關(guān)于校慶的征文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么你有了解過征文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于校慶的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校慶的征文 篇1

　　一座簡單樸素的大門，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當(dāng)一米陽光透過樹蔭將地面畫成斑駁的水墨畫時(shí)，我告訴自己：我愛上了她……

　　入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓(xùn)!還記得那時(shí)是我們第一次在操場上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結(jié)果怎樣，已沒有人去計(jì)較了。因?yàn)榻?jīng)歷過才是無悔的青春!

　　后來，正式的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯開始了。我的專業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團(tuán)紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫過一篇通訊稿就退社了。如果我堅(jiān)持下去，今天該是能夠?qū)懗鱿駱拥母寮�的�?師院提供了這么好的平臺(tái)，而我卻沒有珍惜!回想起來，我錯(cuò)過的何止這一次呢?

　　師院的英語角我一直想?yún)⒓樱�可是怯懦的邁不開腳;各種社團(tuán)的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì)，也想拿一拿麥克風(fēng)，無奈仍被羞怯打敗……

　　我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿友愛的師長是我這一生寶貴的財(cái)富!直到現(xiàn)在，我仍銘記著他們!

　　我們的輔導(dǎo)員是郭立場老師，那時(shí)才24歲，充滿青春氣息的他，與我們交流起來毫無障礙。還記得開學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書的創(chuàng)作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛上了寫作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛好!

　　我們的第二位輔導(dǎo)員是李志堅(jiān)老師，說起他，我就覺得特別的親切。因?yàn)樗�特別像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機(jī)會(huì)。記得那次去鄰縣應(yīng)聘講解員，第一次踏入社會(huì)的我被一場飯局徹底打垮了。平生第一次無奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當(dāng)老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開導(dǎo)我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿滿的感動(dòng)。至今想來，我對母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話語!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒讓人失望過!有師如此，復(fù)又何求?

　　近期又聽到關(guān)于武崇申老師的報(bào)道，說他騎車去家訪的事情，內(nèi)心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……

　　回憶總是充滿著許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現(xiàn)的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽師長諄諄教誨的專注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!

　　在母校的校慶日里，衷心的說一句：“愛你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂成長!”

　　校慶的征文 篇2

　　12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶祝活動(dòng)，暨奕社成立儀式。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長，有嘉賓……學(xué)校人山人海。

　　學(xué)校里，有飄拂著的彩旗，有迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶，也有各種美麗的社旗。說到社旗，它可是我們培正小學(xué)的一大特色呢！每屆六年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)創(chuàng)辦一個(gè)“社”，這些社和社旗都是獨(dú)一無二的。

　　伴隨著管樂隊(duì)員演奏的氣勢恢宏的暖場音樂，校慶活動(dòng)開始了。全部培正人響亮地呼校訓(xùn)，唱校歌。接著，舞蹈節(jié)目《紅紅火火》登場了。跟著，重頭戲出場了——班際演唱會(huì)。我們五年六班也有機(jī)會(huì)登臺(tái)表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺(tái)下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學(xué)邱譽(yù)做錯(cuò)動(dòng)作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動(dòng)作。我們終于表演完了，林老師激動(dòng)地對我們說：“很棒！你們太棒了！”我們聽到林老師的表揚(yáng)、看到她為我們的表演成功而感到無比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們?yōu)樽约焊冻龅呐�力獲得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。

　　這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動(dòng)給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶啊！班際演唱會(huì)我們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，雖然走了音，但是所有人都聽到了我們班團(tuán)結(jié)友愛的聲音。

　　我從這次的校慶活動(dòng)中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會(huì)參加每一次的校慶，陪培正小學(xué)一起成長！

　　校慶的征文 篇3

　　今天我很開心，在操場上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。早上的場面可真熱鬧啊，許多的校長和親朋好友都來到了主席臺(tái)上，我們都?xì)g呼起來，熱烈鼓掌歡迎，校長們也向我們揮揮手，我們一個(gè)個(gè)都可開心了，今天可真是個(gè)好日子呀！

　　有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當(dāng)然，也包括我們英語老師肖老師啦！

　　演出開始了，大家各自準(zhǔn)備著 ，欣欣來了，說：“不如咱們比一比，看誰背得好？”底下都喊起來：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級(jí)的《規(guī)矩歌》可真精彩，二、三年級(jí)的《弟子規(guī)》也表現(xiàn)不差，四、五、六年級(jí)的《少年中國說》可真響亮啊！接著，有管樂團(tuán)、民樂團(tuán)為我們演奏了美妙的樂曲。

　　終于輪到二年級(jí)表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進(jìn)田徑場，排好整齊的隊(duì)伍以后，跟著令人興奮的音樂節(jié)奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認(rèn)真做動(dòng)作，臺(tái)下觀眾們，看到我們?nèi)绱苏�齊的隊(duì)形、動(dòng)作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級(jí)的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節(jié)目也很精彩。

　　今年的校慶很特殊，因?yàn)椋�我們遷入了新校園，這里的環(huán)境非常好。我就想：怎樣愛護(hù)它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學(xué)校公物，刻苦學(xué)習(xí)，為我們的一小爭光！長大為祖國多做貢獻(xiàn)！

　　校慶的征文 篇4

　　三月的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點(diǎn)亮了人們心中的愿望與祝福：三月的解小，迎來了百年的華誕！一百本成長手冊，記錄了解小陽光娃許許多多的歡聲笑語，三萬六千五百二十五個(gè)日日夜夜，讓三代人永遠(yuǎn)輝煌！這是個(gè)不同尋常的三月，因?yàn)樵谶@個(gè)陽光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小學(xué)迎來建校一百年的喜訊！

　　下午，我懷著激動(dòng)的心情來到會(huì)場。首先映入眼簾的便是教學(xué)樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中彌漫著喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學(xué)們像花兒一樣盛開的笑臉。當(dāng)聽到少先對大隊(duì)長宣布："解放路小學(xué)百年校慶啟動(dòng)儀式先在開始時(shí)"，場下一片熱鬧，掌聲經(jīng)久不絕。

　　我相信今天一定是我小學(xué)生活中最快樂的一天，我是多么幸運(yùn)能參加我親愛的母校的百年紀(jì)念日活動(dòng)啊！這一天中給我留下印象最深刻的就是放飛心愿球與對誓詞了。放飛氣球時(shí)，在同學(xué)們的注視下，校長拿起紅盤中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學(xué)們的夢想。沒有阻礙地，無畏地飛向湛藍(lán)的天空。

　　“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這是多么激動(dòng)人心對誓詞的一刻啊！我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)應(yīng)征自己的誓言，做一個(gè)真真正正的中國人。這一刻，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松�中的一頁，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在此，我祝愿同學(xué)們。老師們天天開心，學(xué)習(xí)，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過了100年，教育了那么多莘莘學(xué)子。我祝母校發(fā)展更好，靜水深流向未來！

