植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)（精選31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)1
x市全民義務(wù)植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，全面貫徹落實《xx省全民義務(wù)植樹條例》，以創(chuàng)建全國綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)xx為目標，以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐，各縣（市、區(qū)）黨委、政府搶抓冬春造林時機，動員廣大干部群眾深入開展全民義務(wù)植樹活動，取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹工作總結(jié)如下：
一、工作成效
（一）全市參加義務(wù)植樹情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹的人數(shù)xx萬人，實際參加植樹人數(shù)x萬人，義務(wù)植樹盡責率x%以上，植樹株數(shù)x萬株，人均植樹5株。全市共建義務(wù)植樹基地180處，義務(wù)植樹建卡登記率xx%以上，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級黨、政領(lǐng)導辦造林綠化點x處。
（二）通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程x萬畝，為年度目標任務(wù)x萬畝的106%；完成環(huán)城防護林帶及城郊森林x萬畝，為年度任務(wù)x萬畝的179%。
（三）古樹名木的建檔和管護。古樹是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹名木的調(diào)查、建擋、管護中做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計全市現(xiàn)有古樹名木132株，4個古樹群，均按屬地進行了詳細的登記、掛牌管護，建立了古樹名木檔案，以市政府文件印發(fā)了《x市古樹名木管理辦法》，編寫的《x古樹名木》一書即將出版。
（四）各級黨、政領(lǐng)導率先垂范辦造林綠化點。去年，縣級以上領(lǐng)導辦造林綠化點46處，并嚴格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導辦綠化點實施意見》的要求有規(guī)模、有標準、有規(guī)劃、樹標牌、講實效，確保造一片、成一片、見效一片，真正把各級領(lǐng)導造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮示范帶動作用。
（五）生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個，折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級復(fù)查，實際綠化村莊823個，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業(yè)生態(tài)示范村，每個村獎勵現(xiàn)金1.5萬元。
二、特點和做法
（一）領(lǐng)導重視，各項目標責任落實到位。去年各級黨委、政府把全民義務(wù)植樹工作擺上重要位置，堅持大員上陣，親自部署，一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開了高規(guī)格的林業(yè)工作會議，市委、市政府主要領(lǐng)導親自參加會議，并做了重要講話，熊廣田副市長親自安排部署冬春造林綠化工作，并把義務(wù)植樹工作做為一項重要內(nèi)容來強調(diào)，要求繼續(xù)堅持工作責任制、責任追究制、獎懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵機制，做到求真務(wù)實，落實有力，不斷開創(chuàng)義務(wù)植樹工作的新局面。各縣（市、區(qū)）主要領(lǐng)導率先垂范，真抓實干，深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎(chǔ)上，把全民義務(wù)植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務(wù)植樹運動，弘揚生態(tài)文明，響應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大號召。今年的義務(wù)植樹活動形式多樣。一是x市委、市政府四大班子主要領(lǐng)導和市直106個單位4356人于3月10日上午，xx市委副書記x、市人大副主任x、市政府副市長x、市政協(xié)副主席等四大班子領(lǐng)導帶領(lǐng)x縣四大班子及市、縣兩級機關(guān)干部冒著寒風在x縣曹魏生態(tài)園參加義務(wù)植樹。植樹現(xiàn)場到處掛滿標語、橫幅，人聲鼎沸，彩旗飄揚，人們不畏寒風，揮鎬揚锨，手提水桶，把一棵棵桂花、紫薇、大葉女貞精心栽下，為我市的生態(tài)建設(shè)增添了一筆濃濃的綠色。
（二）加大宣傳力度，增強全民綠化意識。為使全民義務(wù)植樹工作成為廣大干群的自覺行動，去冬今春以來，全市上下充分利用報紙、廣播、電視等輿論工具，廣泛宣傳植樹造林，綠化祖國的重大意義，增強全民綠化意識，營造良好氛圍，充分調(diào)動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務(wù)植樹工作中來。x市、x縣、長葛市、x縣為進一步把全民義務(wù)植樹運動推向高潮，在植樹節(jié)前，市、縣兩級綠化委員會主任均發(fā)表了電視講話，對全民義務(wù)植樹活動進行再發(fā)動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標語等大力宣傳全民義務(wù)植樹的重要性和《xx省義務(wù)植樹條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī)，有力地促進了全民義務(wù)植樹工作的深入開展。
（三）義務(wù)植樹管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹基地建設(shè)。全市制定了切實可行的全民義務(wù)植樹基地建設(shè)方案，并按照《x省義務(wù)植樹條例》的要求，市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹基地；二是提高了義務(wù)植樹盡責率，堅持義務(wù)植樹屬地管理，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，城市以街道居委會為單位，建立了義務(wù)植樹登記卡制度，把每一個適齡公民每年植樹3 5株的法定義務(wù)落實到了各級政府、責任單位和每一個適齡公民肩上，增強了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識，充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹的主動性和積極性。
各縣（市、區(qū)）全民參與，因地制宜，科學規(guī)劃，人人盡責，注重實效，建卡登記，綠化家園。特別是x市、x縣、x縣、x縣人民政府先后都出臺了《關(guān)于印發(fā)全民義務(wù)植樹實施辦法的通知》和《關(guān)于做好去年全民義務(wù)植樹工作的通知》。通過義務(wù)植樹活動的開展，真正使廣大干部群眾認識到全民義務(wù)植樹活動具有全民性、義務(wù)性、法定性、公益性，是為國家、為社會服務(wù)的植樹活動，是造福子孫后代。
