幼兒園業務園長崗位職責

　　在日新月異的現代社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責可以有效規范操作行為。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園業務園長崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園業務園長崗位職責1

　　崗位職責：

　　（1）負責幼兒園蒙氏教學的指導與開展，對幼兒園的蒙氏教學質量負責。

　　（2）進行日常教學活動的監督，對教師的工作態度、水平及效果進行及時的指導反饋，提高教學質量。

　　（3）制定全園的蒙氏教學年計劃及月計劃，并監督執行。

　　（4）制定教師的蒙氏培訓計劃，含月計劃及年計劃。

　　（5）開展教師的團隊建設，提升教師隊伍的凝聚力。

　　（6）協助園長做好家園共育，指導教師與家長的溝通方式與技巧。

　　（7）協助園長做好招生宣傳工作。

　　任職條件：

　　（1）大專及以上學歷，學前教育專業，有3年或以上高端蒙特梭利幼兒園業務園長工作經驗。

　　（2）有良好的親和力，較強的溝通力和組織協調能力。

　　（3）有較強的計劃執行能力和問題解決能力。

　　（4）善于溝通，喜歡學習接受新鮮事物，參加過或參與過幼兒園年檢，創優，評級類相關工作者優先考慮。

幼兒園業務園長崗位職責2

　　一、財產管理：

　　1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。

　　2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。

　　3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。

　　4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。

　　5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。

　　6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。

　　二、設施維護

　　1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理

　　2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。

　　三、衛生保健

　　1、協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。

　　2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。

　　3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。

　　四、后勤隊伍管

　　1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。

　　2、負責合理安排調度后勤人員的工作。

　　3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。

　　4、領導并監督檢查后勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。

　　五、日常工作

　　1、每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。

　　2、定期檢查大型玩具等設施。

　　3、對后勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。

　　4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。

　　5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。

幼兒園業務園長崗位職責3

　　一、教育教學

　　1．負責教育教學的全面管理指導工作。

　　2．負責每學期教育教學計劃的制定、實施與總結，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學期在某一方面有所突破與提高。

　　3．認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發展現狀，設立合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色。

　　4．協助教師做好園外社會教學活動的.聯系、組織工作。

　　5．負責與教學、游戲有關的教具、玩具的添置。

　　二、教育科研

　　1．認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，并按照國家五年規劃的節奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區立項課題。

　　2．負責立項課題研究小組研究人員的組織與培訓、研究資料的搜集、研究過程的管理。

　　3．每二周參加課題組研究一次，及時了解研究的進展和困難，給予相應的協調與幫助。

　　4．每學年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理。

　　5．負責做好各課題的中期匯報、結題評定工作。

　　6．負責課題成果的再利用與推廣工作（現場會、講座、教材、讀物等）。

　　三、觀摩接待

　　1．負責幼師學生的見習、實習工作。

　　2．負責鄉鎮教師的教學觀摩、接待與組織工作。

　　3．每次的教學觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

　　四、教師培訓

　　1．每年制定詳細的培訓計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓。

　　2．每學期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學習的機會。

　　3．履行省示范園培訓教師的義務，每年根據上級需要去鄉鎮叵其它地區送教培訓。

　　4．承擔教育局布置的培訓任務。

　　五、日常工作

　　1．每二周組織一次業務學習，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

　　2．每周五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學筆記本，并根據情況及時反饋意見。

　　3．每學期聽課50節以上，了解教師的教學水平及幼兒發展情況工及時評價。

　　4．每學期末對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

　　5．每天及時將教育教學、教科研基本情況輸入電腦。

幼兒園業務園長崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、貫徹執行國家、地方的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。

　　2、制定幼兒園的發展目標、規劃和工作計劃，組織實施并做出總結。

　　3、貫徹德美辦園宗旨，做好教育教學工作，市場和招生工作，衛生保健工作，后勤工作等。

　　4、組織、執行德美總部各項規章制度。

　　5．樹立關系和諧、寬容理解、工作嚴謹、細致服務的園風，帶領全體員工，認真做好各項工作，對員工能夠做出公正的評價，并對其進行月績效考核、評級考核等。

　　6、為幼兒園培養各方面的人才，建設一支精良的教師團隊，使老師們業務能力和教研水平在不同程度上都有所提高。

　　7、安排好園內的各崗位，做好員工的儲備工作。關心員工生活，體貼入微，為員工排憂解難，做員工的貼心人。

　　8、定期組織召開園務會和全體員工會議，加強民主管理和監督。

　　9、管理好校園設備和財產，努力改善辦園條件。

　　10、做好幼兒園的預算、結算。

　　11、定期安排家長課程及看護人課程，平時注重組織和指導各部門做好家長服務工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。

