校慶征文

時間：2022-08-23 12:44:26 征文我要投稿

關于校慶征文（通用21篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的關于校慶征文，希望對大家有所幫助。

關于校慶征文（通用21篇）

　　校慶征文篇1

　　滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發出青春活力，快樂無限的畫面里。

　　雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發生；雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。

　　世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。

　　十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。

　　哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　十年，滄海變桑田。

　　十年，中國由一個發展還不夠完善的國家，變為一個已經完全發展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發展步伐啊！如今她以成為一個規模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰！

　　中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我帶來藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發芽、在這里收獲累累碩果。

　　哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。

　　校慶征文篇2

　　10月26日上午，英華小學舉行了建校20周年的慶典，參加慶典的有英華小學全校全體師生、工作人員和教工人員，初中的學生，國家的領導和省里的領導等，總數共達三千余人。看臺上還有小學學生家長。

　　慶典舉行在操場上。操場呈回字形，回字形外邊的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操場其余的部分。操場中間還挺著一個旗桿，臺就設在“回”字的上面。

　　我們先到音樂教室換衣服，然后去拿樂器，一切準備好后，我們就向操場走去。到了操場上，已是一片沸騰：操場中間坐著學生，他們揮舞著國旗，但還是表達不出激動的心情，臺兩邊都坐滿了人，所有方隊都已經站好，顯得可以馬上開始……

　　唐校長開始講話了：“今天要舉行英華小學20周年的慶典儀式，下面我宣布，邢臺市英華小學20周年慶典儀式，現在開始！”說完，下面就傳來一陣歡呼聲和鼓掌聲，還有一些家長站起來，拍攝著熱鬧的一幕：同學們都揮舞著手中的東西，拿著國旗就揮舞國旗，拿著彩帶的就揮舞彩帶，實在沒有的就揮舞自己的雙手。場內一片沸騰。

　　然后，放在操場最右邊的幾個禮炮發出了震耳欲聾的響聲：崩—崩—崩—崩—！接著，大隊委說：“第一項：升國旗，唱國歌！”這時，操場上的所有人都站起來，大人瞻仰五星紅旗，學生敬隊禮。

　　隨后，大隊委說：“第二項，學生檢閱！這時，大家就會激動起來，因為學生檢閱是個重頭戲，第一個是初中的大哥哥的國旗方隊，他們手上拿著的五星紅旗絲毫沒有擾亂他們整齊的步伐。接著，馬上就是我們了，到了我們，我們走著整齊的步子，手里拿著樂器，吹著曲子出發了，等我們經過臺時，我們吹得更起勁了，頭一下也不敢扭，因為這樣很有可能出錯。接著，一、二、三、四、五、六年級的方隊陸續經過臺，他們表演的非常好、非常精彩，然后就該是《弟子規》操的表演，他們做的動作幾乎一樣，從頭到尾都非常整齊，不少人對他們感到佩服。緊接著是舞蹈大班演的《誡子書》，她們整齊的舞姿，優美的舞蹈贏得了觀眾的好感。

　　不知不覺中，20周年校慶在一陣又一陣的掌聲中結束了，但是這場隆重的慶典活動給我們所有人留下了深刻的印象。

　　校慶征文篇3

　　八月的最后一個禮拜，我拿到了向往已久的大學錄取通知書，幾天后懷著激動與興奮，我來到了水院，來到了向往已久的大學。看著新的校園，新的同學，一切都是新的，我很高興，能夠進入江西水利職業學院這個大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。

　　六十年前，水院前輩歷經艱難困苦，為水院的教育事業盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學校已經歷了六十年之久，讓我知道了這來之不易的一切，我們也將在老師的帶領下，付出百倍的努力，創造學校更加美好的明天。在水院六十生日之時向所有為水院發展做出貢獻的先人致以最崇高的敬意，因為有你們的努力才有現在的水院，才有現在水院的輝煌。