（四）加大義務(wù)盡責的監(jiān)管力，充分發(fā)揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務(wù)植樹工作的開展情況加大了檢查監(jiān)督力度，特別對適齡公民的盡責率，縣（市、區(qū)）綠化費征收使用情況，領(lǐng)導辦綠化點的規(guī)模，義務(wù)植樹基地造林質(zhì)量合格率，義務(wù)植樹擋案管理等情況，每年不定期進行檢查，對工作完成好的單位進行表揚，工作完成差的單位通報批評。
三、存在問題
在肯定成績的同時，還應(yīng)清醒的看到當前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：
1、個別地方領(lǐng)導對全民義務(wù)植樹的認識不夠高，沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。
四、今年工作打算
1、加大義務(wù)植樹的宣傳力度。真正從思想意識上提高全民對義務(wù)植樹的認識。實現(xiàn)要我種樹向我要種樹的根本轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動人民群眾義務(wù)植樹的主動性和積極性。
2、全民義務(wù)植樹基地的建設(shè)和各級黨、政領(lǐng)導辦造林綠化點要提高擋次、形成規(guī)模，真正發(fā)揮示范帶動作用。
3、在綠化費的征收、古樹名木的管護等方面，要常抓不懈，形成制度。
4、去年4月底按（x省義務(wù)植樹檢查驗收辦法），市綠化辦將對各縣（市、區(qū)）義務(wù)植樹開展情況進行全面檢查驗收，檢查結(jié)果通報全市。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)2
為提高生態(tài)環(huán)境保護意識，增進親子感情，共建美好家園，獻力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹，綠一方凈土”親子義務(wù)植樹活動。
陽光明媚，春風拂面。上午9時，小朋友們在家長和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍，一來到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務(wù)植樹點，就個個熱情高漲。在老師和家長的帶領(lǐng)下，小朋友帶上自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動看上去是又認真又專業(yè)，最后還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標牌，期望自己和小樹一樣茁壯成長。
經(jīng)過2個小時的奮戰(zhàn)，近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土，但仍樂此不疲，喜笑顏開。
幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹，更多的是從小培養(yǎng)孩子的責任和擔當，要讓全民參與到義務(wù)植樹的潮流中，弘揚社會“正能量”。陪伴女兒來參加義務(wù)植樹活動的劉女士說，“本來今天同事約好一起出去踏青的，我還是推辭了，我要給孩子做好榜樣，陪她一起種樹，我很滿足，她也很開心”。
據(jù)幼兒園介紹，這是她們第一次開展這樣的親子義務(wù)植樹活動，在活動之前，就制定了詳細的活動方案，在選址、時間、車輛、參與人員等方面反復(fù)進行了研究，還邀請了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專門到學校現(xiàn)場講解了植樹要點和注意事項。活動的開展還得到了雙牌聚農(nóng)林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)3
為了進一步提高我校青年學生的知曉率、支持率和參與率，創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、國家森林城市和保護秦嶺，大力推進學校綠化建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，我校在全校師生中開展了“迎春、共植希望”植樹節(jié)主題活動。
一、發(fā)布活動通知
3月10日周一上午8點，我校一年級三班同學在國旗下發(fā)表了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的演講，提出我校全體師生“為學校、為班級、為大自然增添綠色，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，共同維護美麗校園。”
二，活動的開展
1、成立綠化小組，開展擦花壇、澆小樹活動，為學校增綠。
2、號召學生自愿將綠色植物帶進班級進行養(yǎng)護，為班級增添綠色。
3、開展親子活動，和父母一起種一盆花，為家庭增添綠色。
4、開展植樹節(jié)主題手抄報競賽活動，展示優(yōu)秀作品。
此外，圍繞植樹節(jié)主題，我校在班會期間開展主題活動課，號召學生圍繞種植和養(yǎng)護經(jīng)驗寫科學日記，為家人開展科普知識宣傳活動。
這項活動增強了我們老師和學生愛護植物和保護生態(tài)環(huán)境的意識。學生在這次活動中獲得了很多關(guān)于植樹和環(huán)境保護的知識，也體驗到了成功和分享的快樂。為期15天的Xi九九中學植樹節(jié)主題活動“迎春共植希望”圓滿落幕
春回大地，萬象更新，又是草綠之年。花開了，草綠了，春風一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護自然，更加愛護綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責任。
為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高兒童保護樹木花草的責任感；為了增強愛護樹木的能力，3月12日，我們公園為家長和中學兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木知識，號召大家：
1、關(guān)愛綠色生命，自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。
2、選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。
3、領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。
4、積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
5、周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。
這次植樹節(jié)活動加深了我們公園師生的環(huán)境意識。大家積極行動起來，保護地球母親，美化東莞塘廈鎮(zhèn)，美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)4
一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應(yīng)國家和學校號召，綠化我們的家園，建設(shè)和諧美好家園，經(jīng)我系領(lǐng)導同意，系學生會積極與池州市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
經(jīng)過幾天的準備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我系全部青年志愿者及部分學生會干部，于3月12日星期一早晨7點30分集合，并集體乘坐公交前往貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外，還有政府相關(guān)人員、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動。
