事件、家族系統(tǒng)等，所有這些因素都以?xún)煞N形式影響著我們的一言一行：思想和情緒，我們的大腦就是被各種各樣的念頭和感覺(jué)不斷塑造出來(lái)的。我們和家人的關(guān)系、和金錢(qián)的關(guān)系、和事業(yè)的關(guān)系、和健康的關(guān)系……最終都反映在與自我的關(guān)系中，如果你覺(jué)得哪個(gè)關(guān)系出了問(wèn)題，那必定在你內(nèi)在存在著由你的思維和情緒制造出來(lái)的障礙妨礙了你與它們的關(guān)系。成長(zhǎng)就是不斷往內(nèi)清理自己的內(nèi)心、突破思維和情緒的障礙，從而由內(nèi)而外獲得各種圓滿(mǎn)的關(guān)系，最終收獲幸福的過(guò)程。

　　如何突破障礙、尋找到幸福呢？答案很簡(jiǎn)單，卻需要我們用一生的時(shí)間將這個(gè)簡(jiǎn)單的答案一點(diǎn)點(diǎn)付諸實(shí)踐，那就是：覺(jué)察、覺(jué)察、再覺(jué)察；清理、清理、再清理。每時(shí)每刻都要記得往內(nèi)覺(jué)察自己每一個(gè)起心動(dòng)念、每一絲情緒感受，不斷清理那些負(fù)面的情緒和認(rèn)知，養(yǎng)成能夠帶來(lái)幸福的行為習(xí)慣；將我們遇到的每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)、每一個(gè)幫助或傷害自己的人都看作是上天賜予我們的禮物，他們都是來(lái)幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己、突破障礙、獲得成長(zhǎng)的；滿(mǎn)懷感恩心全然接受當(dāng)下發(fā)生的一切，鼓足勇氣迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，每跨越一次障礙我們就離那個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著深深的愛(ài)和喜悅、本就幸福的自己更近一步。心理學(xué)大師榮格說(shuō)：“向外看的人，做著夢(mèng)；向內(nèi)看的人，醒著�！蔽ㄓ邢騼�(nèi)走，不斷突破自我編織的障礙，我們才能最終收獲真正幸福的自己！

　　感恩之心作文3000字篇6

　　媽?zhuān)昵暗倪@一天，是世間最冷的一天，因?yàn)槟阕吡�，帶走了我們心里的溫暖和�?yáng)光。從那一天起，世界再好，也比不上從前，因?yàn)檫@個(gè)世上不再有我們的媽媽了。今天，給你做了魚(yú)，包了餃子，拿了月餅，還有你愛(ài)吃的香腸、酸奶。整整十年了，來(lái)過(guò)這里無(wú)數(shù)次，可是能怎么樣呢？

　　人家說(shuō)，“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老”�？墒�，媽?zhuān)谖覀冞@個(gè)家，只有你養(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們卻沒(méi)能陪你變老。你的一輩子就是為我們這個(gè)家而活的，從來(lái)沒(méi)有你自己。

　�。ㄒ唬�

　　姥姥家在農(nóng)村，和大姨二姨相比，你有幸趕上了有書(shū)讀的日子�？墒�，中學(xué)里拿到優(yōu)秀畢業(yè)證的你，卻因?yàn)閾?dān)心讀大學(xué)的開(kāi)銷(xiāo)影響身下兩個(gè)妹妹的繼續(xù)讀書(shū)而放棄了高考。每當(dāng)你說(shuō)起當(dāng)年成績(jī)遠(yuǎn)不如你的同學(xué)，通過(guò)高考而有了更好的未來(lái)，盡管流露出遺憾，你總是說(shuō)那都是命。好在，你當(dāng)年想當(dāng)醫(yī)生的愿望姐姐替你實(shí)現(xiàn)了，還有你的外孫女會(huì)將其傳承。

　　嫁入張門(mén)，侍奉公婆，相夫教子，勤儉持家，幾十年不得空閑。小時(shí)候的生活，和那個(gè)時(shí)代的每個(gè)家庭一樣，艱苦拮據(jù)。很少有新衣服，但是我們穿出去的衣服，從來(lái)都是干凈整潔，總是被別人表?yè)P(yáng)。你做的鞋，因?yàn)橛眯氖智桑┲粒傆型瑢W(xué)媽媽讓我回家找你要鞋樣而仿做。其實(shí)，其他孩子只要媽媽是上班的，幾乎都是買(mǎi)鞋穿，沒(méi)有人像你那樣辛苦�？墒悄阏f(shuō)，買(mǎi)一雙的錢(qián)可以做出幾雙呢。記得那時(shí)，在別人只有棉鞋和單鞋時(shí)，我們就有厚度介于兩者之間的鞋，我們戲稱(chēng)“二棉鞋”。沒(méi)想到，幾十年后，物質(zhì)發(fā)達(dá)的今天，還真的有這種叫做二棉的鞋了。吃喝方面，也是為了滿(mǎn)足爸爸的要求吧，盡量將有限的食材做得有滋有味。只要爸爸在家，每頓飯必是有飯有菜，不會(huì)隨意對(duì)付，無(wú)論你多忙多累。除了做飯洗衣收拾屋這些家務(wù)，其他時(shí)間你幾乎都是做棉衣、做鞋或是織毛衣，印象中你從沒(méi)有輕松呆過(guò)一會(huì)兒。你用剛強(qiáng)的個(gè)性，辛勤的付出，讓我們家的生活樸素但很精致。

　　你在幾件大事上的選擇和堅(jiān)持，至今我們都記憶猶新。76年那場(chǎng)大病之后，身體需要康復(fù)，無(wú)奈之下你選擇從此離開(kāi)教學(xué)一線(xiàn)。但是在家里，你拖著病弱的身體繼續(xù)著每一件事，沒(méi)有讓家里生活受到一點(diǎn)點(diǎn)影響。81年，家里姐姐考上縣城的重點(diǎn)高中，可是住宿生活條件太差，很多人都放棄，回到家里普通高中讀了。姐姐每次回家就哭，也想像別人一樣回來(lái)，爸爸都動(dòng)搖了，可是你堅(jiān)決不同意，因?yàn)橹攸c(diǎn)與普通的教學(xué)質(zhì)量相差太多。兩年之后的高考結(jié)果，證明了你的堅(jiān)持是正確的，也許就是你的堅(jiān)持決定了姐姐的命運(yùn)。82年，咱們的小鎮(zhèn)上有了電視，爸爸都躍躍欲試了，我們更是吵著要買(mǎi)，家里的條件完全承受得起。但是你堅(jiān)持說(shuō)，有了電視影響學(xué)習(xí)，直推到86年，我和大弟弟都到高中住校了，你才同意買(mǎi)了家里的第一臺(tái)電視。你用獨(dú)到的眼界和觀點(diǎn)，讓我們的家始終駛向光明。

　　(二）

　　從姐姐離家讀高中開(kāi)始，直到小弟大學(xué)畢業(yè)。十幾年的時(shí)間，家里的收入主要是用于支付我們?cè)谕獾纳钯M(fèi)和學(xué)費(fèi)。家里的一切家務(wù)和瑣事都留給了你和爸爸，嚴(yán)格說(shuō)全部壓給了你。爸爸已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，而且55歲的他就早早患上了腦血栓。這一階段你承受的就不僅僅是身體上的勞累，還有精神上的壓力，經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，以及子女陸續(xù)離家讀書(shū)工作以至于全都不在身邊的寂寞。但是你用你的方式，把家里安排得井井有條。隨著你和爸爸漸入老年，身體都不如從前。由于住平房，一些日常家務(wù)，比如燒柴燒煤，夏天在小園子里種菜等，料理起來(lái)就多少有些力不從心。這時(shí)熟人或鄰居中，便有了些冷言冷語(yǔ)，說(shuō)什么供孩子上學(xué)有啥用，到老了干活還都不得靠自己等等。一貫講究面子的爸爸，常常會(huì)因此心情不悅。但是你說(shuō)，你從未后悔過(guò)培養(yǎng)我們出來(lái)上學(xué)和工作。你用瘦弱的肩膀，為子女們撐起了一片天。

　　印象中家里好吃的，總是盡可能留到外面的孩子回來(lái)一起吃。記得那年中秋前，為了等姐姐，那個(gè)大西瓜一放再放，誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)。姐姐回來(lái)的那個(gè)晚上，趕緊搬來(lái)大西瓜切開(kāi)，結(jié)果瓜水嘩地淌了一地。原來(lái)，那個(gè)西瓜外面看著還好，里面早已腐爛了�，F(xiàn)在我們還常講起這件事，當(dāng)作笑談。每次誰(shuí)離家去學(xué)校，兜里都少不了雞蛋、肉醬，有時(shí)還有煎魚(yú)等，這些都是在家的孩子只能眼巴巴看著的，雖然有時(shí)覺(jué)得不公平，但是已經(jīng)成為一種常態(tài)。天長(zhǎng)日久，好東西要分享的習(xí)慣就延續(xù)下來(lái)了，而且直到今天。你用最自然最樸素的方式，教會(huì)了我們什么是手足情。

　�。ㄈ�

　　97年，在大弟弟的努力下，你和爸爸搬到長(zhǎng)春。本以為這回你可以清閑一些，可是就在搬來(lái)之后的一周，爸爸的病復(fù)發(fā)一次，從此開(kāi)始了不能自理的生活。我們幾家，孩子剛出生不久，忙做一團(tuán)，根本沒(méi)能幫你什么。相反，照料爸爸的同時(shí)，你偶爾還能搭把手，在我們有事時(shí)幫我們照顧一下孩子。我們是經(jīng)常去你和爸爸那，但你都是在我們?nèi)ブ�，把衣服洗好，屋子收拾好，需要做的家�?wù)都做完，然后專(zhuān)門(mén)迎接我們。大家一起做飯吃飯，玩完鬧完走了，你還得收拾那一地的拖鞋。孩子大點(diǎn)了，周六周日開(kāi)始有課外班，在你那的時(shí)間相對(duì)少了。好在那幾年，你大孫子和兩個(gè)外孫女的成長(zhǎng)也曾帶給你很多的快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，更是讓你開(kāi)心得不得了。想起這些，我們多少還有點(diǎn)欣慰，多年的辛勤付出，你終于看到了孩子們生活的改變以及后人的健康成長(zhǎng)。

　　也就僅有這幾年，我們繼離家讀書(shū)之后又有了和你親密相處，常常見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，是我最愿意回憶的一段時(shí)光。朝陽(yáng)橋居住的幾年，特別留戀。有時(shí)下班回來(lái)，你正在樓下等我；有時(shí)我做飯，你就在廚房門(mén)口給我講白天發(fā)生的事，鄰居家的，姐姐弟弟家的，還有以往熟人的等；有時(shí)剛要下班，就接到你電話(huà)，包子已經(jīng)準(zhǔn)備好讓我去�。怀３Ｎ覀円黄鹑ズ憧吐�，去菜市場(chǎng)，領(lǐng)著孩子在周?chē)D(zhuǎn)悠；忙里偷閑，我們還可以去商場(chǎng)逛逛，買(mǎi)幾件喜歡的衣服或者偶爾去公園走走。每天晚上，如果沒(méi)有到你那去，我都會(huì)看你窗口的燈光。姐姐或弟弟在，或者哪個(gè)姨來(lái)了，一般你會(huì)把大燈打開(kāi)，家里燈火通明。只有你和爸爸的時(shí)候，往往你只開(kāi)一個(gè)小燈看電視，外面看上去會(huì)暗一些。更暗的時(shí)候，多半是心情不好，電視都沒(méi)有開(kāi)。我的心情往往也會(huì)隨著你的燈光忽明忽暗。但是，只要那燈光在，溫暖就在。