　　六十年來，水院人謹記“勤水之清”的校訓，學院領導班子始終堅持“以服務為宗旨，就業為導向，辦人民滿意教育”的辦學理念，辦學規模不斷擴大，為水利行業和社會培養了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業學院的新生而自豪。

　　歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們在為水院精神成為中國精神而不斷努力。

　　大學生活是多姿多彩的，開放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。我將繼承和發揚水院先人的精神，繼續完成他們沒有完成的任務，為祖國水利事業貢獻我們的力量。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時刻，愿水院全體師生能繼續“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使江西水利職業學院在未來的發展中百尺竿頭，更上一層樓。

　　最后，我衷心的對水院母親說一句生日快樂，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目。

　　校慶征文篇4

　　11月8日，這個激動人心的日子終于來了！它就是我們張江鎮中心小學百年校慶的大喜日子。

　　這一天，校門外有一座彎彎的氣體橋，非常顯眼，也非常漂亮。一進校門，首先映入眼簾的是大屏幕上的幾個字——”熱烈歡迎各位領導來賓參加校慶活動。“再往里邊看，碧綠的草坪旁邊排放著五彩繽紛的花兒，使新學校顯得格外美麗。

　　草坪的旁邊立了一座石碑，上面記錄著張江小學的歷史。不遠處，綠色塑膠的操場上面擺滿了板凳，正前方還大搭了一個非常漂亮的舞臺，周圍是塑膠跑道。跑道的上空，五彩繽紛的大氣球，真是美麗極了。獻出一片朝氣蓬勃的歡慶氣氛。

　　演出的時間到了，小演員們上場下場，每一個節目結束之后，臺下都會響起經久不息的掌聲。包括上海獅市的領導，學校的教師職員，以及張江培育出的無數的孩子們。此時此刻都無法抑制住那無比激動的心情。最激動的莫過于我們的老校友——龔龍甲，他已經九十多歲的高齡，當他上臺接少先隊員的鮮花時；就拿起話筒，一字一句地大聲吐出了他的心事：”我的母校我愛你，我為你驕傲，是你培養了一批又一批的`學子，我感謝你！“頓時臺上臺下是一片歡聲雷動。

　　當然，我也不例外，這時我也想放開喉嚨大聲喊出我心里最想說的話——”張江中心小學我的母校啊！我愛你！HAPPY BIR THDAY TO YOU ！今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！“

　　校慶征文篇5

　　今天我很開心，在操場上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動。早上的場面可真熱鬧啊，許多的校長和親朋好友都來到了主席臺上，我們都歡呼起來，熱烈鼓掌歡迎，校長們也向我們揮揮手，我們一個個都可開心了，今天可真是個好日子呀！

　　有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語老師肖老師啦！

　　演出開始了，大家各自準備著，欣欣來了，說：“不如咱們比一比，看誰背得好？”底下都喊起來：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說》可真響亮啊！接著，有管樂團、民樂團為我們演奏了美妙的樂曲。

　　終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進田徑場，排好整齊的隊伍以后，跟著令人興奮的音樂節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動作，臺下觀眾們，看到我們如此整齊的隊形、動作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術操等節目也很精彩。

　　今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環境非常好。我就想：怎樣愛護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學校公物，刻苦學習，為我們的一小爭光！長大為祖國多做貢獻！

　　校慶征文篇6

　　今天，是對于英華小學來說，是最重要的日子，也是對于我們小學生最開心的日子，今天是：英華20周年校慶也就是英華小學的生日，今天也是回家的日子，所以對于小學生今天是很開心的日子，對于英華小學是最重要的日子了。

