義務(wù)教育均衡檢查自查報告

　　自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編為大家?guī)�來義務(wù)教育均衡檢查自查報告（精選23篇）供大家參考！

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告1

　　根據(jù)湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區(qū)從20xx年年秋季已積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，經(jīng)過林區(qū)人民齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收項目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將大溝林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　大溝林區(qū)位于丹江口市最北端103公里處，東面、分別與河南省析川縣的宋灣鄉(xiāng)、滔河鄉(xiāng)接攘、南面與蒿坪鎮(zhèn)、習(xí)家店鎮(zhèn)毗鄰、西北面分別與鄖縣的白桑鎮(zhèn)、譚山鎮(zhèn)為鄰。林區(qū)總面積101平方公里，總?cè)丝冢?265人。林區(qū)共有學(xué)校4所，其中九年制學(xué)校1所、村級小學(xué)2所，一所幼兒園，現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)20人，在校學(xué)生146人（男生81人、女生65人）。林區(qū)有文化技術(shù)學(xué)校1所。

　　二、自查情況

　　為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們林區(qū)20xx年將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2010年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建工作確定為林區(qū)的大事之一。依據(jù)丹江口市相關(guān)的會議及文件精神，林區(qū)出臺了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見》，制定了《大溝林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了全林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。此外，林區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。林區(qū)中心學(xué)校多次組織召開了全體教職工會義，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各學(xué)校新的工作任務(wù)，并選派中心學(xué)校教師到下面村小學(xué)檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了林區(qū)創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正各學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，有力地促進(jìn)了林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　　（一）教育管理

　　林區(qū)根據(jù)市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了林區(qū)的《義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《實(shí)施方案》，成立了以林區(qū)主任長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　　（二）教育經(jīng)費(fèi)

　　上級財政部門對林區(qū)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，市教育局和林區(qū)共投入185萬余元用于新建、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，使我們林區(qū)各校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

　　（三）布局調(diào)整

　　我們林區(qū)是一個山大人稀，群眾居住分散的山區(qū)林業(yè)區(qū)域，生源本生不足，近年生源驟減日趨明顯。為此，林區(qū)制訂了《大溝林區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐，現(xiàn)在已由2001年的12所學(xué)校并至現(xiàn)在的一所九年制學(xué)校和中灣、大溝兩個教學(xué)點(diǎn)三所學(xué)校。使學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)辦學(xué)水平的整體提高和薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。同時加快了九年制學(xué)校的項目建設(shè)步伐，推進(jìn)了林區(qū)教育質(zhì)量的提高。

　　（四）辦學(xué)條件

　　自2001年以來，林區(qū)采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2006年“兩基”迎國檢以來，更是加大了投入力度，新建九年制學(xué)校學(xué)生宿舍樓、食堂、餐廳，操場跑道等，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，微機(jī)室、多媒體教室等。20xx年在創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣市的關(guān)鍵時期，爭取市教育局的大力支持，為九年制學(xué)校建起了高標(biāo)準(zhǔn)的交流教師周轉(zhuǎn)房，并為圖書室添補(bǔ)了圖書。

　　1、教學(xué)設(shè)施：林區(qū)學(xué)校共有舍建筑面積共計3735平方米，生均25。6平方米，徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無危房；寄宿制學(xué)校后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，住宿生住房面積共計280平方米，生均3。7平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費(fèi)的補(bǔ)助，設(shè)置合理，各校均有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園，且布局合理規(guī)范，“三化”到位。

　　2、圖書儀器設(shè)備：九年制學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校共有學(xué)生圖書4000冊，生均27冊，共有教師用圖書550冊，師均20冊，各校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中九年制學(xué)校按一類配備。

　　3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：九年制學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有計算機(jī)教室和多媒體教室，并實(shí)現(xiàn)了“班班通”，管理和使用情況良好。

　　4、林區(qū)3所學(xué)校共有蔬菜基地5畝，林區(qū)成校有勞動實(shí)習(xí)基地2處，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，九年制學(xué)校設(shè)有科技活動室。

　　（五）教師隊伍

　　林區(qū)現(xiàn)有專任教師15人，其中女4人，共有學(xué)生146人，其中女65人。

　　1、專任教師合格率：全鄉(xiāng)15名教師中，專科以上學(xué)歷9人，中師學(xué)歷6人，崗位合格率為100%。

　　2、校長培訓(xùn)合格率：共有2名校長參加了崗位培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

　　此外，林區(qū)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。教師隊伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。

　　（六）普及程度

　　1、輟學(xué)率：近三年來，全鄉(xiāng)小學(xué)階段適齡兒童全部入學(xué)，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

　　2、四類弱勢群體入學(xué)率：三年來全林區(qū)四類弱勢群體（殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、女童、留守兒童）已全部入學(xué)就讀，入學(xué)率為100%。

　　3、完成率：三年來15周歲人口共有195人，已完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有195人，初等義務(wù)教育完成率為100%。

　　4、青壯年非盲率：20xx—20xx年來青壯年非盲率為99。8%；近三年來脫盲人員鞏固率達(dá)到100%。

　　此外，林區(qū)還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，四類弱勢群體入學(xué)問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，逐步建立了電子學(xué)籍檔案體系，及時記載學(xué)生學(xué)籍變動情況，加強(qiáng)對學(xué)生流動的監(jiān)測。

　　（七）素質(zhì)教育

　　近幾年來，林區(qū)堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使林區(qū)的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　1、畢業(yè)率：20xx～20xx學(xué)年度全區(qū)共有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生78人，成績合格78人，畢業(yè)率達(dá)到100%。初中學(xué)生108人，合格人數(shù)108，畢業(yè)率達(dá)到100%。

　　3、犯罪率：近年來，各學(xué)校無一人犯罪，犯罪率為0。

　　4、課程開設(shè)：林區(qū)按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強(qiáng)了體、音、美、信息技術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　此外，林區(qū)不斷完善德育工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校—家庭—社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。一是認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動，二是加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來林區(qū)各校無重大安全事故的發(fā)生。

　　（八）義務(wù)教育延伸

　　林區(qū)學(xué)校相對分散，硬件設(shè)施相對薄弱，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，家長意識不高等給我們學(xué)校學(xué)前教育帶來了一定的困難。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，這些問題已徹底得到解決，學(xué)前一年入園（班）率達(dá)到100%。

　　四、自查結(jié)果

　　經(jīng)我們林區(qū)的自查自評，對照相關(guān)文件及《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收項目及指標(biāo)要求》，我們認(rèn)為義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已基本達(dá)到要求，自查得分95.5分。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告2

　　根據(jù)《固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況：

　　楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，100多名學(xué)生。專職教師11名，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。

　　二、自查情況：

　　隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長楊樹學(xué)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長：王政權(quán)楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責(zé)任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo)，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

　　（一）教學(xué)管理

　　幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。

　　我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

　　（二）辦學(xué)條件

　　我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育教育局加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)改善了學(xué)校的校園環(huán)境。

　　1、教學(xué)設(shè)施：

　　校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書室、留守兒童室；水泥操場，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門、等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。

　　2、圖書室的藏書：全校共有學(xué)生圖書1000多冊，人均達(dá)到10冊以上。

　　3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。

　　（三）教師隊伍

　　1、我校專任教師11人，專任教師專科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、每個學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

　　2、教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。

　　（四）普及程度

　　近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

　　（五）素質(zhì)教育

　　近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告3

　　根據(jù)貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》，省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》等文件會議精神，我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修定）》開展了自查自評工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　大路小學(xué)創(chuàng)建于1909年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮(zhèn)大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗室、圖書室，計算機(jī)教室等功能室。學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等。基本能滿足教學(xué)所需。

　　二、各項指標(biāo)完成情況

　　（一）學(xué)校設(shè)置與班額

　　1、學(xué)校設(shè)置：學(xué)校位于玉溪鎮(zhèn)大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設(shè)置合理。校園區(qū)域布局合理，分辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動場地，相互之間不受影響和干擾。

　　2、規(guī)模與班額：學(xué)校有8個教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數(shù)為39人，無大班額現(xiàn)象。

　　3、占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。

　　（二）校舍建設(shè)

　　1、校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設(shè)施配備到位。

　　2、輔助用房和專用教室：學(xué)校設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機(jī)教室、多功能教室、音樂教室、美術(shù)教室各1間，圖書室、體育器材保管室各1間。

　　3、辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團(tuán)室、辦公用房基本滿足教師辦公需求。

　　4、廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。

　　5、食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設(shè)施配備到位，學(xué)校食堂有專人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類人員職責(zé)，簽訂了責(zé)任狀；糧油、蔬菜實(shí)行了統(tǒng)購，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。

　　（三）、設(shè)備設(shè)施和場地

　　1、學(xué)校現(xiàn)有圖書9000冊，生均圖書28.846冊，參考書、電子圖書、報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設(shè)圖書管理員一名，每周定時借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問題。

　　2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設(shè)備設(shè)施為12.3萬元，其中實(shí)驗儀器設(shè)備為10.06萬元，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。

　　3、建有學(xué)生計算機(jī)教室，配備計算機(jī)28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機(jī)8.974臺。

　　4、全校8個教學(xué)班，全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程。

　　5、教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)：實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到3臺。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。