　�。ㄋ�）

　　原本以為，這樣的時(shí)光會(huì)有很多很多，因?yàn)槔牙鸭沂怯虚L(zhǎng)壽基因的�？墒�2005年4月，一個(gè)晴天霹靂，我們猝不及防。得知你患病且已無(wú)法救治的那一瞬間，覺(jué)得世界到了盡頭。不能接受，不想承認(rèn)，但又無(wú)法逃避，只是想哭，真正知道了什么叫無(wú)力回天，陪你好好度晚年的愿望也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。手術(shù)前，我害怕得要死，我怕你承受不了，怕手術(shù)有意外，怕一切的不可能出現(xiàn)。看著你走進(jìn)手術(shù)室的一瞬，眼淚再也忍不住了，大腦一片空白。還好，老天保佑，手術(shù)順利，而且恢復(fù)得也很好，你好像也排出了對(duì)病情的懷疑，精神狀態(tài)也不錯(cuò)。可是我還是不敢正眼看你，我不忍心看，不忍心看著你死亡臨近卻一無(wú)所知，不忍看你辛苦一輩子就這樣早早離開(kāi)。多希望你像40年前那樣創(chuàng)造奇跡，從死亡線(xiàn)上逃回。

　　從出院起，在我們的強(qiáng)烈要求下，家里雇了保姆來(lái)照顧爸爸和料理家務(wù)，想讓你好好恢復(fù)，也有一段只為自己活的時(shí)光。可是這段時(shí)間，可能是你一生中最不開(kāi)心的一段。保姆和雇主的關(guān)系在這不想說(shuō)了，主要是剛強(qiáng)的你不能接受自家生活已經(jīng)到需要?jiǎng)e人幫助的事實(shí)。的確，多年來(lái)，你一直是在從容地管理著這個(gè)家。盡管六十幾歲了，用姐姐的話(huà)說(shuō)你仍是“心明眼亮”，同齡人常見(jiàn)的的丟三落四，稀里糊涂現(xiàn)象在你身上都還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。我們姐弟幾家的電話(huà)，包括手機(jī)，你都能記在心里，隨時(shí)撥打。生活中每一筆開(kāi)銷(xiāo)，你都清晰記在一個(gè)小本上，一直記到最后行動(dòng)不便不再出門(mén)的那幾天。

　　病魔在你還沒(méi)有感覺(jué)自己變老時(shí)襲來(lái)了，讓你對(duì)自己晚年生活的暢想和計(jì)劃沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，也剝奪了我們陪你變老的權(quán)利，讓我們這個(gè)令很多人羨慕的家庭變得不再完美。多希望你能有一個(gè)輕松幸福的晚年，看著你的孩子長(zhǎng)大，看著孩子的孩子長(zhǎng)大，和我們一起過(guò)更好的生活，回饋你幾十年的辛勤付出，也讓我們對(duì)你的感激和愛(ài)有個(gè)安放之處。最近看龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)，其中好多都描寫(xiě)她陪已患有老年癡呆的媽媽晚年的生活。老人雖然糊涂了，連女兒也不認(rèn)識(shí)，但她記得女兒的名字。在女兒照顧她時(shí)，她就高興而且乖乖的。很感動(dòng)，更多的是羨慕。如果能夠一點(diǎn)點(diǎn)看著自己的媽媽變老，真的老到不行，才離開(kāi)我們時(shí)，心里會(huì)好受很多，畢竟世事輪回，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。可是，媽?zhuān)銋s似乎只過(guò)了半輩子，而且是辛苦付出的半輩子。那個(gè)清晨的零點(diǎn)零八分，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。按照迷信說(shuō)法，在一天剛剛開(kāi)始時(shí)候離開(kāi)，你是想把一天該吃的糧食都留給孩子們。媽?zhuān)阋晃陡冻�，讓我們�(nèi)绾稳绦南硎苣兀?/p>

　　天堂里，下輩子，我們都還做你的孩子，我們一起重新來(lái)過(guò)，你養(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們陪你變老。

　　感恩之心作文3000字篇7

　　做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應(yīng)如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機(jī)會(huì)；感恩同事，是大家相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動(dòng)力；感恩領(lǐng)導(dǎo)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和言傳身教，才使我們健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　俗話(huà)說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過(guò)程。因?yàn)橛眯淖鲆患虏⒉浑y，難的是時(shí)時(shí)處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi)，力求做得最好、最美。這個(gè)過(guò)程，堅(jiān)持認(rèn)真的立場(chǎng)，關(guān)注決定成敗的細(xì)節(jié)，一絲不茍。做事要有心、用心、細(xì)心、專(zhuān)心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現(xiàn)自己的責(zé)任，也才能把工作當(dāng)快樂(lè)、當(dāng)樂(lè)趣，當(dāng)做最好的感恩方式。

　　人的一生，從開(kāi)始到結(jié)束，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會(huì)時(shí)刻感受到社會(huì)各界和世間萬(wàn)物的恩情。感恩自然，給予我們賴(lài)以生存的環(huán)境，給予我們最無(wú)私的饋贈(zèng)：膏腴的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護(hù)環(huán)境。感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護(hù)，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們要好好的感恩父母。百事孝為先，多為父母盡點(diǎn)孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才來(lái)后悔。感恩學(xué)長(zhǎng)，“自古學(xué)者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻(xiàn)社會(huì)，將師者的精神傳揚(yáng)下去。感恩友情，是朋友讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú)，讓我們的生活過(guò)的充實(shí)而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過(guò)人生的溝溝坎坎。感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個(gè)溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無(wú)怨無(wú)悔地支持著彼此，給予我們避風(fēng)的港灣、愛(ài)的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。感恩社會(huì)，給我們創(chuàng)造了施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。我們要感恩社會(huì)，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂(lè)，讓我們學(xué)會(huì)用愛(ài)心去回報(bào)。

　　感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎(chǔ)。然而，在這物欲橫流的時(shí)代，有不少人在追逐物質(zhì)豐厚的同時(shí)，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺(jué)中少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語(yǔ)有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的活著就是成功的人生，所以誰(shuí)都會(huì)渴望自己能夠更多的擁有快樂(lè)，然而快樂(lè)卻不是人人都能擁有的，于是有的人開(kāi)始怨天憂(yōu)人，怪上天不偏愛(ài)自己，怪命運(yùn)多桀，抱怨事業(yè)不順、同事不和……其實(shí)這些都不是您不快樂(lè)的決定因素，真正決定您快樂(lè)與否的只是您自己！

　　快樂(lè)其實(shí)是一種心境，一種精神狀態(tài)�？鞓�(lè)發(fā)自您內(nèi)心，您可以隨時(shí)創(chuàng)造一種“我很快樂(lè)”的心境，大多數(shù)人要多快樂(lè)，就會(huì)有多快樂(lè)。如何才能使我們獲得快樂(lè)呢？

　　微笑：如果您一直使自己的情緒處于低落的狀態(tài)，例如您肩膀下垂、走起路來(lái)雙腿仿佛有千斤重似的，那么您就真會(huì)覺(jué)得情緒很差。您要是一臉哭相，沒(méi)有人愿意理睬您。那么要怎樣改變呢？很簡(jiǎn)單，您只要深吸口氣，抬起頭來(lái)挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢(shì)就行了。微笑和打哈欠同樣會(huì)傳染的，如果您真誠(chéng)地對(duì)一個(gè)人展顏而笑，他實(shí)在無(wú)法對(duì)你生氣。

　　放松：快樂(lè)的人總是這樣對(duì)自己說(shuō)：我覺(jué)得快樂(lè)，我會(huì)在各方面干得越來(lái)越好，我會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。您反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)一些話(huà)，如“我很放松”、“我很平靜”等等，時(shí)間久了這些話(huà)就會(huì)進(jìn)入你潛意識(shí)中。

　　憶趣：現(xiàn)在，我們一起來(lái)嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松您的下巴，抬起您的臉頰，張開(kāi)您的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對(duì)自己說(shuō)“憶些趣事”。把快樂(lè)圖像化，像一部電視片一樣對(duì)自己播放，這就是愉快的心理圖像法。

　　大聲講話(huà)：受壓抑的人說(shuō)話(huà)聲音明顯地細(xì)小，表現(xiàn)得自信心不足，一點(diǎn)也不快樂(lè)。所以您要盡量提高你的音量，但不必對(duì)別人大聲喊叫。您只要有意識(shí)地使聲音比平時(shí)稍大就行。

　　抬頭挺胸：您仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散，顯得很邋遢，完全沒(méi)有自信。另一種人則表現(xiàn)出超凡的信心，他們走起路來(lái)比一般人快，像是在短跑。抬頭挺胸走快一點(diǎn)，您會(huì)感到快樂(lè)滋長(zhǎng)。

　　利用自己的優(yōu)點(diǎn)：假如有人告訴您：“你在電話(huà)里很會(huì)說(shuō)話(huà)”。您認(rèn)為這沒(méi)什么了不起。然而要知道，有許多人都覺(jué)得這么做非常困難，因此這的確是您值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)�？鞓�(lè)的來(lái)源是發(fā)現(xiàn)并利用您的真正的優(yōu)點(diǎn)，這使您的自我意識(shí)變得更加美好，您也就愈快樂(lè)。

　　分享：一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人快樂(lè)，而地獄里的人卻不呢？”于是上帝帶他來(lái)到地獄，他看到許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物，可每個(gè)人都又餓又失望，因?yàn)樗麄兪掷锏纳鬃犹L(zhǎng)，沒(méi)法把食物送到自己口中。接著，他們又來(lái)到天堂，這里的勺子也很長(zhǎng)，可是人們用勺子把食物送到了別人的嘴里。與別人分享快樂(lè)可以使快樂(lè)永駐。

　　感恩：您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái)；若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話(huà)說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。

　　當(dāng)然上面說(shuō)的這些一下子做到是不可能的，您可以慢慢來(lái)，那是應(yīng)該能做到的。因?yàn)槟軌驔Q定您是否快樂(lè)的就是你自己的心態(tài)，調(diào)整好了心態(tài)，您選擇了快樂(lè)，自然也就擁有了快樂(lè)！相信您也希望最終能夠找到屬于自己的快樂(lè)。

　　感恩之心作文3000字篇8

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你…�！倍呿懫鹆诉@個(gè)旋律這首熟悉的歌，深深唱進(jìn)了我的心。

　　那個(gè)讓我感恩的人啊，是我媽。她和爸爸相遇相知相戀，繼而結(jié)婚，然后就有了我。一個(gè)女人一生最美好的時(shí)光就是青春。而她，卻把最美好的時(shí)光、最美好的年華全部都給了我。她為我愁白了發(fā)，那一縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳、舞蹈。臉上被歲月鞭打出的痕跡，深深地嵌入她的容顏。種種跡象都好像在說(shuō)“看，那個(gè)女人她老了。”

　　我年少輕狂總是曲解她的本意。媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，辜負(fù)了你的愛(ài)。那些有你的畫(huà)面，都是我記憶的景點(diǎn)。兒時(shí)伴隨著我的笑臉，一直深埋在我心間，我會(huì)讓它隨時(shí)間而變的更加甜蜜。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，因?yàn)槟鞘俏乙簧恼洳亍，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再擔(dān)心我了，我已經(jīng)可以照顧你了。

　　那個(gè)讓我感恩的人啊，是我爸。他對(duì)我無(wú)微不至的照顧著、呵護(hù)著，視我為掌上明珠。他呀，讓我感覺(jué)經(jīng)歷了太多滄桑，本該性情灑脫的他，現(xiàn)在也變得沉穩(wěn)。有那么一瞬間，我感覺(jué)到他真的真的，變老了。17年過(guò)去了，我在他身邊，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，長(zhǎng)大了，成熟了，懂得關(guān)心人了。他呢？蒼老了他的容顏，彎了他挺直的背。現(xiàn)在我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲颐块L(zhǎng)大一歲，他就老去一歲。我好想抱抱他，抱抱他瘦骨嶙峋的身軀，親親他臉上的條條皺紋。我喜歡他笑的樣子，因?yàn)樗ζ饋?lái)，總有一種安撫人心的作用。而我，深深地陷入這個(gè)微笑，無(wú)法自拔。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子�。￠L(zhǎng)大啦！

