有關(guān)讀書征文作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是征文了吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的讀書征文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書征文作文 篇1
在歲月的河流中時(shí)間就像看不見的門檻，當(dāng)你邁過它，一切就成為過去，——晨光變成夜幕和星星，花草轉(zhuǎn)化為種子和土壤，而你的夢想，也將融化在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方······
沒有一種青春，叫重來。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經(jīng)歷著山長水遠(yuǎn)的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來。閑暇時(shí)光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠(yuǎn)行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子�！泵棵孔x此，總有一種莫名心動(dòng)的感覺。在臺(tái)兒溝，這個(gè)掩藏在大山皺褶里的小山村，因?yàn)橛腥税l(fā)明了火車，有人將鐵軌鋪進(jìn)了深山，世界，才發(fā)現(xiàn)了臺(tái)兒溝的存在。火車僅停的一分鐘，帶給臺(tái)兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪，這個(gè)唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個(gè)自動(dòng)開關(guān)的鉛筆盒，意外登上了遠(yuǎn)行的列車，在三十里外的站點(diǎn)下車，在月光盈盈的夜晚獨(dú)自踏上回家的路，這一段孤獨(dú)的旅程，使香雪完成了只屬于她自己的蛻變與成長。
每個(gè)人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過程中，總有那么一些人，一些事，造就了自己精彩的開始�！按笊皆瓉硎沁@樣的！月亮原來是這樣的！桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷�！蹦峭淼脑铝�，點(diǎn)亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事并沒有終止，我相信會(huì)有一天，香雪會(huì)成為一名新時(shí)代的知識(shí)分子，重建臺(tái)兒溝，讓更多的人關(guān)注臺(tái)兒溝，了解這大山深處的一支奇葩，未來的這里，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會(huì)感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠(yuǎn)行，讓她成長，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬于她自己的，不朽與傳奇的生命！
傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，并將它播放。你想要那個(gè)隔著車窗的鉛筆盒么？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家么？勇敢地理好衣襟沖向夜晚；你想要讓外面的世界認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)么？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉(xiāng)故土，會(huì)因?yàn)槟阊约旱男脑溉?chuàng)造未來而變得流光溢彩，充滿美好與希望。
轉(zhuǎn)過翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，并勇敢的按下那個(gè)“播放”的按鈕。如果想要起早鍛煉身體，就不要以各種理由為借口用懶覺打發(fā)一個(gè)又一個(gè)早晨；如果想要擁有一個(gè)精彩的明天，就不要因?yàn)楦鞣N麻煩用平庸過完一個(gè)又一個(gè)今天。以前的我，缺少那一份敢于傾聽自己心靈的聲音并馬上付諸實(shí)踐的那一份勇氣。我曾害怕長大，想永遠(yuǎn)做父母懷中的乖乖女，甚至于已經(jīng)老大不小還不會(huì)騎車，做飯只會(huì)泡方便面。既然過去就是過去，那么，從現(xiàn)在開始，把握今天，面向未來！
傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現(xiàn)在開始，還不晚。永遠(yuǎn)不要相信過去的時(shí)光才是最好的，畢竟它們已經(jīng)消滅，過去的歲月看起來安然無害，被輕易跨越，而未來藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創(chuàng)造屬于自己的神話！循著你的心去努力，過后，你的心會(huì)告訴你，努力是奇跡的另一個(gè)名字，踏足于未來，努力于心之所向，一切都會(huì)云開霧散，并且，霧后的陽光會(huì)變得更美。
