文明征文范文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明征文范文1

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，創(chuàng)建文明校園。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

　　其實(shí)想要成為一名"講文明、樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀了《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

文明征文范文2

　　做文明的教師，我個(gè)人認(rèn)為要從三個(gè)方面去努力：形象魅力、學(xué)識(shí)魅力、人格魅力。今天我就從形象魅力來(lái)和大家交流如何做文明的教師。

　　風(fēng)度儀表是一個(gè)人氣質(zhì)性格、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、優(yōu)美的語(yǔ)言、整體的衣著、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情，工整瀟灑的板書(shū)、活潑開(kāi)朗的性格以及謙遜寬容的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、儀表

　　在師生交往中，第一印象常常是最深刻的，社會(huì)心理學(xué)中稱(chēng)之為“首因效應(yīng)”。有一本叫《接觸的最初4分鐘》的書(shū)，它的作者提出，人們?cè)诒舜藳Q定是否成為朋友時(shí)，接觸的最初4分鐘起著重要作用。若要給人以美好的印象，使人喜歡你，必須講究?jī)x表和風(fēng)度。

　　教師的穿戴應(yīng)當(dāng)端莊、得體，既體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人氣質(zhì)，又不失親和力。21世紀(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，學(xué)校也逐漸走向了市場(chǎng)，學(xué)生出學(xué)費(fèi)上學(xué)，實(shí)際上購(gòu)買(mǎi)了教師的授課服務(wù)。商品要包裝，難道教師就不要包裝嗎？男教師擦亮皮鞋，刮干凈胡子；女教師略施淡妝，佩戴合適的首飾；在開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮或其它重要場(chǎng)合，更是以正式的禮服盛裝出席，這些都是現(xiàn)代社交、現(xiàn)代禮儀所提倡和必須的。

　　二、言談

　　教師是吃開(kāi)口飯的，教師的語(yǔ)言技巧也是其魅力所在。從職業(yè)角度看，教師恐怕是說(shuō)話最多的了。如果按“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式計(jì)，那么教師在一堂課上說(shuō)的話足足抵得上普通人一個(gè)星期的話。

　　說(shuō)話不僅是語(yǔ)言技巧，更是一門(mén)藝術(shù)。教師的語(yǔ)言魅力主要在于要有“激情”。教師在課堂上將自己對(duì)教育事業(yè)投入，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)所教專(zhuān)業(yè)的精通溶入了語(yǔ)言，他的聲音必然充滿(mǎn)熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然產(chǎn)生號(hào)召力。

　　之前，我看到一篇文章，題目是《老師，你在習(xí)慣面前》，文中舉了三個(gè)例子，比較典型，我先介紹一下其中一個(gè)例子：《學(xué)生犯錯(cuò)后》。

　　下課鈴響，教室活躍起來(lái)。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老師喝水的玻璃水杯給碰到地上，摔碎了。教室里嘩然一片。老師脫口而出：“我就這一個(gè)喝水的杯子……”同學(xué)們大聲說(shuō)：“賠、賠、賠……”一片訴聲使小明和小力驚慌失措。本來(lái)兩人下課追跑打鬧就覺(jué)得不對(duì)，又把老師惟一的杯子給摔了，再加上同學(xué)們的吆喝，他們就更抬不起頭了。為這事，小明和小力心里好久總覺(jué)得有個(gè)疙瘩。

　　老師們，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你會(huì)怎么說(shuō)？您準(zhǔn)會(huì)不假思索地說(shuō)：“沒(méi)事，舊的不去，新的不來(lái)，我正想換一只新的呢！”聽(tīng)到這樣的話，出錯(cuò)的一方也不會(huì)有更多的負(fù)疚感。您把學(xué)生當(dāng)作朋友的理念肯定有，但為什么一到實(shí)際就用不上呢？

　　事情過(guò)后，靜靜地思考，如果您這樣說(shuō)：“哎呦！可要小心一點(diǎn)兒，摔碎了杯子沒(méi)什么，要是傷著了你們，就不好交代了，燙傷的皮肉之苦也是不好受的喲！以后小心點(diǎn)�！边@話語(yǔ)里既有對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，更有對(duì)學(xué)生的恰當(dāng)引導(dǎo)。

