愛讀書征文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的愛讀書征文，希望能夠幫助到大家。
愛讀書征文1
我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足自己讀書的渴望.
書能通古今,縱橫萬里.書中所表達的萬千氣象,會使我們心馳神往,受益匪淺.蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼.錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達到如癡如醉的地步.我越讀越體會到古人談到讀書時,總是“食不甘味,寢不安席”的道理.
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美；有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細細咀嚼起來,便會感到一股清香,陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光.它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界,使我覺得世界仿佛縮小了一般.正是它們,使我認識了亞細亞、歐羅巴……,認識了猶太人、吉普賽人……,認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認識了我們的地球和天空.
我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡.”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲.”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂.”感慨文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.”……
我愛讀詩、散文和短篇小說,翻來覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來.作品的背后是作家,泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子,更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩,營造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲?然后吸收,吸收,物我兩忘.
“書是生命的源泉”,對我來說,真是說到心坎里去了.一本好書在手,我就不管天時地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看.這不,鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧!我喜愛看武俠、漫畫,但我更愛看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……,因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天.當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話里的女孩,懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門.有時,我并不急著翻檢借閱,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去,以目光撫愛著每冊圖書.來到書店,面對著多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進書堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受.
書讓我領悟到了人生的真諦,每當迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心.當我悲傷痛苦時,它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個人生,只要勇于開拓便會發(fā)現(xiàn)樂趣不少呢!當我被人誤解時,書會告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你.
書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土.
愛讀書征文2
在寒假，我讀了《簡.愛》，這部由夏洛蒂.勃朗特所寫的只有200多頁的書，瞬間吸引了我。
書中的主人公簡.愛，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在家境富裕的舅母家，因為受其虐待而萌生了反抗意識，后來被送入了勞渥德學校，努力學習了八年之后進入桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情，但卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早已有家室，前妻就是被關在閣樓里的瘋女人，簡.愛傷心之余從桑菲爾德府出逃，經過幾年自強不息的奮斗之后，重新返回桑菲爾德府，卻發(fā)現(xiàn)那里早已面目全非，羅切斯特先生也失去了一只胳膊，眼睛也瞎了，簡.愛最終終于毅然決然地和他幸福地生活在一起。
