月工作小結
什么是工作
工作，是一個漢語詞語，具有動詞、名詞兩種詞性。作為動詞用有操作、行動、運轉、運作等意思。
作為名詞用有工程、制作、業務、任務、職業、從事各種手藝的人等意思。工作的概念是勞動生產，主要是指勞動。
一個人的工作是他在社會中所扮演的角色。
在社會主義國家，工作是社會分工中每個勞動者體現社會價值和自我價值的角色定位。所謂工作就是勞動者通過勞動（包括體力勞動和腦力勞動）將生產資料轉換為生活資料以滿足人們生存和繼續社會發展事業的過程。一個人從事什么工作，由其所處社會環境和個人能力(包括認知)共同決定，因此不能用有色眼鏡去看一個人所從事的工作。
月工作小結（精選32篇）
不經意間，工作已經告一段落，相信你會領悟到不少東西，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。你還在為寫小結而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的月工作小結（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月工作小結1
又是一年金秋送爽，又是一年碩果飄香，轉眼間，秋天已經到來，不知不覺之中我已經來組織部整理檔案一個月了。在這一個月里，在組織部領導的正確指導和同志們的大力協助下，我在思想、工作和學習等方面都有了很大進步，現總結如下：
一、思想情況
本人自參加20xx年大學生村官報道會以來認
真學習、領會會議精神，迅速調整了心態，轉換了角色，放下了架子，虛心向領導、同志們學習。把“青春之樹在農村里磨礪成長，人生之花在工作中絢麗綻放”作為自己的人生宣言，立志扎根基層，為農村的發展奉獻自己的青春。
二、工作情況
在組織部領導的關心、指導下，在姜卉芳副鄉長的領導下，緊緊圍繞以強化檔案職能，迎接市委組織部檢查為重點，努力做好干部檔案整理工作，主要包括以下四個方面：
（一）、認真學習檔案整理相關法律法規，在工作中始終履行崗位職責、嚴守工作紀律、保守檔案秘密，
（二）、審閱干部檔案缺少什么材料，確定干部三齡一歷，做好記錄，
（三）、根據檔案信息表信息與干部聯系索要缺少材料，要求重填、蓋章等工作，
（四）、檔案的裁切，粘貼以及附紙，按照要求檔案中每一頁紙的長寬為18.426cm，大的裁切，小的粘貼，材料有破損的附紙。
三、學習情況
在工作之余，我也沒有忘記學習，我通過學習20xx年《半月談》第15期、16期以及“新聞網--鄉鎮動態”欄目的相關文
章，增加自己的農村知識，加深對農村的了解，增強農村工作能力。我學習了四川英山縣鄉鎮干部文建明同志“不唯書、不唯上，只唯民”的工作作風。結合目前鄉鎮出現的新情況，我了解了目前鄉鎮發展、管理中出現的問題：（一）、致富路子不暢，
（二）、辦事體制不順，
（三）、政務村務不明，
（四）、工作作風不實，
（五）、干群關系不好。
四、存在的不足及改進措施
由于目前未下村工作，缺乏實戰經驗，自己的能力與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要體現在以下方面：
（一）、農村知識匱乏；
（二）、缺乏農村工作經驗，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也反映了我工作上的薄弱環節。我決心在今后的工作和生活中進一步探索農村發展、管理的新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，努力做一名優秀的大學生村官。
月工作小結2
本月我們在做好入學常規教育的同時，不忘開展豐富多彩有個性的主題活動。
有人說“三歲是亦敵亦友的年齡，四歲是狂野而美妙的年齡。”四歲的孩子們開始顯現自己的所思所想，開始顯現自己的主張和個性，所以，我們選擇了“我喜歡”為我們第一個月的主題活動，讓孩子們的個性得到釋放，享受“我喜歡……”時的那份愉悅。
根據我們班級的特點，我們為“我喜歡……”量身定做了“喜歡自己”“喜歡上幼兒園”“喜歡的東西和地方”“喜歡的朋友和家人”“喜歡的感覺”系列主線活動，并積極收集了孩子們的個人資料后，我們派生出了“生日會”“開心枕”“我的小書”“千變人”“我喜歡展示會”等活動。在活動中，孩子們積極踴躍的將自己家中的玩具帶來幼兒園與好朋友一起分享在此基礎上建立了與好朋友之間的友誼，學會了關心別人。在活動中，我們還與家長攜手共同進行了許多的親子制作，如：“我的五官”“我的小書”“星語心愿”既讓家長了解了孩子的所思所想又讓孩子們體驗了親情的溫馨得到了家長的積極響應和參與。在活動中孩子們還大膽的表達了自己的情緒，情感，在老師的引導下想出了許多排解不開心的辦法，并由此創意出了“我們的開心法寶”走入了社區將快樂發送到了小區居民的手中。這些豐富多彩的活動讓孩子們感受到了親情，感受到了友情，既讓孩子們認識了自己又讓他們感受到自己既是“生活人”又是“社會人”。
源自于實踐、真實的生活內容的啟示，我們班的環境也盡顯自己的風采，我們發掘自己班的潛力的同時，也將這些靈感一一創設了出來，成為了班中的亮點。你可以在我們班穿梭與七彩的波浪中閱讀孩子們的“我的小書”，了解每位孩子的個人喜好。也可以徜徉在星空里感受一下孩子們的的“星語心愿”甚至還可以和孩子們共同分享一下他們喜歡的玩具讓你體驗一下童年的樂趣。每一環境的創設都來自于課程的積累，從中我們發現資料來源于生活，環境就來源于資料的和課程內容的積累，這樣的環境同時也就是我們班個性的體現。
禮儀的教育來源于生活與一日活動中，在“我喜歡……”活動中我們樹立好的“模仿事物”通過故事、游戲等方式讓孩子們體驗到了如何去關心別人，如何去體諒別人，甚至于幫助別人，而且孩子們愿意把自己最喜歡的東西和大家一同分享，這就是一種進步。在生活中我們還發揮老師、孩子的互動性，在讓孩子說“謝謝”之前老師不忘自己先說一個“請”這樣孩子們才不會忘記說而變得愿意說。在多種環境和多種氛圍的的感染下，孩子們變得有禮貌了，班級常規也有了新的起色。
我們還針對本班實際情況，最先采用了分班教學的形式。在分組教學的實施過程中我們發現英語教學的效果尤為顯著，通過這樣的教學VIKEY與孩子們的交流增多了，而且在VIKEY多種互動游戲的鼓勵下孩子們變得愿意說，愿意講了，這對需要“多交流”的英語教學來說無疑創設了好的環境，讓孩子們有了較明顯的進步。
另外，我們也不忘做好家長工作的開展，通過電訪、家訪等形式與家長獲得溝通，讓家長了解孩子，了解班級，了解我們。在這個月中我們班的孩子很快進入了角色，成為了中一班的小主人。
接下來，我們將繼續發揮幼兒的主動性進行“我的感官總動員”系列活動，我們將會用多種方式調動孩子們的感官，引導他們觀察生活、感知生活、熱愛生活。
月工作小結3
時光飛逝，剛開學，忙忙碌碌中一個月又過去了。本月除完成教學工作外，還在工會、教師培訓等方面做了點事，現小結如下：
1、做好開學工作會議的相關準備，撰寫主持稿并主持。
2、主持每周的夜學堂工作。在開學初，對隨筆的上交時間及其他事項做了適當的更改，通知到全體老師，設置了夜學堂紀念品領條。
3、做好20xx年發展黨員規劃的相關工作（外調、填寫各類表格）及上交。
4、制定工會20xx年工作計劃。
5、做好我校團支部委員改選工作，并協助做好分工。
6、提前制定今年的三八節活動方案。
7、關于績效方案方面：
（1）把各部門上交的績效考核條例整理成文，形成第一個績效方案，并下村完小征求意見。
（2）第一個方案不能使用，又把第二方案交績效小組成員討論，并利用夜學堂時間，全鎮教師分組討論，并把征求到的意見分類整理，形成績效考核草案。
（3）上報教代會預報告表。
8、教師培訓方面：
（1）2月x日參加進修校組織的教師培訓負責人會議。
（2）做好全鎮教師20xx年的學時登記，包括榮譽證書的收集及整理工作。
（3）做好新教師名單上報工作。
月工作小結4
本月主要工作為租戶人員信息普查以及迎賓制度的落實。本人主要負責普查五、六兩個樓面，結果如下：
五、六樓共41家店鋪（五樓28家，六樓13家）共157人（五樓105人，六樓52人），其中男員工11人占總人數的7%，外地人員88人占總人數56%，另外有6人由于特殊原因長期未上崗工作，故人員信息可能存在差錯：5019x高旭鳳（產假）；5087湛萍善（骨折住院）；6011+劉洪梅（住院開刀）；6112x汪傳金（產假）；6115x黃娟（產假）；T5282+方亞賢（外借到其他商場）。本次人員普查發現一人持假健康證，已開出整改單，健康證過期的共22人，目前均在辦理中。
由于上個月多家店鋪私自在商場營業時間內換海報、大幅度調整陳列道具等，故本月晨會對此問題進行了重申，要求各租戶人員告知公司，營業時間內不可對店鋪進行調整，如有特殊困難的公司需提前書面形式告知，得到批準之后才可進行調整。另外，下個月3.15消保日期間要求各店鋪員工處理售后糾紛時更加靈活，掌握好尺度，避免引起不必要的麻煩。
由于春節的到來，外來回鄉人員達到了高峰，五、六樓租戶人員共12人回鄉，造成了春節期間各店鋪人員不穩定，臨時人員較多的現象，本月下旬與相關公司業務員溝通聯系之后，目前各租戶人員已趨于穩定。經統計五、六樓二月離職退卡9人，新進員工15人。共開出整改單5張，收到整改費用100元整。本月處理售后糾紛共6起，均順利解決，其中3起來自三星手機售后問題。
由于過年帶來的節日效應本月五樓總銷售約239萬，同比上升22.99%，環比下降21.38%，各租戶同比銷售額均有不同程度的提升，上升幅度最大的三家店鋪為：T526報喜鳥同比上升64.07%；504薩托尼同比上升62.99%；T517斯萊德同比上升58.46%。三家老牌的男裝正裝502卡丹狄諾、503沙馳、509威斯康尼在春節期間同比升幅也均達到了50%以上，可以說是為20xx年的發展開了一個好頭。本月六樓的銷售業績創下新高，總銷售約379萬，同比上升74.95%，其中主要業績來源于三星手機約223萬，該品牌在外廣場設立的體驗館起到了舉足輕重的作用，但該品牌租戶人員存在問題較多：第一，該租戶人員多為臨時工；第二，未經過專業方面的各種培訓；第三，服務質量較差。介于這些問題，近期正與該公司業務經理林翔溝通中。
雖然本月銷售同比上升幅度較大，但今年的銷售業績走向仍不容樂觀，20xx年商業零售業將繼續遭受到日益成熟的電子商務產業的沖擊和各大百貨商店促銷活動的打擊以及全球經濟大環境蕭條的影響。
月工作小結5
不知不覺，20xx年的第一個月就已經過去了。新年制定的計劃，完成了多少?失敗了多少?遇到了什么困難?有沒有新的方法?問過自己12次，今年就結束了。
1月看了4本書，3本工作相關，一本開拓視野。
工作進度比較平穩，和自己一貫的計劃相符合，不過加班的次數比較多，雖然時間不長，但是打散了一些整塊的時間，需要整理一下工作的效率。開會的次數比以往多了很多，主要是支持建模，說明功能的實現，不過有時我也好奇，esl和驗證誰走在前面?各自的作用有什么重點?esl仿真既然不用比對，那按照驗證的rm來建模是否合適?我們的文檔是否不夠細?但是如果太細了，建模就變成了把偽碼變成代碼，還需要這么高級別的人力么?什么樣的尺度是合適的呢?