　　三、舉止

　　“為人師表”是人們形容教師最常用的四個(gè)字，為人師表就是要求教師在日常生活中，特別是在學(xué)校里要嚴(yán)于律己，以身作則，以自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)生對(duì)教師特有的期望和依賴(lài)，往往使他們?cè)谟^察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一件小小善舉，會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜；教師的一點(diǎn)小小瑕疵，則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。教師的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督之下。

　　著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�

　　教師的魅力還包括別的方面，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不一一展開(kāi)了。從小學(xué)到現(xiàn)在，有很多東西都淡忘了，然而培育過(guò)我們的老師，卻不知為什么總也不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的敬業(yè)精神，他們的高尚人品，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮進(jìn)的力量。

文明征文范文3

　　中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)向來(lái)以“禮儀之邦”稱(chēng)譽(yù)于世。文明辦我們成長(zhǎng)。人的一生經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：童年、中年、老年。文明均可體現(xiàn)出來(lái)。在人的生活領(lǐng)域：家庭、校園、社會(huì)。文明隨處可見(jiàn)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，文明禮儀也猶如一朵花，在不知不覺(jué)中也陪伴著我們從一顆不起眼的種子逐漸茁壯成長(zhǎng)，最后開(kāi)出美麗的花朵。

　　文明悄悄萌芽——家庭

　　有個(gè)典故叫“融四歲，能讓梨”。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子。父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先選了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下耳朵大梨留給哥哥們�！备赣H聽(tīng)后又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺�，弟弟比我小，所以我也該讓著他�！?/p>

　　文明茁壯成長(zhǎng)——校園

　　有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)的呢？”“在幼兒園。在哪里我學(xué)到了令我終身受益的東西：有好東西與朋友分享、謙讓、吃飯前要洗手……”。就這樣，從小從身邊這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使得文明不斷成長(zhǎng)。

　　文明之花怒放——社會(huì)

　　美國(guó)有個(gè)“福特公司”福特同三、四個(gè)學(xué)歷都比他高的人去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望。他敲門(mén)走進(jìn)了辦公室，一進(jìn)辦公室就發(fā)現(xiàn)了門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)扔進(jìn)廢紙簍里。然而，他因?yàn)殡S手做了這么一件體現(xiàn)文明的小事而被錄用了。他，成為“福特公司”的創(chuàng)始人。

　　確實(shí)，如果你失去了今天，你不算失�。蝗绻�你失去了金錢(qián)，你不算失��；但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗。

　　文明禮儀伴我成長(zhǎng)。從一件小事之間也可以體現(xiàn)文明，并非一定要有什么了不起的舉措。而從這一小事中體現(xiàn)出來(lái)的文明也可以使我們終身受益，提高自身素質(zhì)。所以說(shuō)，文明可以在生活的各個(gè)領(lǐng)域之間體現(xiàn)出來(lái)。他吸取日夜精華，終有一天開(kāi)出璀璨奪目的花朵。

文明征文范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田”。說(shuō)話文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說(shuō)一句溫暖的話，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)�？鬃釉�說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話果然不錯(cuò)。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請(qǐng)”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。

　　班主任肖曲老師經(jīng)常教導(dǎo)我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。

　　班級(jí)里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì)有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室，會(huì)有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。

　　課堂上，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì)有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì)，知錯(cuò)就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jī)能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教。

　　為了把班級(jí)建設(shè)的更好，大家還為班級(jí)買(mǎi)了U盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活，記錄了班級(jí)男女拔河比賽。

　　衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級(jí)付出著。干凈整潔的清潔區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。

　　今天，我們展望未來(lái)，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級(jí)里，人人尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，紀(jì)律嚴(yán)明，大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的班集體。可能在一些方面，我們做的不夠好，也會(huì)有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過(guò)。

　　196班是知識(shí)的殿堂，力量的源泉，是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛(ài)滋潤(rùn)友誼，用心成就夢(mèng)想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號(hào)：“奮勇拼搏，永不言棄，沒(méi)有最好，只有更好�！�

　　昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力，為班級(jí)，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)，請(qǐng)全校師生一起見(jiàn)證。

　　最后，請(qǐng)投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定，我們將帶著這份支持，一路揚(yáng)帆，駛向理想的彼岸。