　　6、音樂儀器設(shè)備1.9539萬元，美術(shù)儀器設(shè)備0.9972萬元，配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、體育器材體育儀器設(shè)備1.5331萬元，配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

　　8、學(xué)校體育運(yùn)動場地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個乒乓球臺子，1個籃球場，基本能滿足學(xué)生活動的需要。

　　（四）教師配置

　　1、教師工資：近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月20日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。生均公用經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。補(bǔ)助資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。教師績效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績進(jìn)行考核兌現(xiàn)，績效工資的實(shí)施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

　　2、師生比：學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專任教師24人，專任教師與學(xué)生比為1：13。

　　3、教師學(xué)歷及職稱：我校共有教師26人；專任教師24人，學(xué)歷均達(dá)到專科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專任教師高一級學(xué)歷均達(dá)到100%；一級教師22人，二級教師4人。

　　（五）、學(xué)校管理

　　1、教育管理：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊開足課程、積極開發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少測試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策，堅決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開展教師和學(xué)生談心活動。教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個小時陽光體育大課間活動。大課間活動時間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動，利用課外活動時間開展班級籃球?qū)�抗賽、拔河比賽，增�?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

　　2、校園環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人的理想場所。校園圍墻主要以社會主義核心價值觀、創(chuàng)摸、創(chuàng)衛(wèi)知識、一訓(xùn)三風(fēng)，“傳承中華美德、構(gòu)建文明校園”圖。

　　3、校園安全：學(xué)校高度重視安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，采取有效措施，落實(shí)問責(zé)制度，排除各類安全隱患，確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作，各項安全教育活動做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過一系列的安全教育活動，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。

　　三、工作特色

　　（一）文明禮儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　中華民族自古以來有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，以“傳承中華美德、構(gòu)建文明校園”為主題，以“說文明話、辦文明事、做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話、班會課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。此外，還將組織開展主題教育系列活動，讓學(xué)生積極地行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高自身道德修養(yǎng)，營造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過開展傳統(tǒng)美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺行動，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今，“文明禮儀我先行，傳統(tǒng)美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個師生的自覺意識和實(shí)際行動，校園到處洋溢著文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　四、存在的問題

　　1、按國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校還缺心里咨詢室、衛(wèi)生保健室、圖書閱覽室、技術(shù)教室、科技活動室和體育活動室。

　　2、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。

　　五、今后的努力方向

　　1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

　　2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀和規(guī)范書寫的培養(yǎng)，為學(xué)生終身閱讀奠基。

　　5、積極爭取上級有關(guān)部門加大對農(nóng)村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告4

　　近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際深入剖析，查找不足。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、自查情況

　　今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　　（一）統(tǒng)籌管理

　　我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

　　（二）教育經(jīng)費(fèi)

　　上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象（B-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

　　（三）學(xué)校辦學(xué)條件

　　自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。

　　（1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68。6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21。4平方米（A-4√）。

　　（2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（A-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。

　　（3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（A-6√）；分組試驗沒有足夠的實(shí)驗桌，沒有專職管理人員（B-25×）；根據(jù)文件要求，實(shí)驗室裝備不達(dá)標(biāo)（B-24×）。

　　（4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（A-7√）（A-15√）

　　（5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（A-8√）

　　（6）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，共有電腦25臺，計算機(jī)生機(jī)比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用有一定的發(fā)展空間。

　　（7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44。6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。

　　（8）食堂面積生均2。1（B-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（B-19√）

　　（9）宿舍建筑面積生均3。04（B-20×）；配套設(shè)施齊全（B-21√）

　　（10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（B-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補(bǔ)了這一空缺（A-35√）。

　　（11）學(xué)校開通了10M光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用（B-26√）。

　　（12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（B-17√）。

　　（四）教師隊伍建設(shè)

　　1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90。6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11×）；管理人員5%（B-32√）小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，專科12人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（A-12√）

　　2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（B-29、30、31√）

　　3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；

　　4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

　　5、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（B-36√）

　　（五）教育教學(xué)質(zhì)量

　　（1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　（2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　（3）認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　（4）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　（5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（B-40√）

　　（六）安全管理

　　學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)。（B-38√）

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告5

　　xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報以下：

　　一、基本情況。

　　學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與全國消防安全教育示范學(xué)校稱號。同時，學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，十一五教育科研先進(jìn)單位，關(guān)愛留守生教師訪萬家工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱號。學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部份街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格依照市教育局招生計劃弄好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān)；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。

　　二、完成工作情況

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了公道的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。

　　（二）管理機(jī)制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達(dá)100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。

　　（三）教育經(jīng)費(fèi)上級財政部分對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留題目，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　（四）師德建設(shè)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地展開師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)遵法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯法題目。

　　（五）比訪活動比教學(xué)、訪萬家工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作構(gòu)成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與比教學(xué)、訪萬家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭最少走訪一次。比訪專項檔案資料齊全。我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

　　（六）、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。扎實(shí)展開大家唱、大家跳活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任甚么時候間以任何情勢給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相逼迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告6

　　一年來，五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標(biāo)要求，從本鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，因地制宜，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，認(rèn)真落實(shí)“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合相關(guān)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況自查如下：

　　一、認(rèn)真履行政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定責(zé)任。

　　全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅持每學(xué)年開學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會等相關(guān)部門聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學(xué)”工作保駕護(hù)航；二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉(xiāng)政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，在實(shí)施方案中具體明確了學(xué)校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對輟學(xué)學(xué)生管理的職責(zé)，下發(fā)控輟保學(xué)文件，層層簽訂責(zé)任狀落實(shí)責(zé)任制；四是制定了輟學(xué)學(xué)生報告制度，規(guī)定一周內(nèi)必須報告村委會、鄉(xiāng)政府。加強(qiáng)了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪記錄表”，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來上課后，要求教師馬上到學(xué)生家了解情況，并記錄在案，將輟學(xué)原因提供給學(xué)校，并層層上報，再由鄉(xiāng)黨政掛村領(lǐng)導(dǎo)、包組干部到群眾家中動員，并對輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書》，要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)區(qū)共有6個村民委員會，63個村民小組，19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)267人，100%進(jìn)入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀，其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人，入學(xué)率達(dá)102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人，輟學(xué)率1.39%。

　　二、保障鄉(xiāng)內(nèi)適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。

　　一是科學(xué)合理布點(diǎn)。形成“五校一園”的教育格局，我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡椋�科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規(guī)模，形成了學(xué)校布局合理、能滿足適齡兒童入學(xué)的校點(diǎn)布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學(xué)。

　　二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動，活動得到了全鄉(xiāng)群眾、工作總結(jié)社會各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。

　　三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長三位一體及時溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息，建立以政府為主導(dǎo)，社會各方面廣泛參與的關(guān)愛體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%，小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學(xué)生16人，我鄉(xiāng)均對其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，保證其健康成長。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童1473人，學(xué)齡兒童入學(xué)1438人，入學(xué)率達(dá)99.71 %。初中入學(xué)率達(dá)102%，小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。

　　三、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。

　　一是指導(dǎo)和督促學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案和課程計劃，開齊課程，開足課時，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達(dá)到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)的教育教學(xué)改革；三是制定完善中小學(xué)校園文化建設(shè)方案，方案具體措施有力，覆蓋面達(dá)100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹人，鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門多次組織學(xué)生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識講座、民族團(tuán)結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設(shè)工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊。

　　四、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理。

　　一是嚴(yán)格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導(dǎo)和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍，并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長進(jìn)村入戶宣傳，向社會公告；

　　二是實(shí)行學(xué)區(qū)管理，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟，實(shí)施對口幫扶，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平；

　　三是明令禁止嚴(yán)禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，五岔路鄉(xiāng)中小學(xué)無重點(diǎn)班和重點(diǎn)校。

　　四是實(shí)施劃片招生，實(shí)行免試就近入學(xué)，切實(shí)緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范財務(wù)管理，年內(nèi)，鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財務(wù)室到中小學(xué)針對落實(shí)國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項規(guī)定管好用好各項經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了監(jiān)督檢查，中小學(xué)嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行教育收費(fèi)制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　（五）根據(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿），領(lǐng)導(dǎo)和督促轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況的測算，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學(xué)和初中達(dá)到義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。

　　（六）我鄉(xiāng)立足實(shí)際，大力改善辦學(xué)條件，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的.戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴(yán)格根據(jù)國家和省定標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊建足相關(guān)的設(shè)備設(shè)施，20xx年，五岔路鄉(xiāng)4所小學(xué)中，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米；彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米；梁子街小學(xué)生均25.6平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均體育運(yùn)動場地面積中心校9.7平方米；熱門思想?yún)R報芒蚌小學(xué)6.6平方米；彎丹明德小學(xué)7平方米；梁子街小學(xué)7.7平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均綠化面積中心校1.7平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)5平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均校舍面積中心校5.8平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)生均6.5平方米（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米（已達(dá)標(biāo)）。梁子街小學(xué)4.9平方米（已達(dá)標(biāo)）。

　　鄉(xiāng)中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為I類配備（已達(dá)標(biāo)）；

　　圖書存量為鄉(xiāng)中心小學(xué)23860冊，生均24.2冊（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)4500冊，生均20.93冊（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊，生均24.64冊（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)7148冊，生均20.6冊（已達(dá)標(biāo)）。

