幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。制定崗位職責(zé)的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)1
根據(jù)《關(guān)于進一步加強學(xué)校（單位）中層干部選拔任用管理的暫行辦法（試行）》（高教[20xx]157號）文件精神，結(jié)合實驗小學(xué)附屬幼兒園實際，報教育局主管部門同意，公開選拔園長及副園長，具體事項如下：
一、職位及人數(shù)
園長1名；副園長4名。
二、選拔范圍
淳高縣實驗小學(xué)附屬幼兒園現(xiàn)在編在崗教職工。
三、選拔對象的'條件和要求
1．熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，具有一定的管理經(jīng)驗。
2．具有大專及以上學(xué)歷,助理級（原小學(xué)一級及相當(dāng)于助理級）及以上職稱。工作5年以上。
3．競爭園長職位：擔(dān)任副園長職務(wù)三年以上經(jīng)歷，45周歲以下；競爭副園長職位：40周歲以下。
4．熟悉保教工作，有勝任擬任職務(wù)所必備的專業(yè)知識、組織能力。
5．身體健康。
四、選拔程序與步驟
1．報名預(yù)審
參加競爭上崗者到校長室報名，經(jīng)資格審查，符合選拔條件者參加素質(zhì)能力測試、民主測評。
2.素質(zhì)能力測試
素質(zhì)能力測試采用競職演講方式進行，主要測試競崗者履行競爭職位職責(zé)所必備的基本素質(zhì)、能力和管理思路。評委會根據(jù)競爭者的競崗演講等情況進行綜合評價。
3．民主測評
對競崗者進行民主測評，主要對競崗者的德才表現(xiàn)及其對競爭職位的適應(yīng)程度進行評價。
4．組織考察。
對競崗者進行考察。主要考察其政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況。
5．討論決定和任前公示
按照規(guī)定程序，由黨政聯(lián)席會議討論決定擬任人選。經(jīng)任前公示無異議后，按照規(guī)定程序辦理任職手續(xù)。
五、報名時間
8月11日上午
六、競職演講時間
8月14日下午
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
組員：xx
淳高縣實驗小學(xué)
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)2
1.在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)范》、《幼兒園指導(dǎo)新綱要》為依據(jù)，負責(zé)抓好幼兒園教育教學(xué)工作，獲取幼兒改革信息。在教體局教研室的.指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全園教師積極開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.每學(xué)期協(xié)助園長制定幼兒園工作計劃，負責(zé)制定落實全園業(yè)務(wù)工作計劃、總結(jié)工作。與保教主任、教研組長一起制定教研工作并組織實施、督促、檢查。定期考核教育教學(xué)效果，組織好全園的大型活動及教學(xué)觀摩活動。
3.協(xié)助園長抓好干部隊伍的自身建設(shè)和精神文明建設(shè)，抓好教師尤其是教師的培訓(xùn)工作。建立自培基地，進行教師結(jié)對子活動，開展各種形式的評比活動。有計劃地和保教主任一起組織全園教師每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并以走出去、請進來，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
4.每周檢查審批各班制定的《一周工作安排》和教育活動計劃、教育隨筆與觀察記錄。
5.處理日常保教工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)工作，評析教師教育行為，負責(zé)對教師進行考核、考查、評定，為教師建立業(yè)務(wù)檔案及資料管理工作。
6.做好家長社會工作，向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關(guān)知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。
7.搞好招生、編班，資料積累等行政事務(wù)工作。
8.園長外出時，由副園長主持工作，召開園務(wù)會議、干部會議。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)3
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷
2、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)
3、具有教師資格證書和小教高級職稱
4、具有學(xué)前教育、心理學(xué)等方面的知識，熟練使用OFFICE辦公軟件
5、具有良好的教育能力、學(xué)習(xí)能力、工作主動性、溝通能力、團隊管理能力、職業(yè)道德、計劃與執(zhí)行能力，具有一定的'大局意識和文字表達能力。
職位描述：
1、負責(zé)教師隊伍的建設(shè)與管理。
2、深入一線，檢查、指導(dǎo)班級日常教育教學(xué)和保育工作，向園長匯報日常工作。
3、制訂每學(xué)期保教工作計劃，提出并落實每月保教重點，向園長及總部教研中心上交工作總結(jié)。
4、對教師的教育活動、環(huán)境布置、游戲組織、生活護理、體能鍛煉、發(fā)展測評家長工作等進行指導(dǎo)檢查評估。
5、審查、批閱教學(xué)班文字材料（工作計劃、觀察筆記、教案、教師業(yè)務(wù)檔案、主題案例、信息欄等），并管理教學(xué)類檔案。
6、組織教師之間觀摩、評比，參與幼兒測評。
7、領(lǐng)導(dǎo)各班班長計劃、組織、開展各種園、內(nèi)外活動。
8、根據(jù)總部教研中心的教科研工作，結(jié)合園內(nèi)的具體情況選定園本教研主題，制定園本教研計劃，支持、鼓勵教師參加市、區(qū)級教研活動。
9、組織指導(dǎo)集體備課，作好記錄、評價。
10、做好讓家長了解園所及幼兒的平臺，如網(wǎng)站等。
11、指導(dǎo)教師做好本班家長工作，并定期召開不同形式的家長會。
12、利用各種形式開展家長學(xué)習(xí)活動。
13、落實執(zhí)行總部制定的各項規(guī)章制度。
14、計劃添置教育教學(xué)所用圖書玩具等。
15、協(xié)調(diào)教職工之間的合作。