　　謝謝大家

文明征文范文5

　　“文明”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，教育了一代又一代炎黃子孫要彼此謙讓、和諧。21世紀(jì)的今天，要將“文明”的火種傳播下去，是我們每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任，尤其是教師。說(shuō)的容易，做起來(lái)卻“任重而道遠(yuǎn)”�，F(xiàn)在，為了響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，每一個(gè)城市都在努力地創(chuàng)建自己的城市。提倡和諧，創(chuàng)建和諧城市、和諧社區(qū)、和諧家園。

　　詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！泵鎸�(duì)駐馬店這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，我該做些什么呢？

　　為了建設(shè)一個(gè)文明的駐馬店，我們得改掉不文明的行為。作為教師，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的'一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現(xiàn)象。校園內(nèi)、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內(nèi)個(gè)別孩子講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？ 明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知行合一，知而不行，只是未知�！蔽覀円獙�(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。面對(duì)孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。

　　我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問(wèn)候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿(mǎn)不在乎，否則會(huì)傷了學(xué)生的心，長(zhǎng)此以往他們也會(huì)用這種態(tài)度去對(duì)待別人。我曾經(jīng)帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見(jiàn)了我基本都是臉一紅過(guò)去了，對(duì)此我很有意見(jiàn)，有次和孩子交流的時(shí)候就說(shuō)起這件事，孩子們開(kāi)始還不愿意說(shuō)，在我的百般鼓勵(lì)和“說(shuō)錯(cuò)了也不要緊“的許諾下，孩子們說(shuō)出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們見(jiàn)了有些怕，有時(shí)候問(wèn)“您好”時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過(guò)去了，我們多希望你也能笑著對(duì)我們說(shuō)“你好”，額！原來(lái)如此，就是如此。從此以后，我見(jiàn)到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，聊幾句學(xué)習(xí)、家庭方面的話題，學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單！

　　對(duì)學(xué)生如此，我對(duì)家長(zhǎng)更是如此。在校外見(jiàn)了家長(zhǎng)，我都會(huì)很熱情的主動(dòng)問(wèn)好，在家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子的校內(nèi)情況時(shí)，我都會(huì)很耐心的一一述說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)椴焕斫鈱W(xué)校的一些規(guī)章制度心生不滿(mǎn)和怨氣時(shí)，我常對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐下”、“請(qǐng)稍等”、“謝謝您對(duì)學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)”、“謝謝您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持”等禮貌語(yǔ)言，這時(shí)候家長(zhǎng)們大多都會(huì)心平氣和了。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師。我強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要當(dāng)好文明家長(zhǎng)，注意在家庭文明中的示范作用，使家長(zhǎng)懂得良好的行為養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。家長(zhǎng)們都自覺(jué)地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“家庭文明”教育，有效地幫助孩子在家庭中逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。文明之花也在此時(shí)悄然外放。

　　文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙�誕生，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿(mǎn)綻文明之花！

文明征文范文6

　　“嘀嘀……”隨著一聲聲的車(chē)笛聲，人們?cè)谂c路中來(lái)回地穿梭。突然間，時(shí)間在那一刻停止了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，滿(mǎn)地的鮮血與一輛破損不堪的車(chē)輛。不遠(yuǎn)處就傳來(lái)警車(chē)與救護(hù)車(chē)的鳴笛聲。當(dāng)出事的人的親人得知后，看著受傷或逝世的他們，跪在地上嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。在每一年中，不知道這場(chǎng)悲劇要上演多少次，才可以停演？不知道這樣的畫(huà)面要重復(fù)播放多少次？不知道有多少可憐的老人失去兒女？不知道有多少兒童幼小就失去父母……

　　世界的交通事故每年不知要發(fā)生多少次？因交通事故而逝世的人也許有上千也許有上萬(wàn)，不知哪一年才可以在交通上舍棄生命？

　　今年在某個(gè)橋上發(fā)生過(guò)一件爆炸事件。一輛裝滿(mǎn)煙花爆竹的車(chē)輛在某座橋上行駛。突然車(chē)?yán)锏臒熁ū�竹爆炸，把這座橋炸壞了一部分。還好傷人的數(shù)量不是很多，但給別人出行帶來(lái)了麻煩，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。假設(shè)橋上有許多車(chē)輛行走，在這一瞬間的爆炸，將會(huì)失去多少條生命，將會(huì)毀掉多少個(gè)幸福的家庭，將會(huì)讓多少兒童從小就缺少父母的愛(ài)……建立一個(gè)幸福的家庭來(lái)之不易！

