題 目 兒童樂園 備課人 卓敬敏

教 學(xué)

目 標(biāo)

1.結(jié)合＂兒童樂園＂這一生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。

2.結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會(huì)乘法意義、與生活的密切聯(lián)系。

3.知道乘法算式各部分名稱、讀法，并應(yīng)用加法計(jì)算簡單的乘法算式的結(jié)果。

教 學(xué)

重 難 點(diǎn)

重點(diǎn)：把相同加數(shù)連加算式抽象為乘法算式

難點(diǎn)：體會(huì)乘法的意義。

教 學(xué)

準(zhǔn) 備 情境圖 課 時(shí)

安 排 2

教 學(xué) 過 程

一、導(dǎo)入． 

　　小朋友們，告訴你一個(gè)秘密，今天是淘氣9歲生日，咱們?nèi)绾谓o淘氣慶祝一下呢？我提個(gè)建議，我們一起去兒童樂園熱鬧一天好嗎？好來，現(xiàn)在就去． （板書課題：兒童樂園） 

二、展開． 

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣． 

　　1、出示圖片：《兒童樂園》插圖1． 

　　2、師：哇，這里熱鬧，小朋友們玩得真高興． 

　　師：同學(xué)們自己觀察畫面，再看看你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題．（小組內(nèi)交流） 

　　3、學(xué)生匯報(bào)：要求每組提出最感興趣的問題． 

　　4、歸納學(xué)生提出的問題，選擇有代表性的（板書：有多少人坐飛機(jī)？） 

　　（二）、合作探究，領(lǐng)會(huì)新知． 

　　師指名同學(xué)列式解決剛才的問題． 

　　生：2＋2＋2＋2＝8（人） 

　　師：同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)寫的算式，相同的加數(shù)加了好幾次麻煩嗎？現(xiàn)在老師教你一個(gè)簡便的算式來寫，方便極了，就是用乘法算式算． 

　　師介紹如何列出乘法算式，讀法與寫法及各部分的名稱． 

　　板書：　 

　　（三）熟練算法，進(jìn)行應(yīng)用． 

　　師：下面由男同學(xué)提出問題，女同學(xué)來答． 

　　男生：小火車上坐了多少人？ 

　　女生：4＋4＋4＋4＋4＋4＝24（人）或6×4＝24（人） 

　　師：女生回答的非常棒，列了兩種算式，那誰知道算式中“6”是從哪來的？ 

　　生：“6”表示有6個(gè)4相加． 

　　師：下邊接著由女生提問題……，男生回答……． 

三、鞏固練習(xí)． 

　　1．試一試（出示圖片：《兒童樂園》插圖2）小組合作探究解決問題并派代表課堂交流． 

　　2．一共有多少個(gè)小矮人？學(xué)生看教材，獨(dú)立完成． 

四、習(xí)題精選 

　　填一填． 

　 1．5＋5＋5表示______個(gè)_____相加，列乘法算式是_____×_____或_____×_____． 

　 2．4＋4＋4＋4＋4＋4表示_____個(gè)____相加，列剩法算式是____×____或____×____． 

　 3. 圖中一共有____個(gè)桃，加法算式是_____，這是____個(gè)____相加，乘法算式是______×______＝______或______×______＝______． 

　 4．把下列加法算式改寫成乘法算式． 

　　3＋3＋3＋3＝______×______ 

　　1＋1＋1＋1＋1＝______×______ 

　　7＋7＋7＝______×______ 

　　8＋8＋8＋8＋8＋8＝______×______ 

　　9＋9＝______×______ 

　　5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝______×______ 

　　5．下圖中一共有多少個(gè)雪人？ 

　　加法算式：____________或____________ 

　　乘法算式：____________或____________ 

　　讀一讀． 

　　2×3　　 4×6　　7×3　　 8×2　　 6×4　　 3×5 

　　4×4　　 7×1　　 2×9　　 3×6　　 1×8　　 5×7 

　　看圖列算式． 

　　1． 

　　加法算式：____________或____________ 

　　乘法算式：____________或____________ 

　　2． 

　　加法算式：____________ 

　　乘法算式：____________或____________ 

　　3． 

　　加法算式：____________或____________ 

　　乘法算式：____________或____________ 

　　4． 

　　加法算式：____________或____________ 

　　乘法算式：____________或____________ 

解決問題． 

　　1．操場上有一些小朋友在排隊(duì)，第一排有5個(gè)小朋友，第二排也有5個(gè)小朋友，兩排一共有多少個(gè)小朋友？ 

　　2．有4個(gè)籃子，每個(gè)籃子里有4個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？ 

板 書 設(shè) 計(jì)

有多少人坐小飛機(jī)？

2＋2＋2＋2＝8（人）　2╳4＝8（人）或4╳2＝8（人）

修改及補(bǔ)充內(nèi)容