小學應急預案（精選8篇）

　　在學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，就常常需要事先準備應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學應急預案 篇1

　　為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩定,根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規,特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則

　　1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。

　　2、早發現。即落實責任,嚴格執行學校的各項檢查制度,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。

　　二、突發火災事故應急處理領導小組

　　組長:xxx

　　副組長:xxx

　　組員:xxx

　　1、組長職能:

　　盡速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

　　2、副組長職能:

　　(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

　　(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　(3)密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

　　(4)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　(5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

　　3、現場控制人員(X、X及各班主任)職能。

　　(1)控制現場,維護秩序,防止發生混亂局面。

　　(2)組織班主任管好各自的學生。

　　(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

　　4、后勤保障人員(X)職能:

　　(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

　　(2)做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1、發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場;

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119);

　　3、在向學校、教育局領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車;

　　4、組織師生有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數;

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”;

　　6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、撲救方法

　　1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具;

　　2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救;

　　五、注意事項

　　1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行;

　　2.火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源;

　　3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警;

　　4.嚴禁組織學生參加滅火。

　　小學應急預案 篇2

　　為確保學校意外發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

　　領導小組主要職責如下：

　　（1）加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長

　　副組長

　　成員XX及各班主任等。

　　主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡及職責

　　組長

　　成員XX及各班班主任。

　　迅速與市消防支隊取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；負責對上、對外聯絡及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長

　　成員等

　　主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長

　　成員等。

　　主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院送救。

　　二、應急行動

　　1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

　　三、本預案從20XX年9月1日起施行。

　　小學應急預案 篇3

　　為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學校《安全管理條例》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

　　一、 適用范圍

　　本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。

　　二、成立應急領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　接待安撫組

　　組長：

　　組員：

　　職責：妥善接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹情況；根據事態、事故的發生、發展情況及時向系統指揮、系統領導小組和相關部門通報情況；根據事態、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問；收集整理各類信息資料，分析研究，為領導決策提供依據。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統的應急處置工作進展情況，及時收集文字圖像等相關資料，經領導小組審定后，向外通報事件的有關信息。

　　現場救援組：

　　組長：xxx

　　組員：教務處、范福興、美術組

　　職責：深入現場，做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集事件起因、現狀、發展趨勢等信息，并向組長匯報；采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態蔓延。

　　安全保衛組

　　組員：xxx

　　組員：安保科、xxx

　　職責：負責事故現場的維護管理警戒工作，阻止無關人員進入現場；需要采集證據，進行文字和圖象收集；疏散人員，維護現場秩序；按上級批示，根據現場情況，配合公安及其它相關部門，采取應急措施，防止事態擴大。

　　后勤保障組

　　組長：xxx

　　組員：后勤、辦公室、電教中心

　　職責：為輕傷人員安排適當的場所休息，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質的供應，并協助有關人員做好救護工作。

　　醫療、善后處理組：

　　組長：xxx

　　組員：衛生室、教研室、科任組

　　職責：負責師生救護、救治工作。確認事件已經得到有效控制或結束，普查事件造成的不良后果及損失，根據現場調查了解的真實情況，按相關法規、政策起草事件報告，及時向指揮部報告，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協調專業部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規定對事件原因進行調查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理。有學校停課的，根據實際情況向指揮部建議復課時間。

　　通訊組

　　組長：xxx

　　組員：xxxx

　　職責：負責及時向相關部門和領導匯報情況。并撥打110、120等。

　　四、具體措施：

　　1、每天保證學校有2位帶班領導、2位治安員和2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師、值周學生，帶班領導、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發生交通、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理，值日老師負責把學生送到校醫室進行緊急處理，安排馬上送醫院，同時通知學校領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發現老師立即控制現場，送校醫室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

　　2、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外。

　　3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護，若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長和班主任。同時立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監督，制止不安全行為。

　　5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報安保科。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處或校長室。該報案的立即向公安機關報案。

　　6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。

　　7、學生發生食物中毒或突發疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。

　　8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由校長室、政教處和教務處協同負責，若發生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門。

　　9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

　　10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，外來人員進校先門衛聯系有關人員核實后，再登記方可進校。

　　11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開。

　　13、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。

　　14、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務。

　　五、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

　　4、政教處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

　　6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

　　小學應急預案 篇4

　　為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，根據省、市、縣、鄉有關地震應急預案，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、應急機構組成及職責