　　上個(gè)星期我無(wú)意間看到過(guò)這段視頻：某主持人與工作人員在某條公路上觀察闖紅燈車(chē)和沒(méi)有闖紅燈的電動(dòng)車(chē)各有多少輛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的調(diào)查，這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚，難以相信，闖紅燈的電動(dòng)車(chē)有上升，而沒(méi)有闖紅燈的電動(dòng)車(chē)僅有兩輛，對(duì)于這些人的行為，讓我無(wú)不為他們的生命而感到擔(dān)憂(yōu)，危險(xiǎn)每時(shí)每刻都在他們身邊，隨時(shí)會(huì)奪取他們珍貴的生命。

　　在意外中失去親人的感覺(jué)我比誰(shuí)都清楚，因?yàn)槲业挠H人“男老太”為給姥姥治病，他獨(dú)自爬上一棵直徑約20厘米的銀杏樹(shù)上摘銀杏葉。因?yàn)闆](méi)踩穩(wěn)，而從樹(shù)上摔了下來(lái)。幾天后，我從同學(xué)口中得知他逝世的消息。因?yàn)橐淮我馔�，讓我失去親人。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差，為了不影響到我的成績(jī)。只能忍痛，放棄去送他與見(jiàn)他最后一面。這成了我終身的遺憾。

　　在電視上曾看見(jiàn)一輛汽車(chē)因超載而把車(chē)開(kāi)翻了。車(chē)上那么多的人命，活下來(lái)的只有系安全帶的人，這場(chǎng)事故，告訴我們坐超載車(chē)的危險(xiǎn)，告訴我們系安全帶的重要性。

　　去年，老師曾用一節(jié)課的時(shí)間給我們看交通事故的短片。一個(gè)又一個(gè)人被車(chē)撞死，一輛又一輛車(chē)相撞。天空不經(jīng)意流下了眼淚，在為逝去的人們傷心，感到惋惜。淚染紅了一個(gè)又一個(gè)事故的現(xiàn)場(chǎng)，染紅了地球。

　　一起又一起交通事故發(fā)生，一條又一條生命離開(kāi)了這美麗的地球。一滴又一滴鮮血浸透了地球，一滴又一滴淚珠流在地上，滋潤(rùn)花草樹(shù)木……

　　生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而變得如此精彩。但生命又是脆弱的，一點(diǎn)小小的傷害、意外就會(huì)失去生命。

　　地球離不開(kāi)生命，地球上的生物離不開(kāi)人類(lèi)，親人與社會(huì)離不開(kāi)你們。為了地球，地球上的生命。親人與社會(huì)請(qǐng)安全出行，珍愛(ài)生命。紅色地球因一起又一起交通事故而誕生，讓我們攜手幫地球恢復(fù)原色，共同實(shí)現(xiàn)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

文明征文范文7

　　自從我讀了《小學(xué)文明禮儀》這本書(shū)后，我對(duì)文明禮儀又多了新的認(rèn)識(shí)。在我們的生活中，有些人會(huì)不講究文明。例如：在大街小巷上，人多繁華的地方，總會(huì)有一些人會(huì)把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等雜物隨地亂扔。還有人乘坐公共汽車(chē)時(shí)，亂擠亂撞，使他人不能安全乘車(chē)。在這里，我主要來(lái)談?wù)劷裉旖o我印象最深的一個(gè)禮儀----文明乘車(chē)!