16、配合園長、總部培訓(xùn)中心開展師資培訓(xùn)等工作。
17、配合總部教研中心，及時反饋課程實施情況，并提供相應(yīng)的資料。
18、完成總部及園長交付的其他工作。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、貫徹執(zhí)行國家、地方的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。
2、制定幼兒園的發(fā)展目標、規(guī)劃和工作計劃，組織實施并做出總結(jié)。
3、貫徹德美辦園宗旨，做好教育教學(xué)工作，市場和招生工作，衛(wèi)生保健工作，后勤工作等。
4、組織、執(zhí)行德美總部各項規(guī)章制度。
5．樹立關(guān)系和諧、寬容理解、工作嚴謹、細致服務(wù)的園風(fēng)，帶領(lǐng)全體員工，認真做好各項工作，對員工能夠做出公正的評價，并對其進行月績效考核、評級考核等。
6、為幼兒園培養(yǎng)各方面的人才，建設(shè)一支精良的教師團隊，使老師們業(yè)務(wù)能力和教研水平在不同程度上都有所提高。
7、安排好園內(nèi)的各崗位，做好員工的儲備工作。關(guān)心員工生活，體貼入微，為員工排憂解難，做員工的'貼心人。
8、定期組織召開園務(wù)會和全體員工會議，加強民主管理和監(jiān)督。
9、管理好校園設(shè)備和財產(chǎn)，努力改善辦園條件。
10、做好幼兒園的預(yù)算、結(jié)算。
11、定期安排家長課程及看護人課程，平時注重組織和指導(dǎo)各部門做好家長服務(wù)工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。
12、加強與社會的聯(lián)系，不斷獲取新信息，爭取各方面的支持和配合。
任職資格：
1、大專以上學(xué)歷；學(xué)前教育、幼師相關(guān)專業(yè)。
2、具有幼兒園園長上崗證。
3、5年以上國內(nèi)大型幼兒園、國際幼兒園或教育機構(gòu)全面管理經(jīng)驗。
4、熟悉國、內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展特點；熟悉幼教行業(yè)運行情況及相關(guān)法律、法規(guī)；誠實敬業(yè)、責(zé)任心強，具有良好的開拓創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神；具備良好的組織、協(xié)調(diào)、管理能力；能承受較大工作壓力。
5、有較高的溝通能力和營銷策劃與組織能力。
6、有良好的個人素養(yǎng)及較強的開拓與創(chuàng)新精神。
7、熱愛并樂于從事教育事業(yè)，具有先進的教育理念和較強的管理能力。
8、英語水平優(yōu)異優(yōu)先考慮。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)5
1、負責(zé)幼兒園的教育指導(dǎo)工作;
2、收集、整理家園教育資料，并及時歸檔。
3、負責(zé)協(xié)助園長做好幼兒園的溝通、安排、管理等工作，有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗五年以上更佳，有相關(guān)方面的.經(jīng)驗更佳，業(yè)務(wù)能力強。
4、能吃苦耐勞，盡心盡責(zé)。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)6
1、協(xié)助園長實施有關(guān)教育方面的法律法規(guī)、方針、政策及上級主管部門的規(guī)定。做好教師的政治思想工作，調(diào)動其積極性，做好教師工作績效和學(xué)期評定。
2、負責(zé)制定全園教學(xué)業(yè)務(wù)計劃(包括教研、科研、業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)、日常教學(xué)管理等)并組織實施，做好階段工作小結(jié)與期末工作總結(jié)。
3、負責(zé)組織、指導(dǎo)和審查教師制定的班級學(xué)期、月、日教育計劃的完成情況、用詞用句規(guī)范情況并檢查督促執(zhí)行情況。
4、負責(zé)組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，以新精神、新觀念指導(dǎo)教育實踐，指導(dǎo)年段教研組長，認真組織教師集體備課，設(shè)計最佳教育方案，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
5、有計劃地深入教學(xué)第一線，檢查督促指導(dǎo)保教工作，并能分析、反饋問題，及時解決問題。
6、負責(zé)指導(dǎo)，安排園內(nèi)外教學(xué)觀摩活動和實習(xí)、見習(xí)工作。
7、負責(zé)召開園教研組會議，專門研究教育、教學(xué)、改革的問題，抓好科研計劃的`實施，及時總結(jié)經(jīng)驗、交流、推廣。
8、負責(zé)日常教育教學(xué)常規(guī)管理(如制作作息時間表、課程表以及各種活動檢查表等)并重視資料積累和業(yè)務(wù)檔案的管理。
9、每學(xué)期末檢查了解各班幼兒發(fā)展觀察評估情況，及時統(tǒng)計、匯報、分析，為調(diào)整和制定下學(xué)期教育目標提供依據(jù)。
10、每學(xué)期初應(yīng)提出合理的教學(xué)活動設(shè)施教玩具的添置調(diào)配等使用意見。
11、主動向園長匯報工作，園長外出或病休時要行使園長的職責(zé)，負責(zé)全面工作，解決和處理園內(nèi)重大的事件。
12、分管園內(nèi)教學(xué)、課改、家長工作。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)7
1.對保教工作負專責(zé)，負責(zé)每學(xué)期教育教學(xué)計劃的制定、實施與總結(jié)，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學(xué)期在某一方面有所突破與提高。認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的'基礎(chǔ)上組織實施，形成特色。
2.早教工作、結(jié)對互助工作的管理、指導(dǎo)工作。
3.協(xié)助教師做好園外社會教學(xué)活動的聯(lián)系、組織工作。
4.負責(zé)玩教具等教學(xué)班用品的添置。
5.負責(zé)家長學(xué)校、家委會工作。
6.負責(zé)幼兒安全教育工作。
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1、全面負責(zé)親子園的人事、財務(wù)、經(jīng)營、教學(xué)和安全等工作;