　　曾幾何時(shí)，你輕輕牽著我的手，帶我蹣跚學(xué)步；在我哭泣的時(shí)候，用這雙溫柔的大手拭去我臉上盛開(kāi)的淚花；用這雙大手為我做出道道美食。而現(xiàn)在，這雙大手早已沒(méi)有了昔日的嬌嫩，掌心間布滿(mǎn)了厚繭。粗糙的手沒(méi)有了往日撫摸我臉頰時(shí)的順滑，只是那菜，那人，一直未變。

　　曾幾何時(shí)，你哼著歌兒哄我入睡，輕輕拍打著我的背。那動(dòng)作的輕柔，就像對(duì)待一件寶物，生怕弄壞了一分一毫。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，你再也不會(huì)哼著歌兒哄我入睡，再也不會(huì)拍打著我的背，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己就像個(gè)丟失了最?lèi)?ài)的玩具的孩子，迷惘、無(wú)助。

　　曾幾何時(shí)，我們打開(kāi)窗子，一起仰望星空，緊緊相擁，說(shuō)著彼此對(duì)彼此的想念與愛(ài)意。而現(xiàn)在，只是不經(jīng)意的一次對(duì)視，下一秒便會(huì)尷尬的別過(guò)頭去，看向另一邊�？偢杏X(jué)，我們之間好像少了些什么。

　　不清楚是什么時(shí)候開(kāi)始迷戀起了你們的懷抱，腦海中總是浮起你們的笑臉�？创差^上的那張老照片，忽然感嘆時(shí)光的飛快。那記憶的容顏，她還是那個(gè)表情，不樂(lè)不憂(yōu)、不慌不忙。他依舊微笑，溫暖如春。

　　漫步在校園的林蔭小道上，轉(zhuǎn)眼之間冬天就要降臨。風(fēng)還在呼呼的吹著，吹到臉上有著刺骨的寒意，感到寒冷的我又把脖子向衣領(lǐng)里縮了縮�？吹竭@幾乎光禿禿的樹(shù)，我輕嘆一聲，伸手觸碰那干裂的樹(shù)皮，不禁讓我想到家中那位日夜勞累的人。他的雙手，有著與他年齡不符的粗糙感。看他手掌中的厚繭，再看看我的手，傷感瞬時(shí)就充滿(mǎn)了我的胸腔。

　　不知為何，突然好想好想他們，我想在他的懷里撒撒嬌，現(xiàn)在我們隔得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)。每一次見(jiàn)面，都好像傾盡了所有。好想好想，好想好想和你在一起。踏遍萬(wàn)水千山，走遍海角天涯，讓每一個(gè)日子都串聯(lián)著我們最美麗最溫馨的記憶。

　　不知不覺(jué)中便走到了食堂，站在食堂對(duì)面，讓我想起了那天你們來(lái)給我送飯時(shí)的場(chǎng)景。放學(xué)回宿舍，老遠(yuǎn)就看到了她在那里張望，我跑過(guò)去迎接著她的目光�！皨�?zhuān)銇?lái)啦。爸呢？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)他？他是不是沒(méi)來(lái)啊�！闭f(shuō)著就開(kāi)始搜尋那一抹熟悉的身影。“好了，別找了。你爸在食堂里坐著等你呢�！蔽覜_她嘿嘿的傻笑了幾聲，便挽著她的胳膊走進(jìn)了食堂。我們一家人坐在一起，溫馨的感覺(jué)又再次回歸。那種感覺(jué)，就像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)沒(méi)有看見(jiàn)他們了。

　　我吃得很慢，總是在拖延著時(shí)間想和他們?cè)谝黄鸲啻粢粫?huì)。我看著他們的臉頰發(fā)呆，幾天不見(jiàn)，他們好像消瘦了好多。難道他們?cè)诩覜](méi)有好好照顧自己?jiǎn)幔堪职诌€是依舊在工地之間奔走、忙碌，媽媽也在家中不停的勞動(dòng)。今天來(lái)見(jiàn)我，為何走得那樣匆匆，這幾件單薄的衣物，始終抵擋不了風(fēng)寒啊。冬天快要到了，為什么就不能好好照顧自己呢。就在我愣神的這一會(huì)兒，飯已經(jīng)吃完了，這也就預(yù)示著他們要離開(kāi)了。我木訥的跟在他們身后走出食堂。爸爸對(duì)我說(shuō)：“閨女啊，在這里也得好好學(xué)習(xí)啊，這里學(xué)習(xí)好的人那么多，我也就不給你啥壓力了，咱們慢慢來(lái)，別著急啊。咱不能一口就吃成個(gè)大胖子吧。我和你媽先走了，好好聽(tīng)課�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　看著他們離開(kāi)的背影，淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼，我馬上將眼淚擦干，然后抬頭望向天空。據(jù)說(shuō)抬頭看天空就可以使眼淚倒流。待淚水退去后，我又一次望向那個(gè)背影，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我的視線(xiàn)。寒風(fēng)吹過(guò)，將她發(fā)中深層的白掀了出來(lái)。不知何時(shí)，她那一頭烏絲已經(jīng)開(kāi)始泛白。看那縷縷銀絲在微風(fēng)中微微蕩漾。眼淚又再一次回到了眼眶。

　　總是向你不斷索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，只能托清風(fēng)捎去安康。你的背影就這樣在我的面前，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲。

　　對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)人，但是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，你是他的整個(gè)世界。別等到失去后才想要挽回，只怕到時(shí)候只是一場(chǎng)空夢(mèng)。

　　不管你身在何方，他們依舊在你身后。你若不離不棄，他便生死相依。時(shí)光的流逝會(huì)在他們的身上鞭打出道道痕跡，而我們能做的，或許只有陪伴和深?lèi)?ài)吧。

　　回首過(guò)去，他們的笑容一直印在我的心崖。謝謝你們給我的愛(ài)，謝謝你們給我的生命，我會(huì)好好珍惜它�！拔乙€(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜能有個(gè)歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中有你的溫度�！蔽业男睦镆恢弊≈退�。我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，我都會(huì)用記憶做針線(xiàn)，將所有美好的回憶編織。裝進(jìn)心房的秘密匣子，等我老去，再一次將它打開(kāi)，細(xì)細(xì)回味。

　　我對(duì)他們的愛(ài)是世界上獨(dú)一無(wú)二的珍品，那是只給他們的專(zhuān)屬，因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我。想起初中留言?xún)?cè)上總會(huì)趕時(shí)髦的寫(xiě)上“相知即是緣，若有緣必會(huì)再次相見(jiàn)”。我與他們成為了世界上最親密的人，這又何嘗不是一種緣分呢？我愿化作紅日，照亮你的世界，溫暖你的心房，讓光一直圍繞在你身旁。

　　一片落葉飄到我的面前，將我的思緒拉了回來(lái)，我伸手將它捧在掌心，喃喃道：“一片殘葉的飄落，承載的不僅僅是記憶，還有無(wú)盡的思念。”微風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)有了刺骨的寒意，像是在安撫我一樣，隨即掉落兩行清淚。

　　愛(ài)從未停止，思念不會(huì)間斷，感恩未息。

　　感恩之心作文3000字篇9

　　靜靜的秋夜里，一陣急促的電話(huà)鈴聲猶如刺耳的警報(bào)嘯叫，驚擾了我的殘夢(mèng)。電話(huà)中傳來(lái)母親的哭腔：你父親已經(jīng)兩天不能吃喝了，還堅(jiān)決不允許我告訴你。我半夜偷偷給你打電話(huà)的，你明天早點(diǎn)回來(lái)吧。

　　母親的話(huà)語(yǔ)似一聲炸雷，嚇得我目瞪口呆。父親手術(shù)過(guò)后，身體正在逐漸恢復(fù)中。作為離父母最近但也相隔百里多的我，一直如履薄冰，害怕聽(tīng)到父親的身體有任何不適的消息。昔日夜里關(guān)掉手機(jī)休息的習(xí)慣也徹底更改了，始終開(kāi)著的手機(jī)，每晚都按時(shí)放在枕邊。

　　別再發(fā)呆了，快收拾一下立即回去�。±瞎拇叽偈刮屹康貜拇采厦腿惶聛�(lái)，慌慌張張地拿了幾件衣物，連夜往老家趕。

　　摩托車(chē)風(fēng)馳電掣在鄉(xiāng)村公路上，打破了夜的寧?kù)o。秋夜里的寒風(fēng)透著涼意陣陣襲來(lái)，從耳邊呼呼而過(guò)。我坐在車(chē)后，緊緊抱著老公的腰部瑟瑟發(fā)抖。天邊的殘?jiān)聭K白著一張瘦臉，無(wú)情地面對(duì)著驚恐萬(wàn)狀的我；滿(mǎn)天的寒星眨著鬼魅的眼睛，冷漠地斜睨著心急如焚的我；偶爾的蟲(chóng)鳴鴉叫，更增添了夜的猙獰，也引導(dǎo)我愁緒的紛飛。

　　往日的靜夜里，一生操勞的父親總在睡夢(mèng)中鼾聲如雷。那一陣陣，一聲聲連綿不斷的鼾聲，是那樣的溫馨而純厚，凝重而悠揚(yáng)。我和弟弟就是在父親那熟悉的鼾聲中，健康平安、快樂(lè)無(wú)憂(yōu)地長(zhǎng)大的。

　　曾記得我們小時(shí)候，多少個(gè)平常的夜晚，父親精心批改完學(xué)生的作業(yè)，再耐心輔導(dǎo)完我和弟弟的作業(yè)，就習(xí)慣性地揉著疲憊的雙眼哈欠連天了。我和弟弟上床不久，隔別房間里就會(huì)照例傳來(lái)父親連綿不斷的鼾聲。那鼾聲時(shí)而如驚濤拍岸，時(shí)而如松濤陣陣，時(shí)而如細(xì)雨潺潺，宛如一曲曲溫情的搖籃曲，伴隨著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深人靜，我們偶爾被窗外的雷聲或是屋內(nèi)耗子的折騰聲驚醒，父親一如既往的鼾聲總會(huì)撫平我們小小內(nèi)心里的恐懼，而后繼續(xù)枕著父親的鼾聲安然入眠。

　　聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，做老師的孩子是很不幸的。這話(huà)不是真理，但也不無(wú)道理。我和弟弟就常常體會(huì)著做老師的孩子萬(wàn)幸中的不幸。父親常常告誡我們，作為老師的孩子要更優(yōu)秀，更守紀(jì)律，在同學(xué)面前要處處做表率。在父親嚴(yán)厲得近乎苛刻的教育下，我和弟弟沒(méi)讓他失望，我們是他的驕傲。在父親的嚴(yán)密監(jiān)護(hù)下，我們會(huì)時(shí)常失去和小伙伴們一起玩樂(lè)的自由。但是，生性調(diào)皮的我們常常趁機(jī)逃避父親的監(jiān)督，尋找到更大的樂(lè)趣。而這樂(lè)趣的獲得，父親的鼾聲功不可沒(méi)。

