復習計劃　　

一、復習的內容

      本學期主要有如下幾塊教學內容：

  1、數的認識

      1）熟練地數出數量在20以內的物體的個數,正確讀、寫20以內數（規范  工整），掌握數的順序和大小,能從任意一個數進行正確數數 （正數、倒數、2個2 個數、5個5個數等）；

      2）明確基數和序數的含義,會區分幾個和第幾個；

      3）直觀體會“十進數”的特點，兩位數的組成，知道十位、個位的名稱和各自表示的含義（幾個十  幾個一）；

      4）能比較數（式）的大小，并用＞、＜、＝連接數與算式（排列順序）。

      2、數的運算與應用

      1）初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，掌握10以內各數的組成,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。能說出列式的運算依據或算式的實際意義；

      2）能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、四式  含“      ”                                                                        和“？”、以及三個數的加減等）； 

      3）能選擇三個數寫出四個加減算式；

      4）能解決簡單的用圖畫呈現實際問題（求總數、求剩余、連加、連減、加減混合 ）     

5）能觀察和填寫簡單的數或圖形個數排列規律。

      3、比較和認識鐘表

      1）會正確比較多少、長短、高矮；

      2）能正確辨認時針和分針（長短  粗細  方向與快慢）；

      4）會認讀整時、半時的鐘面，能連線和判斷，會畫整時、半時的鐘面；能判斷過1個小時，和1個小時前的整時、半時。

      5）知道日常學習與生活的大致時間規律（整時）     

      如：上學  上課   放學   吃午飯   某個定點活動  睡覺等

      4、空間和圖形

      1）能以自已為觀察標準，確定物體或數據的前后、上下、左右位置和順序（左數右數 有幾個與第幾數）；

       2）直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。會正確辨認長方體、正方體、圓柱和球，能數出這些圖形的個數并能按標準分類。           

5、分類

1）會對一堆實物自主進行分類；

      2）會按單一標準、多個標準分類

二、復習重難點　　

復習重點：10以內的加減法和20以內的進位加法及根據加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。　　

復習難點：分類和鐘表的認識，用數學。　　

四、學生分析：

    一年級學生在學校有了近一個學期的學習體驗，初步養成了良好的數學學習習慣，掌握了一定的數學方法，數學學習興趣濃厚。知識掌握方面年級90%以上的學生掌握較好；技能方面年級80%以上學生達到一年級現階段應有水平，如口算1分鐘完成8題；聽講常規、行為習慣方面也有了很大的進步。各班存在的少數學困生還不能很好的掌握學習方法，需要針對每個人的實際問題分析，查缺補漏，對癥下藥。　　

五、      復習措施　　

根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習：　　

1、將學生的零散知識集中起來進行梳理，形成互相聯系的知識網絡。鞏固強化算理和算法。　　

2、利用變換練習，游戲活動等方式調動學生的學習積極性。　　

3、加強對20以內加減法算式的練習。

4、收集平時的錯例進行專項練習。　　

5、加強對中下生進行個別輔導　　

六、     課時安排　　

1、    20以內的數                   1課時　　

2、     20以內的進位加法和10以內的加、減法。2課時　　

  3、  認識圖形、認識鐘表。        1課時　　

       4、  比一比、分類                1課時   　　

5、  用數學                      1課時　　

6、  綜合練習                    2課時