簡.愛的自強不息讓我動容。當今社會有部分的富二代、官二代，依仗著自己家境的殷實，目中無人，肆無忌憚，甚至公開叫囂，認為不管任何事撒點錢就能擺平。也有一些窮人，在貧窮中迷失了前進的方向，喪失了進取心，認為自己這輩子只能當窮人，整天自暴自棄，渾渾噩噩過日子。我認為他們都應該向簡.愛學習。窮人學習簡.愛的堅強，可以經受的起貧苦與挫折，不要對自己喪失信心，像簡.愛一樣，為了自己的未來而努力奮斗，終有一天一定可以擺脫貧困改變生活。富人也應該學習簡.愛的自強不息，不要滿足于自身的家境與成就，更不要驕傲。要為了取得更好的成績，實現(xiàn)更大的目標而努力。
簡.愛對愛的堅持也讓我動容，里德舅媽雖然總是虐待簡.愛，但當里德舅媽重病時，簡.愛還是不顧一切的趕來看望。就像我的鄰居一樣，我的鄰居從小被父親虐待，因為她的父親想要一個男孩，但她卻是一個女孩，于是她小時候基本沒上過學，還經常吃不飽飯。但是現(xiàn)在，她父親所寵愛的幾個兒子早就已經遠走高飛，唯獨她還一直陪伴在父親身邊，照顧父親的飲食起居，我們現(xiàn)在的社會如果多一些這樣的人，就不會發(fā)生因為父母沒有給子女錢，子女就拒絕贍養(yǎng)老人的情況發(fā)生了。
簡.愛對羅切斯特先生的愛雖然途中有一些波折，但最后他們還是幸福地生活在一起。劉福山照顧自己患腦癌的妻子張富英25年，成功挽救了妻子的生命，我明白了真正的愛是可以沖破任何障礙的。
讀《簡.愛》，我懂得了許多人生道理，明白了對人生的追求，遇到挫折不放棄，自強不息，對世界要有愛，愛才無敵！
愛讀書征文3
一本好書，如同治病的良藥，使我精神煥發(fā);一本好書，仿如五彩斑斕的夢，使我走上寫作之路;一本好書，仿佛一盞啟明燈，使我看到了光明;一本好書，好像一個“打氣筒”，使我的生活很充實……
邁步在松軟的泥土上，回憶童年。一位愛讀書的我浮現(xiàn)在腦海里：在我三歲時就與書結下了不解之緣。書在我的印象中是最忠實、最要好的朋友。兒時的我喜歡看童話書了，如：《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》、《小紅帽》……雖然當時我還不認識字，但是我對書上精美的圖畫所吸引。兩眼死死地盯著每一幅畫面，我總能看出人物或動物的喜、怒、哀、樂……每當夜幕降臨，我總會纏著媽媽給我講故事，只要媽媽一拿起童話書，我就開心得不得了!兩只小手托著下巴，一雙水靈靈的眼睛目不轉睛盯著圖畫，生怕每一個細節(jié)漏聽了!有時恨不得媽媽把整本書都講完。每天晚上聽媽媽講故事，已經是必修課了!當媽媽把一本厚厚的童話書講完時，我也能把這本厚厚的書里面的故事，滔滔不絕地講給爸爸聽。爸爸翹起了兩個大拇指，我感覺到了成功的喜悅。記得有一次，我發(fā)高燒，剛從醫(yī)院掛鹽水回來。我連忙捧起一本童話書津津有味地看了起來，仿佛手和書粘了雙面膠似的緊緊地貼在一起，真是“拳不離手，手不離書呀!”我早已忘記了疾病帶來的疼痛，那時的我覺得書就是治病的良藥。
上小學一、二年級時，我已和文字交上了好朋友，可以自己看書了。對與我來說，童話書已經滿足不了我了，我開始喜歡看作文書。我看過許多的作文書，如：《小學生作文一本全》、《新分類作文大全》、《新示范作文大全》……每當我看完一篇文章，我都會悟出一些道理：比如，不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的;做每件事情，都不能丟三落四;只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活……從中我還學會了寫作，只要細心地觀察生活中的點點滴滴，怎么想就怎么寫，篇篇寫出真感情。從此，我走上了寫作之路。
至今我發(fā)表過許多作文，如：《柳溪江漂流記》20xx年2月發(fā)表于浙江省作文刊物《讀寫活頁》;《太陽花》20xx年7月發(fā)表于浙江省作文刊物《讀寫活頁》;《對不起，小河》在20xx年9月2日發(fā)表于《現(xiàn)代教育周刊》;《我的家鄉(xiāng)》、《春天來了》、《蜘蛛和蠶寶寶》、《爸爸，我想對您說……》20xx年10月發(fā)表于《語文學習報》;《如何使用壓歲錢》發(fā)表于《國際教育周刊》;《蠶寶寶》20xx年10月發(fā)表于廣西師范大學出版社《作文大王》;《在那桃花盛開的地方》、《有趣的班隊課》、《雪參加婚禮》……20xx年2月發(fā)表于嘉興市《南湖晚報》。還被評上《南湖晚報》優(yōu)秀小記者呢!我覺得書就是學習的動力。
小學三年級的我，最喜歡看哲理書了!它使我懂得了許多的道理，也使我明白了怎樣學會生活?怎樣學會做生活的主人?對我印象最深的人要數(shù)——拿破侖。他經歷了一次有一次的失敗與拒絕面前，并沒有悲觀嘆息，拿破侖從失敗中找回自信，重新振作起來，終于敲開了成功的大門。我懂了：失敗并不可怕，可怕的是你失去了面對失敗的勇氣。命運掌握在自己的手中!我覺得書就像一盞啟明燈。
小學四年級的我，慢慢地走向成熟，思維也在不斷地變化著，竟然酷愛上了看小說。如：神奇的《阿瓦隆》、悲傷的《吶喊紅寶石》、回味無窮的《兔子坡》……每當看小說時，我的勁頭十足，覺得小說充滿智慧的語言，神奇的魔力吸引著我。使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一個字，傾聽著書的呼喚，享受著書的滋潤，吸收著書的精華……現(xiàn)在的我，覺得書就是一種享受!