　　教學(xué)用計算機(jī)為鄉(xiāng)中心小學(xué)100臺，百名學(xué)生10.1臺（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)計算機(jī)55臺，百名學(xué)生25.6臺（已達(dá)標(biāo)）；心得體會梁子街小學(xué)22臺，百名學(xué)生18.8臺（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)48臺，百名學(xué)生13.8臺（已達(dá)標(biāo)）。

　　五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米，已達(dá)標(biāo)；校園綠化面積生均2.22平方米，已達(dá)標(biāo)。校舍面積生均6.4平方米，已達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學(xué)校現(xiàn)有體育場地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標(biāo)要求7.5㎡）未達(dá)標(biāo)。現(xiàn)運(yùn)動場地正在規(guī)劃建設(shè)中，運(yùn)動場規(guī)劃出來后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內(nèi)設(shè)3塊籃球場。建成后能夠達(dá)標(biāo)（現(xiàn)正擴(kuò)建，預(yù)計20xx年3月竣工使用）。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校有圖書室1個，生均圖書31冊（31.5冊）（省定指標(biāo)30冊）已達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的I類標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到指標(biāo)要求。現(xiàn)有教學(xué)用計算機(jī)74臺，每百名學(xué)生10.06臺（已達(dá)標(biāo)）。水源、安全設(shè)施達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學(xué)習(xí)、生活安全穩(wěn)定。

　　七、實(shí)行掛鉤聯(lián)系責(zé)任制度。

　　實(shí)行五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校制度，建立五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤五岔路中學(xué)，鄉(xiāng)長掛鉤鄉(xiāng)中心校，其余領(lǐng)導(dǎo)按照五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組制度掛鉤對應(yīng)村學(xué)校，全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時向市級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學(xué)校的達(dá)標(biāo)進(jìn)展情況。

　　八、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在參與和支持義務(wù)教育管理中的重要作用。

　　一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和中、小學(xué)校長、各村村委會主任為副組長，鄉(xiāng)政府干部、村民小組長為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層下簽責(zé)任書，層層落實(shí)工作責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制，完善校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、教職工代表大會制度和績效工資制度，努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。

　　九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度

　　五岔路鄉(xiāng)緊跟時代步伐，應(yīng)用新媒體技術(shù)，做好我鄉(xiāng)的教育工作的宣傳，通過鄉(xiāng)政府微信公眾號彎丹牛之鄉(xiāng)芒市五岔路鄉(xiāng)共發(fā)布我鄉(xiāng)教育新聞6篇，政府門戶網(wǎng)站五岔路鄉(xiāng)人民政府信息公開專欄發(fā)布信息6篇，個人簡歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展工作及時進(jìn)行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會效果。

　　嚴(yán)格按照《芒市推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》所規(guī)定的時間表和路線圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告7

　　清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。

　　學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實(shí)驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會神清氣爽流連忘返！

　　學(xué)校現(xiàn)有七個教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專科11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人。“文明守紀(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書為重點(diǎn)寫字為突破口”。縣第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎！

　　學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，2010年通過“市級家長學(xué)校”驗收，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。

　　目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)校”的新型學(xué)校而奮斗！

　　二、自查情況

　　（一）明確責(zé)任，踏實(shí)工作。

　　我校規(guī)定，各班主任為班級第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。

　　（二）制定、強(qiáng)化學(xué)校管理工作。

　　美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

　　我校注重抓好班主任隊伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。

　　我校還積極參加中心校組織的各項活動，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級組織開展的論文評比活動。

　　還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了比較好的增長率效果。

　　三、教育拓展

　　我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告8

　　根據(jù)上級文件的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時期就辦過私塾、還辦過女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過農(nóng)中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué)、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾�學(xué)，2004年撤西堡分校。梁村現(xiàn)有4568人。

　　二、學(xué)生班級情況

　　梁村小學(xué)主要服務(wù)于本村，現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。

　　三、教師隊伍情況

　　學(xué)校現(xiàn)有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達(dá)到大專以上，有9名達(dá)本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進(jìn)3名。現(xiàn)有骨干教師3名。

　　四、辦學(xué)條件

　　2009年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。修建操場，更換課桌凳，配備多媒體、監(jiān)控等設(shè)施。同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。

　　1、校舍建設(shè)：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米。活動場地面積5120平方米，生均20.16平方米。

　　2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書5168冊，生均20冊。分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、教學(xué)設(shè)施及電教設(shè)備配備達(dá)要求。

　　4、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個，54平方米，缺師生用計算機(jī)50加1臺。現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備8套，移動多媒體四套。

　　5、安全設(shè)施齊全，達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、教育經(jīng)費(fèi)

　　上級財政部門對學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。近幾年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實(shí)更新功能室，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

　　六、學(xué)校辦學(xué)特色

　　近年來，我校把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程和特色建設(shè)工程，在諸多方面進(jìn)行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來，主要做到了“五堅持、五注重”：

　　一、堅持目標(biāo)引領(lǐng)，注重形成正確導(dǎo)向。

　　二、堅持循序漸進(jìn)，注重激發(fā)主體活力。

　　三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。

　　四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應(yīng)。

　　五、堅持協(xié)調(diào)推進(jìn)，注重凝聚工作合力。

　　國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；增強(qiáng)語文能力，夯實(shí)文化功底；發(fā)展記憶能力，開發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養(yǎng)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中，學(xué)生能朗誦書寫詩文、畫古詩配畫、自己編輯手抄報、共同設(shè)計黑板報，培育學(xué)生心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動學(xué)校特色建設(shè)的重要動力。

　　七、自查結(jié)論及整改措施

　　存在的問題：

　　1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。

　　2、教師專用計算機(jī)、學(xué)生用計算機(jī)全部不能使用。

　　整改措施

　　積極籌措資金，補(bǔ)充更換課桌凳，更換計算機(jī)。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告9

　　一、基本情況

　　學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。

　　二、自查情況

　　為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)州、縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和全體教職工都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

　　三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達(dá)標(biāo)情況

　　(一)組織管理

　　我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　　(二)教育經(jīng)費(fèi)

　　上級財政部門對我鄉(xiāng)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　(二)布局調(diào)整

　　學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

　　(三)辦學(xué)條件

　　我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書資料，實(shí)驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。但離配備標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

　　1、生均教學(xué)及輔助用房面積:校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門衛(wèi)室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、生均體育場地面積:體育場地總面積8288平方米，其中游戲場地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場地1260平方米，排球場地840平方米，器械場地58平方米，生均體育場地11.94平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、初中理科實(shí)驗儀器配備:物理、化學(xué)、生物按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn);數(shù)學(xué)只有三角板、圓規(guī)、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒有配備，不合格(配備情況見附表)。

　　4、體、音、美器材配備:音、體、美應(yīng)配備二類標(biāo)準(zhǔn)，沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　體、音、美器材目前的配備情況:

　　體育:共51項配備指標(biāo)中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標(biāo)沒有配備。

　　音樂:配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設(shè)備，完全不合格。

　　美術(shù):配備了一個石膏像，四個靜物臺，40個小畫板，其余均不合格。

　　5、生機(jī)比:學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)為8臺，生機(jī)比12.4:1，不合格。

　　6、圖書儀器設(shè)備:設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書13265冊，生均藏書19.11冊，與生均合格指標(biāo)(初中生均藏書30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數(shù)計算，共需添置7555冊圖書才能達(dá)到指標(biāo)要求。

　　(四)教師隊伍

　　全校現(xiàn)有專任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1:13，教師編制配備合格。

　　1、教師崗位設(shè)置:教職工總數(shù)61人，上級相關(guān)主管部門核準(zhǔn)編制數(shù)為67人，專任教師占教職工比例為87%，與>88%的標(biāo)準(zhǔn)只差一個百分點(diǎn)。高級教師10人，占專任教師比例為19%(標(biāo)準(zhǔn)為≤20%);中級教師22人，占專任教師比例為42%(標(biāo)準(zhǔn)為≤50%);高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設(shè)置不合格。

　　2、教師學(xué)歷合格率:全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達(dá)到合格指標(biāo)。

　　3、校長任職資格:我校校長學(xué)歷為專科，高級教師職稱，參加了崗位培訓(xùn)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。校長任職資格指標(biāo)合格。

　　我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)十項指標(biāo)中，合格六項，不合格四項。

　　(五)素質(zhì)教育

　　我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　小結(jié)

　　大興地鎮(zhèn)屬全國扶貧攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)落后，家長重教意識不強(qiáng)，基礎(chǔ)教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠(yuǎn)。我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，硬軟件設(shè)施建設(shè)亟待加強(qiáng)，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，但因為學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師人數(shù)不夠(如語文學(xué)科)，嚴(yán)重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡的目標(biāo)，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門的大力支持。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告10

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（1905年建校）、干巷中學(xué)（1958年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，現(xiàn)一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。

　　學(xué)校現(xiàn)總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數(shù)7655平方米，綠地面積是13250平方米。

　　學(xué)校目前有教學(xué)班36個，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個班級，學(xué)生781人；初中部15個班級，學(xué)生476人。

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%。現(xiàn)有行政班子15人，校長為x市特級校長。

　　二、主要工作經(jīng)驗與亮點(diǎn)

　　（一）辦學(xué)經(jīng)驗

　　近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是：

　　1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區(qū)第一實(shí)驗小學(xué)實(shí)施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動作為，通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。