大家在池州學院南大門出發(fā)前往植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點在貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場。那天溫度下降，還刮著風，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動參加到植樹過程中去了。而且分工也相當明確，分成了十個小組，分別協(xié)助參加活動的人們植樹。
同學們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短三個多小時，貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。
這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動，而且所聯(lián)系的部門眾多，所以難免會出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。
1、由于時間緊迫，經(jīng)驗不足，造成開始時場面有點亂；由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學；
2、由于土層過硬，導致大家在開始時有一定的消極心理；沒有提前預(yù)料到活動中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間；
這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會的力量來完成更多的事情。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)5
為了進一步提高全民的綠化意識和文明素質(zhì)，努力用自己的雙手營造良好的生態(tài)環(huán)境，XX組織學生參加植樹節(jié)主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動，愛綠護綠，努力做綠色使者。
一、活動安排
1、XX活動組下發(fā)全民植樹提案，XX宣傳組加大宣傳力度，提高全市網(wǎng)民積極參與愛樹護樹活動的積極性；
2、確定植樹的人員和車輛；
3、準備植樹工具；
二、事件背景
三月的春天是種樹的好時機。與此同時，象征綠色生命誕生的植樹節(jié)也應(yīng)運而生。為了進一步提高全市的綠化意識和文明素質(zhì)，努力用自己的雙手營造良好的生態(tài)環(huán)境，_ _組織學生參加植樹節(jié)主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動起來，熱愛綠色，保護綠色，努力做綠色使者。
第三、值得表揚
植樹節(jié)顯示了學生的熱情。尤其是年輕的志愿者們，個個精神奕奕，認真聽取了組長的安排，研究了植樹的要領(lǐng)，每棵樹都種得很仔細。在這里，我要表揚今天參加植樹活動的每一個孩子。
四、不足
總的來說，活動圓滿結(jié)束，取得了成功，但仍存在一些不足。
1、活動日程安排倉促且不合適。對植樹技巧缺乏了解。
2、批評無緣無故報名參加活動又不請假的朋友。既然他們報名了活動，為什么不能來請假呢？希望大家關(guān)注以后的活動。
五、活動的意義
植樹節(jié)并不意味著每個人都應(yīng)該在植樹節(jié)種樹，但通過植樹節(jié)的到來，我們都更加重視綠化和環(huán)境保護。同時，這項活動也鍛煉了我們XX個小組的相互合作能力。我們都一起合作，小志愿者也都貢獻了自己的力量。
通過植樹節(jié)活動，這些青年志愿者更多地了解了植樹節(jié)的意義和愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設(shè)。今天，孩子們心中會有綠色的希望，明天他們將能夠在保護自然中收獲快樂。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)6
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組，中心學校教學xx校長xx任組長，xx中學校長、xx中學校長）、xx中學校長）、xx為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學xx中學和xx中學（xx中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領(lǐng)導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是xx中學。xx中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
3、相關(guān)植樹活動。
①xx中學團支部組織學生于3月x日下午組織全校團員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹xx棵。
②xx中學于3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種xx棵，并培植xx盆花卉。
③xx中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎xx棵，薔薇xx棵、凌霄xx棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種x棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計，學生在家共栽種樹木xx棵。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如：
①xx中學團支部3月x日開展了“保護環(huán)境，愛我校園”xx活動，xx位環(huán)保志愿者走向_游港街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環(huán)保。
②xx中學團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學生的心中。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)7
陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的312植樹節(jié)也應(yīng)運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學生志愿者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望”312植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
1. 由年級學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并向各班級發(fā)放312植樹節(jié)相關(guān)倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;
2. 確定植樹的班級、樹的總量;
3. 準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;
4. 統(tǒng)一規(guī)劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;
5. 活動前期對樹種的選購;