　　現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，人們搭乘各種交通工具出行已經(jīng)成為生活中的重要內(nèi)容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車(chē)環(huán)境可以增添社會(huì)的和諧氛圍。乘客是否文明乘車(chē)，從一個(gè)側(cè)面折射出我國(guó)人民綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。學(xué)會(huì)乘車(chē)禮儀是在現(xiàn)代社會(huì)中生活的需要，是一個(gè)文明人的最基本的素質(zhì)。文明乘車(chē)看起來(lái)是件小事，實(shí)際上是一件不容忽視的大事。

　　在這方面，應(yīng)該注意的禮儀是：1、排隊(duì)候車(chē)，先下后上。

　　在車(chē)站候車(chē)，應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，等車(chē)上人員下來(lái)后，再依次按順序上車(chē)。2、不插隊(duì)，不搶座。

　　去車(chē)站乘車(chē)時(shí)，當(dāng)別人已經(jīng)排好了隊(duì)，你也應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，不能插隊(duì)，不能等車(chē)門(mén)一開(kāi)就沖上去搶座位，或是用書(shū)包等東西為同行的人占座。3、主動(dòng)購(gòu)票或刷卡，主動(dòng)讓座。

　　上車(chē)后應(yīng)主動(dòng)購(gòu)票或是刷卡，在車(chē)上盡量把座位讓給老、弱、病、殘、孕及抱小孩子的人坐。4、注意安全，扶好坐好。

　　上車(chē)后如果沒(méi)有座位，應(yīng)拉好把手扶手，站穩(wěn)扶好，盡量不要靠在別人身上;在行車(chē)的過(guò)程中，切忌將頭、手伸出窗外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5、文明乘坐。

　　坐車(chē)時(shí)，應(yīng)該文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨礙他人乘坐。6、不喧嘩，不吵鬧。在車(chē)上不應(yīng)該和朋友、同學(xué)高聲交談或是打鬧說(shuō)笑，不要高聲接打手機(jī)，以免妨礙其他乘客。

　　7、禮貌用語(yǔ)掛嘴邊。乘車(chē)時(shí)應(yīng)該講禮貌用語(yǔ)，諸如“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”等用語(yǔ)。8、互相謙讓、體諒。

　　在上班、上學(xué)的高峰，車(chē)輛往往非常擁擠，乘客之間應(yīng)互相謙讓?zhuān)�互相體諒。9、保管好自己的物品。

　　當(dāng)你帶著食品或是其他物品上車(chē)時(shí)，一定要妥善保管，以免弄臟別人的衣服。尤其是在雨天乘車(chē)，上車(chē)后應(yīng)該讓雨傘尖向下，以免傷到別人或弄濕別人的衣服。10、愛(ài)護(hù)車(chē)內(nèi)衛(wèi)生。

　　不在車(chē)廂內(nèi)亂扔果皮紙屑，也不得任意拋育雜物或垃圾于車(chē)窗外，不隨地吐痰。以上是在乘車(chē)過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題，我感覺(jué)，從乘車(chē)這件小事，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，看似一件小事，我們也要力爭(zhēng)做好，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。

文明征文范文8

　　文明就在我們身邊，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著：有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)等候，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一份關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一份分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一份溫暖……

　　曾看過(guò)一則公益廣告：

　　首先，人們熟悉的斑馬線、紅綠燈等交通標(biāo)志紛紛映入我的眼簾，接著，幾只雄獅怒吼起來(lái)，貓頭鷹和其他鳥(niǎo)兒也參與其中，“鳴笛”四起，波瀾起伏；一群體格健碩的大象浩浩蕩蕩地行走著，嚴(yán)重超載，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫；突然，“跳遠(yuǎn)冠軍”袋鼠迅速跳躍到馬路的中央，輕輕一躍，便翻過(guò)隔離欄；獵豹以每小時(shí)76公里的速度超速奔跑，猶如離弦之箭一般射了出來(lái)。最后，畫(huà)面上出現(xiàn)了這樣一句話：如果交通沒(méi)有文明，那么我們就像生活在原始樹(shù)林中，危機(jī)四伏。

　　的確，只有時(shí)時(shí)刻刻文明出行，生命才能得到保障。雖然人人都明白這個(gè)道理，但從以下一連串交通事故反映了還有許多人對(duì)交通安全的漠視：