　　2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀，確立了“統(tǒng)一管理，分條負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動力度，提高了管理效益。

　　3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來，制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強(qiáng)大了教師的隊伍。

　　4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，建立了“教育博客”平臺，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。

　　5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實(shí)施為抓手，開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手，以專題研究的形式，開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個主題，開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。

　　6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境，啟動了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”，編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區(qū)參加x市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價。

　　（二）辦學(xué)亮點(diǎn)

　　1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校

　　學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興校”的辦學(xué)思想，開展以“傳承銀杏文化，弘揚(yáng)銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

　　制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實(shí)施方案》，并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐研究》課題研究。

　　創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現(xiàn)銀杏元素。

　　開展銀杏主題活動。積極開展“弘揚(yáng)銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。

　　豐富校園文化活動。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團(tuán)，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體，舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動。

　　推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊活動、班級網(wǎng)站等建設(shè)，使每個教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。

　　2、創(chuàng)新教師家訪主題活動

　　近年來，學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動。

　　學(xué)校制定了教師家訪主題活動方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。

　　教師家訪主題活動扎實(shí)開展：一是制定好班級家訪活動計劃；二是每月做好家訪工作考核；三是開展家訪研討活動，開設(shè)家訪論壇、博客；四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動。

　　據(jù)統(tǒng)計，近兩年，學(xué)校各個班級上門家訪率達(dá)到100%，上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。

　　3、應(yīng)用博客實(shí)現(xiàn)教研變革

　　學(xué)校以推進(jìn)x市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī)，以教育博客為突破口，大膽改革傳統(tǒng)教研模式，扎實(shí)地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。

　　從20xx年9月22日起，學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實(shí)錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。

　　三、問題與對策

　　1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。

　　2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊伍的建設(shè)，積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊伍的成長。

　　3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點(diǎn)。

　　4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告11

　　讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報：

　　一、基本情況

　　王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運(yùn)動場地總面積5600㎡，藏書8880冊。

　　我校現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66 %。高級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。

　　二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

　　一、校園校舍

　　（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡。達(dá)標(biāo)。

　　（2）運(yùn)動場地：學(xué)校現(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運(yùn)動場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場，生均23。2㎡，達(dá)標(biāo)。

　　二、裝備配置

　　專用教室配備及裝備配置：

　　①學(xué)校建有音、美教室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

　　②體育活動及器材室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

　　③理化生室各1個，儀器配備達(dá)到省定基本要求；

　　④計算機(jī)教室1間，多媒體教室1間。

　　⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。

　　⑥學(xué)校有圖書室1個，圖書共計8880冊，生均36。8冊，達(dá)標(biāo)。

　　⑦理化生儀器達(dá)到配置標(biāo)準(zhǔn)，物理、化學(xué)、生物可以4—6人組分六組實(shí)驗，操作合格率達(dá)到96%。；

　　三、信息技術(shù)

　　學(xué)校有專用的多媒體及計算機(jī)室，學(xué)生上課能保證人手一機(jī)，教師辦公一人一機(jī)。學(xué)校12個教室全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。

　　四、辦學(xué)規(guī)模

　　全校共241名學(xué)生，7個教學(xué)班，最大班額38人。

　　五、隊伍建設(shè)

　　（1）教師配備

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工50人，其中專任教師45人，占教職工總數(shù)90%，專任教師學(xué)歷合格率為74%，市級以上骨干教師6人，縣級骨干7人，占專任教師數(shù)26%。

　　（2）教師職稱結(jié)構(gòu)

　　中級職稱比例48%，高級職稱比例22。70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。

　　（3）校長教齡有三十五年，任職有二十八年，具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，有兩個國家級的“提高培訓(xùn)合格證書”。

　　六、生活設(shè)施

　　（1）安全保障

　　學(xué)校有專職門衛(wèi)1人，安保人員1人，門房有橡膠棒、強(qiáng)光手電等。達(dá)到了“人防、物防、技防”。

　　（2）飲食條件

　　食堂餐廳有400個餐位。操作人員有健康證、衛(wèi)生許可證、飲水是經(jīng)過檢測的水質(zhì)監(jiān)測的合格水。食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔，學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

　　（3）寄宿條件

　　宿舍有260個床位，可供學(xué)生每人一床，管理制度健全，定期或不定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評比檢查，養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。宿舍各層有水房及衛(wèi)生間。宿舍堅固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生宿舍設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。

　　廁所文明展示一個人的心靈。有男蹲位20個6m，女30個蹲位。

　　七、管理質(zhì)量

　　（1）辦學(xué)行為

　　學(xué)校管理章法有度，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。

　　（2）課程設(shè)置

　　開全課程，開足課時，教師配置有專職音體美老師，有綜合實(shí)踐、校本地方等老師，安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)；“陽光體育”———學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。

　　（3）教學(xué)管理

　　堅持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。

　　（4）教育質(zhì)量

　　學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)《萬榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作合格率達(dá)到96%。學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，體質(zhì)健康測試合格率92%，達(dá)標(biāo)。

　　八、校園文化

　　校園環(huán)境整潔干凈，實(shí)現(xiàn)了三化，注重校園內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化校園多種文化，開展多種活動激活校園，秉承先儒王通的教育思想，按照“讓每個學(xué)生在快樂中成長，讓每個教師在成功中發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展，追求卓越；倡導(dǎo)“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用寬厚的胸懷容納學(xué)生，用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想，以人為本，關(guān)注學(xué)生；全力推行素質(zhì)教育，積極張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升辦學(xué)品位，致力于學(xué)生的終身發(fā)展。

　　三、主要做法

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好招生工作

　　三、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

　　四、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

　　六、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有自己特色的教改之路

　　七、深化教育改革，走特色發(fā)展之路

　　四、存在的問題和今后努力的方向

　　（1）教師信息化裝備跟不上時代的發(fā)展的步伐。

　　（2）學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，配置專職心理學(xué)教師，激活學(xué)習(xí)的積極性。

　　隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告12

　　我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在黨委林業(yè)局及上級主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將我校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：

　　一、學(xué)校概況

　　（一）、紅旗小學(xué)位于沾河林業(yè)局東端，始建于1987年9月，原名第五小學(xué)，后陸續(xù)更名第四小學(xué)、紅旗小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生331人，教師55人。其中省、市、縣級骨干教師14人，取得高級教師資格1人，中級教師資格35人。本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷教師18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%.其中省、市、縣級骨干教師11人。

　　（二）、學(xué)校占地面積達(dá)25388平方米，教學(xué)及輔助用房3327平方米，辦公用房770平方米，生活用房2217平方米，總建筑面積5941平方米，生均建筑面積達(dá)18平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　（三）、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，堅持“品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人，以生動的文化活動激勵人，全面貫徹國家教育方針政策，辦人民滿意的教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工和諧進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　二、主要措施和成績

　　（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)，關(guān)愛留守兒童和貧困生。

　　1.堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據(jù)教育局劃分的招生區(qū)域，保證本服務(wù)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段每個適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。我校今年一年級招收二個班，每班實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。

　　2.由于我校離局址偏遠(yuǎn)，貧困生較多，我們非常關(guān)注重視困難群體學(xué)生，關(guān)心留守兒童。我校共有低保家庭學(xué)生37人，貧困生45人，特困生30人，留守兒童18人。學(xué)校健全困難學(xué)生資助體系，加大對貧困學(xué)生的資助力度，沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊、少先隊活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，尤其讓“留守孩子”在社會實(shí)踐中體驗做人做事的道理。每一年都開展金秋助學(xué)活動，為貧困學(xué)生送去關(guān)愛與溫暖。與此同時，學(xué)校呼吁社會向貧困生獻(xiàn)愛心。今年8月6日，x日報社《每日新報》開辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元，為學(xué)校捐助130余件體育器材，以及近百件學(xué)習(xí)用品，“新幫辦”第28間愛心教室落戶紅旗小學(xué)。

　　（二）改善辦學(xué)條件，為全體師生創(chuàng)造溫暖、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在黨委林業(yè)局的大力支持下，我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。今年暑期，林業(yè)局為我校投資200多萬元，墻體加保溫層，更換電動大門，雙層玻璃窗，粉刷墻體，建室內(nèi)衛(wèi)生間等等，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境提檔升級。圖書室藏書1萬余冊，達(dá)到了生均10冊的目標(biāo)。生均教學(xué)及輔助用房面積9.89㎡，生均體育運(yùn)動場館面積27.5㎡，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2386.7元，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)16.61臺，生均圖書冊數(shù)27冊，生師比6:1，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師，0.17，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.11。

　　（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的`文體活動，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。

　　1、結(jié)合省、森工系統(tǒng)“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“文明美德在紅旗”系列活動、“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。演講、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、田徑、微機(jī)、電子琴等八個特長團(tuán)隊為學(xué)生提供成長舞臺，展現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的個性特長。學(xué)校嚴(yán)格上好兩操，上好體育課，每年召開一次運(yùn)動會，保證學(xué)生每天一小時體育活動。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項政策法規(guī)，辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范。

　　（1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班；不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班。