　　校慶的征文 篇5

　　予以一抹清風(fēng)醉明月，尋幾許晨光贈(zèng)流霞。春花香秋月夜，葉綠葉又紅，夏綠茵冬寒風(fēng)，葉茂葉又凋。唯不變的清風(fēng)明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。還是看到了燦爛如他們，笑靨如花，仿佛我們從未離逝，仿佛，一切如舊。這是歐中，這是我們。

　　春日的我們總被變幻莫測的春雨捉弄，夏天的我們喊著號(hào)子的跑操，秋日的我們在草地上嬉戲，冬日的我們看著激動(dòng)人心的冬運(yùn)。噢，這是你，這是我們。

　　當(dāng)黎明的曙光打在屋頂，屋下的人就開始動(dòng)了；當(dāng)清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我們呼吸著清晨的氣息，做著“舞動(dòng)青春”盡顯青春活力；當(dāng)旭日爬過屋塔，而路人不經(jīng)意一瞥，把他當(dāng)成了一幅畫；當(dāng)世界開始明亮，我們便開始為自己的理想付出努力，噢，歐中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想開始的地方還是你；當(dāng)我的足跡開始遍布你的每一個(gè)角落，我開始讀你；當(dāng)我靜默地聽著你送來的風(fēng)聲，我開始懂你；讀你的時(shí)候，你以希望為開始，經(jīng)過許多年的風(fēng)吹雨打，日升日落。最后你以靜默為終止，笑看我們的努力付出，任性張揚(yáng)；

　　懂你的時(shí)候，你以熱情洋溢著每一個(gè)角落，以靜默傳承著每一代希望，時(shí)光不老，而你，時(shí)光刷新著你的每一片陳跡，增長著你的每一圈年輪，但你依然是你，依然是我們心中永遠(yuǎn)不老的歐中。

　　池邊柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵綠草。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學(xué)子，勾勒出一個(gè)校園，噢，歐中，這是畫？還是你？

　　白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動(dòng)如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個(gè)讓我留戀歡喜的你。

　　我說：白日的你是個(gè)女子，活潑陽光，灑脫不羈，純真靜好；我說：夜晚的你是個(gè)君子，淡如水，雅如蘭，高潔如竹，溫柔似月；我說：四季變幻的你，是歐中，景美如畫的你，是歐中，浪漫清純的你，是歐中，也是我們。

　　少年被風(fēng)催大，老馬跑贏了夕陽，而你還在那，在那固守著一方世界，屬于你，也是屬于我們的那一方凈土。

　　校慶的征文 篇6

　　小時(shí)候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉(xiāng)緊緊相連。那個(gè)美麗的島上美麗的大學(xué)，就如同大海一般令人神往。

　　鄰家的哥哥是鎮(zhèn)上最早的廈大學(xué)生。那時(shí)候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開闊，建南的雄偉對于一個(gè)農(nóng)村的孩子來說，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時(shí)心中最美麗的夢。

　　讀在廈大，如同生活在畫中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學(xué)子伴著火紅的鳳凰樹是廈大獨(dú)有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學(xué)習(xí)，當(dāng)然間或也有親密的朋友在耳語。傍晚時(shí)分，教學(xué)樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書海的學(xué)子，估計(jì)腦中的風(fēng)景一定更加異彩紛呈。

　　讀在廈大，我是最喜歡在圖書管里閱讀。隨手在書架里尋些書籍，就著簡單的書桌坐下，一天的時(shí)間只有在肚子發(fā)出抗議的時(shí)候才發(fā)覺日子悄然而去。廈大的圖書館我不知道算不算廈門最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書館。經(jīng)典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習(xí)慣，讓你駐足時(shí)覺得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒有在圖書館里呆過一個(gè)整天，那么你還真不算讀在廈大。

　　讀在廈大，有美麗的風(fēng)景，有豐富的藏書，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨(dú)特風(fēng)格的老師。不管是嚴(yán)厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠服的被他吸引，讓你敬仰起來。幾年的大學(xué)生活，印象最深的卻是廈大的那些個(gè)令人信服的老師。嚴(yán)厲莫過洪錫熙老師，鐵面無私的威嚴(yán)，課堂不確定的點(diǎn)名，讓我們這些稍微有點(diǎn)偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過屈文洲老師，高深的財(cái)務(wù)理論，在他那簡直就是小兒科的游戲，豐富的專業(yè)背景，課堂卻輕松隨意，沒有任何的要求卻常常爆滿;風(fēng)趣莫過潘維廉老師，滿堂的外國語，對中國簡直就是了如指掌，夸張的動(dòng)作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認(rèn)真莫過李兵老師，一篇論文的寫作，在他那得反復(fù)修改數(shù)次，從構(gòu)架到內(nèi)容，從字詞到標(biāo)點(diǎn)，都能給你一一的指正。更別說像吳世農(nóng)教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會(huì)是很輕松的大學(xué)學(xué)習(xí)，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿快樂。

　　讀在廈大，樂在廈大。

　　校慶的征文 篇7

　　離開初中母校有6年了，雖然很久沒有回母校看一看了，但是時(shí)不時(shí)會(huì)從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發(fā)現(xiàn)校園里的跑道已經(jīng)從石子地變成了塑膠跑道，教學(xué)樓也翻新了，感覺校園都變得沒有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門，看到班主任，看到一群群稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事便一件件涌上心來，那是我懵懂的青春記憶。

　　所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發(fā)的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長。初中三年，有無數(shù)干過的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經(jīng)和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經(jīng)和同學(xué)逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會(huì)在周末的時(shí)候偷偷跑到同學(xué)家打游戲，記得和同學(xué)們約著去溜冰結(jié)果摔得鼻青臉腫，記得曾經(jīng)上課的時(shí)候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態(tài)見證了我的成長。

　　當(dāng)然除了這些有趣的記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因?yàn)槭�四中離我家較近，所以小學(xué)畢業(yè)后我直接進(jìn)入了十四中，但是當(dāng)時(shí)分班考試時(shí)我考的很爛，被爸媽數(shù)落了一番，最后走運(yùn)以倒數(shù)的成績進(jìn)入了重點(diǎn)班。進(jìn)入初中后，學(xué)校的管理方式明顯與小學(xué)不一樣了，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師管的也很嚴(yán)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常好，開始注重學(xué)習(xí)的我在第一次期末考試便考到了班級(jí)的第十二名。初二時(shí)，當(dāng)聽到喜歡的人的目標(biāo)是一中時(shí)，我便下定決心也要進(jìn)入一中。在這之后我曾考進(jìn)過班級(jí)前三，年級(jí)前十，最后中考過后真的如愿的走指標(biāo)進(jìn)入了一中。感謝十四中，讓我變得越來越自信。