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，溫暖的春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們?yōu)闇嘏拇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的312植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達到激發(fā)同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的312植樹節(jié)愛樹護樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1. 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。
2. 對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結(jié)束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。
3. 活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。
四、活動意義
此次活動是我們計算機系15級團委學生會實踐部在20XX年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結(jié)在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)8
我們學校以3月植樹節(jié)為契機，在我校少先隊員中開展了各種各樣的綠化保護行動和植物種植的實踐體驗活動，讓大家參與進來，把宣傳和實際行動結(jié)合起來，讓學生在活動中體會到成功的喜悅，增加對植物生長的認識，增強環(huán)保和生態(tài)意識，達到為班級、學校和社會增添綠色、凈化和美化環(huán)境的目的。這些活動概述如下：
1、全校植樹：升旗儀式上，大隊輔導員向全體隊員發(fā)出號召：‘我來掛綠樹’，大家參加植樹節(jié)護綠養(yǎng)綠系列活動，為美化凈化環(huán)境做貢獻。
2、學生用自己的種子進行動手種植，寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫⒄故窘Y(jié)果。
3、環(huán)保綠色行動：各中隊成立環(huán)保隊，在學校采用綠化植物，開展撿垃圾、摔倒等活動
通過這次植樹節(jié)活動，全校師生意識到植樹是為了環(huán)保，綠化環(huán)境，凈化校園，美化教室，創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。在這次活動中，不僅是為了改善社會和校園環(huán)境，也是為了提高我校師生的環(huán)境意識。現(xiàn)在全校師生都愛綠化，大家都愿意為綠化做貢獻。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)9
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。
此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：
一、忙
1、針對xx幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動
4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……、各種種植所需真是應(yīng)有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！
二、樂
植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園
三、多
1、人數(shù)多
雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、
本次活動設(shè)計
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行。中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行。大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進行。大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。
4、收獲多
孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)10
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想認識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領(lǐng)導將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保認識。大家都主動地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)11
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大好處。進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的職責感。增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座。
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽。
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌。
5、高年級學生可上
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處。3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)12
三月的春天，萬物復(fù)蘇。這是種樹的好時機。在學校領(lǐng)導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節(jié)迎來了美麗的季節(jié)。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發(fā)起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節(jié)活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內(nèi)的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關(guān)知識，大大提高對植樹節(jié)的認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋。活動結(jié)束后，陸?zhàn)堄信d趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應(yīng)該保護環(huán)境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環(huán)保意識，提高個人素質(zhì)，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節(jié)只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養(yǎng)學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環(huán)境的一個起點，我們學校今后會繼續(xù)發(fā)揚這種活動精神。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)13
在第XX個植樹節(jié)來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。