　　（一）應急工作領導小組及職責

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx

　　成 員：xx xx xx xx

　　領導小組職責：

　　1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；

　　2、參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

　　3、在臨震的預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

　　4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；

　　5、及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；

　　6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。

　　（二）領導小組辦公室及職責

　　組 長：學校辦公室主任

　　成 員：德育主任、教務主任、少先隊輔導員、后勤主任

　　領導小組辦公室職責：

　　1、承擔領導小組的日常事務；

　　2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；

　　3、具體協調各工作組之間的應急救援工作；

　　4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；

　　5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；

　　6、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；

　　7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。

　　（三）應急疏散組及職責

　　組 長：德育主任

　　成 員：所有上課教師、班主任和各學科組組長

　　應急疏散組職責：

　　1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；

　　2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；

　　3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

　　4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；

　　5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

　　（四）搶險救災組及職責

　　組 長：教務主任

　　成 員：以下人員

　　除學校抗震救災指揮部領導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學校人事干部、醫務人員、非當班上課教師、圖書室管理員、學校保管員、后勤或總務處工作人員等。

　　搶險救災組職責：

　　1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

　　2、搶救重要財產、重要檔案等；

　　3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

　　4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

　　5、負責預防和撲救可能發生的火災。

　　（五）安全保衛組及職責

　　組 長：xx

　　成 員：xx、xx

　　安全保衛組職責：

　　1、破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞 ；

　　2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　二、警報信號、集中地點和疏散路線

　　（一）地震發生的信號：連續三次短促的哨聲，代表發生地震，學生進行應急避震。

　　（二）地震發生后，組織疏散的信號：連續長哨聲報警，學生進行疏散。

　　（三）集中地點和疏散路線：

　　1、集中地點：學校操場。

　　2、疏散路線：

　　一年級，聽到信號后，從班門口直接跑向學校操場空地，按指定區域排2列縱隊。

　　二年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

　　三聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

　　四年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

　　三、責任點和責任人

　　xx校長擔任全校總指揮，xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。

　　四、臨震應急行動

　　學校接到政府發布的臨震的預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

　　校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作：

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，學校領導小組要立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織學校各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強學校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　五、震時應急行動

　　破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

　　1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

　　2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

　　3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

　　4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

　　5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

　　6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。

　　7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。

　　六、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組要立即趕赴指揮所，各責任點負責人必須在震后1小時內到本單位集結待命。

　　2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（1）上課（自習）時間：

　　a、各班撤離路線秩序規定：各班學生前5排從前門撤出，后3排從后門撤出，從靠近門口的學生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結地點

　　b、校園撤離路線與集合地點：

　　所有校內其他人員全部撤到操場中央集合。

　　c、校園撤離關鍵點負責人：

　　xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。

　　3、地震后總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　4、醫務室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　6、德育處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序。

　　7、學校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報鄉教育體育辦公室。

　　七、注意事項

　　1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。

　　2、撤離時值班人員迅速打開安全通道，組織撤離。

　　3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。

　　4、撤出房屋后，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。

　　5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。

　　6、地震過后，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。

　　八、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時發布各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，學校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。

　　3、本預案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。

　　4、本預案為學校抗震減災總綱領，也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據，自發布之日起執行。

　　小學應急預案 篇5

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護師生生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《xxx省破壞性地震應急預案》和《xxx縣地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

　　一、地震應急處置組織機構及職責：

　　成立學校地震應急處置工作領導小組，全面負責對地震災害的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。

　　組長：xxx（黨支部書記校長第一責任人）電話：xxx

　　副組長：xxx（副校長工會主席直接責任人）電話：xxx

　　成員：xxx（教導主任）電話：xxx

　　xxx（總務主任）電話：xxx

　　xxx（大隊輔導員）電話：xxx

　　xxx（住宿部主任）電話：xxx

　　xxx（安全保衛干事）電話：xxx

　　xxx（衛生室負責人）電話：xxx

　　各年級班主任、組長。

　　學校地震應急處置工作領導小組下設辦公室，值班電話：xxxxxxxxx

　　地震應急處置工作領導小組工作組成：

　　1、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯絡溝通。（責任領導：xxx；責任人：第一時間發現地震的任何教職工）。