　　記得我們小時(shí)候的電視還是稀有之物，鄉(xiāng)村露天電影是人們的一道精神大餐。對(duì)于終日勞作的大人們?nèi)绱�，�?duì)于頑皮的蓬頭稚子更是如此。本村的電影，在學(xué)校操場(chǎng)上放映，我和弟弟可享受到得天獨(dú)厚的待遇。只要有電影的那天，一放學(xué)，父親就從辦公室里搬去椅子放在放映機(jī)旁。晚上，我們吃著父親準(zhǔn)備的零食，在同學(xué)羨慕的眼光中，津津有味地看著電影。而鄰村的電影，我們就沒(méi)那么好運(yùn)了。小伙伴們可以自由自在地跑很遠(yuǎn)的夜路去趕場(chǎng)子看電影，而我們只能在父親的看護(hù)下，滿(mǎn)腹沮喪地呆在家里。面對(duì)我們的不滿(mǎn)和不甘，父親總是嚴(yán)肅地說(shuō)：小孩子走夜路去看電影太危險(xiǎn)了，因?yàn)槭ё隳缢谋瘎r(shí)有發(fā)生，乖乖在家睡覺(jué)最安全。

　　父親的話(huà)我們總也聽(tīng)不進(jìn)去，表面唯唯諾諾，可內(nèi)心波濤洶涌。習(xí)慣了父親的嚴(yán)厲，我和弟弟叛逆的苗頭轉(zhuǎn)入了地下。哪一天，如果聽(tīng)到鄰近村子放露天電影的好消息，晚上我們做完作業(yè)，就立即乖乖上床，靜靜守候著父親的鼾聲。只要父親的鼾聲響起，我們懸著的心會(huì)立即放下，似乎警報(bào)解除，安全降臨了。于是，我們躡手躡腳地在父親的鼾聲中，輕輕打開(kāi)門(mén)，然后再悄悄虛掩著門(mén)，溜之大吉�？赐觌娪盎貋�(lái)時(shí)，夜已深，我和弟弟照例會(huì)屏息凝氣地貓?jiān)诖扒暗膲窍拢o聽(tīng)一番。再踮著腳尖踩著父親的鼾聲，幽靈一般，迅速飄回床上。盡管緊張得心口咚咚作響，心兒似乎要飛出來(lái)，但覺(jué)得用刺激的方法獲取的那份簡(jiǎn)單快樂(lè)更美妙，更珍貴。每每那時(shí)，意猶未盡的我們，總是竊笑著在父親的鼾聲中夢(mèng)回電影中的花果山或是水泊梁山了。

　　在父親的鼾聲中，我們一天天長(zhǎng)大成人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。成家立業(yè)的我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)聽(tīng)到父親那熟悉的鼾聲了�？赡敲烂畹穆曇羲坪跆旎[之音，常�；厥幵谖覀兊膲�(mèng)境里，帶給我們無(wú)盡的幸福和遐思。

　　去年春天，父親因?yàn)閻盒阅[瘤而手術(shù)。父親手術(shù)那天，我和家人在家屬等待區(qū)焦急地煎熬著，感恩父親面對(duì)著可能的生離死別而惶恐不安。喇叭里不時(shí)播報(bào)著請(qǐng)某某家屬到手術(shù)洽談室的通知，更使人毛骨悚然、驚恐萬(wàn)分。在苦苦等待了九個(gè)小時(shí)，父親終于從手術(shù)室里被推出來(lái)�？粗聿鍧M(mǎn)管子而面目全非的父親，我們痛徹心扉。當(dāng)我們姐弟幾個(gè)立即圍在手術(shù)車(chē)旁時(shí)，竟然不約而同地聽(tīng)到了父親真真切切的鼾聲。那曾經(jīng)帶給我們無(wú)限安全和踏實(shí)的鼾聲，在特定的場(chǎng)合和特定的時(shí)刻，給予我們的安慰，比靈丹妙藥都神奇。小弟忍不住輕輕推推正打著鼾的父親，叫道：老爸，如果聽(tīng)到我的聲音，就睜一下眼睛。父親暫停打鼾，微微睜開(kāi)眼睛看了我們一眼，又沉沉睡去。均勻的鼾聲緩解了緊張的氣氛，趨走了我們心頭的陰影。我們長(zhǎng)吁了口氣，相視而笑。在醫(yī)院輪流陪伴父親的日子里，我們姐弟都特別衷情于父親的鼾聲。那持續(xù)不斷的鼾聲是天底下最美的聲音，它在傳遞著父親平安的信息，在昭示著父親生命的頑強(qiáng)，在慰藉著我們疲憊的身心。

　　父親手術(shù)一年多了，每次我們回鄉(xiāng)探望，夜里依然陶醉在父親此起彼伏的鼾聲中。即使在那一次次殘酷化療的折磨下，父親只要一閉了眼睛，都會(huì)照例開(kāi)始那韻味十足的鼾聲。他是在用經(jīng)久不息的鼾聲，不停地帶給我們希望和信心。

　　摩托車(chē)?yán)^續(xù)在寒夜里狂奔，突然一陣?yán)滹L(fēng)驚擾了我的思緒，我不由得打了個(gè)寒噤。一個(gè)可怕的想法即刻占據(jù)了我的腦海，揮之不去。聽(tīng)母親說(shuō)父親已經(jīng)兩天不能吃喝了，難道我們最擔(dān)心的事情這么快就發(fā)生了？父親的病情惡化了？我們?cè)僖膊荒苈?tīng)到父親的鼾聲了

　　天邊的殘?jiān)隆⒑谴蔚陔[去，黎明的曙光驅(qū)退了無(wú)邊的黑暗。經(jīng)風(fēng)飲露的我終于到了老家的小院，迫不及待地跳下車(chē)走進(jìn)屋子。一個(gè)多月不見(jiàn)，面無(wú)血色的父親看到突然出現(xiàn)的我，一陣欣喜，既而責(zé)怪母親擅自做主偷偷給我打電話(huà)。并安慰我說(shuō)：不要緊，只是胃痙攣發(fā)作，以前也有過(guò)，沒(méi)告訴你。打了兩天吊瓶，很快就會(huì)好的。千萬(wàn)別學(xué)你老媽?zhuān)低荡螂娫?huà)告訴你弟弟！

　　父親一貫的報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，對(duì)他的話(huà)我深表懷疑。于是，我立刻要帶他去市醫(yī)院檢查治療。固執(zhí)的父親堅(jiān)決不同意去市醫(yī)院，他說(shuō)上月才全面復(fù)查過(guò)，一切正常。自己的身體自己心里有數(shù)，現(xiàn)在去檢查，無(wú)非還是瞎折騰。不如再請(qǐng)醫(yī)生朋友來(lái)家掛吊瓶，很快就會(huì)好的。我無(wú)法說(shuō)服他的振振有詞，只有一刻不停地守著他，不停地問(wèn)他想吃什么。也許父親的話(huà)是對(duì)的，上午掛完吊瓶，父親就喝了半碗米湯，神色也略有好轉(zhuǎn)。可是，夜里我守在父親床邊的躺椅上，只聽(tīng)到他微微的喘息聲，怎么也聽(tīng)不到他的鼾聲。我懸著心總也難以放下。問(wèn)他哪兒不舒服，他只是說(shuō)沒(méi)什么，讓我安心睡覺(jué)。這一夜，沒(méi)有父親鼾聲的陪伴，我提心吊膽、徹夜未眠。

　　第二天，父親打完吊瓶，又喝了一些稀飯，還吃了一點(diǎn)西瓜，精神好多了。可以下床慢慢走走，活動(dòng)一下虛弱的身子。還跟我談家常，問(wèn)我一些工作上的事務(wù)，并再三叮囑我對(duì)父母孝敬，也要對(duì)公公孝順。婆婆去世早，公公一人生活不容易。晚上，我在父母房間的地板上打了地鋪。人到中年的我，像小時(shí)候一樣，睡在父母的身邊，漫無(wú)邊際地說(shuō)著話(huà)。溫暖的氛圍，濃濃的親情充溢房間里的每一個(gè)角落。雖然我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我依然是父母心里長(zhǎng)不大的孩子。

　　不知不覺(jué)中，父親的說(shuō)話(huà)聲被凝重而沉穩(wěn)的鼾聲代替了。剎那間，我心中對(duì)父親身體的擔(dān)憂(yōu)被一掃而空。兩天來(lái)的焦灼和惶恐也隨之煙消云散，一片澄明和靜謐的祝愿溢滿(mǎn)心頭。但愿父親的鼾聲會(huì)永遠(yuǎn)回響在我的耳畔，但愿慈愛(ài)的父親能夠健康長(zhǎng)壽。

　　感恩之心作文3000字篇10

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)——我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。

　　提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。

　　時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。

　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)——崇德，樂(lè)學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤(pán)，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤(pán)方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們?nèi)松缙澹吆妹恳徊健?/p>

　　寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

　　在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。

　　您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(zhǎng)……

　　小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

　　每當(dāng)我走近校門(mén)，看著大門(mén)右邊“濟(jì)南市十畝園小學(xué)”八字，總感到非常驕傲——是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮向上，要做正直誠(chéng)實(shí)的人……

　　親愛(ài)的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

　　一絲溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，再次凝望這哺育我六年的母校。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有悲有樂(lè)，這便是母校，充滿(mǎn)樂(lè)趣的母校，放飛理想的母校。

　　離別之際，心中不免浮起一絲絲眷戀之情，可更多的卻是感激。校園的一草一木，給我的童年增添了樂(lè)趣;教室里的一桌一椅，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了舒適課堂上的歡聲笑語(yǔ)，給我的生活帶去了甜蜜，課間中的真誠(chéng)友誼，給我的心靈添上了溫暖;學(xué)校里的位位恩師，給我的人生灑下了光芒……所有的一切，都是那么的溫馨;所有的一切，都是那樣的美好，所有的一切，都是那么值得感謝。在這招手之際，讓我次用自己那一顆真摯的心，去譜寫(xiě)我的心聲。

　　感謝您哪，尊敬的老師!六年來(lái)，您用一顆奉獻(xiàn)的心，把小樹(shù)培育成參天大樹(shù);您用一雙辛勤的手，把滿(mǎn)園桃李澆灌;您用一張不知疲倦的嘴，把我們的無(wú)知化成求知。課堂上，有您那滔滔不絕的話(huà)語(yǔ);運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有您那聲嘶力竭的吶喊;考場(chǎng)上，有您那溫暖親切的鼓勵(lì)。記得有一次，您生病了，為我們操勞而病了�？烧n堂上，您那閃耀的身影，卻依然存在，只是聲音嘶啞了，面容憔悴了，眼睛渾濁了，作為您的學(xué)生，您可曾知，我們的眼睛里，都有著一顆顆晶瑩的淚珠在閃爍著，跳躍著。啊!感謝您，尊敬的老師!

　　感謝你哪，親愛(ài)的同學(xué)!當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你的真心相助讓我重拾自信;當(dāng)我的學(xué)習(xí)一落千丈時(shí)，總是你的那雙友誼之手讓我重新站起來(lái)。多少個(gè)日日月月，我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí);多少個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。我們何止是同學(xué)，甚至是親密無(wú)間的姐妹。上操跑步時(shí)，笨手笨腳的我曾幾次摔倒在地，你那稚嫩的手曾幾次向我伸出，幫助我站起來(lái)，從那時(shí)起，兩只稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友。六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，可唯一不變的是我們的友誼，那地久天長(zhǎng)的友誼。謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)!

　　感謝您哪，無(wú)私的老爺爺!那校園的樹(shù)木上，依然保留著您辛勤勞動(dòng)的身影;校園的大花壇里，依然保存著您勞累的汗水;校園的雕塑里，依然依然留有著您成功的喜悅。如今的您，已近年邁，無(wú)情的歲月將皺紋布滿(mǎn)您的雙臉，兩鬢的白發(fā)也日益增多，可為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)，您仍然修理桌椅，打掃校園，澆灌花草，兢兢業(yè)業(yè)，為校園增添著一份美麗。謝謝您，無(wú)私的老爺爺!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，都難訴我心中的不舍;喜怒哀樂(lè)，都不及我心中的留戀。在這揮手告別之時(shí)，讓我大聲地說(shuō)一句：“謝謝您，親愛(ài)的母校!”