龍泉小學：利用國旗下講話，發(fā)出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區(qū)“對話”，積極參與社區(qū)的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3．12”植樹節(jié)主題活動的開場白。
據(jù)悉，該活動持續(xù)了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“3．12”植樹節(jié)這一主題，創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎競答獲取“生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心里。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)14
舉辦這次植樹節(jié)活動的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會主義社會。經(jīng)我院領(lǐng)導同意，院團委積極與xx市園林局、x市xx社等有關(guān)部門聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
經(jīng)過幾天的準備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我院20xx級部分青年志愿者及全體團委干部，于3月x日星期天早晨8點30分集合，并集體乘車到達xx參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總?cè)藬?shù)達到x人左右。大家在xx的xx寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由xx園林局提供。植樹地點在xx山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時xx林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到xx寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達xx寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學校。
由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動，而且所聯(lián)系的部門眾多，所以難免會出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。
1、和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。在我院青年志愿者前往xx寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，而且又沒有及時打電話與相關(guān)部門聯(lián)系，雖然后來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。
2、對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結(jié)束前往公交車站時，因為山路很復(fù)雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
活動已經(jīng)結(jié)束，作為活動組織者，我們十分感謝院領(lǐng)導、xx社、xx園林局，以及相關(guān)單位對我們的大力支持，還有20xx級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)15
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來，結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領(lǐng)御售樓中心集合，在工作人員的帶領(lǐng)下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在:
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預(yù)演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質(zhì)量。
2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經(jīng)驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來，就應(yīng)該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來，xx市xx區(qū)xx學校，為激發(fā)學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植希望”的活動。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天，共植希望”的活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內(nèi)的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內(nèi)開創(chuàng)了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻自己的小力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)16
在20xx年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，豐富大學生活為目的，在xx公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外，還有我校義務(wù)助學社及機械系青年志愿者協(xié)會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往xx公園的大巴車。到達xx公園后，所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的xx公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。
由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，并合影留念。
植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開xx公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志愿者協(xié)會開學來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務(wù)助學社和機械系青年志愿者協(xié)會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內(nèi)部人員相互之間的了解，更進一步團結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會的力量，促進協(xié)會以后的發(fā)展。
這次活動在響應(yīng)“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計人數(shù)，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調(diào)動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會貢獻自己的一份力量!
