幼兒園防洪澇災害應急預案
一、洪澇災害的原因
坡水、洪水成澇
梧桐河中下流域地處小興安嶺東緣，松花江、梧桐河下游。西北部低山丘陵區
水文氣象
梧桐河流域中下游位于中溫帶大陸性季風氣候區。冬季受西伯利亞冷氣團控制，漫長干燥、嚴寒少降水；夏季常受太平洋北上暖濕氣流影響，炎熱多降水；春季多風干燥；秋季降溫快，溫差大。多年平均降水量為580毫米左右，降水年際變化和年內分配不均，年內降水多集中在7～9月。年降水量雖然不多，但時空分配變差大，7、8、9三個月降水占全年降水量的70%，此期間常有短歷時高強度暴雨或受北上臺風影響而形成的長歷時連續降水過程，造成洪澇災害。由于秋冬季氣溫低，蒸發量小，秋季滯流耕地中的雨水及受凍結溫度梯度作用上升到地表的地下水凍結成為固態，與冬季降雪一起，春暖融化滯存于耕地表層形成春澇。故當地有“一年秋雨，兩年成災”之說；
土壤與地質
流域中低平原地表為厚1.5米左右的亞粘土沉積層，該土層質地粘重，通透性差，垂直下滲弱，土壤有機質含量高，含蓄水量多，易造成澇漬災害。向下為深厚的砂礫石沉積層，地下水位距地表僅1.5米左右，補充地表土層水量并阻滯地表水下滲。雨季江河水位上漲高于地面，在下層砂礫石連通管作用下，使耕地地下水層上升至地表，低洼地的地下水甚至出逸形成地表水；
水利工程不達標
梧桐河流域中下游1976年以后修建了一部分防洪除澇工程，但由于防洪及排水標準低，工程年久失修，嚴重老化，河水泛濫，內水受河水頂托，不能及時排除內水，致使農作物經常遭受洪澇災害，造成大面積減產。流域內堤防工程標準偏低，不足十年一遇，堤高1.0～3.0米，頂寬僅1.0～3.0米，邊坡1：2～1：2.5，堤身瘦小，斷面不能滿足防洪要求，且堤頂堤身受風雨侵蝕，損壞較嚴重，很多堤段前后存在坑塘等險工，甚至個別堤防堤段不封閉，河水倒灌形成洪澇災害。溝道設計標準低，不足三年一遇，斷面小，排水不暢，溝道局部段有沖刷或淤積；工程不配套，建筑物超期使用，工程管理維修不善，破損嚴重，數量不足，現有的建筑物防洪及過流能力不足，致使排水不暢。另外水利工程基礎薄弱，待建工程較多，特別是田間工程，受到經濟條件和投資力度限制，很多項目還沒建，不能充分發揮骨干工程應有的作用。
二、幼兒園防洪澇災害應急預案（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，時常要預先開展應急預案準備工作。下面是小編收集整理的幼兒園防洪澇災害應急預案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防洪澇災害應急預案1
為了有效提高應急處置幼兒園自然災害事件的能力和水平，規范應急處置工作，減輕或者消除自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少國有資產損失，根據國家法律法規和規范性文件，結合我園實際，特制定本應急預案。
一、適用范圍
1、本預案所指的幼兒園是：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高幼兒園和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結合，以塊為主，五個班主任領導負責，教師以工會小組為單位，工會主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
組長：周燕娟
副組長：王悅芳、蔣曉紅
主要職責：
1、在鎮自然災害事件應急處置領導小組的統一領導下，指導和落實全鎮幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監督、匯總和收集全鎮各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據不同季節和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協同上級部門做好因自然災害所發生的處置工作。
7、在鎮、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
五、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加幼兒園投入，切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話87563287。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情況。
七、自然災害事件的應急反應
根據自然災害事件的發生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發生情況，確保師生的安全。
八、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分。
幼兒園防洪澇災害應急預案2
為保證我園師生在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領導，分級分組負責，資源整合，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
1．指揮組
組長：郝江玉張莉
副組長：甄蕾
組員：各班班主任
職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2．疏散組
組長：劉瑩
組員：各班教師
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
3．醫療救助組
組長：付菁菁
組員：王冬梅、馮紅霞
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。
三、應急措施
1.發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優先原則，盡力保護幼兒安全。
2.平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的.雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動方案