自己之前做事，有合作的時候，有尋求支持的時候，但是最后傾向于把東西搞懂，自己來做，因為有時覺得自己來做效率更高，而且方便。雖然因此學到很多東西，但是漸漸也發現自己沒法做完所有的工作，無論你合作的人是更強還是更弱，性格如何，你都需要合作。和不同的人合作的感受有很大的不同，要都合作愉快，并不是那么簡單。這時我也很佩服主管能根據不同的人安排合適的工作，保證項目的順利完成;佩服那些做接口人的老司機，能應對各種的問題，雖然有時他們脾氣不太好。
最近有一篇帖子，說的接口人對外部需響應較慢，只關注部門內的工作，搞得合作人很難受，卻在部門內好評得的情況，發帖人覺得很心煩，但是樓下回復都是沒毛病，接口人就是專注對內，把事情擋在外面。合作是必要的，合作的方法也是需要我們不斷學習的，還是每個人有自己的做法，因人而異。你做得太多會影響自己本來的任務，做得太少又顯得支撐不給力，總得有所取舍。
不過有一點我記得清楚，就是部門里很厲害的老司機提醒我的，你能解決問題，而且效率很高，那就OK;如果你解決不了問題，別人可能就會有意見了。態度好當然是好的，但最終需要的是解決問題。反之如果問題總能避免或者解決，那么大家都很開心，態度的問題可能也就不那么是問題了。所以大家都喜歡和靠譜的人合作，這也就要求我們自己先做一個靠譜的人。技能是硬通貨，發展是硬道理。
雖然說工作便是工作，生活便是生活，相互分離，其實又密不可分。馬上是新的一個月，馬上又是新的一年，希望公司會越來越好，大家都越來越好，自己也越來越好。
月工作小結6
四月的高三是最繁忙的、最關鍵的：學生復習進入二輪復習階段，學生心理進入煩燥時期，學生學習狀態進入高原期；美術生全部返校，體育生進行體育高考，xx市進行最后一輪統考……為了順利地完成各項工作，高三年級認真地做了如下幾個方面的事情：
一、早規劃、早動員，勤督促
三月月考結束之后，針對考試中暴露出來的問題，年級組的領導和老師靜心反思，虛心學習，實心實意為四月份工作規劃打算，年級組根據四月份工作計劃，在工作進行中的每一個階段進行督促、檢查、考核。
二、狠抓教學常規管理，規范教學行為
1.繼續實行班主任、課任教師記載簽到制度。
2.班主任例會照常進行
3.繼續要求：
1語、數、外備課組教師在認真學習省近四年高考試卷的同時，必須認真研究上海近幾年的試題；理綜、文綜注意對北京等地的試題的研究。2備課組長、科任教師一律采用“剪刀加漿糊”的方式，對復習的內容進行優化組合，杜絕陳舊內容。3凡是要學生做的題，老師必須先做；凡是學生考的，老師必須批、改、評、登分；凡是批、改、評了的，學生必須糾錯；凡是大部分學生會的，堅決不練；凡是可練可不練的堅決不練；凡是學生怎樣練都練不會的堅決不練。4課任教師每周至少向班主任交一次測試成績。5老師教學時做到“三講三不講”——講易混點、講易錯點、講易漏點；不講已會的、不講自己能學會的、不講怎么學亦學不會的。總之，在備課組長和任課教師的精心組織下，學生學習方向更明確，學習效果更好。
三、管理好“三生”
1.美術生四月份全部返校，班主任認真了解掌握美術生在外學習考試情況，關注美術生心理變化，安排好美術生的座位、住宿，讓美術生很快靜下心來學習。
2.體育生從3號開始到武體參加考試，一直到16號聯考結束，時間長、人數多、任務重、不安全因素多，學校及年級組十分重視：到xx之前年級組、班主任多次給學生開會，將各種可能發生的問題一一擺出來，并提出應付措施；考試時學校安排領導到xx慰問體育老師和學生；考試結束后，總結得失，各項工作按部就班進行。
3.每位班主任、每位科任教師時刻關注培優學生的各方面情況。
四、加強安全教育
1.年級組要求高三全體教師認真學習《關于兩起安全事故的情況通報》，要求老師們時刻繃緊安全這條筋。
2.門衛繼續實行進出秋豐路校區大門登記制度。
3.年級組要求科任教師每次上課清點學生，將未上課的學生名單交班主任，班主任必須查明未到原因，與家長聯系，并在班主任日記中記載好。
4.班主任利用讀報、班會時間對學生進行安全教育。
五、有條不紊地進行畢業生登記工作，關注學生身心健康
1.按學校要求進行畢業生登記工作。
2.按學校要求進行清費。
3.做好畢業前的疏導工作，防止學生將時間和精力用在寫畢業留言等活動上，杜絕學生在校談情說愛。
4.值日領導及班主任不僅晚上住校，為防止外面學校宣傳員到學校進行招生宣傳，值日領導及班主任中午12：00到14：10必須在大門口及教學樓巡查。
5.各班按計劃，有目的地請心理輔導專家對學生進行考前心理輔導。
月工作小結7
六月初夏，學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經驗以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結：
今年繼續擔任一（1）班的班主任工作，通過上學期師生的共同努力，良好的班風正逐漸形成，但部分學生的行為習慣，學習習慣還是不行，為此良好習慣的培養仍是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
一、實行“記帳管理”，約束自控能力。
一開學，我首先實行“記帳”管理。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。低年級學生如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理，學生能嚴格要求自己，對自己表現的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服。
二、實行班級管理民主化、細致化。
要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制，就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如早讀、路隊、自習、發作業、收作業、課間記律、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做。我還特別注重加強引導培養，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養起來。
三、建立全班學生輪流值日制度，培養自育能力。
值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自育能力和競爭意識，讓每個兒童都有鍛煉的機會。放學時的衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況，培養學生獨立工作能力和責任感，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。
四、懲罰與獎勵并進，規范學生行為。
對于課間紀律稍差，在經過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節課要上的內容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。
月工作小結8
伴隨著盛夏的“熱情”，匆忙中又度過了一個月。精彩的一系列活動，點綴著絢麗的六月，也在裝扮著小三班生活多彩的記憶。下面我對小三班六月的班級工作作以以下總結。
1、日常教學活動
六月是繁忙的，也是多姿多彩的一月，孩子們在六月付出了許多努力，同時也獲得了許多驚喜。在主題活動的學習中，孩子們通過主題活動活動《下雨了》《嚕啦啦》《我愛小動物》以及分享閱讀、英語教學等懂得了許多道理，同時也學習了許多的知識。
2、重點工作
（1)夏季是各種傳染病多發季節。為預防手足口病，我們班三位老師互相配合，堅持對來園的幼兒做好晨、午、晚檢，并及時了解未出勤幼兒的情況，堅持填寫記錄，做到傳染病的早發現、早隔離、早治療。每天堅持教室開窗、通風，認真按比例調配消毒藥水進行玩具的浸泡和消毒，同時指導幼兒認真按六步洗手法洗手。在老師的精心照顧下，本月孩子的出勤率很高，達到83﹪，基本上都每天來園。
（2)6月19日是父親節，為引導全園的孩子去感受父愛的偉大，懂得感恩于父親對自己的付出，我園特開展了父親節的一系列活動。我們小三班的寶寶親手制作感恩賀卡送給爸爸，并自己親手裝飾信封。相信當爸爸們親手拆開來自寶寶和妻子的禮物，心中都會感受到親情中的暖意。
（3)英語公開課因每月的大型工作而一延再延。本月我們終于順利的開展了英語公開課的活動。在活動中，我們以游戲、律動等形式向家長展示了我們本學期英語的教育教學成果，雙語化的教學形式受到了家長們的充分肯定。經過一個學期的學習，孩子們對活動中教師的英語對話內容基本理解大意，因此在師生配合方面效果更為突出。
（4)本學期即將結束，我們將班級檔案以及班級幼兒檔案進行了系統的整理，以便對本學期的工作進行有效梳理，為今后更好的工作作以參考。
（5)另外本月我們針對本學期的教育教學內容引導孩子們有效的復習，使孩子在這個過程中進行知識的整體梳理與鞏固。
3、常規工作
（1)本月我們堅持進行了“圖書漂流”活動，讓孩子繼續在知識的海洋中徜徉，在交流的過程中學會分享。
（2)本月我和張帆老師完成了“每周一星”的活動。活動經過了我們精心的準備，同時也收到了較好的效果。在此過程中我們又一次經過了自我的歷練與提高。
六月匆匆溜過，但我們無悔，因為我們在六月里抓住了很多東西，同時也收獲了很多東西。我們滿懷希望去迎接七月，迎接下一段的考驗……
月工作小結9
一天又一天，一周又一周，時間太匆匆，轉眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題，現小結如下：
一、教育教學工作
本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂，擔心效果沒有預期的好，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區能很好地為主題服務。
其次，因為有了以往開展童話劇主題的經驗，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產生了，總體效果較好。
其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進行了展示，還在教學活動中，如計算活動《趣味拼搭》、美術活動《運動小人》中得到了很好的利用。
二、家長活動及資源利用
本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認可，臨別時，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環節想的都比較細，也特意在環節與環節之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環節都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續努力，陪伴孩子快樂、健康成長！
三、保健工作：
11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒。會根據天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。
四、收獲：
1.本月順利開展家長半日開放活動；
2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好；
3.本月幼兒成長冊已陸續完成，下個月我們再進行潤色；
五、不足：