所謂成長，不只是擁有夢想，還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨(dú)闖北歐的大學(xué)生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢于聽取內(nèi)心的聲音，并敢于去實(shí)現(xiàn)！
讀書征文作文 篇2
“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讀書成就夢想”，這是爸爸媽媽常常對(duì)我說的，我小時(shí)候?qū)@句話還不是很理解，慢慢長大以后，我就理解了它里面的內(nèi)涵了。
我爸爸是農(nóng)村里長大的孩子，爸爸小時(shí)候的夢想就是能考上大學(xué)。但那時(shí)農(nóng)村的條件很艱苦，上學(xué)都要走很多座山，下午放學(xué)回家還要放�；蛘邘椭依锔赊r(nóng)活，晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，只要有空，他就如饑似渴地拼命學(xué)習(xí)，放牛時(shí)還要帶著一本書。到縣城讀高中后，他省吃儉用，將非常有限的生活費(fèi)用來買書。爸爸通過讀書圓了自己的大學(xué)夢，成為村子里的第一名大學(xué)生，同時(shí)也跳出了“農(nóng)門”，改變了自己的命運(yùn)。
爸爸的事跡對(duì)我的影響很大，剛上小學(xué)時(shí)，我就開始有了自己的夢想。我的夢想是希望能作文能獲獎(jiǎng)，長大以后成為一名作家。但夢想與現(xiàn)實(shí)還是有差距的，我一寫作文，就會(huì)頭痛，寫半天都寫不出來一點(diǎn)東西，就像擠牙膏一樣，更煩躁的是好不容易寫出來的作文，自己都覺得像白開水一樣平淡無味，恨不得將它撕掉。在我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸提醒我要多看一些書，積累一些好的詞語和名言名句。媽媽還特意給我買來了《好詞好句好段》、《分類作文》、《作文三十六計(jì)》等書籍，并且為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物，可我對(duì)作文書不感興趣，我只喜歡看漫畫書。
后來，在爸爸***引導(dǎo)下，我開始閱讀這些書，我發(fā)現(xiàn)閱讀這些書對(duì)寫作是大有好處的。幾個(gè)月后，我終于嘗到了甜頭，有了新的收獲——在學(xué)校舉行的《我愛家鄉(xiāng)山水美》作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。閱讀，讓我實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢想，讓我享受到夢想成真帶來的快樂，增強(qiáng)了我寫作的自信，也提高了我讀書的興趣，我甚至覺得閱讀是必不可少的。
雖然我離作家的夢想還很遙遠(yuǎn)，但我從現(xiàn)在開始就要注重知識(shí)的積累，因?yàn)橹R(shí)就是成就夢想的基礎(chǔ)；知識(shí)就是成就夢想的通道，知識(shí)就是成就夢想的航船。如果沒有知識(shí)的日積月累，夢想將會(huì)成為空中樓閣！我要通過讀書來豐富自己的知識(shí)，用知識(shí)去搭建通往夢想的階梯，成為一名才華橫溢的作家！
溫馨點(diǎn)評(píng)：
是啊，俗話說開卷有益嘛。閱讀雖說不能改變我們的命運(yùn)，但是閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，閱讀對(duì)于我們每個(gè)人是必不可少的。我們要好好讀書，通過讀書來豐富自己的知識(shí)，用知識(shí)去搭建通往夢想的階梯，將來才會(huì)有成就。愿你夢想成真！
讀書征文作文 篇3
讀《祖國萬歲》這本書，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時(shí)候，總會(huì)把它拿出來閱讀。
當(dāng)我讀到“新中國成立前，國難重重，戰(zhàn)亂不斷，燒雞灘的村民吃不飽穿不暖，生活困苦不堪”時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲覠o法想象當(dāng)時(shí)的那種生活到底是個(gè)什么樣的？而我們現(xiàn)在有吃有喝，要什么有什么，有時(shí)吃不完的飯菜還要浪費(fèi)了;衣服有點(diǎn)破損或者有點(diǎn)小，我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘，以前的舊社會(huì)，恐怕是永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的。所以我們現(xiàn)在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活來之不易，更應(yīng)懂得勤儉節(jié)約。
新中國成立后，祖國也發(fā)生了翻天覆地的變化，科技發(fā)達(dá)，生活富裕，祖國繁榮昌盛，作為祖國的一份子，為有這樣強(qiáng)大的祖國而驕傲。我是一名小學(xué)生，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，為祖國的更強(qiáng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
讀書征文作文 篇4