　　早晨，我們比以前起早了二十分鐘，以前是6時30分起床，現在我們是6時10分起的床，跳舞蹈《歌聲與微笑》和《誡子書》的女生比我們吃飯要早，因為今天是英華小學20周年慶典，英華初中的大哥哥大姐姐們也要來我們的英華小學表演節目，為學校過20歲的生日。上完了早上的第一節課，吃完了飯，我們練方陣的同學先到操場準備，不練方陣的同學先讓他們在教室寫一會兒假期作業，待會兒讓數學老師、英語老師、體育老師、音樂老師或帶班老師把他們帶到操場。我們練方陣的同學全都來到了操場，我們看見操場那是多么的壯觀多么的美麗呀！過了幾分鐘，家長和領導紛紛的到來，家長們都坐在了觀眾臺上議論紛紛，再談一些學校的事情，領導們都坐在了主席臺上面。主席臺的下面有很多的五顏六色、五彩繽紛的花束，有：黃色的、紅色的、橘色的等等，總之很漂亮，這些花束擺成了一行數字是：1998——2018，根據我猜的應該是：1998年是英華小學誕生的時間，2018年是英華小學的20周年慶的生日。

　　慶典開始了，走方陣的時刻，我心不在焉一直想讓自己的情緒穩定下來，可是沒有什么用，到我們走方陣的時候，我只是嘴巴笑了笑，心里并沒有笑快走完的時候，我就開始笑了。領導或同學演講的時候我認真地聽著他們在講什么。初中的大姐姐跳的舞蹈很優雅美觀，大哥哥做的太極拳也很棒，音樂特色班和跳舞的同學跳的和唱的很好很漂亮呢！

　　今天我真的很開心，給英華小學過20歲的生日我更開心！

　　校慶征文篇7

　　予以一抹清風醉明月，尋幾許晨光贈流霞。春花香秋月夜，葉綠葉又紅，夏綠茵冬寒風，葉茂葉又凋。唯不變的清風明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。還是看到了燦爛如他們，笑靨如花，仿佛我們從未離逝，仿佛，一切如舊。這是歐中，這是我們。

　　春日的我們總被變幻莫測的春雨捉弄，夏天的我們喊著號子的跑操，秋日的我們在草地上嬉戲，冬日的我們看著激動人心的冬運。噢，這是你，這是我們。

　　當黎明的曙光打在屋頂，屋下的人就開始動了；當清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我們呼吸著清晨的氣息，做著“舞動青春”盡顯青春活力；當旭日爬過屋塔，而路人不經意一瞥，把他當成了一幅畫；當世界開始明亮，我們便開始為自己的理想付出努力，噢，歐中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想開始的地方還是你；當我的足跡開始遍布你的每一個角落，我開始讀你；當我靜默地聽著你送來的風聲，我開始懂你；讀你的時候，你以希望為開始，經過許多年的風吹雨打，日升日落。最后你以靜默為終止，笑看我們的努力付出，任性張揚；

　　懂你的時候，你以熱情洋溢著每一個角落，以靜默傳承著每一代希望，時光不老，而你，時光刷新著你的每一片陳跡，增長著你的每一圈年輪，但你依然是你，依然是我們心中永遠不老的歐中。

　　池邊柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵綠草。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學子，勾勒出一個校園，噢，歐中，這是畫？還是你？

　　白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個讓我留戀歡喜的你。

　　我說：白日的你是個女子，活潑陽光，灑脫不羈，純真靜好；我說：夜晚的你是個君子，淡如水，雅如蘭，高潔如竹，溫柔似月；我說：四季變幻的你，是歐中，景美如畫的你，是歐中，浪漫清純的你，是歐中，也是我們。

　　少年被風催大，老馬跑贏了夕陽，而你還在那，在那固守著一方世界，屬于你，也是屬于我們的那一方凈土。

　　校慶征文篇8

　　紅色的五月，送來了朵朵鮮花，吹來了陣陣暖風，也迎來了我們敬愛的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應邀而來，作為本校的小記者，我當然不會放過這次機會。我要采訪的第一個嘉賓就是我們學校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來到了學校，他以有90的高齡，臉上布滿了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著我的頭回憶道：“當初的學校很簡單‘一個舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開學了。

　　雖然那是很貧困，但學生認真，老師負責，他們依舊有了出息———在第一屆的中考上取得了81%的升學率，讓所有學校刮目相看。”我們又問道：“您認為把學習學好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會兒，摸著自己的心口，對我們意味深長的說：“主要是一顆心，只要有把祖國創造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會成才!”聽了這一席話，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問道：“您看了學校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動的回答道：“看著學校這么大的變化后，我很開心，我們的學校已經跟上了時代的步伐，同學們的學習環境比起以前簡直就是天壤之別，我相信環境能改變人，一定也能創造人，所以同學們在這么好的環境下一定也能取得好成績，同時也希望你能成才，成棟梁!”帶著爺爺的祝福，我對華昌洙爺爺的采訪結束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!

