個人工作總結，就是把一個時間段的個人工作情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。
17年個人工作總結（教師）
教師工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因為它必須是更細致、瑣碎而又深入的。在過去的一年里，我從一個只有理論而沒有實踐經驗的應屆畢業生，慢慢地轉變成了一個教育前線工作者，擔任一年一班班主任并任教該班語文，從此邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對過去工作的淺薄反思、總結：
一、教師專業化想方面
政治思想上，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。
而職業道德方面，我認為我對教育事業的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。所以在工作中表現出自身對現代教育念理解還不夠深入透徹，對待工作能服從分配確不夠積極主動。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質不錯的人，而投身工作后才發現原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離。“以身作則，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養目標，周詳的計劃，和良好的心態來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個大彎了。雖說沿路會有風光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。可以說我在工作中的動力有很大部分并不是來自自己對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也不斷提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免誤人子弟造成不可挽回的過失。
二、專業化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處于不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺。現在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經常認為自己已經做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了思霞老師去世時，教學界人士為悼念她而回憶她教學工作的點點滴滴鮮活的事例后，又獲得了指向掃除了謎團。老專家近百的高齡、經驗如此豐富對待教學態度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備學生、備社會形勢發展等等無不為學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什么。
閱讀所得必然是要運用于實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經常上完課后才從學生學習情況反饋才發現，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上發展學生能力的目標有出入。雖然經過一年的教學實踐對于各種課型的環節、模式以及抓住學生的某些心理已經漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。例如在教《烏鴉喝水》一課中，我注重了學生對字詞、情節的理解，想盡辦法讓學生在堂上完成熟讀成誦的任務。但卻忽略了每一環節的設計都應緊抓住啟發學生感悟烏鴉的動腦筋解決困難的良好品質，鼓勵學生養成細心觀察、積極思考良好習慣。也就是說，學生興趣昂然地學了這個故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸升高，了解到原來世界上還有這么聰明以外，對于他們自己卻沒有太大的切身體驗。也就是說這四十分鐘的學習沒能讓學生形成有長遠發展影響的能力。另外，由于學生的個別差異較大，學習要抓質量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。尤其對于學習基儲習慣都落后的后進生。如果想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的兩名后進生就是由于缺乏關注，本身底子又薄，造成了學習基礎差，學習習慣沒有養成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒
