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文明就餐班會的心得體會范文（通用11篇）
我們有一些啟發后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的文明就餐班會的心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明就餐班會的心得體會 1
勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統美德，是一個民族文明程度的重要標志。
我們旅游管理第二黨支部5月27日中午，在楊書記的帶領下舉行了文明餐桌——做中國好食客的支部活動，在學校三個餐廳分別進行活動宣傳和活動開展。
食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容，培養良好的文明就餐習慣，也是倡導學生社會公德與傳統美德相結合的要求。 一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。文明就餐不僅是個人素質的體現，更體現了當代大學生的風采。
為了增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養，共同 營造一個良好的就餐環境，我建議向全校同學發出以下倡議：
(1)保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊。
(2)為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。
(3)根據自己的飯蹵買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族 節約糧食的光榮傳統。
⑷注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨手將 自己的'垃圾帶走。
(5)在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、袖煙.不做影響他人就餐 的事情，注意個人形象。
(6)注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票 買飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。
(7)發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人 反映，妥善解決，不與工作人員發生沖突。
(8)愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活 中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同竊 造一個溫罄的就餐氛圍! 謝謝大家!
文明就餐班會的心得體會 2
一日三餐離不開餐廳，餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一，營造一個清潔舒適的就餐環境，不僅關系到每位同學的生活，而且直接體現了大學生的整體形象。文明就餐一直使我們大學生的共同向往，而現在呢，你大概還會因為餐桌上的食物殘渣而食欲消無，還會因為餐桌上的雜亂擺放而苦不 堪言，甚至你還會因為眼前長的買飯菜隊伍而煩惱不已
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?
你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?
你想為校風文明建設貢獻一份自身力量嗎?
那就用文明來演繹自己的生活，有實際行動來響應我們的號召吧!
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人的勞動的表現，也是您高尚人格的體現
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳的一道風景線。
3 、為了您的.健康和環保，請減少使用一次性筷子，一次性餐盒和塑料袋。
4 、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用書本或其它物品占座。
5 、請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣，不要在餐廳吸煙，注意自己的儀表和行為，為自己和他人創造一個干凈整潔的環境。
餐廳的良好秩序，文明就餐環境需要廣大師生與后勤管理中心及餐廳所有員工 的共同努力。請大家文明就餐從我做起，從點滴做起，從現在做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”讓我們以養成良好的社會公德，樹立大學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!
文明就餐班會的心得體會 3
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒有被完全消滅掉，所以危險仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無聲息地尋找著它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓，更加的做好預防措施，謹防“病從口入”，成為病毒的'“新主人”。
那在日常生活中我們該怎么做好預防措施呢?首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們在用餐時，應該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風險。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應該注意這一點。
在我的倡導下，爸爸媽媽也開始使用公筷公勺了。家里吃飯的時候，桌上總是會多出幾雙筷子，擺放在每盤菜的盤子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當然也放好了公勺。一開始實行公筷公勺時，從內心來說，我是真的真的不那么習慣，夾菜時總會不自覺地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著那香噴噴的味道，我偷偷地咽著口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當我要觸碰到它的時候，我的手卻停在了空中，原來是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒說話，笑瞇瞇地看著我，眼中好像有點什么別的意思。我一時沒明白過來，“怎么還不讓吃了呢?”我心想。
這時，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎?”。我聽后才恍然大悟，臉刷的一下就紅了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得。”爸爸笑著說道：“呵呵，養成習慣了就好!下次要記得喲!”
這以后，我每次吃飯時看著餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時間后，果真如爸爸所說，我慢慢就習慣了。
我覺得我們用餐時使用公筷公勺是一個很好的習慣。它是我們文明餐桌的一個重要體現，既是健康衛生的表現，更是文明素養的表現，還體現了我們尊重他人、負責任的一種態度。讓我們一起來使用公筷公勺吧!