朋友們!熱愛書吧!在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這個更好的事兒啊!
愛讀書征文4
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句名言不斷地鼓勵人們閱讀。我也喜歡閱讀，喜歡圖書館。印象中圖書館是一個莊嚴的殿堂，是知識的海洋，其中蘊藏著大量人類智慧的結晶。
還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫�？粗^內雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉了不少。
漸漸地，我長大了，家里的書早已不能滿足我的需求。于是，媽媽陪我到圖書館辦理了一張借書證。從此，我去圖書館的次數(shù)增多了，我和圖書更接近了。
有一次，班主任布置了一篇“今天我怎樣學習”的征文。我思考了很久，可是也毫無頭緒，更不知如何下手。忽然，我想到了圖書館。于是，我就來到了圖書館。圖書館的人可真多，大廳里的座位上幾乎坐滿了人。圖書館里有文學類、自然類、醫(yī)學類、歷史類……各個種類的圖書。我來到文學類的書架前，挑選了幾本指導寫作的書籍，回到座位閱讀了起來。我時而做做筆記，時而翻翻書籍，時而造造句子……思路豁然開朗起來。沒過多久，我動手寫起了征文。不一會，“今天我怎樣學習”這篇文章寫好了。我一邊仔細地閱讀，一邊拿起筆修改。啊!終于修改完了，我高興地一蹦三尺高。傍晚，天色慢慢變暗了，我不知不覺在圖書館里度過了一天。我踏著輕松的步子離開了圖書館。外面的小鳥正在歡樂地歌唱，好像也在為我慶祝呢。
第二天，我高高興興地去上學。語文課上，班主任讀了我的作文，還表揚了我。我心中感到美滋滋的。我感謝圖書館，是她讓我浮躁的心能夠平靜下來，是她讓我接觸各種各樣出色的讀物，是她讓我增長了知識、學會了思考。我愛圖書館，我愛閱讀。
愛讀書征文5
作為教師，我們常常教育學生說。
我在擔任班主任時，在和家長交流學生的學習和生活方面的情況時，總是有家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話說一句話比我們說一百句都管用�！痹趯W習中，我想到了這就是學生的向師性，是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
為了能在讀書取得更好的效果，我不但在讀書時勤動腦，找到所讀文章的文眼，心領神會之外，而且我認為需要寫讀書筆記和讀后感。因為正如俗話所說：
通過讀書讓我對教育的民主有了更深刻的體會，學會了蹲下來看學生。我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報，學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，這對我不能不說是一筆最寶貴的財富�；叵朊恳淮螌W生有喜報或者有進步時，我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學習、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。
現(xiàn)在是信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
因此，我們要學習，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。 讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的，常讀書和常思考，會使我們對自己的教育教學作出反思，既不憚于正視自己之短，又要努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。因此教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作，使得百尺竿頭，更進一步。
愛讀書征文6
不久前，我剛讀完一本書，名字叫《童年》。讀完這本書，使我心中產生了種種感想。
這本書是著名作家高爾基所寫，里面講了他童年時候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時候就去世了，他的媽媽從此十分孤單，于是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個舅舅為家產爭的不可開交，外公有時打他，罵他�？墒撬诠适碌淖詈髤s與外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長大，他又信心百倍的走出家門去闖蕩社會。
這本書使我想到那天走在街上，一個衣衫襤褸的小女孩，她和爺爺一起乞討的情景，這種生活雖然悲慘，但從他的眼神中依然能感覺到她很快樂。
是��！有親人的時刻陪伴是美好的，是令人羨慕的！有些父母離異的小孩雖然吃得好，穿得好，但沒有爸爸媽媽的關心愛護是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖，但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛！ 有些人的一生是在痛苦中度過的，有些人是在溺愛中度過的，而有些人卻是在自強中度過的，高爾基就是在這種生活雖然坎坷，但他卻在自強不息中度過了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對生活的熱情，對親人的關愛，對困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標，才是我們奮斗的目標。