　　我的第二個采訪目標是第一屆的畢業生沈學良爺爺，可以說這為爺爺是個人才，還是個大人才，他曾在日本和韓國工作，在日本他曾管理五個科，現在他是無錫機械配件長廠長，他對我們講到：“我在校學習，老師教書十分負責，如果不是在初中打下了基礎，那么也就不會有現在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿天下!”最后，我又采訪了第三位嘉賓田局長，她說：“旺莊中學已經跟上了現代化的步伐，自16大以來旺莊中學變化很大，配上了高級的硬件設施，希望旺莊中學能夠步步登高!”五十年風雨，半世紀耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創輝煌!

　　校慶征文篇9

　　離開初中母校有6年了，雖然很久沒有回母校看一看了，但是時不時會從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發現校園里的跑道已經從石子地變成了塑膠跑道，教學樓也翻新了，感覺校園都變得沒有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門，看到班主任，看到一群群稚嫩的學弟學妹，曾經的人，曾經的事便一件件涌上心來，那是我懵懂的青春記憶。

　　所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長。初中三年，有無數干過的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經和同學逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會在周末的時候偷偷跑到同學家打游戲，記得和同學們約著去溜冰結果摔得鼻青臉腫，記得曾經上課的時候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態見證了我的成長。

　　當然除了這些有趣的記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因為十四中離我家較近，所以小學畢業后我直接進入了十四中，但是當時分班考試時我考的很爛，被爸媽數落了一番，最后走運以倒數的成績進入了重點班。進入初中后，學校的管理方式明顯與小學不一樣了，學習任務重，老師管的也很嚴，班級的學習氛圍非常好，開始注重學習的我在第一次期末考試便考到了班級的第十二名。初二時，當聽到喜歡的人的目標是一中時，我便下定決心也要進入一中。在這之后我曾考進過班級前三，年級前十，最后中考過后真的如愿的走指標進入了一中。感謝十四中，讓我變得越來越自信。

　　還記得十四中的標志是一個船帆，這個標志印在各個班講桌的前面，象征了母校會帶領所有師生追逐各自的夢想，乘風破浪，一往無前。以前在課間休息的時候，我時常望著這個船帆發呆，還會與小伙伴們一起談論夢想，一起憧憬著未來的模樣。每個人都有夢想，但不是每個人都會真正行動，而十四中對我來說，正是我夢想起航的地方。記得畢業前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個啟航的地方，分享各自的成長。

　　在我離開十四中后，母校也在不斷進步。放假回家的時候，時常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進了一中，還看到新聞說母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現自己的承諾。母校的發展，是所有師生共同努力的結果，是在激勵著我們要不斷前進。

　　十四中是我夢想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著我會進一步走向研究生，一步一步朝夢想航行。相信到了十年的約定時間，我會以更好的姿態回到母校，我們會變得更好，十四中也會變得更好，祝福母校！

　　校慶征文篇10

　　一所學校年齡的衡量，與一個人年齡衡量方式迥然不同。一個人年齡日漸增長，意味著衰老，意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學校的校齡越長，則意味著文化沉淀得越深厚，也意味著，歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學生，她的孩子們的痕跡。

　　在這個秋天，在這所古風猶存的小城之中，一所老校，已經整整一百歲了……

　　一

　　樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲，一位耄耋老人的身影漸漸浮現。歲月如同無情的刻刀，早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經筆挺的脊梁，也已因為背負了太多的滄桑而變得佝僂。“終于找到了”，他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的，又仿佛噙著一絲淚水的眼，看了看門楣上那三個剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字：校史館。