1.班級個別幼兒因為練體操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。
2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。
六、12月份的工作安排：
1.積極排演，為圣誕慶祝節做準備；
2.開展主題《拜訪大樹》；
3.迎接幼兒園各項評估；
月工作小結10
在公司安委會及廠安全領導小組的正確領導下，在公司安全科的精心指導和大力支持下，經過全廠職工共同努力，較好地完成了x月安全生產管理工作，有力地促進了工程建設和生產準備工作。
一、主要工作
（一）緊密結合試生產作業特點，注重安全教育培訓工作的實效性，全力抓好內部委培安全管理和新員工入廠三級安全教育培訓工作。
1.加強派往xx廠xxx名內部委培實習人員的安全管理工作。一是按照白班、中班、夜班作業班次，分車間共派出x名值班副主任帶班，加強安全管理。二是凡新到崗受培人員由值班副主任先行預培，即向新到崗受培人員介紹預分選廠和即將到崗車間及崗位的平面布置、作業環境、作業特點、可能存在的安全隱患、可能發生的職業危害，要求大家堅決做到一切行動聽指揮，牢固樹立安全第一的思想意識，嚴格執行安全技術操作規程，虛心地向師傅學習請教，隨時排查發現安全隱患并及時報告整改，確保作業安全。做到既要學好專業技術知識，又要確保生產安全。三是每天上班前將受培人員送到現場，親自交給委培單位車間領導、班組長，參加培訓單位的正常生產安全管理；下班時到現場，親自接收委培單位車間領導、班組長交給的受委培員工，安全地帶回
二選廠。三是上班期間配合委培單位車間領導、班組長等生產安全管理人員現場巡視檢查，及時協調受培員工服從管理，及時糾正受培員工的不安全行為，及時幫助啟發受培員工解決生產、技術、安全難題。四是結合受培員工實習過程中暴露的麻痹思想、不安全行為以及發生的生產安全事故，嚴格按照“四不放過”原則進行處理。通過近兩月的辛勤工作，我廠受培員工收獲很大，在生產實踐中了解了選礦專業生產的生產環境、作業特點、管理要求、安全隱患和職業危害以及防范處理的措施和技能。
2.加強新員工入廠三級安全教育培訓工作。一是嚴格按照xx安全法規規定時間做好新員工入廠后廠級、車間、班組三級安全教育培訓工作。由于生產準備時間越來越短，要做的工作越來越多，在教育培訓時間上，車間和班組往往利用晚上和周日，擠占業余時間進行安全教育培訓。車間主任、副主任親自備課、親自主講、親自演練，嚴格把關，讓每個新員工都理解工廠的管理制度，都能正確掌握操作規范要領、實際操作技能、危險源辨識和事故防范及應急處理的知識和方法、措施。
通過教育培訓，全體新員工牢固樹立了“安全在我心中”的觀念和“我要安全”的思想，增強了安全意識，增強了責任意識，嚴守安全技術操作規程，自覺規范操作，做到“三不傷害”，確保安全生產。一月來，我廠對x月招進的xxx人分x批進行了三級安全教育培訓。廠級首次教育培訓合格
人數xxx人，合格率xx%；同時，我廠在已招聘培訓的員工中抽出xx名較為優秀的女工進行了化驗員安全操作教育培訓，合格率100%。并將這xx名女工也送到預分選廠化驗室進行專業技能操作培訓，目前效果良好。
（二）緊密結合安裝作業及土建施工現場特點，注重安全檢查的警示性和懲戒性，繼續全力配合工程部抓好施工現場安全管理。
1.繼續由廠設備科牽頭，每個車間派出設備主任作為小甲方現場施工管理員，配合公司工程部，對工程建設的進度、施工質量、施工安全工作進行現場協調管理。
2.按公司工程指揮部和安委會的要求，緊密結合公司xxx安全生產的嚴峻形勢，尤其是xx公司“x.xx”吊裝轉運工亡事故，緊密配合公司工程部和安全科狠抓現場施工安全教育管理。一是利用每周工程安全例會，總結本周工程施工安全情況，通報現場施工中突出的安全隱患，表揚安全工作抓得好的施工單位，批評安全工作抓得差的施工單位。二是要求各施工單位領導必須高度重視施工安全工作，配備專兼職施工安全管理人員，加強現場施工作業安全巡回檢查，及時發現和糾正習慣性違章行為，確保施工作業安全。三是采取處罰和教育相結合的手段，加大現場施工安全監督管理力度，使各施工單位作業人員增強了安全意識，規范了安全施工作業行為，增強了履行安全職責的自覺性。X月，配合公司安全科對施工作業現場進行安全檢查x次；專職安全員對
施工作業現場進行安全巡查指導xx個半天。并對習慣性違章xx單位及xxx人員進行安全罰款xxxxx元。
3.加強協助安裝施工的我廠員工的安全管理和檢查工作，及時消除麻痹思想和不安全行為，及時規范安全施工作業程序，確保安全管理和檢查不留死角。
（三）緊密結合后期收尾施工作業特點，查漏補缺，積極進行生產準備，為試車成功打下堅實基礎。
一是組織相關人員，對即將試車項目進行初驗，將設備安裝中存在的問題記錄梳理，提交指揮部專題會議研究整改方案，督促施工隊伍規范整改，確保試車一次成功。
二是牽頭協調組織相關專業部門工作人員，對工程中變電站、配電室、五金庫、油庫等尚未給出消防器材配置設計的消防項目進行實地考察、論證，提出了配置二氧化碳滅火器xx臺、干粉滅火器xx臺共xxx臺消防器材的初配計劃。
（四）抓好基層基礎，推動安全管理工作全面發展。
一是做好新員工入廠三級安全教育培訓的簽到、登記、考勤及學習資料訂正印發、領取資料登記、考試卷子等整理存檔工作。
二是領發安全監督員袖標xx個，督促相關安全生產管理人員戴標履責。
三是領發班組安全活動記錄本等安全管理臺賬xx本，指導基層安全管理人員做好安全管理及基礎工作。
二、存在和需要改進的問題
1.部分員工文化程度太低，給安全管理工作尤其是安全教育培訓工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。
2.個別施工單位對安全工作重視不夠，安全管理流于形式、應付檢查。
3.員工安全生產意識尚待生產實踐中進一步加強。
三、x月工作打算
1.抓好內部委培實習員工安全管理工作；
2.配合工程部抓好外委施工單位作業現場安全監督管理工作；
3.抓好生產準備中的安全制度建設工作；
4.抓好新員工入廠三級安全教育工作；
月工作小結11
一、安全環保工作：
1、本月共開展開展了一次“元旦節”期間、“春節前”安全大檢查的變配電、供電設施、機泵、安全設施、儀表、測量和監測設備裝置、消防設施及器材、電纜溝、電纜橋架、架空輸電線路、視頻監控、有毒可燃氣體檢測報警系統的防凍、防凌、防滑、防小動物和崗位紀律檢查，3次周查，1次月查，共發現安全隱患及不合格項4項，對查出的不安全因素及不合格項都下發隱患整改通知書責成有關工段、班組安排專人、專項進行隱患消除和處理，確保了月度安全生產；
1、按照20xx年度安全環保責任狀考核結果兌現全員20xx年下半年安全生產風險抵押金；
2、接受云維集團防火組對分廠20xx年度消防安全責任狀履行情況的檢查考核，考核結果得分94分；
3、根據20xx年x月x日云維股份公司12月份安全生產業務工作會議“各單位必須在22日以前對所轄區域內的環保設施進行全面的隱患排查”的要求，分廠領導帶領有關人員從1月x日～18日～19日對分廠所管轄區域內熱電尾氣爐、1#、2#、3#、4#鍋爐靜電除塵系統、電石2#爐尾氣凈化系統、水泥單機收塵器、聯堿儀表布袋除塵控制等系統進行了全面檢查，經檢查分廠所管轄區域內靜電除塵系統、尾氣凈化系統、單機收塵器、儀表布袋除塵控制等系統均運行正常；
3、根據20xx年x月x日云維股份公司12月份安全生產業務工作會議的要求，分廠領導帶領有關人員從1月x日～18日對分廠所管轄區域內變配電、供電設施、機泵、安全設施、儀表、測量和監測設備裝置、消防設施及器材、電纜溝、電纜橋架、架空輸電線路、視頻監控、有毒可燃氣體檢測報警系統的防凍、防凌、防滑、防小動物、備品配件等物質準備情況進行了一次春節前安全生產大檢查，未發現安全隱患；
4、開展崗位練兵和班組安全活動，儀表班組組織員工學習“氣動調節閥常見故障和主要原因”，電氣班組組織員工學習“PLC基本的查找故障順序”，班組安全活動組織員工學習《云南云維股份有限公司事故案例匯編》第100頁“對事故發生之前人的心理狀態分析”。
5、按照公司1月x日調度會要求，分廠于1月x日～27日～28日組織各工段、班組對所管轄區域內的廠區路燈、各工藝分廠生產區域機房、作業現場照明進行了檢查、修復等工作；
6、組織高壓電氣檢修班對生活區645#架空線路沿線樹枝進行檢查砍伐修枝，確保冬春季節不發生樹枝倒坍而影響供電質量；
7、對分廠所管轄區域內變電站、變壓器室、高低壓配電室原有的164只已超過5年有效使用期限，壓力低已到警示紅線滅火器進行了重新更換配置；
8、各生產崗位、變配電室消防滅火器材、防護用具完好，均在有效使用期內。
二、2月份工作計劃：
1、與各工段簽訂“安全環保工作責任書”和“消防安全工作責任書”。
2、組織員工學習環境因素、危險源重新識別和適用的法律、法規及其他要求，20xx年度環境因素、危險源辨識及評價。
3、組織相關職能人員對各崗位、班組開展活動情況，進行指導、監督、檢查、按期完成創建目標。
月工作小結12
三月陽光明媚，春回大地。三月新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。
經過了一個寒假，孩子們返校以后，我們兩位老師發現，幼兒們的常規有些松散，于是我們用了兩周的時間加強了幼兒的常規管理。從堂課、游戲、用餐到午睡我們處處提醒幼兒該怎么做得更好。漸漸的課堂上插話、相互聊天的現象減少了，幼兒能夠積極舉手回答問題了。游戲中爭搶玩具、爭搶角色的現象沒有了，遇到問題他們能商量解決。用餐時候幼兒能吃好自己的飯菜，不把米粒弄得到處都是了。午睡前也能疊好自己的衣褲，然后安靜入睡。老師的付出沒有白費，看到了幼兒的進步，對老師這學期更加有信心了。
三月還有一個重要的節日，那就是國際三八婦女節。結合主題“我有多愛你”我們開展了一系列的教育教學活動。我們學唱了《母鴨帶小鴨》的溫馨歌曲，聆聽和理解故事《鼠媽媽的生日禮物》，寶寶們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節日，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的.話。通過《媽媽愛我我愛她》的社會活動的開展，我們了解媽媽是如何無微不至地照顧寶寶，也知道了如何向媽媽表達自己的愛，相信我們都是有愛心、勇敢表達愛的寶寶。
三月我們班的老師、爸爸媽媽和寶寶還參加了一項有趣的活動“創意無限，故事飛揚”的無字書封面設計和故事創編大賽。家長和寶貝們都很努力，畫的畫，編的編，完成的作品都很精彩，讓老師愛不釋手。期待他們在這次比賽中都能取得很好的成績。
本月中對一些幼兒進行了家訪。把幼兒的生活、學習情況反饋給家長，同時也針對孩子目前情況指導好家長做好孩子的幼小銜接工作。另外繼續積極發揮班級博客、家長園地、家校通的宣傳作用，傳達科學育兒的方法和技巧。認真填寫，按時發放《快樂成長》，如實向家長反映幼兒在園學習、生活情況。
三月份工作重點：
1、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識。
2、積極做好家訪工作，及時了解幼兒在家表現。
3、加強春季預防傳染病的知識宣傳。
4、配合保育員繼續做好衛生保健工作和消毒工作。
5、組合幼兒、家長參加園部組織的“放飛夢想”金倉湖之旅的春游活動。
月工作小結13
不經意間，三月已從身邊劃過，在短短的這這一個月里，經歷了又一次成長的快樂。在三月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現在就讓一同來回顧吧！
種植活動：