　　還記得十四中的標(biāo)志是一個(gè)船帆，這個(gè)標(biāo)志印在各個(gè)班講桌的前面，象征了母校會(huì)帶領(lǐng)所有師生追逐各自的夢想，乘風(fēng)破浪，一往無前。以前在課間休息的.時(shí)候，我時(shí)常望著這個(gè)船帆發(fā)呆，還會(huì)與小伙伴們一起談?wù)搲粝耄�一起憧憬著未來的模樣。每個(gè)人都有夢想，但不是每個(gè)人都會(huì)真正行動(dòng)，而十四中對我來說，正是我夢想起航的地方。記得畢業(yè)前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個(gè)啟航的地方，分享各自的成長。

　　在我離開十四中后，母校也在不斷進(jìn)步。放假回家的時(shí)候，時(shí)常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進(jìn)了一中，還看到新聞?wù)f母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業(yè)多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現(xiàn)自己的承諾。母校的發(fā)展，是所有師生共同努力的結(jié)果，是在激勵(lì)著我們要不斷前進(jìn)。

　　十四中是我夢想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著我會(huì)進(jìn)一步走向研究生，一步一步朝夢想航行。相信到了十年的約定時(shí)間，我會(huì)以更好的姿態(tài)回到母校，我們會(huì)變得更好，十四中也會(huì)變得更好，祝福母校！

　　校慶的征文 篇8

　　六月晴空萬里，猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后，一個(gè)平淡的清晨，即刻出發(fā)，穿過曾經(jīng)千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。

　　校門上點(diǎn)點(diǎn)斑駁，教學(xué)樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師，問好時(shí)聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場，我們曾經(jīng)悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹葉的陰影里，我們曾坐在上面唱歌；停車場，我們曾在這里開啟一天的相聚，七點(diǎn)半在這里相互問候，我們的單車曾在這里排成排，為歸家的學(xué)子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓(xùn)時(shí)的汗，杉樹下的淚，奔跑時(shí)笑也埋進(jìn)風(fēng)里。圍墻上畫的紅色圖案，舊舊的很好看。

　　石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們曾在這里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進(jìn)了樹梢，或許融化進(jìn)了泥土。我們曾在這里排練我們的歌，然而并沒有除了我們的其他人聽過。你知道有些夢想并不為實(shí)現(xiàn)而存在。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，拾階而上，墻上的畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們曾在這里讀了三年的書，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們曾在一個(gè)教室里朗讀詩篇，“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”。語文老師曾在寫板書時(shí)回過頭來對做小動(dòng)作的我們說“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌薄Ｆ谀曛�后，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。得到掌聲時(shí)的欣喜，被訓(xùn)斥時(shí)的難堪，都在這個(gè)教室里永不褪色。

　　兩年后被老師叫出名字，我的心也會(huì)輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們在一起點(diǎn)燃了青春年少，他們在一起成長，把三年的懵懂無知，裝進(jìn)同一個(gè)校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經(jīng)的無話不說無所畏懼。

　　記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無法釋懷的過往。迷失的人會(huì)再迷失，相逢的人會(huì)再相逢。世事的森林漫無邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個(gè)學(xué)校，回到青春伊始之地，都會(huì)重新啟程。

　　校慶的征文 篇9

　　從古至今，沒有哪個(gè)人能夠隨隨便便的成功，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是特別能吃苦耐勞，就憑借這一點(diǎn)，他們就有足夠的資本走向成功。

　　自信

　　自信，它是你走向成功最基本的，也是最重要的一把利器，如果你沒有足夠的自信，那么走向成功也只是空談，因?yàn)槟銢]有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更是在懷疑自己的能力，否認(rèn)自己。自信，它能助你走向成功。但過度的自信，也能讓你走向失敗。自信，源自你心中的渴望，證明你實(shí)力的存在。自信不是盲目的，它需要選擇正確的方向，于是便出現(xiàn)了真自信和偽自信。真自信是由內(nèi)而外散發(fā)的，它經(jīng)得起考驗(yàn)，偽自信只能裝給別人看，欺騙自己，是自負(fù)，是自欺欺人。如果你沒有偽自信和過度的自信，并且將自信好好利用，真正相信自己，那么自信一定能幫你走向成功。

　　勤奮

　　勤奮，它是你走向成功的扎實(shí)基礎(chǔ)，也是你一路走來的見證。名人曾說過，“天才是靠99%的汗水，和1%的聰明才智成就的”。沒錯(cuò)，它需要你一步一個(gè)腳印，舍得吃苦，俗話說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，“勤能補(bǔ)拙”很好的詮釋了通過后天的努力，也能成就一番大作為。我們所有的勤奮，并不全只是朝著最終的目的。因?yàn)椤叭松�在勤，不索何獲”，奮斗的人生才有無限價(jià)值。不斷接受新的挑戰(zhàn)，是證明自己的最好途徑。在接受挑戰(zhàn)的過程中，我們可以通過勤奮來了解自己，鍛煉自己。在追逐夢想的過程中，我堅(jiān)持自己的原則，保持原有的夢想，沿著正確的方向，不能夠?yàn)榱诉_(dá)到目的，而不擇手段，俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”。在奮斗的時(shí)候，我們要意志堅(jiān)強(qiáng)，“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。還要我們自信“汗水浸透的不只是衣衫，還有更廣闊的未來”。一起加油吧！

　　堅(jiān)強(qiáng)

　　堅(jiān)強(qiáng)，它是我們走向成功的一支強(qiáng)心劑。它能不斷激勵(lì)自己，沒有人在走向成功時(shí)不遇到挫折，關(guān)鍵是自己能否以正確的心態(tài)去面對。失敗了，我們重新再來，不要哭，否則淚水會(huì)模糊前方的路。仰起頭，趕走淚水，在成功的路上遇到挫折，也是一件好事，它能更加激勵(lì)自己，給自己不斷突破自己的力量。經(jīng)受一種美麗的痛，那是成長的代價(jià)，沒有過傷痛和失敗的過去，也是一段不完美的旅程。從哪里摔倒，就要從哪里重新站起來。不要忘了你最初的夢想，最初的夢想，怎么能在半路返航呢？所以我們只能選擇堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)我們的夢想，執(zhí)著，是我唯一的驕傲。

　　寶劍鋒從磨礪出，是金子總會(huì)發(fā)光。自信，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你在成功的道路上，為每一個(gè)理想加油，每一個(gè)夢想都值得灌溉。

　　校慶的征文 篇10

　　八月的最后一個(gè)禮拜，我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書，幾天后懷著激動(dòng)與興奮，我來到了水院，來到了向往已久的大學(xué)。看著新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，我很高興，能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。

　　六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久，讓我知道了這來之不易的一切，我們也將在老師的帶領(lǐng)下，付出百倍的努力，創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先人致以最崇高的敬意，因?yàn)橛心銈兊呐�力才有現(xiàn)在的水院，才有現(xiàn)在水院的輝煌。

　　六十年來，水院人謹(jǐn)記“勤水之清”的校訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為水利行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。

　　歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們在為水院精神成為中國精神而不斷努力。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，開放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競爭與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚(yáng)水院先人的精神，繼續(xù)完成他們沒有完成的任務(wù)，為祖國水利事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿水院全體師生能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來的發(fā)展中百尺竿頭，更上一層樓。