　　這是他曾經的學校，是他生命的全部。他，就是這所學校的老校長。

　　靜靜走進館內，看著這熟悉的和陌生的獎牌、獎杯，有的已經生銹，有的因風化而變得陳舊不堪，而更多的，卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎杯前，伸手撫了撫一只獎杯柄上纏著的早已褪色的紅綢，不禁欣慰的笑了，一絲孩子氣的得意浮現在他的臉上。想當前，這只獎杯還是他親手從省長手中領回，在回來的長途汽車上，他雙手緊緊抱著獎杯，興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史，自己也曾書寫過一段光輝。年輕時意氣風發的崢嶸歲月，仿佛又浮現在眼前。人生一世，能留下一絲痕跡，足矣!

　　退得門來，老人又回頭顧盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎”的一剎那，他那曾接過無數榮譽的手，竟頭回有些顫抖。畢竟，那沉甸甸的獎杯，如同一張歲月的光盤，刻滿了自己一生的追求與奮斗。

　　手撫光滑的墻壁，回首過去秉燭夜讀的清苦求學路，老人兀自微笑。年輕時，墻上滿是斑駁，而今，人滿臉爬滿了皺紋，學校倒變得年輕了……

　　秋風微拂，老人的身影慢慢消失在長廊的盡頭。

　　二

　　一陣紛亂的腳步聲傳來，然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學生，靜靜佇立在樓梯口，稚氣未脫的臉上掛滿了莊重，清澈的雙眼里洋溢著虔誠。隨后，仿佛不愿打擾歷史的沉睡，輕輕地，緩緩地走進。

　　瀏覽著先輩們光榮的歷史，凝視著百年以來學校獲得的各項榮譽，閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》，孩子們熱血沸騰：我們正是八、九點鐘的太陽，未來的美好即將由我們書寫!“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們一定要延續先輩們曾經的光榮，為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝，為屬于我們的時代，刻下一道深深的痕跡!

　　陽光灑下，“校史館”三個字愈發顯得熠熠生輝。

　　同學們懷著滿腔熱情，望了一眼湛藍的天空。在那里，他們仿佛看到未來：一座座新穎的高樓拔地而起，小型飛行器穿梭在城市的天空，美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍天上飄著的潔白的云，望到宇宙空間里，千萬個星球如地球一般煥發出勃勃生機，無數飛船穿梭在浩瀚的星河……人類進入了和諧發展的新紀元!而這美好的藍圖，正是由他們---新一代莘莘學子揮就!而此時，綠樹掩映中依舊靜謐的母校，正欣慰地望著他們，含著欣慰的微笑……

　　三

　　同學們離開了，偌大的校史館內靜悄悄的，好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧靜。老校長來了又去，同學們來了又去，沒有留下一點痕跡。

　　真的嗎?

　　不!

　　學校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們，也曾用、在用、也將用自己的雙手，為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學校和她的學子們，又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中，揮灑下專屬自己的痕跡……

　　時間知道，知道這一切，知道過去，知道現在，甚至，預知了將來……

　　百年痕跡今猶在，今人正當話百年。百年的輪回，一段長長的校史，一道長長的痕!

　　校慶征文篇11

　　小時候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉緊緊相連。那個美麗的島上美麗的大學，就如同大海一般令人神往。

　　鄰家的哥哥是鎮上最早的廈大學生。那時候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開闊，建南的雄偉對于一個農村的孩子來說，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時心中最美麗的夢。

　　讀在廈大，如同生活在畫中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學子伴著火紅的鳳凰樹是廈大獨有的風景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學習，當然間或也有親密的朋友在耳語。傍晚時分，教學樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書海的學子，估計腦中的風景一定更加異彩紛呈。

　　讀在廈大，我是最喜歡在圖書管里閱讀。隨手在書架里尋些書籍，就著簡單的書桌坐下，一天的時間只有在肚子發出抗議的時候才發覺日子悄然而去。廈大的圖書館我不知道算不算廈門最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書館。經典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習慣，讓你駐足時覺得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒有在圖書館里呆過一個整天，那么你還真不算讀在廈大。