春天是一個播種希望的季節，春天是萬物復蘇的季節。也是孩子們親近大自然的好機會，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗播種和幼苗成長的快樂，我們開展了“播種春天的希望，體驗勞動快樂”種植活動。在種植活動之前，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動工具的親密接觸中，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發芽，孩子們開心極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發芽的過程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動中，體驗到了種植的樂趣和勞動的快樂，提高了勞動技能，同時也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會，培養了幼兒細心和耐心的品質。
畢業旅行：
旅行，對于我們的孩子來說是個令人興奮的詞。在畢業即將來臨之際，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游，開始了一段難忘而又快樂的畢業之旅。此次活動嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總人數的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語，興致昂揚，似乎每一個簡單的角落都變得充滿樂趣。無論我們的目的地在哪里，相信這是一個別樣的旅行。在野生動物園孩子們看到了很多平時都沒見過的動物，不時地發出一陣陣驚呼；第二站我們到了鳥語林，這里環抱青山綠水，充滿鳥語花香，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以縱情歡樂，與可愛的鳥兒共度美好時光。好玩的同時還能學到許許多多的鳥類科普知識，從小培養愛鳥護鳥的環保意識。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗著一些平時不敢玩的刺激的游戲；在海底世界，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各種魚之間，數萬尾形態各異、色彩艷麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人魚”表演、海豚跳躍、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧可愛的大海龜、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼。相信這一切都會讓我們的孩子難忘。因為我們的孩子時時刻刻發現著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時，每一刻。而這些由分分秒秒構筑的旅行，也將會變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開始新的出發。離開幼兒園，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨立和成長。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。
在保育方面，我們嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供優良的環境。
我們始終貫徹"安全第一，預防為主"的方針，未出現任何安全事故，為幼兒創設一個安全和諧的育人環境，安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發點，認真做好幼兒園安全工作，讓每一個孩子在幼兒園里健康，快樂成長。
月工作小結14
良好的班級風氣對于學生的身心健康發展和能力提高有積極的促進作用。每一位班主任都希望自己的班級是一個團結、進取、樂學、充滿生機和活力的班級。開學以來一個月我做了以下的工作，小結如下：
一、發揮骨干學生的作用，形成班級凝聚的核心
要想管理好一個班級，需要依靠全班同學的努力，特別是依靠學生干部來參與管理。為了使自己能從日常管理的繁瑣中擺脫出來，把主要精力放在教育教學上，以獲得大面積豐收，我對班級管理體制進行了大膽的改革。首先，廢除學生干部“終身制”，每位班干部的產生，可以“毛遂自薦”，也可以由他人推薦，然后由自薦和推薦者發表“施政演說”。演說后，由全班同學無記名投票確定班級干部。
二、及時采納學生的正確意見
這里所說的及時采納學生的正確意見是指班主任要主動聽取學生的意見，發揮其主體作用。現在的學生自主意識較強，他們既是班級的被管理者，也是管理者。一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發展將獲得強大的原動力。它對于培養學生的主人翁精神，學生的創造性、獨立性以及建立民主的師生關系都有著十分重要的意義。一個班級，如果只有管理者的積極性，只靠管理者單槍匹馬的“管理”，沒有學生的積極性，班級就難以前進，管理者也就不可能有很高的工作效率。當然，我們所說的“自主參與”，是與不負責任的“放羊式”的管理，完全兩碼事。我們在講自主參與的同時，強調社會主義法制，強調紀律和秩序，強調民主與集中的統一。
三、面向全體，讓每一個學生都有表現的機會
在充分發揮班干部的作用之外，還要讓每一個學生充分發揮他們的積極作用。豐富班級管理角色，提高每一個學生的自主管理能力。讓每一個學生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，應成為新型班級管理的追求目標。
1.豐富班級管理角色
如何豐富班級管理角色？a.增設管理崗位。除通常的隊干管理崗位外，我還設立班級值周班長，協助班級干部管理班級。在他這一周的工作中，行使臨時班主任的職責。他的工作包括，如，負責環境保潔、個人衛生督查、桌凳整理、校服穿著情況檢查、各科作業收發、黑板報主編等，同時,很多管理崗位可引導學生自己去確定。b.減少兼職，一人一崗。要騰出位子，讓所有同學都有管理的崗位，盡量避免一人多職。每個人負責的崗位，要職責明確，并寫檢查、寫評比。c.一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負責，明確各自職責。通過以上措施，讓班級的每一個成員都有管理的崗位。
2實行角色動態分配制
單一的社會角色不利于學生的全面發展，而實行角色變換制度，則能使學生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。角色動態分配可體現在三個方面：第一，班隊每一個崗位，尤其是主要崗位，定期改換，如中隊干部，每學期改選一次。第二，雙人或多人負責的崗位，可定期進行分工輪換.第三，不同層級的管理角色可以輪換，如出色的學生可升任小組長，科代表也可降任為學生，降任者并不意味著他不勝任原職，降任的目的是為了挪出位子，讓其他人也有鍛煉的機會。
月工作小結15
忙碌而充實的11月份轉瞬即逝，教學處本月主要做了如下幾項工作：
1、考試組織：
精心組織了高一、高二期中考試、高三參加xx市聯考，從命題、監考、閱卷、登分、試題質量分析到各年級的成績分析，都安排得周密而緊湊。并且每場都及時通報了違規違紀的教師和學生，嚴格了考風考紀。考試期間，從試卷的分放、檢查考生的姓名考號、考試結束前15分鐘的提示到考試結束及要求，都利用同音源統一指令，這樣使得各考室的各個環節步調一致。
2、常規檢查：
教學處嚴格落實了每月的常規檢查，督促教學常規的落實，對不合要求的，當場通報到責任人并限期整改，對各項檢查內容都做了詳實的通報。
3、召開首席教師會：
通報了期中考試各年級各學科試題命制質量、規范性、及格率以及試題質量分析等情況，對于沒達到要求的扣除當月津貼20元，不合格的試題質量分析全部要求重寫；通報了高一教學視導聽課情況；安排了12月份青年教師課堂教學展示課的相關安排，以促進青年教師專業發展。
4、新課改階段性總結：
安排高一各備課組長寫出新課改的經驗和體會，以及時總結反思教學，更是為下屆高一積累經驗。
由于期中考試后高一高二個別教師的調整，隨之及時調整了課程表。及時造好了課時津貼。
月工作小結16
按教育局統一部署，結合本鄉實際，10月份，雙臺鄉中心學校在保證各校正常的教學秩序前提下，注重著重以下幾個方面的工作，并取得了較好的成績。
一、堅持做好“課內比教學、課外訪萬家”活動。
1、抓好了宣傳發動工作，訂做了規定標語橫幅，張貼了大小標語，辦黑板報專欄，中心學校在雙臺教育信息網上開辟了“比較學，訪萬家”專版，加強宣傳，營造氛圍。
2、成立“課內比教學、課外訪萬家”活動的領導小組，制定活動方案，出臺管理制度，強化責任，加強管理。
二、組織活動開展
1、組織全體教師觀看全省“課內比教學、課外訪萬家”活動推進視頻會。并以此為契機，形成我鄉“課內比教學、課外訪萬家”活動高潮。
2、統一印制家訪手冊和教師發展素質報告書，積極組織教師開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，全鄉累計組織公開課累計68節，組織家訪450人次，評出講壇能人22人，受到家長建議意見26條，比教學、訪萬家活動資料齊全，檔案規范，通過活動的開展，極大的提高了課堂效益，教師素質得到了提升，校群關系得到了改善。
月工作小結17
三月6——7日，xx市普通高中進行了統一考試，我校高三學生亦參考了，考試結果：一類3人，二類28人，三類127人，四類（一）202人。從考試后各種分析數據知，我們三月統考成績較好，但亦存在不少問題。針對考試中暴露的問題，我們高三全體教職工同心同德、群策群力，認真作了以下幾個方面的工作：
一、強化對學生的管理，穩定學生狀態。
通過召開三月統考質量分析會、課任教師會、每周一次的班主任工作會，班主任認真分析學生思想狀態、心理變化情況、學習動向等情況，與學生一起查找本班還存在哪些不利于備考的因素，怎樣化解這些不利因素；班主任自我查找班級管理工作中還存在的哪些工作未到位
制訂整改措施；班主任每天盡可能地做到早上學生在教室見到的第一個人是班主任，學生就寢后再走；班主任每周向科任教師要一次考試成績，并分析學生變化情況及原因；班主任經常與科任教師商討優秀學生的優、弱科以及怎樣進行培優補差工作；班主任認真作好學生心理輔導工作；班主任經常對學生進行規范化訓練的教育等。在班主任辛勤耕耘下，三月份高三學生學習生活狀態較穩定。
二、教學目標明確，學生學有所獲。
在認真分析三月份考試得失成敗，認真學習《考綱》及《補充說明》的前提下，備課組長與科任教師一起制訂了詳實的二輪、三輪復習計劃，并提出了如下要求：
1.語、數、外備課組教師在認真學習省近四年高考試卷的同時，必須認真研究上海、近幾年的試題；理綜、文綜注意對北京等地的試題的研究。
2.備課組長、科任教師一律采用“剪刀加漿糊”的方式，對復習的內容進行優化組合，杜絕陳舊內容。
3.凡是要學生做的題，老師必須先做；凡是學生考的，老師必須批、改、評、登分；凡是批、改、評了的，學生必須糾錯；凡是大部分學生會的，堅決不練；凡是可練可不練的堅決不練；凡是學生怎樣練都練不會的堅決不練。
4.課任教師每周至少向班主任交一次測試成績。5.老師教學時做到“三講三不講”——講易混點、講易錯點、講易漏點；不講已會的、不講自己能學會的、不講怎么學亦學不會的。總之，在備課組長和任課教師的精心組織下，學生學習方向更明確，學習效果更好。
三、合理利用時間，提高復習效率。