　　（2）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。

　　（3）按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

　　（4）建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、公告和責(zé)任追究制度。

　　（5）學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯誤做法禁止教師體罰、變向體罰學(xué)生，禁止教師收受家長禮金，委托家長辦私事。學(xué)校每學(xué)期都要開展一次“學(xué)生評教”活動，評選出“我最喜歡的老師”和“我最不喜歡的老師”。入圍我最喜歡的老師在全體教師中進(jìn)行經(jīng)驗交流。學(xué)校將師德作為對教育和教師年度考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先重要內(nèi)容。學(xué)校每年的九月初都要表彰獎勵優(yōu)秀教師。

　　5.重視和強(qiáng)化安全工作

　　（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

　　（2）層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。

　　（3）強(qiáng)化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

　　（4）堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

　　三、存在的問題

　　（一）學(xué)校教師辦公電腦、學(xué)生計算機(jī)已使用六年，已到了更換期，計算機(jī)內(nèi)存小，運(yùn)行慢，有部分計算機(jī)無法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué)。

　　（二）根據(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn)，生均藏書30冊的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校生均藏書27冊，尚缺3冊。

　　（三）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能滿足新形勢教育發(fā)展的需求。如“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺，教育管理公共服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化。建錄播室，班級及各功能教室應(yīng)配有觸摸一體機(jī)，教師人手配備一本筆記本電腦，真正用現(xiàn)代化教學(xué)引領(lǐng)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。

　　（四）、實(shí)施校園封閉式管理，需設(shè)置校園內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng)，確實(shí)保證校園及師生安全。

　　四、今后工作努力方向

　　（一）認(rèn)真對照《x省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的評估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。

　　（二）加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學(xué)儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。

　　（三）認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　（四）在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，希望林業(yè)局繼續(xù)加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)校基本辦學(xué)條件更上一層樓。

　　雖然我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)校基礎(chǔ)薄弱，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機(jī)，努力做好小學(xué)階段教育工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌而做出不懈努力！+

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告13

　　根據(jù)（xx號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：

　　一．學(xué)校規(guī)模

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達(dá)到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班xx個，，學(xué)生7000余名，學(xué)生xx余名，住校生xx余名，。

　　學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗室、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠足球場籃球場.。

　　二、堅持科學(xué)管理，民主決策。 1.制度健全

　　根據(jù)學(xué)校部門崗位職責(zé)健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn)，學(xué)校堅持重大問題教代會決策制。

　　定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學(xué)校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開制，實(shí)行大小事物采購按月公示制。各個建設(shè)項目和大宗物品采購都進(jìn)行公開招標(biāo)，并將招標(biāo)結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認(rèn)為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強(qiáng)，學(xué)校獲得市總工會、市教委命名的“xxxx公開先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

　　三．規(guī)范辦學(xué)行為

　　1.規(guī)范收生、收費(fèi)。嚴(yán)格按照區(qū)教委下達(dá)的收生指標(biāo)招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費(fèi)公示欄，嚴(yán)格執(zhí)行物價局制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，絕無搭車收費(fèi)、自定項目收費(fèi)等亂收費(fèi)行為。

　　2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、選修課、活動課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進(jìn)行重獎。

　　3.認(rèn)真執(zhí)行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作，愛心午餐，貧困生補(bǔ)貼的落實(shí)。

　　4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。

　　四、教育教學(xué)管理規(guī)范

　　教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強(qiáng)競爭力的原動力。為了強(qiáng)化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：

　　制定相應(yīng)的管理制度，注重過程管理，強(qiáng)化常規(guī)到位。為了加強(qiáng)過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級日志管理制度，實(shí)現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細(xì)節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。

　　五、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

　　1.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

　　2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度

　　為促進(jìn)青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教師鍛造工程”，制定、實(shí)施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。

　　3.加強(qiáng)全校教師的師德修養(yǎng)

　　學(xué)校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準(zhǔn)”和區(qū)教委的“八不準(zhǔn)”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責(zé)任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進(jìn)萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強(qiáng)師生聯(lián)系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　六、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時時警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

　　1.加強(qiáng)校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增設(shè)路標(biāo)、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。

　　2.做好安全穩(wěn)定工作，認(rèn)真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。

　　3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實(shí)。

　　學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機(jī)制和流行病防治預(yù)案，責(zé)任明確，管理規(guī)規(guī)范。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告14

　　依據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《xx區(qū)教育局迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督評估驗收實(shí)施方案》，我們開展了自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、準(zhǔn)備情況

　　為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　　二、基本情況

　　（一）自然狀況

　　xx小學(xué)轄xx莊1個行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

　　（二）辦學(xué)條件

　　近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現(xiàn)有學(xué)生人，個教學(xué)班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元，學(xué)生計算機(jī)生機(jī)比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實(shí)驗儀器、音美體器材等。

　　（三）質(zhì)量與管理

　　全校現(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學(xué)歷18人，高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　四、問題和建議

　　1：圖書生均應(yīng)24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

　　2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學(xué)生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。

　　3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。

　　4：器材配置方面：

　　教師用電腦人機(jī)比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標(biāo)準(zhǔn)，尚缺8臺。

　　學(xué)生用機(jī)最大班額50人，現(xiàn)有學(xué)生機(jī)33臺，缺17臺。

　　科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比，有一定缺數(shù)。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告15

　　根據(jù)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評實(shí)施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》和《滎陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實(shí)效、推動均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，高質(zhì)量通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)：

　　1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。

　　2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

　　3、教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

　　三、實(shí)施步驟

　　根據(jù)滎陽市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分四個階段進(jìn)行。

　　（一）宣傳動員（20xx年11月）

　　1.召開專題會議。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。

　　2.制訂計劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。

　　（二）整體推進(jìn)（20xx年12月——20xx年2月）

　　1.突出主要問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標(biāo)進(jìn)行自評，扎實(shí)推進(jìn)。

　　2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。

　　（三）查缺補(bǔ)漏（2013年3月）

　　1．全面開展自查。學(xué)校對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。

　　2．制定整改措施。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。

　　（四）評估驗收（20xx年4月）

　　完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估報告。

　　四、保障措施

　　（一）提高“迎評”認(rèn)識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

　　（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：

　　組長：梁春麗

　　副組長：張會鵬宋西嶺

　　成員：劉秋權(quán)李萬軍楚喜民趙鵬朱慧霞

　　（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。

　　（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。校“迎評”辦公室要加強(qiáng)對工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。“迎評”工作要堅持實(shí)事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。要加強(qiáng)對“迎評”準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo)，特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，保證各項工作落到實(shí)處。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告16

　　根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

　　一、學(xué)校基本情況：

　　xx小學(xué)教育集團(tuán)成立于xx年5月。教育集團(tuán)現(xiàn)有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)校跨越式的發(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

　　教育集團(tuán)設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團(tuán)現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機(jī)室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

　　二、辦學(xué)條件

　　（一）學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

　　（二）學(xué)校建設(shè)用地

　　1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運(yùn)動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

　　2.學(xué)校各類用房

　　（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)校現(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

　　（2）教學(xué)輔助用房：微機(jī)室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

　　（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。

　　（4）生活用房：傳達(dá)室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

　　（三）設(shè)施設(shè)備

　　1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

　　2．實(shí)驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機(jī)150臺，生機(jī)比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比12：1的要求。

　　3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

　　4．學(xué)校現(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊。總價值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

　　5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告17

　　千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校概況

　　黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，2011年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠(yuǎn)播，被譽(yù)為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

　　學(xué)校坐落在太白湖畔的細(xì)嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運(yùn)動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動區(qū)，獨(dú)立劃片；教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實(shí)驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋，縣局2011年度五干實(shí)績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實(shí)驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

　　二、自查情況

　　A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

　　根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

　　近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的需要。特別是2011年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

　　學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達(dá)標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實(shí)驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、榮譽(yù)室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。

　　學(xué)校教師配置達(dá)標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專任化，學(xué)校教師專任化率達(dá)96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)校考核小組量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。

　　注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實(shí)施競爭上崗，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。

　　扎實(shí)開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達(dá)到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

　　規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動課程。嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實(shí)行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點(diǎn)班、特色班；堅決不補(bǔ)課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實(shí)行等級制。扎實(shí)抓好規(guī)范收費(fèi)工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校”。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。

　　落實(shí)三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實(shí)效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強(qiáng)家校溝通，加強(qiáng)班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點(diǎn)，實(shí)行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制，完善學(xué)生請假批準(zhǔn)制，實(shí)行每節(jié)課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進(jìn)行安全排查，

　　對發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進(jìn)行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)的能力。

　　加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實(shí)“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，A5-教育關(guān)懷。

　　學(xué)校認(rèn)真好做好寄宿貧困生資助費(fèi)發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補(bǔ)助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費(fèi)提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費(fèi)為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費(fèi)近4萬余元。

　　學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　三、主要做法

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

　　（1）健全組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實(shí)施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實(shí)；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。

　　（2）認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行認(rèn)真組織實(shí)施，夯實(shí)每一過程，落實(shí)每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。

　　2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。

　　（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機(jī)制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。

　　（2）肩負(fù)使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，向?qū)嵭б�質(zhì)量，加強(qiáng)課堂管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠(yuǎn)程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動。

　　3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。

　　近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機(jī)室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

　　4、實(shí)施“三關(guān)工程”，促進(jìn)教育公平。

　　“三關(guān)工程”是我校從2010年提出實(shí)施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點(diǎn)燃青春，走進(jìn)社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