文明就餐班會的心得體會 4
餐桌禮儀在中國人的完整生活秩序中，占有非常重要的地位，他們認為，用餐不單是滿足基本生理需要的方法—也是頭等重要的社交經驗。為此，掌握某些中式餐飲規則的知識便顯得特別重要了，無論你是主人，抑或只是一位客人，都必須掌握一些規則。
圓形餐桌頗受歡迎。因為可以坐更多人，而且大家可以面對面坐，一家之主的身份并不像西方長形餐桌上很清楚地通過他的座位而辨認。客人應該等候主人邀請才可坐下。主人必須注意不可叫客人坐在近上菜的座位。此為一大忌。必須等到所有人到齊才可以開始任何形式的進餐活動—即使有人遲到也要等。一旦大家就位，主人家便可以做開場白了。進餐期間，主人必須承擔一個主動積極的角色—敦促客人盡情吃喝是完全合理的。
一張典型中式餐桌看上去相當空，在西方人眼中尤甚。每張座位前可見放在盤上的一只碗;右面是一組筷子與湯匙，分別放在各自的`座上。在正式場合上，會出現餐巾，主要放在膝上。
在正式宴席上，菜式的吃法很像放映的幻燈片，每一次一道菜。令人驚訝的是，米飯不是與菜式同上，不過可以選擇同吃。由于菜式各有特色，應該個別品嘗，而且一次只從碗中吃一種，不是混合品嘗。不可用盤子吃，只能用碗。骨頭和殼類放在個別盤中。不干凈的盤子必須經常用清潔盤子替換。
除了湯之外，席上一切食物都用筷子。可能會提供刀，但身為中國人，最好用筷子。筷子是進餐的工具，因此千萬不可玩弄筷子—把它們當鼓槌是非常失禮的做法，更不可以用筷子向人指指點點或打手勢示意。當然，絕對不可吸吮筷子或把筷子插在米飯中，這是大忌—這正好像葬禮上的香燭，被認為是不吉利的。再有，不可用筷子在一碟菜里不停翻動，應該先用眼睛看準你想取的.食物。當你用筷了去取一塊食物時，盡量避免碰到其他食物。可能的話，用旁邊的公筷和湯匙。吃完飯或取完食物后，將筷子放回筷子座。
一席中式餐飲如果沒有茶便稱不上正式了。為此，盡可能貯存不同品種的茶是明智的做法，確保最精明的品味也照顧到。有關茶的問題，應該注意幾件關鍵的事。座位最近茶壺的人應該負責為其他人和自己斟茶—斟茶的次序按照年歲，由最長者至最年青者，最后為自己斟。當人家為你斟茶時，禮節上應該用手指輕敲桌子，這樣做是對斟茶者表示感謝和敬意。
文明就餐班會的心得體會 5
民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體同學發出倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的'飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!歡迎大家積極參與學校的餐桌文明行動調查活動!
文明就餐班會的心得體會 6
食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容，培養良好的文明就餐習慣，也是倡導學生社會公德與傳統美德相結合的要求。 一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。文明就餐不僅是個人素質的體現，更體現了當代大學生的風采。
為號召同學養成文明就餐、節約環保的生活習慣，進一步推進我校的精神文明建設，我校啟動了“文明就餐、從我做起”活動。
本次活動旨在為培養我校學生良好的就餐習慣，樹立大學生文明形象，提升我校學生的文明素養，建設文明、和諧的校園就餐環境。同時，也為了更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衛生條件下就餐。
文明就餐活動得到了同學們的積極響應，活動中“文明就餐，從我做起萬人簽字儀式”大家都踴躍簽字，說明大家的文明意識都很高，通過本次活動，同學們對文明就餐有了更深刻的體會，以下行為是最基本的，也是很容易忽略的，但是通過此次活動，同學們都養成了良好的習慣。
1、愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是我們高尚人格的體現。
2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐。整齊有序的隊伍儼然成為學校餐廳里的一道亮麗風景線。
3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具順帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作負擔，又方便了其他同學。
4、大家吃飯時都自覺保持桌面衛生，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。
6、大家都不在隨地亂扔餐巾線或者食物殘渣。為他人創造清潔舒適的環境。
7、為了自己的'財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。
8、不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