　　最后，我衷心的對水院母親說一句生日快樂，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目。

　　校慶的征文 篇11

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！2019年，我就讀的學(xué)校——福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實(shí)小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！

　　兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門時(shí)，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。

　　慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我的老師和藹可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂地成長。

　　在這彌漫著書香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。

　　記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對我們說：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過全班同學(xué)和老師、家長們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。

　　實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實(shí)小為榮；請相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！

　　校慶的征文 篇12

　　九月，在清晨細(xì)細(xì)泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠(yuǎn)空清冽的氣息，半瞇著眼如聆聽古韻京腔般，細(xì)品這秋的韻致。

　　自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴(yán)。望著滿樹枯黃的葉在風(fēng)中瑟瑟搖曳，猶如望見生命的遲暮一般，頓覺哀傷。幾株常青樹傲然兀立，儼然無畏沖鋒的騎士向這清冷的季節(jié)發(fā)出不目屈的咆嘯。縱是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調(diào)，也阻擋不了那街邊零零立著的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著的三兩星人影。

　　我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)比時(shí)的天空比之其它時(shí)節(jié)來得更高遠(yuǎn)湛藍(lán)。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過，便引詩情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去。”同樣，在這樣湛遠(yuǎn)的天空下，你又怎樣不涌起滿腔熱愛想你那鴻鵠志拿云心呢？

　　秋風(fēng)颯颯，秋雨綿愁。當(dāng)秋的女神抖動(dòng)她的裙裾，輕舞玉潤的手臂拈來一片風(fēng)雨，那是怎樣地叫人百感交集啊！雨細(xì)細(xì)擊打那綴滿金花的桂樹，風(fēng)也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語。洗凈后的天空格外澄明，風(fēng)送來泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來秋。

　　秋，也有著傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂。為五斗薄糧低眉權(quán)貴？不如歸隱田園，飲酒樂菊，閑看庭前花開落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開，這是一種風(fēng)雨飄搖中御舟獨(dú)行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著它獨(dú)特的韻致！

　　海子詩言：“秋天深了，王在寫詩。”即使是不懂這詩句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質(zhì)吧。秋韻宛如一幅印象派油畫，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長的情韻。

　　我愛這秋天，愛它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質(zhì)。我愿時(shí)光永遠(yuǎn)停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)嘗。

　　校慶的征文 篇13

　　滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川試驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、教師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來了新的一批，不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一齊踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。

　　—走進(jìn)學(xué)校，就被教師的熱心所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決計(jì)在那里讓我的十二歲五光十色．讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁。它雖比不上小學(xué)學(xué)校的歡快活潑，但在咱們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這具有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這具有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的趣味都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這具有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場，那充溢智慧、真理、發(fā)明的試驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那學(xué)校里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散宣布青春活力，高興無限的畫面里。

　　雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動(dòng)情形已不多見；雖然，汗流浹背的局面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，咱們的心好像被關(guān)進(jìn)了暗房。但在咱們心中，在這十二歲的時(shí)節(jié)里，世界還是亮堂的，還是多姿多彩的。由于，咱們明白，在不久的將來，咱們必定會(huì)打敗全部，咱們對未來充溢著希望。我為自我能成為試驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的盡力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：這天我以試驗(yàn)為榮，明日試驗(yàn)為我自豪。

　　人間的萬物都在不停地展示自我的風(fēng)貌……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從碧綠的森林中尋找色彩，那碧綠的樹葉在風(fēng)中高興的搖擺，使整個(gè)學(xué)校都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。咱們的青春為何這般生氣勃勃？咱們的日子為何這般生龍活虎？——由于咱們都有不變的抱負(fù)，為那不變的抱負(fù)而為之奮斗，由于咱們相信，希望和奇觀永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)試驗(yàn)人，凝聚在一齊，盡力奮斗，使四野永不荒蕪，使未來充溢希望。找一片沃土，播種咱們的希望；引一道清泉，灌溉咱們的抱負(fù)；灑一縷陽光，照射咱們的前程；擇一片天空，騰飛咱們的愿望。

　　中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)�來藍(lán)色的夢想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱心我的十二歲將會(huì)在這可愛的學(xué)校里打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。未來的日子需求在那里開端，在那里實(shí)踐、在那里生根發(fā)芽、在那里收獲累累碩果．

　　哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來時(shí)光！十年樹人試驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，翻開心靈之窗，放眼望去，在我眼前必須有一個(gè)閃耀共同光彩的淄川試驗(yàn)中學(xué)。

　　校慶的征文 篇14

　　從寧波高專到現(xiàn)在的寧波工程學(xué)院，這所學(xué)校已經(jīng)走過了三十年。三十年櫛風(fēng)沐雨，歲月如歌；三十年辛勤耕耘，薪火相傳。人過三十而立，發(fā)展至今的學(xué)校也一樣取得了豐碩的成績，今年5月11日寧波工程學(xué)院將舉辦三十周年校慶活動(dòng)，邀請校友們能夠抽空回去走走、看看。

　　說起在校園的時(shí)光，那是人生中最美好的一段青春回憶，或許是一位老師、一位同學(xué)會(huì)讓你記掛一輩子。這次我們也請了幾位校友，請他們談?wù)劗?dāng)初那段歲月。

　　孫連芳96級(jí)經(jīng)管系會(huì)計(jì)專業(yè)，曾支教貴州11年被評(píng)為“貴州省十大杰出青年”，現(xiàn)為鄞州龍觀鎮(zhèn)中心學(xué)校英語老師。

　　我跟室友之間的關(guān)系特別好，記得那時(shí)我們的寢室號(hào)是110，一個(gè)房間4個(gè)人，當(dāng)時(shí)女生寢室比較少，所以我們寢室還加了一張床，有5個(gè)女孩一起住。當(dāng)時(shí)在寧高專讀書的還是以寧波本地人為主，室友來自余姚、慈溪、北侖等地，所以畢業(yè)后至今都還保持著密切的聯(lián)系，一年里總會(huì)聚個(gè)幾次，出去活動(dòng)，大家仍以“110”為代號(hào)相互稱呼。只是談的話題從當(dāng)初的學(xué)業(yè)、感情到了現(xiàn)在的孩子教育。

　　那時(shí)室友都來自農(nóng)村，星期天都需要回家?guī)兔Ω牲c(diǎn)農(nóng)活。印象中每逢星期天返校的下午，盡管各自條件都一般，但大家都會(huì)從家里帶一些最好吃的、拿得出手的菜過來，所以那天的晚飯永遠(yuǎn)是一周當(dāng)中最豐盛的一頓。天氣冷的時(shí)候，這些菜都能吃上一個(gè)星期。

　　因?yàn)樽≡谝粯牵瑢﹂T就是宿管阿姨的值班室，關(guān)系處得相當(dāng)好，有時(shí)一些好吃的也會(huì)與她分享，她呢總是會(huì)摸摸我們的頭說，你們這些小家伙。不過盡管如此，每次寢室衛(wèi)生檢查時(shí)，該扣的分照樣扣，去阿姨那里帶點(diǎn)零食說情效果不大的，好鐵面無私。