　　20xx年9月27日：14時(shí)許，上海地鐵10號(hào)線發(fā)生追尾，致271人受傷（無(wú)危重傷員，無(wú)人員死亡）。

　　20xx年11月16日：9時(shí)40分許，甘肅慶陽(yáng)市正寧縣一幼兒園校車(chē)被撞，致21人死亡（其中19名幼兒），44人傷。

　　20xx年11月21日：早晨6時(shí)40分左右，滬昆高速湖南邵懷段洞口縣境內(nèi)20多輛車(chē)連環(huán)追尾，致5死多傷。

　　20xx年11月23日：13時(shí)35分左右，四川雅江縣惡古鄉(xiāng)境內(nèi)一輛載19人的農(nóng)用車(chē)，發(fā)生交通事故，致17死2傷……

　　上述事故原因有種種，倘若肇事者時(shí)刻把安全牢記心中，做到文明出行，這些不應(yīng)該發(fā)生的悲劇絕不會(huì)發(fā)生。

　　如果我們每一個(gè)人都從我做起，從現(xiàn)在做起，讓“文明出行”滲透至心中，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，交通事故定會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們就能共同擁有一片安全、和諧的天地。

文明征文范文9

　　“人的生命只有一次”、“人最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。

　　“安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境，無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天�！边@，便是雙贏的智慧。作為一名普通的學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具本的社會(huì)公德�！拔拿餍凶撸瑯�(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

　　生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉嗎？

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，悲慘交通事故發(fā)生的太多。所以，每時(shí)每刻，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，要走人行道，不得翻越交通護(hù)欄，未滿(mǎn)12周歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)，不能在馬路上三五成群的玩耍嬉戲……我們高中生更要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)的批評(píng)、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)的扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

　　讓我們一起爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

文明征文范文10

　　記得曾有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。

　　學(xué)校文明禮貌講話稿文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。

　　眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰，見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。

　　同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿(mǎn)精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。

文明征文范文11

　　每一個(gè)人不管在家里，學(xué)校里、馬路邊，我們都應(yīng)該做一個(gè)講文明的人。

　　在馬路上，有很多闖紅燈的人，也許，他（她）們的一次闖紅燈，就造成了一個(gè)前所未有的傷亡，比如就說(shuō)發(fā)生車(chē)禍，導(dǎo)致家破人亡，請(qǐng)謹(jǐn)慎的記住四個(gè)字：“文明出行”！就在這幾天，我們張店又發(fā)生了一個(gè)事故，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人被一輛小轎車(chē)給撞了，很?chē)?yán)重，當(dāng)場(chǎng)就導(dǎo)致了死亡，同學(xué)們，一定要多多提醒自己的爸爸媽媽?zhuān)�開(kāi)車(chē)注意一點(diǎn)，不要開(kāi)的太快了，記得有一次，我在手機(jī)上看了一條驚恐的消息，就是，一輛小轎車(chē)，被兩個(gè)大客車(chē)擠在中間，因?yàn)�，有的大客�?chē)都剎不住，所以，就直接闖了那個(gè)小轎車(chē)，上面說(shuō)那個(gè)小轎車(chē)當(dāng)場(chǎng)就粉身碎骨了，里面的人走就已經(jīng)死了，這些大客車(chē)真的是太猛了，直到我看完的時(shí)候，就馬上關(guān)掉手機(jī)了，請(qǐng)大家以后離大客車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)，有的大客車(chē)就是因?yàn)閯x不住，才撞了車(chē)、人。

　　或者，遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，綠燈亮了之后再走這才是文明的習(xí)慣，大家要開(kāi)文明車(chē)，要做文明事、講文明話、做文明人，這樣我們美麗的祖國(guó)才會(huì)更加文明！

　　如果，不做文明事，那么我們的世界就會(huì)極度缺水，導(dǎo)致樹(shù)木干涸，極度缺電，導(dǎo)致無(wú)法看到幽默的節(jié)目，那么，我們這個(gè)家園就會(huì)面臨這個(gè)一個(gè)巨大的危機(jī)，我們不是常說(shuō)，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！

　　所以大家要不亂闖亂鬧，不亂砍亂伐，不亂扔亂踩，這樣，我們的城市才會(huì)更加美麗，幸福！

　　我們大家一切向不文明說(shuō)不！

文明征文范文12

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守交通安全的意識(shí)，促進(jìn)和諧平安校園建設(shè) ，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學(xué)校”，特舉行征文活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一．比賽對(duì)象