有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關注、過關了。經過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、記憶力差、的原因后，我和數學老師就只能像寶貝一樣抓住他們不放。到了本學期的下半段他們的學習都能保證基礎過關，獨立完成測試，成績達到了及格線以上。
低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現在獨生子女多，學生的家境較好，每個學生都有他們的優越感，同時不可避免地有著這樣那樣的不良習慣。如何在繁瑣的工作中把班里治理得井井有條，讓學生學會自理與自立呢？我與副班主任在開學初期便訂立了共同目標就是以強化常規訓練帶動教育教學工作。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。
課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。課堂常規方面除了我自己上課在不斷摸索組織調控提要求的辦法外，還有注意搞好專科課的課前準備、集隊、還有跟班巡堂。讓他們知道專科課一樣要求是活躍而有序的。一段時間下來他們形成了意識，養成習慣后，只要是上課，就都有是一樣的認真，自律的。
集隊、出操與集會等常規學生在幾次大型活動中都有了飛躍的發展。如5·13活動的彩排，就真的讓學生見識到、并親身體驗到什么是軍隊晚上秘密行軍的紀律性。事前當我跟他們說有一位戰士因為要執行任務不能被敵人發現，所以連大火燒著了自己整個身體他都一動不動時，他們都將信將疑，只知道那一定很痛。后來全班集隊出操過程中都躍躍欲試當軍人高度紀律性的表現。有了一次成功的經驗，日后他們就有了一個規范與標準，知道原來所謂排隊快、靜、齊是這么做出來的，只要有一個同學開小差了，都會影響整個隊伍。
還有午睡時，主力抓住幾個難入睡的好動分子，讓他們沒有影響別人的機會，久而久之全班的午睡都有了良好的習慣。這樣的抓典型的做法經過嚴老師的提醒后便把它總結出來，并遷移到其他管理上，果然行之有效。所以做法是片面有效的，好的做法總結出來的經驗才是靈活的。
本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規形成比較穩定，班風形成也較純正。使得我班在連續幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。這是我們全班25名學生與兩位老師，共27人共同努力的成果，也是同學們讓為之自豪的。
三．紀律、考勤方面。
我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，使自己盡快成長為一個合格的人民教師
17年個人工作總結（行政）
我參加工作已經有十七年，由于各級組織的培養教育，歷經單位領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力與虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平等都得到了不斷的提高，綜合素質也有了較大的進步。按照省企業思想政治工作人員專業職稱評聘工作有關文件規定，比照相關條件，現申報高級政工師專業職務。現將相關情況總結如下：
一、從事政工工作的基本情況
本人政工干部出身，1993年6月參加工作，1998年5月，經省交通廳職工思想政治工作專業中級職稱評審委員會評定，省人事廳頒發資格證書，取得政工師任職資格。經歷了從基層作業單位到企業管理機關的多崗鍛煉，從事過共青團、文秘、黨務、宣傳、組工、紀檢等工作，具有比較完整和連貫的政工工作資歷。20年來，無論單位怎樣變化，職務如何變換，本人均安心于黨務崗位，專心于政工工作。期間先后任省總公司船隊團委干事、分公司辦公室秘書、政治處宣傳干事、團委副書記，總公司政治部宣傳科副科長、黨委秘書、黨委工作部副主任、組織員(享受部門正職待遇)等。1998年還兼任省職工思想政治工作研究會副秘書長，負責研究會的日常事務。1月經組織選調進入省交通有限責任公司，任人事勞資部(人力資源部)主辦職務，從事組工人事工作，并兼任機關黨支部組織委員。3月調入集團任紀委副書記兼監察室主任，從事紀檢監察工作。17年來，每一次工作調動，本人均能服從組織安排。在所從事的每一個政工工作崗位上，都能做到工作盡心盡職，腳踏實地，工作的能力和工作作風也得到較好的鍛煉，積累了比較豐富的政工工作知識及實踐經驗。曾獲省直機關優秀共產黨員稱號、省交通系統先進教育工作者、省企業效能監察先進工作者等榮譽。
二、從事政工工作的學習情況
多年來，本人始終能嚴格要求自己，不斷提高政治素質、業務素質，特別是注意政工知識的學習。盡管原初始學歷是大學本科，哲學專業，對從事政工工作有專業對口的先天優勢和具備一定得理論基礎，但本人在實際工作中始終保持頭腦清醒，堅持不滿足、不停步。起又通過自考，兼修大學法律專業，取得了大專文憑(第二學歷)，進一步豐富了法律和經濟方面的知識。因為工作需要，經組織選派，多次參加各類專業培訓。1999年5月，參加省交通廳第八期中青年科級干部培訓班;1999年10月參加省思想政治工作研究會組團，赴云南進行思想政治工作理論研討并進行實地考察;11月，參加中國交通企業協會(華東片)勞動信息寫作培訓班;5月參加中紀委監察部杭州培訓中心第5期紀檢監察業務培訓班。除了參加組織選擇送的專業培訓外，還每年一度參加單位自辦的專業技術人員繼續教育培訓班，認真完成繼續教育任務，并取得合格成績。完成的主要課程有：《中國特色社會主義和諧社會建設》、《交通運輸業---新時期公路水路交通發展新戰略》等。