　　對了，那時(shí)流行溜旱冰，學(xué)校附近有一處地方3塊錢能玩幾個(gè)小時(shí)，我們5個(gè)人總是成群結(jié)隊(duì)集體出發(fā)，想起來真是有趣。幾年下來居然沒一個(gè)人談戀愛的。

　　現(xiàn)在我跟學(xué)校里的很多老師還保持著聯(lián)系，比如朱美燕老師，我把他們當(dāng)做是自己的長輩，碰到一些問題還會(huì)時(shí)不時(shí)向他們請教。

　　相比社會(huì)上結(jié)交的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟她們之間都只是純粹的感情，可以相互訴說煩惱和幸福，與任何利益無關(guān)。

　　夏永高98級(jí)化工工藝專業(yè)，現(xiàn)為中科院寧波材料所副研究員，主要從事鋰離子電池材料方面的開發(fā)研究。

　　我是2001年畢業(yè)的，讓我談呀一時(shí)還真說不上來。

　　印象比較深的是我的班主任，教化學(xué)的胡愛珠老師，她對我挺關(guān)心的。當(dāng)時(shí)我家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，為了補(bǔ)貼家用，賺一些生活費(fèi)，我試著找過一些兼職，都不是太理想。后來胡老師幫我留心介紹了一份家教的工作，去現(xiàn)在的江廈橋那邊，教的是數(shù)學(xué)。

　　還有一位教機(jī)械制圖的鄭老師，她在教學(xué)上管得特嚴(yán)，考試好多同學(xué)都不能過，我也每次好擔(dān)心，現(xiàn)在想來她也是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)我最好的朋友是同寢室的丁振，現(xiàn)在好久沒有聯(lián)系上了，希望能取得聯(lián)系。

　　於碧娜04級(jí)日語專業(yè)，畢業(yè)后與同學(xué)合伙創(chuàng)辦了唐元漢語對外漢語學(xué)校，專門教外國人學(xué)中文，是2011年寧波市十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新秀之一。

　　我也說說我的室友吧，她叫楊婷婷，咱們同班，對我特別好。她會(huì)囤積比較多的零食，晚上我說餓了，她會(huì)把自己的泡面貢獻(xiàn)出來，幫我泡上，她知道我不喜歡喝湯，所以總是自己把湯喝了，把面給我吃，笑笑說精華都在湯里呢。

　　我個(gè)子比較高，經(jīng)常坐教室的最后面，她坐前排，冬天了我手腳冰涼，下課了她會(huì)跑到后排來，幫我涂點(diǎn)護(hù)手霜，搓搓我的手說這樣就會(huì)暖和一些，讓我好感動(dòng)。

　　畢業(yè)后，自己創(chuàng)業(yè)，號(hào)碼也換了，失去了對方的聯(lián)系方式，但那種感情是特別難忘的。我知道她回象山了，很可惜無法獲得她的消息，應(yīng)該已經(jīng)結(jié)婚有小孩了吧。

　　另外，我們學(xué)校雖然小是小了點(diǎn)，但因?yàn)樵谑袇^(qū)，生活特別方便。畢業(yè)前我跟一位學(xué)姐一起在校外租了一間房子，承接幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的孩子辦了一個(gè)托管班，都是很調(diào)皮的孩子鬧哄哄一群。我倆忙不過來時(shí)，我的同學(xué)都會(huì)像個(gè)孩子王一樣來幫我們帶他們，個(gè)個(gè)都跟保姆似的。

　　校慶的征文 篇15

　　我們來到位于渤海之濱的石油大學(xué)。校園內(nèi)那一幢幢式樣新穎的建筑和隨處可見的雕塑以及筆直、平坦的道路甚至那些弱小的樹木都引起了我們的一陣陣驚嘆。要知道這是多么不容易！

　　過去，這是一望無際的鹽堿灘，而今這座校園所包含的一切無論就建筑和環(huán)境來說放到哪個(gè)大城市都毫不遜色。

　　這兒的一切都是新的，因?yàn)槟_下的這片土地是我們這個(gè)古老國家最年輕的國土。僅僅幾十年前這兒還是汪洋大海，從這里入海的黃河帶來大量的泥沙，滄海變桑田幾乎是人們眼睜睜看著完成的。接著，人們在這里發(fā)現(xiàn)了石油，于是全國產(chǎn)量第二的勝利油田建立了。再后來，北京石油學(xué)院遷到了這里，在這片荒涼的海灘上建起了一座現(xiàn)代化的大學(xué)。

　　我到過北京很多大學(xué)，有不少在規(guī)模和水平上和石油大學(xué)不相上下或者更負(fù)盛名。但在那些校園里看到的更多的是歷史的遺跡和負(fù)擔(dān)。而在石油大學(xué)，感受最深刻的是未來和發(fā)展。在石油大學(xué)，觸目皆是新式的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓以及學(xué)生宿舍、禮堂、體育館。新的圖書館和文化活動(dòng)中心正在施工，電化教學(xué)中心堆滿新購置的電氣設(shè)備。校園里甚至有一座帶湖泊的公園。如此優(yōu)越的條件，在全國人民都在過緊的日子里，真是叫人羨慕。同時(shí)，他們還利用自身的優(yōu)勢，辦了煉油廠、機(jī)械廠、儀表廠等校辦工廠，年獲利在幾百萬左右，這就使得石油大學(xué)的校工、學(xué)生的福利有了較大的提高。

　　要做出好的工作除了要有好的物質(zhì)條件還要用好的人。

　　在石油大學(xué)，我突出感覺的就是教職員工隊(duì)伍的年輕。從校長到中層干部、教師都精力充沛、神采奕奕，看上去要比實(shí)際年齡小得多。據(jù)介紹，全校教師年齡在35歲以下的占60%。

　　人年輕、知識(shí)水平高，思想就解放，思路就開闊。同他們交談，你很少感受到暮氣、消沉或官腔，更多是樂觀和朝氣。這大概同整個(gè)石油戰(zhàn)線的精神面貌有關(guān)。這次出京前，我剛剛和一個(gè)報(bào)紙的記者作了一番交談。他不無憂慮的提到目前我國的經(jīng)濟(jì)形勢不容樂觀。但是在石油大學(xué)，我們卻感受到了另一種完全不同的情緒。人們普遍興奮，在我國西部的塔里木盆地又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大油田或者是一個(gè)大油海，儲(chǔ)量可以和沙特阿拉伯媲美。石油天然氣總公司正在調(diào)集人力和設(shè)備在那里會(huì)戰(zhàn)。在石油大學(xué)我們看了一部紀(jì)錄片，片子介紹了那里的情況。這樣一個(gè)規(guī)模的油田那是一個(gè)什么概念呢？這就意味著數(shù)千億人民幣的財(cái)富將要得以利用。同我們熟悉的大慶油田開發(fā)初期的情況相反，那里一切都是最現(xiàn)代化的，從施工機(jī)械、鉆井設(shè)備到工人、技術(shù)人員的生活條件。工人們穿著漂亮的工作服，住著賓館似的可移動(dòng)房屋，吃著富于營養(yǎng)的飯菜。由于高技術(shù)的應(yīng)用一線工人的勞動(dòng)強(qiáng)度大大減輕了。不用多加思考，一眼就可以看出，過去我們所說的社會(huì)主義優(yōu)越性在那里得到了充分的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在毗鄰石油大學(xué)的勝利油田同樣可以看得很清楚。

