最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料
什么是黨性分析
黨性分析，是指每個(gè)黨員、干部對(duì)照黨章中關(guān)于共產(chǎn)黨員和干部的基本標(biāo)準(zhǔn)，深刻進(jìn)行自我剖析的黨性教育活動(dòng)。
黨性分析是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容和基本環(huán)節(jié)，同時(shí)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
黨性，指一個(gè)政黨固有的本性，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所具有的特性。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性、馬克思主義理論的科學(xué)性和馬克思主義政黨的先進(jìn)性最高而集中的表現(xiàn)。
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料（精選5篇）
黨性分析是一個(gè)非常嚴(yán)肅的課題，作為一個(gè)黨員和黨員干部，你既然愿意成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，有這種理想信念和政治追求，就應(yīng)該有黨性修養(yǎng)，就必須講黨性，每個(gè)人都無(wú)例外。下面是小編整理的最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料（精選5篇），希望你喜歡！
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料1
開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)和要求，結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、存在的突出問(wèn)題：
1、政治思想上有差距；
我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀(guān)世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的社區(qū)工作人員，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
2、深入學(xué)習(xí)上有差距。
在平時(shí)的工作中，我雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
3、創(chuàng)新意識(shí)上有差距。
對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。主要是認(rèn)為只要業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)完成了，工作目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了，導(dǎo)致開(kāi)拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源：
1、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿(mǎn)足完成本職工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
2、在工作中，總覺(jué)的自己只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿(mǎn)足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。
3、業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿(mǎn)足于一般的思想。
4、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力
三、改進(jìn)措施：
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、要更一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平；
2、加強(qiáng)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。提高為居民服務(wù)的水平，提高居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)；
3、加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)；
4、同事之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
今后，我將在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周?chē)鞔_思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，更加符合一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料2
近年來(lái)，自己基本能按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，自覺(jué)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，始終把握全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心開(kāi)展工作，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展做了一定工作。
自開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，自己的認(rèn)識(shí)水平得到了提高，理想信念更加堅(jiān)定，增強(qiáng)了解剖自身問(wèn)題、改正自身不足的信心和決心。對(duì)照《黨章》、“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，聯(lián)系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局、干部群眾的意見(jiàn)建議以及自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)自己離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距。
