爭做文明小學生國旗下講話稿
同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學生！下面是小編為大家整理的爭做文明小學生國旗下講話稿（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
爭做文明小學生國旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的習慣，爭做文明學生》。
眾所周知，學生良好行為習慣的養(yǎng)成是形成良好班風，校風的基礎。也是決定每個人成長的重要因素，尤其是對于我們技校生來說顯得尤為重要。
好的習慣要培養(yǎng)，壞的習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。日積月累，養(yǎng)成良好習慣對于我們來說并不難，重要的是堅持到底，但很多人在培養(yǎng)良好行為習慣的過程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習卷土重來。然而習慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事，那么我們該怎么樣養(yǎng)成良好的習慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成嚴密的習慣體系，在日常行為上對自己嚴格要求，嚴于律己。簡單來說，在德育方面養(yǎng)成待人接物和對待工作學習的良好習慣。在智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟悉技能的良好習慣，在體育方面，要養(yǎng)成保護健康和促進健康的好習慣。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得成績往往取決于性格上的偉大”，而構成我們性格的正是日常生活中的一個好的習慣。習慣決定性格，性格決定命運，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強養(yǎng)成良好的習慣，就如同夢想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅定的基石。
昨日的習慣已經造成了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。同學們，天行健，君子以自強不息。讓我們一起用認真的態(tài)度，從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，從自我做起，堅持良好行為，爭做文明優(yōu)秀學生。嚴格按照《技校生文明十六條》的要求來規(guī)范我們的行為，真正做到愛企、愛校、尊敬師長、苦練技能。讓良好的習慣陪伴我們的一生，讓我們將習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣奠基美好的人生，成就生命的精彩。
爭做文明小學生國旗下講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。
同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的講話完畢，謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿3
尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間，爭做文明學生》。
同學們，同學們，期末考試鄰近大家都在老師的指導下，進行緊張的溫習備考。課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學為了一點小事就爭吵不休，乃至大打出手，真是沒有一點君子風度！同學們，我們中華民族夙來就具有禮節(jié)之邦的美稱，具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，響亮動聽。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。
看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的.不但是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。看，那是哪個班級？排著整齊的隊伍走在樓梯上，碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。看，那幾個同學聚在一起談心，聊很多愉快；看，那幾個同學在跳皮筋，玩很多開心；再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看很多專心同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。
爭做文明小學生國旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我今天演講的題目是爭做文明學生。
我們澤雅一小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在一小的學習殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的.文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的街道，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學校盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。文明是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象：清晨能看到同學們擦拭垃圾箱的身影，愛心環(huán)保公司的成員們主動地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒，低視生給全盲生打飯，聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：草叢中，經常會出現(xiàn)同學們扔下的碎紙、包裝袋；課間總有少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧；少數(shù)同學講粗話，臟話，爭吵，打架。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學的身上，但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風吹遍校園的每個角落，我在這里給大家提幾點建議，希望大家去思考、去行動。
一、說話得體，語言文明。
有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來，讓“請、您好、謝謝、別客氣、對不起、沒關系、請原諒、再見”這些詞語成為我們的日常用語，讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
二、儀表大方，舉止文明。
我們要講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，面容干凈，頭發(fā)整齊，樸素大方，美觀得體，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
三、互敬互讓，團結友愛。
人與人之間既要自尊自重，又要互尊、互愛、互信。
美麗的校園需要大家的努力，讓我們攜起手來，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響你身邊的每一個人！謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學：
文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
爭做文明小學生國旗下講話稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生。
現(xiàn)實生活中，有些同學在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。很多人認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)。“行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護公物，愛護校園環(huán)境，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生。
文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內總能見到同學們丟的垃圾；課間的時候總有一部分同學在走廊上、操場上追逐打鬧；有的同學不愛護我們學校的公共財物，亂寫亂畫；綠油油的花池被任意踐踏；用過的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以，親愛的同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園；管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個同學都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！同學們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的講話完畢，謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿9
老師、同學們：
早上好！
我今天的講話題目是：《踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學生》。同學們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？讓我們一起把這24個字的內涵背一背：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
那我們小學生要怎樣踐行它呢？其實大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會主義核心價值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理？（放進垃圾桶）；當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應該怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾箱）；當發(fā)現(xiàn)有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做？（及時阻止，要愛護校園的環(huán)境）；當發(fā)現(xiàn)有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動）；當發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢？（主動去幫忙）；當同學身體不舒服呢？（及時向老師匯報并送校醫(yī)室）；當撿到錢幣或物品時呢？（主動交給失主或老師）；當遇見老師、同學、長輩時呢？（有禮貌地打招呼“老師，你好！”、“老師，再見！”）；當我們在學習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研）。
其實，這些點點滴滴都是再用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個同學都能做到這些！
同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學生！
我的講話到這里，謝謝大家！
爭做文明小學生國旗下講話稿10
同學們：
我相信大家都愿成為一個文明人，并且讓文明之花開遍校園吧！我相信大家也都愿意擁有一個綠意盎然的校園吧！
但仍不乏有與風景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。
有的同學走路時隨手甩，好一道亮麗的弧線，確實漂亮，只是地現(xiàn)上多了些不漂亮的東西，有的同學在樓上進行“人工降雨”，其氣勢之壯觀，絲毫不比花果山瀑布遜色，一些無辜的紙團也慘遭我們的遺棄，其實我們只需舉手之勞就可以將紙團送“回家”，何樂而不為呢？打掃衛(wèi)生的同學是很辛苦的，我們難道就應該用這樣的行為作為對他們的回報嗎？
有些人不愿意在食堂吃飯，就隔著圍墻買晚飯或者千方百計地混出校門，甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí)，更有甚者，爬墻出去，你可知道，你這樣看似不經意的舉動，不僅有損自己形象，還讓學校擔心受怕。
在食堂打飯進餐，有些同學面對眼前長龍似的隊伍，“巧妙”地利用自己的身材優(yōu)勢，個大的往前擠，個小的往里鉆，毫不謙讓，中國自古就是一個文明古國，從過去的謙謙君子，到如今的我們，應該有這么大的差異嗎？難道這一現(xiàn)象不值得我們反思嗎？
同學們，難道這一切就是我們新一代少年的所作所為嗎？難道這就是我們反要創(chuàng)造的校園嗎？
同學們，請讓我們大聲地對這些現(xiàn)象說“再見”吧！從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，做現(xiàn)代人，更要做文明人，讓我們與文明攜手，共建美麗校園。謝謝大家。
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