記籃球冠亞軍爭奪賽作文1000字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的記籃球冠亞軍爭奪賽作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
他們認真地訓練，不是因為裝樣，而是為了提高團隊的成績；他們默默地換上球服，不是因為炫耀，而是為了埋下勝利的希望；他們慢慢地走向球場，不是為了向別人夸耀球隊，而是為了拿下籃球冠亞軍爭奪賽。
預賽的勝利，給了隊員們極大鼓舞。不過，每個人心里也明白，要想真正舉起冠軍獎杯，還需征服最難爬的一座山。
春天的陽光總讓人心情愉快。隨著裁判員一聲令下，比賽正式開始。憋足了勁的雙方隊員個個入猛虎出閘，包抄、搶斷，反包抄、反搶斷，你來我往，寸土不讓。比賽剛開始，雙方戰斗已進入白熱化狀態。
突然，哨音響起，所有人的目光齊刷刷投向裁判——我方隊員打手犯規，白白送出兩次罰球機會。同學們的心都提到了嗓子眼兒，所幸，對方兩次罰球都沒進，并且籃板球由我方攬入懷中，這給我方帶來了極大鼓勵。在爭奪陷入焦灼、雙方都遲遲不得分之時，我方意外獲得兩次罰球機會，隊員們向主罰隊員袁逸航投去了鼓勵和期許的目光。只見他手起球飛，球從籃板上彈開；再來一次，全場寂靜，這使大家看得更清晰、聽得更清楚，抬頭、注視、起手、撥球，球再次離開手指，摩擦著空氣，仿佛一朵花在春風里肆意盛開，“當”——進啦！進球啦！”同學們歡呼道。在歡呼聲中，上半場比賽結束。
隨著下半場哨響，籃球被拋向空中，在陽光的照耀下，仿佛熠熠生輝的皇冠，激勵著每一位隊員。突然，我方球員猛地跳起用手一拍，把球拍向對方的球場，隊長袁逸航一個健步沖向前，接住球，向籃框飛奔過去。就在出手的'一瞬間，對方隊員一個蓋帽，將球封住，場下發出一陣惋惜的聲音。緊接著，對方球員搶過球，一個長傳，傳給正站在我方場地上的對方球員，我方隊員立刻圍上去，拼命地防對方球員。誰都是那樣堅強，又是那樣有拼勁；場下的人群沸騰起來，一個個揮舞雙手，恨不得自己也沖上去參與防守。
“嘀！”一陣刺耳的哨聲響起。原來，是我們班的球員犯規了，對方獲得兩次罰球機會。對方球員罰進一分，進一步拉開了比分。不過，欣慰的是，一班也有犯規，使我們班罰球得一分。
下班場時間已經過半，我們班進球次數寥寥無幾。終于，一次機會，又讓場下的人沸騰到極點。邊鋒戴錦航一個長傳，潘晟兮穩穩地接住球，說時遲，那時快，潘晟兮奮力突破“敵人”的防線，三步上籃，球離開手掌，旋轉著，飛向球框，籃球碰到籃板，好似流星，墜入球框中心，“嘩！”一聲清脆的摩擦聲，球進了。頓時，我班場邊的同學歡呼起來、跳了起來，甚至有同學興奮的在場邊狂奔。這是本場我方最漂亮的一個進球，也是這場比賽進的最后一球。雖然我們輸了比賽，但我們努力了、盡力了，這個春天會記得我們拼搏的汗水的味道。
運動季，五（2）班繼續拼搏，再接再厲；勇往直前，不留遺憾，讓我們最美的笑容，綻放在春天里！
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