　　感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂;母校，是書(shū)的海洋;母校，是美麗的百花園。

　　親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話(huà)，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還是呆呆的躲在墻角。

　　不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)。“哦，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師!袁老師高興的笑了。

　　尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。

　　別了，可愛(ài)的母校;別了，花草的芬芳;別了，明亮的教室;別了，親愛(ài)的同學(xué);別了，尊敬的老師;別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。

　　感恩之心作文3000字篇11

　　平凡的故事無(wú)需渲染，所有的感動(dòng)已全融入了我們的回憶中，稍略思量，便已淚涌如泉了。

　　蕾是同學(xué)的一位朋友。初次見(jiàn)面是在她家里，原先是準(zhǔn)備結(jié)伴登小頂山的，當(dāng)時(shí)高考結(jié)束后，余下的一個(gè)月的時(shí)間全是用來(lái)放松的。因?yàn)樘鞜崴愿牧酥饕�，我于是認(rèn)識(shí)了蕾，那天是九五年的八月六日，我至今清晰記得。

　　蕾是個(gè)清純可愛(ài)、很開(kāi)朗的女孩，梳著很精神的短發(fā)。當(dāng)時(shí)共有六個(gè)人。沒(méi)想到初次相識(shí)便談得很投機(jī)，因?yàn)樵缇吐?tīng)朋友說(shuō)她有一個(gè)很活潑健談的死黨，而她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)我的事，所以很快便很熟識(shí)了。當(dāng)初的印象是：一個(gè)很不錯(cuò)的女孩，但沒(méi)想到以后會(huì)怎樣。

　　一個(gè)月后，我?guī)е胰说囊笠鬅嵬?fù)笈千里去威海求學(xué)。初次離家的我當(dāng)時(shí)并不輕松，但不久也便喜歡上了那個(gè)清潔、美麗的地方。當(dāng)時(shí)忘了什么原因，我忽然想到了蕾，于是給她寫(xiě)了一封信。她當(dāng)時(shí)正在讀高三。在一個(gè)飄著雨絲的清晨，我在軍訓(xùn)歸操后收到了蕾的回信。她說(shuō)很感激我能想著她，給她寫(xiě)信，并鼓勵(lì)我要把握這個(gè)上學(xué)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。于是與蕾有了聯(lián)系。象有種不明的力量暗暗維系著一切。我給她介紹讀高三的經(jīng)驗(yàn)，她給我寄來(lái)一位朋友的真摯祝福和感激，一切都很平常，一切也很和諧。

　　時(shí)間并沒(méi)有停滯在一片平淡之中，轉(zhuǎn)眼已到了第二年的夏天，雖然我的大學(xué)生活并不太如意，但還是不失為一段精彩的回憶。然而蕾更不如意，從朋友那兒得知她落榜了。我嘗試過(guò)一顆憔悴的心怎樣去承負(fù)這重重的打擊。我很為蕾難過(guò)。

　　第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久，我意外收到了蕾的信，她說(shuō)開(kāi)始復(fù)讀了，要我知道并支持她，我很高興，原以為不可能再跟她聯(lián)系了。這時(shí)的她已多了一份凝重和成熟。我們的友誼發(fā)展的很快，都認(rèn)真的去幫助對(duì)方解決各自的問(wèn)題。此時(shí)我感覺(jué)到自己要全心的愛(ài)護(hù)和幫助她。交往的信多了，我覺(jué)得我們?cè)诼拷�，雖然當(dāng)時(shí)有千里之遙。

　　我于是很迫切的想見(jiàn)她。她的模樣在我的腦海里已只剩下了一輪可愛(ài)的輪廓。

　　晴暖一程，風(fēng)雨一程。幾個(gè)月又匆匆的走過(guò)，有了蕾的嚴(yán)冬不再寒冷，乏味的學(xué)期也不再漫長(zhǎng)。終于，放假了，回家了。我按著當(dāng)初的記憶找到了蕾的家，于是我第二次見(jiàn)到了蕾，其間隔了一年半的時(shí)間。有種復(fù)雜的情感讓我激動(dòng)和欣喜。春節(jié)那天，友和蕾一塊來(lái)了我家，很清楚地記得那個(gè)春節(jié)過(guò)得很開(kāi)心。那種只用書(shū)信聯(lián)系所產(chǎn)生的距離感慢慢消逝。假期過(guò)得出奇的快。那天約好她送我，我們?cè)谝豢旌荛_(kāi)心的談了好久,她說(shuō)只有每天上學(xué)帶著我的信，心里才會(huì)覺(jué)得充實(shí)。而我也都是想著蕾入睡的。我完全相信我們當(dāng)初的每一句話(huà)，一直相信。

　　離開(kāi)蕾的日了全是思念的日子，這種美麗的痛苦有一段時(shí)間曾是我感覺(jué)的全部。然而寂聊的宿舍、空闊的校園中，我已不再覺(jué)得孤獨(dú)或手足無(wú)措，而且這種思念一度曾是我進(jìn)取的信心和全部的情感寄托。每當(dāng)我獨(dú)自漫步在海邊的時(shí)候，天邊的點(diǎn)點(diǎn)沙鷗和層層快活的浪花，都使我不由的想起－－千里外，我的蕾兒。那段時(shí)光是我過(guò)的最輕松、自信的一段日子，我感激蕾的存在。

　　其間也有過(guò)一些不開(kāi)心的插曲，因?yàn)槔俚膲毫吐闊┰絹?lái)越多，但這些絲毫不能阻斷，甚至影響到什么，由于畢業(yè)的事，曾回過(guò)家，也曾很不聽(tīng)話(huà)的去找過(guò)蕾，然而我認(rèn)為讓兩顆誠(chéng)摯的心一起托負(fù)起一片友誼的天空，會(huì)有更大的感召和力量。

　　畢業(yè)了，高考了，九七年的一切都很不如意，我們一起承負(fù)著失敗的苦痛，我的工作當(dāng)然不是長(zhǎng)期的問(wèn)題，然而蕾卻要重新面對(duì)和艱難的抉擇生活，真正的生活中就是有這么多真正的坎坷，而我們都要在失敗中生活、長(zhǎng)大。

　　雖然各自都有傷心的事，然而我們都充滿(mǎn)信心和希望，因?yàn)樾闹杏袑?duì)方。跟蕾在一起度過(guò)了很開(kāi)心的幾天，這將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的。那一次蕾很早便來(lái)了我家，在我的記憶中，蕾在那天最美麗、最可愛(ài)。我久久的望著蕾，傾聽(tīng)著蕾的呼吸。這是我所經(jīng)歷的最幸福的時(shí)刻，很難相信十幾個(gè)小時(shí)竟在一瞬間消逝了。蕾說(shuō)我一直在布一個(gè)陷阱等著她往下跳，她明知是陷阱，卻還是心甘情愿的跳了下來(lái)，其實(shí)蕾那里知道，那個(gè)陷阱，我已先于她跳了進(jìn)去。望著蕾在我面前那種特有的楚楚可憐的神情，我真想將她擁在懷中。我不知道蕾是否偶爾也會(huì)想起這些，但往事無(wú)論如何美好，它卻終只屬于昨天。

　　蕾曾跟我說(shuō)過(guò)，如果她考不上學(xué)，便要進(jìn)廠(chǎng)去工作，我們的生活和環(huán)境可能會(huì)很不同，而日積月累的隔閡將不會(huì)允許我們走到一塊。一切也到了該重新面對(duì)的時(shí)候了，但是當(dāng)我跟蕾分別三周后，我的感覺(jué)告訴我，我對(duì)蕾已不止于喜歡，而是愛(ài)。我不知道這能否兌現(xiàn)，能持續(xù)多久，但這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。從未想到過(guò)的結(jié)局在月圓的仲秋，在初識(shí)的地方發(fā)生了。我不知道蕾提出分手的最終原因是什么，因?yàn)樵谧罴儞吹母星槊媲叭魏卫碛啥硷@得蒼白無(wú)力。那時(shí)的感覺(jué)是現(xiàn)在無(wú)論如何都想象不出來(lái)的。那晚睡在了朋友家，我緊裹著大衣，聽(tīng)墻上的鐘敲了一夜，而窗外是圓圓的，仲秋的月。當(dāng)時(shí)幸虧有朋友在身邊，才暫緩了這種痛苦。有時(shí)夜里夢(mèng)到蕾，醒來(lái)時(shí)感到緊張、沮喪，感到自己已失去了一切，很難相信什么才是事實(shí)。然而無(wú)論如何，蕾都是我生命中第一個(gè)愛(ài)過(guò)的女孩，青春無(wú)悔，生命亦無(wú)悔。我從未怪到蕾什么。

　　又一個(gè)月匆匆地走過(guò)，時(shí)間確實(shí)能治療好多創(chuàng)傷，慢慢稀釋、掩蓋了些什么，然而生活并不是一本短篇故事書(shū)，翻過(guò)這一頁(yè)，便會(huì)有一個(gè)新的故事和一些全新的內(nèi)容。生活中重疊的太多，一個(gè)熟悉的話(huà)題，一首熟悉的歌曲都使我不由地想到蕾。臺(tái)燈下，我努力的開(kāi)墾著自己縹緲的未來(lái)，伴著心底偶爾涌起的淚，卻不是流出，而是涌在心中。我發(fā)誓要做成一件事，證明給自己，也給蕾。

　　終于，自己的努力得到了點(diǎn)收獲，第一個(gè)便要去告知蕾，還有，就是做一次鄭重的告別。我本想蕾最后能陪我去游一次小頂山，因?yàn)檫@是個(gè)曾經(jīng)的承諾，然而我終于沒(méi)能去。蕾對(duì)我已很少有話(huà)題了，當(dāng)看過(guò)一本后悔不該看的相冊(cè)后，才相信我已經(jīng)完全失去了她。照片上的蕾顯的很幸福，蕾?gòu)奈丛谖颐姹憩F(xiàn)的那樣可愛(ài)，忽然想起一篇文章中作者一句深沉的嘆息："女友出嫁了，新郎不是我。"我聆聽(tīng)著蕾輕描淡寫(xiě)的訴說(shuō)著已不包括我的故事，象一幕滑稽戲中的小丑。也許蕾在為分手而痛苦后變的真的堅(jiān)強(qiáng)了，也許蕾并沒(méi)怎么在意過(guò)，總之,我已讀不懂蕾的眼神。而我此時(shí)只有離開(kāi)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，蕾?zèng)]有留給我最后道別的機(jī)會(huì)。

　　塵緣中，人與人的相逢與相知既是必然，又是偶然，因?yàn)槭潜厝�，所以我曾加倍的珍惜和用心的呵護(hù)，因?yàn)橛质桥既�，所以在失去之后，我便要去學(xué)著舍棄，學(xué)著忘記。

　　我知道蕾的傷心已被另一份快樂(lè)所代替，所以我便可以全然的放心了。慶幸與蕾的相識(shí)中沒(méi)有過(guò)火的傷害過(guò)她，其實(shí)有愛(ài)，就根本不會(huì)有真正的恨和真正的傷害�？赡芾俚臎Q定是正確的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到我并沒(méi)有全然了解蕾，蕾也不能真正理解我，所有這些都是埋葬這段緣的最可怕的泥土。然而一切都有其發(fā)生和存在的價(jià)值，生活的真正意義就在于曾經(jīng)有過(guò)。如果在若干年后的一個(gè)冬夜，當(dāng)我們手捧一杯暖茶，享受著溫馨的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的動(dòng)作而能記起對(duì)方，這便是這段緣的全部意義了。