　　讀在廈大，有美麗的風景，有豐富的藏書，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨特風格的老師。不管是嚴厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠服的被他吸引，讓你敬仰起來。幾年的大學生活，印象最深的卻是廈大的那些個令人信服的老師。嚴厲莫過洪錫熙老師，鐵面無私的威嚴，課堂不確定的點名，讓我們這些稍微有點偷懶的學生不敢有任何的松懈;儒雅莫過屈文洲老師，高深的財務理論，在他那簡直就是小兒科的游戲，豐富的專業背景，課堂卻輕松隨意，沒有任何的要求卻常常爆滿;風趣莫過潘維廉老師，滿堂的外國語，對中國簡直就是了如指掌，夸張的動作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認真莫過李兵老師，一篇論文的寫作，在他那得反復修改數次，從構架到內容，從字詞到標點，都能給你一一的指正。更別說像吳世農教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會是很輕松的大學學習，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿快樂。

　　讀在廈大，樂在廈大。

　　校慶征文篇12

　　12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶祝活動，暨奕社成立儀式。參加這次活動的，有畢業、在校的學生，有老師，有家長，有嘉賓……學校人山人海。

　　學校里，有飄拂著的彩旗，有迎風飄揚的彩帶，也有各種美麗的社旗。說到社旗，它可是我們培正小學的一大特色呢！每屆六年級的學生，都會創辦一個“社”，這些社和社旗都是獨一無二的。

　　伴隨著管樂隊員演奏的氣勢恢宏的暖場音樂，校慶活動開始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接著，舞蹈節目《紅紅火火》登場了。跟著，重頭戲出場了——班際演唱會。我們五年六班也有機會登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學邱譽做錯動作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動作。我們終于表演完了，林老師激動地對我們說：“很棒！你們太棒了！”我們聽到林老師的表揚、看到她為我們的表演成功而感到無比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們為自己付出的努力獲得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。

　　這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶啊！班際演唱會我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽到了我們班團結友愛的聲音。

　　我從這次的校慶活動中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會參加每一次的校慶，陪培正小學一起成長！

　　校慶征文篇13

　　我校在10月25日9時—11時，舉行了一個隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長獻花時，楊校長攙扶著一位老校長緩緩走上臺，這四位老校長眼睛閃著淚光，用她們那柔情似水的話語表達了溫馨的祝福。第一位老校長的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統，爭取更大光榮。第二位老校長的祝愿是：祝宣師一附小永遠輝煌。第三位老校長的祝愿是：祝城南教育一枝花越開越燦爛。第四位老校長的祝愿是：祝宣師一附小可以培養出國家的棟梁之才。老校長們邊說著邊看著自己曾耕耘過的這片“土地”，不禁笑了。

　　通過這個故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實實去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時的山和水，又恢復了山和水，而人生卻已走過，是多么好的一個秋天。——三毛

　　我得到的啟示是：我們的生命要一步一個腳印的走，永遠不能抗拒生命給我們應有的責任，勇于承擔這項重大的責任才是一個勇敢的人，老校長要負起整所學校的責任，所以我們認為老校長們都是勇敢的人。到了人老的時候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經走過，老校長用自己的雙手“創出一片藍天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業成就的時候，你會感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時間，不要浪費時間和生命。

　　校慶征文篇14

　　幾年前，我還是一個小學生的時候，偶遇幾位省實的初中生。提起他們的學校，他們滿口洋溢著贊美之詞。

　　"省實好啊，飯菜可好吃了！"

　　"就是，就是，校園又大又漂亮。"

　　"在省實，每個人都可以找到適合自己的位置。"

　　"學霸可多了！"

　　……

　　我認真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實的沖動涌上心頭。這，便是我對省實的第一印象。

　　后來我幸運地被省實錄取。開學第一天，我驕傲地穿著省實的校服，滿懷憧憬地走進校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長廊貫穿整棟樓。走在長廊上，我只覺得這走廊太長了，這樓太高了，在太長的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風輕輕搖曳著，那跳動的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對省實的第二印象。