　　5年級(jí)學(xué)生

　　二. 比賽要求

　　1、作文要注明班級(jí)、姓名，用統(tǒng)一的作文紙。

　　2、內(nèi)容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談?wù)勛约旱母邢?也可以是自己的一些對(duì)交通安全法規(guī)的體會(huì)。

　　3、書(shū)寫(xiě)工整，版面整潔。

　　三．比賽時(shí)間

　　20xx年4月9日至20xx年4月12日

　　四．比賽形式

　　1.先由各班主任從本班評(píng)出5份優(yōu)秀作文,再由校務(wù)處組織語(yǔ)文老師從這批優(yōu)秀作品中評(píng)出各等次作文。

　　2.比賽結(jié)果4月20日公布。

　　3.本次活動(dòng)由王姣老師負(fù)責(zé)落實(shí),組織老師評(píng)選出各等次作文，把結(jié)果報(bào)德育處。

　　五．比賽設(shè)獎(jiǎng)

　　本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　六．紙張要求

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文明征文范文13

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我們學(xué)惡習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)文明人，清潔環(huán)境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。在整潔的校園里，樓梯兩側(cè)，教室里，看看我們的地面，總有同猝然愛(ài)丟就丟，愛(ài)吐就吐。下課了，本來(lái)朗朗讀書(shū)聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句臟話來(lái)。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明了。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　文明伴我成長(zhǎng)，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。讓后自己就緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?答案是：不會(huì)！個(gè)人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。

　　文明伴我成長(zhǎng)，祝天下人告別不文明的行為，重新和文明叫上朋友。

文明征文范文14

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得非常開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人非常溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希�小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)��！

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年有十多萬(wàn)人喪命于車(chē)輪，這樣會(huì)導(dǎo)致有多少個(gè)家庭變得不完整，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免非常多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！

文明征文范文15

親愛(ài)的人類(lèi)：

　　從前，我是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，也是一個(gè)美麗的仙女，得過(guò)星系的選美大賽的一等獎(jiǎng)。但是現(xiàn)在，我早已不是那個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女了。我那美麗的秀發(fā)——森林，被你們破壞得所剩無(wú)幾了，大樹(shù)都被砍得只剩下光禿禿的樹(shù)墩，一旦下了暴雨，大山?jīng)]了森林的遮擋，便會(huì)發(fā)生泥石流、山體塌陷等等災(zāi)難，而因?yàn)楦鞣N自然災(zāi)難而失去生命的人類(lèi)和動(dòng)物已不計(jì)其數(shù)，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見(jiàn)底的水——我的血液，原來(lái)干干凈凈的，多少生物在里面嬉戲、玩耍，但好景不長(zhǎng)，人類(lèi)蓋起了大工廠，毒水臟水不經(jīng)處理便入注到我的血液里，嚴(yán)重影響我的健康，水里的生物也越來(lái)越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的衣服上都出現(xiàn)了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更可怕的是那煙囪不時(shí)吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經(jīng)承受不起這心靈和身體的雙重創(chuàng)傷了……

　　親愛(ài)的人類(lèi)，快醒悟吧，請(qǐng)你們快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源，還我一個(gè)健康的身體，不要只想著向我索取而不付出，要記得一句話：地球只有一個(gè)！

　　地球 8 月1日

　　看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環(huán)保不僅是大人們的事，也是我們小學(xué)生的責(zé)任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔凈。我雖然不能阻止人們浪費(fèi)資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費(fèi)一滴水。在環(huán)保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟、不怕累，始終盡心盡力地打掃著城市的每一個(gè)角落�！比�州是我家，環(huán)保靠大家“，這種標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，如果人人都能自己管好自己，都有環(huán)保意識(shí)，那么環(huán)衛(wèi)工人便不用那么辛苦了。如果能在泉州的每個(gè)角落都種上花植上樹(shù)，既美化了城市又凈化了空氣，如此好事何樂(lè)而不為呢？泉州空氣雖不錯(cuò)，可還是有些工廠的煙囪還是會(huì)排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠會(huì)偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環(huán)保的重要性，提高人們的對(duì)環(huán)保的意識(shí)。

　　泉州是一個(gè)美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來(lái)越美！快行動(dòng)起來(lái)，把地球的漂亮衣裳的斑點(diǎn)都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！

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