　　（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實(shí)效為目的，實(shí)行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

　　（3）多管齊下，補(bǔ)償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。

　　5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻(xiàn)演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。 2012年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

　　6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　　以集體辦公為抓手，強(qiáng)化辦公紀(jì)律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機(jī)等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。

　　以考試為切入點(diǎn)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實(shí)做人，確保考試的公平、公正，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚(yáng)。

　　實(shí)施分層教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和。”加大教學(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

　　四、不足與反思

　　金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：

　　1、學(xué)校運(yùn)動場面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。

　　2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

　　3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

　　4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。

　　5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。

　　6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　7、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。

　　8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強(qiáng)化校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實(shí)驗研究，強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告18

　　一、基本情況xx中心學(xué)校創(chuàng)建于19xx年

　　座落在xx縣xx鎮(zhèn)xx街，西接xx，東臨宿州、交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。目前，中心學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)（xx部和xx初中），有在編教職工xx人，其中專任教師xx人；共設(shè)xx個教學(xué)班，其中初中教學(xué)班xx個，小學(xué)六年級教學(xué)班x個；共有學(xué)生xx人，其中初中生xx人，小學(xué)六年級學(xué)生xx人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)x所，教學(xué)點(diǎn)x個，有在編教職工xx人，其中專任教師xx人；共設(shè)xx個教學(xué)班，共有小學(xué)生xxxx人。中心學(xué)校校舍（不含宿舍）面積8776 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)校舍（不含宿舍）面積㎡，生均㎡；中心學(xué)校運(yùn)動場7520 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)運(yùn)動場㎡，生均㎡；中心學(xué)校圖書冊數(shù)，生均冊，所轄小學(xué)圖書冊數(shù)，生均冊；有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室8個，擁有計算機(jī)267臺，其中中心學(xué)校90臺，生機(jī)比為:1，所轄小學(xué)177臺，生機(jī)比為:1；接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶，一般村小和教學(xué)點(diǎn)均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M，中心學(xué)校為50M；中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率和學(xué)歷合格率均為100%；中心學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗室各2個，生物實(shí)驗室1個，

　　所轄小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗室10個；中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)每校均有不少于1個的多媒體教室；中小學(xué)均能按《xx省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表》開齊開足課程，各年級學(xué)科教學(xué)落實(shí)情況較好。

　　二、重點(diǎn)關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度

　　xx中心學(xué)校堅持以政府為主導(dǎo)，不斷建立完善社會多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系，以兩個少年宮、七個留守兒童之家為陣地，按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家（少年宮）建設(shè)和管理辦法》的要求，大力開展各項有益的文體關(guān)愛活動，促成了中小學(xué)619名（校本部263人，男137人，女126人；全中心校小學(xué)356人，男183人，女173人，占比為23%）留守兒童的健康成長。xx中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名，（男3名，女1名），其中大曹小學(xué)五年級男生馬夢龍為智力殘疾，三鋪小學(xué)三年級男生劉翔宇和四年級男生惠安康均為肢體殘疾，二鋪店小學(xué)六年級女生常清雨為智力殘疾，目前均隨班就讀，入學(xué)率為100%，符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。公用經(jīng)費(fèi)的管理使用與績效工資的考核發(fā)放均按縣財政局、教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，合理合規(guī)。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿足教學(xué)要求。20xx年校長交流3人，交流比率為20%，教師交流23人，交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)校本部分別為x元、x元、x元，全中心校分別為x元、x元、x元，占比均高于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校（本部和三鋪初中）為x%，所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出按縣學(xué)籍管理規(guī)定辦理。中小學(xué)作息時間、課程開設(shè)及作業(yè)設(shè)置均符合各級教育主管部門的要求。中小學(xué)安全教育與活動常抓不懈，中心學(xué)校連年被評為市縣“平安學(xué)校”。中小學(xué)校堅持均衡分班，沒有開設(shè)重點(diǎn)班。

　　三、突出亮點(diǎn)與特色近年來

　　中心學(xué)校積極創(chuàng)建寄宿制規(guī)范管理特色學(xué)校。通過廣大師生秉承“xx立人、成材成功”八字校訓(xùn)，著力實(shí)踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、寄宿興校”的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的快車道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源，不斷完善寄宿辦學(xué)模式，努力促成鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過強(qiáng)勢推進(jìn)校本部和三鋪初中的“全面改薄”，強(qiáng)力啟動xx小學(xué)的整體搬遷；通過積極探索初中“3＋1”銜接教育模式和小學(xué)高年級相對集中到骨干完小辦學(xué)；走寄宿辦學(xué)之路，創(chuàng)規(guī)范管理特色，盡力促進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校以“勵志教育”為主題，以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，著力構(gòu)建“主體性、參與式、活動化”的生本德育模式，促成養(yǎng)成教育取得實(shí)效。通過舉行學(xué)生自律宣誓，建立學(xué)生自信系統(tǒng)；通過落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)檢查評比，喚醒學(xué)生行為自覺；

　　通過開展跑步、出操、勵志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識競賽以及運(yùn)動會和課外閱讀活動，增強(qiáng)學(xué)生班級集體榮譽(yù)感，使學(xué)生終生受益；通過開辦家長學(xué)校，提升家庭教育水平。十項活動的開展，豐富了生本德育的內(nèi)涵，開辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過優(yōu)化載體和流程，建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機(jī)制。每學(xué)期自始至終，扎實(shí)開展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動，建立并執(zhí)行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓(xùn)制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測制度”、“教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度”、“中小學(xué)教育信息化考評制度”、“教職工績效考核評價制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評估制度”等，促進(jìn)了學(xué)校管理日益規(guī)范，教育教學(xué)成績逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)多元投入，大力實(shí)施“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿擴(kuò)大化、管理規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程，實(shí)現(xiàn)了后勤保障有力的目標(biāo)。到20xx年秋季，全面落實(shí)“整合資源強(qiáng)實(shí)力，中學(xué)小學(xué)成一體，寄宿辦學(xué)探新路，規(guī)范管理創(chuàng)佳績”的三年規(guī)劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級“教育工作先進(jìn)單位”、“全國青少年普法教育零犯罪學(xué)校”等獎項，受到表彰和獎勵。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今后，中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的總體思路，認(rèn)真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區(qū)一體”的管理思想，為有效促進(jìn)xx義務(wù)教育的均衡發(fā)展，切實(shí)提高其在全縣的綜合競爭力而努力奮斗！

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告19

　　根據(jù)《河南省省人民政府教育督導(dǎo)室教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評。現(xiàn)報告如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　劉樓小學(xué)位于朱堂鄉(xiāng)東部，占地面積2800平方米，現(xiàn)有學(xué)生54人，教師6人。根據(jù)市、縣文件要求，學(xué)校成立了校長為組織的督評自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　二、自評情況概述：

　　為扎實(shí)開展好自評工作，我校成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長昌德運(yùn)任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對照評估細(xì)則各項指標(biāo)，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評估。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評

　　（一）學(xué)校設(shè)置與班額我校布局合理位于劉樓村中部，服務(wù)半徑適宜。方便學(xué)生就近入學(xué)。

　　（二）校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為1046平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均面積達(dá)19.3平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　（三）設(shè)備設(shè)施和場地我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有2840冊圖書，生均圖書達(dá)到52冊；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗教學(xué)活動的需要；學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)3臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄。

　　（四）教師配置在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒�比達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時，我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。教師全部大專以上學(xué)歷。學(xué)校以人為本，建立了調(diào)動教師積極性的長效機(jī)制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績逐

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告20

　　我校在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過驗收認(rèn)定，進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮(zhèn)美麗的仰啊莎湖畔，是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設(shè)，縣城搬遷后由原來的菜園小學(xué)組建而成的，學(xué)校依山傍水、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里，招生半徑25公里。占地10000平方米，建筑面積9444平方米，運(yùn)動場5000平米；學(xué)校現(xiàn)開辦有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1091人，住宿生670人，建檔立卡貧困學(xué)生103人，留守兒童97人。教職工有73人，其中專任教師60人。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

　　二、九項指標(biāo)“達(dá)標(biāo)”情況

　　根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體（修訂）》逐項進(jìn)行自查自評，我校在9項評估的指標(biāo)中自評總分為95、5分，具體達(dá)標(biāo)情況如下：

　　（一）生均校舍建筑面積：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積9444平方米，學(xué)生1091人，生均8、6平方米，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。

　　（二）生均體育活動場地面積：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有體育活動場地5000平方米，（其中籃球場2個，羽毛球場1個，操場1個）生均體育活動場地4、58平方米，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。能滿足全校師生開展體育教學(xué)活動。

　　（三）寄宿生人均宿舍面積：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有寄宿生宿舍面積3942平方米，住宿生670人，生均5、88平方米，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)人均≥3平方米）。

　　（四）生均圖書冊數(shù)：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有圖書39000冊，生均35、7冊，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)生均≥20冊）。

　　（五）教學(xué)實(shí)驗儀器配置：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗儀器教室1間，準(zhǔn)備室1間，教學(xué)實(shí)驗儀器配置的總價值為20萬元，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)：12個教學(xué)班及以下實(shí)驗儀器值不低于3、5萬元，13個教學(xué)班及以上不低于5萬元，能滿足開展實(shí)驗教學(xué)活動；）。