地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的'，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。
3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。
4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。
幼兒園防洪澇災害應急預案3
一、應急指揮系統：
領導小組人員
組長：
副組長：
組員：
二、工作程序：
1.暴雨來臨時段，幼兒園值班人員和領導小組人員應當在園內各處巡視，若發現險情，立即向園長報告，啟動應急程序。
2.若房屋漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內幼兒及貴重設備。并應當關閉所有門窗。
3.若有雷電，應盡可能地切斷除照明以外的重要設施設備的電源，防止電器在雷擊是遭到侵襲。關閉所有門窗，關閉電視電腦，拔掉電源線及網線，不接觸金屬器物，不使用電話，遠離樹木、潮濕墻壁，避免在空曠場地暴露身體。
4.若暴雨造成房屋進水，園內積水；
（1）應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水運行情況。
（2）應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。
（3）離園時，應為幼兒搭設臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。幼兒及家長在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊保護或引導。
（4）幼兒園應當組織師生有秩序的轉移，避免擁擠踩踏、堵塞通道。
（5）房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。
5.積水退盡后，幼兒園應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。
6.采取必要的措施搶救受雷擊傷害的人員，撲救因雷擊引起的火災。
三、防暴雨雷擊事故應急程序
應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。暴雨雷擊事件應急處理預案是應急對突發事件，控制事態發展，降低事故損失的有效措施。制定本預案的目的就是一旦有突發事件發生，即可啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1.指揮系統
突發安全事件是由幼兒園安全工作領導小組統一指揮處理。成立以園長為組長、各班教師為主的領導小組。
2.領導小組職責
（1）通知、協調有關人員趕赴現場處理事故，并及時向有關部門報告。
（2）盡量控制傷害情況發展蔓延，幫助控制、處理、調查事故。協助疏散無關人員，保護事故現場。
（3）各班班長按要求及時疏散、管理、安排好本班級的幼兒，穩定幼兒情緒，防止連帶事故的發生。
幼兒園防洪澇災害應急預案4
防汛防臺工作是關系幼兒園師生生命安全和國家財產安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內容。為了切實保障廣大師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著“預防為主，安全第一”的原則，特制定本預案。
一、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
1.遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2.幼兒園應同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發揚人道主義精神。
二、搶險準備
園內平時由值班人員巡邏檢查，發現險情立即與園領導及后勤部門聯系，迅速組織搶險，并及時上報。易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調用。
三、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，對物資進行轉移、墊高或轉放樓上等方法。對價值昂貴、性質重要的物資，例如機密文件、檔案資料等要嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
四、治安保衛和醫療救護
在災情發生時要充分發揮黨員、共青團、治保會作用，有電線桿倒落、樹木樹枝倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時積極聯系醫院。
幼兒園防洪澇災害應急預案5
為進一步落實市教育局有關安全工作的`文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明大，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為加強突發自然災害事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理各類自然災害，將災害事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
本預案適用范圍為因突發自然災害而引起的重、特大事件，主要包括：防臺風、防雷電、防水災（暴雨、洪水）、防戰時的人身攻擊等氣象災害。
三、基本原則
1、迅速報告原則：突發自然災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一事件內向上級部門和領導報告。
2、主動搶險、迅速處理原則：突發自然災害事件出現后，立即盡最大可能展開救援工作。