　　隨著我與省實相處的時間越來越長，我漸漸對它有了更深刻的印象。

　　省實的設施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場等運動設施；有圖書館、實驗室、天文臺等教學場所；還有食堂、小賣部等供學生們放松的地方。省實的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學校吃。

　　省實的生活是豐富的。有體育節、藝術節、科技節等大型活動；也有社團、選修課等小規模活動。這些活動可以充分發揮我們的潛能，拓寬我們的視野。

　　省實的老師個個是精英。有出口成章的語文老師，一畫千金的美術老師，還有上知天文下知地理的地理老師……

　　省實的學生個個是學霸。有擅長數學的全國奧數競賽獲獎者，有英語拔尖的小英賽一等獎獲獎者，有文字功底深厚的作文高手，還有著各個學校的第一名……小學時學習成績優異的我，也時常被同學們稱為"小學霸"來到這里，我深深地意識到小學的優異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優秀的同學們學習！

　　今年，省實迎來20周年華誕。站在省實教學樓的頂層，我深情地凝視著這為我帶來無數歡聲笑語的15歲"年輕人"，看著它寵偉的教學樓，看著它如蔭的綠樹，看著一個個陽光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著熙熙攘攘的同學們在這里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……

　　省實，祝您生日快樂！

　　校慶征文篇15

　　都說最純同窗情，此話不假。我在文科補習班上了一天課，就被來自二中的同學左建軍等請進了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書，前呼后擁，就徑直走進了正規的教學樓85班教室，我們那些二中的同學還振振有詞地說：“你又不是補習生，干嘛進補習班？！”我就這樣進了85班，年級組和班主任居然都沒攔我。一看有十多個二中同學，又能在一起學習生活，特別開心，歸屬感油然而生。

　　那時的同學，很少有調皮的，都是奔著工作、奔著城市、奔著吃國家糧，發奮拼命地讀書。城里的那些女生比我們這些鄉里伢子讀書還認真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個同學沒考上，比起1983年高考，簡直一個天上、一個地下。1983年高考，文科班只有六七個人考上了。成功的喜悅改變了我一輩子的人生走向，也激勵著我們在今后的學習、工作、生活中闊步前行。

　　最高興的是，當年高85班的同學當中，居然有徐學軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學在一中工作，而且始終堅守教學一線。而我這個專職校長已經十五年沒進教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時光倒流，我還真想堅守教學一線，去做一個純粹的老師、名師，上課到老，護犢到老。

　　校慶征文篇16

　　你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學校早就有校慶的氣氛了。

　　那天早上，我來到校園，只見校園里彩旗飄揚，到處掛滿了氣球和燈籠。教學樓上掛了許多巨幅標語，使校園別具一格。接著，我來到教室，老師給了每一位同學一面小彩旗，小彩旗上寫著幾個十分醒目的小字：慶祝校慶40周年。過了一會兒，老師帶領我們全班同學來到文化廣場上觀看節目。

　　首先，領導們入場，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來，領導們全部入場之后，他們就開始發表熱情洋溢的講話了。接著就開始表演節目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的節目要數女老師們表演的舞蹈了，她們跳著跳著，一會兒像一朵花，一會兒像個開屏的孔雀……同學們都看入迷了。當到了舞蹈的高潮時，同學們使勁的揮動著小彩旗。最后一個節目是我們四、五、六三個年級和老師們同唱《歌唱祖國》，把我們這次活動推向了高潮。