　　我曾想要寫(xiě)一首詩(shī)或一首歌來(lái)讓蕾?gòu)氐赘袆?dòng)一次，然而一切起于平淡，歸于平淡，平淡中不會(huì)有激越和永恒。但是它卻值得我終生珍藏，所以我要記下這段只屬于我們的平凡故事，平凡的故事無(wú)需渲染，所有的感動(dòng)已全融入了我們的回憶中，稍略思量，便已淚涌如泉了。

　　浩瀚人海，茫茫紅塵，與蕾的相識(shí)感恩緣份。

　　感恩之心作文3000字篇12

　　這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激：

　　感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

　　感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

　　感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

　　感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

　　感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

　　凡事感激。

　　學(xué)會(huì)感激。

　　感激一切使你成長(zhǎng)的人！感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬；回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái)；回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

　　“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

　　“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

　　感恩之心作文3000字篇13

　　一、對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要性

　　百善孝為先，知恩、感恩不僅是做人之根本，而且還是繼承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的具體體現(xiàn)。新時(shí)期，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行感恩教育，不僅有利于提高大學(xué)生的個(gè)人道德修養(yǎng)，而且還有利于高校思政工作的有效開(kāi)展與和諧高校校園文化的構(gòu)建。然而在調(diào)查走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，感恩教育在部分高校卻沒(méi)有得到足夠的重視，少數(shù)大學(xué)生因感恩的缺失所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，已引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此，要提高大學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們言有感恩之詞、心存感恩之心、行有報(bào)恩之舉。

　　二、我國(guó)大學(xué)生感恩意識(shí)缺失的原因調(diào)查與分析

　　筆者征詢(xún)了數(shù)位專(zhuān)家的意見(jiàn)后，圍繞“感恩常識(shí)”制定了調(diào)查問(wèn)卷，然后隨機(jī)抽取了自己所在市區(qū)的五所普通高校１５個(gè)不同院系的大學(xué)生１５０名，對(duì)他們發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，回收后統(tǒng)計(jì)結(jié)果讓人堪憂(yōu)，雖然主流是好的，但在有本次調(diào)查中，有２９人感恩常識(shí)欠缺，感恩認(rèn)知模糊，占總數(shù)的１９．３％，接近于五分之一。同時(shí)運(yùn)用了訪(fǎng)談法，拜訪(fǎng)了社科院的１５位專(zhuān)家，圍繞“感恩缺失的原因”進(jìn)行了訪(fǎng)談，并對(duì)訪(fǎng)談的結(jié)果進(jìn)行了歸納、概括，總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì)原因

　　社會(huì)原因排在首位，１５位專(zhuān)家共識(shí)為：“社會(huì)是一所沒(méi)有院墻的綜合性大學(xué)，對(duì)人的影響全面而且最為深刻。”進(jìn)一步指出，在關(guān)鍵的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，制度建設(shè)需要不斷地完善�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的負(fù)面影響也在所難免。在信息發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流轉(zhuǎn)，在大學(xué)生思政教育合力尚未形成的情況下，洇散于紛擾復(fù)雜的社會(huì)。此類(lèi)的社會(huì)負(fù)面影響，誤導(dǎo)了社會(huì)大眾心理，無(wú)形之中也誤導(dǎo)著少數(shù)大學(xué)生的思想認(rèn)知與行為走向。

　　（二）家庭原因

　　訪(fǎng)談中，有１３位專(zhuān)家認(rèn)為導(dǎo)致大學(xué)生感恩意識(shí)缺失的重要原因是家庭原因。專(zhuān)家進(jìn)一步指出，大學(xué)生多數(shù)出自獨(dú)生子女家庭，個(gè)別大學(xué)生在圍城般的溺愛(ài)環(huán)境之中成長(zhǎng)，過(guò)著“蠻橫嬌慣”和“唯我獨(dú)尊”的寄生蟲(chóng)般生活。長(zhǎng)此以往，就導(dǎo)致了知恩、感恩思想的缺失，不知感恩父母，也不懂得要感恩他人與社會(huì)，甚至認(rèn)為身邊的一切都是因?yàn)樗某錾嬖诘摹?/p>

　�。ㄈ⿲W(xué)校原因

　　有１０位專(zhuān)家指出，部分高校在人才培養(yǎng)模式上，由于就業(yè)市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)慘烈，部分高校為使本校畢業(yè)的.大學(xué)生深受用人單位的青睞，對(duì)大學(xué)生教育工作的重心，已轉(zhuǎn)軌到就業(yè)的方向，沉酣于對(duì)大學(xué)生的實(shí)用技能培養(yǎng)，不僅感恩教育被忽略，甚至常規(guī)的思想教育工作都成了較為薄弱的環(huán)節(jié)。

　�。ㄋ模﹤€(gè)人原因

　　有９位專(zhuān)家認(rèn)為大學(xué)生個(gè)人感恩意識(shí)缺失的原因是源于他們自身，是個(gè)別大學(xué)生個(gè)人的素質(zhì)使然。大學(xué)生接受過(guò)高等教育，應(yīng)該做力所能及之事來(lái)回報(bào)他人與社會(huì)對(duì)自己的恩惠。但是個(gè)別人卻放松了對(duì)自己的要求，有的甚至迷失了自己。從《叢飛事件的反思》中可見(jiàn)冰山一角，在叢飛癌癥住院期間，其所無(wú)償資助的學(xué)生竟然無(wú)一人去探望，社會(huì)媒體評(píng)論認(rèn)為小學(xué)生可以囿諒，大學(xué)生的做法實(shí)為欠妥，叢飛需要的不是鮮花和錢(qián)物，而是探望者一個(gè)感恩的眼神、一句感恩的問(wèn)候，叢飛澤被后世的義舉行為，就顯得情有所歸、物有所值了。

　　三、我國(guó)大學(xué)生感恩教育的新視域

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮思政課堂的主渠道作用

　　思政課堂是大學(xué)生接受思想道德教育的主渠道。為此，對(duì)大學(xué)生的感恩教育工作利用好這個(gè)平臺(tái)，先從理論教學(xué)上發(fā)揮出思想教育與滲透的優(yōu)勢(shì)。從知恩、感恩的重要性、價(jià)值取向、方法與途徑等視閾將知恩、感恩的知識(shí)體系系統(tǒng)地傳授給大學(xué)生，打造出普遍認(rèn)同的知恩共識(shí)。其次，在教學(xué)方法上要靈活多樣，可將傳統(tǒng)課堂只有教師一人講述的教學(xué)模式打造成研討課、辯論課等能調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極參與的互動(dòng)模式。同時(shí)，在信息時(shí)代，要利用好網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合古今中外的知恩、感恩事例，將鮮活生動(dòng)的故事情節(jié)用視頻在課堂上展示出來(lái)，為師者在解說(shuō)的同時(shí)，要及時(shí)加強(qiáng)溝通、疏導(dǎo)和交流，以此提高課堂教學(xué)的有效性。其次，要發(fā)揮出教師自身的榜樣示范作用，因?yàn)樯斫谈鼊儆谘詡�。例如教師在公交�?chē)上的一次讓位、向?yàn)?zāi)區(qū)的一次捐款等，都是感恩社會(huì)和回報(bào)社會(huì)之舉，學(xué)生看在眼里，就會(huì)牢記在心中，然后效仿，避免了知與行的脫節(jié)。

　　（二）開(kāi)展以“感恩”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　相關(guān)研究也證明，感恩教育與一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不僅能促進(jìn)大學(xué)生了解身邊的社會(huì)、增長(zhǎng)才干與能力，還能更好地發(fā)揮出感恩教育的時(shí)效性。筆者認(rèn)為，校方可通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的集體活動(dòng)來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育。例如在“教師節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日，要開(kāi)展好尊師重教和孝親等活動(dòng)。以此來(lái)落實(shí)感恩教師培育、父母養(yǎng)育。值得強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)不能表面化和程式化，“外化于行”，首先要“內(nèi)化于心”。例如對(duì)教師的感恩，不能只是表現(xiàn)在教師節(jié)那天，從日常課堂上的表現(xiàn)中，要反詰自己是否尊重了老師的勞動(dòng)？對(duì)父母的感恩也不能僅僅停留在口頭上，更重要的是要理解父母的辛勤勞作，理解父母對(duì)自己“高期望、嚴(yán)要求”中的良苦用心。知恩、感恩不僅是大學(xué)生在讀期間應(yīng)具備的，而且畢業(yè)后還要繼續(xù)堅(jiān)持弘揚(yáng)下去，將其看成自己生命中不可或缺的一部分。踏入社會(huì)，成為知恩、感恩的踐行者、引領(lǐng)者。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)感恩課程建設(shè)

　　感恩教育的實(shí)現(xiàn)途徑之一就是課堂教學(xué)。為使大學(xué)生能深入地認(rèn)識(shí)感恩文化的內(nèi)涵和要義，必須加強(qiáng)感恩課程方面的建設(shè)，做到有綱可依，有書(shū)可用。筆者為此調(diào)查了部分高校本科思政教材，認(rèn)真查閱了高教版、人教版及部分高校自己編定的《思想政治教育學(xué)原理》、《人生觀與道德觀通論》、《思想政治教育原理與方法》等教材，得出的結(jié)論是：關(guān)于感恩的相關(guān)理論教學(xué)并沒(méi)有系統(tǒng)地體現(xiàn)在大學(xué)的“兩課”教育體系中，知恩、感恩等知識(shí)點(diǎn)也只融合在其他章節(jié)之中。其次，走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，部分思政教師所選用的感恩教學(xué)課件，多數(shù)是通過(guò)搜集、歸納、整理而來(lái)的，教學(xué)方法也大多停留在講臺(tái)上的說(shuō)教上，收效甚微。據(jù)大學(xué)生反映，甚至高薪聘請(qǐng)的個(gè)別專(zhuān)家學(xué)者所進(jìn)行的“感恩教育專(zhuān)題講座”，也形式單一、內(nèi)容浮淺、泛泛空談而已。綜上可見(jiàn)，為提高大學(xué)生感恩教育的實(shí)效性，當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)感恩課程建設(shè)，整合資源，編訂出感恩教育的相關(guān)教材，或在當(dāng)前思政學(xué)科教材中，設(shè)置獨(dú)立的感恩章節(jié)，有助于科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生開(kāi)展感恩教育。

　　（四）營(yíng)造知恩、感恩的良好社會(huì)環(huán)境

　　馬克思主義者認(rèn)為，人不可以脫離社會(huì)而獨(dú)立存在。為此，要重視社會(huì)環(huán)境在開(kāi)展感恩教育中的影響作用。盡人皆知，社會(huì)知恩、感恩氛圍的營(yíng)造，需要社會(huì)各階層每個(gè)成員的共同努力，只有全社會(huì)人人都有知恩之情、感恩之心，然后有回報(bào)感恩之舉，這樣的社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的感恩教育才會(huì)發(fā)揮更好的濡染效應(yīng)。為將大學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)所需的知恩、感恩之士，首先，政府部門(mén)在知恩、感恩方面要建章規(guī)制，懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的良性運(yùn)行與發(fā)展；其次，新聞媒體應(yīng)大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，大力弘揚(yáng)知恩、感恩的中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立“關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的社會(huì)道德典范，以此引領(lǐng)社會(huì)各階層自覺(jué)遵守社會(huì)公允良俗，形成主流的輿論共識(shí)，發(fā)揮出社會(huì)這個(gè)大環(huán)境對(duì)大學(xué)生正面的環(huán)境影響功能，逐步將他們培養(yǎng)成社會(huì)所需人才。