3、生命第一原則：突發自然災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。
4、保護財產及設施安全原則：突發自然災害事件出現后，要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。
四、組織領導機構
1、成立自然災害現場指揮部，下設6個小組
總指揮：法人代表
副總指揮：園長、副園長、園長助理、安全主任
成員：后勤主任、教研主任、園醫、廚房班長、年級組長
搶險行動組
安全主任——負責發生自然災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；
疏散引導組：
園長——負責指揮師生轉移到安全場所；
通訊聯絡組
副園長——負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組
園醫——負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至蓮塘醫院；
物品管理組
園長助理——負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；
后勤保障組
后勤主任——負責為現場救護工作提供車輛、水、食物等服務工作。
五、抗自然災害重點地區
綜合樓、學校操場
人員分工：
法人代表——負責抗自然災害全面工作，根據突發自然災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
安全主任——負責幼兒園內的一切設施安全。
園長——負責對全園師生的自然災害安全預防教育。
園長助理——負責學校操場、樹木、校內可移動物品的安全。
后勤主任——負責抗臺物資、生活用品的保障。
副園長——負責與上級有關部門聯絡，通報信息，抗自然災害值班人員名單安排，自然災害后的總結匯報工作。
六、抗自然災害前期準備工作
學校接到上級發布做好緊急抗自然災害準備后，學校領導小組發布緊急抗自然災害令，啟動學校系統，布置抗自然災害工作，學校做好各項應急工作。
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課，對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
事前做好學校校舍門窗、水電的安全調查工作，學校樹木的加固工作，自然災害后的損失調查。
七、預警預防措施
1、加強領導，廣泛宣傳。園長為自然災害事件處理工作第一責任人，成立學校自然災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全常識教育，懂得火災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。
2、建立自然災害類突發事件預警系統，負責日常信息的收集，關注氣象預報，臺風暴雨來臨時，盡快落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
3、堅決執行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
4、建立突發事件應急搶險隊伍，醫務室配備必要的急救藥品，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。
5、加強安全檢查。每年學校對本單位的建筑物、高大樹木，排水設施，供電、供氣、電話線路等組織自查，針對出現的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。
防臺風
1、在臺風天里校園內禁止一切煙火。
2、在臺風天各個辦公室、專用教室、教室嚴禁開窗開門，并插牢。以免損壞門窗，再傷人。責任人：各室由各室負責人負責，教室由班主任負責。
3、在臺風天里學生不能在操場上游戲、玩耍，有事出去時，要遠離有危險的建筑物。責任人：班主任。
4、在臺風天里，對學校內、外都要做一次認真的檢查，如果發現不安全的隱患應及時處理解決，并有檢查記錄。責任人：各責任區負責人。
防雷電
1、如果人在室內，應把門窗關好，以免室內濕度太大而導電，應關掉電燈，拔掉插頭。責任人：班級由班主任負責，各室由各室負責人負責。
2、如果學生在室外，突然電閃雷鳴，班主任應立即召集學生進教室，以防雷擊。責任人；班主任。
3、如果學生在上學或放學回家的路上，突然遇到雷雨，告訴學生不要在雷雨中行走，應就近躲進房子里，如果有學生帶金屬物品，不要繼續行走與其脫離。責任人：班主任。
4、一旦發生有學生或教師遭雷擊，應立即報警及有關部門。同時要向當地醫院求助，立即急救。
防水災（暴雨、洪水）
1、教育家長每天養成收聽看天氣預報的習慣，學校領導小組及教師掌握每天的天氣情況，提前做好準備。
2、在有暴風雨的天氣里，學生上學、放學必須都要有家長接送。
3、學校根據天氣預報，安排好放學時間，避免學生在放學路上遇暴雨造成危險。
4、當洪水到來時，指揮員要鎮靜、沉著靠前指揮，要按照預定的路線、地點轉移學生，要注意互相幫助。
5、如果洪水來得太快，來不及轉移，可利用準備好的木板、木桌、木椅等漂浮物，盡快指揮學生安全的轉移到堅固的房頂、墻上或附近的大樹上，等待救援。
6、如果沒有以上條件，應指揮學生迅速離開教室，并且每人準備一件漂浮物，借助漂浮物轉移到安全地區。
7、水災發生之初在積極自救自護的同時，由聯絡人向上級組織匯報險情，并隨時匯報搶險情況。
防戰時的人身攻擊
1、班主任有責任教育學生在家或在教室或其他什么地方，看見外面有壞人在打、炸、搶、槍戰時不要好奇去外面玩，以免受到傷害，如果在校時間班主任要禁止學生到外面去。
2、班主任對學生要進行自我保護教育，使學生懂得在學生上學或放學的路上，如果遇到壞人在打、炸、搶、槍戰時應就近躲進房子里。
3、各責任人要在戰時發生的第一時間內趕到現場進行自救，同時領導小組組長立即將情況上報上級主管領導。
八、抗自然災害應急反應
學校接到上級抗自然災害通知后，學校召開抗自然災害領導小組會議，立即啟動預案，迅速部署抗災工作。
1、安排抗自然災害值班人員，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向學校領導報告，啟動應急程序。