　　一望無際的平原上，密集地排列著成千上百的采油機(jī)，此起彼伏的不間斷的工作。工人們的居住區(qū)是一座上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)的新村，其美觀、講究堪比南方最富庶地區(qū)的華僑村相比。工人的生老病死、吃穿用住，孩子的入托上學(xué)統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)。這兒沒有人怠工，人們像軍人一樣服從命令，勤勉工作，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)受到重視，價(jià)值得到體現(xiàn)。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，獲得了豐厚報(bào)酬，這樣的勞動(dòng)不但同人們的幸福生活緊緊相關(guān)，同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的成就感和自豪感，這些人才是我們國家的脊梁，而他們所從事的工作正是我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。不夸張地說，我們的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是由這些人所支持著的，有他們在，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)就垮不了！

　　他們才是真正創(chuàng)造價(jià)值的人！

　　如果把石油工業(yè)比作我們社會(huì)主義建設(shè)中的一支主力軍的話，那么石油大學(xué)就是培養(yǎng)這支大軍指揮官的“黃埔軍校”。

　　石油大學(xué)從建校起的十多年間，為我國石油戰(zhàn)線輸送了數(shù)萬名精兵強(qiáng)將。從石油天然氣總公司的領(lǐng)導(dǎo)干部到各大石油管理局的頭頭腦腦；從遍布全國各地的油田采油廠、鉆井隊(duì)的負(fù)責(zé)人到所有的石油科研院校的技術(shù)骨干多數(shù)是石油大學(xué)的畢業(yè)生。

　　石油工業(yè)就像一支正在進(jìn)行大規(guī)模“戰(zhàn)爭”的“軍隊(duì)”。它需要在各級(jí)指揮崗位迅速大量的提升有才華的干部。這是持續(xù)取得勝利的必須保證。他不能容忍無能之輩，哪怕僅僅是無能、平庸也將為國家造成巨大損失，因?yàn)橛写笞匀贿@個(gè)強(qiáng)大、冷酷的敵人的存在。

　　對一個(gè)卑微、有才華的年輕人來說，對任何一個(gè)不愿庸庸碌碌度過一生、希望有所成就的人來說，對一個(gè)試圖尋求一塊凈土的人來說，石油工業(yè)是最好的選擇之一。

　　石油大學(xué)則是石油工業(yè)富麗堂皇的大門。

　　校慶的征文 篇16

　　20歲，一個(gè)年輕有活力的年紀(jì)；20年，一個(gè)漫長的歲月；20個(gè)學(xué)期；培育出一屆又一屆優(yōu)秀的北環(huán)學(xué)子。 ——題記 20年前，一個(gè)嶄新的學(xué)校誕生在福田區(qū)，她充滿了活力，立志培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　20年間，她受到許多冷風(fēng)吹打、暴雪洗禮，但她的成長也十分迅速，漸漸的，這些負(fù)面的態(tài)度都少了，取而代之的是愈來愈多的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。

　　今年，又有一批新生入學(xué)，給學(xué)校注入了新鮮的血液，我們對我們即將生活三年的學(xué)校充滿了期待與喜悅。

　　20年后，又會(huì)有一個(gè)有實(shí)力，有態(tài)度的初中屹立在蓮花北村內(nèi)。

　　有一種奮斗，叫蝸行。

　　有一種力量，叫堅(jiān)持。

　　20年來，盡管路途坎坷。即使荊刺密布。她依然選擇在風(fēng)雨兼程中蝸行。因?yàn)樗�肩�?fù)著千萬學(xué)子的使命，學(xué)子的重托，憑著不屈的意志和無畏的正氣，她努力堅(jiān)持地為學(xué)子傳播文化知識(shí)與思想道德，她用知識(shí)熏陶學(xué)子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮斗。

　　有一種力量，叫理想。

　　20年來，她努力改變自己，為了千萬學(xué)子，她在艱難中奮

　　斗，她用行動(dòng)證明了自己，也取得了認(rèn)可。

　　我們雖然是初一的新生，但也對我的學(xué)校——北環(huán)中學(xué)充滿了感情。大家已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了2個(gè)月，在這2個(gè)月之間，同學(xué)們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環(huán)中學(xué)度過22個(gè)月，還要與北環(huán)中學(xué)一起成長22個(gè)月。

　　20歲，證明北環(huán)會(huì)有更大的進(jìn)步空間，會(huì)有更強(qiáng)大的實(shí)力。我期待，下一個(gè)20年。

　　祝北環(huán)中學(xué)20歲生日快樂！

　　校慶的征文 篇17

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。

　　這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一向不斷地成長擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

　　這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。

　　這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。

　　這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

　　還記得，過去的一年我們曾一齊嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

　　校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

　　那里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”;

　　那里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”;

　　那里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　那里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

　　翻開相冊，定格的畫面中，我們以前如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長為這天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

　　商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們能夠走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果。此刻我最后明白，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

　　不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因?yàn)槟鞘悄�成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

　　在您的藍(lán)天下，無數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松�的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

　　您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

　　海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我明白，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更明白，苦中有樂是您不懈的追求;苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會(huì)淡然地放下本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán);我會(huì)為我的前行選取冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選取鐵馬金戈的戰(zhàn)場;我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

　　果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移，記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨日，意氣風(fēng)發(fā)，顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的這天，，斗志昂揚(yáng)，更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

　　時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而此刻的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長，并且將一向成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個(gè)個(gè)寒冬，走過了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。

　　六十年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下期望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你最后收獲了璀璨的果實(shí)。

　　六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的期望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽，期望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方?我說，我們必須不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰!對未來，我們從不輕言放下，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

　　今年，商學(xué)院最后迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)光或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，商學(xué)院的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長起來。

　　校慶的征文 篇18

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍(lán)色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習(xí)；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災(zāi)人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。

　　但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習(xí)，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識(shí)！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發(fā)展到如今的國家級(jí)示范高中的偉大盛典！！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈(zèng)給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻(xiàn)給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風(fēng)采！！！

　　今日的校園經(jīng)過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達(dá)的么？！已經(jīng)好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)詞窮了，但是因?yàn)樾�慶是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達(dá)對校園的愛。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　作為一個(gè)學(xué)校，十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì)更加美好！