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)17
這次植樹節(jié)的活動非常精彩，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣。快樂的時光總是快一些的，這次活動很快就結(jié)束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次非常深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經(jīng)歷。在此我為這次活動做一次總結(jié)，希望自己能夠繼續(xù)帶著這份熱情努力下去。
植樹節(jié)是我們都很熟悉的一個節(jié)日，顧名思義，植樹節(jié)也就是我們?nèi)ブ矘涞墓?jié)日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節(jié)都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節(jié)活動貌似有所不一樣。
帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心，很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節(jié)的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現(xiàn)了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情。
這次活動圓滿的舉辦成功了，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次。看著那些小樹苗們扎根在了土地里面，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人非常的滿足，也讓人非常的開心。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的，暖暖的。
通過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂于勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環(huán)境，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中非常重要的一部分，不容輕視的一部分。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)18
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)19
為促進學生對綠色植物生長的了解，同時增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，濟南高新區(qū)奧體中路學校以植樹節(jié)為契機，在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設(shè)計“我愛大自然”主題藝術(shù)作品、研究制作校園植物標牌等多個環(huán)節(jié)。
同時，學校還與家委會合作，利用周末時間，帶領(lǐng)學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優(yōu)美的章丘白云湖，通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區(qū)水簾峽風景區(qū)，種下了愛心樹并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。
通過本次活動，加深了我校師生植樹護綠的環(huán)保意識，大家都積極地行動起來，為了美化我們的校園，為了共創(chuàng)碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)20
春風拂面，正是植樹的好時光，根據(jù)上級領(lǐng)導的倡導，讓同學們了解植樹對環(huán)境帶來的有益的影響，為世界增添一抹綠色，我們學校發(fā)起了植樹節(jié)種樹值草的活動倡議，并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節(jié)的意義，對于在活動中還能做一些什么提出建議，在活動后對于本次活動有什么總結(jié)，有什么樣的感受，讓同學們暢所欲言。
一、活動前
為了讓大家都了解到這次活動，在植樹節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好，在各班開展動員工作。在植樹節(jié)的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中，準備好倡議書，做好活動的安排，讓大家為建設(shè)綠化獻出自己的一份心意。
同時由各個年級牽頭，準備好活動預(yù)案，提前做好準備工作，做到全校都積極的參與到活動中去。
在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案，讓學生了解不同的樹木不同的特點，以及在我們國家現(xiàn)在的環(huán)境形勢是什么樣的，在這樣繼續(xù)下去會造成什么樣的影響，對我們的生活帶來的害處，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。
二、活動中
在整個活動中每一項措施都得到具體的落實，每一個行動都是有意義的，學生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶。
利用實際的環(huán)境進行教學，也讓同學們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系，寓教于樂，讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。
三、活動后
此次種樹結(jié)束后，每個班級內(nèi)部都對這次的活動進行總結(jié)，讓老師將學生對于這次的活動的感受寫在文章中，將優(yōu)秀的文章篩選出來，進行獎勵，也和大家一起共同學習。
這樣全校師生一起行動起來，為我們的校園，也為我們環(huán)境做一點小事，美化環(huán)境也是在美化我們自己。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦，培養(yǎng)了他們對于環(huán)境的愛護之心。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)21
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來，xx市xx區(qū)xx學校，為激發(fā)學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植希望”的活動。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天，共植希望”的活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內(nèi)的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內(nèi)開創(chuàng)了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻自己的小力量！
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)22
為進一步提高我校青少年學生創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進學校綠化建設(shè)，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植希望”植樹節(jié)主題活動。
一、發(fā)布活動通知
3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為學校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣，共同維護美麗校園。”
二、活動開展情況
1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為學校添綠。