　　感恩之心作文3000字篇14

　　有一個(gè)詞，最是溫暖。

　　有一個(gè)詞，最要感恩。

　　有一個(gè)詞，想起是暖。

　　有一個(gè)詞，喚起是愛(ài)。

　　那就是母親。

　　那就是母愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我想你，每時(shí)每刻都想你。想你的溫暖懷抱，想你寵愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。

　　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，一生一世都愛(ài)你。予你我最深深深的愛(ài)，此生無(wú)悔。

　　媽媽?zhuān)悄憬o了我生命，讓我可以來(lái)到這個(gè)世界上，感受春風(fēng)和夏雨。因?yàn)槟悖铱梢宰杂傻暮粑�，盡情地享受這個(gè)世界的一切美麗。

　　媽媽?zhuān)悄憬o了我溫暖，超于一切的溫暖。只因我是你的生命，我是你血液里的骨肉，我是你身體的一部分，少一撇，都會(huì)痛徹心扉。

　　媽媽?zhuān)悄憬虝?huì)我成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴都是愛(ài)的教育。在我傷悲的時(shí)候有你，是一種最安心的安心。我知道，即使全世界都拋棄了我，你都會(huì)永遠(yuǎn)在我身旁。即使全世界都不愛(ài)我，你依然是那個(gè)最深?lèi)?ài)我的人。

　　媽媽?zhuān)夜聠螘r(shí)總是想起你，因?yàn)橛心�，我才不�?huì)覺(jué)得我是一個(gè)被拋棄的孩子，因?yàn)橛心�，我不�?huì)總是一個(gè)人。經(jīng)常在午夜夢(mèng)回想起你，淚水肆意溢滿(mǎn)眼角，想你，想念你，我的媽媽。我多想可以抱著你，訴說(shuō)我所有的不愉快，吐盡辛酸淚，然后看你心疼的撫摸我的臉頰，一聲聲的關(guān)愛(ài)和寬慰，只要有你，我已忘記了全世界，因?yàn)槟憔褪俏业娜澜纭?/p>

　　媽媽?zhuān)译y過(guò)時(shí)總是想起你，因?yàn)橛心悖也辉侏?dú)自傷悲。即使你遠(yuǎn)在他方，我遠(yuǎn)在異地，千山萬(wàn)水，阻隔不了我對(duì)你思念的距離。身體上的不適，心理上的不安，總是會(huì)對(duì)你說(shuō)，對(duì)你的依賴(lài)，從未減少，反而日漸深刻。我多想可以賴(lài)著你，一直走下去。擁抱著你，那是我最大的溫暖。挽著你的手，我就不會(huì)再迷失回家的路，我知道你在回家的路口等我，盼春盼夏盼我回家。媽媽?zhuān)蚁肽�，想你了�?/p>

　　媽媽?zhuān)鞓?lè)的時(shí)候我想你，失意的時(shí)候我想你。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我想象的你是不是也一樣快樂(lè)？如果你不快樂(lè)，想想我，我依然安好。如果你快樂(lè)，想想我，我亦安好。當(dāng)我想你的時(shí)候，你是不是也同樣在想我？我知道，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我，而我也時(shí)刻想著你。我是你生命的一部分，快樂(lè)著你的快樂(lè)，憂(yōu)愁著你的憂(yōu)愁。一切悲喜，我愿意與你分擔(dān)、分享。

　　媽媽?zhuān)瑸榱宋�，你已兩鬢泛出了白發(fā)。媽媽?zhuān)@么多年，從未親口對(duì)你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。我不說(shuō)，你也知道的，對(duì)嗎？你知道我是多么愛(ài)你，為你，付出生命也愿意。

　　母親是世間最偉大的人，母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)。為了子女，她可以犧牲生命，哪怕血的代價(jià)都在所不惜。我常常為之動(dòng)容，為之流淚，媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)液螄L不是愿意為你，為你傾盡了這天下，只求你一世安康！

　　媽媽總把好吃的留給你，自己卻吃著粗茶淡飯。媽媽總給你買(mǎi)穿的，自己卻穿著破衣。媽媽告訴你她不喜歡吃那些，不喜歡穿戴那些，你相信嗎？媽媽是最會(huì)說(shuō)謊的人，這些善意的謊言伴隨我們成長(zhǎng)，到如今，剩下的只有深?lèi)?ài)和更加愛(ài)，感動(dòng)和更加感動(dòng)。只想說(shuō)，媽媽我愛(ài)你！

　　媽媽?zhuān)乙验L(zhǎng)大，我愿為你分擔(dān)生活的憂(yōu)愁，我愿成為你最貼心的小棉襖，我愿做你最知心的知己，聽(tīng)你訴苦，陪你歡笑，母女連心，心連心。想對(duì)你說(shuō)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

　　媽媽?zhuān)垡?jiàn)你的白發(fā)越多，你的歲數(shù)越長(zhǎng)，你的身體越弱，我的心針刺般的疼，似水流年，而你就是那如風(fēng)般輕柔舒適的歌，是我心底永遠(yuǎn)唱不完的一首歌。我愛(ài)你，直到我生命的最后一刻。我愛(ài)你，哪怕世界末日來(lái)臨。我愛(ài)你，亦如你愛(ài)我。

　　媽媽?zhuān)乙活w感恩的心永遠(yuǎn)都報(bào)答不了你此生對(duì)我的愛(ài)，那么來(lái)世繼續(xù)還這一生欠下的相思的債。我的思念已匯成一條河，奔流不息，永遠(yuǎn)未止。我的愛(ài)意已化成一縷風(fēng)，伴你左右，縈繞你心扉。

　　媽媽?zhuān)荒暌欢鹊哪赣H節(jié)即將來(lái)臨，為此我已醞釀良久，只為一訴此生情。我怕我的筆墨不夠?qū)捄�，道不盡我對(duì)你的感情。我怕我的指尖太過(guò)生硬，敲不出我對(duì)你的思念。這一份牽念，植根于心，永遠(yuǎn)最深深的位置。

　　媽媽?zhuān)屛覟槟愠皇讗?ài)之歌，每一縷節(jié)奏都是我心的觸動(dòng)，為你帶去我的思念。讓我為你點(diǎn)燃一顆心燭，每一滴都是我想你的淚水。讓我為你書(shū)一頁(yè)祝福，在此，我祝愿媽媽平安健康！幸�？鞓�(lè)！一生一世！

　　這一首歌，讓我們一起唱響，獻(xiàn)給我們最?lèi)?ài)的媽媽。

　　看著躺在病床上身體虛弱的媽媽?zhuān)?qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著年老多病無(wú)法自理的媽媽?zhuān)?qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著白發(fā)蒼蒼年邁體弱的母親，請(qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著辛苦忙碌為生活奔波的母親，請(qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著愁眉辛酸為你的母親，請(qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著晚年安愉老有所樂(lè)的母親，請(qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　看著慈祥眉目對(duì)你微笑的母親，請(qǐng)對(duì)她說(shuō)聲，媽媽我愛(ài)你！

　　對(duì)著天上最耀眼的星星，大聲說(shuō)出我愛(ài)你！那是你的母親在看著你。

　　對(duì)著她的名字呼喊一聲聲，只為告訴她，我愛(ài)你！

　　想起你，我已淚眼朦朧，愛(ài)你、勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)……

　　你的愛(ài)，是她最大的動(dòng)力！生活還是繼續(xù)，她的一切都是為了你。

　　懷著一顆感恩的心，世界都會(huì)因愛(ài)而變得那么美。

　　如果你的母親健在，請(qǐng)珍惜余下的時(shí)光，好好呵護(hù)我們的媽媽?zhuān)睾蛟谒砼�，就像天使一樣。依偎在她身邊，仿佛歲月流逝一切都未曾改變。不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才淚如雨下。親愛(ài)，總有一天，媽媽會(huì)離我們而去，有生之年，我將用盡全力全心去愛(ài)，守護(hù)，我無(wú)愧于心。來(lái)世再相遇，再續(xù)今生親情。

　　如果你的母親已故，親愛(ài)，不要再傷心。讓我們一起為母親祈福，祈愿她在天堂里幸福！一定更幸福！度過(guò)了生離死別這最痛苦之后，剩下的就是幸福了。她在天堂看著你，你悲，她跟著你悲，你喜，她為你而喜。所以讓母親快樂(lè)，你就要快樂(lè)！微笑，始終微笑，因?yàn)樗苍趯?duì)你微笑……

　　如果你和母親無(wú)法相聚在這樣一個(gè)特別的屬于母親的日子，那么我們惟有用一切可以觸及的方式告訴她，媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)覑?ài)你，我愛(ài)你……無(wú)法擁抱到你，已是我思念的極限。無(wú)法親口對(duì)你說(shuō)聲我愛(ài)你，已是我愛(ài)的極致。媽媽?zhuān)蚁肽懔�，此時(shí)更加想你……

　　祝愿我們偉大的母親節(jié)日快樂(lè)！幸福安康一輩子！

　　在歲月流逝一切都未曾改變。不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才淚如雨下。親愛(ài)，總有一天，媽媽會(huì)離我們而去，有生之年，我將用盡全力全心去愛(ài)，守護(hù)，我無(wú)愧于心。來(lái)世再相遇，再續(xù)今生親情。

　　感恩之心作文3000字篇15

　　一顆小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢麗的花朵，讓自己在大自然里鮮美艷麗；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實(shí)，讓萬(wàn)眾都知道它的存在、品嘗到它的甘甜；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀，讓自己在天空中展翅高飛；一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有鉆石般的璀璨光芒，讓自己身著璀璨。我們每個(gè)人都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，祖國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)懷與教誨，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深的圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分每一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒。我們難道不感謝我們的祖國(guó)為我們撐起的綠茵和藍(lán)天嗎？難道不感謝我們的父母含辛茹苦的將我們養(yǎng)大成人嗎？難道不感謝我們的老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？難道不感謝我們的社會(huì)給予我們熱情的幫助和挑戰(zhàn)生活的信心嗎？我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切的一切深深的感恩嗎？

　　祖國(guó)，生我養(yǎng)我的地方，有著我們的根，流淌著先輩的血液，回響著親人的呼喚，洋溢著兄弟姐妹的熱情。祖國(guó)，炎黃子孫的母親，她經(jīng)受貧窮落后的挨打，遭受了自然災(zāi)害造成的慘重?fù)p失，忍受的外強(qiáng)入侵的莫大恥辱，面對(duì)這一切，祖國(guó)母親并沒(méi)有因?yàn)閭劾劾鄱瓜�，反之，此時(shí)此刻的她，心中想著的、掛念著的全是她的中華兒女，她要保護(hù)她的孩子，保護(hù)她的家園，她要讓她的孩子們幸福的生活著，就因?yàn)樽鎳?guó)母親此時(shí)的意念讓她又讓站立在的東方的土地上，她的心中反復(fù)的重復(fù)中“我要站起來(lái)，我要保護(hù)我的兒女”……就這樣，我們被祖國(guó)母親在戰(zhàn)爭(zhēng)中將我們營(yíng)救了，就這樣，祖國(guó)母親用她疼痛的軀體將我們保護(hù)了，生怕我們受到任何傷害，就這樣，母親忍受著疼痛換來(lái)了我們今日幸福的生活，就這樣，祖國(guó)母親為我們創(chuàng)造了美麗的家園！作為十三億分之一的你，請(qǐng)懷著一顆感恩的心，感謝我們的祖國(guó)———母親，一位神圣而偉大的母親，一位慈祥而苦難的母親，感謝她用長(zhǎng)江黃河之水哺育了我們，感謝她用廣闊的胸膛包容了我們，感謝她為我們創(chuàng)建了溫馨幸福的家園，感謝她給予我們生存的保證，感謝她為我們支撐起的綠茵和藍(lán)天。請(qǐng)讓我們時(shí)刻銘記，災(zāi)難面前，是祖國(guó)母親保護(hù)了我們，給予我們的支撐；請(qǐng)讓我們時(shí)刻銘記，幸福時(shí)刻，那個(gè)溫馨的家園是祖國(guó)母親為我們創(chuàng)建的！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律時(shí)，我總喜歡將歌詞稍微改動(dòng)，然后哼唱著：“感恩的心，感謝有您們，伴我一生讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜您們…”每次這樣唱著，總會(huì)被同學(xué)朋友嘲笑說(shuō)我忘詞，可是，在我的心中，一直以來(lái)，最讓我深深感恩的人有兩個(gè)，那就是給我生命的爸爸媽媽。從我呱呱墜地到今日的亭亭少女，從天真爛漫的童年到今日的職業(yè)學(xué)生，這一歷程，看似很理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個(gè)人的必經(jīng)之路，可我們可曾想過(guò)，你今日的亭亭玉立，健壯如鋼是從哪里來(lái)？你們又是否知道那可是你們親愛(ài)的爸爸媽媽用他們美麗的青春，用他們那可貴的年華從歲月那里一點(diǎn)一滴的換來(lái)的。這樣還叫理所應(yīng)當(dāng)、順其自然嗎？