我們高三全體教師充分認識到：教學成功在課堂，教學質量在課后，學生出成績關鍵在落實。所以，三月份以來，我們將每節課時間改為45分鐘，將早讀前的讀書時間、讀報時間，按各班情況進行合理的劃分；午休時間采取將樓門封鎖的辦法，嚴禁學生隨意出進；星期六晚自習第四節課實行班主任坐班制度……。
四、注意學生心理調節，注重學生身心健康。
三月份，我們六個班的優秀學生接受了專業心理咨詢人事的心理輔導講座。
五、加強安全教育
利用班會、升國旗時間對學生進行了安全教育。
總之，我們高三全體教師有高度的主人公態度，自我加壓的責任感，清醒的憂患意識，以及校興我受益理念，用行之有效的辦法在腳踏實地地走好每一天，我們希望我們的努力能創造美好的明天。
月工作小結18
一、4月份工作小結
1、開展體育中考工作。
2、開展清明節小長假期間學生安全宣傳工作與校園安全保衛工作，強化春季衛生、食品安全與防火防盜工作，組織開展消防安全疏散演練。
3、開展學生緊急疏散演練及邀請桐山鎮派出所所長開設法制講座。
4、組織好非畢業班的半期考工作，組織全校非畢業班半期考試及迎接初、高三地質檢。
5、做好20xx屆高三學生春季高考志愿填報工作
6、“五一節”分發給家長的一封信，強調關注學生的交通安全和防溺水安全。
7、做好20xx年招生宣傳中的初高中招生問答。
二、5月份工作安排
1、開展安全教育：重點是預防溺水。
2、各班開展革命傳統教育和艱苦奮斗教育主題班會。
3、組織初高中畢業班部分學生家長座談會和部分學生座談會。
4、非畢業班年段陸續召開半期家長會。
5、開展學校初高中秋季招生宣傳工作
6、開展學年度“三好學生、優干評選工作”
7、開展初、高三地質檢工作，進行高中通用技術、理化生會考實驗操作考試。
月工作小結19
九月份教學處在學校的統籌安排和部署下，教學處新集體盡快熟悉和適應了自己新的崗位，工作努力主動積極配合，各項工作得以有序進行。
1、做好開學前的各項準備工作。及時制定了本學期教學處工作計劃，印發到每位教師，并上傳到校園網。
2、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教的生命線。開學伊始，教學處首先召開了校級領導出席的首席教師會議，主要分析了上學期教學工作中存在的問題，萬校制定了《xx市高級中學加強教學管理要點》，各位首席教師交流了本學期的教研活動計劃和培養年輕教師的具體做法。
3、9月2日檢查了全體教師的教案，各位教師都能超前一周備課。
4、9月3日下午召開了首席教師會，周密安排了xx市“大練兵、大比武、大評比”活動。9月4日—9月18日為我校“大練兵、大比武、大評比”時間，同時各組選拔出了優秀選手參加市級比賽，選拔材料已于9月20日上報到市教育局。
5、兩校區同時清查了體育器材，對體育器材室的管理做了明確要求。并申請添置了部分體育器材。
6、各年級按照教學處工作計劃都如期召開了襄樊期末統考質量分析會。
月工作小結20
我校遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“科學發展、安全發展”理念，按照xxxx局“安全月”活動總體部署，深入細致地組織了“安全月”系列活動，現將活動情況匯報如下：
一、學校高度重視此項工作
成立了以校長xxx為組長的“安全月”活動領導小組，具體安排我校“安全月”活動的有關事項，保障了活動有序高效開展。
二、制訂方案，周密安排。
校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校“安全月”活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練
學校高度重視了安全宣傳教育環節，使師生的安全意識得到了進一步增強，救護技能得到了進一步提高。
1、開展安全圖片展，并通過LED屏幕宣傳“安全月”標語。
2、開展一系列《安全伴我行》主題教育活動。各班出一期有關防火防震防溺水的班刊，上一堂安全主題班會課，開展安全征文活動。
3、組織全體教職工觀看典型事故案例警示教育片《人命關天》。
4、組織校歌詠隊傳唱《生命之歌》
5、開展師生消防滅火實戰演練，全面提高“四懂四會”能力。
四、組織法律法規培訓活動。
認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規培訓活動，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
五、開展《致學生及家長一封信》活動。
針對汛期和暑假時期安全特點，組織開展向全體學生及家長致信活動。通過致學生及家長一封信，教育學生遵章守紀，不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，要求家長對學生假日和戶外活動做好監護，防止學生溺水、雷擊、交通等意外傷害事故的發生。
六、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全月中，我們組織相關人員對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標語，在校園內懸掛了安全宣傳標語，學校安全領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，發現安全隱患后，我們馬上在當天組織有關人員進行整修，以確保學校師生的安全及穩定。
七、嚴格管理，規范值班制度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。并做好學生因事、病離校和家長的交接登記手續，來訪人員的登記手續。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我校的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。
月工作小結21
柳莊小學在“安全月”活動中，不斷加大對教育、教學基礎設施的投入，美化、凈化校園；另一方面強化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對學校有安全感，讓全校師生生活在優美、安定、祥和的校園環境里，使學校成為師生的學園、家園、樂園。我校結合自己的實際，開展了一系列卓有成效的安全教育活動，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。我們的具體做法是：
首先，建立健全組織，層層落實目標責任制
我們學校成立以學校主要領導為組長的“安全月”領導小組。還成立“安全月”活動辦公室，“安全月”活動辦公室設在學校教導處，負責“安全月”各項活動的協調和落實工作。其次，制訂了切實可行的計劃，把本次活動要做的工作列清楚，把日記規章制度訂好，以便按步就班、有章可循，把可能出現的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
其次大力宣傳，提高師生安全防范意識
充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行“安全月”活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發揮紅領巾廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。
通過這次活動的開展，提高了廣大師生的安全意識，得到了廣大家長的好評和社會的認可，收到了較好的教育效果。
月工作小結22
為了進一步加強全區教育系統的安全工作，根據資陽教育局《關于組織開展20xx年“安全四月”活動的通知》精神，我鎮堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞安全月“強化紅線意識、促進安全發展”的主題，強化“以人為本、安全發展”的理念。我們學校面向師生，面向家長，面向社會，采取愛、愛、參與的形式。開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設，形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，扎實推進全系統安全穩定發展，努力建設和諧安全校園。我鎮“安全月”的發展總結如下：
第一、統一思想，提高認識。
根據區教育局文件的統一安排，我鎮于6月8日在坎家鎮舉行了教育系統“安全四月”啟動儀式，進一步加強了我鎮的安全生產工作，落實了各級安全生產責任，重視安全防范工作，形成了一級安全生產責任制。通過“安全四月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大措施，推進安全文化建設，增強整體安全意識，引導全鎮師生關注人的生命價值。
第二、成立領導小組。
20xx年成立“全國安全月”領導小組。領導小組組長是，管理小組是成員。同時，各級各類學校都成立了“安全月”的組織機構，制定了“安全月”的活動計劃，保證了“安全月”相關活動的有序高效開展。
第三、全方位開展宣傳教育活動
各校通過國旗下演講、教職工例會、主題班會等方式廣泛宣傳安全知識。讓全體師生積極參與活動，明確責任和任務，確保學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地開展安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
第四、有針對性的活動
在“安全月”活動中，我們努力使活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們精心組織和開展了各種活動。
（一）開展安全生產事故預警教育周活動。6月3日至9日為“安全生產事故預警教育周”。我們鎮的學校和幼兒園都精心組織了教職員工學習《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《職業病防治法》、《四川省安全生產條例》、《四川省學校安全管理辦法》、《四川省學校安全工作職責的暫行規定》等法律法規。開展交通安全和校車管理、食品安全、衛生防疫、消防安全、防溺水和自然防災和其他特殊教育。其中，唐池小學舉辦了以交通安全、預防溺水、食品安全為主題的手抄報比賽，征集了200多份手抄報。中學和中心小學組織了班級安全講座，取得了良好的效果。
（二）營造校園安全氛圍。轄區內學校積極宣傳黨和國家關于安全生產和學校安全管理的方針、政策、法律法規以及安全責任的規章制度。轄區內7所學校在校園和防汛安全掛貼橫幅標語，7所學校還張貼安全宣傳掛圖，營造校園安全氛圍。
（三）以蓮九義校開展了防震逃生的演練，祠堂小學開展了防雷擊的演練，中心校、中心開展了防恐防暴的演練。各班級以講座、座談會、演講比賽等方式積極參與學校安全宣傳教育活動，努力提高活動的效果。
（四）各學校認真組織全體師生、家長參與“賽思特杯第xx屆防震減災知識暨全省第xx屆中小學校安全知識網絡有獎競賽”目前我鎮完成情況較好。
（五）深入開展一線員工安全知識教育培訓。在宣傳月中，按照區教育局安全股的要求，各中小學校結合本校實際開展了全校全員安全教育培訓，特別是學校食堂、小賣部、保安、門衛、化學藥品的使用登記、保管等均分別對員工進行了新一輪的培訓和補訓。
（六）防溺水教育，重點教育和提醒學生防溺水防范要求，致家長一封信讓家長與學校、教師聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。
（七）消防安全。