2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護，為班級添綠。
3、開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。
4、開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養(yǎng)護經(jīng)歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植希望”xx市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)23
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來，結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預(yù)定地點。到達目的地之后，同學們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。
最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
3月12日植樹節(jié)當天，土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發(fā)，于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統(tǒng)一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，體現(xiàn)出了土木學院的嚴謹認真的優(yōu)良作風。植樹活動中，同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后，便積極認真的干起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土由于工具不足，同學們到附近的村里借，體現(xiàn)出良好的組織應(yīng)變能力。
由于分工明確，同學們很快將20多棵樹植好，但同學們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯(lián)系，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。但是相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)24
3月的春天，我們迎來了3月12日，一年一度的植樹節(jié)。為了給我們的家園增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美好，由團委社會實踐部和歷史學院學生會組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在我們校園拉開帷幕。
有些學生分不清樹的`類型。為了保護樹木，我們學院社會實踐系的成員在樹上貼了愛心提示，提醒學生愛護樹木。因為有些樹是珍貴的品種，很多學生不知道它們的名字，所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介，以增加學生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節(jié)活動。
這次活動是我們學院這學期比較大的一次實踐活動，也是今年團委、學生會一系列活動不可或缺的一部分。這項活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團委和學生會的一個部門，要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學生，依靠他們的力量完成更多的事情。
就因為我們有那么多熱心的學生，我們的工作怎么會這么成功？如果我們一起努力，我們就會成功。團委學生會的作用是領(lǐng)導好大家，組織好大家，發(fā)揮帶頭作用。通過這次活動，我們也應(yīng)該深刻感受到學生會的作用，同時更好地發(fā)揮學生會的作用。
總的來說，這次活動在一定程度上對我們社會實踐部內(nèi)部成員起到了很好的鍛煉，鍛煉了大家共同協(xié)作的能力，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)25
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以3.12植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要如下：
一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組，中心學校教學副校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中學校長）、李建國（班嘴中學校長）、彭躍（中魚口中學校長）、謝春成（中魚口聯(lián)校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，范又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)26
學校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結(jié)。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區(qū)域。對于低年級的學生來說，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭并不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中，學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現(xiàn)的機會，最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí)，也是他們對于活動的關(guān)心才有的，而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關(guān)的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們?nèi)祟惿畹囊粋�意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關(guān)的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)27
植樹節(jié)到了，我們學校積極響應(yīng)植樹號召，帶領(lǐng)我們到郊外植樹，我們隨著公家車，一路顛簸，來到了最后植樹地點。
在這里有很多人，大都是我們學校，每個班級都由班主任帶領(lǐng)，到車上拿上小樹苗，兩三個人，一起拿著鐵鍬，去挖坑植樹，彼此相互配合，這樣的活動非常有趣，很多學生積極參加，主動去植樹。不需要老師催促，也不需要指點，相互看一下就可以，在老師指定的地方種植就行。
這次活動我們學校一共來到了五輛大巴，都是高年級的學生，在這次活動中每個人都有著非常不錯的體驗，這次活動的主要目的是讓學生積極參與，讓更多的人學會保護環(huán)境，保護樹木。對于學生的培養(yǎng)不止要教導他們學習科學知識，更要給他們更多的其他實踐互動，增強學生的動手能力，讓他們從實踐中體驗，在實踐中成長。
這次活動我們從早上六點集合，到達目的地，已經(jīng)差不多九點多鐘，為了讓大家在路途中有樂趣，我們都會主動在車上唱歌跳舞，活躍的氛圍讓，每一個學生都融入到其中，當然這次活動都是自愿，對于這次出行也得到了家長的許可，帶著對植樹的重視來到了最終地點。
進入到空曠的地點很多學生都如同脫韁的野馬，雖然非常活潑好動，但是大體上還是非常認真努力的，不會隨意的亂跑，在植樹過程中，班級主任積極帶領(lǐng)學生，在規(guī)定的地點植樹，在規(guī)定的時間做著事情，雖然忙但是都積極動手，有的人挖土，有的人澆水，你來我往，彼此相互協(xié)助讓很多學生學會了團結(jié)合作。
活動的目的不只是簡單的植樹，更是要鍛煉學生，讓學生接觸大自然，雖然這次活動只有一天有些短暫，但是卻讓每個參與者都感到了充實滿足，應(yīng)為做的事情都是有意義的，畢竟這樣的做對環(huán)境好，也對學生好，是雙贏的做法，很多學生表示在明年還要繼續(xù)參加，對于自己種的樹，留下了祝福，也對著憧憬，畢竟對他們來說是經(jīng)過自己動手的。
