五年級語文下冊暑假作業(yè)

時間：2020-12-09 16:55:15 語文暑假作業(yè) 我要投稿

五年級語文下冊暑假作業(yè)

　　一、語言積累與運用(32分)

五年級語文下冊暑假作業(yè)

　　看拼音寫詞語。(6分)

　　pò zhàn chuān suō huī huáng

　　( ) ( ) ( )

　　biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點的字選擇正確的解釋。(3分)

　　絕：①斷;②完全沒有了，窮盡;③走不通的，沒有出路的，④獨一無二的，沒有人能趕得上的;⑤極，最;⑥完全，一定。

　　絕活( ) 絕處逢生( ) 斬盡殺絕( )

　　絕妙( ) 絡(luò)繹不絕( ) 絕無此意( )

　　三、填空。(5分)

　　①本單元學(xué)習(xí)中，我積累了許多成語，有描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話時情態(tài)的，我能分類各寫一個：我還認(rèn)識了許多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝嗇的( )，( )的( )。

　　②課外閱讀中，我還認(rèn)識了( )的( )，他(她)的特點給我留下了深刻的印象。

　　給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。(8分)

　　是嗎小胖墩兒跳起來立刻退后兩步一閃身脫了單褂兒叉著腰說來吧

　　是一叉一摟的還是隨便摔

　　賈母笑道你不認(rèn)得他他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒南省俗謂作辣子

　　你只叫他鳳辣子就是了

　　四、請選出沒有語病的一句。(2分)

　　A、我們討論并聽取了校長的報告。 B、城市、謙虛是李剛同學(xué)的好表現(xiàn)。

　　C、大地被朝霞染得一片金黃。 D、我們要關(guān)懷集體，熱愛國家財產(chǎn)。

　　五、按要求寫句子。(6分)

　　老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無數(shù)有人流連忘返。

　　改為反問句：

　　縮句：

　　他說的話真好笑。

　　改為夸張句：

　　請你結(jié)合自己的讀書實際，說說你對下面“讀書切忌”的理解。(任選一條寫)(2分)

　　三天打魚，兩天曬網(wǎng) 囫圇吞棗只讀一種書

　　六、閱讀樂園。(38分)

　　(一)《人物描寫一組》(13分)

　　小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的`對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑相，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來，小嘎子可上了當(dāng)，當(dāng)胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。

　　1、給帶點的字注音。(2分)

　　不露( )一點兒破綻兩個兒走馬燈似( )的轉(zhuǎn)了三圈

　　2、小嘎子與人摔跤的特點是：。(2分)

　　3、文中的“槍”和“鞭”加引號是說明： (2分)

　　4、從文中找出詞語來描繪小嘎子的摔跤過程。(2分)

　　起初______________，后來______________

　　5、作者是通過_______描寫和_______描寫來展現(xiàn)人物形象的。(2分)

　　6、讀畫“ ”的句子，說說從你體會到的人物特點。(3分)

　　(二)(5分)

　　下面是李明同學(xué)四年級到五年級上下學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)展情況一覽表，請按下列要求回答問題。

　　等級語文數(shù)學(xué) 其他學(xué)科

　　甲