中旭培訓的心得體會

時間：2023-05-31 12:50:08 心得體會我要投稿

關于中旭培訓的心得體會

　　當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于中旭培訓的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于中旭培訓的心得體會

關于中旭培訓的心得體會1

　　新課改是以學生為主體，以能力為本位的素質教育，是以學生的發展為本位的素質教育。新課程的目標是要求學生學會學習，掌握豐富的知識和技能并獲取一定的成功經驗。這就要求教師不僅要具有廣博的知識和教學藝術，而且要具有深厚的文化底蘊，具備較強的'人文素質和科學素養，不斷提高教育教學水平。作為一名新教師，我認為要做到以下幾點：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、利用各種方法訓練學生提高、集中注意力。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　7、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　8、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。以上是我的培訓感受與心得體會，在今后的教學中，我會更深刻的體會這句話的含義，在教學中，我將努力做到更好。

關于中旭培訓的心得體會2

　　本次的培訓主要包括以下幾個方面：一是關于中旭的教育理念與教學策略的講座，二是的專業課的設計，三是教師們如何上好一節課的專題講座，四是中午的交流討論。用自己的親身經歷和豐富的知識內涵深深的吸引了我們學員。這一天的培訓讓我們這些中旭老師感受到了中旭老師那種不甘落后于生活的`拼搏精神和那種求真務實的學習態度。我們要以這次培訓為契機，認真學習，在學習中反思，在反思中實踐，使自己的教育教學水平不斷的進步。在今后的教育教學工作中要更積極地去探索、開拓進取。我們要以這次培訓中為我們指明了前進的方向。我相信通過這次的培訓，不論是在理念上，還是教學方法，都是有意義的。我會把這次中旭校長精神內化為自己的教育行動。努力使自己成為一名合格的中旭教師。

關于中旭培訓的心得體會3

　　通過這次培訓，使我更進一步理解了學校的辦學理念，學習了許多先進的管理方法。學習后，我深深地被這里的文化內涵所深深吸引，他不僅讓我學到了很多，也讓我懂得了許多，在不知不覺中學習、進步。

　　首先，我們必須學會在實踐中不斷地加強自身素質的養成，不斷地提高自己。不斷地學習、不斷地豐富知識，用科學的方法武裝自己、提高自己、武裝自己，使自己在思想認識和文化知識水平以及業務能力等各方面都能夠不斷得到提高。

　　其次，要做一個思想上成熟、懂得自信的人。要具有良好的職業道德，要有較高的思想覺悟。因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、堅定地信仰，要有一顆進取心，要有崇高的事業情感，要對工作滿腔熱忱。再次，要做一個學習上的有心人。要學習他人的長處，而不斷地學習他人、克服自己的不足，要不斷的提高自己。在知識經濟到來之際，時代的發展已使得我們必須加強學習，不斷的提高自己。通過這次學習，我更加清楚了自己的不足。

　　第三，要做一個勤學好問的人。

　　學習是不斷進取、不斷充實自己完善自己，從而使自已的知識水平、業務能力和工作效率不斷得到提高，要不斷地向周圍的先進同事學習。要勤于思考，善于發現問題，并主動地去解決。最后，要做一個踏實肯干的`人。在工作中要不斷地總結和反思，不斷地提高自己，用全部的和智慧創造性地工作，一定能夠做出讓人們意想不到的業績。在今后的工作中，我將努力工作并克服自身的不足，以對工作高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。

關于中旭培訓的心得體會4

　　中旭的培訓，是我參加培訓后的第二個感覺，我很榮幸能與其他優秀教師一起參加培訓。在這幾天的培訓中，讓我深深的感受到了自己在教學中還有很多需要學習的地方，同時也為自己今后的教學指明了方向。在這次培訓中我認真聆聽了各位專家對中旭教授的《小學數學課程標準解讀》和《小學數學學新課程標準解讀》的解讀，從幾位專家對課改理念、課程內容、課堂教學、課堂教學、教育科研、教育與發展等方面做了深入的解讀，我覺得受益匪淺。我想我在今后的教學中應該不斷的努力實踐，不斷探討和反思，要把這次培訓作為提升自己的必修課，把專家的思想與智慧應用到課堂教學中去。

　　一、提高專業水平，做一專多能的教師。

　　這是我們教師成為一名專業型教師的關鍵性一環。專業教師的成長離不開專業的引領。在專家的精彩講座中讓我了解了教學設計和實施的策略，并對課堂教學的環節設計與案例進行了深入的分析，從中學到了教學方法，學到了一些課堂教學藝術。

　　二、做一專多能的班主任。

　　我們小學階段就比較重視班主任的培訓工作。培訓內容豐富，形式多樣，有班主任專題講座、師德培訓、班級管理的交流與討論，還有學員間的經驗交流等等。這些培訓內容都是與班主任的工作實際和工作中的實踐密切相關的，從中也使我們獲取了豐富的經驗。培訓中，讓我們感受到教師的人格魅力和學術魅力。作為一個教師，首先上好課是最基礎的，除了備好課、上好課、批好學生卷子外，更重要的是學生的學習態度和學習效果。因此，教師要想教育好學生，首先自身要有良好的專業知識，只有掌握了學生的學習、心理特點，知道學生的行為、心理特征，才能做好教育工作。在教學過程中，要注意不斷地學習，也不能只是照本宣科、照本宣科，要在學生中樹立起學習的榜樣，讓學生們都來關心每一位學生。通過培訓，教師們的教育觀念發生了很大的變化，知道了如何在課堂上改變傳統的教學方式和學習方式，在課堂中設計師生互動的環節，注重學生的反饋和學生的評價;注重了學生學習的過程，注重了培養學生的情感和態度;注重了學生的學習能力，注重了培養了學生的.創新精神和實踐能力。教育家朱永新說過：“沒有反思的經驗就不是教育的成功，沒有進行教學的研究的實踐也不是教育的創造。這次培訓，就自身而言有了很大的提高�！�

　　三、培訓學習中不足之處。

　　這段時間我們在培訓中學習到了很多，在教學上有了自己獨到的見解;在教學理念上有了一定的轉變;在對待學生方面有了一定的理解;在與家長的溝通方式方法上有了一定的方法等，這一切我想都是緣于此吧，這次培訓對于我來說是一筆珍貴的財富。

　　四、學生反饋。

　　這段時間里，我們不能一直在課堂上停留，我們應該時時處處留心，隨時捕捉學生的一言一行，了解他們的心理變化情況，及時給予表揚，幫助他們樹立信心，增強學習動力。培訓讓我學到一些教育教學的方法，讓我在實實在在地教學中能靈活運用，真正做到學有所用。我們要學習的東西還有很多很多，在以后的實踐中不斷地發揚這種精神，爭取做一個有用的教師。

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