這是最近網絡上很流行的一段話，看完后我深有感觸。這段話是這樣的:
每個孩子都是一顆花的種子，
只不過每個人的花期不同。
有的花，一開始就會很燦爛地綻放，
有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，
自己的那顆還沒動靜就著急，
相信是花，都有自己的花期。
細心地呵護自己的花，
慢慢的看著長大，
陪著他（她）沐浴陽光風雨，
這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開。
也許你的種子永遠不會開花，
因為他（她）是參天大樹！
是啊，每個人都是獨特的自己，每個學生也都有著不同的花期。三百六十行行行出狀元，你不一定學習最優秀，但你卻是個懂事的好孩子。一個懂事的好孩子，那就是會做人。在我看來，孩子的品德遠比成績優秀來的重要。所以對于班主任的我，必須重視德育教育，尤其是差生的德育教育。
對于班里差生的德育教育，我是這么做的:
1.找學生談話，曉之以理，動之以情
每個人都有自己的自尊心，在德育教育過程中，作為班主任我認為，首先要弄清楚事情的來龍去脈，了解學生的性格特點，不批評，親切和藹的語氣，讓學生知道錯在哪，會更容易讓學生接受。有一次我班里的一位學生叫胡小誠的，他是一個父母離異的單親家庭，平常缺少父母的關愛，沉默寡言又調皮搗蛋。他坐在班里第三組的最后一桌，由于他的同桌中途輟學了，但書本還放在抽屜里，沒有拿走。有一次他竟然把他同桌的語文書本的一部分給撕裂了，并且從窗戶扔了下去，弄得學校的教學樓旁都是紙屑。對于這個情況，學校領導首先發現了，找他談話他否認是他，對于這個情況，身為班主任的我，細心找他談話，耐心引導，他最終認識到了自己的錯誤，承認錯誤，并表示不會再亂扔紙屑。
2.做好家訪工作
學生的成長，家庭教育至關重要。學生良好的品行離不開父母的教育和學校的教育，因此，身為班主任，不僅要了解學生的性格特點，因材施教，更要和學生家長做好交流溝通工作。學生的逆反行為有時候是因為父母疏忽了他們的感受和關愛。比如班里的胡小城這個同學，父母的離異，對他的心理健康是有一定影響的，以至于影響到他的行為。所以和家長做好交流溝通工作，是對學生的責任。
3給予差生更多的關注和愛心
平等的對于每一位學生，對于差生，尤其要更多的愛心和耐心，多關注，以愛來影響他們。因為他們往往缺乏自信心，缺少關注，多給予他們表揚與鼓勵，增強他們的自信心和上進心。
我一直相信每個孩子都是一粒種子，相信孩子，差生他們的花期只是慢一點，多給他們點時間，多點關注，多點愛心，靜等花開。
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