早聽朋友說起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯(cuò)的書，只是一直無緣得以一睹風(fēng)采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁，每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時(shí)父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財(cái)產(chǎn)大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；后來，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個(gè)十多歲的少年不得不挑起生活的重?fù)?dān)。在磨難中他見識(shí)了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。
在讀過《童年》之后，我們會(huì)同情主人公阿廖莎，我們會(huì)涕淚橫流。不錯(cuò)，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因?yàn)橛写滩旁陉柟庀卤M情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這可是他人生最寶貴的財(cái)富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來，多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經(jīng)過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂患，死于安樂�！睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點(diǎn)，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜�！吧鐣�(huì)猶如一條船，每個(gè)人都應(yīng)有掌舵的準(zhǔn)備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級(jí)2班
讀書征文作文 篇5
蘇軾有詩：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”聽著這句讀書名言，難道你沒有剎那間想過要?jiǎng)?lì)志讀書嗎？古人都如此酷愛讀書，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫就一直懸掛在我家書房，也一直“懸掛”在我心中。
從小到大，書就像我形影不離的伙伴，見證著我的成長。我也隨著書籍的滋養(yǎng)而長大。
幼兒園時(shí)，各種幼兒故事，唐詩百首伴隨著我成長。《睡前小故事》這本書，每次睡覺前，媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事，最多的我都聽過五六遍了，至今想起仍感覺有趣。那時(shí)候，《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛。讀完一個(gè)故事，我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候，我多么希望自己變成一位公主呀！
小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書店買書，無意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走，去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽懂人話，也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架，一氣之下把笑貓趕了出來，從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí)，我便開始瘋狂收集楊紅櫻的書，書架上滿滿地?cái)[著她的書。
進(jìn)入初中，我和書打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書迷。這時(shí)候，又一大著作《狼王夢》走入了我的世界。這篇小說在沈石溪筆下，不僅寫了食肉動(dòng)物狼爭奪王位時(shí)的兇猛;還寫了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫得栩栩如生;高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿畹氖澜�，也告訴人們要珍惜什么，熱愛什么，憎惡什么……
書，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長！
讀書征文作文 篇6
今天去書店，在女兒的要求下一口氣給她買了幾十本書，女兒樂得合不攏嘴。其實(shí)，與其說給她買書，不如是說是圓自己兒時(shí)的一個(gè)夢�？粗畠好咳诊埡篁榭s沙發(fā)，愜意地讀書，臉上是幸福與滿足，那總會(huì)讓我想起自己在她的這個(gè)年紀(jì)時(shí)讀書的一些事情來。
90年代初，家庭生活比較困難，加之父母不識(shí)字，我的家中很難找到像樣的書。偶爾看到母親燒火做飯時(shí)，不知從哪找來的用以引火的、發(fā)黃的舊報(bào)紙，便馬上搶下來，細(xì)讀一番。但像樣的小說還是很少。