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)十七歲了，不久之后，還會(huì)邁入十八歲的成人大門(mén)。在這七年的每一天、每一分、每一秒里，我都被爸爸媽媽的愛(ài)溫暖著，當(dāng)我在慢慢長(zhǎng)大、翅膀變硬著、可以自由飛翔時(shí)，轉(zhuǎn)眼回頭望著自己的爸爸媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)我親愛(ài)的爸爸媽媽開(kāi)始慢慢老去了，他們的臉上留下了歲月的痕跡，留下的滄桑的印證，我親愛(ài)的他們開(kāi)始走不快、跑不動(dòng)了。這一切，都怪做女兒的我，如果他們不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)、我的幸福，我想媽媽一定還很年輕，還很漂亮；爸爸一定也還很陽(yáng)光、還很帥氣。是我，爸爸是為了我才去每日每夜的烘烤煙葉，他要賺錢(qián)給他的女兒上學(xué)，給她買(mǎi)新衣服，讓她好好生活，就是因?yàn)檫@樣，爸爸得不到好的休息，他的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始微微發(fā)白了，身體也不再那么硬朗了，雙手早已經(jīng)變得很粗糙了。是我，媽媽也同是因?yàn)槲夷樕祥_(kāi)始布滿(mǎn)皺紋了，因?yàn)槲沂桥⒆�，所以媽媽要去教我怎樣自尊、自�?ài)、自強(qiáng)、自惜、自立，還要教我一些能讓自己獨(dú)立的一些事，因?yàn)樗龘?dān)心，如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)，以后她的女兒生活起來(lái)會(huì)很吃力……想想這些，不懂事的自己不知讓媽媽操了多少心，流了多少淚，而且，還在當(dāng)自己一歲時(shí)，媽媽給我喂奶洗浴時(shí)，我就學(xué)會(huì)以整晚的哭鬧來(lái)報(bào)答她;當(dāng)自己三歲時(shí)，媽媽以全部的愛(ài)心為自己準(zhǔn)備一日三餐時(shí)，然而我卻以摔碗來(lái)報(bào)答她；當(dāng)我九歲時(shí)，媽媽為我買(mǎi)心愛(ài)的畫(huà)筆時(shí)，然而我卻以亂丟亂扔來(lái)報(bào)答她；當(dāng)我十五歲時(shí)，媽媽干活回家累了企盼我給她捶捶肩時(shí)，然而我卻以反鎖自己的房門(mén)來(lái)報(bào)答她；當(dāng)我十六時(shí)，媽媽教我自尊、自愛(ài)時(shí)，然而我卻以覺(jué)得她嘮叨來(lái)報(bào)答她……

　　對(duì)不起，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)俏易屇鷤牧�，�?duì)不起，親愛(ài)的媽媽?zhuān)俏易屇y過(guò)了，我不敢向您乞求您的原諒，但請(qǐng)讓我心懷內(nèi)疚的向您和爸爸說(shuō)：“對(duì)不起您們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧鷤冃量嗔耍矣H愛(ài)的爸爸媽媽!我愛(ài)您們，我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)　?“感恩的心，感謝有你……”

　　感謝有你，我的老師！我的老師，我最敬佩的老師，感謝你們將一個(gè)懵懂未知的我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂感謝你的諄諄教誨照亮了我迷茫的心扉，感謝你們的嘔心瀝血，為了我以后的成才費(fèi)盡了心力。你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我人生前進(jìn)的道路；你們就像落紅，奉獻(xiàn)了自己，滋潤(rùn)了我們，你們像冬日后的陽(yáng)光一般，溫暖了我那冰冷的心。感恩的心，感謝有你，老師！感恩的心，感謝我們的社會(huì)，感謝社會(huì)給我們熱情的幫助溫暖我們，感謝社會(huì)給我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的的歲月里，感謝社會(huì)給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光！感恩，是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播；感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉蕩漾著甜美而芬芳的幸福；感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣！此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心寫(xiě)著我的征文，當(dāng)自己回想著祖國(guó)歷史的那一幕幕，父母臉上那一條條“愛(ài)的見(jiàn)證”，老師額頭上的粉筆灰……

　　我心潮起伏，久久不能平靜，我是十三億分之一，我是祖國(guó)的女兒，我是我爸爸媽媽的寶貝，我是老師的學(xué)子，我是社會(huì)的一份子，所以，想到他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的一切切，我不禁心痛了，所以我要用一顆充滿(mǎn)愛(ài)、最誠(chéng)摯、最真誠(chéng)、最感恩的心來(lái)寫(xiě)完我的征文，我要回報(bào)我的祖國(guó)母親、我的爸爸媽媽、我的老師、我的社會(huì)！因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸�；才讓我們懂得生活的真諦；因?yàn)楦卸�，才讓我們感受到人性的美好。所以讓我們雙手合十心懷感恩上路，感謝我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！感恩的心，感謝有你！

　　感恩之心作文3000字篇16

　　“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難；第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)告訴我們應(yīng)該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì)的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴，我們也學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切。感恩社會(huì)，給予我們?nèi)蕫?ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì)，給予我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì)，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì)，給予我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛(ài)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)想到父母的時(shí)候，他們?cè)鵀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的，都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，是偉大的！在那無(wú)數(shù)個(gè)清晨，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的早餐？當(dāng)你放學(xué)還未回家，是誰(shuí)的在家門(mén)口焦急的徘徊？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你擔(dān)心，細(xì)心的照顧你？當(dāng)你失望的時(shí)候，是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切，甚至忘記了自己！而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢？是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛(ài)你們”呢？每一位父母都在不求回報(bào)的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長(zhǎng)，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們?cè)趺醋觯拍軐?duì)得起父母為我們所做的一切呢？他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂(lè)。感謝父母給予我們的一切，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

　　人生就如一場(chǎng)旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)，而為我們提供一切的，就是社會(huì)。從我們剛出生，社會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡，社會(huì)為我們提供了幼兒園，派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴，讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，老師總是關(guān)心幫助著我們，給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的情緒。對(duì)老師的感情之情，不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達(dá)的，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因?yàn)橛兴麄儯覀兊纳畈庞谢盍�，因�(yàn)樗麄�，給我們的世界增添了色彩，因?yàn)樗麄�，我們生活得更加精彩！感謝朋友，朋友在我們需要的時(shí)候，總是第一時(shí)間，給予我們鼓勵(lì)和幫助。感謝有朋友，才會(huì)肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大，學(xué)習(xí)是有多苦、多累！但是，我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因?yàn)椴皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗！一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一條提醒的短信，一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手，抑或只是相逢時(shí)的一個(gè)微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì)。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財(cái)富。因

　　為有你們，前行的路上我不再孤單。感謝社會(huì)，給予我們一個(gè)溫暖的大家庭，讓我能夠遇見(jiàn)讓我受益一身的老師，讓我擁有能夠吐露真心的朋友！

　　“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后集體哭”的影片，而它的片尾曲很好的詮釋了正步影片。也許七零八零后的人們對(duì)它有著更為深刻的理解，而作為九零后的我們，只能感受著歌詞間流露出的辛酸和無(wú)奈，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì)磨平了棱角……但是不要因?yàn)樯鐣?huì)給予的種種歷練而責(zé)怪社會(huì)，反而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝社會(huì)，它讓我們更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這就是人人都所熟知的“鑿壁借光”的故事，在那么艱苦的條件下，匡衡他都能做到認(rèn)真讀書(shū)，成為一個(gè)有用之才；而現(xiàn)在的我們，有什么理由不好好學(xué)習(xí)！經(jīng)過(guò)十二年甚至十三年的奮斗，只為能跨進(jìn)大學(xué)之門(mén)，只為能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢(mèng)想。父母不管有多苦，有多累，不管家里有多窮，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讓我們參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管家里有多忙，總是叫我們先完成家庭作業(yè)，把老師布置得任務(wù)先完成在來(lái)幫忙做家務(wù)，不管有多大的事，父母總是把我們學(xué)習(xí)的事擺在第一位！然而，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)，國(guó)家政策也好了。為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，設(shè)立國(guó)家助學(xué)金。國(guó)家助學(xué)金是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的，但是我們清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不僅是物質(zhì)上的資助還有精神上的鼓勵(lì)，國(guó)家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現(xiàn)狀、享受生活，而是為我們創(chuàng)造了一個(gè)知恩、感恩的機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)充分鍛煉自我，奮發(fā)圖強(qiáng)的平臺(tái)。

　　在國(guó)家和學(xué)校的幫助下，在社會(huì)為我們大學(xué)生提供幫助的環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)！秉著自立自強(qiáng)，不畏艱苦的人生態(tài)度，認(rèn)真做好現(xiàn)在力所能及的事情。

　　大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，是一個(gè)人一生中最自由的時(shí)期。以前高中老師，總是在我們叫苦叫累的時(shí)候，他們就會(huì)告訴我們說(shuō)：“上了大學(xué)就好了！”，也許有的人理解的上大學(xué)和老師所理解的并非一樣，他們認(rèn)為上了大學(xué)就可以不被老師逼著完成一張又一張得試卷，背著一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，可以自己想干嘛就干嘛！

　　但是大學(xué)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才的土壤，大學(xué)是給予你歷練，讓你最接近社會(huì)的地方！但是，我看到無(wú)數(shù)的男生不分晝夜的沉迷在游戲的世界里，達(dá)到了那種忘乎所以的境界，而無(wú)數(shù)的女生將電腦當(dāng)作了觀看韓劇的電視，劃著大把大把的時(shí)間與金錢(qián)拋向化妝品，服飾與吃喝玩樂(lè)，她們把自己打扮的光鮮亮麗，變得越來(lái)越“自信”了！可是，他們似曾想過(guò)，當(dāng)初的自己努力拼搏是為了現(xiàn)在這樣的大學(xué)生活嗎？是否想過(guò)，大學(xué)畢業(yè)之后，自己又能做點(diǎn)什么，有怎么回應(yīng)那些期待的眼神？他們又能為社會(huì)做點(diǎn)什么呢？來(lái)到大學(xué)，你擁有了更多的自由如何充分的利用這些時(shí)間，如何讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí)，如何為自己在邁出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)而做準(zhǔn)備！大學(xué)，不是來(lái)虛度光陰、渾天度日的，不是來(lái)拿著國(guó)家的助學(xué)金、花著父母的血汗錢(qián)而碌碌無(wú)為的。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，即使做不好，但是重在參與，能過(guò)給予自己多次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　感謝社會(huì)，不需要冠冕堂皇的裝飾，每一個(gè)人都幼稚自己感謝社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，維護(hù)社會(huì)和平，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)…

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