簡(jiǎn)介： ppt制作 北師大版 適用年級(jí)：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 簡(jiǎn)介： ppt制作 課件導(dǎo)入新穎，能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，中間環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，有利于學(xué)生抓住乘法結(jié)合律的本質(zhì)特征。. 上傳者：yb8888. 上傳者：yb8888 「下載次數(shù)：323」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 優(yōu)質(zhì)課使用課件，適合新授課，容量較大，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際刪減內(nèi)容，歡迎提出寶貴意見(jiàn)！. 上傳者：qadws123 「下載次數(shù)：570」

   上傳者：2010junhui 2010junhui@163.com 簡(jiǎn)介：《乘法結(jié)合律與交換律》一課是北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)的乘法和初次體驗(yàn)有趣算式規(guī)律探索基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，通過(guò)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、驗(yàn)證、概括、運(yùn)用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。并通過(guò)對(duì)乘法運(yùn)算律探索基本步驟的體驗(yàn)為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

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   上傳者：snowred_chen snowred_chen@126.com 簡(jiǎn)介：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，切合實(shí)際，內(nèi)容精彩，使用方便！ 「下載次數(shù)：1440」

   上傳者：shijuan zhoubs2008@163.com 簡(jiǎn)介：《乘法結(jié)合律與交換律》設(shè)計(jì)思路

安徽省舒城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周本圣

《乘法結(jié)合律與交換律》一課是北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)的乘法和初次體驗(yàn)有趣算式規(guī)律探索基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，通過(guò)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、驗(yàn)證、概括、運(yùn)用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。并通過(guò)對(duì)乘法運(yùn)算律探索基本步驟的體驗(yàn)為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

本課的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)探索規(guī)律的一系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)探索的過(guò)程和方法；使學(xué)生理解和掌握乘法運(yùn)算律，特別是結(jié)合律和交換律，并能利用結(jié)合律和交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、思考、概括等方面的能力。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生概括出乘法結(jié)合律和交換律。難點(diǎn)在于探索規(guī)律的過(guò)程。

本課的設(shè)計(jì)思路是這樣的：對(duì)于乘法結(jié)合律和交換律的教學(xué)，不應(yīng)僅僅滿足于理解和掌握，會(huì)用規(guī)律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算，重要的是讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中學(xué)到科學(xué)方法，以及科學(xué)態(tài)度的啟蒙教育，這是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。所以，在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)來(lái)安排活動(dòng)，讓學(xué)生從搭長(zhǎng)方體、數(shù)正方體開(kāi)始，在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出猜想，進(jìn)行驗(yàn)證，總結(jié)規(guī)律，再到實(shí)踐應(yīng)用。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中所強(qiáng)調(diào)的：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。對(duì)于教學(xué)方式，我改變了教材上指導(dǎo)的方式，采取了對(duì)結(jié)合律和交換律進(jìn)行整合的辦法，首先引導(dǎo)探索出乘法運(yùn)算中的一條大規(guī)律，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)結(jié)合律和交換律的前提和基礎(chǔ)，使學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的規(guī)律，然后再逐步認(rèn)識(shí)結(jié)合律和交換律，明白乘法結(jié)合律和交換律分別是乘法運(yùn)算規(guī)律中的一種。從而使學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)有個(gè)整體認(rèn)識(shí)和全面把握。對(duì)于應(yīng)用環(huán)節(jié)里的習(xí)題，我僅僅安排了可以直接簡(jiǎn)便運(yùn)算的題目，目的是淡化不必要的技巧訓(xùn)練，避免給學(xué)生增加不必要的負(fù)擔(dān)。另外，本課注重及時(shí)地幫助學(xué)生梳理思路，掌握探索的基本步驟。探索數(shù)學(xué)規(guī)律是有一個(gè)過(guò)程的，對(duì)于這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)是需要學(xué)生自己去體驗(yàn)和感受的，不能僅靠老師的傳授，但對(duì)于學(xué)生已有的體驗(yàn)與感受進(jìn)行及時(shí)地梳理，是提高學(xué)生探索能力的重要一環(huán)，也是老師應(yīng)該注重的一個(gè)方面。

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