《小石潭記》閱讀試題及答案

時間：2022-09-01 03:34:24 閱讀答案我要投稿

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《小石潭記》閱讀試題及答案

　　在日常學習和工作中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編為大家收集的《小石潭記》閱讀試題及答案，希望能夠幫助到大家。

《小石潭記》閱讀試題及答案

《小石潭記》閱讀試題及答案1

　　《石渠記》

　　自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。

　　《小石潭記》

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。……乃記之而去。

　　【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。

　　【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)

　　(1) 民橋其上（） (2 )逾石而往有石泓（）

　　（3）北墮小譚（）（4）心樂之（）

　　【小題2】用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

　　(1) 風搖其巔，韻動崖谷。（2分）

　　(2) 青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。（2分）

　　【小題3】甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請分別簡要概括。（4分）

　　【小題4】柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）

　　答案

　　【小題1】（1）橋：建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂

　　【小題1】（1）風吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）

　　(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結，參差不齊，隨風飄蕩。（2分）

　　【小題1】甲文：清澈幽深，鳴聲多變；乙文：清澈透明，水聲悅耳。

　　【小題1】先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時的，一經小石潭凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情就流露出來。

　　解析【小題1】試題分析：（1）“橋”在此為“動詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據語境，意思為“超過”。（3）“墮”根據語境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動用法”，為“以----為樂”的意思。

　　考點：本題考查對文言字詞的理解的理解能力。

　　點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。在理解時，除了根據具體的語境，還要注意一些字的'特殊用法。

　　【小題1】試題分析：翻譯（1）時，注意“巔是山頂的意思，韻是像----音樂的意思，動是回蕩的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時，注意“蒙是覆蓋的意思，絡是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風而動的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。

　　考點：本題考查學生翻譯文言語句的能力。

　　點評：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于初中生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　【小題1】試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的特點。乙文中“如鳴佩環，水尤清冽”體現出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點。

　　考點：本題考查學生分析文章內容的能力。

　　點評：分析文章的內容，關鍵在于讀懂文章的內容，然后根據文章的意思，分析出甲乙兩段水的特點即可。

　　【小題1】試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時的。所以分析作者心情變化的原因結合“作者當時的處境小石潭凄清的環境”來分析即可。

　　考點：本題考查學生分析作者情感變化的原因的能力。

　　點評：理解作者情感的變化原因，在理解文章內容的基礎之上，結合作者的生平經歷以及當時的生活處境來分析即可。

《小石潭記》閱讀試題及答案2

　　閱讀下列文字，回答問題：

　　[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　（節選自柳宗元《小石潭記》）

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

　　[注] ①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。合營溪：匯入營溪。 ③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。

　　1、[甲]文第一段描寫的內容是；[乙]文中描寫溪水的語句是

　　2、解釋下面劃線詞在句中的意思。

　　①潭中魚可百許頭可：

　　②以其境過清清：

　　③南流數十步南：

　　④不可名狀名：

　　3、用現代漢語說說下面句子的意思。

　　①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　②佳木異竹，垂陰相映。

　　4、面對美景，[甲] [乙]兩文作者為什么會產生傷感和“悵然”的情緒？

　　參考答案：

　　1、（潭）水和（游）魚清流觸石，洄懸激注

　　2、①大約，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④說出

　　3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的.源頭。

　　②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。

　　4、小石潭周圍凄清的環境以及小溪優美卻無人賞愛的景色，觸發了作者對自己境遇的感慨。

《小石潭記》閱讀試題及答案3

　　小石潭記

　　柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，聞水聲，如鳴佩(pèi)環，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽(liè)。全石以為底，近岸，卷(quán )石底以出，為坻(chí)，為嶼(yǔ)，為嵁(kān)，為巖。青樹翠蔓(màn)，蒙絡(luò)搖綴(zhuì)，參(cēn)差(cī)披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈(chè)，影布石上，佁(yǐ)然不動;俶(chù)爾遠逝，往來翕(xī)忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗(dǒu)折(zhé)蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥(liáo)無人，凄神寒骨，悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì )。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵、龔(gōng )古，余弟宗玄。隸(lì)而從者，崔氏二小生：曰(yuē)恕己，曰奉壹(yī)。

　　[譯文]:

　　從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環相互碰撞的聲音，心里很是高興。(于是)砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現出一個小小的水潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。

　　潭中大約有一百來條魚，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。(魚兒)呆呆地靜止不動，忽然間(又)向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。

　　向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗七星那樣的曲折，(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒，(有時)看得見，(有時)看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在哪里。

　　坐在石潭旁邊，四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，空無一人，(這氣氛)使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為環境過于凄清，不能長時間地待下去，就記下這番景致離開了。

　　一同去游覽的有吳武陵、龔古和我的弟弟宗玄。跟著一同去的還有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。

　　1、作者是怎樣發現小石潭的?

　　答：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽

　　2、消失潭的全貌是怎樣的?

　　答：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖

　　3、游魚和潭水有什么特點?

　　答：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂

　　4、作者是怎樣描寫潭上景物的'?(或作者描寫小石潭周圍景物的句子)

　　答：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。/四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。