2、因地制宜的制定園所發(fā)展特色;
3、維護與家長及園所周邊公共關(guān)系;
4、關(guān)心、指導(dǎo)、員工工作生活,考核員工的工作態(tài)度與工作績效;
任職要求:
1、35周歲以上,教育相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷;
2、具有幼兒園園長資格證書;
3、熟悉國內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展趨勢和特點,具有獨立開發(fā)設(shè)計課程體系的經(jīng)驗,具備對教育教學(xué)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)能力;
4、具備較強的`執(zhí)行能力和管理能力,誠實、正直,工作敬業(yè),喜歡孩子,有強烈的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德;
5、具有國外幼兒園工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
6、三年以上親子幼兒園或國際教育機構(gòu)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)9
崗位職責(zé)：
�。�1）負責(zé)幼兒園蒙氏教學(xué)的指導(dǎo)與開展，對幼兒園的蒙氏教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。
（2）進行日常教學(xué)活動的監(jiān)督，對教師的工作態(tài)度、水平及效果進行及時的指導(dǎo)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）制定全園的蒙氏教學(xué)年計劃及月計劃，并監(jiān)督執(zhí)行。
�。�4）制定教師的蒙氏培訓(xùn)計劃，含月計劃及年計劃。
�。�5）開展教師的.團隊建設(shè)，提升教師隊伍的凝聚力。
（6）協(xié)助園長做好家園共育，指導(dǎo)教師與家長的溝通方式與技巧。
�。�7）協(xié)助園長做好招生宣傳工作。
任職條件：
（1）大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)，有3年或以上高端蒙特梭利幼兒園業(yè)務(wù)園長工作經(jīng)驗。
�。�2）有良好的親和力，較強的溝通力和組織協(xié)調(diào)能力。
（3）有較強的計劃執(zhí)行能力和問題解決能力。
（4）善于溝通，喜歡學(xué)習(xí)接受新鮮事物，參加過或參與過幼兒園年檢，創(chuàng)優(yōu)，評級類相關(guān)工作者優(yōu)先考慮。
幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)10
一、教育教學(xué)
1．負責(zé)教育教學(xué)的全面管理指導(dǎo)工作。
2．負責(zé)每學(xué)期教育教學(xué)計劃的制定、實施與總結(jié)，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學(xué)期在某一方面有所突破與提高。
3．認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)立合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色。
4．協(xié)助教師做好園外社會教學(xué)活動的聯(lián)系、組織工作。
5．負責(zé)與教學(xué)、游戲有關(guān)的教具、玩具的添置。
二、教育科研
1．認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，并按照國家五年規(guī)劃的`節(jié)奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區(qū)立項課題。
2．負責(zé)立項課題研究小組研究人員的組織與培訓(xùn)、研究資料的搜集、研究過程的管理。
3．每二周參加課題組研究一次，及時了解研究的進展和困難，給予相應(yīng)的協(xié)調(diào)與幫助。
4．每學(xué)年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，并負責(zé)各課題專項檔案的整理。
5．負責(zé)做好各課題的中期匯報、結(jié)題評定工作。
6．負責(zé)課題成果的再利用與推廣工作（現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等）。
三、觀摩接待
1．負責(zé)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。
2．負責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教學(xué)觀摩、接待與組織工作。
3．每次的教學(xué)觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓(xùn)
1．每年制定詳細的培訓(xùn)計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓(xùn)。
2．每學(xué)期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機會。
3．履行省示范園培訓(xùn)教師的義務(wù)，每年根據(jù)上級需要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)叵其它地區(qū)送教培訓(xùn)。
4．承擔(dān)教育局布置的培訓(xùn)任務(wù)。
五、日常工作
1．每二周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
2．每周五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學(xué)筆記本，并根據(jù)情況及時反饋意見。
3．每學(xué)期聽課50節(jié)以上，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況工及時評價。
4．每學(xué)期末對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。
5．每天及時將教育教學(xué)、教科研基本情況輸入電腦。
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