三、在政工崗位上的理論和實踐成果
在政工崗位上的理論和實踐成果和實踐多年來，本人堅持邊工作，邊學習，邊實踐，邊總結，既注意把學習思考所得寫成論文和調研報告，提交有關會議研討或參加評選。同時，又注意將論文成果運用于指導業務工作，解決實際問題，在政工崗位上取得一定的理論和實踐成果。突出體現在幾個方面：
一是立足本職工作，認真撰寫材料。本人承擔了所在部門、單位或組織大量綜合性材料的撰寫和執筆工作。包括起草和擬定黨委工作計劃與總結、工作報告、黨代表大會、職代表大會、黨風廉政工作及干部考核動員等等重要會議的領導講話稿、黨建思想政治工作和精神文明建設5年規劃、典型經驗和企業對外宣傳材料、專題匯報材料、黨內主題教育活動方案及總結材料、評先評模事跡介紹、業務報告、班子及干部考核鑒定等。特別是在“三講”、保持共產黨員先進性以及學習時間實踐科學發展觀等主題教育活動中，負責所在單位班子分析檢查材料的起草工作，比較出色地完成綜合性文字工作，得到組織肯定和領導認可。
二是結合本職工作，認真撰寫論文。積極參加各類和各個層次論文研討，向相關專業期刊投稿，完成研討任務，多篇論文獲獎或發表。《樹立大政工觀念，改進我司思想政治工作》，被評為省思想政治工作研究會1996年度優秀論文三等獎，并收錄在《省交通職工思想政治工作論文集》《從我司看海運企業文化建設的思路與要求》，1998年獲省交通職工思想政治工作研究會論文二等獎;《做好三道題，推進國企反腐倡廉懲防體系建設》一文，獲港務集團工運論文研討一等獎，并收錄在《政工師論文集》(天津人民出版社，9月);《對企業維穩工作機制建設的思考》一文，9月在《工會博覽》發表;《淺談企業廉政監督力的建設》一文，10月在《管理觀察》發表。
三是圍繞本職工作，積極建言獻策。在企業制定工作規劃和計劃、規章制度等過程中，本人能根據工作體會，積極提出思路、意見和建議，多次參與重要文件、重要規章制度的起草、修訂和討論。1998至，負責執筆起草省輪船總公司第五屆黨代表大會工作報告，負責草擬黨建堡壘和精神文明建設“兩個工程”規劃，并制定考核評比細則，對持續推進企業的黨建思想政治工作起到積極作用。初作為首批錄用的工作人員，調入新組建的省交通運輸(控股)有限責任公司之后，本人能積極主動協助部門領導制定組織工作的有關工作制度，起草企業領導班子建設與干部教育、管理、監督、考核、任用以及三項制度改革、人才工作等一系列重要文件和規章制度，為理順人事管理體制、保證工作銜接、促進工作開展、規范干部管理做了大量的基礎工作和有益的探索。轉崗從事紀檢監察工作后，也在不斷學習，主動適應，積極思考，組織開展了港務集團黨代表大會代表巡視黨風行風工作，組織開展黨風行風狀況問卷調查及涉及領導干部廉潔從業問題的信訪調查，試行《港務集團廉政合同制度》。在深化企務公開、效能監察和規范領導干部職務消費，推進反腐倡廉六項機制建設等方面，提出了一些新的意見、建議和設想，為黨委創新和完善工作制度、部署黨風廉政工作和加強干部隊伍建設，起到了積極作用。
四是依托本職，認真開展政研工作。1999-擔任省輪船總公司職工思想政治工作研究會副秘書長期間，圍繞黨委中心，積極組織課題調研，開展論文研討，舉辦內部培訓。先后兩次主持省輪船總公司自職工思想政治工作的論文研討及評審工作，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，而且本人所負責論文研討項目和執筆完成的綜合文字材料等，受到上級的表彰或組織的肯定。主持編印了《省輪船總公司企業管理工作論文集》、《省思想政治工作論文集》、《省輪船總公司思想政治工作經驗材料匯編》、《省輪船總公司黨建工作制度匯編》等。在港務集團工作期間，多次參與黨建工作調研，撰寫了關于企業高技能人才培養狀況及內部退養人員待遇落實情況的調查報告。參加了港務集團入黨積極分子培訓班的授課工作，負責講解《黨的紀律》知識。
五是認真履行本職，做好管理和服務工作。在擔任一定領導職務和從事管理工作后，對本部門的工作，能從全局上進行謀劃，發揮好職能部門作用;對上級部署的工作，能結合企業實際，認真加以落實;對基層單位的工作，能夠認真布置，加強指導、檢查，督促落實，工作不走過場;對其他相關部門的工作，能積極配合，協同完成;對自己屬下的工作，能嚴格要求，熱心指導、幫助，注意調動他們的工作積極性。在省輪船總公司負責宣傳部門工作期間，圍繞企業經濟工作中心和黨委工作重點，做好重點宣傳和選樹典型工作，深入船舶開展思想政治工作和精神文明建設，保持船員隊伍基本穩定。在港務集團負責紀檢監察部門工作期間，能認真貫徹黨委工作部署，推動反腐倡廉六項機制建設，認真開展黨風廉政教育和廉潔文化建設，進一步完善廉政工作制度，不斷加強干部監督工作，積極開展效能監察，嚴肅對待查處各類違法違紀行為，企業的黨風廉政工作繼續得到加強，干部隊伍保持了穩定，無發生違紀問題。