　　（六）每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有電腦115臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)生均10臺，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)≥6臺）。

　　（七）班班通設(shè)施配置：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有教室23個，每個教室均配置有電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通。符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：每個教室都配置有班班通設(shè)備）。

　　（八）師生比：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)有專任教師60人，學(xué)生1091人，師生比為1：18。2；符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：小學(xué)師生比≤1：22）。

　　（九）班額：

　　柳川小學(xué)現(xiàn)開辦有23個教學(xué)班，學(xué)生1091人，平均班額47人，班額學(xué)生人數(shù)51人，最小班額學(xué)生人數(shù)40人，符合達(dá)標(biāo)要求（達(dá)標(biāo)指標(biāo)為：班額≤55）。

　　三、扣分情況及原因：

　　達(dá)標(biāo)考核總分為100分，柳川小學(xué)自評分為95、5分，在總分中被扣除4、5分，被扣分值及項目如下：

　　1、輔助用房中欠缺多媒體教室，同時體育器材室非常簡陋，沒有文化氛圍，缺乏美感和整潔度，所以在自評中自扣2分。

　　2、辦公用房中的文印檔案室和播音室，沒有獨(dú)立分開，是與其他辦公室共用，所以在自評中自扣1分。

　　3、校園環(huán)境中的“校園文化”沒有地方特色和缺少師生作品展示，缺少自己學(xué)校的特色，所以在自評中自扣0、5分。

　　4、校園環(huán)境中的“圍墻”，有一小部分已倒塌，還來不及維修維護(hù)，所以在自評中自扣1分。

　　四、主要工作和措施（十個到位）

　　1、方案制定到位：根據(jù)縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定有《柳川小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，有了方案才能有計劃、有步驟的實(shí)施。

　　2、人員責(zé)任到位：學(xué)校把每一項任務(wù)分?jǐn)偟矫恳粋�老師，每一個部門，定好每一項內(nèi)容，規(guī)定完成的時限，并落實(shí)行政人員監(jiān)管任務(wù)，每周進(jìn)行一次匯報、一次梳理、一次調(diào)整、一次督促、一次完善。

　　3、宣傳教育到位：學(xué)校通過教師動員會、國旗下講話、主題班會、宣傳簡報、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳，力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長充分的認(rèn)識和支持，實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。

　　4、自查落實(shí)到位：在3月2日學(xué)校校長在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會后，立即召開學(xué)校會議，組織人員認(rèn)真地查找本校存在的問題，列成問題清單，并制定整改計劃，落實(shí)到人，完成。

　　5、添置設(shè)施到位：學(xué)校對照驗收指標(biāo)，逐項核實(shí)數(shù)據(jù)、查缺補(bǔ)漏、及時添置。在縣財政緊張的情況下，學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則，積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達(dá)標(biāo)的及時采取措施，規(guī)劃采購，力爭達(dá)到小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、美化綠化到位：學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹的良好時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的綠化和美化工作，把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。

　　7、文化打造到位：加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。20xx年2月，柳川中學(xué)并入四中后，我校投入較大的人力物力，積極打造學(xué)校的校園文化特色，突顯社會主義核心價值觀、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀文化布置，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都是無聲的教育，每一個角落都是育人的場所”。

　　8、前期準(zhǔn)備到位：做好功能室建設(shè)準(zhǔn)備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書裝備等前期材料的準(zhǔn)備工作。

　　9、管理要求到位：學(xué)校重視常規(guī)管理的工作。

　　（1）堅持依法治校、以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位制度。

　　（2）開足開齊課程，每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開展校本教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課。

　　（3）保障學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，體育鍛煉不少于1小時。節(jié)假日嚴(yán)禁組織學(xué)生補(bǔ)課。

　　（4）建立了安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，制訂有切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

　　（5）培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保存校園干凈整潔，不留衛(wèi)生死角。

　　10、檔案資料到位：學(xué)校于3月中旬開始對檔案材料進(jìn)行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。

　　五、特色和亮點(diǎn)

　　（一）“蘆笙舞”、“水鼓舞”特色

　　學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動，積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個民族特色濃厚的項目，運(yùn)用大課間操和課外活動時間進(jìn)行推廣和進(jìn)行，目前學(xué)生基本掌握動作要領(lǐng)，有初步成效。這項活動已成為我校的一道亮麗的名片。

　　（二）“書香校園”特色

　　營造書香校園，打造國學(xué)文化進(jìn)校園。建設(shè)“書香校園”工程，在墻壁上設(shè)置弟子規(guī)、論語等經(jīng)典名篇名句，樓梯臺階設(shè)置文學(xué)、數(shù)學(xué)和百科知識，班級建立“圖書角”。濃厚的書香氛圍，讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著書在走廊上專注閱讀的身影每周開展1次閱讀名單抽獎鼓勵，每周開展1次“閱讀有獎?chuàng)尨稹北荣悾�每月開展1次“閱讀心得”比賽，每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。

　　六、存在的問題和下步的打算

　　1、存在的問題：學(xué)校因剛剛搬進(jìn)中學(xué)校舍（原柳川中學(xué)）僅僅1年，諸多建設(shè)都需要重新規(guī)劃、需要建設(shè)、需要完善，以致達(dá)到整個校園建設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、下一步的打算：協(xié)助主管部門規(guī)劃建設(shè)好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運(yùn)動場，抓好學(xué)校的美化綠化，實(shí)現(xiàn)“一年有起色，兩年有進(jìn)步，三年有特色”的目標(biāo)，不斷完善學(xué)校各方面基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

　　我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦好讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告21

　　xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重。學(xué)校全面貫徹教育方針，全面開放課程，深化教育改革，加快學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查情況報告如下:

　　一、基本情況。

　　學(xué)校占地面積19675平方米。有31個教學(xué)班，2064名學(xué)生，平均每班67人。教職工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師和學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

　　學(xué)校招生服務(wù)覆蓋黃城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)、紫臺社區(qū)部分街道。隨著政府教育投入的增加，學(xué)校環(huán)境不斷改善，軟硬件建設(shè)有了很大發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局的招生計劃做好招生工作。一年級新生招生嚴(yán)格按照教育局要求進(jìn)行；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)在本校服務(wù)范圍內(nèi)后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生入學(xué)率100%，輟學(xué)率0。

　　二、工作的完成

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

　　根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，我校成立了以校長鄭為首的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行合理分工，各項工作均可抓、管。同時建立學(xué)校及周邊地區(qū)綜合管理聯(lián)席會議制度和警校定期聯(lián)席會議制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

　　(二)管理機(jī)制

　　學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。每個學(xué)年向社會公布招生范圍和人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。

　　(3)教育經(jīng)費(fèi)

　　上級財政部門嚴(yán)格按照有關(guān)政策撥付我校教育投入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革及時實(shí)施，義務(wù)教育教材費(fèi)全部落實(shí)到位，收支兩條線管理，不擠占、不平調(diào)、不截留，不亂收費(fèi)。

　　(四)師德建設(shè)

　　學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期開展師德師風(fēng)教育，堅持實(shí)行每周例會制度。教師遵紀(jì)守法，忠于職守，近幾年沒有體罰學(xué)生和犯罪事件發(fā)生。

　　(5)比較訪問活動

　　“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；工作全覆蓋，工作常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；工作，每個老師都可以比教書更有規(guī)律，正常聽課，評課。每個老師一個學(xué)期至少可以去一次他所教班級的學(xué)生家里。“對比訪問”完成專項檔案。

　　我校制定了《教師績效考核制度》，規(guī)定了教師績效考核的程序，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

　　(6)教育和教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校根據(jù)課程計劃，啟動、啟動和運(yùn)行好課程，實(shí)施地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。腳踏實(shí)地地執(zhí)行“每個人都唱歌，每個人都跳。活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有重點(diǎn)班，也沒有特殊班。學(xué)校教師未能在校內(nèi)校外任何時間、任何地點(diǎn)以任何方式為學(xué)生補(bǔ)課，或者變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上的各種輔導(dǎo)班。

　　(七)學(xué)校行為

　　學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和報告制度，真正減輕了學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師不利用節(jié)假日、公休日和課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課。沒有任意分類，也沒有任意收費(fèi)。不存在亂賣給學(xué)生的現(xiàn)象。

　　(8)關(guān)懷機(jī)制

　　學(xué)校保障殘疾兒童青少年上學(xué)的權(quán)利，每學(xué)期建立農(nóng)民工子女登記冊，并制定照顧措施。執(zhí)行上級相關(guān)關(guān)懷文件。讓流動兒童和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　　三、存在的問題

　　1.學(xué)校的班級規(guī)模太大了。每班學(xué)生人數(shù)在60人左右，最大班甚至接近70人。

　　2.小學(xué)按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室。學(xué)生教室不夠，至少需要增加10個教室。學(xué)校美術(shù)室、圖書館、電子備課室、心理咨詢室、電腦教室配備不夠。

　　3.從學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)來看，體育、音樂、美術(shù)設(shè)備仍然不足，尤其是教師電腦和學(xué)生電腦數(shù)量不達(dá)標(biāo)，需要更新。

　　4.學(xué)校里沒有標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。

　　四、未來的改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步籌集資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校已經(jīng)開始籌建學(xué)前班大樓，并已進(jìn)入重要工作日程。

