學生管理交流心得體會

時間：2022-11-10 18:06:19 心得體會我要投稿

學生管理交流心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的學生管理交流心得體會，希望對大家有所幫助。

學生管理交流心得體會

學生管理交流心得體會1

　　學生管理一直是職業學校的重中之重，尤其是商鯤院校，學生管理更是教務教學、實習就業等等工作的基礎，提升學校各項工作的指標，學管的突出問題是我們應該首先邁出的第一步，很榮幸今天的交流會在學校領導的把控下由我來住持討論，每名學管人員都暢談了自己的看法，校領導也對一年以來的學管問題進行了評價，下面我就今天大家談到的一些突出問題、典型問題對今天的交流會進行簡略總結，以便對下學期的學管計劃提出指導性意見。

　　通過一年以來的工作看，從現實角度說，我校區的學管工作有明顯的退步趨勢，雖然說各項的管理指標、管理制度一直都在完善，但效果并不十分明顯，所以，今天的交流會也就是一個問題會，指出學管方面存在的各項問題，議題也很明確：1學管當前的現狀；2造成這種現狀的原因；3怎樣去改變提升。

　　就當前在籍學生情況看，學生的素質底下，主要存在于對感恩、責任、誠信、理想與信仰、情感、禮儀的“六大缺失”，從各位老師的發言中不難看出，此類學生已經占到全員的百分之三十左右，驚訝的同時這個數目已經足夠的引起我們的重視，通過幾名老師親身經歷過的小案例，能切實感受的問題的嚴重性，比如：學生跟老師借東西過程中表示一種輕蔑的語氣，跟教官說話語種帶刺等等。日常工作中已經明顯看得出問題的凸顯，如次長期以往的下去，將對學校的其它管理造成嚴重沖擊，同時，學生當前對學習以及管理存在態度上的應付情緒，對待問題容易忽略問題的本性而看重是否引起后果，這從根本上來說是對學習生活思想上的不重視，這也是引起隊列、內務、紀律等其它項目管理困難最根本的原因。

　　造成當前學管問題的原因是多元化的，存在于家庭教育、存在于學生的自身素質，但也同時存在于學生處的管理策略、教師隊伍的思想統一。站在學生處的角度考慮，家庭因素我們沒辦法改變，短期內讓學生的思想脫胎換骨也有難度，但在有限的時間內讓孩子們認識到真與假、對與錯是沒有大問題的，問題的最根本，在于教師隊伍的思想是否統一、意識是否明確、執行是否有力，昨天八班班主任王虹老師的一句話跟我產生了很大的共鳴“打鐵還需自身硬”，七個字把一名教育工作者對自身的要求概括的淋漓盡致，而我們通過這個“找茬會”也給自己豎起了一面映射一年工作的鏡子，思考一下根源問題。

　　總結來看，本次交流會的效果非常顯著，指出了學管方面存在的不足及原因，明確了下學期工作計劃的重點方向

　　加強班主任、教官思想教育，從管理者身上下手，切實做到“打鐵還需自身硬”

　　規范軍訓目標與軍訓計劃，入學初開始從風氣上改變以往一些不良現象

　　嚴格加強執行力，對各項工作的上傳下達執行結果進行考核

　　重視班委會建設，充分發揮學生干部管理能力

　　定期組織“感恩、禮貌、吃苦、奉獻”等班會主題，一改不良校園氣氛

學生管理交流心得體會2

　　本學期已經結束，今天我們所有老師坐在一起進行了總結和交流。

　　首先總結了年末的校區元旦晚會，好的方面和不足之處大家都進行了點評和探討，一場圓滿的晚會需要我們師生之間共同的協作配合去完成，環環相扣，從音樂的制作，到場地的挑選和布置，再到節目的順序流程，燈光音效等等，每個環節都至關重要。存在不足之處的地方我們明年要改進，好的地方我們會繼續發揚。

　　接著我們每個老師針對于學生管理進行了交流和探討，教學的`老師在對于學生管理方面可能見解會比較少，學管的班主任和教官在對于學生管理的方面可能交流會更多一些，我個人針對于雁棲校區學生管理的看法是：不管是從教學還是學管，不管你是任課老師還是班主任，都有責任去管理學生，小到日常生活當中，大到教學區域中的管理，我們都要一起去抓，去管。我們校區的學生層次屬于短期培訓和0+3中專學歷制并存的，與老師相處的時間也是很短暫，如何在短暫的時間中從每個方面管理好學生，也是值得我們去思考的問題。每個老師都提出了學生的一些問題，比如：禮節禮貌、作風紀律等。尤其是禮節禮貌的問題，很多位老師都有提出學生缺乏禮節禮貌，那么針對于這一點，我認為我們身為老師，首先在學生面前要做到有禮節禮貌，以身作則。同時課任老師在上課期間更要給學生去灌輸這個問題，班主任在日常管理當中也去灌輸，每位老師都在去跟學生講這個問題，相信學生也是會有所改變的。商鯤教育的辦學理念是：“不是教書育人，而是育人教書”。先教會學生怎么去做人，

　　然后再是學習。關于學生作風紀律，從根本上就讓他感覺到軍事化管理的嚴格和風氣，如果在軍訓期間不嚴格不嚴謹，那么在以后的學習生活當中學生的紀律性也是不會很強，在這里教官的角色也是至關重要的，教官的言行也直接影響著所帶的班級，在這個年齡段的學生，喜歡去探索和模仿，不知不覺中會去效仿老師的一言一行，所以更希望我們老師做好我們自己，給學生樹立一個更好的形象，在學生心中樹立一個好的標桿。

　　總而言之，作為一名老師必須身先士卒，率先垂范，以行帶教。今天的總結和交流其實對于我們自己也是一個反思，在一年的學生管理當中自己的管理方式方法有哪些不足之處，針對于不同性格，不同學歷層次家庭背景的學生用什么樣的方法來去引導他們，自身的情緒控制等這是我要去更好的反思自己的。

【學生管理交流心得體會】相關文章：

班級管理交流會心得體會04-08

管理交流個人心得體會（精選5篇）02-08

班級管理經驗交流心得體會06-11

班級管理分享與交流心得體會（精選24篇）07-06

班級管理交流心得體會范文（通用10篇）04-08

班主任管理交流心得體會（精選6篇）12-28