一、主要問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論、改造世界觀(guān)存在差距。一是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠高。沒(méi)有堅(jiān)持始終將理論學(xué)習(xí)放在首位，工作相對(duì)較輕松時(shí)，學(xué)習(xí)抓得扎實(shí)；工作量大時(shí)間緊張時(shí)，沒(méi)有注意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，未做到以高度的自覺(jué)性和政治責(zé)任感持之以恒地抓好學(xué)習(xí)。二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，自己主要抓組織人事工作，對(duì)黨建理論、干部人事工作理論、規(guī)定的學(xué)習(xí)抓得緊些，學(xué)得深透一些，而對(duì)其他工作諸如經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面，僅從把握黨的方針政策方面去學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地鉆研不夠，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系還缺乏系統(tǒng)把握。三是改造世界觀(guān)的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。沒(méi)有經(jīng)常性地自覺(jué)運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。沒(méi)有融會(huì)貫通地把學(xué)來(lái)的東西運(yùn)用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐中深入思考總結(jié)得不夠，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也容易放過(guò)，未能及時(shí)梳理撰寫(xiě)理論文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐和啟發(fā)他人。
�。ǘ┳谥加^(guān)念樹(shù)得不夠牢固，與群眾的愿望存在差距。一是關(guān)心群眾疾苦、解決群眾具體困難方面做得不夠。對(duì)干部的思想及工作狀況、身心健康關(guān)心不夠，沒(méi)有做到經(jīng)常深入干部中交心談心，對(duì)他們的所思、所盼了解不多，對(duì)他們關(guān)心的問(wèn)題解釋不夠透徹，解決不夠及時(shí)，除了及時(shí)組織落實(shí)干部生病看望、科級(jí)干部定期健康檢查制度外，對(duì)干部監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)、家庭困難等方面的問(wèn)題未及時(shí)建立健全保障機(jī)制。對(duì)基層困難群眾，除了平時(shí)走訪(fǎng)慰問(wèn)，送點(diǎn)農(nóng)用物資、生活必須品并給予適當(dāng)接濟(jì)外，未能站在一個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度出謀劃策，沒(méi)有很好地結(jié)合分管工作實(shí)際抓好助民增收、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，確保扶貧扶智長(zhǎng)期見(jiàn)效。二是聯(lián)系群眾依靠群眾的觀(guān)念不強(qiáng)。在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧和營(yíng)養(yǎng)，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。在制定工作思路、解決問(wèn)題時(shí)，了解群眾意愿、集中群眾智慧、傾聽(tīng)群眾呼聲不夠，一些工作未能及時(shí)反映群眾的愿望和要求。
�。ㄈ┕ぷ鲊�(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠。xx年x月x日，縣委研究將x名任副科級(jí)時(shí)間不滿(mǎn)兩年的干部提任正科級(jí)職務(wù)，自己對(duì)破格提拔應(yīng)報(bào)告上級(jí)黨委組織部門(mén)這一規(guī)定雖然知道，但認(rèn)為以往就沒(méi)嚴(yán)格執(zhí)行，所以就簡(jiǎn)化了程序，在縣委研究前沒(méi)有提出建議，也沒(méi)有報(bào)告上級(jí)黨委組織部門(mén)，導(dǎo)致縣委研究任用了這些干部，最后被上級(jí)部門(mén)責(zé)成進(jìn)行了糾正。這一事件給市委組織部、縣委都造成了不良影響。
�。ㄋ模╅_(kāi)拓創(chuàng)新不夠，與現(xiàn)實(shí)工作要求存在差距。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，客觀(guān)條件的變化，我的思想觀(guān)念也得到了進(jìn)一步的更新，但與時(shí)代要求、現(xiàn)實(shí)工作需要還不相適應(yīng)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是沒(méi)有完全按照建立完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，深入研究黨建工作方法，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下干部隊(duì)伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾把握不準(zhǔn)，因地制宜開(kāi)展工作的方法、抓手不多，特別是在科學(xué)考核干部政績(jī)方面做得不夠好，導(dǎo)致有的工作措施與客觀(guān)條件要求不相符合，使得黨建工作在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的力度不大，效果不夠明顯。二是干部人事制度改革步子邁得不夠大。干部人事工作直接涉及到干部的成長(zhǎng)和個(gè)人的切身利益，本人有求穩(wěn)怕亂的思想，對(duì)過(guò)去一些已不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)要求的管理辦法、制度，只是摸著石頭過(guò)河，試著干，未能大刀闊斧地興利除弊。
�。ㄎ澹┴瀼孛裰骷兄谱龅貌粔�，與組織和群眾要求存在差距。主要是發(fā)揚(yáng)民主不夠充分，貫徹民主集中制的自覺(jué)性存在差距。一是有時(shí)對(duì)下級(jí)說(shuō)話(huà)口氣硬，難以令人接受。特別是自己認(rèn)為有道理、是正確的的時(shí)候，說(shuō)話(huà)就語(yǔ)氣重，甚至不容商量，容易給人一種高高在上的感覺(jué)。二是在縣委班子討論問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)書(shū)記、副書(shū)記的比較多，主動(dòng)地徹底地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)不夠，特別是對(duì)與自己工作聯(lián)系不大的工作內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)更少些。三是在民主生活會(huì)上，對(duì)上級(jí)、對(duì)班子成員及下屬的批評(píng)打不開(kāi)情面，點(diǎn)到為止，觸及要害觸及靈魂的不多。