回顧所經歷過的部門和所從事工作，本人做到了在加強管理中體現服務，體現了一定的創新意識和務實精神，保證了工作的質量和效果。
四、思想品德
本人多年來能認真學習馬列主義基本原理、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習實踐科學發展觀教育活動，用馬列主義武裝自己的頭腦，用科學發展觀指導自身工作，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的馬列主義水平。作為一名黨務干部，能帶頭參加黨委理論中心組的學習和支部黨員組織生活會，認真學習了黨的十五大、十六大和十七大報告、新黨章，學習了黨的歷次全會精神，學習以公道正派為主要內容的樹組工干部形象活動、紀檢干部做黨的忠誠衛士，做群眾貼心人的主題實踐活動等。通過不斷學習實踐，思想政治素質得到明顯提高。在事關政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明，立場堅定，在思想上、行動上與黨中央保持一致。對個人的政治品德和道德品質修養有比較清醒認識，在工作生活中能時刻嚴格要求自己，服從大局，團結協作，廉潔奉公，艱苦樸素，求真務實，堅決貫徹執行民主集中制，正確處理上下級，個人與組織的關系。在多個干部任期考核中，均得到組織肯定可同志們的認可。
五、日常工作
開展文娛活動，增強職工凝聚力，也是我的日常工作。每年春季，我都會組織召開春季運動會，每年冬天會舉辦冬季拔河比賽等。2006年的冬季職工籃球賽舉辦的紅紅火火，2007年的職工生日送賀卡、送蛋糕活動溫馨甜蜜，2008年迎新春游藝活動職工記憶猶新，所有這一切，無不滲透著我辛勤的勞動和汗水，但是，作為一名工會干部，能把領導的關心、組織的溫暖，同事之間的情誼送到每一個需要的職工身邊，能夠通過工會組織這個紐帶作用，增強醫院的凝聚力和向心力，讓大家緊緊地團結在院領導班子周圍，為醫院的發展貢獻力量，我驕傲、我自豪!
綜合考慮，本人具有比較系統的專業理論知識，政治立場堅定，在政治思想工作中取得一定業績，基本具備高級政工師的任職條件，也基本具備了高級政工師應有的素質要求。為使自己能更好地為企業的安定穩定、為企業的黨建思想政治工作和神文明建設事業盡職盡責盡力，本人特申報政工系列高級職務，請予評審。特此報告。
17年個人工作總結（通用）
17年快要接近尾聲了，回首這一年的工作，有碩果累累的喜悅，工作當中的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。時光過得飛快，不知不覺中充滿希望的2018即將臨近。
17年我工作總結如下：
1、自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。
2、注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在上級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
3、愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，在本職崗位上發揮出應有的作用
4、為了放電技術有一個新臺階，上級領導特意安排時間出去培訓，培訓當中從而了解到自己處于哪一階段，還有多少要學，同時也給自己有了一個學習的方向，為今后的工作奠定基礎。
5、經過培訓，同時自己去看書，不斷研究，立刻運用到了實踐當中，得到了顯著效果，工作效率提高了。
17年主要經驗和收獲：
在這一年的工作中，完成了許多工作，取得了一些收獲。總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲?一，只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本技能，才能更好適應工作崗位。二，只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。三，經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階。做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底，基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走過了這一年。還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。四，在這一年的工作中接觸到了許多新方法、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。五，在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到效率和質量雙提高。
回顧這一年自己的工作情況，捫心自問，在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高工作的方法。