　　2、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。（責任領導：xxx；責任人：xxx、各班主任）。

　　3、搶險救災組：負責人員、財產的.搶救和安置。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。

　　4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。（責任領導：xxx；責任人：xxx）。

　　5、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障物資供應。（責任領導：xxx；責任人：xxx）

　　6、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。

　　7、住校生管理組：全面負責住校生地震發生時的應急處置工作（責任領導：xxx；責任人：住宿部工作人員）。

　　二、報告程序

　　1、地震災害發生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。

　　2、學校地震應急處置工作領導小組立即向縣教育局應急工作領導小組報告人員、財產損失及受災情況。

　　3、各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。

　　4、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。

　　三、應急處理程序：

　　1、臨震應急處置：

　　接到上級地震、地震預報后，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案，全面組織抗震工作。

　　（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發布緊急警報和有關消息。

　　（2）停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。

　　（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統。

　　（4）強化對易燃易爆物品等的管理；加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。

　　（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。

　　（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。

　　2、震后應急處置：

　　（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

　　（2）醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員。

　　（3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。

　　（5）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。

　　（6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

　　（7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

　　（8）校地震應急處置工作領導小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是向縣教育局報告災情。

　　（9）善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　四、具體工作要求

　　1、各老師要確保信息通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息。

　　2、及時報送信息。發生震情時，學校帶班領導每天分別于上午9點、12點，下午5點分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無事報平安。（電話：xxxxxxxx）

　　3、加強值班。明確帶班職責和值班職責，值班人員要不定時對學校進行巡查，發現情況及時報告。

　　4、對學校教學樓和各種設施進行一次拉網式的排查。重點檢查學校的水、電、氣等關鍵部位，安排專人全天監測，出現問題及時采取措施，并向縣教育局報告。

　　5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導學生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識。

　　五、附則：本預案自公布之日起生效。

　　小學應急預案 篇6

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　三 、應急機構組成

　　1、領導小組

　　組長： xx 負責防震演練全面工作，

　　副組長：xx 負責演練統一指揮工作，

　　成員： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　地震應急領導小組下設5個分組

　　（1) 指揮組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　（2) 疏散組

　　組長：xx

　　組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　（3）醫療救助組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

　　（3）安全保障組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　（5）宣傳統計組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　四、震前應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　六、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　小學應急預案 篇7

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。

　　安全事故搶險救災組織機構

　　(一）搶險救災指揮機構

　　1、領導小組：

　　總指揮：X

　　副總指揮：X

　　成員：各班主任、教師

　　2、主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。

　　（二）搶險救災隊伍

　　1、搶險救災工作組

　　⑴、工作機構：

　　組長：X

　　副組長：X

　　成員：全體教師

　　⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。

　　2、后勤保障工作組

　　⑴、工作機構：

　　組長：X

　　成員：XX

　　⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。

　　3、警戒疏散工作組

　　⑴、工作機構：

　　組長：X

　　成員：X

　　⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。

　　4、善后處置工作組

　　⑴、工作機構：

　　組長：X

　　成員：X、各班主任

　　⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩定工作。

　　5、通訊督導工作組

　　⑴、工作機構：

　　組長：X

　　成員：XX

　　⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。

　　小學應急預案 篇8

　　確保師生安全，維持學校穩定是學校工作的第一要務，我校全體師生要樹立安全工作重于泰山的意識，在“三個代表”重要思想的指導下，扎實做好安全工作，從而為學校營造良好的教育環境。為了將我校安全工作納入制度化、規范化、系統化、科學化的軌道，特制定本校安全應急預案。

　　一、成立學校應急處理機構

　　學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx，各年級班主任，幼兒園教師

　　領導小組主要職責：

　　1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險、排危或實施求救工作。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　二、學校要加強宣傳教育，在全校師生中營造人人講安全，時時講安全，處處抓安全的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

　　三、學校要成立由校長為組長，副校長主要負責人，班主任和教師為成員的學校安全工作領導小組，校長為第一責任人。

　　四、學校行政要把安全工作作為重要的議事內容，形成的安全工作決議，要有專人落實，并檢查到位。

　　五、學校要根據本校工作實際，把安全目標層層分解，與相關責任人簽訂安全工作責任狀，做到任務到人，管理到人，責任到人。

　　六、學校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：

　　1、校舍安全。

　　（1）后勤要定期對學校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應格外細心，發現問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。