我的生活中也遇到過許多坎坷，總想靠別人度過�，F(xiàn)在看來這顯然是錯誤的，我雖然現(xiàn)在還能靠別人，但是我長大了呢？是不可以再
求別人的。那時又該怎么辦呢？
讀完這本書，我的感想也傾吐完了，但是我對這本書中的故事仍戀戀不舍。如果有時間，我一定要再讀這本書，讓書中的生活時常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。
愛讀書征文7
愛與美，是人類文明永恒的核心。善良的東西，美好的東西，能達成一種極致。 ——題記
“美德始于心，文明踐于行”把美的形貌和美的德行結合起來，才能使美放射出真正的光輝。因此，改變表相最好的方法不是在表相上下功夫，一定要從內在改革。內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現(xiàn)出來。文明美德，伴我成長，如影隨形。
曾經多少次跌倒在路上∕曾經多少次折斷過翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越這平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巔∕就像穿行璀璨的星河∕擁有超越平凡的力量。每當我聆聽這首《怒放的生命》時，就像是在聆聽一個生命。他——黃舸，一個7歲被確診為先天性進行性肌營養(yǎng)不良的男孩。據專家介紹，同類患者的壽命最長記錄為18歲。
可是生命就要走到盡頭的他，為了對曾經幫助過的人說聲“謝謝”，不顧自己的身體狀況，便開始和他的父親走遍全國各地尋訪素未謀面的好心人，踏上了一條感動中國的“感恩之旅”。
疾病早已剝奪了黃舸站和坐的能力，父親每天小心翼翼地把他扶上輪椅，用繩子仔細地固定，以確保他不致滑落。因為沒有錢，父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就這樣，他們走過了82個城市，行程13000公里，向30位當年給他們匯款治病的恩人當面道謝。
黃舸說：坐著父親開的摩托車，到好心人的家門口能親自說聲“謝謝”，送上一束鮮花表達他深深的謝意，是他此生最大的心愿。
可是，最終他還是離開了人世，離開我們，輕輕地走了。正如他出生的時候，他哭著，可周圍的人笑著。是他用愛延續(xù)了生命，詮釋了生命的含義。使我們懂得感恩的生命最陽光，只要我們有一顆充滿感恩的心，文明美德便會永駐人間，于我們如影隨形。
據黃舸的父親回憶，黃舸走后，他的一只眼角膜被成功移植給左眼失明十一年的湖南常德人黃晶晶。兩天之后，等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城，成為第二輪接受黃舸捐贈的幸運兒。直到離開前的最后一刻，黃舸還在念叨著一定要把眼角膜捐贈出去，留給社會上有需要的人。代替他繼續(xù)欣賞這個美好的世界。
次年，黃舸被入選“感動中國十大人物之一”，他“感恩之旅”的故事感動了我們，感動了全中國，乃至整個世界······
愛和美，能創(chuàng)造人間奇跡。社會因美而文明，人們因愛而感動，能使生命之權永不枯竭。我們要俯視、感謝蕓蕓眾生、世間萬物。應該為美麗而感動，也為真誠而感動，更為上蒼給予我們的愛而感動······
其實，對于愛的追求，都是人的天性，就像花草樹木向往春天一樣；對于美的認識，人們缺少的不是美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。但愿大家都做一個有心之人，去發(fā)掘這個大于世界里一切真誠、可貴的美和愛吧！
愛讀書征文8
書，是知識的源泉；書，是一盞指路的明燈；書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書，有小說、童話、詩歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！
是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會一頭"鉆"進書店，在知識的海洋里遨游，細細地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識面越來越廣，我的語言表達能力也得到很大提高，老師和同學們直夸我聰明呢！記得剛步入學校這個神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當時我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過在書中尋找答案，以及認真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類題型對我來說已經是"小菜一碟"了。由于我平時養(yǎng)成了讀書的好習慣，我的學習成績也在穩(wěn)步提高，尤其是寫作水平有了很大進步。我由一個十足的差生搖身一變，成了一名令同學們刮目相看的優(yōu)秀學生，并且還獲得"優(yōu)秀少先隊員"稱號呢！