活動結(jié)束了，我們學生都按照次序的來到了班車上，老師按照名單點名上車，每個學生都積極配合沒有人調(diào)皮耽誤工作，都是那么認真主動，都那么積極努力，經(jīng)過了一天的植樹活動，滿頭是汗，雖然疲憊但卻充滿了期待，都期待它們快快正常，我們是需要每個人回到學校之后在放學，很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動的樂趣，共同體會快樂。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)28
x月xx日，第xx個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。xx二小鄉(xiāng)村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。
xx日一早，學校通過廣播發(fā)出倡議書，號召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在xx二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動場面，x年級x班的xx多名小學生，正在輔導老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個干勁十足，配合默契，用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短x個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據(jù)了解，此次活動，x、x年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室；x、x年級學生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報評比活動，并將評選出的優(yōu)秀作品進行展示。
一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學師生在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動基地進行了植樹活動。
首先，由輔導員以班級為單位進行地段分配。然后，同學們在各班主任的帶領(lǐng)之下進行植樹活動。各班學生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之后，同學們馬上就行動起來了。有的挖坑；有的扶樹苗；有的澆水；忙得不亦樂乎。
他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見；他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導員檢查活動的現(xiàn)場，表揚了每個班的優(yōu)秀學生，同學們在一片笑聲中離開了學校。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)29
20xx年x月x日，x年級x班的學生和家長在家委會的組織帶領(lǐng)下，來到了x河邊，開展了x年級第x學期第x次戶外親子活動——————植綠護綠活動。
上午x時左右，迎著徐徐微風，參加活動的學生和家長們陸續(xù)來到沂河西岸，開始了當天的植綠活動。
我們的植樹任務(wù)分配在第x組，需要種植xx棵樹。接到任務(wù)后，同學們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總動員，有的是幾個家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實，一棵樹就種好了。“我種了x棵了”，“我種了x棵了”。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個多小時，大家便完成了xx棵樹的種植任務(wù)。干的最多的同學種了xx棵樹。
由于今天氣候干燥，活動進行過程中塵土飛揚。任務(wù)完成后，許多同學都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學們看著栽好的樹苗，憧憬著未來幾年后的一片片綠蔭，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言。
最重要的是，同學們通過這次活動體會到了勞動的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動去創(chuàng)造。
活動結(jié)束后，同學們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影留念，在同學們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后，孩子以我和小樹的對話為主題，完成了愛護小樹，從我做起的小畫報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的，加油。
感謝家長們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會的精心組織，為x（x）班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)30
為進一步增強學生生態(tài)環(huán)保意識和社會責任感，16日，流沙坡小學少先隊組織20名少先隊代表開展了植樹活動。上午九點整，學生們整裝待發(fā)，揮舞著大隊旗精神抖擻地趕赴活動地點。本次活動得到了校領(lǐng)導的大力支持與配合，學校德育處、教導處及體育組全程配合，整個活動進展特別順利。
到達植樹場地后，大隊輔導員杜蓉老師向?qū)W生們統(tǒng)一講解了植樹過程中的注意事項后，學生們馬上就行動起來了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著鐵鍬挖坑，有的把樹苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個個忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂趣。在整個活動過程中，學生們你說我笑，相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快，整個勞動基地到處充滿了快樂的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過一個多小時的努力，一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。
“十年樹木，百年樹人。”老師和孩子們種下的不僅僅是一株株小樹苗，更是一份幸福與希望。通過開展本次活動，使學生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹節(jié)主題教育活動總結(jié)31
3月12日，第XX個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。平遠二小鄉(xiāng)村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。
11日一早，學校通過廣播發(fā)出倡議書，號召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在平遠二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動場面，五年級一班的60多名小學生，正在輔導老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個干勁十足，配合默契，用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短一個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據(jù)了解，此次活動，三、四年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室;五、六年級學生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報評比活動，并將評選出的優(yōu)秀作品進行展示。
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