一是開展了對師生的消防教育培訓，組織職工學習《消防法》、火災預防、滅火器使用方法等知識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，提高單位、職工抗御火災的能力。
二是各校對辦公場所的電源、電器設備等火災隱患重點部位進行了排查，將火災隱患解決在發生之前。
三是完善消防設施，徹底檢查了學校的消防器材，加強了對消防設施的管理，確保火災發生時能迅速、有效地撲滅火源，遏制火勢蔓延。
（八）人身安全。
一是在日常工作中不斷強化職工的人身安全意識，提高職工在外出、出差時的安全防范意識；
二是教育師生遵守交通規則，注意飲食安全，堅持文明執教、規范執教，避免教學、生產和實驗操作引發的人身傷害事故；
三是制定師生假期安全注意事項，提醒廣大師在即將到來的暑假注意各項安全。
（九）食品安全。
一是組織食堂工作人員進行培訓，強調食堂安全的重要性，完善食品管理制度，要求食堂工作人員堅持做到著裝持證上崗；
二是組織開展了形式多樣、通俗易懂的食品安全常識宣傳培訓，以確保食品質量安全。
第五，開展安全隱患排查整治工作
在安全月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與堪嘉派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。
通過開展“安全月”活動，更加普及了師生的安全知識，增強了安全意識和自我防護能力，為建立長效的安全機制奠定了良好的基礎，進一步創造了學校安全穩定的教育環境。
月工作小結23
我校遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全發展”理念，按照登封市“安全月”活動總體部署，深入細致地組織了“安全月”系列活動，現將活動情況匯報如下：
一、學校高度重視此項工作。
成立了以校長郭書杰為組長的“安全月”活動領導小組，具體安排我校“安全月”活動的有關事項，保障了活動有序高效開展。
二、學校高度重視了安全宣傳教育環節
使師生的安全意識得到了進一步增強，救護技能得到了進一步提高。學校根據實際情況以班級為單位開辟了“校園安全宣傳專欄”，并召開了以“防洪、防雷電、防溺水”為內容的安全教育為主題的班隊會。在此基礎上學校于6月22日組織了中高年級學生參加的“安全知識競賽”，進一步拓展豐富了學生的安全常識，強化了安全意識。
三、學校高度重視校園安全隱患排查工作
完善了學校安全管理機構和相關制度，有效地保障了師生的人身安全。在“安全月”活動中，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，結合“一打擊兩整頓”專項行動，積極開展了安全隱患排查及整改活動。對校園重點及要害部位進行了防火、防盜、防投毒、防汛等自然災害事故等檢查，發現了諸如下水道擁堵、電路電器故障等一些安全隱患，并立即組織人員進行了整修，做到了防微杜漸。
四、學校高度重視校園安全保衛工作，加大了值班巡查力度。學校堅持了24小時值班制度，校領導帶班制度，值班人員做到了盡職盡責，并做好了學生因事、病離校及時與家長聯系的交接登記手續以及外來人員登記手續，確保了學校大局安全穩定。
幾年來，學校十分重視“安全月”活動的開展，全體師生的安全防范意識得到了逐步增強，應對校園突發事件的能力得到了逐步提高，為創建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實的思想和物質基礎。
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為認真貫徹落實接教育局關于展開20xx年“安全月”活動的文件精神，全面推進我校安全生產工作的落實，使全體師生樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。在校領導的帶領下，從6月1好至6月30號，在學校展開了“安全月”活動，現總結如下：
一、認真落實安排部署，務使活動開展卓有成效。
我校對此活動高度重視，召開“安全月”會議，制定方案，成立“安全月”領導小組。組長：趙樂亭;副組長：孫洪濤吳松濤：成員：龐湃李俊哲郭春燕楊君等人，負責“安全月”活動的具體組織工作，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。強有力的活動領導體系的建立，為活動的開展奠定了堅實的基礎。
二、加強安全法治，落實責任
我校“安全月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的副校長負責學生安全宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實處。
三、全面部署，保障安全生產
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
⒈通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉政教主任龐湃做了《正確履行職責，維護校園安全》的演講，保衛干事楊君為學生普及《安全知識》教育課的講座，來大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。
⒊開展以學生安全教育為主題的征文比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以安全教育活動為載體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。
2、開展逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。學校組織全校師生進行了消防逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
（三）做好安全隱患排查，提高服務保障工作能力
加強校產的使用與維護管理。進行了安全隱患排查，主管安全校長孫洪濤帶領后勤主任李俊哲、保衛干事楊君、付鐸等人對校園及周邊進行了排查，消除了隱患，切實保障廣大師生的安全，防患于未然。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。
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為認真貫徹實施xxxx市教育局關于開展“安全二月”活動的通知和《關于在全市中小學開展創建平安和諧校園活動的意見》，真正把我校學生安全工作落實到實處，確保全校師生的人身安全，學校圍繞安全工作開展了以抓安全、查隱患、堵漏洞、自防自護為主要內容的校園“安全管理月”活動，活動的開展，增強了學生的安全意識和自我防護意識，全校范圍內形成了“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的共識，安全管理責任到人、到部門、到具體工作，收到了預期的效果，全校未發生一例安全傷害事故。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力。
加強組織領導、強化安全責任意識，學校領導班子高度重視學校安全工作，自辦學以來始終把學生安全管理作為學校一切工作的重中之重，明確提出了“關心孩子未來，責任重于泰山”和“安全高于一切”的管理理念。圍繞學生安全問題，在康校長主持下，就落實教育局安全工作會議精神召開了專項會議，成立了以教學副校長錢廣華同志為組長，教務部、競訓部、學生部負責人為成員的安全工作小組，明確了責任分工，理順工作機制，使工作有主管，問題有落實，責任有分工。工作小組連續兩次召開專門安全工作會議，進一步明確學校各部門、各老師、教練員的安全責任，把安全教育工作列入崗位職責范疇中。
2、落實安全責任追究制。進一步明確了“各球隊教練員為球隊安全管理的第一責任人、各班班主任是本班級安全管理的第一責任人”的責任分工，對所管隊伍、班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“創建平安和諧校園”的主題，通過宣傳教育，開展“安全伴我在校園”活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、開展“安全管理月”活動，以系列安全活動為載體，形式多樣地開展“安全教育管理月活動”的宣傳。
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。特別是結合廣東茂名中學學生殺人案件，個別高校大學生跳樓事件，以及重慶小學造雷擊事件召開班、隊會，用生動的案例，慘痛的教訓增強師生的安全意識與自護能力。
2、充分發揮了主題班、隊會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》、《學生外出管理規定》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、“安全伴我在校園”主題班隊會
6月份第一個星期日，我校在全校開展了《安全伴我在校園，創建平安和諧校園活動》主題班隊會，要求學生只要從自我做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，那么，我們的校園也會平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那請大家先保證自我，有小到大，循序漸進，共同構建起和諧安定的“平安校園”。
2、開展遠離毒品，遠離網吧、珍愛生命主題教育活動
為全面貫徹落實國家禁毒工作會議精神，增強青少年群體防毒、拒毒能力。遠離毒品，珍愛生命，通過組織學生到xxxx禁毒中心參觀禁毒展覽，號召廣大學生要加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力，構筑抵御毒品侵害的牢固思想防線;要從自我做起，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，要遠離毒品，遠離歌舞廳、游戲廳、網吧等不利于青少年健康成長的娛樂場所，注重學習，歷練品格,強健體魄，養成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式，用健康的行為抵御毒品的侵害。同時，要積極投身禁毒斗爭，當好禁毒“宣傳員”。
3、組織學生學習《學生安全管理制度》，在全校學生中開展了“上網利弊大討論”活動，結合網吧出現的兇殺事件和火災事件對學生進行警示教育，自覺抵御網吧的誘惑，并加強了對學生外出的控制，加大了夜間的巡查力度，各班級、球隊加強了對學生上課、訓練的考勤工作，減少了學生私自外出的空間;針對學校臨近濰洲路、易發交通事故的現實特點，對學生進行了交通安全教育和“拒乘黑出租”系列宣傳活動。
4、加強學生外出的管理，嚴格執行請假制度和接送制度。對外出的隊員必須仔細詢問原因、地點，限制時間，要求隊員及時銷假。初三及以上的隊員外出必須三人以上，其他小隊員外出，必須有生活老師或教練員帶領，否則不予放行。要求隊員不能進網吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所。外出時要注意安全，妥善保管好自己的錢物，過馬路要走人行道并觀察過往車輛，嚴禁乘坐無正規手續的黑出租。