家族中的大堂哥，是個(gè)時(shí)髦人物，那時(shí)候流行歌曲會(huì)結(jié)集出一本書，這些歌本他總會(huì)一本不落地收集，在他家一堆書里，還有一本淡紫的封面的三毛散文集《雨季不再來》。我每次去堂哥家總要翻閱這本書，堂哥顯然鐘愛流行歌曲的書和磁帶，初中畢業(yè)后，他處理他認(rèn)為無用的書，便把這本散文集贈(zèng)予了我。讓我印象很深的是，《匪兵甲和匪兵乙》這篇中的一句話：“不要臉，女生愛男生。”因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)述，成了班上的流行語。
四年級(jí)，初中的哥哥借來了一套金庸的《射雕英雄傳》，我便是在那個(gè)時(shí)候迷上了金庸。那些蕩氣回腸、百轉(zhuǎn)千回的故事，至今都記憶猶新。金庸打開了我對(duì)文學(xué)之路的渴望和憧憬，去年冬天，我還特地買了一套《金庸全集》來收藏，現(xiàn)在想來，也算是紀(jì)念兒時(shí)的讀書夢吧。
家里孩子多，自然要先滿足溫飽。好幾次央求母親買書未果，她終于想出了一個(gè)折中的辦法，帶我去本村的一個(gè)年輕人家里借書。他家書倒是有的，不過就是那些按現(xiàn)在的說法是網(wǎng)絡(luò)寫手趕出來的武俠小說，結(jié)果卻也沒有借成。我倒是很能理解，換成是我自己，如果有很多藏書，其實(shí)多半也不舍得借人的，總是借閱者不愛惜，或者不還了。
現(xiàn)在，書已經(jīng)不會(huì)買不起了，但每月的家庭支出還是得有規(guī)劃。不過，買書卻好像從來不在這筆賬內(nèi)，經(jīng)常超支。每回去書店蹭書看，末了總要買上一本，總覺得光看不買對(duì)不起作者。有時(shí)也會(huì)買來一些無用的書，放著不看，又舍不得扔。書柜漸漸放不下了，我和女兒便用箱子裝了放到儲(chǔ)藏室里，每年拿出來曬一次。進(jìn)進(jìn)出出搬書的同時(shí)，便與女兒說笑，這些書，長大了便是她的嫁妝。
能讀書，有書讀，算是一件很幸福的事情。
讀書征文作文 篇7
睜著充滿血絲的雙眼，盯著兩邊飛退的樹木，心中充滿了各種滋味。多少個(gè)日日夜夜的奮斗，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我連理想的羽毛都沒沾到，然后被殘酷無情的現(xiàn)實(shí)將我扔在了人文的懷抱中。也許命中注定我和人文有著千絲萬縷的聯(lián)系。過去如電影般一幕幕放過直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，歡迎來到青春中的城市—婁底新城。
踏著這座新城青春的氣息來到了我人生中一個(gè)很重要的地方—湖南人文科技學(xué)院。呆呆的盯著那金燦燦的大字，這座城市的精神和文化如潮水般向我涌來。這個(gè)美麗的地方將深深的烙在我的心中。站在門口一眼望去，一個(gè)藍(lán)白相間、結(jié)構(gòu)宏偉的建筑吸引了我，它散發(fā)著一種霸氣。難道它就是人文的閃耀之星，五星級(jí)的圖書館。給力！
我充滿了激動(dòng)與期待，迫不及待地投入這個(gè)大學(xué)的懷抱。在學(xué)校一頓亂逛。疲憊和厚厚的行李拖不了我逛學(xué)校的心，炎熱阻止不了我對(duì)學(xué)校的熱情。一圈過后，我的心情沉重，難免有些失望。最后悶悶地來到圖書館面前。仰著頭盯著圖書館，它仿佛如巨人樣，站在那莊嚴(yán)與肅靜。頓時(shí)，我的天空亮了起來�？粗墙�(gòu)宏偉、色彩明朗的圖書館，再看看學(xué)校地圖，一陣靈光閃過。它如一塊白藍(lán)玉系在人文的腰間。讓人文露出一種青春的氣息，充滿知識(shí)的芳香。圖書館我心中的白藍(lán)玉。
一番疲憊的準(zhǔn)備之后，終于有時(shí)間來白藍(lán)玉了。由于是提前一天來，加上是上課時(shí)間人并不多。對(duì)于這陌生的環(huán)境充滿了好奇。一步一步地踏上石階，心情也越激動(dòng)，太過激動(dòng)進(jìn)館也就出了一些洋相。一進(jìn)館就感覺到了它的霸氣。環(huán)顧四周，書目查詢的那一臺(tái)臺(tái)電腦。寬敞的空間……第一次進(jìn)去分不清哪進(jìn)哪出，一個(gè)人就在里面瞎逛。一層一層的走上去越走越感慨，多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)弄了半天弄不出水的水龍頭竟然是自動(dòng)的時(shí)，我凌亂了，想想是自己太落伍了。當(dāng)我走進(jìn)閱覽區(qū)時(shí)我震撼了，一排排徜徉書架，上面擺滿了各種各樣的書，一排排整齊的桌椅，窗外的陽光灑進(jìn)來。多么好的讀書天堂啊。各層借閱區(qū)不僅有各種各樣的專業(yè)書籍，還有各種文學(xué)典籍。我在借閱區(qū)轉(zhuǎn)著，仿佛一葉小舟駛進(jìn)知識(shí)的海洋，震撼欣喜而且又充滿渴望。隨手翻閱幾本，便是智慧與勤奮的結(jié)晶。我拿出一本細(xì)心品讀，一讀便見才華與詩情的流露。放回書本慢慢的走出了借閱區(qū)。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室時(shí)，一眼望去，仿佛滿天的星星都亮了。太吸引人了。這真是一個(gè)既可以放松又可以學(xué)知識(shí)的.好地方。自習(xí)室是圖書館一個(gè)很重要的地方。看著學(xué)長學(xué)姐神速般的趕往自習(xí)室，我也跟著走了進(jìn)去。一進(jìn)去給人一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)長學(xué)姐在埋頭奮筆疾書，他們在積蓄著力量為以后的路鋪下厚厚的基石。