讀書，還會使人勇敢。原來的我是一位名副其實的"膽小鬼",自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對于這些現(xiàn)象的科學解釋使我豁然開朗。比如傳說中"鬼"的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有"鬼"這個神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律�，F(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨自走路了。當漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。
讀書，還會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨寂寞時，只要翻開書，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述"永無鄉(xiāng)"的戰(zhàn)爭故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細細地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
我愛讀書征文（四）："書蟲子"
高爾基說："書籍是人類進步的階梯。"我感覺這句話非常有道理。我就是因為這句話而受到了啟發(fā)，從而步入書籍的海洋。我對書如癡如醉，一天不看書就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買書。
上個周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒辦法，我只好干了起來。干了一會兒，"書蟲子"跑出來在我耳邊說："你想不想看書？"哎呀！看書！我當時一下子變成了"木頭人",呆了又呆，想了又想，然后轉身直愣愣地向書房走去，拿了剛發(fā)的《當代小學生》津津有味地看了起來。
媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一聲沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打攪我。媽媽去臥室放包，一走進來，看見地上還有些灰塵，就說："書鑫，這就是你掃的地嗎？"我靈機一動，說："你沒聽說莎士比亞的話嗎？""什么話呀？"媽媽好奇地問。"‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’唄！"我理直氣壯地說，"沒看見嗎？我正在吸收營養(yǎng)呢！"媽媽聽見了笑著說，"那吸收了多少營養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！"
哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說："哎呀！作業(yè)還沒寫完呢！"媽媽笑著指著我的額頭說："書呆子！"
同學們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時好還是壞呢？嘿嘿，當然啦，我覺得嘛，還是先寫完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！
愛讀書征文9
親愛的老師、同學們：
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”�？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來，。
于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學們，他們也有了不同程度的進步。
當然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。
后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學們，我說：“只要認真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完，掌聲響起來了。
所以，我永遠不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。
愛讀書征文10
英國女作家夏洛蒂·勃朗特的著作《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的小說，全書用細膩的筆觸、獨特的見解、全新的視角為我們完整介紹了一個受盡屈辱、寄人籬下的孤兒，在強大的內心作用下變成一個有自尊、有自信的女性，并最終收獲自己的幸福的故事。
初讀《簡·愛》，我覺得它像一雙無形的手，輕而易舉的越過重重障礙，最終觸摸到人們脆弱、敏感的內心深處。使我為之震撼，為之慚愧，甚至為之痛心。我震撼于一個平凡的如同沙漠中的塵埃，宇宙中的星星般的女人，竟擁有金子般耀眼、月亮般恬靜的內心，我慚愧于自己與她的堅強、樂觀、反抗精神根本無法相提并論；我心痛于這樣的女人卻命運多桀、飽受憂患。
再讀《簡?愛》，我覺得自己變成了簡，穿梭于書的內容中，感受主人公的親情、友情與愛情。在海倫死去時，我感受到了深深的無助，校長于管事的默然使我飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼，也使我學會了忍耐、冷靜，因為她曾說過：“生命太短暫了，不應該用來記恨，人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去，我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花，這就是我從不想報復，從不認為生活不公平的原因，我平靜的生活，等待末日的降臨�！彼脑捨依斡浿八晕抑坏媒邮軞埧岬默F(xiàn)實；在發(fā)現(xiàn)羅切特斯欺騙自己時，我領悟了深入骨髓的凄涼與寒心，但我堅決選擇保留自己的尊嚴。重回現(xiàn)實，感慨萬千�！焙喸谑浪椎纳鐣校Ａ袅艘活w高尚、純潔、不受玷污的水晶般的心靈，這難道不是最為可貴的嗎？