�。┰诹疂崗恼矫娲嬖诓蛔�，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不夠到位。自我要求不夠嚴(yán)格。在出差下基層時(shí)，有接受超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象，自己沒(méi)有堅(jiān)決制止，也沒(méi)有付生活費(fèi)；公務(wù)接待也有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，有時(shí)還接受過(guò)基層同志贈(zèng)送的土特產(chǎn)；有時(shí)參與了一些不應(yīng)參加的宴請(qǐng)，有時(shí)有公車(chē)私用沒(méi)交費(fèi)的現(xiàn)象。作為組織部長(zhǎng)，自己對(duì)組工干部的教育管理還不夠嚴(yán)格到位，約束機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致xx年部?jī)?nèi)個(gè)別干部出現(xiàn)有損黨員干部的行為，我應(yīng)當(dāng)負(fù)教育管理不力的主要責(zé)任。
二、原因剖析
（一）理論功底不深，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問(wèn)題和差距的根本原因。馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)證明的科學(xué)理論，是我們改造主觀(guān)世界的有力思想武器。由于沒(méi)有學(xué)深學(xué)透科學(xué)理論，對(duì)于其實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)理解不深，就不能做到及時(shí)改造自己的主觀(guān)世界，及時(shí)校正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；沒(méi)有學(xué)深科學(xué)理論，就不能很好地運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不能在實(shí)踐中大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)各項(xiàng)工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)黨性鍛煉不夠，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問(wèn)題和差距的重要原因。加強(qiáng)黨性鍛煉，就是要用馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義思想武裝自己，努力使自己始終保持工人階級(jí)的先鋒隊(duì)性質(zhì)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。由于加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自我要求的尺度就放寬了，在工作和生活中加強(qiáng)自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己的自覺(jué)性就不夠高，時(shí)常自我感覺(jué)良好，不能及時(shí)檢查自身不足，達(dá)到不斷完善自我的`目的；由于加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，積極主動(dòng)深入基層聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)不多，在工作方法、思想方法上因循守舊的多，憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)、用老辦法辦事的時(shí)候就多，開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)也不夠高。
�。ㄈ┤罕娪^(guān)念樹(shù)立不牢，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問(wèn)題和差距的直接原因。馬克思主義認(rèn)為，群眾是真正的英雄，我有時(shí)卻認(rèn)為自己能干，自我感覺(jué)良好，有時(shí)批評(píng)人不注意方式方法，沒(méi)有考慮對(duì)方的接受程度，有時(shí)甚至把固執(zhí)己見(jiàn)當(dāng)成是堅(jiān)持原則。自己雖然牢記中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表廣大人民群眾的根本利益的要求，但在實(shí)踐中，對(duì)如何代表、怎樣代表領(lǐng)悟得不深，把握得不準(zhǔn)，理解存在片面性、表面化，因而導(dǎo)致關(guān)心群眾疾苦的行動(dòng)僅體現(xiàn)在走訪(fǎng)慰問(wèn)，力所能及地送一些物資、現(xiàn)金解決少數(shù)群眾的燃眉之急，卻沒(méi)有從根本上尋找解決問(wèn)題的辦法措施，沒(méi)有在建立健全惠及大部分群眾的惠民利民機(jī)制上下功夫。
三、今后努力方向
我今后要認(rèn)真落實(shí)“公道正派從我做起，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)帶動(dòng)他人”這一自己提出的箴言口號(hào)，做到以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化終生學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力。在新形勢(shì)下，新事物、新矛盾、新問(wèn)題、新情況層出不窮，對(duì)我們的政策理論水平和工作能力提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，如拘泥于現(xiàn)有知識(shí)水平，就難以適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，推進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。因此，自己一定要大力發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持不懈地以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)新的精神，按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力提高自身素質(zhì)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化執(zhí)政為民意識(shí)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，決定了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，始終把代表最廣大人民的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，自己今后要著眼實(shí)踐黨的宗旨，堅(jiān)持執(zhí)政為民，樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)，堅(jiān)持一切行動(dòng)從維護(hù)和發(fā)展群眾利益出發(fā)，堅(jiān)持一切為了群眾，把群眾的冷暖放在心上，把群眾的利益放在第一位，把滿(mǎn)足人民群眾的需求作為第一追求，時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，多深入群眾聽(tīng)取民聲，了解民情，解決民憂(yōu)；把群眾擁護(hù)不擁護(hù)，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的第一信號(hào)，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。