　　12、加強與社會的聯系，不斷獲取新信息，爭取各方面的支持和配合。

　　任職資格：

　　1、大專以上學歷；學前教育、幼師相關專業。

　　2、具有幼兒園園長上崗證。

　　3、5年以上國內大型幼兒園、國際幼兒園或教育機構全面管理經驗。

　　4、熟悉國、內外學前教育領域發展特點；熟悉幼教行業運行情況及相關法律、法規；誠實敬業、責任心強，具有良好的開拓創新精神和團隊協作精神；具備良好的組織、協調、管理能力；能承受較大工作壓力。

　　5、有較高的溝通能力和營銷策劃與組織能力。

　　6、有良好的個人素養及較強的開拓與創新精神。

　　7、熱愛并樂于從事教育事業，具有先進的教育理念和較強的管理能力。

　　8、英語水平優異優先考慮。

幼兒園業務園長崗位職責5

　　1、協助園長實施有關教育方面的法律法規、方針、政策及上級主管部門的規定。做好教師的政治思想工作，調動其積極性，做好教師工作績效和學期評定。

　　2、負責制定全園教學業務計劃(包括教研、科研、業務、學習、日常教學管理等)并組織實施，做好階段工作小結與期末工作總結。

　　3、負責組織、指導和審查教師制定的班級學期、月、日教育計劃的完成情況、用詞用句規范情況并檢查督促執行情況。

　　4、負責組織教師進行業務學習，學習《規程》、《綱要》，以新精神、新觀念指導教育實踐，指導年段教研組長，認真組織教師集體備課，設計最佳教育方案，不斷提高教師業務水平。

　　5、有計劃地深入教學第一線，檢查督促指導保教工作，并能分析、反饋問題，及時解決問題。

　　6、負責指導，安排園內外教學觀摩活動和實習、見習工作。

　　7、負責召開園教研組會議，專門研究教育、教學、改革的問題，抓好科研計劃的實施，及時總結經驗、交流、推廣。

　　8、負責日常教育教學常規管理(如制作作息時間表、課程表以及各種活動檢查表等)并重視資料積累和業務檔案的管理。

　　9、每學期末檢查了解各班幼兒發展觀察評估情況，及時統計、匯報、分析，為調整和制定下學期教育目標提供依據。

　　10、每學期初應提出合理的教學活動設施教玩具的添置調配等使用意見。

　　11、主動向園長匯報工作，園長外出或病休時要行使園長的職責，負責全面工作，解決和處理園內重大的事件。

　　12、分管園內教學、課改、家長工作。

幼兒園業務園長崗位職責6

　　1、全面負責親子園的人事、財務、經營、教學和安全等工作;

　　2、因地制宜的制定園所發展特色;

　　3、維護與家長及園所周邊公共關系;

　　4、關心、指導、員工工作生活,考核員工的工作態度與工作績效;

　　任職要求:

　　1、35周歲以上,教育相關專業,本科以上學歷;

　　2、具有幼兒園園長資格證書;

　　3、熟悉國內外學前教育領域發展趨勢和特點,具有獨立開發設計課程體系的經驗,具備對教育教學方面的指導和培訓能力;

　　4、具備較強的執行能力和管理能力,誠實、正直,工作敬業,喜歡孩子,有強烈的事業心和良好的職業道德;

　　5、具有國外幼兒園工作經驗者優先;

　　6、三年以上親子幼兒園或國際教育機構管理工作經驗者優先。

幼兒園業務園長崗位職責7

　　一、教育教學

　　1、負責教育教學的全面與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。

　　2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。

　　3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

　　4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。

　　5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

　　二、教育科研

　　1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

　　2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。

　　3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。

　　4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。

　　5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。

　　三、觀摩接待

　　1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。

　　2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。

　　3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

　　四、教師培訓

　　1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

　　2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

　　3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。

　　五、日常工作

　　1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。

　　2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。

　　3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

　　4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。

　　5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。

　　6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

　　7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。

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