這次“文明就餐，從我做起”活動效果很好，通過對同學們的倡議和引導，絕大部分同學都能夠清楚地認識并支持此次活動，另外，很多同學還對此次活動提出了很多寶貴建議和意見。通過這次活動，學校食堂的“文明就餐”秩序得到了很大的改善，良好的就餐風氣正在慢慢形成，學校呈現出和諧文明就餐的優良風貌。
食堂的良好秩序，需要大家與食堂方面的共同努力。“播種的是習慣，收獲的是品格”。請大家在以后的生活中繼續發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，文明就餐，從我做起，從現在做起。讓我們以養成良好社會公德，樹立大學生良好形象為目標，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力！
文明就餐班會的心得體會 7
一年一度的“走進食堂 體驗生活”活動終于在校學生會的精心準備下拉開了帷幕，當宣布可以報名的時候，我很快便跑到二食堂報了名，我很想了解食堂里面的環境以及看看廚師和阿姨們是如何工作的。今天終于迎來了走進食堂的好日子，我們先是在校學生會簽到，然后由學生會的同學帶著我們走進了二食堂，然后是參觀、擇菜、抬菜、吃飯、打菜、打飯等等，通過參與了本次活動，我更加了解了食堂叔叔阿姨們做出的努力，同時我也更全面的知道食堂的工作。
眾所周知，食堂是師生就餐的主要場所，其作為學校重要的后勤保障部門，進一步的健康發展關系著全校師生和食堂員工的利益。當我還沒有走進食堂之前，我曾對對食堂的飯菜價位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向學校提出，希望得到改善。但就在我親身體驗食堂的'工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們為我們學生做出了巨大的努力。
在體驗的時候，我之前有了解，大多在食堂里的工作人員都不是在學校居住的，但他們都在六點之前就到達他們的工作地點---食堂。而且來了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個小時的休息時間，算下來她們的工作時間長達十個小時。如此繁重的工作，無疑是為了我們師大的同學們飲食和健康，我對食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨對我們就像是對自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來表達對我們的負責。開始我還以為他們給我們做菜的時候 就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過我錯了。
1.飯前準備——食堂飯菜準備 。
他們的操作像家里面一樣，甚至比我們家里面還更注重清潔衛生。這是他們在擇菜，擇菜的阿姨們不僅要把菜擇干凈，還得要擇得快 ，我們參觀完食堂的環境后，就和阿姨們一起擇菜，我們一群人圍在一個用來放豌豆的容器里，大家一起在哪里擇豌豆角，又說有笑的，剛開始的時候，阿姨們教我們怎么樣做，我看著她們把菜擇的又干凈又快，而我們呢，又慢而且還不是很干凈，更讓我感動的是阿姨們在剝洋蔥，我們去幫他們一起剝，但他們只讓我們剝最外面的那一層，怕我們在剝洋蔥的時候受不了。擇好了菜以后，我們便把擇好的菜放好，因為食堂里面的廚師已經把一部分的菜做好了，我們便要把菜抬到樓上的售菜窗口去，說實話挺沉的，每次只抬一個菜，男生們抬了幾次就開始有點受不了了，而女生就更不用說了，而食堂里面的叔叔們阿姨們一次抬兩個菜，真讓我佩服。
2、售賣時
在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因為同學們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時候阿姨們沒有聽清楚，同學們還要罵。同學們來吃飯時，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學們服務。而我當時只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。
通過這次體驗，我深深的感受到了平常食堂員工們的辛苦，勞累。如果我們因為他們一時的疏忽，比如菜里面有了一片黃葉，一根頭發，甚至是一條小蟲子，就說他們不盡職的話，那我們也太不近人情了。他們如此周密的操作都沒辦法避免的，那試問你們避免嗎?你敢說你的家里面從來沒有發生過這些意外的“收獲”？
我只知道，如果讓我來擇菜，擇一筐，我會花一天，而且不一定干凈。如果讓我常年在食堂的環境下工作，我會很快患風濕，食堂現在就有很多的阿姨就患有風濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務。 說了這么多，我只想說一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！
文明就餐班會的心得體會 8
三月三十一日至四月三日，我們xxxx班進行了為期四天的校內志愿者活動。
在學校的組織下，十二班全體學生主動參與了此次校內志愿者活動。