5、組織學生學習消防安全常識、夏季防雷擊教育和組織全校學生進行了防震、防空疏散演習活動，提高學生處理緊急情況下的應變能力。為每座學生公寓配備了消防設備，為讓師生了解更多的消防安全知識，積極宣傳消防安全常識，讓學生學習使用滅火器的方法和雷雨天氣應注意的事項，6月15日在全體師生中開展了地震時人員疏散演習，這項活動的開展使師生們進一步了解了不同天氣、不同災難來臨時有關的安全知識，提高了師生安全意識和技能，對于切實搞好學校安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
6、舉辦了學生青春期安全教育講座和自尊自愛教育，教會學生正確處理與異性同學的關系，建立和諧的同學情誼。
7、為防止艾滋病對青少年的毒害，在全校學生進行了抵御艾滋病、培養良好道德情操的宣傳教育活動，教育學生養成文明健康的生活習慣，遠離不健康娛樂場所。為進一步增強對艾滋病的感性認識，組織學生進行“換水”實驗，通過直觀教育提高了學生對艾滋病毒認識。
8、進行了兩次全校安全大檢查，工作小組成員對學生宿舍、教室、訓練場、學校健身廣場、學生餐廳進行了安全檢查，對損壞物品及時與物業公司取得聯系，將安全隱患及時消除;由學校醫療中心負責在全校師生中開展了“手足口病預防”教育;在學校物業公司的配合下，組織開展了“夏季飲食安全教育”活動，教育學生注意飲食安全，不買“三無”食品，餐前飯后半小時內不吃冷飲，注重營養搭配，不挑食;生活公司每天對餐廳用具進行消毒處理，加強了對采購食品的安全檢疫,嚴把進貨質量關，確保了學生飲食安全。
總之，安全管理是一項長期細致的工作，必須常抓不懈。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校安全工作規章制度，全員重視，措施完善，職責分明，監督到位，才形成了學校安定和諧的良好氛圍。今后，我校將一如既往的重視安全管理工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平，讓學生安心，家長放心。
月工作小結26
縣委開展“訪民情惠民生聚民心”活動一眨眼一個月過去了，作為第一批駐村工作隊隊長的我壓力始終在心中，沒有放松過。下面我簡單將三月份的駐村工作生活情況總結一下，以便自己更好的理清下一步工作思路，帶領工作隊五名成員有條不紊的開展好上級交給的任務。
一、建章立制，強化紀律。
按照縣委三民活動的要求，各單位分批次下派駐村工作隊，三年輪完。單位專門召集了會議傳達縣委精神，并讓干部職工報名參加第一批，當時我就報了名，結果單位報名第一批的干部職工不少，最后單位主要領導經篩選后確定了第一批下派的十名成員，其中將我和楊玲、鄭淑芳、孫彬民、王麗娜五個編成一隊，分到玉什喀拉蘇鎮喀拉蘇二村，二村的情況我多少有一點了解，畢竟在十月工作過三年，心中很是淡然。3月4日，我們兩個工作隊算是正式入住各自的村了，鎮里將我們和一村、三村工作隊安排在二村文化室居住，后三村工作隊自租庭院他處居住。
入住后，為規范起居生活工作，我結合縣委有關文件精神和工作隊實際情況，三女兩男，其中還有一名回族同志，上級經費補貼尚無明確說法。3月5日就組織隊員開會明確分工，強調安全。5名成員每人每月預交400元生活費，待上級補貼定好發下來再退還，由王麗娜負責財務管理，按月公布支出明細；楊玲等負責采購；做飯大家共同參與。3月6日，又組織隊員開會成立了臨時黨支部，我兼任支部書記，組織委員楊玲、宣傳委員王麗娜，確實每周四下午集中學習，并安排由楊玲負責抓緊制定學習制度、考勤制度、安全保衛制度、信息報送制度、坐班制度、請銷假制度等，強調了兩件事要做好，一是安全，居住方面防電防火防煙、出行方面的個人安全、即將開展的入戶安全等；二是自身建設，支部固定的集中學習要與個人平時的自學結合，工整的做好個人讀書學習筆記，結合駐村寫好心得，同時，嚴格落實縣委有關駐村工作的各項紀律。經過一個多月的磨合，工作隊成員基本適應了駐村生活，融入了農村的工作節奏，三月下旬，鎮里下派的萬亞楠也加入工作隊一起吃住開展工作，大家都能夠很好的服從隊長的安排，配合做好各項工作，生活方面也相處的很融洽。對這些第一次下鄉駐村工作的小伙伴能做到這樣，我作為二村工作隊隊長感到很滿意，從我隊長的角度出發，隊員的安全是第一位的，在這個基礎上，我要多擔待一下，帶著大家齊心協力把事做好，讓大家都能共享付出和收獲的真實感覺，期間也有些小的細節問題照顧不到，引起個別隊員心理上的波動，以后我要注意更細致一下。
二、把握要點，入戶走訪。
三月，工作隊的主要工作就是入戶走訪，以訪為主，按照縣委的要求就是要做到村不漏戶、戶不漏人，通過走訪，摸清村隊底數，與村民面對面交流，掌握村情民意。本來計劃分成兩個組，由村委安排人帶領分頭走訪，以加快入戶步伐，由于“三民”活動初始，鄉鎮會議安排較多，3月6日，鎮里召開“三民”活動動員大會后，按慣例參加鎮黨委組織的每周一計劃會、周五小結會，使分組入戶的計劃被打亂，主要由二村主任丁祝新帶著三個人入戶，一個人留守值班接訪，()我則是機動的人員，不開會就隨著入戶，周末拉著丁主任入戶，3月20日前基本將居住在本村的群眾走訪完，然后繼續走訪遷往縣城居住的二村村民，或由丁主任帶著入戶，或電話采訪，也與村兩委多次溝通掌握了解二村基本情況。截止月底，初步統計已走訪107戶，對二村整體情況也已大致掌握，該村142戶，567人，其中漢族占到95%以上，主要以農業種植為主，種植作物主要為小麥、玉米，全村有耕地8929畝，草場420畝，其中村集體土地2199畝，機電井11眼，村集體年收入約31.5萬元，居住在本村的有93戶，其余戶數或遷往縣城、或遷往塔城、或遷往烏市、或遷內地，留在本村的中老年人群居多，年輕子女大多在外就業工作。該村有黨員18人，五保戶2人，低保戶36人，殘疾人16人，60歲以上人群有75人村集體組織每年過節慰問，新增人口沒有口糧地的每年每人村集體發放1000元，全村村民農村合作醫療由村集體統一承擔約3.1 萬元。我們在走訪的基礎上，按照縣委“三民”活動要求，正在梳理并建立入戶走訪臺賬、群眾反映的熱點難點問題臺賬、宗教場所臺賬。總體來說，該村人員構成簡單、生產方式單一、種植結構清晰、集體經濟來源單一、公益惠農超前、群眾反映較好。
三、擺正位置，邊訪邊干。
在駐村工作的一個月里，我始終提醒自己和隊員要擺正位置，我們雖然是縣委下派的工作隊，但我們必須要服從鎮黨委的領導，協助村兩委開展工作，在生活上不能給基層添麻煩，在工作上不能越位添亂，在走訪中對群眾反映的有些問題不隨意表態，但也不能放過。
駐村以來，我們都是自己做飯，很少到群眾家里吃喝，村民對我們還是很滿意的，時不時有人邀請我們去家里坐坐，因為工作紀律的要求，都婉轉的推辭了，但老書記常生楠給我們送的風干鵝我直接就收下做著吃了，這個應該不算是違規。隨著走訪的深入，群眾和村兩委反映的困難和問題也躍然紙上，雖然還沒有完全梳理出來，但已大致清晰，我自己簡單的歸納了一下，主要有五大類十二方面，分別是生活類，因傷病致殘致貧要求享受低保、危房問題；發展類，中青年人群想發展缺少資金助推；公益類，冬春季道路積雪融水行路難、垃圾堆放污染、條田林網影響口糧地農作物生長；集體經濟發展類，村集體經濟來源單一，村級合作社發展資金短缺；咨詢政策類五方面，分別是戶用沼氣項目申請、大型農機局購置補貼、能繁母豬補貼、玉米良種補貼、節水滴灌補助。針對以上情況，我們及時向村兩委和鎮黨委進行了反饋，溝通意見，然后分門別類進行解決，使“干”穿插于“訪”中，如我們針對群眾反映較多的低保困難，協調鎮黨委，在已調劑新增10個名額的基礎上，又增加了6個名額；協調鏟車幫助村民推雪清路2公里多；對來訪村民詢問的惠農政策一一作了宣傳解釋，村民滿意而歸；協調農業局為村民爭取戶用沼氣項目目前村委正在統計戶數；危房戶問題已反饋給村兩委并上報鎮里；為村民代辦殘疾癥；協助村兩委解決了村民反映的行路難問題；主要街道積水和垃圾問題也已反饋給鎮里，并正在逐步解決中；積極參加鎮黨委組織的公益性勞動等等。
這里想特別提一下就是村兩委提出的發展壯大農產品和農資專業合作社和建倉儲設施的思路，解決群眾農產品和農資倉儲和賣難的問題，同時，又可以通過合作社的發展壯大，吸收更多的村民入社走合作發展的道路，也是一種增加農民收入的渠道。我計劃把這件事做為駐村工作的重中之重，積極跑辦一下，月內已將合作社在縣供銷社報備，爭取今年創建達標示范社有利于今后爭取項目資金。倉儲建設資金計劃通過爭取“千萬元小項目大民生”工程專項資金籌措助推一下。我們住二村工作隊在走訪中，通過為民辦點小實事積累經驗，為后期工作做好鋪墊，我也想通過這些小事，讓隊員感受一下做與不做的不同之處，不論他人如何看待，重要的是我們做了。
3月底，自3月24日以后，基本天天都在開會，鎮里的群教活動前期準備會、動員大會、各村動員會，期間縣委王書記專程來二村檢查指導慰問。
3月過去，4月已至。簡單計劃一下：4月15日前，各類臺賬要盡快建立歸檔；三年規劃要定稿；年度計劃要定稿；工作隊雙向承諾要定稿；幫扶方案要定稿；個人承諾要定稿；組織一次工作隊和村隊黨員干部為微基金捐款活動并在鎮信用社設立專戶；組織工作隊開展巷道保潔活動；為民順合作社跑辦發展資金；協助村兩委申報倉儲設施建設資金；工作隊自給自足生產準備啟動。
月工作小結27
金秋十月，俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意，轉眼天氣變涼了。所謂十月是收獲的季節，我們在這十月的贊歌中訴說我們一年的果實。部門在管理處的領導下，按計劃、有步驟的圓滿完成上半年部門工作計劃并認真完成中心領導及管理處領導所布置的各項任務，我們的員工在與各部門之間的合作愈加密切起來，充分發揮了我們團隊合作精神。部門在新隊員居多崗位值勤不熟悉的情況下，正是考驗我們團隊綜合素質的時機。我們在不懈努力，根據工作實踐，總結經驗，制定相應的對策，使得工作順利進行。
一、加強培訓和思想教育，提高專業知識和技能
部門始終堅持“安全第一、預防為主，常抓不懈”安全管理方針，創新安全管理舉措。1，抓安全意識，教育培訓到位。2，抓安全文化，貫徹宣傳到位。3，抓制度建設,組織領導到位。4抓責任落實、監督管理到位。雖然在選擇安保人員時，都是精挑細選，但安保人員對職業的適應能力和崗位要求、接受能力、思想方面上的不同等諸多因素，導致隊伍個人素質有高低。為保證隊伍能適應服務工作的需要，提高員工素質，部門花大力氣對隊伍開展一系列的培訓與思想教育，使隊員掌握專業的物業管理知識和服務技巧，減少工作中的失誤，提高工作效率，保持積極的工作心態。由被動服從轉為主動服務、優質服務。例如：加強職業道德培訓，讓其樹立正確的人生觀、價值觀，培養敬
業精神；加強禮儀知識培訓，增強員工的服務意識，樹立良好的形象，建立文明服務“窗口”；加強物 業知識、消防知識培訓，提高業務知識和業務技能；加強法律知識的培訓，使其知法、守法、懂法，能正確地維護好業主和公司利益的同時，也保護好自己。
二、加強突發事件的預防與處理
應急突發事件，可分為突發事件、自然災害、消防事故等。對于此事件我們積極做好各項預防工作，確保重大安全責任事故為零。主要工作是：1，根據園區實際情況，制定了切實可行的各類突發事故的應急方案。如火災應急方案、防偷盜應急方案等，并組織培訓。2，定期，不定期進行實地應急方案演習，使隊員把學到的東西，應用到實際中去，以免真正出現事故時，打亂仗。3，加強宣傳，使我們的員工學會簡單突發事件的處理。如部門成立以安保人員為主的消防隊，平時通過各種形式參加各類消防培訓，加強訓練，定期進行消防培訓演練與及時檢查園區消防設施設備，積極進行消防宣傳，使業主做到“要我安全，我要安全”觀念，同時使部門員工增強消防觀念，樹立消防意識，減少事故發生。
三、建立秩序維護制度和完善崗位責任制
制度是安全的保障“沒有規矩不成方圓”，制定完善的秩序維護制度不僅對今后的工作有指導意義，更重要是通過制度檢查工作中存在的問題及漏洞，及時更改與完善。如值班長發現的部門問題我們也是認真的對待此類事件發生也在部門領班會議上明確杜絕事件的在此發生。現在已經接近年底治安事件頻頻發生，部門要求我們始終以