2、各部門人員到位，做好抗自然災害安全教育。
3、如出現緊急情況，學校在組織自救的同時，并立即向上級有關部門匯報及請求支援。
4、學校一旦發現突發自然災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報教育局。
現場應急處理執行下列一般程序。
①事故發生后，學校應保持鎮靜，沉著應對，并立即向市、區教育局匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
②根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
③配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
④一旦發生災情，除其他職能小組立即就位外，疏散引導組及人員救護組部分成員應立即到自己規定的崗位。崗位及職責如下：
園長、園長助理——負責指揮園內學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏；處理該區域發生的緊急事件。
副園長——負責維護操場秩序，防止學生相互擁擠；處理該區域發生的緊急事件。
園醫----守侯在保健室（校辦、小型會議室）對送來的受傷師生進行緊急救治。
⑤一旦發生自然災害，除其他職能小組立即就位外，各班主任應迅速到自己的班級指揮學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏，還應負責協調本樓層師生的下樓順序、控制本樓的局面以及本樓層人員的安排。原則上下樓的順序按照廣播操下樓的順序下樓。
⑥一旦發生自然災害，師生一般逃到操場臨時避難。
5、突發自然災害事件應急處理
若發現建筑物在臺風中發生傾斜、開裂：
①現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。
②若有人受傷，醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。
③在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
④在城建局安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
關閉校內所有的玻璃門窗。
在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。
學校及時把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況向上級報告。
6、警報解除，各部門做好善后工作。
九、善后處理
1、應急狀態解除由市教育系統突發自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。
2、學校突發自然災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
十、要求
1、學校各部門要高度重視抗自然災害工作，要以對園內財產和師生生命安全高度負責的工作態度，加強值班和安全檢查，落實各項措施，保證通訊暢通。
2、各防自然災害信息要及時準確，不得瞞報、漏報。防止信息誤傳、謠傳，穩定社會情緒。
3、大力向學生宣傳抗自然災害知識。
4、加強對重點防自然災害部位的檢查監督。
幼兒園防洪澇災害應急預案6
一、責任人：
xx園領導
二、處置事件的組織：
突發事件指揮領導小組。
三、報告程序：
（1）突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮。
（2）由園領導向教育局領導匯報。
四、預防及處置措施：
（1）安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救本領。
（2）總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發現問題及時補救。
（3）信息員接到上級指令或天氣監測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發事件指揮領導小組討論決定措施。
（4）園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數。
（5）發生破壞性災害后由突發事件指揮領導小組統一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園防洪澇災害應急預案7
1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發的山洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。
2、一旦洪澇爆發，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現讓兒童回家、亂跑等現象。
3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發出求救信號。在場人員或事故發現者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。
4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰，共產黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現象的發生。
5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。
6、若出現貽誤戰機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。
7、幼兒園搶險隊組成人員：
隊長：xxx
隊員：xxx
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