　　2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3.積極營造和諧校園、書香校園，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高效的教育，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4.繼續(xù)城鄉(xiāng)教學(xué)資源和教師交流，加強(qiáng)教師合理流動，讓所有教師都有緊迫感和危機(jī)感。

　　5.把教學(xué)放在第一位，并進(jìn)一步實(shí)施“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；活動，形成長效機(jī)制，力爭取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告22

　　近幾年來，我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了全面自查，為順利通過驗收奠定基礎(chǔ)。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、辦學(xué)條件

　　我校系村級完小，位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)百神廟村，距縣城15公里。建校以來，在各級政府和部門的關(guān)心支持下，學(xué)校占地面積9800平方米，建筑面積達(dá)2134平方米。開設(shè)6個教學(xué)班，在校學(xué)生220多人。

　　2、我校服務(wù)范圍輻射4個村1個居委會，并吸引少數(shù)服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。幾年來小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為０，完成了上級交給我們的任務(wù)。

　　3、教師隊伍

　　我校專任教師13人，其中女教師4人，專任教師專科以上學(xué)歷13人，占100%，其中本科學(xué)歷4人，占30.8%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機(jī)每個學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

　　教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德

　　1 考核合格率100% 加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在教師管理中，我校已制定了教師日常評價制度，請假制度和考勤制度。根據(jù)縣教育局要求，我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動員相結(jié)合，注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，注重了考核與踐行相結(jié)合，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每年均為1萬余元。

　　4、辦學(xué)水平

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備，設(shè)有計算機(jī)室、實(shí)驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、會議室、同時還設(shè)有少先隊活動室。科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)教具配備，達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書6593冊，人均達(dá)到30,8冊以上。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材，達(dá)到安徽省小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了音樂教室2間，上級給音樂教室配置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在碳渣操場上可以開展多項體育活動；電教設(shè)備配備：學(xué)校配備了8個班班通教室，方便了教師開展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；教師辦公室配備了6臺電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室電腦達(dá)到40臺，完全滿足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò)在2012年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)到班到人，衛(wèi)生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。

　　5、普及程度

　　近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

　　二、管理措施

　　1、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，結(jié)合全縣布局調(diào)整規(guī)劃，學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無重點(diǎn)班快慢班，作息時間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合低段零負(fù)擔(dān)，中高年級控制1小時內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細(xì)則》，《教學(xué)質(zhì)量評價辦法》，開展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，建立了教師年度考核制度，教學(xué)評價制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長、社會對學(xué)校較為滿意。

　　2、我校堅持育人為本，德育為先的原則。

　　積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動，利用早鍛煉，大課間和課外活動落實(shí)學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動中健康快樂的成長。

　　3、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

　　首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。同時重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查，及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強(qiáng)各種災(zāi)害的逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發(fā)了《致家長的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò)。 由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來校內(nèi)沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

　　4、關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。

　　我校現(xiàn)有留守兒童88名，其中女生52名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)家庭作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。

　　5、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

　　我校自2013年以來，我校通過多方籌措資金，爭取縣電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)計算機(jī)房、多媒體教室。購買相關(guān)資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源。此外引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專業(yè)教師輔導(dǎo)，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

　　三、取得的成績

　　一份耕耘，一份收獲。僅2013年，我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數(shù)達(dá)10多人次，。教師撰寫的論文在市、縣論文競賽中獲獎達(dá)5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

　　總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的百神廟鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。

　　義務(wù)教育均衡檢查自查報告23

　　我校認(rèn)真遵照《桐梓縣20xx年義務(wù)教育初步均衡驗收工作實(shí)施方案》要求，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修訂）》（見黔教督【2014】35號），認(rèn)真對標(biāo)，全方位評估了自身的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)將自查情況報告如下。

　　一、學(xué)校基本情況。

　　地理區(qū)位情況，建校時間，辦學(xué)理念，一訓(xùn)三風(fēng)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)設(shè)施，辦學(xué)成效等（200字左右）。

　　二、辦學(xué)基本條件自查情況

　　我校根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修訂）》自評85分，現(xiàn)有辦學(xué)基本條件如下：

　　（一）學(xué)校設(shè)置與班額情況。

　　1、學(xué)校設(shè)置：（寫清服務(wù)區(qū)域、服務(wù)半徑、服務(wù)人口，服務(wù)半徑內(nèi)適齡人口數(shù)，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展空間）

　　2、規(guī)模與班額：學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，班級數(shù)，平均班額，是否有大班額，消除大班額打算。

　　3、學(xué)校占地面積：學(xué)校現(xiàn)有占地面積，生均占地面積，是否滿足需要。

　　（二）校舍建設(shè)情況。

　　1、校舍建筑面積：按年報填報情況逐項陳列，生均校舍建筑面積數(shù)，達(dá)標(biāo)情況。

　　2、學(xué)生宿舍建筑面積：現(xiàn)有學(xué)生宿舍面積數(shù)，現(xiàn)有寄宿生數(shù)，生均宿舍面積數(shù)，達(dá)標(biāo)情況，是否一人一張床。

　　3、輔助用房專用教室情況：學(xué)校設(shè)置實(shí)驗室（理、化、生）間數(shù)、音樂教室間數(shù)、美術(shù)教室間數(shù)、技術(shù)教室間數(shù)、計算機(jī)教室間數(shù)、多功能教室間數(shù)、圖書室間數(shù)、體育器材室間數(shù)、心理咨詢室間數(shù)。是否滿足教學(xué)需要。

　　4、辦公用房情況：有教師辦公室間數(shù)、行政辦公室間數(shù)、文印檔案室間數(shù)、廣播社團(tuán)辦公室間數(shù)、衛(wèi)生保健室間數(shù)、總務(wù)后勤用房間數(shù)等。

　　5、廁所：現(xiàn)有廁所面積數(shù)，生均廁所面積數(shù)，是否達(dá)標(biāo)。

　　6、食堂：學(xué)校食堂面積數(shù)，設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全。寄宿制學(xué)校生均食堂面積數(shù)，是否低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。

　　（三）設(shè)備設(shè)施和場地。

　　1、圖書情況：學(xué)校現(xiàn)有圖書冊數(shù)，生均冊數(shù)，是否滿足需要，生均借閱冊數(shù)。學(xué)校教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子圖書等情況。

　　2、教學(xué)實(shí)驗儀器情況：學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班數(shù)，實(shí)驗儀器配置情況，是否達(dá)標(biāo)。

　　3、每百名學(xué)生擁計算機(jī)臺數(shù)情況：學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)臺數(shù)，每百名學(xué)生擁計算機(jī)臺數(shù)情況，是否達(dá)標(biāo)

　　4、班班通配置：學(xué)校現(xiàn)有班班通套數(shù)，是否每班一套。

　　5、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況：是否建有電子備課系統(tǒng)，是否有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備。

　　6、音美器材情況：按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的基本要求配置與否。

　　7、體育器材情況：體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號)的基本要求與否。

　　8、體育活動場地：學(xué)校現(xiàn)有體育活動場地數(shù)，生均體育活動場地數(shù)。是否平整、適用。

　　（四）教師配置。

　　1、學(xué)校現(xiàn)有教職工人數(shù)，現(xiàn)有專任教師數(shù)，師生比，是否低于標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、專任學(xué)歷情況：合格學(xué)歷人數(shù)，達(dá)到比例情況；高一級學(xué)歷人數(shù)，達(dá)到比例。是否達(dá)標(biāo)。

　　（五）學(xué)校管理方面。

　　1、教育管理情況：

　　學(xué)校規(guī)章制度建立完善情況，學(xué)校崗位職責(zé)落實(shí)情況，規(guī)章制度執(zhí)行情況。

　　貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)[2011]85號）情況，執(zhí)行學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點(diǎn)班、快慢班等違法違規(guī)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施等情況。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時。校本課程開設(shè)情況，校本課程門類、教材、師資調(diào)配、課程考核等。

　　2、學(xué)校校園環(huán)境按照《中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》黔教（委）社發(fā)〔2011〕53號、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)落實(shí)“六化四園”的意見》對照落實(shí)情況，取得效果。

　　寄宿制學(xué)校創(chuàng)建“四在校園，幸福校園”情況。

　　3、校園安全情況：校園圍墻堅固安全、完整，墻體美化文化情況；學(xué)校貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制、開展安全宣傳教育開學(xué)安全第一課、安全應(yīng)急演練等情況。

　　三、與20xx年度基本辦學(xué)條件比較情況。

　　學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標(biāo)改善情況：按學(xué)校設(shè)置與規(guī)模、校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施和場地、教師配置、學(xué)校管理稱述。

　　四、義務(wù)教育普及程度鞏固等情況：

　　1、控輟保學(xué)工作：上學(xué)年初在校學(xué)生人數(shù)，流失學(xué)生人數(shù)，輟學(xué)率。學(xué)校控輟保學(xué)工作開展情況。

　　2、鞏固率：20xx年六年級學(xué)生人數(shù)，20xx年招生時一年級學(xué)生人數(shù)，鞏固率。達(dá)標(biāo)情況分析。

　　3、視力、聽力、智力殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)校隨班就讀情況，開展幫扶關(guān)愛情況。

　　4、體質(zhì)健康測試情況：20xx年，參加國家體質(zhì)健康測試人數(shù)，及格以上人數(shù)，及格率。

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