　　校慶的征文 篇19

　　過去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞；有我們一年來艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。

　　知識(shí)的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過來了今天，這葉載滿兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個(gè)初入校園時(shí)懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們在知識(shí)的海洋中尋找到成功的快樂我們在同一片藍(lán)天下成長，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識(shí)的海洋。

　　六十年來，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果累累。

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

　　祝福我們的師長青春永駐，身體健康！

　　祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

　　校慶的征文 篇20

　　我第一次來到鄭州中學(xué)時(shí)的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級(jí)生活的“老生”，于是自認(rèn)為也有了一些資本來描寫一下自己對鄭州中學(xué)的印象。

　　鄭州中學(xué)位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，初中部在瑞達(dá)路上，是一所較有名氣的中學(xué)。同時(shí)學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，值得一寫。

　　先說鄭州中學(xué)的教室吧。每個(gè)教室都配備了各種多媒體教學(xué)設(shè)備，比如投影儀、音響等。這些教學(xué)設(shè)備使我們上課更加有趣，教學(xué)更加生動(dòng)。這便是鄭州中學(xué)的一大好處。

　　課上完了，自然要有豐富的課余活動(dòng)。平時(shí)下午第三節(jié)課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競賽。

　　看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場上，眾多同學(xué)在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動(dòng)著球手們矯健的身軀。整個(gè)操場跳動(dòng)著青春的氣息，顯得生機(jī)勃勃。

　　至于這所學(xué)校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭艷的花圃、安靜清新的草坪；同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……

　　但是我認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞不能單從設(shè)施上來看，更重要的，是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們身上的精神氣質(zhì)。學(xué)生們的素質(zhì)高，學(xué)風(fēng)濃，自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。但是如果學(xué)生們的精神素質(zhì)很低下，那么這個(gè)學(xué)校無論如何也是不能辦好的。

　　令我高興的是，我們的同學(xué)平時(shí)挺注意各方面發(fā)展，學(xué)習(xí)的勁頭很足。既注重學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又不忘對身體的鍛煉。這對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展固然是好事，同時(shí)對我們將來的生活也打下了很好的基礎(chǔ)。

　　為了培養(yǎng)我們?nèi)�面、正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鄭州中學(xué)開辦了“自我教育”的活動(dòng)——即自己教育自己，培養(yǎng)自己的品質(zhì)——通過“自我教育”，許多同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為“自我教育”應(yīng)在市里全面推廣。

　　如果晚上六點(diǎn)以后在教學(xué)區(qū)溜達(dá)的話，就可以窺見學(xué)生們上自習(xí)時(shí)的安靜氣氛。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自習(xí)課秩序井然的場面。這時(shí)，同學(xué)們一般都在寫作業(yè)，而他們平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)，通常也能從自習(xí)課中由小見大剖析出來。因此我說，學(xué)生的素養(yǎng)在自習(xí)課中體現(xiàn)。

　　鄭州中學(xué)即將迎來她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；也祝我們所有的學(xué)子們?nèi)�面發(fā)展，做一個(gè)有用的人。

　　校慶的征文 篇21

　　從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個(gè)甜甜的童年，布娃娃，跳皮筋都給我?guī)�來了無限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第十二級(jí)臺(tái)階，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。

　　雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)椋�我們知道，在不久的將來，我們必定�?huì)戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。

　　世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐耄瑸槟遣蛔兊睦硐攵鵀橹畩^斗，因?yàn)槲覀兿嘈牛�希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。

　　十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。

　　哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　校慶的征文 篇22

　　上個(gè)世紀(jì)五六十年代，不少人懷揣著一種向往與期待，那就是盡早過上“樓上樓下，電燈電話”的生活，但從結(jié)果來看，這只不過是一個(gè)美好的夢想罷了。

　　我的老家在農(nóng)村，在當(dāng)時(shí)，村民們不僅打不上電話，許多人甚至連電話是什么樣都不知道。全公社只有兩部電話，一部在鄉(xiāng)政府公社辦公室，一部是鄉(xiāng)公社郵電所的業(yè)務(wù)用電話。

　　一九七九年參加工作，安排在縣里一個(gè)局的人事秘書股當(dāng)通信員。這工作雖然沒有什么壓力和責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)叫干什么就干什么，不用費(fèi)太多的心思和腦筋，但萬萬沒有想到，打電話這一被人們認(rèn)為簡單輕松的事卻搞得我焦頭爛額，并且還挨了不少的批評(píng)，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新，往事不堪回首啊。

　　事情是這樣，我們局在公社有基層所站，每年一般要召開兩次全體職工大會(huì)，一次是在六月，一次是在十二月，主要是布置工作任務(wù);此外，每兩個(gè)月還要召開所長、會(huì)計(jì)參加的財(cái)會(huì)會(huì)議。那時(shí)開會(huì)局長都會(huì)參加，由于他的時(shí)間很難確定，開會(huì)的具體日期只是局長說哪天就哪天，常常是今天說，明天或后天就召開，時(shí)間倉促緊迫，郵寄開會(huì)通知是根本不可能的，因此只有打電話，這一任務(wù)自然就落在了我的身上。在當(dāng)時(shí)，全局七八個(gè)股室只有一部搖把式電話，黑呼呼，矮墩墩，搖起來很費(fèi)力，還“咕嚕咕嚕”響，累得腰酸胳膊痛。接聽電話不但聲音小，還嘈雜得很，必須摒住呼吸豎起耳朵來聽，要聲嘶力竭叫喊對方才能聽得見。全縣二十多個(gè)公社，搖通縣郵電局總機(jī)后，要報(bào)上單位姓名，請?jiān)拕?wù)員接每個(gè)公社的電話，自己坐在電話機(jī)旁耐心地等待。電話沒有先后順序，掛通一個(gè)接一個(gè)。十來分鐘掛通一個(gè)公社的電話算快，一兩個(gè)小時(shí)也不奇怪，半天通知不到幾個(gè)所站，為此，我只有加班加點(diǎn)，在電話機(jī)旁吃飯，晚上十一二點(diǎn)鐘睡覺。盡管如此，還是有的所到了開會(huì)日都沒有通知到，于是局長、股長批評(píng)我，說我干什么去了，這么點(diǎn)小事都干不了。為了能更順暢地接通電話，我還想了一個(gè)辦法，那就是盡力同郵電局的話務(wù)員搞好關(guān)系，時(shí)不時(shí)請他們到小店坐坐，送幾張局里發(fā)的電影票，幫他們辦一些力所能及的事，以求得打電話時(shí)能快一些，或是走一下后門，搞點(diǎn)小動(dòng)作，請他們把別人先排隊(duì)的電話壓下來，甚至拉掉別人正在通話的線。

　　到了九十年代初，單位和個(gè)人裝的電話多起來了，不過初裝費(fèi)貴得驚人，一部要五六千元，而且還得批條子、走關(guān)系，一般的家庭裝不起，也很難要到指標(biāo)。一九九二年，局里裝了一臺(tái)總機(jī)，盡管安裝分機(jī)也要兩千元費(fèi)用，但職工們都爭著要，由于只有十六個(gè)門子，僧多粥少，最后還是通過抓鬮來分配的。