　　（2）要對教學樓上下樓梯的扶手、鐵欄桿隨時檢查，如發現松動要及時加固或更換，各班要教育學生不扳動扶手、鋼筋，更不準在扶手上做游戲。

　　（3）遇到氣候惡劣天氣，要及時查看學校校舍有無異常變化，發現問題，及時報告校長，以作要妥善處理。

　　（4）學校要定期檢查校舍內電線及電器安全，發現情況，及時有效處理。

　　2、活動安全。

　　（1）必須高度重視學生在校期間的活動與游戲安全。

　　（2）各班要教育學生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴禁在樓道、樓梯、教室內追逐打鬧；學生在沒有專人保護的情況下，不準在體育組合器具上做游戲。

　　（3）課外活動時，各班主任或輔導教師要到場指導學生的活動，確保學生活動安全。

　　（4）嚴禁學生在校園內放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對打，活動時，各班要培養學生良好的文明行為。

　　3、場地、器具安全。

　　（1）學校注意觀察學校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預見到的安全隱患，一旦發現，要及時采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　（2）學生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。

　　（3）體育設施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用；使用前，還要細心檢查，確保設施、器具的安全性。

　　（4）實驗室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學生不違反操作規程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。

　　4、水電安全。

　　（1）教育學生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設施。

　　（2）學生中一旦發現私自游泳現象，要及時舉報。

　　（3）教育學生在家，在學校或校外不得隨意觸摸電器，電器開關，電線，變電器，不準私自插、拔電器插頭，連結電線。

　　（4）教育學生（優其是低中年級學生）不準隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發生。

　　5、交通安全。

　　（1）全校要強化提高學生安全意識的教育。確保學生上下學途中的安全。

　　（2）禁止學生乘違禁車輛上下學；十二周歲以下的學生嚴禁騎自行車上公路。

　　（3）教育學生在行路、騎車時一定要遵守交通規則，做到不走反道，不搶上風，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前后左右機動車輛運行情況。

　　6、集隊安全。

　　（1）要加強學生集隊安全的教育。

　　（2）學生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。

　　（3）在過樓道時，要有專人守護道口，指揮學生行進，學生在樓道口上要慢行。

　　（4）堅決制止學生在集隊解散時一哄而散。

　　7、消防安全。

　　（1）要高度重視防火教育，要組織專業人員對師生進行消防安全教育。

　　（2）在學校重要的樓梯口和圖書室、實驗室要配置一定數量的滅火器。

　　（3）在條件充許的情況下，要組織有關人員進行消防安全演練，提高全校師生的防護排險能力。

　　（4）全校要加強對學生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴禁學生帶火種或放野火，要爭取家長、社會配合，制止學生身帶火種。⑸如學生在校外發現火災時，要求學生只能報告，不要輕易救火，以免人身傷害。

　　8、食品衛生安全。

　　（1）學校及全體師生要樹立安全第一，健康至上的指導思想，建立健全衛生安全各項規章制度，做到衛生安全工作規范化、系統化。

　　（2）學校要對學生進行食品衛生安全教育，切實提高學生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學校食品衛生安全防范體系，共同做好學校及周邊食品衛生安全工作，確保學生生命健康安全。

　　（3）學校教師應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。

　　（4）學校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。建立學校食品衛生安全責任追究制度，對造成事故的責任人要追究責任，對情節嚴重的要追究法律責任。

　　七、學校強化門衛工作，實行封閉式管理，杜絕各種社會不良行為對學校正常秩序的干擾。

　　實行出入登記制度。外來人員未經允許強行闖入校園，校門衛、值班教師不得放行。校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應與派出所聯系或拔打110報警求助。

　　八、學校正常校領導每日值班護衛制度。

　　在護衛隊的配合下，認真維護課間活動秩序或安全，指導學生開展安全有益的課間活動，發現問題及時處理。

　　九、學校建立安全突發事件的應急處理機制，一旦事故發生，應立即采取有效措施，把事態控制在最小范圍。

　　十、建立健全安全突發事件的報告制度，一旦事故發生，要及時向上級教育行政部門如實報告。對隱瞞不報的，要追究責任。

　　十一、建立、健全學校安全工作的長效管理機制

　　做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運作。

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