　　通過這次活動，我想到了：將來我一定要努力學習，長大為我的母校增光添彩。

　　校慶征文篇17

　　敬愛的母校，您是我們知識之花最初萌芽的地方，將永遠留在我們的心中，永遠永遠銘記。——題記

　　十年前，您沒有豐厚的資本，沒有輝煌的背景，在您的面前只有一片從未開墾過的土地。可您卻從未怨過命運的不公，從未哀嘆土地的貧瘠。您只是微笑地告訴著自己：“一切都將會過去，一切都會好起來的。”然后又挽起袖子白手起家。十年后的今天，經歷了多少個的春花秋實，面對那傲人的成就，您依然只是謙虛地告訴自己：“我要做的還有很多。”那是因為您明白這份殊榮來之不易。盡管您樸素依然，歲月的磨難卻使您臉上有了一種高貴而又令人尊敬的光芒。十年的風風雨雨都已過去了，路途中，多少坎坷被您一笑而過，多少走向光明與黑暗的岔路口，您作出了堅定的選擇，一切阻礙您的絆腳石，都被您那聰慧的大腦和勤勞的雙手移開，一切困難都煙消云散，天高云淡。默默奉獻的您，終于以輝煌的成績譽滿巴蜀大地。

　　十年的光陰啊，白駒過隙。歲月的無情帶不走您的青春激情，您美麗依然，因為您的心總是與莘莘學子緊緊聯系在一起，總是不斷地迸發出年輕的活力。

　　校慶征文篇18

　　在這歡慶的日子里，我們又迎來了一年一度的東葛路小學的十周年校慶！是的，就是我們最愛的學校的校慶！在這日子里，我要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，是這所學校讓我懂得感恩，是這所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學校讓我懂得這句話的意思。

　　是誰？是誰讓我懂得了這些道理？又是誰？讓我擁有知識？是學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切，不惜一切……有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，一個是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我愛他們！

　　感謝學校，感謝校長，感謝老師，感謝同學們，你們的可愛，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

　　校慶征文篇19

　　今天，是您的生日，我的母校!

　　捧起一把泥土，我說這是我的母校;掬起一朵浪花，我說這是我的母校。啊!母校，風風雨雨中，您已走過10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬代，您在培育著一代又一代的莘莘學子。今天，歌聲回蕩在校園的每一個角落，每一個學子都在情真意切地歌唱著……

　　就在您的懷抱里，我成長壯大;就在您的撫育下，我成熟剛強。您是那樣的博大無私，您是那樣的胸懷坦蕩。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認為，您當成是心中那成長的搖籃……

　　莊嚴的禮堂，幽靜的校道，悠遠的鐘聲，十里飄香的桂花，總在富有詩情畫意的花季雨季里牽動著我們的心靈。母校的風景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場，是年輕人拼搏激情的地方。一個漂亮的反轉身投籃，一聲長哨，一陣掌聲。如果你喜愛運動，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽光照得發紅光亮的臉，那專注的眼神，那滲透汗水的球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺得全身的血液都在沸騰嗎?

　　校慶征文篇20

　　建設小學已經過了100個春秋，我為我是建設小學的學生而自豪。建設小學不僅漂亮，而且老師也很好。我的班主任趙老師對我們說過：“你們就是我的孩子。”我很感動，老師真好！她如同母親愛著孩子一樣愛著我們。

　　我覺得自己非常有幸就讀在建設小學，有這么好的老師教育愛護我們，學校如同我的家，老師如同我的親人，我愛我的學校，更愛我的老師！

　　我雖然在這所學校學習了有一年多了，但是這里已經成了我生命中最重要的地方。在這里，我傾聽生命的真理，領會知識的魅力，收獲成功的喜悅征。老師們，我想對您們說：“謝謝您們！是您們用盡全部力量搭起我演繹夢想的舞臺，是您們讓我有了在浩瀚的知識海洋里游弋的本領。在我的目光不及處，是您們默默地關切著我成績的枯榮，成長的陰晴，品格的圓缺。

　　校園還給予我們優美的環境，讓我們在舒適的環境中讀書，我們一定要保護校園環境。校園還帶給我們讀書的樂趣。讓我從一個不愛讀書的小女孩變成一個十足十的“小書迷”。我還在學校認識了許多好朋友，我和她們相處得非常愉快。

　　校園帶給我快樂，帶給我一切，我永遠愛建設小學。祝建設小學一天比一天更美好，一天比一天更進步。生日快樂！