操場上、湖邊、食堂以及超市都有我們勞碌的身影。沒人喊累，也沒有人放棄，只有一次次的努力。天氣的燥熱沒有削減我們志愿的熱忱，我們照舊堅守著自己的'崗位，希望為學校盡自己的一份力氣。在食堂服務的同學幫助其他同學盛湯，幫助阿姨倒剩菜和抹桌子，不僅讓學生有更好的吃飯環境，而且也體會到了阿姨們的辛苦；在操場上、湖邊服務的同學冒著燥熱拾撿垃圾甚至犧牲了一部分的午休時間；在超市里服務的同學幫忙做事也盡到了自己的一份力氣。志愿者活動給了十二班同學實踐學習的機會，也讓學校更加和諧漂亮。
現在，我們致力于學校的美妙，將來，我們將致力于社會的和諧。
奉獻、友愛、互助，志愿者活動能讓我們得到自我的成長以及課余生活的豐富。
希望我們每一個人無論在學校還是在社會上都能主動參加志愿者活動，幫助須要幫助的人，在他人遇到困難的時候伸出自己的援手，成為社會的活躍分子。高一十二班的同學，辛苦了。
文明就餐班會的心得體會 9
根據上級部門文件要求，學校組織食堂管理人員及從業人員，在電教室觀看了《學校食堂安全管理與操作規范》教學片，認真學習了食品安全的法律、法規知識，以及食品安全的科學體系及操作規范。
培訓的主要內容有：觀看教學專題片，學習食堂從業人員應具備的衛生操作要求;食品加工制作的重要環節的'操作規范以及發生食品安全事故后，應采取的基本措施等方面的法規和知識。
一、觀看教育部制作的《學校食堂安全管理與操作規范》教學片;
二、學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規知識及上級部門文件;
三、學習“食物中毒的預防”并演練如何處理;
四、學校食堂制度建設及留樣。
培訓結束后，校長與主管領導對學校食堂進行了現場檢查。從學校食堂的建筑、設施及環境衛生到從業人員的管理及原材料的采購、貯存、加工、烹飪等各個環節的衛生，都做了細致檢查。趙軍旗校長強調指出：“學校食堂衛生安全直接影響著在校學生的健康和生命安全，責任重于泰山。今后，我校將食堂管理操作工作納入到科學管理體系的范疇，消除一切可能影響學校食品安全的隱患。”
通過這次培訓，進一步提高了學校食堂管理及從業人員的餐飲衛生安全知識和法律法規知識水平，增強了食品安全意識，為確保廣大師生餐飲衛生安全打下良好的基礎。
文明就餐班會的心得體會 10
通過學習劉總的講話，我從中學習到了很多。劉董的報告總結xx年的同時，也給我們在xx年的工作指明了方向，xx年是充滿機遇和挑戰的一年，我們應該以劉董的報告為契機，牢固樹立四種基本意識，即規則意識、服務意識、系統意識及細節意識，抓住機遇，力爭在下半年創造更卓越的佳績。
作為一名xx項目的職工，我會珍惜自己的崗位，滿懷熱情，盡心盡力做好自己的本職工作，作為一名后勤人員—食堂管理員，我會盡自己的最大努力，為職工服好務，做好食堂工作：
1。食堂衛生狀況保持良好，
2。常和職工溝通，盡量滿足職工的要求，讓職工吃上可口、放心的飯菜，照顧好因工作原因回來晚的'職工，留好飯菜，回來能夠吃上熱飯熱菜，能夠擁有回到家的溫暖。
本人會在以前工作中的不足尋找經驗，充實以后的工作，踏踏實實的做好自己的本職工作。
文明就餐班會的心得體會 11
新學期，后勤總公司提出了加大改革力度，加快發展速度，提升服務質量的總方針，同時號召各部門向E食堂進行學習。3月8日，我物管中心主管以上干部由羅華杰主任帶隊餐飲公司副總經理曾兵陪同，對E食堂進行參觀，學習其先進的工作理念和管理思想，為進一步提升本部門的改革發展奠定基礎。
食堂于20xx年暑假進行整體改革，通過一學期的改革實踐不斷摸索，終于走出了一條適合自己的發展之路。其中有很多地方值得我們物管部門進行學習和借鑒：
1、開拓進取的精神。E食堂的改革全方位打破各種束縛，破除一切不適合或者不受學生歡迎的供餐方式和飲食品種，敢于解放思想，這種精神同樣也是適合我們物管部門，我們也應該破除常規，敢于勇于打破各種束縛。
2、勞動成果的完美展現。走進E食堂感到震撼的`不僅僅是其環境的清雅，美麗的燈光，還有員工的風貌，統一的著裝，溫馨的笑容，禮貌的用語，一切的一切可以用震撼兩個字，這不再是一個簡簡單單的食堂，更像是一個餐廳。我們物管部門的日常工作做得也很到位，也令師生滿意卻展示不出這種震撼的效果,這是為什么呢?我們現在需要的是把我們的勞動成果展現出來，而不是再僅僅是簡單的工作再工作，要高調做事。
3、更加人性化的服務。E食堂一改傳統食堂單調的供餐風格，除了傳統的大鍋菜外還有西餐、套餐、小炒、糕點、面食，總而言之，E的食堂已經成功的滿足了學生所有的口味要求。同樣的，我們的物業管理也應該更加的人性化，物業管理也不應該是簡簡單單的物業管理更多的應該是物業服務，最大程度的滿足師生要求。
4、服務更加的系統化、細節化。E食堂現在已經形成了一整套的管理服務方式，在任何時刻都經得起考驗，在細節上也更加的貼心，如衣服顏色的搭配、窗口的設計、菜區的劃分等等。我們的物業管理更加的需要注意細節，平時我們做得好，老師和同學或許感覺不出來，但是一旦我們的工作出現了失誤立刻就會出現尷尬的局面，所以我們的工作必須更加的注重細節。
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