具體到組織工作來(lái)講，就是要嚴(yán)格按照“對(duì)己清正，對(duì)人公正，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格，對(duì)外平等”的要求，牢固樹(shù)立“公道正派”的核心價(jià)值理念，在干部工作中不謀私利，在干部問(wèn)題上不徇私情，在干部任免上不存私心，在干部方案上不揣私貨，身先士卒，做好表率，堅(jiān)決整肅組織工作中的不正之風(fēng)。
（三）強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)，鍥而不舍地圍繞“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”開(kāi)拓創(chuàng)新。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，堅(jiān)定不移地同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。突破舊思想、舊觀(guān)念的束縛，樹(shù)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，時(shí)刻走在時(shí)代的前列。當(dāng)前，我國(guó)的改革正處在攻堅(jiān)階段，新情況、新問(wèn)題很多，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題很多，黨建工作面臨許多嶄新的課題，這就更有待于用改革的精神悉心研究，大膽探索，勇于實(shí)踐。我們要抓住黨建和干部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，不斷規(guī)范自己的言行。一切從黨的利益出發(fā)，正確處理局部與全局、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，講團(tuán)結(jié)，不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)以律己，寬以待人，以純潔的黨性，堅(jiān)定的信念，求得政治上的統(tǒng)一；恪守黨的規(guī)范，遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)縣委權(quán)威，不斷增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)樹(shù)立廉政觀(guān)念，強(qiáng)化廉政意識(shí)；弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地抵制各種不良傾向；強(qiáng)化自我修養(yǎng)與改造，做到“五慎”、“四不亂”，即慎初、慎微、慎獨(dú)、慎交、慎側(cè)，腿不亂走、手不亂伸、嘴不亂吃、筆不亂批；自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和其他外部監(jiān)督，遵紀(jì)守法，廉潔從政，自覺(jué)樹(shù)立黨員干部的良好形象。
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料3
黨性是黨的靈魂，是黨員素質(zhì)的根本。它決定著黨員的面貌，反映著黨員的形象，關(guān)系著黨的事業(yè)的興衰成敗。共產(chǎn)黨員應(yīng)“日三省晉身”，不斷錘煉黨性，時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。
一、主要優(yōu)點(diǎn)
�。ㄒ唬┕瘫緩�(qiáng)基，始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖。把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為立身處世、錘煉德操、成就事業(yè)的基石、航標(biāo)，徹底根除“共產(chǎn)主義希望渺茫，社會(huì)主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義根深蒂固，個(gè)人主義實(shí)實(shí)在在”等偏激觀(guān)點(diǎn)和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立馬克思主義的政治觀(guān)點(diǎn)、政治原則，將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念扎根心底，養(yǎng)成見(jiàn)微知著，胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性，時(shí)時(shí)講政治、講大局，處處用唯物辯證法的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)、分析和解決教育改革和發(fā)展中的各種問(wèn)題。
�。ǘ⿲�(shí)踐宗旨，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。作“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定貫徹者、具體落實(shí)者和忠實(shí)實(shí)踐者，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民；把人民擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為判斷是非、決定取舍和立行事的最高標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一是強(qiáng)力推進(jìn)教育改革。站在黨和人民的立場(chǎng)上，旗幟鮮明地支持改革，無(wú)私無(wú)畏地投身改革，大刀闊斧地實(shí)施改革，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，為民謀實(shí)惠，為黨聚民心。解放思想，實(shí)事求是，把發(fā)展作為硬道理，認(rèn)真貫徹落實(shí)“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷，積極推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)體制、評(píng)價(jià)機(jī)制、新課程改革、人事制度和分配機(jī)制等方面的創(chuàng)新，推動(dòng)岳池教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。