隨著以后去圖書館的次數(shù)多了，我慢慢的體會(huì)到一點(diǎn)學(xué)海無涯，也體會(huì)到讀書人的幾分樂趣與愜意。書盡時(shí)，才知天大地廣。閱愈深時(shí)方曉悲歡離合。挾五岳之麓，披多瑙霞光，覽神州世界之大。登古今中外之巔，一份滿足與感嘆涌入血脈，助我站在巨人的肩上，一覽眾山小。
聽學(xué)長學(xué)姐說剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，老師上課一講就是幾十頁附上一大堆的參考資料，一節(jié)課下來必然是頭暈?zāi)垦�、迷迷糊糊。但可以用白藍(lán)玉的書加深理解。并且又增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。白藍(lán)玉是我們大學(xué)中非常重要的資源。古人云：“腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，更是文化傳承的重要載體。我們應(yīng)該充分利用圖書館這一資源，飽讀詩書，提高自身的文化底蘊(yùn)。
大學(xué)四年說長不長說短不短，想要在未來取得成就，這四年很重要。大一，我們站在共同的起跑線上。這是一個(gè)新的開始，四年后，乃至幾十年后，每個(gè)人的命運(yùn)未可知。但命運(yùn)掌控在自己手中。大學(xué)時(shí)期直接影響到未來的成功。
想在大學(xué)里學(xué)好東西，必然與圖書館結(jié)緣，圖書館是大學(xué)的心臟。它能讓你穿越歷史與柏拉圖、亞里士多德對(duì)話，讓你與真理為伍。它同時(shí)也是一個(gè)循循善誘具有豐富知識(shí)的老師，它能教我們?nèi)绾巫鋈思叭伺c人之間溝通的細(xì)節(jié)、溝通思想、溝通情操。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中心累了時(shí)，它又是知識(shí)的海洋，讓你在其中無拘無束地翱翔，洗刷減輕煩惱。同時(shí)它里面有許多你的“朋友”在你失敗痛苦時(shí)，它們可以開導(dǎo)你、安慰你，不離不棄。白藍(lán)玉是大學(xué)時(shí)期讀書的天堂。充分利用它為未來鋪好輝煌的人生大道。
大一上課的日子即將來臨。圖書館我心中的白藍(lán)玉。以后的日子里我將離不開你。
讀書征文作文 篇8
青奧是我們每個(gè)人所向往的，它為各國人提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)每個(gè)人都得到了參加的機(jī)。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現(xiàn)在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指傳播現(xiàn)代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)南京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的交流，加深各國人民之間的了解與友誼，促進(jìn)人與自然，個(gè)人與社會(huì)，人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展，突出“以人為本”的思想，以運(yùn)動(dòng)員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使青奧會(huì)參與者滿意的自合人文環(huán)境。
綠色青奧指用保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想等辦青奧會(huì)，廣泛開展環(huán)境的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)南京和中國環(huán)保及設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式�？萍紛W運(yùn)緊密結(jié)合國內(nèi)外科技最新發(fā)展，集成全國科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會(huì)，提高南京科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活的廣泛應(yīng)用使南京青奧會(huì)成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實(shí)力的窗口。青奧會(huì)中，我們要不分國界，不分種族，不分皮膚顏色，做到公平，公正，公道，無論任何人，任何事，都要公平，不以個(gè)人為基礎(chǔ)，要以大眾以每個(gè)國家展開公平的競爭。比賽中每個(gè)人都要監(jiān)督這些是否公平，要以絕對(duì)的公平來面對(duì)比賽。
讀書征文作文 篇9
不知道這樣的開頭算不算得上開門見山，我對(duì)書的感情就像是：生活中經(jīng)常念叨的一句話，關(guān)鍵時(shí)刻卻又支支吾吾；考試前背了千萬遍的公式、語法，考核時(shí)卻成了腦袋中的團(tuán)團(tuán)毛線；旅行前想了許多個(gè)夜晚的圣地，在眼前時(shí)卻是不一樣的煙火。