人們心靈不寧是因為總拿自己平淡不起眼的生活與別人光輝亮麗的一面相比，而簡卻恰恰相反，她相貌平平，可她卻用知識豐富自己的內涵，用內涵升華自己的人格。人生不但要知道自己生命的坐標，而且還要知道自己生命的軌跡。人生最重要的是生命和尊嚴，尊嚴的'的重要性勝過生命，生命的重要性勝過金錢，簡出身卑微，不名一文，但她卻敢于向自己的男主人——一個出身名門、英國上層神會的紳士表達自己的愛意。她認為上帝面前人人平等，沒有高低貴賤之分，所以她并不因為愛情拋棄尊嚴，也從不迎合討好。她愛的是羅切斯特的人，是拋開肉體凡胎的他的純粹的靈魂，她毫不在意他的身世、金錢，她沒有因為愛情陷入物質的深淵、無法自拔。
三讀《簡·愛》，我覺得我深深的崇拜上了簡，她自尊自愛、聰明好學，她向往平等，她維護自己獨立的人格、她敢于向命運抗爭、她用愛用寬容溫暖傷害過她的人。這些品格都是當今社會中大多數(shù)人所沒有的，也是當今世界所缺少的、需要的。物質財富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力學識可以不好，但道德品行不可以不好！我們可以因為發(fā)生的事情而改變，但絕不可以因其而貶低自己。
小說結局，簡愛回到已經殘疾的羅切斯特身邊，不計前嫌，與他幸福的生活在了一起。簡擁有灰姑娘的出身與經歷，骨子里卻是和祝英臺一樣獨立、堅強、有才氣，讓人佩服！
讓我們給心靈留一方凈土，給生活留一個夢想，給未來留一絲微笑，給歲月留一份厚禮，給人生留一季花香。
愛讀書征文11
我的一個最大的特點是酷愛讀書，俗話說：“得到了一本好書，就像交了一個益友。”因此，我每得到一本書總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。小的時候，我就喜歡看畫書。別的小朋友見到畫有畫和字的紙就撕爛，而我卻小心的收起來，一張一張仔細地看，看完了，再收起來，再看。那時，媽媽就對爸爸說：“這孩子長大一定是個讀書的料�！�
果然，不出父母所料。我現(xiàn)在真的十分喜愛讀書，見到一本好書，如見到成千上萬的寶珠。有時候我先讀原著，再看電視中的改編的故事。這樣就更加深了我對故事的印象，對讀書的喜愛和興趣。正因為我喜歡讀書，書便成了我生活中不可缺少的一個伙伴。有時為了能借到一本好書，我不惜一切代價，甚至愿意用自己心愛的郵票去換。記得有一次，我聽說我的一個同學買了一本高爾基的三部曲自傳體小說—《童年·在人間·我的大學》，又聽說內容很精彩，我的心又不禁癢了起來，就去跟媽媽要錢買�？蓩寢屨f價錢太貴了，不同意。我只好去向那個同學借。可我費勁了口舌，好說歹說，他也沒吐出一個“借”字，還說：“我的書是不隨便借人的，除非拿數(shù)碼寶貝郵票換。”我只好怏怏的回家了。
回到家里，我打開了郵冊，看看這張舍不得，看看那張也舍不得，這些可都是我的寶貝啊!可是我又好像聽見少年高爾基對我說：“快來聽我的故事吧!”換，還是不換?我掂量來掂量去，終于下定了決心，挑出了一張迪路獸的郵票。我看了看郵票說：“迪路獸呀迪路獸，如今只得讓你委屈一下了，有了機會一定把你給換回來�！蔽野堰@張郵票看了又看，摸了又摸，才朝那個同學家走去。
記得還有一次，我和爸爸媽媽去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，看不完也不離開。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣站在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽、爸爸等著急了，就對我說：“以后每個周末帶你來書店看書，快回家吧!”我聽了，心里自然高興，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。有一回，我再一次來到書店，我到處看了一下，發(fā)現(xiàn)了《西游記》和《三國演義》。爸爸慢條斯理地說：“這幾本書要不要?”我急忙說：“要，當然要�！卑职直銓I業(yè)員說聲：“買了”營業(yè)員便把書放進塑料袋里，給了我們。我的情緒頓時高漲起來，拉著爸爸的手說：“爸爸，我還要買書�！卑职终f：“我們買書不吝惜錢，只要你有時間看。”可惜的是，我們把臺子上的書都找遍了，就是找不到我要買的書。虧得我眼快，看見二樓也有兒童、少年的書，邊拉著爸爸、媽媽到了二樓。在二樓，我發(fā)現(xiàn)了《少兒百科全書》、《百問百答》、《宇宙之謎》、《三星作文》。起先，爸爸有些猶豫，經營業(yè)員一介紹，爸爸還是買了。爸爸又給我買了一套《十萬個為什么》。我這一次出來，真是滿載而歸。
回去的路上，我把所有買出來的書都自己抱著，而且很小心，生怕把書給摔到了地上，給摔破了。到了家里，我感到全身都酸溜溜，麻木無力。但我還是很愉快，因為我又可以多知道一些以前不知道的事了。
我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳?它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優(yōu)秀少年!