二是為人民辦實(shí)事。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān)作指導(dǎo)，增地?cái)U(kuò)容加快學(xué)校硬件建設(shè)，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)；狠剎“四種歪風(fēng)”、弘揚(yáng)“五種精神”，實(shí)施“名師培育”工程涵養(yǎng)優(yōu)秀教師，保證學(xué)生學(xué)得好；推行“八條禁令”整治教育教育亂收費(fèi)，成立貧困學(xué)生資助協(xié)會(huì)資助失學(xué)學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育提高入學(xué)率、鞏固輟學(xué)率，保證學(xué)生留得��；完善“以縣為主”的教育管理體制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，保證群眾平等受教育權(quán)。
�。ㄈ╁憻掽h性，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。一是切實(shí)改造世界觀(guān)。牢牢把住世界觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，確立為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的人生觀(guān)，全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀(guān)，公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德觀(guān)，始終保持政治上的堅(jiān)定性、思想上的先進(jìn)性、道德上的純潔性，甘當(dāng)人民公仆。二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。注重個(gè)人修養(yǎng)，崇尚人格完善，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)政治修養(yǎng)、馬克思主義理論修養(yǎng)、共產(chǎn)主義道德和無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)修養(yǎng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)修養(yǎng)，提高非權(quán)利性影響力，努力成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。三是堅(jiān)決貫徹黨的民主集中制。堅(jiān)持民主決策，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，用黨紀(jì)和政紀(jì)嚴(yán)格約束自己，法律規(guī)定不該作為的堅(jiān)決不作為，做到原則問(wèn)題寸步不讓?zhuān)欠敲媲皯B(tài)度鮮明；自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和權(quán)錢(qián)交易等腐朽思想的侵蝕，不圖名利，不貪金錢(qián)，不好美色，在人事、建修、經(jīng)費(fèi)管理等關(guān)鍵問(wèn)題上陽(yáng)光作業(yè)，積極推行依法治教、依法治校。
二、主要不足
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠。一是學(xué)習(xí)的毅力不強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)持天天讀書(shū)、看報(bào)、閱刊和寫(xiě)讀書(shū)筆記，理論素養(yǎng)提高不快，雖然也發(fā)表了幾篇文章，但只是點(diǎn)滴體，缺乏前瞻性、獨(dú)創(chuàng)性、系統(tǒng)性。二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，組織要求讀的書(shū)讀一下，要考試的書(shū)讀一下，急用的書(shū)翻一下，讀書(shū)、學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，有浮躁心理，翻翻目錄，讀讀感興趣的章節(jié)，滿(mǎn)足于了解，未深入思考和品味，很多問(wèn)題知其然而不知其所以然。三是學(xué)用結(jié)合不夠，對(duì)教育經(jīng)典理論鉆研不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不夠。
�。ǘ﹫�(zhí)行民主集中制有差距。一是確定“三重一大”問(wèn)題時(shí)，有的問(wèn)題溝通不及時(shí)，有的會(huì)議議題倉(cāng)促上會(huì)，準(zhǔn)備不夠充分；二是注意發(fā)揮班子成員參與決策的積極性不夠，沒(méi)有很好的啟發(fā)、引導(dǎo)、解釋?zhuān)v工作多，談思想、講缺點(diǎn)的少，批評(píng)和自我批評(píng)不深不透；三是討論決策的一些問(wèn)題沒(méi)有完全做到集思廣益；滿(mǎn)足于完成上級(jí)交給的任務(wù)，在謀篇布局、尋求突破、培育亮點(diǎn)上有差距，工作干了不少，但總結(jié)不出多少成功的可資推廣的經(jīng)驗(yàn)，教育系統(tǒng)的知名度和美譽(yù)度提高不快。
�。ㄈ┫嘈乓揽咳罕娺�不夠。一是充分發(fā)動(dòng)群眾，相信群眾；依靠職工群眾還存在薄弱環(huán)節(jié)，缺乏征集群眾意見(jiàn)的渠道和辦法，沒(méi)有健全有關(guān)激勵(lì)機(jī)制，職工群眾的合理化建議少；二是剛性管理的時(shí)候多，柔性溝通的時(shí)候少；人情味不夠濃，親和力還不強(qiáng)；三是工作思路確定下來(lái)后，任務(wù)安排下去后，重視結(jié)果，在方法上指導(dǎo)不夠，在細(xì)節(jié)上推敲不夠，在實(shí)施過(guò)程中督促不夠。
�。ㄋ模┧枷牒凸ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實(shí)。工作上不大膽，不實(shí)細(xì)，在執(zhí)紀(jì)中考慮問(wèn)題的策略性多，有怕得罪人的好人主義想表現(xiàn)，面對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng)。
三、存因剖析
