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化工安全月的征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的化工安全月的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
化工安全月的征文1
近日，我有幸參加了院組織的20xx年班組建設(shè)培訓(xùn)班，對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了，恰逢全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談下我個(gè)人對(duì)班組安全文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
文化管理是企業(yè)最高境界的管理，好的文化管理可以產(chǎn)生無(wú)窮的內(nèi)生動(dòng)力，而班組文化作為企業(yè)文化發(fā)展的底蘊(yùn)與管理升級(jí)的目標(biāo)，它是企業(yè)能否具備競(jìng)爭(zhēng)力和做到可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。班組文化中，班組安全文化建設(shè)是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要組成部分，做好班組安全文化建設(shè)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理具有重要意義。
安全生產(chǎn)好壞是企業(yè)諸多工作的綜合反映，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性和熱情不行，只有部分職工的積極性和熱情也不行，因?yàn)閭�(gè)別職工、個(gè)別工作環(huán)節(jié)上的缺陷和失誤，就會(huì)破壞安全生產(chǎn)保障系統(tǒng)。班組是企業(yè)事故發(fā)生的根源，這種根源是通過(guò)班組員工的安全素質(zhì)、崗位安全作業(yè)程序和現(xiàn)場(chǎng)的安全狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的。因此，安全文化建設(shè)的重心必須放在班組，功夫下在施工現(xiàn)場(chǎng)，措施落實(shí)在崗位和具體操作員工的.每一個(gè)作業(yè)細(xì)節(jié)。通過(guò)班組安全文化建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，遏制事故發(fā)生的源頭，這是企業(yè)安全生產(chǎn)保障的根本，也是落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管重心下移的具體體現(xiàn)。
在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突是客觀存在的，能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，班組是關(guān)鍵因素之一。安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，質(zhì)量的好壞，也取決于班組工作；事故預(yù)防和事故應(yīng)急的有效性，關(guān)鍵在于班組；尤其是當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)較重，當(dāng)安全與效率、安全與速度、安全與成本發(fā)生矛盾時(shí)，如果班組長(zhǎng)和員工“安全第一”的思想不牢固，安全意識(shí)不強(qiáng)，必然會(huì)出現(xiàn)“生產(chǎn)成為硬指標(biāo)，安全變成軟指標(biāo)”的現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)“三違”的現(xiàn)象，從而加大了事故發(fā)生的可能性，增大了生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
班組是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難。作為班組，特別是班組長(zhǎng)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺(jué)抓好安全文化建設(shè)。
化工安全月的征文2
六月，是全國(guó)的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見安全的重要，為此公司作了大量工作：簽安全責(zé)任狀，進(jìn)行事故演練，觀看事故紀(jì)錄片等。六月五號(hào)部門組織觀看了事故紀(jì)錄片，通過(guò)血淋淋的事故向我們展示了不重視安全的慘重后果，同時(shí)對(duì)事故的根源進(jìn)行了剖析：“三違”：“違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律”，“低，老，壞”：“低標(biāo)準(zhǔn)、老毛病、壞習(xí)慣”。“憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，認(rèn)為幾年甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上”的僥幸心理。究其根本原因在于沒(méi)有把安全放在第一位，安全意識(shí)淡薄，安全教育沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)處，安全教育沒(méi)有真正觸碰到他們的靈魂。通過(guò)觀看這次事故紀(jì)錄片讓我們?cè)居行┧尚傅哪歉獭鞍踩毕矣挚嚲o了。
作為電力行業(yè)的一線員工，我們一定要不斷提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)安全，做到“三不傷害”：不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害。樹立“居安思危”的憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把“安全重于泰山”放在心上，真正從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)我們的企業(yè)負(fù)責(zé)。只有把安全真正落實(shí)到實(shí)處才能真正實(shí)現(xiàn)：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”。