　　現(xiàn)在，半個(gè)多世紀(jì)過去了，我國的通信事業(yè)有了令世人驚嘆的飛速發(fā)展，移動(dòng)電話的信號(hào)幾乎覆蓋了所有的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。辦公室和家里有座機(jī)，手里有手機(jī)，一家多只手機(jī)，一人幾只手機(jī)的現(xiàn)象在比比皆是，尤其有的還用上了衛(wèi)星電話。在手機(jī)上看報(bào)、看電視、聽音樂、上網(wǎng)已成為時(shí)尚。裝座機(jī)不但不要一分錢，有的還有禮品贈(zèng)送或其它什么優(yōu)惠，然而，盡管這樣，除了單位，一般老百姓的家里是很少裝座機(jī)了，在人們的生活中，座機(jī)也有漸漸淡出的趨勢，往日的高貴和魅力早已蕩然無存。

　　從手搖電話、大哥大、BB機(jī)到程控電話、3G手機(jī)，通訊改變了生活，讓人人享受到了現(xiàn)代文明的美妙與快樂，這無疑是新中國特別是改革開放取得的豐碩成果，但我們永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)年代、那段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，它是那樣的刻骨銘心、那樣的發(fā)人深省，也是那樣的光芒萬丈。

　　校慶的征文 篇23

　　三十年書香翰墨，三十年風(fēng)雨滄桑，三十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，三十個(gè)春秋薪火相傳。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??

　　漢中自古以來就是全國歷史文化名城，漢文化的發(fā)祥地，全國歷史文化名城 。成長在這片文化沃土上的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，植根漢文化之沃土，汲取漢中人文之靈韻，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息”的校園精神，形成了“崇德尚學(xué) 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“誠信 文明 健康 向上”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫了以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章，立足航空、面向社會(huì)、服務(wù)基層，為科教興國、文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

　　三十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。

　　三十年來，陜航用“激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了陜航今天的榮耀。

　　三十年來，陜航默默無聞為祖國教育做多貢獻(xiàn)，用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代陜航學(xué)子。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。三十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。陜航的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經(jīng)如此快樂。 從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

　　今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

　　深情回顧陜航歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

　　校慶的征文 篇24

　　2020年，我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門，正趕上學(xué)校五十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強(qiáng)的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。

　　五十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著工大，使工大茁壯成長。

　　五十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤，灰白色兩翼對稱式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過49年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，特別是改革開放二十多年來，學(xué)校的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，已成為東北地區(qū)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

　　在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等、顏色各異的鯉魚、金魚穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。

　　今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　作為一個(gè)學(xué)校，50年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

　　校慶的征文 篇25

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我漫步在這三十年前傳播希望的土地上，想探尋那時(shí)間帶不走，歲月無法改變的東西，那究竟是什么？

　　自帆形大門往里望去，最先看到的便是兩座花園了，右邊的花園是舒心園，一個(gè)呈8字形的池塘，別具匠心地靜臥的石拱，再加上那周圍突兀嶙岣的怪石，無不透出一股安靜，詳和。塘邊的柳樹靜靜地站在那兒，像是緬懷著過去的時(shí)光；塘里的金魚默默地沉在水底，像是聆聽著時(shí)間的腳步，四周密密的三葉草，隨風(fēng)起舞，吟唱著過去，吟唱著未來。

　　而左邊的花園是勵(lì)志園，白色的拱廊，環(huán)繞著一座雕塑，腳邊是三葉草鋪就的地毯。走進(jìn)拱廊，會(huì)發(fā)現(xiàn)在紫藤蘿枝蔓的華蓋之下，一根根柱子上，刻滿了已經(jīng)離開和將要離開的人們的夢想。或許，我們現(xiàn)在正觀看和觸摸的是三十年前某個(gè)人親手刻下的，而三十年過去了，物是人非，他的夢想?yún)s依然被人們銘記。

　　從兩座花園里出來，站在三十年前人們曾經(jīng)站過的土地上，頭頂是同一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在這里，我探尋到了回憶。

　　再往里走走吧，順著左邊的一條白樺小道，我來到了教學(xué)樓的后面。教學(xué)樓的后面有幾棵雪松和一棵廣玉蘭，它們和著風(fēng)，靜靜的，安詳?shù)模�俯視著人們。廣玉蘭年復(fù)一年地花開花落，像是在執(zhí)行著一項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的職責(zé)，起大風(fēng)了，雪松挺拔的身軀搖晃不停，可是等風(fēng)靜了，它又依舊堅(jiān)忍不拔的立在那兒。或許，三十年前，它們就像今天一樣，花開花落，風(fēng)止樹靜，三十年之后，我相信它們還會(huì)如此。這是怎樣一種精神啊！永遠(yuǎn)不忘記自己的職責(zé)，堅(jiān)守自己的崗位，直到倒下的那一刻。它們，早就明白了自然界的法則，而我，在它們身上探尋到了責(zé)任的真理。

　　好吧，再往前走走吧。穿過啟智樓和科技樓之間的小路，我的視線豁然開朗。左邊是學(xué)生停車的地方，就在這里面的墻上，畫著一幅江山如此多嬌的壁畫。由于經(jīng)過了多年的歲月，壁畫上有的地方顏色淡了，有的地方墻皮脫落了，但依然能看出曾經(jīng)的輝煌。雖已時(shí)隔多年，卻也依然使人感受到了它對未來美好的希冀。右邊相對來說沒有左邊那樣的宏大，只有一方草圃，草圃之上有一座馬的雕像。可那只馬雕刻的形象逼真，兩只前蹄騰空而起，腹部靠在一只巨大的球體上，仿佛在預(yù)示和祝福同學(xué)們馬到成功，在這里，我探尋到了展望。

　　從前面一路走來，回憶，責(zé)任，展望，一一從時(shí)間洪流之中脫穎而出，三十年的時(shí)光也不曾改變。我不禁要問，它們?yōu)槭裁床浑S著時(shí)間之流流向某個(gè)未知的目的地，或者，不遵循自然規(guī)律消失在這個(gè)時(shí)代？它們留在這里，是在等待什么嗎？年復(fù)一年，花開花落。帆形大門迎進(jìn)了一批又一批滿懷希望的新生，又送走了畢業(yè)的學(xué)生；畢業(yè)生的青春留在了這座校園里，隨之留下的是三年寶貴的回憶；教師們送走了一批又一批的新生，培育了一個(gè)個(gè)棟梁，堅(jiān)守著那一份異常艱苦的職責(zé)；而新生們，對著新環(huán)境，新生活，心中滿懷希望；回憶，責(zé)任，展望，每時(shí)每刻都有新鮮血液的注入，這也就意味著永恒。抬頭仰望，一排紅字在陽光照射下璀璨生輝：“今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。”

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