抓安全，勝過抓一切工作的高度責任感，加強安全防范措施、落實安全管理制度，確保園區安全管理“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的警示，時刻牢記在心。對本月中心行政部領導的工作指示“抓安全就是抓成效”工作精神。部門認識到在安全工作管理上，不容懈怠，必須嚴肅認真狠抓落實。部門在以后的工作中將嚴格執行公司相關管理規章制度，落實安全責任制、切實的把安全防范工作落實到日常的工作管理中。在年底這段時間內我們中消控值班人員要充分利用現有視屏監控設備對中心園區樓層，重點區域、重點時段實行24小時實時監控，同時要求安保人員做到“事事有人做，人人有事做，做完有記錄”，并完整保存，為日后判斷公司內審時有沒有履行安全保障義務提供重要依據。保安部對各崗位嚴格要求、嚴格管理，來促進制度的落實。如：每天進行一次崗位值勤檢查，每月一次部門基層領導安全專題研討活動，討論安全隱患，制定防范措施，對出現差錯的個人給予處罰，對出現的問題要認真分析發生的原因，總結改進。確保部門全體人員參與，把制度從“掛在口上，貼在墻上”變為“記在心里，落在行動上”。
四、部門存在的問題
1、部門安全檢查工作不夠扎實，存在走形式現象，基層領導對發現的問題整改不徹底。
2、由于現有安保人員結構問題，導致工作被動，難以深入開展。
3、抓緊落實部門安保人員御寒的工作，加強與中心領導的溝通把部門員工工作中的問題反映上去。
五、十一月部門工作計劃
1、繼續抓好落實安全檢查工作，做到組織到位、檢查到位，整改落實到位。
2、做好部門員工思想工作，確保部門工作正常運行。
3、做好技防設備的日常維護和管理工作，做到及時發現、及時報告，及時排除，保證設備不帶故障運行。
4、積極響應管理處及行政部領導的組織工作安排和完成臨時的指派任務。
主管領班崗位檢查共計140次 保安隊員日常巡邏共計496次 城市經典一期巡視共計21次 重要崗位錄像檢查共計31次 周界報警共計62次 滅火器點檢共計1次
40+1培訓共計2次 消火栓點檢共計1次
部門管理層例會共計2次 部門經理查夜共計2次
管理處總經理查夜共計1次非辦公時間人員出入登記63人次 大件物品出門單共計28張 郵件掛號收發共計582件
月工作小結28
一、七月份主要工作完成情況
（一）繼續推進民生工程的實施。完成扶貧解困9750人，占市下達目標任務10400人的93.75%；完成勞務扶貧培訓724人，占市下達目標任務1050人的68.95%。
（二）繼續督導20xx年跨年度扶貧項目掃尾工作，目前僅有觀興鄉連片開發項目正抓緊掃尾，水潦鄉中央彩票扶貧項目“十壇”公路在抓緊推進，其余已全部完成。
（三）完成了20xx年整村推進和中央科技扶貧項目驗收工作；啟動20xx年整村推進工作。
（四）完成了世界銀行第六期扶貧項目主導產業調整的調研和確認工作。由于世行專家認為我縣原確定的核桃產業栽地方品種周期太長，建議調整，經實地調研，征求群眾意見，擬確定調整為發展養牛產業。
（五）繼續加強同中國電科的溝通銜接。目前中國電子集團總部已批準了幫扶方案，成立了幫扶領導組，明確了下派干部，計劃于近期派出專家組到縣落實今年幫扶項目。
（六）繼續加強向上爭取項目資金工作。
（七）督導黃桷壩水利工程江門鎮境內移民搬遷專項恢復項目掃尾工作，督導江門鎮做好審計和迎接省上檢查驗收準備工作。繼續開展倒流河水庫工程移民搬遷基礎工作。
（八）繼續對接烏蒙山實施規劃工作。目前省委省政府分管領導已簽，近期將召開會議通過。我縣將按省上要求完善實施規劃。
二、八月份重點工作計劃
（一）繼續推進民生工程實施工作。
（二）全面完成20xx年度觀興鄉連片扶貧開發項目建設任務。
（三）啟動20xx年連片扶貧開發項目建設工作。
（四）修訂完善世行第六期扶貧項目可研報告，配合省上聘請專家完成環境影響評價和社會影響評價工作。
（五）繼續開展與中國電科對接工作。
（六）繼續加強對上項目資金爭取工作。
（七）配合做好黃桷壩水利工程移民搬遷審計和驗收工作。繼續推進倒流河水庫工程移民搬遷基礎工作。
月工作小結29
根據安全工作計劃，結合全鎮各學校近期的安全形勢，確保我鎮各校的安全穩定，12月24日至25日，皂頭中心小學安全穩定工作領導小組分成四組對全鎮的學校安全工作進行了檢查，查閱了學校的安全管理資料，重點查看教室上下樓梯等部位安全設施的配備和管理情況。現將檢查情況作以小結。
一、基本情況
（一）思想重視。各學校重視安全工作，把學校安全工作列入了重要議事日程，將安全管理工作與學校中心工作相結合，基本做到了同部署、同檢查、同落實。各學校堅持“安全第一、預防為主”的安全工作原則，明確校長作為學校安全工作第一責任人的責任，簽定安全責任書，建立安全工作制度，確保了學校安全工作取得實效。
（二）自查認真。絕大部分完小（窯山小學做得最好）都能按文件要求，認真自查，每月及時報送自查報告。對存在的主要問題不掖不藏，提出整改意見，拿出整改措施，并及時整改，消除了安全隱患。但截止目前，仍有個別學校未報送自查報告。
（三）管理有方。各學校在甲流防控工作方面，各校都有應急預案，強化“三檢”的同時，不斷加大督查力度，每位班主任、學校都認真做好有關檢查記錄。毛埂、毛灣小學都有本校設置的日報表。窯山、新田小學在停課期間也做好了相關消毒及教師的培訓工作。
二、存在問題
通過檢查發現學校安全工作主要存在以下問題：
（一）有的學校安全責任未得到充分落實，安全意識有待進一步增強。
（二）大部分學校安全管理制度、安全資料未做到獨立歸檔、自成體系、專人專柜管理。部分學校無突發事件應急處理預案。（三聯小學有詳細的演練方案、注意事項、線路圖）。
（三）部分學校安全通道不通暢。學生在校活動期間，教室后門上鎖的現象較為普遍。
（四）部分學校消防設施配備不齊全或不達標準。
三、幾點要求
（一）提高認識，常抓不懈，切實落實安全工作目標責任制
各學校校長要切實負起第一責任人的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。
（二）加強教育，健全制度，不斷提高學校、師生抓安全、防事故能力。
各學校要進一步加強安全教育，要通過多種形式的安全教育，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。各學校應有組織、有計劃的開展安全防范演練活動，切實把安全教育列入學校教育工作的重要日程。要進一步健全學校安全領導小組，加強安全防范措施，制定和完善各種安全管理制度、應急措施和安全事故防范預案。
學校安全工作“重于泰山”，各村完小要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，嚴格執行各級關于安全工作的法律法規和有關規定，扎扎實實抓好各項防范措施的落實，確保學校教育教學工作正常進行。
月工作小結30
4月計劃
1．圍繞“大樹和小花”的主題活動，引領幼兒一起去結識樹朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，關心、照顧朋友，在觀察、想象、制作的過程中，認識到春天是美麗的，樹和花是迷人的，在真實、生動的情境中獲得發展。
2．根據活動主題的內容，制作一些區域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，制作迎春花和柳樹，布置主題墻飾，獲得成功的體驗。
3．加強對角色游戲環境的創設，師幼一起收集游戲材料。增開“幼兒園”游戲，引導幼兒制定游戲規則，逐步豐富游戲內容。
4．加強對幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動中不妨礙同伴的行動，如：上下樓梯的安全、入廁時不推擠等。
5. 做好春季傳染病的預防工作，引導幼兒學習春季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛煉，在老師的提醒下，勤穿脫衣服等。
6.開展外出春游活動，感受春天的美麗及集體活動的樂趣。
7.開展自我服務能力比賽：筷子夾物，提高幼兒熟練使用筷子的技能。
8.開展體育競賽活動：滾大球，提高幼兒的協調能力，激發幼兒的集體榮譽感
小結
本月開展“大樹和小花”主題活動，在春意盎然的環境中體會大自然的美麗，認識花朋友、樹朋友，知道花草樹木對人類的重要性，了解如何照顧、保護我們的花朋友和樹朋友。老師帶幼兒進行了手工制作、繪畫、觀察、舞蹈等活動，讓幼兒在活動中產生對“大樹和小花”的喜愛之情。
由于春季是傳染病高發季節，因此老師督促幼兒認真洗手，注意個人衛生。考慮到氣溫變化較大，老師也提醒幼兒及時穿脫衣服，學會照顧自己。
月初我們開展了外出春游活動，老師、幼兒及保育員一起坐著大巴車前往白馬澗。雖然這次春游家長沒有一起去，但孩子們將自己照顧得很好，自己出門旅行也讓幼兒更為獨立。通過這次活動，幼兒體驗到了集體出游的樂趣，快樂的春游最終安全、圓滿地結束。
為了激發幼兒使用筷子的興趣，提高使用筷子的能力，我們開展了“筷子夾物”比賽。孩子們對此次比賽非常期待，個個都摩拳擦掌，準備一展身手。通過這次活動，不僅讓孩子們體驗到了比賽的緊張有趣，也使幼兒明白比賽中有輸有贏。個別幼兒因為沒贏得比賽而不開心，經過老師的引導后決定下次繼續努力。
月工作小結31
6月分的實習很快就告落了，時間過的特別快，我竟有些心虛，覺得自己還是做的不夠好。雖然帶教老師對我有蠻高的評價，但是我覺得我自己應該還要比目前做的更好的。其中我總結了一些原因：
1，有些時候會帶情緒上班，每當被患者家屬責備之后，我就一整天都悶悶不樂，自然工作起來就特別不順心。一直都不能換狀態，這讓我特別擔心；
2，因為有些臨床知識和書本上學的是一點都不相同的，兩者之間的聯系我沒有抓透，關鍵時刻還是會弄混；
做的比較好的方面也有一些，我覺得可以拿出來給大家借鑒一下：
1，不懂就問，懂也要虛心接受老師教的新知識，并且能夠和書本知識相聯系起來，能夠做到靈活慣用。
2，做事要勤，不能老師讓你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少說多做，上班的時候不能做太多私事，比如可以不接的電話盡量不在工作的時候接聽。
3，睡眠要有保證，如果今天晚上上夜班，那么白天休息的時間最好能睡上一覺，上班的時候才能精神抖擻，發揮最佳狀態。
4，不遲到不早退，一般情況不請假。
5，打不還手，罵不還口。
6，定時做筆記。整理筆記。
結束了我在門診的實習時間，但是結束不了我在門診的學習時間。有空我還是會去門診的注射大廳去‘游蕩’，我和帶教老師已經說好了，只要輪到她注射的時候，我就可以去幫忙，我相信熟能生巧，我一定會把打針這一課學好。學海無涯。大家一起加油！
月工作小結32
四月份，假期較長，除了清明節和潑水節的假期外，剩余的學習時間并不多，班上學生的回家作業完成質量較低，有幾個后進生經常不完成家庭作業，作業也就“明日復明日”，課外輔導時間完全成了補前面作業的時間。
作業完成較好的學生有：熊近、徐優賢、巖罕燕、徐佑花、舒朝飛、宗科。
為了提高孩子們學習的主動性，培養積極向上的學習態度，準備采取以下措施：
1、每天點名留下的沒有完成作業的同學，對關注自身學習進步的同學進行表揚。
2、讓中午留校的同學幫助后進生學習，監督他們完成作業。
3、與家長聯系，希望家長朋友們在百忙中抽出一點點時間檢查孩子的作業完成情況，讓自己的孩子把學習看成自己成長的一部分，體會成長的辛苦和快樂，而不是完成老師的作業，達成別人的目標。
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