作為個(gè)人，我們要控制失誤和差錯(cuò)，不發(fā)生人身未遂和異常。一個(gè)班組，我們班組控制異常和未遂，不發(fā)生人身輕傷和二類障礙。實(shí)現(xiàn)“零違章”，“零誤操作”。我們每位員工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同去實(shí)現(xiàn)我們的安全目標(biāo)。
作為一名班組長(zhǎng)，要不斷提高自己和班組成員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票，三制”以及公司，部門的各項(xiàng)規(guī)定，日常工作中要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格，干每一項(xiàng)工作一定找準(zhǔn)工作的關(guān)鍵點(diǎn)和可能發(fā)生的`危險(xiǎn)點(diǎn)，在開工前進(jìn)行模擬預(yù)演，做好事故預(yù)想，定好防范措施，防患于未然。完工后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。
安全是個(gè)永恒的主題，它沒(méi)有終點(diǎn)，它伴隨我們的一生，因此需要我們用一生的時(shí)間去認(rèn)識(shí)，去思考，去呵護(hù)，一時(shí)一刻都不能松懈，因?yàn)榍Х种坏膬e幸，會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)分之一的偶然。
每一次事故的發(fā)生都不是偶然，我們一定牢記前人用生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有人說(shuō)“智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，我們千萬(wàn)不要作無(wú)畏的愚者，因?yàn)槲覀儌黄稹?/p>
讓我們共同努力，一起踐行“安全第一，預(yù)防為主”。
化工安全月的征文3
20xx年在全國(guó)安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬(wàn)里行的活動(dòng)期間，我們觀看了安全生產(chǎn)典型事故案例、事故系列隱患系列片，組織學(xué)習(xí)了20xx年電力系統(tǒng)發(fā)生的一些典型案例，這些事故有檢修時(shí)造成人身死亡、有設(shè)備事故、有火災(zāi)事故、有施救不當(dāng)造成事故傷亡擴(kuò)大。通過(guò)這些事故案例的學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到安全的重要。
在電力生產(chǎn)中，人為地違法、違規(guī)、違章造成的事故占所有電力事故中的絕大部分，而人為事故產(chǎn)生的原因有對(duì)規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章；有對(duì)規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題；有對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟的。因此，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本，所以電力工作者不但要實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
我認(rèn)為要做到“我會(huì)安全”，就需要做好以下幾個(gè)方面：
首先，要加強(qiáng)安全教育，提高員工安全意識(shí)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，要教育員工樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全思想，教育員工正確理解安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，時(shí)刻注意安全，將安全理念貫穿于每一個(gè)崗位、每一道工序流程，做到不安全不生產(chǎn)，人人成為安全明白人，事事做到安全事。
第二，要加強(qiáng)員工的安全技能培訓(xùn)。學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，還能在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用自如。可以充分利用班組每輪班一次安全學(xué)習(xí)和班前會(huì)進(jìn)行。這樣每輪班解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去，耳濡目染地強(qiáng)化人的`意識(shí)，就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。
第三，要加強(qiáng)制度建設(shè)，用先進(jìn)、科學(xué)、合理的制度規(guī)范員工的行為。首先，要嚴(yán)格教育，增強(qiáng)員工對(duì)安全管理制度的認(rèn)同感，使之逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守制度的良好習(xí)慣，做到規(guī)范作業(yè)，按制度辦事。其次，要嚴(yán)格落實(shí)制度，避免制度執(zhí)行過(guò)程中的隨意性，維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。再次，要結(jié)合實(shí)際工作需要，不斷修訂和完善制度，確保各項(xiàng)制度要實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。最后，建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制來(lái)貫徹落實(shí)制度的執(zhí)行。
第四，加大安全生產(chǎn)投入，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。還要關(guān)心愛護(hù)員工，提高員工生活質(zhì)量，發(fā)揮他們?cè)诎踩a(chǎn)中的積極作用。
只有提高員工安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，從“要我安全”到“我要安全”，再到“我要安全”。才能有效的避免事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)安全生產(chǎn)。
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