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。分析自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的種.種問(wèn)題，其根本原因在于沒(méi)有從自己肩負(fù)著推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史責(zé)任的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性；沒(méi)有從自己的差距和不足中去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性，沒(méi)有從真正掌握馬克思主義的世界觀(guān)和方法論的角度去增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。因此，也就不能運(yùn)用理論會(huì)很好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和有效地解決問(wèn)題。
�。ǘh性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。之所以工作中存在問(wèn)題，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀(guān)念樹(shù)立得不牢，弱化了黨性修養(yǎng)。自己對(duì)共產(chǎn)主義理想與社會(huì)主義初級(jí)階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)工作在信念上的結(jié)合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒(méi)有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。
�。ㄈ┖鲆暳耸澜缬^(guān)的改造�？傆X(jué)得從小接受的就是革命傳統(tǒng)教育，對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是為了革命事業(yè)和人民群眾，是能夠經(jīng)得起組織和歷史檢驗(yàn)的，因而忽視了自身世界觀(guān)改造，標(biāo)準(zhǔn)降低，要求放松，沒(méi)有能?chē)?yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，造成了工作作風(fēng)不扎實(shí)。
四、整改措施
（一）始終不渝地把理論學(xué)習(xí)作為第一追求�！笆欠敲饔趯W(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性”。作為黨員，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式，切實(shí)糾正忙于應(yīng)酬、疏于學(xué)習(xí)、為學(xué)而學(xué)的現(xiàn)象，真正把學(xué)習(xí)作為明德之本，修身之基，將理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，真信真學(xué)，立言立行，切實(shí)提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。
（二）始終不渝地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念。革命的理想信念是共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗的根本思想基礎(chǔ)，也是黨員干部黨性修養(yǎng)的核心。要按照“三個(gè)代表’重要思想的要求，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，堅(jiān)持用先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，用時(shí)代發(fā)展的要求審視自己，以改革的精神完善自己；切實(shí)從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上解決問(wèn)題，把馬克思主義理想信念的思想根子扎得牢牢的。
（三）始終不渝地用先進(jìn)的思想理論武裝頭腦。自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)黨的最新理論成果的吸收，深刻理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，尤其要注重把“三個(gè)代表”重要思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，轉(zhuǎn)化為正確的人生追求和價(jià)值取向，從根本上筑起拒腐防變的防線(xiàn)，保持思想道德的純潔。
�。ㄋ模┦冀K不渝地實(shí)踐黨的宗旨。著力克服思想中存在的宗旨觀(guān)念不強(qiáng)、實(shí)踐宗旨自覺(jué)性不高的問(wèn)題。突出抓好黨的宗旨的再學(xué)習(xí)再教育，堅(jiān)持不懈、深入持久地抓，在經(jīng)常和反復(fù)中打烙印、扎根子。進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀(guān)念，切實(shí)按照“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，做到。心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、解難題、謀利益。
�。ㄎ澹┦冀K不渝地加強(qiáng)人品官德修養(yǎng)。注重加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，強(qiáng)化自律意識(shí)，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，保持高尚的道德情操，視名利淡如水，看事業(yè)重如山，經(jīng)得住誘惑、管得住小節(jié)、耐得住清貧。要守住黨性原則的防線(xiàn)不能松，常修為官之德，常懷律己之。心，常思貪欲之害，常除非分之想，嚴(yán)格修身、涵養(yǎng)美德，做到嚴(yán)于律己、表里如一、勤儉樸素、廉潔清白，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則、崇高的人格力量取信于民，服務(wù)于民。黨性鍛煉貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，貴在務(wù)實(shí)，貴在實(shí)踐�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退”。我將堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨性鍛煉，爭(zhēng)做改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁、爭(zhēng)做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、爭(zhēng)做人民群眾的勤務(wù)兵，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代發(fā)展的前列。
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料4