愛讀書征文12
書，是心靈的窗戶，是打開神秘寶藏的鑰匙，是通往天藍色彼岸的云梯。我愛讀書，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和滿足。
從小，我就喜愛讀書，從繪本到童話寓言故事，再到中外名著，隨著年齡的增長，讀書的內容越來越豐富，范圍也越來越廣。自從我發(fā)現(xiàn)了學校的神秘“寶藏”——圖書館之后，就更加癡迷于讀書了。
那天，我從一早就念叨著，下午去圖書館享受讀書的美好時光，終于等到放學，我迫不及待向圖書館奔去。一路上，回想起昨天因為去北大參觀沒有看成書，我和媽媽約定今天要把昨天的讀書時間補回來，我心里暗暗竊喜，腳下像踩上了風火輪一樣疾馳而去。
進入圖書館，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那本未讀完的書，于是悄悄地坐下來開始津津有味地讀起來。當我讀到悲傷的情節(jié)時，我會感同身受、黯然傷神；當我讀到開心的片段時，我又會開懷大笑、興奮不已；當我讀到引人入勝的環(huán)節(jié)時，我仿佛置身于故事中，自己變成了主人公經歷生死離別。我讀得如癡如醉，宛如周圍旁若無人，我的心靈仿佛都飛入了書散發(fā)的奇幻極光之中。時間飛逝，不知過了多久，只聽見一聲“還有人在看書嗎？”我這才意識到自己看過了頭，圖書館要關門了。我小心翼翼地合上書，放回書柜，又戀戀不舍地望了望那本書，然后背上書包，狂奔出去。此時，操場上已空空如也，往日熙熙攘攘的校門口已冷冷清清，夕陽下，遠處只有媽媽那瘦小的身影在靜靜的等待著……
書，就像清晨透過朝霞灑下的第一縷陽光，點亮愛的心燈，讓幸福如花瓣撒落。讀書讓我受益匪淺，它影響了我的學習和生活。只有在讀書時，我才能感受到平時無法體會到的快樂和滿足。我要讓書成為我的親密伙伴，讓讀書成為一種習慣，更讓讀書成為我終身的熱愛。
愛讀書征文13
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际钦f：一個人只有多讀書，寫起文章來才會得心應手。這一點兒，我深有體會。
記得上三年級的時候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對我說：“孩子，杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手。”打這以后，我一直把媽媽的話牢記在心，每當星期天，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。
通過讀《十萬個為什么》，讓我學到了許多科學知識，許多謎底都會在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當然，我還從書中學到了許多寫作的方法，例如：首尾呼應、總分總結構等。我每天都堅持從書中抄三句好句子，五個好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。
后來，寫作文對于我來說就是一種享受，一種快樂。每次都能又快又好的完成任務，做到語句通順，主題突出，句子優(yōu)美。
現(xiàn)在，我更喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平時堅持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會得心應手，也會使我們的生活更加豐富多彩!它已經成為我的座右銘，會一直激勵我前進!
愛讀書征文14
自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。
我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經歷了風雨，才能收獲更多……
書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。
我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書�？磥恚x書也應該有計劃，才能避免學習退步。
書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。
我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現(xiàn)實中的困難與挑戰(zhàn)。
書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。
書，你是我的最愛！讀書征文：你是我的最愛
讀書征文：你是我的最愛
自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。
我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經歷了風雨，才能收獲更多……
書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。
我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。
書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。
我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現(xiàn)實中的困難與挑戰(zhàn)。
書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。
書，你是我的最愛！
愛讀書征文15
在幼兒園的時候，經常聽大哥哥大姐姐講小學作業(yè)多，比較無聊，一點都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼�！�，然后再決定。
提起小豬，你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強壯的月牙熊；為了維護媽媽的榮譽，他為鴨太太當保鏢，在一個漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因為要給馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？
媽媽說上一年級后，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。
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