有人說，講不清的東西往往是好的，因?yàn)樗嬖谥鼥V的美麗，神秘的傳奇。西藏的布達(dá)拉宮，意大利的比薩斜塔，埃及的金字塔哪一個(gè)是講得清楚的，而它們都是文明與文化的產(chǎn)物，給人們留下了文化遺產(chǎn)與奇妙的幻想。在這里，我將講一講我和書之間的故事。
生活在二十世紀(jì)末與二十一世紀(jì)走向崛起、重視教育的中國，我們對(duì)于書就像是孩子沒斷奶一樣，首先是義務(wù)教育，不算幼兒園時(shí)代，不算我們的課外閱讀，課堂上我們學(xué)習(xí)過的書就有130本�；A(chǔ)課程數(shù)學(xué)、語文、英語的累積、加深，相信大多數(shù)過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時(shí)候是被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師說什么，我們就聽什么，老師教什么，我們就學(xué)什么。這樣子和書是很難建立感情的，就像一對(duì)情侶，在一起的時(shí)候總是由男生或女生一個(gè)人說話，沒有互動(dòng)，這樣的感情是難以長久的。
書是讓人被動(dòng)接受，不可違抗，絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的金科玉律。負(fù)責(zé)任的說，這是我一開始對(duì)書的見解。
這種感情并沒有維持多久，一方面考試，完成學(xué)業(yè)，一方面我開始觀察這個(gè)世上的一些東西。書本上面的知識(shí)是很客觀、很抽象的描述，有時(shí)候很讓人摸不著頭腦，我認(rèn)為這是一種忽悠人的東西，在政治、經(jīng)濟(jì)背景下的一種教化；武俠小說里張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇，我認(rèn)為是沒事干的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄托；常常把自己悶在圖書室里，想著拿書本來做什么，潛意識(shí)里覺得書也是人創(chuàng)造的，為什么書里面說的就一定對(duì)，那我們的思想豈不是被牽著走？
后來才知道，書是人們對(duì)客觀事物的描述、評(píng)論、思維方式，它對(duì)人們的認(rèn)知大有裨益，是絕對(duì)的精神財(cái)富；原來才懂得，武俠里的六脈神劍可以減緩人的精神壓力，以故事的方式讓人放松，享受其過程；最后才明曉，不是和書呆在一起就被誰牽著走，學(xué)會(huì)兼容并蓄才最重要。
如果我們，愛下去，會(huì)怎樣？懷著對(duì)書不一樣的感受，我遇到了兩本書，它們最終讓我找準(zhǔn)了感覺，抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是，我不是要打廣告，這也不是一篇軟文，網(wǎng)上的電子書也歡迎大家下載；其次是，我不知道它們算不算好書，但對(duì)于我來說是的�！睹鞒切┦聝骸肥且徊繗v史，它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒，看起來生動(dòng)、有趣，歷史變得如同生活，讀起來不累，呼吸也很均勻，有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業(yè)的現(xiàn)實(shí)、黑暗的故事，全文流暢易讀，給人特別的感覺，寫完此本之后，作者被入獄，其后又被放出，原本也就像這故事一樣，充滿未知，離奇而又現(xiàn)實(shí)，引人深思。
這是我非常喜歡的兩本書，我一口氣讀了三遍，平常沒事也會(huì)拿出來翻翻，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)一種很微妙的感覺，心中的抵觸感一點(diǎn)一點(diǎn)的消失：原來書可以這么好看，原來主動(dòng)與被動(dòng)有這么大的區(qū)別，原來講心和書放在一起的感覺是多么好，原來你怎么看它就怎么樣，如同這人生一樣，你笑，它就樂觀；你一哭，它便悲觀、沮喪起來了。
我不斷地涉獵，先后看了幾百本書籍，包括傳記、散文、技術(shù)、行業(yè)、哲學(xué)、成功學(xué)書籍等等。我漸漸領(lǐng)悟到看書就像是照鏡子，每一次都是一次比兌，每一次都是一次充實(shí)，這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積淀之后，發(fā)現(xiàn)主動(dòng)讀書變得有力量，總是渴望與它的會(huì)晤；讀書作為一種交流之后，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，與寫書人的對(duì)話是多么有趣，有些時(shí)候，去體會(huì)不同時(shí)代的人傳遞的信息，享受它的價(jià)值，是那么的開心，讓我愛上這感覺。
我愛讀書！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現(xiàn)在的年輕人開始對(duì)書不太感冒，過分依賴網(wǎng)絡(luò)社交媒體與知識(shí)平臺(tái)，卻喪失了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想告訴大家的是，之所以不愛讀書，是因?yàn)椴粣蹠�，一切的事情都得有個(gè)感情基礎(chǔ)，再尋找一些催化劑，最后沒有了眼高手低的毛病，才能更好地讀“《人生》”這本書。
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