近日，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列有關(guān)黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)會(huì)議和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，結(jié)合個(gè)人思想素質(zhì)、工作狀態(tài)及業(yè)務(wù)能力方面的實(shí)際表現(xiàn)，本人進(jìn)行了仔細(xì)對(duì)標(biāo)查找、深刻靈魂反思，現(xiàn)將對(duì)照剖析情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)態(tài)度上主觀(guān)主義的問(wèn)題
有傲氣不服氣，認(rèn)識(shí)上注意社會(huì)陰暗面的信息多，對(duì)國(guó)家、政府、社會(huì)的積極信號(hào)缺乏認(rèn)同感；在內(nèi)心對(duì)高層政府和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神只是順耳聽(tīng)過(guò)，沒(méi)有入腦入心，沒(méi)有發(fā)自心底的信任和遵從，總認(rèn)為那是紙上談兵、豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有實(shí)際作用和效果。對(duì)個(gè)人所從事的組織工作也沒(méi)有全身心的融入，角色意識(shí)很差，沒(méi)有從大局角度、從深層次上思考認(rèn)識(shí)問(wèn)題，總感覺(jué)各種工作事務(wù)浮于表面、虛無(wú)縹緲，不能落到實(shí)處，有明顯的“工作無(wú)用”思想苗頭，表現(xiàn)為酸腐氣很重，對(duì)上級(jí)政策和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)口服心不服，表面不說(shuō)，內(nèi)心腹誹，個(gè)人主義、主觀(guān)主義突出，共產(chǎn)主義理想信念不堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)不清楚，意志動(dòng)搖，對(duì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展和民族復(fù)興缺少必勝的信心。
二、工作作風(fēng)效能上消極主義的問(wèn)題
泄了氣缺底氣，如果說(shuō)當(dāng)初選擇進(jìn)入組工行業(yè)是因?yàn)閭�(gè)人不甘心、對(duì)行業(yè)特點(diǎn)不了解，抱有僥幸心理的話(huà)，那么現(xiàn)在從事了將近兩年的組織工作，卻當(dāng)一天和尚撞一天鐘，則是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)、對(duì)組織的不忠誠(chéng)。個(gè)人業(yè)務(wù)鉆研不透，政策法規(guī)把握不準(zhǔn)，上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不深，基層矛盾處理不平，工作措施改進(jìn)不新，任務(wù)目標(biāo)完成不好，個(gè)人素質(zhì)水平的巨大差異和發(fā)展局限，造成在部門(mén)工作中嚴(yán)重缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)公面前耍大刀卻扛不起大刀，魯班面前耍斧頭卻只會(huì)甩鐮刀。對(duì)于上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)只圖基本應(yīng)付過(guò)關(guān)了，沒(méi)有提前思考、缺少創(chuàng)新意識(shí)，特別缺乏主人翁責(zé)任感。按俗話(huà)說(shuō)既來(lái)之，則安之，干一行，就必須愛(ài)一行，本人特別缺乏這一點(diǎn)。因此，工作能力的障礙導(dǎo)致工作效果不好，也給個(gè)人內(nèi)心蒙上陰影，造成無(wú)形壓力，久而久之，形成了破罐子破摔，爛泥巴扶不上墻。說(shuō)話(huà)做事底氣不足，消極避讓?zhuān)箲猩⑼稀?/p>
三、生活情趣愛(ài)好上享樂(lè)主義的問(wèn)題
玩耍氣缺正氣，業(yè)余生活興趣寬泛，愛(ài)好紛雜，在周末、節(jié)假日經(jīng)常沉迷于麻將桌、籃球場(chǎng)，不愛(ài)鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不愿加班研究工作，鼠目寸光、坐井觀(guān)天，沒(méi)有明確的人生奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，過(guò)一天算一天，寒號(hào)鳥(niǎo)式生活狀態(tài)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀、停步不前，追求安逸、舒適的小農(nóng)自然生活情趣，不能充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、艱苦奮斗、勇往直前的開(kāi)拓進(jìn)取精神，在一定程度上損壞了組織部門(mén)及組工干部隊(duì)伍精明強(qiáng)干、作風(fēng)務(wù)實(shí)的形象。
四、個(gè)人精神狀態(tài)上萎靡之風(fēng)的問(wèn)題
有惰氣沒(méi)勇氣，工作情緒不高，激情不夠，年紀(jì)輕輕、老態(tài)龍鐘，行動(dòng)遲緩、思維呆滯，畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦、怕干事、怕?lián)蝿?wù)，整天渾渾噩噩，表面忙于應(yīng)付、實(shí)則毫無(wú)效果，不能立說(shuō)立行、立竿見(jiàn)影。與領(lǐng)導(dǎo)、同事交往不能開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待，在領(lǐng)導(dǎo)面前當(dāng)面不說(shuō)、背后抱怨，在同事面前口無(wú)遮攔、信口開(kāi)河，不能設(shè)身處地、將心比心，周?chē)穗H關(guān)系氛圍淡薄、同事感情流于表面，語(yǔ)言交流、工作銜接沒(méi)有魄力，特別是面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)有時(shí)不能?chē)?yán)格要求、不敢堅(jiān)持原則，沒(méi)有從內(nèi)到外樹(shù)立起組織部門(mén)應(yīng)有的威信。
總的來(lái)講，個(gè)人在思想意識(shí)、工作水平、能力方法、作風(fēng)道德等各方面的確存在諸多不同程度的問(wèn)題和缺點(diǎn)，通過(guò)這次活動(dòng)的教育引導(dǎo)，力爭(zhēng)在各方面有一定程度的突破和質(zhì)的提高。
最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料5
近期，有幸參加組織部黨支部民主生活會(huì)，首先，借此機(jī)會(huì)，對(duì)幾個(gè)月來(lái)給予我精心教育和培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我熱情關(guān)心和支持的同志們，表示誠(chéng)摯的謝意！
下面，我將近期對(duì)照《組織人事干部行為若干規(guī)范》，縣委組織部《貫徹公道正派要求十條規(guī)定》，以及組工干部工作職責(zé)要求等規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深刻反思，檢查出的自身存在主要不足，剖析存在問(wèn)題的根源，以及制定的整改措施，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在的主要問(wèn)題以及在學(xué)習(xí)、工作中的主要表現(xiàn)
1、政治理論水平不高。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深入透徹，對(duì)黨的重大方針政策不能很好的結(jié)合工作實(shí)際融會(huì)貫通。在學(xué)習(xí)、工作中主要表現(xiàn)為：看問(wèn)題高度不夠，不能運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論和觀(guān)點(diǎn)分析和解決問(wèn)題，撰寫(xiě)的各種材料觀(guān)點(diǎn)層次不高，一些感性認(rèn)識(shí)不能上升為理性認(rèn)識(shí)；
2、思想觀(guān)念不夠先進(jìn)。不能準(zhǔn)確把握組織工作實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題的特點(diǎn)和典型意義，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的信息，不能敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，超前意識(shí)不濃。在學(xué)習(xí)、工作中的主要表現(xiàn)為：工作缺乏創(chuàng)意，方式方法不夠靈活。調(diào)查研究抓不住重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不了典型，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)意義不強(qiáng)；
3、工作能力亟待增強(qiáng)。語(yǔ)言文字表達(dá)能力和操作計(jì)算機(jī)的能力與工作、學(xué)習(xí)的需要尚有一定差距，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)和與同志們的溝通交流不夠。在學(xué)習(xí)、工作中的主要表現(xiàn)為：撰寫(xiě)各類(lèi)文字材料不能得心應(yīng)手，不能運(yùn)用計(jì)算機(jī)熟練處理稿件，使時(shí)效性受到影響；
4、組工業(yè)務(wù)素養(yǎng)較低。知識(shí)面較窄，對(duì)組織工作的“上情”吃透不夠，“下情”了解不夠，方式方法熟悉不夠。在學(xué)習(xí)、工作中的主要表現(xiàn)為：工作不夠熟練，工作成效不夠理想；
5、個(gè)性修養(yǎng)有待提高。工作的魄力和激情不夠，自信心不強(qiáng)，偶顯畏首畏足。在學(xué)習(xí)、工作中的主要表現(xiàn)為：工作不夠大膽，不能放開(kāi)手腳開(kāi)展工作。
二、存在問(wèn)題的主要根源
1、學(xué)習(xí)的刻苦精神不夠。學(xué)習(xí)上“實(shí)用主義意識(shí)”（現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用）過(guò)濃，學(xué)習(xí)方法欠妥，知識(shí)的整理和積累不夠，如不注重記學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)；
2、沒(méi)有較好地處理組工干部“工作圈內(nèi)”和“工作圈外”的關(guān)系，存在封閉刻板的心態(tài)，缺乏較強(qiáng)的活力；
3、存在一定的惰性，缺乏一定的韌性，雖不致粗枝大葉，但也未能真正做到精益求精。
三、整改措施和努力方向
1、勤于學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從時(shí)代的發(fā)展、自身的成長(zhǎng)和做好本職工作的需要出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，妥善處理好“工學(xué)”矛盾，有計(jì)劃、持之以恒的抓好學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)理論知識(shí)、組工業(yè)務(wù)知識(shí)和與組織工作相關(guān)的多個(gè)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向部?jī)?nèi)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)；注重運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類(lèi)新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、勤于實(shí)踐。更加珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺(tái)，積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時(shí)、準(zhǔn)確的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，努力爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問(wèn)題、新矛盾的途徑和辦法，自覺(jué)在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗(yàn)。
3、勤于總結(jié)。養(yǎng)成“每日而三省悟身”的良好習(xí)慣，堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持好的做法，及時(shí)糾正和克服存在的問(wèn)題和不足，從中汲取教訓(xùn)。
由于存在的問(wèn)題較多，認(rèn)識(shí)水平有限，對(duì)照檢查必然不夠全面，自我批評(píng)一定不夠深刻，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們補(bǔ)充和批評(píng)。
【最新個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料】相關(guān)文章：
1.黨校學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
2.黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文最新
4.干部個(gè)人黨校學(xué)習(xí)總結(jié)
5.黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文
6.黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范例
7.黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)作文